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實(shí)用的小學(xué)生作文寫(xiě)作技巧
寫(xiě)作文，要用心，文體相扣把握準。思想健康中心明，內容具體條理清。詳略得當句通順，要把文面寫(xiě)工整。堅決不寫(xiě)錯別字，標點(diǎn)符號不亂用。下面是小編為你帶來(lái)的實(shí)用的小學(xué)生作文寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。
小學(xué)生作文寫(xiě)作技巧：
一、動(dòng)筆之前不要慌，想好題目列提綱
在動(dòng)筆之前，列提綱是很關(guān)鍵也是很必要的一步。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結尾寫(xiě)詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話(huà)語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準。一般來(lái)說(shuō)，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。
二、適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構�？梢园褜�(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)，可以分別背個(gè)三五句。同樣，一些典故、俗語(yǔ)、人物事跡的積累也是必不可少的!
三、考試作文5～6段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以5～6段為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。
四、作文成績(jì)看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內容，而不是書(shū)法，切忌字跡潦草。
五、開(kāi)頭結尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。這不僅會(huì )在一定程度上降低文章的美感，也會(huì )影響閱卷老師的情緒。
六、作文首尾要扣題，工整簡(jiǎn)潔出新意
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設問(wèn)式開(kāi)頭法、對偶式開(kāi)頭法、博喻加對仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法等，要選擇一個(gè)自己最擅長(cháng)的。
結尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀(guān)點(diǎn)就是了。
例文：一件令我感動(dòng)的事
這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我仍然記憶猶新，久久不能忘懷。
那是一個(gè)星期六的中午，我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩，正當我玩的開(kāi)心的時(shí)候，一陣歌聲傳入我的耳朵里，我四處尋找著(zhù)這聲音的來(lái)源忽然我看見(jiàn)一群人圍著(zhù)兩個(gè)人，擠進(jìn)去一看驚呆了。有個(gè)人沒(méi)有雙腳，坐在一個(gè)帶著(zhù)滑輪的木板上，他卻唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的婉轉的歌聲。還有一個(gè)人沒(méi)有了雙臂，他卻用嘴叼著(zhù)毛筆來(lái)寫(xiě)字，不一會(huì )兒就寫(xiě)得滿(mǎn)頭大汗了，卻寫(xiě)的字跡工整。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這兩個(gè)人可真堅強啊!
還有的說(shuō)：“他們身殘志不殘，我們常人辦不到的事他們卻能辦到，而且比我們辦得更好�！�
這時(shí)候，人們都不約而同的掏出了錢(qián)，你一元，我兩元的放入了他們面前的盒子里。一位清潔工老爺爺也擠進(jìn)人群里，掏出皺巴巴的五元錢(qián)。他們倆個(gè)看見(jiàn)了，停止了唱歌，也放下了嘴里叼著(zhù)的筆，急忙對人們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，好人一生平安�！苯又�(zhù)寫(xiě)字的那個(gè)人寫(xiě)下了“好人一生平安”的大字，唱歌的也唱起了《好人一生平安》這首歌。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽把這兩個(gè)星期的零花錢(qián)也給我吧!我拿著(zhù)零花錢(qián)也放到那個(gè)盒子里。
我想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美好的人間。
