欣賞的作文400字集合9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的欣賞的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文400字 篇1

　　10月26日，我和mon一起出去了大半天，知道我們要干什么嗎？告訴你吧，我們要去領(lǐng)我的廣東省書(shū)法一等獎咧！

　　來(lái)到中山大學(xué)，我和mon迫不及待地進(jìn)入了場(chǎng)館，哇，那兒座無(wú)虛席，看來(lái)今天來(lái)領(lǐng)獎的一定有不少人吧，我心想。又過(guò)了一會(huì )兒，等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領(lǐng)導，領(lǐng)導們又道完了長(cháng)篇大論的演講詞，令我們最興奮的時(shí)刻到了：要領(lǐng)獎了！

　　“現在請小學(xué)乙組獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)取證書(shū)！”禮儀小姐帶著(zhù)我們走上領(lǐng)獎臺。我轉過(guò)身，面對著(zhù)領(lǐng)導，領(lǐng)導拿出證書(shū)，我雙手接過(guò)證書(shū)，向領(lǐng)導竟了個(gè)禮，又和領(lǐng)導握了握手，又回過(guò)頭，舉起證書(shū)。記者拍照那會(huì )兒，我心里無(wú)比的激動(dòng):真的獲獎了，太好了，一年的辛苦總算沒(méi)有白費，不過(guò)這只是我學(xué)書(shū)法的一個(gè)開(kāi)始，不能驕傲。以后只要我不半途而廢，就能獲得更多個(gè)一等獎的！

　　拿了獎后，開(kāi)始進(jìn)行即席揮毫活動(dòng)。我把一張被我裁得像狗啃過(guò)的紙鋪在桌上，在黑袋子里找筆，我把袋子都掏空了，還是沒(méi)找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀(guān)眾席上的媽媽?zhuān)骸皨屵�，我的筆咧？”“在那個(gè)書(shū)法夾里！”媽媽對著(zhù)我大喊。我連忙在那個(gè)夾子里找到了毛筆，真是虛驚一場(chǎng)。接著(zhù)有一大把的記者來(lái)拍照，連南方衛視的大小記者都來(lái)采訪(fǎng)我們了，可惜采訪(fǎng)的是我旁邊的小朋友，不是我，（如果是我該多好呀�。┙酉聛�(lái)的一切都進(jìn)展得非常順利，美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!

　　真是一次有意義的活動(dòng)��！

欣賞的作文400字 篇2

　　人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓，欣賞獅子。

　　可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅使？不，我認為人最高價(jià)值的欣賞，在于對事物內在的品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個(gè)性的認可。

　　因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。

　　很小的時(shí)候，我就在看動(dòng)畫(huà)片《獅子王》這雖然是美國動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特迪士尼精彩絕倫的想像，但是誰(shuí)也不可置疑這是從現實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以誰(shuí)能否認《獅子王》真實(shí)地再現了獅子的品格與本色呢？

　　獅子是尊嚴與權利的象征。

　　大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著(zhù)一尊象征著(zhù)法老尊嚴和權利的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當作尊嚴和權利的象征，可想而知，獅子餓王者尊嚴歷史已經(jīng)有多么的悠久了吧！

　　人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

　　獅子是傲視群雄的王者，是強大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實(shí)人活著(zhù)就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴。用尊嚴來(lái)表現自己尊重生命，尊重生活的執著(zhù)。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

欣賞的作文400字 篇3

　　從第一次學(xué)習李白的詩(shī)時(shí)，我便隱約感到詩(shī)的大氣磅礴；從第一次老師講解時(shí)，我覺(jué)得李白的詩(shī)很有文采；從第一次聽(tīng)到大人們談?wù)摃r(shí)，我心中便樹(shù)立了李白高大的形象。于是，李白便成為我至今為止最喜愛(ài)的詩(shī)人。

　　直至現在，我長(cháng)大了許多，不同于從前盲目的崇拜，而是有了自己的看法，自己的觀(guān)點(diǎn)，敢于了解李白，評論李白了。

　　李白的詩(shī)以抒情為主，他具有超乎尋常的藝術(shù)天賦和磅礴雄偉的藝術(shù)力量，杜甫曾給予極高的評價(jià)：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。李白是我國歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人，與杜甫齊名，世稱(chēng)李杜。韓愈評價(jià)說(shuō)：李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(cháng)。且欣賞其《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，眼看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)用比喻和夸張的手法形象而夸大的描繪廬山瀑布雄偉壯觀(guān)的景色。

