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關(guān)于自己的希望作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自己的希望作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的希望作文 篇1
我看到江南的小說(shuō)，那些關(guān)于舊時(shí)光的故事，那些關(guān)于青春的故事。他在小說(shuō)中說(shuō)他在逃亡，我知道，那是他生活的現狀。名為逃亡，實(shí)則游山玩水，浪跡天涯。就算是逃亡又如何？就算落魄又如何？最起碼他還可以逃，而我，居然連逃亡的勇氣都沒(méi)有，或者說(shuō)，我早已經(jīng)跨過(guò)了逃亡的年齡。剩下的時(shí)光，我在黯淡無(wú)光的青春里墾荒，墾荒自己那一畝三分地。我忽然心血來(lái)潮的對他說(shuō)，假如有一天我一無(wú)所有了就跟你一起流浪去，他說(shuō)，你別學(xué)我，那是一條不歸路。其實(shí)，除了那些關(guān)心我的人，我一直都是一無(wú)所有的，沒(méi)錢(qián)，沒(méi)車(chē)，沒(méi)房，沒(méi)事業(yè)，忽然覺(jué)得，這二十多年以來(lái)，我的青春就這樣被無(wú)聲無(wú)息的耗掉了。
我的青春，就這樣懵懵懂懂的過(guò)去了，一屁股坐在沙發(fā)上，陷進(jìn)去大半個(gè)人生，打開(kāi)青春的影集，看著(zhù)看著(zhù)，忽然淚流滿(mǎn)面。生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆， 他們消失的速度比列車(chē)還快，來(lái)不及揮手道別，呼嘯一聲， 如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，再見(jiàn)，永遠不見(jiàn)。但我漸漸地明白，他們的離去是為了騰出地，是為了讓那些有緣人繼續走進(jìn)我的生命，于是，我開(kāi)始不再責怪自己的冷漠，也不再埋怨他人的無(wú)情。青春正在遠去，卻又從未遠去，沒(méi)有華麗的轉身，一直伴隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，剪輯我青春的每一個(gè)身影。始終認為，我永遠也無(wú)法觸及和擁有青春的這條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要心不被年齡褶皺得溝壑縱橫，年齡遠去了，而青春還在，只是，我們依然還可以拿起青春的這面鏡子來(lái)欣賞自己。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
自己的希望作文 篇2
泰戈爾在他的《飛鳥(niǎo)集》中有這樣短短的一句詩(shī)“我的存在，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永久的神奇，這就是生活�！痹谏钏剂季弥�，我終于明悟了些許：希望來(lái)源于自己�！�
曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)乎于生活的多種答案。有人說(shuō)：“生活是一顆巧克力，你永遠都不知道它有多黏牙�！庇腥苏f(shuō)：生活就像一道百料齊全的菜肴現在，你永遠都不知道它在下一刻會(huì )是什么味道�！蔽乙苫�，生活這樣莫測，他到底是什么？其實(shí)也他就是自我的寫(xiě)照。我又想，那我們該如何生活？信念？理想？還是希望。希望從何而來(lái)，不知道？
終于，在我遍尋無(wú)度時(shí)，這位印度的大哲學(xué)家泰戈爾告訴了我答案。其實(shí)，只要自己還在，就有生活的希望。
想想吧，現在有多少的人還在生死線(xiàn)上徘徊，有多少人喪命于戰爭。巴基斯坦與以色列，炮火紛飛，活著(zhù)的人終日提心吊膽，對他們來(lái)說(shuō)，生活太簡(jiǎn)單了，只要還活著(zhù)，能生存就好。但他們告訴我們，他們的希望就是活著(zhù)！