這篇文章表達了小作者對于能夠獲得一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的美好人間的美好愿望。開(kāi)篇引題自然，通過(guò)對賣(mài)藝殘疾人的外貌描寫(xiě)和細節描寫(xiě)，表現了賣(mài)藝殘疾人身殘志堅，積極的生活態(tài)度。同時(shí)也表達了小作者對賣(mài)藝殘疾人的敬佩與鼓勵之情。
小學(xué)生作文寫(xiě)作技巧歌訣：
1.寫(xiě)好一個(gè)人
描寫(xiě)人物抓特點(diǎn)，音容笑貌文中現。
外貌心理略描寫(xiě)，細寫(xiě)行動(dòng)和語(yǔ)言。
展開(kāi)聯(lián)想寫(xiě)材料，詳寫(xiě)事例一至三。
結構方式巧安排，人物如生站眼前。
2.寫(xiě)物品
要寫(xiě)物，看清楚，形態(tài)特點(diǎn)和用途。
觀(guān)察有序條理明，擬定提綱再寫(xiě)出。
語(yǔ)言生動(dòng)又活潑，選詞用語(yǔ)下功夫。
一言一語(yǔ)要準確，作文一定有進(jìn)步。
3.寫(xiě)動(dòng)物或植物
寫(xiě)動(dòng)物，寫(xiě)植物，細致觀(guān)察看清楚。
抓住形狀和特點(diǎn)，按照順序寫(xiě)出來(lái)。
表達感情要自然，融入情思感肺腑。
練好狀物基本功，作文才能有進(jìn)步。
4.寫(xiě)好一件事
作文之前要審題，明確要求再動(dòng)筆。
開(kāi)頭結尾概括寫(xiě)，事跡過(guò)程要具體。
多問(wèn)幾個(gè)“怎么樣”，故事情節寫(xiě)詳細。
學(xué)會(huì )點(diǎn)題中心明，題目?jì)热萦新?lián)系。
5.寫(xiě)好兩個(gè)人
作文之前要審題，兩人之間寫(xiě)聯(lián)系。
主要事情要突出，圍繞中心寫(xiě)事例。
人物語(yǔ)言細致寫(xiě)，要從雙方來(lái)落筆。
開(kāi)頭結尾下功夫，突出中心要具體。
6.寫(xiě)游記
寫(xiě)游記，寫(xiě)游蹤，游覽歷程要寫(xiě)清。
景物描寫(xiě)要具體，動(dòng)態(tài)靜態(tài)表分明。
細致觀(guān)察是前提，寫(xiě)的活潑又生動(dòng)。
抒發(fā)感情要真實(shí)，文章畫(huà)龍又點(diǎn)睛。
7.寫(xiě)好一篇參觀(guān)記
去參觀(guān)，按順序，依序記敘牢牢記。
條理清楚寫(xiě)得明，層層內容緊扣題。
主要內容詳細寫(xiě)。選好重點(diǎn)寫(xiě)仔細。
文章過(guò)渡要自然，前后連貫要得體。
8.開(kāi)頭結尾歌
開(kāi)頭結尾要做到，僅僅圍著(zhù)中心繞。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山把話(huà)講，空話(huà)廢話(huà)都去掉。
結尾總結和點(diǎn)題，不要亂喊空口號。
擬好提綱再動(dòng)筆，文章一定能寫(xiě)好。
9.寫(xiě)好一次活動(dòng)
寫(xiě)活動(dòng)，要具體，仔細觀(guān)察是前提。
人物事件和環(huán)境，一步一步看仔細。
圍繞中心寫(xiě)場(chǎng)面，點(diǎn)面結合有條理。
抓住重點(diǎn)詳細寫(xiě)，思索以后再下筆。
10.中心思想歌
中心思想是靈魂，一文只有一中心。
主題鮮明有意義，使人讀后印象深。
圍繞中心來(lái)剪裁，詳略應有巧安排。
用字用句須認真，中心思想貫全文。
11.寫(xiě)好一篇讀后感
讀書(shū)學(xué)寫(xiě)讀后感，養成學(xué)習好習慣。
讀懂文章有方法，領(lǐng)會(huì )中心和句段。
聯(lián)景實(shí)際寫(xiě)感想，敘議結合要自然。
面面俱到寫(xiě)不好，一定突出一兩點(diǎn)。
12.觀(guān)察歌
作文來(lái)源于生活，材料要靠觀(guān)察獲。
直接間接要記住，定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)靈掌握。
總體、細節不能忘，還有觸發(fā)和自覺(jué)。
單一比較有技巧，動(dòng)用視聽(tīng)嗅觸覺(jué)。
13.作文四步曲
寫(xiě)作文，寫(xiě)什么?先把材料來(lái)定下。
定好材料別動(dòng)筆，再要問(wèn)個(gè)為什么。
找好中心巧構思，表達方式細策劃。
寫(xiě)得到底怎么樣，文章完了要檢查。
14.文面歌
說(shuō)文面，道文面，文面猶如人的臉。
愛(ài)美之心人皆有，臉蛋漂亮都喜歡。
堅決不寫(xiě)錯別字，杜絕涂抹“污泥”團。
15.十種常見(jiàn)開(kāi)頭
開(kāi)頭方法有十種，一種一種要記清。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山緊扣題，巧設懸念引好奇。
交待寫(xiě)作的目的，運用設問(wèn)提問(wèn)題。
描寫(xiě)景物造氣氛，精彩抒情和議論。
先說(shuō)動(dòng)人小故事，提示中心引興致。
寫(xiě)出對話(huà)和行動(dòng)，神話(huà)傳說(shuō)巧引用。
16.作文歌訣
作文時(shí)，要記清，中心思想先確定。
圍繞中心選材料，典型生動(dòng)又新穎。
安排材料列提綱，全盤(pán)考慮需慎重。