　　我喜歡的不僅是他的詩(shī)，還有他的性格，也給我帶來(lái)了很大影響。

　　李白以他的飄逸豪邁在我內心留下十分深刻的印象。他有流放時(shí)途中突然遇赦：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的大快與激昂。參觀(guān)廬山瀑布他有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感嘆與贊美。面對權貴的排斥，他心中堅信，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。面對好友分離時(shí)他心中有：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的感嘆，還有愿游名山去，學(xué)道飛丹砂的美好愿望。

　　在以前，李白在我心中只一個(gè)模糊的光影，在現在李白在我心中是一個(gè)高大的背影，在未來(lái)他將會(huì )成為我永遠的摯友，我一定會(huì )用一生去品讀他。

欣賞的作文400字 篇4

　　我的眼光寄放在房那邊。

　　久久地……

　　對面的樓房頂上沒(méi)有美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但我依然最?lèi)?ài)。那兩個(gè)活靈活現的東西又看見(jiàn)了我。

　　它們搖著(zhù)尾巴向我這邊走來(lái)。

　　我笑了。

　　可是它們不能到我身邊，因為房與房之間有條不可逾越的鴻溝 。它們用一種可憐的叫聲呼喚我，而且目不轉睛地看著(zhù)我，它們用前腳攀在欄桿上，就那樣。我明白那可憐的叫聲中，還有那深情的眼光中藏著(zhù)一股沖動(dòng)。

　　我也喚著(zhù)它們，親切地喚，絲毫沒(méi)有想要傷害它們的意思。

　　它們使勁地搖著(zhù)尾巴，又叫了，還是依舊盯著(zhù)我的眼睛。它們是多么想翻過(guò)欄桿，跳過(guò)鴻溝！它們是多么想過(guò)來(lái)舔舔我的手！因為我把我的手極力地伸過(guò)去，想去摸摸它們可愛(ài)的腦袋，我看著(zhù)，它們也伸長(cháng)了熱氣騰騰的舌頭。

　　我又笑。

　　眼淚差點(diǎn)笑出來(lái)了。

　　也許是我昨天扔了一塊面包給它們吧，也許是它們想讓我把它們從束縛中解救出來(lái)吧，也許……沒(méi)有也許，因為它們兩個(gè)爭著(zhù)看我，那眼光流露出了真愛(ài)，這也許就是我最喜歡狗的原因。

　　遠離了世間的喧囂，我快活地欣賞房那邊的兩條小狗，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂(yōu)愁。只有和風(fēng)伴著(zhù)我與兩條小狗，升華真愛(ài)。

　　我終于相信，人與動(dòng)物存在真愛(ài)，何況是人與人之間呢？

欣賞的作文400字 篇5

　　星期六早上我起來(lái)洗臉刷牙就準備看書(shū)。

　　我看了很久。突然聽(tīng)到媽媽喊了我好幾聲，叫我吃飯，只是一是我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，就把我的書(shū)拉過(guò)去，給丟了。叫我吃完飯再看，我說(shuō)我不餓。我喝了一瓶營(yíng)養快線(xiàn)。媽媽說(shuō)：“好，你看書(shū)吧，等一下你餓了就去喝一碗湯！”當我餓了的時(shí)候，我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見(jiàn)我還在看書(shū)，結果被媽媽罵了一頓。我現在是一個(gè)小書(shū)迷。

　　到了下午媽媽去打麻將了，哥哥看見(jiàn)媽媽走了就對我說(shuō)：“妹，我到同學(xué)家去寫(xiě)作業(yè)了，你一個(gè)人在家里好嗎？”我說(shuō)："好�！案绺缫蛔�，我就連忙把電視打開(kāi)，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，哥哥回來(lái)了我才把電視關(guān)掉。這時(shí)候我又是一個(gè)電視迷。