那么，如今生活在和平時(shí)代的我們呢？
我們不用擔心每天鮮血會(huì )濺滿(mǎn)土地，不用擔心鐵銹與血腥味會(huì )灌滿(mǎn)鼻腔，不用擔心太陽(yáng)會(huì )在某個(gè)時(shí)刻消失，可是卻還是有那么多的年輕人選擇了輕生。
你知道失意是什么嗎？不是因為物質(zhì)的需求不能滿(mǎn)足，而是精神生活失去了憑依，其實(shí)，也就是失去了希望，他們失去的是精神的希望，我們想要尋找希望，就需去創(chuàng )造，依靠理想，需要去探求，依靠夢(mèng)想，需要去追尋一個(gè)目標，依靠意志，這些都將成為精神的希望。但不管理想也好，夢(mèng)想也好，意志也好，不都在于自己?jiǎn)幔?/p>
是的，希望在于自己。
自己的希望作文 篇3
“以你目前的成績(jì)，根本上不了高中”一句話(huà)不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績(jì)如滔滔洪水，沖塌了我的心理防線(xiàn)。淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在滿(mǎn)是紅又叉的試卷上，迷茫、焦慮、無(wú)助感一涌而上。這樣的成績(jì)，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時(shí)，我眼前不知怎么浮現出當年旅游的畫(huà)面。
那是一個(gè)八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥(niǎo)兒在歡快的飛翔著(zhù)鳴叫著(zhù)，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時(shí)的夢(mèng)想就是看海�？墒�，這沒(méi)路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著(zhù)海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過(guò)，用腳開(kāi)路。剛開(kāi)始還好，到后來(lái)雜草越來(lái)越多，還有昆蟲(chóng)附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時(shí)不時(shí)絆我一下。越走越深，樹(shù)和樹(shù)也生長(cháng)很近，偶爾會(huì )有樹(shù)枝打在臉上，我便用手撥開(kāi)。我從一顆樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，當做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著(zhù)我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開(kāi)一條大路。我繼續走著(zhù)，磕磕絆絆，海浪聲愈來(lái)愈大，有希望看到海啦！終于，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光落下，眼前一片開(kāi)闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢(mèng)想中的大海。太陽(yáng)公公露了面，陽(yáng)光灑在海面上，隨著(zhù)漣漪閃耀著(zhù)，像是在向我招手呢。
那陽(yáng)光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開(kāi)朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開(kāi)辟了一條路，為自己創(chuàng )造希望，最后才能看到了夢(mèng)寐以求的大海。有沒(méi)有希望，取決于我有沒(méi)有行動(dòng)��！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現在努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，用行動(dòng)為自己創(chuàng )造希望，為自己拼一個(gè)好的未來(lái)。
