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播種習慣，收獲命運作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的播種習慣，收獲命運作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種習慣，收獲命運作文1
一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獲得獎?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園�！币�(jiàn)記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就人的未來(lái)。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半就起床，做早操，喝杯牛奶，吃塊面包，然后就開(kāi)始工作。當他習慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)的。好習慣成就好人生。
當一個(gè)人第一次偷東西時(shí)內心惶恐，第二次偷東西時(shí)內心不安，當他第三次成功之后就會(huì )心存僥幸，長(cháng)此以往，習以為常，這就是為什么監獄里的罪犯大多都是二次犯罪？壞習慣毀滅人生。
對于我們也是，同在一個(gè)班級，聽(tīng)同一位老師講課，為什么會(huì )存在優(yōu)生和差生？那就在于我們平時(shí)的習慣，優(yōu)秀的學(xué)生有自己的學(xué)習習慣。不在于時(shí)間長(cháng)短，他每天就做他平時(shí)的事，卻會(huì )收獲一個(gè)好的成績(jì)。我們也會(huì )發(fā)現：成績(jì)名列前茅的學(xué)生始終保持著(zhù)他的成績(jì)，而對于成績(jì)差的學(xué)生，可能他每天都在想今天要完成什么？規劃得井井有條，可是真的`到了那個(gè)時(shí)候，內心卻不由自主地干些平時(shí)的事，這就是習慣的力量。
沒(méi)有什么比習慣的力量更強大。我們每天在學(xué)校難道就只是為了考試，為了一個(gè)好的前途，平淡的過(guò)完一生？我們在學(xué)校學(xué)習了很多名言、名句，了解了很多名人、名事，進(jìn)行了很多思想教育�？墒菓{心而論，這對于我每天平淡的生活無(wú)疑是紙上談兵。我常想，如果我從現在開(kāi)始努力，每天背5個(gè)單詞，那么要不了幾年我就能記下所有的單詞。如果我從現在開(kāi)始每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，那么以后真的是博覽群書(shū)。如果我像大多成功的人那樣堅持專(zhuān)研某一個(gè)項目，那么以后肯定大有作為。如果……可是，人生沒(méi)有如果。
只是空想有什么用？大家都知道沒(méi)用，道理大家都懂得，可是為什么成功的人卻是極少數？因為當做一件事的時(shí)候，我們給自己減了壓，我們沒(méi)有時(shí)刻鞭策自己，總是心存僥幸，就算存在緊張感，也會(huì )輕易的像霧一樣散了，我們的內心還不夠堅定。
好習慣的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，戒掉壞習慣是痛苦的，就像戒毒一樣，何不讓自己在戒掉壞習慣的同時(shí)培養一個(gè)好的習慣，讓好習慣替換掉壞習慣，讓自己在成就中忘記痛苦。
人不逼自己永遠不知道自己有多大能力。不要認為一切都來(lái)不及了，只要你能下定決心，只要你能堅持，爬過(guò)前面那座山，就是光明。
成功就那么幾步，找一件自己決心要做的事，然后行動(dòng)，每天堅持，自然就形成了習慣，讓它成為你的本質(zhì)，最后你就創(chuàng )造了一個(gè)屬于你自己的命運，那就是成功，難嗎？其實(shí)不難，要看你敢不敢堅持。
播種習慣，收獲命運，看你的！
播種習慣，收獲命運作文2
面對同樣的景色，心境不同，感受各異，再美麗的景色，對于失意者，失去親人，遭受不幸的人來(lái)說(shuō)，既無(wú)心賞景，也感受不到風(fēng)無(wú)的宜人之處。這個(gè)時(shí)候，一曲哀傷的音樂(lè )更能引起他們共鳴，更切合此時(shí)的心境的需要，能夠緩解傷痛，排遣內心的郁悶。
面對同樣的境遇，態(tài)度不同，結果迥然。當事業(yè)遭受挫折，生活艱難不堪，人生處于低谷時(shí)，悲觀(guān)脆弱者，要么自暴自棄，一蹶不振，要么低頭認輸，境況越來(lái)越糟；而樂(lè )觀(guān)豁達，直面人生者，能把平凡的日子過(guò)得精彩，能把沉重的生活變得輕松，能把苦難的體驗變得生動(dòng)，能夠不斷去開(kāi)辟人生的新境界，享受生活賦予的一切酸甜苦辣，從而真正去感受人生的真諦和生命的意義。當然，生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)是不公平的，但是，如何對待生活卻給予了我們公平自由的權利。
人生不如意的事十有八九，面對生活關(guān)鍵是看看我們以什么樣的心態(tài)去對待，心意不同，人生的境況也大不同，《阿甘正傳》片尾有句話(huà)：“人生就如同一片輕盈的羽毛，有落下的時(shí)候，而你應該鼓舞自己讓他不斷飄揚而上，向著(zhù)新的高度超越自我�！�
俗話(huà)說(shuō)的好，播下一種心意，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運�！叭淌яR，焉知非�！�。時(shí)刻告誡自己，保持一顆平常的`心。保持一顆平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的，何必要拘泥于一時(shí)之得失，何必要斤斤計較，必要自陷于痛苦的深淵不能自拔。
人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座山峰，迎來(lái)的可能是更加雄奇壯美的景色，人生何嘗不是這樣。有時(shí)看似糟糕透頂的事情后面，往往帶給我們意想不到的快樂(lè )結局。