　　哥哥問(wèn)我去姑姑家嗎？我說(shuō)：”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車(chē)，并叫我坐在后面，哥哥就騎車(chē)出發(fā)了�！蔽覀兊搅四抢�。然后我們就到里面找弟弟玩。我看見(jiàn)弟弟睡著(zhù)了，也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動(dòng)2不許笑3不許露出大白牙。結果每次都是我動(dòng)，我們再玩：321木頭人，每次都是弟弟輸。我不小心說(shuō)話(huà)大聲了，又被媽媽罵了。這時(shí)候我是個(gè)小玩迷。

　　這就是我一個(gè)小三迷。你們想和我成為朋友嗎？

欣賞的作文400字 篇6

　　“嘮叨”！是我媽媽最擅長(cháng)的本領(lǐng)。我都上七年級了，媽媽還把我當學(xué)前班的小孩對待，我都快煩死了�？删驮谀且凰查g，我發(fā)現了，嘮叨其實(shí)也是一種愛(ài)，一種隱藏在人們的身邊，不易被發(fā)現的愛(ài)。

　　“出門(mén)小心點(diǎn)車(chē)！別在路上玩了！別遲到了！記住沒(méi)？要不我再說(shuō)一遍，出門(mén)……別忘了！”完了，只要媽媽嘴一張開(kāi)，沒(méi)一個(gè)小時(shí)停不了，一大早就不讓人清靜。為了躲過(guò)這么“可怕”的聲音，我沒(méi)吃早飯就走了，因為富有經(jīng)驗的我知道：再不走，吃飯的時(shí)候媽媽又該說(shuō)：“喝點(diǎn)水，別噎著(zhù)！涼了吧，多喝點(diǎn)熱的，別喝涼的……”

　　從我上小學(xué)一年級開(kāi)始，媽媽就這么嘮叨，我已經(jīng)七年級了，也就是說(shuō)我已經(jīng)忍了七年多了，可有一天……

　　“回來(lái)了，餓嗎？飯好了，吃吧！今天做饅頭了……”“真煩人，別說(shuō)了，你不煩呀？天天都這么嚰嘰！本來(lái)今天作業(yè)就多，煩死了！”媽媽的嘮叨聲立刻消失了。

　　這句話(huà)很管用，從此，媽媽一句廢話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃飯時(shí)，還差點(diǎn)噎過(guò)去，上學(xué)差點(diǎn)遲到，還忘了帶書(shū)，尷尬了一上午……

　　這時(shí)我才發(fā)現：我的生活里多么需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的'愛(ài)，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多么想立刻回到家，對媽媽說(shuō)：“我還想聽(tīng)你的嘮叨”。

　　有這樣一種聲音，它源自母親對孩子無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)。

欣賞的作文400字 篇7

　　大家好，我是一個(gè)魔方，我有六個(gè)面，每個(gè)面都有屬于自己的顏色。

　　最初，我誕生在一個(gè)玩具廠(chǎng)里。后來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)小商店。有一段時(shí)間，我只能成天坐在柜臺里和那張“定價(jià)五元”的牌子說(shuō)話(huà)。不過(guò)，過(guò)了幾天，一個(gè)小男孩走進(jìn)了店里，看見(jiàn)了我，他的眼睛忽然一亮，立刻拿出五元錢(qián)擺在桌上，并且大聲地對老板說(shuō)：“叔叔，我要那個(gè)魔方，我要那個(gè)魔方�！�

　　就這樣，我被那個(gè)小男孩帶回了家。小男孩的家里是那樣新奇：高高的桌子，松軟的沙發(fā)，漂亮的窗簾……我瞪大著(zhù)眼睛細細地看著(zhù)每一個(gè)角落，每一個(gè)與小商店不一樣的角落。

　　小男孩特別喜歡我，每天都會(huì )捧在手心：無(wú)聊時(shí)，他會(huì )捧著(zhù)我;學(xué)習累了，他會(huì )捧著(zhù)我;吃完飯，他會(huì )捧著(zhù)我;就連睡著(zhù)了，他也會(huì )捧著(zhù)我。每一次把我打亂，然后再成功地把我變回來(lái)時(shí)，小男孩都無(wú)比的高興，手舞足蹈，笑個(gè)不停。

　　學(xué)校的魔法比賽開(kāi)始了，小男孩也準備參加。突然，他看見(jiàn)他的對手明明正焦急地找著(zhù)什么，小男孩走上前問(wèn)：“明明，你怎么了?”明明傷心地說(shuō)：“我……我的魔方丟了�！毙∧泻⒌皖^看了看自己手里的魔方，笑著(zhù)又對明明說(shuō)：“這個(gè)魔方給你!”明明高興地說(shuō)：“真的嗎?太謝謝你了!”小男孩把魔方給了明明，明明在比賽明發(fā)揮超常，得了第一名!