拿出那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，我圈出錯題，在草稿紙上認真演算數學(xué)公式，錯了就再分析，在無(wú)數次的'嘗試后，那天晚上，我解出來(lái)從前寫(xiě)錯好幾道題，我慢慢有了信心和動(dòng)力，我開(kāi)始有了希望。我對自己說(shuō)：加油吧，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會(huì )遇到“山重水復疑無(wú)路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來(lái)的。如今，無(wú)數學(xué)子與我一樣，用雙手撥開(kāi)荊棘，雙腳一步一步走出路來(lái)，為自己創(chuàng )造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來(lái)的路上。
希望不是等來(lái)的，而是用雙手創(chuàng )造出來(lái)的！
自己的希望作文 篇4
我房間的顏色五顏六色，非常鮮艷，美麗極了。我房間有我小時(shí)候的照片，床上也有可愛(ài)的布娃娃，也有像那七星瓢蟲(chóng)的鐘表�？晌蚁Ｍ约旱姆块g是冰淇淋，冰淇淋很涼爽，像是吃了冰冰涼涼的冰塊兒。
夏天來(lái)的時(shí)候，我還可以請我的好朋友吃冰淇淋。冰淇淋五彩繽紛，就像天空中的一道彩虹，非常美麗。冰淇淋上面有一些糖果，有草莓味，香草味，巧克力味等等。吃起來(lái)就甜甜的，很美味。
冰淇淋筒就像帽子一樣，冰淇淋筒也有很多條文，有橫線(xiàn)，直線(xiàn)，還有彎彎區區的線(xiàn)。冰淇淋筒真有趣，冰淇淋筒的尖，就像小鳥(niǎo)的尖尖嘴巴一樣，那樣尖。
我還希望我房間里的玻璃窗是冰淇淋的糖果，垃圾桶是冰淇淋的，還有，我那像七星瓢蟲(chóng)的鐘表，也是用冰淇淋制作的，還非�？蓯�(ài)。
可是，我還是很喜歡我現在的美麗房間，它可以跟我捉迷藏，一起學(xué)習，一起歡笑。是那么高興��！它跟我還也有一些回憶，那些回憶是多么歡樂(lè )，多么開(kāi)心��！我非常的喜歡我現在的美麗房間。
自己的希望作文 篇5
已經(jīng)想不起來(lái)了。長(cháng)大是什么。長(cháng)大是什么？我依稀記得那時(shí)稚嫩的我，總會(huì )搖著(zhù)爸爸媽媽的手問(wèn)：“長(cháng)大是什么呢？”稚嫩的童聲，淡淡的孩子氣，媽媽她的手一定會(huì )輕輕拍著(zhù)我的背笑道：“以后你就知道了�！遍L(cháng)大是什么？我依稀記得那時(shí)的年幼可愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人在家，我一個(gè)人悄悄的把所有床單被套換了一遍，擦窗戶(hù)拖地板，大掃除，當爸爸媽媽回來(lái)看著(zhù)那一切的驚喜之余說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了�！遍L(cháng)大是什么？我依稀記得那不久的曾經(jīng)，我一個(gè)人背著(zhù)淡淡的粉紅色書(shū)包走在上學(xué)的路上，一邊走一邊背課文，還記得那些句子“中國結是民間的傳統藝術(shù)……”“……楊花落盡子規啼……”“晉祠的美，在山在樹(shù)在水……”那些句子一個(gè)一個(gè)的就像怎么也抹不去的圖釘印在我的腦海，我漸漸的學(xué)會(huì )了安靜。