有什么樣的心態(tài)，往往就會(huì )有什么樣的命運。只要我們直面生活，傲視不幸，笑對痛苦，就一定能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
電視里的郭靖忠誠老實(shí)，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽(tīng)話(huà)，樸實(shí)和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人。
正因為郭靖品性高尚，所以在成才的道路上得到了許多德高望重的武林高手的真誠指導和幫助。品德，不僅使自身受益，還會(huì )受益于后人，從而幫助其后人成才。
梅蘭芳的天分并不出色，曾經(jīng)被人譏評“祖師爺沒(méi)給你飯吃！”但其祖父待人仁厚，處處助人，梅蘭芳的老師吳先生也受到其祖父在世時(shí)的無(wú)私幫助，結果梅蘭芳便成了他涌泉相報的對象。為此，梅蘭芳曾深有感觸地說(shuō)：“我能夠有這一點(diǎn)成就，還是靠了先祖一生疏財仗義，忠厚待人，吳先生對我們一番熱忱，就是說(shuō)因為他和先祖的感情好，追念故人，才對我另眼看待�！�
大凡交際能力高的人，就是對他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過(guò)是對他人所持的是冷漠，被動(dòng)的態(tài)度而已。
形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，這說(shuō)明，塑造的性格絕不能靠傳統的學(xué)習，只能靠習慣。
播種習慣，收獲命運作文3
對于公式，大家都不會(huì )陌生。在我們從小到大的成長(cháng)過(guò)程中，遇到許多的公式，數學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！
還記得在小學(xué)四年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我的數學(xué)成績(jì)可謂是班上數一數二的（倒數），媽媽為我的數學(xué)操透了心，望著(zhù)她那日漸變白的頭發(fā)，我的心也涼了半截。若自己能為媽媽省點(diǎn)心，該多好��！從此我就下定決心要學(xué)好數學(xué)，媽媽見(jiàn)我如此堅定，就把我送到了老師那里去補習數學(xué)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我從正面真正的看到了自己與別人的差距，雖然課堂上老師講的內容很容易就接受了，但一做起題就會(huì )覺(jué)得天昏地暗。還有一些拓展思維的訓練題，別人能在短短的幾分鐘之內就想出來(lái)了，而我？我想給我一下午時(shí)間也未必能行。老師也也了解了我的情況。并沒(méi)有怎么樣怎么樣的說(shuō)我，而是一再的給我勇氣和信心，告訴我完成作業(yè)應該有個(gè)好的習慣。盡量幫助我縮小和他人的差距。
慶幸的是，這個(gè)名叫范老師的數學(xué)老師在小學(xué)最關(guān)鍵的一年接到了我們班，從此教我們班的數學(xué)，由于我和他都可謂是一年的老熟人了，所以9月1日報名的第一天他已經(jīng)教室就點(diǎn)了我的名，讓我幫他做了許多事情，并不可思議的讓我擔任了“數學(xué)課代表”，我知道老師這樣做的目的，是為了給我學(xué)習數學(xué)更多的信息，讓我覺(jué)得自己并不差，和他們都一樣�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距總是讓人那么的無(wú)奈，開(kāi)學(xué)的幾次考試竟然考到了班上三十名，這讓同學(xué)們也都看不起這個(gè)所謂的`“數學(xué)課代表”。范老師也幫我分析錯誤的原因，告訴我：“你首先要對這門(mén)學(xué)科有熱情，然后要克服粗心這個(gè)毛病，養成良好的習慣。六年級時(shí)十分關(guān)鍵的一年，成敗就在這一年，一定要加油�！痹�(huà)音落下了，沉重的落下了。在以后的學(xué)習時(shí)間里，我對數學(xué)的熱情也慢慢提高了，因為那些難題或許真的很有趣。
很快，迎來(lái)了上學(xué)期的期末考試，我以平靜的心態(tài)考了一個(gè)前所未有的99.5分。沒(méi)錯，很高興，因為在這之間，我真的克服了太多的困難，放棄了太多的游戲時(shí)間。但是，還不能松懈，因為還有小學(xué)最關(guān)鍵的一次畢業(yè)考試。六年級下學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越好了，基本保持在了班上的前20，老師也多次表?yè)P我：“嘿！成績(jì)真的慢慢上來(lái)了！看好你哦！”下學(xué)期生活是異常緊張的，不僅每周要去學(xué)最討厭的毛筆字，還要去補習數學(xué)，害得我連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。但我仍然相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩。在我有了足夠自信的情況下，我開(kāi)始大量練題了，什么《尖子生》《20xx升學(xué)必備》《期末沖刺100分》《黃岡試卷》等許多小有名氣的練習題都在老師的指導下完成了。在這期間我曾經(jīng)多次失去過(guò)方向，折斷過(guò)翅膀�？朔藧毫拥奶鞖�，玩游戲的欲望。如今的我已不在迷茫，因為羽翼已逐漸豐滿(mǎn)。就等著(zhù)見(jiàn)成效的時(shí)候了。
到了5月份左右，各個(gè)中學(xué)開(kāi)始招生了，我如愿的考上了自己盼望的中學(xué)，其中，我還在綿陽(yáng)的第一中學(xué)還掙得了3000元的獎學(xué)金。這真的很高興，爸媽也欣慰了許多。
最終，畢業(yè)考試我以夢(mèng)想中的100分給自己小學(xué)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。老師很滿(mǎn)意，家長(cháng)很滿(mǎn)意，自己高興得就不用說(shuō)了。希望自己有更好的習慣，在今后的學(xué)習生活中步步高升。