　　就這樣，我又有了一個(gè)新的主人，從此，小男孩和明明也因為我結下了深厚的友誼。

欣賞的作文400字 篇8

　　深邃的夜空中有幾顆星，如此寧靜的夜晚，你也許會(huì )無(wú)緣無(wú)故的感到幸福，好像長(cháng)出一對翅膀，融入那泛著(zhù)漣漪的碧波中……回憶幸�！�…

　　每每回憶起，和大家在一起的時(shí)候，心中就會(huì )油然而生出一絲甜蜜，一份溫馨"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"，那就是幸福的感覺(jué)吧。 和奶奶在一起。奶奶總會(huì )給我做我喜歡吃的東西：粽子，年糕，春卷，蒸包……，當我玩累了，回家時(shí)，香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地吃了起來(lái)，"這丫頭，慢點(diǎn)，不急。"奶奶笑呵呵地說(shuō)，摩娑著(zhù)我的小腦瓜。哦，這就是幸福的感覺(jué)。 和爸爸在一起。爸爸總會(huì )給我講他過(guò)去的事情。聽(tīng)他的講述，仿佛讓我身臨其境，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬網(wǎng) ，我也懂得了善于捕捉美好的瞬間。講累了，爸爸還會(huì )教我寫(xiě)字，那幼稚而不成熟的字體，那認真而天真的樣子，爸爸見(jiàn)了眼里充滿(mǎn)了希望與慈祥。爸爸的眼神讓我溫暖，哦這就是幸福的感覺(jué)。

　　和同學(xué)朋友在一起，朋友們總會(huì )在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，也總會(huì )和我一起做游戲：跳皮筋，捉迷藏，堆雪人……這些雖然現在看起來(lái)有些幼稚，但卻編制了我原汁原味的童年。我們都盡情地笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，鬧著(zhù)，快樂(lè )無(wú)比！

　　可我已有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感受幸福了。忙碌的課業(yè)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情帶走了。直到現在回憶起那幸福的感覺(jué)。才發(fā)現回味幸福也能體會(huì )到幸福的感覺(jué)。

欣賞的作文400字 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫顏曉珵，我比較喜歡叫她“橙子”。因為念起來(lái)很順口。

　　她長(cháng)得沒(méi)有我高，年齡也沒(méi)有我大。她有著(zhù)一張白里透紅的瓜子臉，又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁，有些干裂的嘴唇。她長(cháng)得不是很漂亮，學(xué)習也沒(méi)有我好、穩定。要知道，我的成績(jì)在班上一直是名列前茅的。

　　她的家境也沒(méi)有我好，相對來(lái)說(shuō)是那種稍稍貧苦的家庭。我對于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的友誼。那段時(shí)間真的很快樂(lè )。我很滿(mǎn)足，也很幸福。

　　記得，我有一次做練習的時(shí)候，筆不見(jiàn)了，我很懊惱，因為管很多同學(xué)借他們都不肯。但是，單純的她似乎看出了我的心思，她翻翻筆袋，找出了一只她最好的筆，也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子，把筆遞給我。我伸出了雙手，一只緊緊握住她的手，另外一只接過(guò)了筆。我對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她笑了，說(shuō)：“哎呀，不就是支筆嘛，有什么好謝的，好啦，趕快寫(xiě)啦�！贝藭r(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與幸福。

　　從那以后，我們就成為了無(wú)話(huà)不聊的好友。只要抓住機會(huì )，她就會(huì )遞給我一張小紙條。

　　橙子，我真的很謝謝你，是你把我變成了一個(gè)主動(dòng)和人交流的人，我再也不是以前那個(gè)冷漠的我了。

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