長(cháng)大是什么？我依稀記得那個(gè)原來(lái)，我笑嘻嘻的拿著(zhù)100分的卷子跑回去告訴爸爸媽媽?zhuān)欠N驕傲那種快樂(lè )那種自豪幾乎可以把整棟樓的屋頂掀起來(lái)，就好像全世界我最厲害。長(cháng)大是什么？我依稀記得那些淚水，父母的鼓勵，溫暖的感動(dòng)，友情的問(wèn)候，親情的關(guān)愛(ài)，我依稀記得那個(gè)曾經(jīng)的我還是那么稚嫩，最喜歡的顏色是粉紅色，最喜歡的人是爸爸媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)聽(tīng)的歌是小星星，最喜歡的事是看電視，最厲害的武器是哭鼻子……可是。時(shí)光一晃。我長(cháng)大了。在那不知不覺(jué)中。只是依稀記得那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的片段了。那個(gè)曾經(jīng)的我走了，真的走了�，F在我的。早已是一米六的高個(gè)子，早已不愛(ài)哭了，心疼就去聽(tīng)歌，最?lèi)?ài)的顏色是黑白，最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌是那些網(wǎng)絡(luò )歌手，不再愛(ài)看電視了，沒(méi)有最厲害的了，只有自己。干干凈凈，安安靜靜，也想不起有多少個(gè)夜，告訴自己堅強。
長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。想不起來(lái)有多久沒(méi)有和爸爸媽媽撒嬌了。和爸爸媽媽睡在一張床上。和爸爸媽媽聊聊這萬(wàn)千世界。想不起來(lái)有多久沒(méi)有哭沒(méi)有笑。想不起來(lái)了。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。曾經(jīng)的我們。會(huì )笑著(zhù)聊天，在誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)背后說(shuō)著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很配。在某某某老師背后喊著(zhù)她的罵名�，F在。我們都走了。小學(xué)已畢業(yè)。形同陌路，物是人非。因為長(cháng)大了，所以不得不丟掉一些故事。剩下的只有回憶。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)不太好懂的英文，做著(zhù)方程多項式開(kāi)方，寫(xiě)著(zhù)主語(yǔ)謂語(yǔ)狀語(yǔ)名詞動(dòng)詞代詞形容詞，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人體構造的解刨圖、構造圖，背著(zhù)唐宋元明清的歷史，跑著(zhù)漫長(cháng)的八百米。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了�；夭坏氖翘煺�，忘不掉的是回憶。我們都漸漸的形同陌路了。那些同學(xué)也漸漸不聯(lián)系了。長(cháng)大了。終于學(xué)會(huì )了翱翔。我們忘記了太多。放下了太多。媽媽曾經(jīng)說(shuō)的長(cháng)大不過(guò)是一個(gè)以后。如今，我又知曉，長(cháng)大不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以后，是成熟是放下是青春。是在向夢(mèng)想而前進(jìn)。長(cháng)大了。真的長(cháng)大了。我只能輕輕的抬起頭看著(zhù)陽(yáng)光。當陽(yáng)光照在我的臉頰上。那溫暖的感覺(jué)。卻又好像回到了從前�！皨寢�?zhuān)裁床攀情L(cháng)大……”
自己的希望作文 篇6
今天是9月6號，開(kāi)學(xué)六天了，我從高一六班平移到高二五班也有些日子了�？晌揖褪遣涣晳T。早上穿校服的時(shí)候，無(wú)意中看到領(lǐng)子上畫(huà)著(zhù)四只狗爪印子，猛然憶起是小譚的杰作，估計除了她也沒(méi)別人敢在我的校服上創(chuàng )作了。心里不免有些傷感�，F在上課，我都是很認真的聽(tīng)講，眼睛只看著(zhù)老師，耳朵只聽(tīng)著(zhù)重點(diǎn)。因為我覺(jué)得，我的眼睛一旦離開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)一些和善但卻陌生的笑臉；我的耳朵一旦放松，就好像聽(tīng)見(jiàn)小譚坐在我后面給我唱歌。還有那些紙條，我把我和每一個(gè)人傳的每一張紙條都悉心保存好。那些可都是最珍貴最珍貴的寶貝��！
學(xué)習累了的時(shí)候，抽一張出來(lái)，俏皮的話(huà)，就又會(huì )讓我信心百倍的學(xué)習。我不是愛(ài)學(xué)習的孩子，但我卻想天天都呆在學(xué)校。在自己的座位上看來(lái)來(lái)往往的陌生的、不陌生的人，會(huì )覺(jué)得好幸福。有個(gè)不錯的朋友說(shuō)我心態(tài)好，其實(shí)我那都是自欺欺人。我告訴自己，要懂得知足，每天早上能坐在一起吃早飯，中午能坐在一起吃午飯，晚上能一起回家，周末能一起出去就已經(jīng)很不錯了。那怕我不是這樣想的。那天下午的廣播，聽(tīng)到了我們小組的名字。時(shí)光一下子倒回到很久以前那個(gè)溫暖的傍晚。我們圍坐在一起談自己的夢(mèng)想。還有那節語(yǔ)文課，是高中以來(lái)我第一次登臺講課，講的馬馬虎虎的，老師和同學(xué)卻還鼓勵我。在暑假的時(shí)候寫(xiě)了兩篇文章，都是關(guān)于分班關(guān)于友誼的。據說(shuō)班主任看了以后竟然哭了，許多人說(shuō)很感人，但我卻覺(jué)得那只是我最真實(shí)的心情�，F在，一切都是那么的陌生，教室是陌生的，老師是陌生的，什么都是陌生的。我轉身一個(gè)陌生的場(chǎng)面，我向前走一步，一個(gè)陌生的地點(diǎn)。我無(wú)奈退場(chǎng)，等待。青春，有時(shí)要用些傷痕來(lái)裝扮。
找一張紙，把自己的夢(mèng)全都寫(xiě)進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨，沖淡了，也就忘了�？墒悄切〾�(mèng)，至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過(guò)。文理分班那天，陽(yáng)光很燦爛。心里想不了別的事情。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長(cháng)大。要離開(kāi)了，沒(méi)有人說(shuō)再見(jiàn)，似乎也不需要說(shuō)�；丶液�，聽(tīng)了《yesterday》，音符流成河，還真有一種過(guò)去畢業(yè)了的感覺(jué)。如果能走得很遠，記憶是不是也能像旅程那么長(cháng)�；貞�，似琴歌肆意。想把它們畫(huà)成畫(huà)，裝裱起來(lái)，掛在常經(jīng)過(guò)的走廊上。想把它們種成郁金香，一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事，跳一個(gè)冬天的清晨回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。幾天前，碩碩突然問(wèn)我，分班以后還會(huì )不會(huì )給她唱“好麗友”。我說(shuō)“好麗友”這首歌我只對你唱過(guò)，也永遠只對你唱，只要你想聽(tīng)，我就給你唱。在高一一年中最幸福的一天是20xx年7月21日。那一天，是我20xx年最幸福的一天。那天從早到晚我就沒(méi)合過(guò)嘴。我們一直鬧，一直笑，一直叫。六個(gè)人去打地鼠，分值打破了紀錄；和小不點(diǎn)玩游戲，大風(fēng)刮來(lái)刮去；和朋友逛商場(chǎng)，走到腳酸�？墒�，可是。那真的是很幸福。不知道我們下次去打地鼠，還是不是這六個(gè)人。還會(huì )不會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的在一起生活。但是，我們的未來(lái)仍有許多不可預知的驚喜，是的，我們都會(huì )好好努力。
自己的希望作文 篇7
又是一個(gè)平凡的周六，又來(lái)到補習班，又一次下課，但是只有一點(diǎn)不太尋�！裉煳野忠獊�(lái)接我。
窗外的天是灰色的，散散地有著(zhù)幾朵灰云；街上的行人散散地，三三兩兩結隊成行。沒(méi)有那熟悉的身影。
真是無(wú)聊，我一個(gè)人面對著(zhù)天花板發(fā)呆�！昂�，拜！”同學(xué)向我告別。我平視著(zhù)他，并用笑臉相迎：“再見(jiàn)！”他剛剛一走，我又低下了頭，把頭埋得深深的，仿佛這樣可以緩解我的孤獨。
終于大家都走完了，教室里只剩我一人在自己的座位上。四周的桌椅因大家離開(kāi)時(shí)的碰撞而變得雜亂不堪，天花板上的白熾燈“嗞嗞”地響著(zhù)，然而我卻異常安靜地坐在位子上等待著(zhù)他。我頓時(shí)發(fā)覺(jué)到自己的渺小——有誰(shuí)會(huì )記得在高樓的13樓上有一位小學(xué)生還沒(méi)走呢？
這時(shí)突然有一個(gè)黑影出現在了門(mén)口，哦！是他！
“快點(diǎn)走！快點(diǎn)走！要鎖門(mén)咯！”哦，原來(lái)只是負責鎖門(mén)的一位老大爺，仿佛心中剛燃起一絲火星子，又被一盆冰涼的水撲滅。大爺十分不耐煩地喊著(zhù)。沒(méi)辦法，我只好收了收書(shū)包，出了教室。
來(lái)到了樓下的屋檐，天好像又更黑了一些。風(fēng)，肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，卷起地上的泥沙，吹到你身旁，迎面而來(lái)，讓你無(wú)法呼吸。突然，天邊閃過(guò)一道光，我眼前一亮，緊接著(zhù)傳來(lái)驚天的一聲巨響“咣——”，雨急促地打了下來(lái)。
那雨十分尖銳，不再是一滴一滴的水珠，而是線(xiàn)形，猶如千萬(wàn)條銀針，惡狠狠地砸在地上，砸在人們身上。地上的人們頓時(shí)也驚慌失措，每個(gè)人都火速向著(zhù)離自己最近的雨棚跑去。
而就在這時(shí)，終于，他來(lái)了！他舉著(zhù)一把大黑傘，在雨中開(kāi)辟了一條安全通道，我顧不上一切，沖了過(guò)去，沖入他的懷里。
他的懷中多么溫暖，他解釋的一切我都沒(méi)有心思再聽(tīng)了，他的懷抱就是希望的源泉。
自己的希望作文 篇8
春夏交替，天氣反復無(wú)常， 清晨，天空晴朗，中午，又大雨淋漓�？�， 天空怒吼，風(fēng)云變色，一道道白光在烏云密布的天空忽閃忽閃，路上的行人紛紛奪路而逃。終于，暴雨如驟，一條條雨柱狠狠地砸向路面，雨點(diǎn)的印記清晰可見(jiàn)，地面，千瘡百孔。這樣的場(chǎng)景，驚艷了整個(gè)春天，這樣的風(fēng)景，迎合了整個(gè)夏季。
在這樣多雨的季節，我的記憶總是會(huì )被雨水喚醒。又沒(méi)帶傘，我發(fā)覺(jué)自己是個(gè)丟三落四的孩子，以前是，現在依然是。即便沒(méi)有傘，我也要學(xué)會(huì )在雨中奔跑，即便我奔跑的足跡被雨水沖走，我也會(huì )義無(wú)反顧的走完這段雨中的行程，因為，我們人生中總有些執著(zhù)令人無(wú)法理解，總有些行為不被他人所認可。我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音說(shuō)，看，那小伙子真勇敢？其實(shí)，他心里在暗笑我的傻，但我還是頭也不回的一頭扎進(jìn)雨幕，我要狠狠地告訴別人，即便我一無(wú)所有，也依然可以活得這么灑脫。
雨天，許是天空傷了情懷，它終于忍不住淚眼滂沱，一陣陣抽泣淹得人間生靈涂炭。只是，我不會(huì )隨意哭泣，因為生活還沒(méi)有讓我足夠哭泣的理由，即便是身心疲憊，傷痕累累，我也要做我心中的硬漢。連日來(lái)的陰雨天氣，連日來(lái)在雨中來(lái)回穿梭，連日來(lái)依舊沒(méi)有帶傘，所以連日來(lái)我都淋著(zhù)雨。"如果找不到相愛(ài)的那個(gè)人，我寧愿淋一輩子的雨，"這是我聽(tīng)過(guò)最感人的一句話(huà)。而雨中邂逅一段唯美的愛(ài)情，這是雨水賦予浪漫主意者的傳說(shuō)。我已漸漸地繞過(guò)浪漫的邊緣，在現實(shí)的跑道上百米沖刺，狂風(fēng)暴雨也無(wú)法阻擋我前行的腳步，其實(shí)很多事情真的沒(méi)有我們想象的那么可怕，只要稍稍挪動(dòng)腳步，你就輕而易舉的離開(kāi)了原來(lái)的位置。奔波一程雨季， 路面干了，天空露出了笑臉，終于迎來(lái)了四月的明媚晴空，而我，總是在失落中重拾信心，不斷的憂(yōu)傷，不斷的在憂(yōu)傷里微笑，直到把憂(yōu)傷和歡樂(lè )拉直，拉直成一條平坦的道路，如此，我才會(huì )走的淡定自如。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
自己的希望作文 篇9
希望！其實(shí)每個(gè)人都有著(zhù)自己的希望，人也是為著(zhù)希望而存活的。石頭擦出希望的火光，這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路，點(diǎn)亮了一跳長(cháng)長(cháng)的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有著(zhù)許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放，可是有些人，明明希望就在眼前，因為他的猶豫不絕，而失去了機會(huì )。
有一次，有一個(gè)老師來(lái)我們班拍校園電視，我們班的人都推三阻四的，劉老師說(shuō)：“做人要拿出真本事來(lái)，要善于抓住難得的機會(huì )。不就是上臺講幾句話(huà)嘛，怎么就變成這個(gè)樣子了。不是我不給你們機會(huì )，是你們不珍惜機會(huì )�！边@句話(huà)算是說(shuō)到了我的心里，我是很想上臺，但是上臺了又不知說(shuō)些什么。讓我怎么辦呢？類(lèi)似的事情有多次了，每次有機會(huì )的時(shí)候，我都是猶豫不決的，所以每次都丟掉了機會(huì )。
人生不可能是永遠快樂(lè )的，也找不到那么多快樂(lè )，但是請不要陷入憂(yōu)傷，放飛自己的心情，抬頭看看，天空還是那樣的藍。放飛心情，多好的詞。能把自己的心情放飛，又是多么快樂(lè )的事。所以，我們不可以失去夢(mèng)想和希望。抓住機會(huì )，才能放飛夢(mèng)想和希望。所以讓我們把握住每一次的機會(huì )，不要讓它像沙子一樣的漏掉。
自己的希望作文 篇10
我原以為自己是百花中最艷麗的一朵，我原以為自己是森林中最挺拔的一棵，我原以為自己是皇冠上最奪目的一顆，我原以為自己是音樂(lè )中最動(dòng)人的一首，我原以為自己的前途光明，可是……
在幾次敗績(jì)的打擊下，我開(kāi)始迷茫了，我甚至開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力了。曾經(jīng)那一份苦苦的拼搏，如今讓我感到了失望與悲涼。在這冷酷的冬季里，我害怕自己看到尖如劍的冰棱，更害怕自己的努力被一刀斬斷，被一口否決。也許在別人的眼里我很優(yōu)秀，但是有誰(shuí)能理解我心中的傷痛呢？當自己為理想為未來(lái)而辛勤耕耘時(shí)，得到的只是船被打翻的事實(shí)。我也只有躲在角落里獨自哭泣，無(wú)意間發(fā)現身邊那一潭水里有一個(gè)黑點(diǎn)在晃動(dòng)。仔細看了一眼才發(fā)現是一只螞蟻，我料定它的命運會(huì )和我一樣可悲�？墒墙Y果卻出乎我意料，它雖然不知道哪里是“岸”可是卻極力向一個(gè)方向游去。盡管有時(shí)又被風(fēng)吹了回去，可是它一次又一次的鼓起了勇氣向前游。我注視了它很久，心中好像驚動(dòng)了一下。
就在那一只螞蟻脫離“苦�！钡哪且凰查g，一道光亮從我眼前劃過(guò)。人生本該如此，從來(lái)就不會(huì )是一帆風(fēng)順的。此時(shí)此刻的我就像那只螞蟻碰到人生的挫折，在漫無(wú)邊際的海上迷茫的漂泊著(zhù)。從那以后，我重拾起了希望，重拾起了信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷失敗怎能體會(huì )成功。只有為自己插上了希望的翅膀，才能掙脫風(fēng)雨的懷抱，向那更高的天空飛去。人生不可能沒(méi)有崎嶇的山路，可是走完山路又會(huì )有陽(yáng)光大道。就像風(fēng)雨后依然是晴天，月缺后依然是月圓，花落后依然是花開(kāi)。
也許我不是最艷麗的，但我也美麗；也許我不是最挺拔的，但我也茂盛；也許我不是最奪目的，但我也珍貴；也許我不是最動(dòng)人的，但我也悅耳。
也許我的前途沒(méi)有想象中的光明，但我也會(huì )揮著(zhù)希望的翅膀向理想的高空飛去，風(fēng)雨無(wú)阻。