條理清楚不錯亂，詳略恰當段分明。
學(xué)寫(xiě)文章忌籠統，細節具體才生動(dòng)。
前設伏筆后照應，結構嚴謹不松懈。
開(kāi)頭別致又扣題，結尾嚴盡意無(wú)窮。
用詞準確句通順，標點(diǎn)符號正確用。
寫(xiě)好之后讀幾遍，一字一句抄寫(xiě)清。
常寫(xiě)勤練不停筆，作文定會(huì )寫(xiě)成功。
17.選材歌
作文材料不難找，留心觀(guān)察最重要，
所見(jiàn)所聞和所感，都是作文好材料。
熟悉新穎有意義，選材時(shí)候要記牢。
多看多聽(tīng)多思考，董堅持練筆準提高。
18.優(yōu)等作文標準
寫(xiě)作文，要用心，文體相扣把握準。
思想健康中心明，內容具體條理清。
詳略得當句通順，要把文面寫(xiě)工整。
堅決不寫(xiě)錯別字，標點(diǎn)符號不亂用。
19.讓事實(shí)說(shuō)話(huà)
寫(xiě)作文，禁空話(huà)，要讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。
寫(xiě)人物呀記事件，內容充實(shí)細刻畫(huà)。
寫(xiě)言行，描神態(tài)，人物活躍在筆下。
多觀(guān)察呀細描寫(xiě)，具體生動(dòng)筆生花。
20.詞句
寫(xiě)文章，靠語(yǔ)言，字字句句要求嚴，
力求準確和生動(dòng)，認真推敲不嫌煩。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)多留心，刻苦用功多鉆研，
積累詞匯常運用，寫(xiě)好文章并不難。
21.標點(diǎn)符號歌
抑揚頓挫文章妙，轉換停頓掌握好，
標點(diǎn)符號作用大，此歌一定要記牢。
句號化個(gè)小圓圈，表示一句意思完。
逗號小點(diǎn)拖尾巴，句子停頓就出現。
問(wèn)號元鉤下帶點(diǎn)，問(wèn)話(huà)末尾顯手段。
嘆號像個(gè)小炸彈，驚怒悲喜或感嘆。
頓號一粒黑芝麻，并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。
分號兩點(diǎn)拖尾巴，并列分句中間點(diǎn)。
冒號兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，提示下文在后邊。
引號兩對小蝌蚪，引文反語(yǔ)必須點(diǎn)。
話(huà)里套話(huà)不費難，外邊雙來(lái)里邊單。
書(shū)名篇名也要點(diǎn)，雙尖括號夾兩邊。
省略號，六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒(méi)完。
破折號，一條線(xiàn)，注釋轉折或突變。
中間插入注釋話(huà)，方圓括號任意選。
學(xué)標點(diǎn)，并不難，多看多用定熟練。
22.寫(xiě)好自己
寫(xiě)作文，寫(xiě)自己，動(dòng)筆之前想仔細。
選好事情一兩件，感受最深有意義。
突出重點(diǎn)寫(xiě)過(guò)程，把握中心不跑題。
到底是個(gè)什么人，描寫(xiě)一定要具體。
23.怎樣觀(guān)察
觀(guān)察時(shí)，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀(guān)顏色，濃淡曉;看姿態(tài)，靜動(dòng)找。聽(tīng)聲音，動(dòng)腦筋。嗅氣味，多聞聞;有順序，抓重點(diǎn);時(shí)間變，地點(diǎn)換，觀(guān)察時(shí)，多體驗;巧聯(lián)想，抓特點(diǎn);觀(guān)察好，得用腦;多感官，結合好。
24.怎樣收集材料
材料多，文章好;多讀書(shū)，佳句找;勤觀(guān)察，筆記好;多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好;使用時(shí)，方便找。
25.怎樣審題
要作文，先審題。明范圍，知題義;扣題眼，重點(diǎn)記;知數量，不離題;明人稱(chēng)，好下筆;附加語(yǔ)，須重視。寫(xiě)真情，出新意。
26.怎樣選材
選材料，須扣題。熟材料，反復比;選新穎，是第一;選真實(shí)，要牢記;選典型，有情趣。材料多，細琢磨;多比較，用心計。
27.怎樣構思
先構思，后動(dòng)筆;定中心，宜扣題。一文章，一中心;無(wú)須多，不偏離。想開(kāi)頭，思順序;明重點(diǎn)，具體敘;線(xiàn)索明，思路清;巧過(guò)渡，會(huì )照應;時(shí)間變，按順序;地點(diǎn)變，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下筆。
28.怎樣列題綱
構思好，列題綱;搭架子，行文暢。定順序，理思路;明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。
29.怎樣開(kāi)頭
開(kāi)好頭，是關(guān)鍵。直入題，時(shí)地點(diǎn);設懸念，趣味見(jiàn);描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人;好詩(shī)句，引入文;借哲理，巧議論;先概述，再具體;要成功，須新穎;方法多，靈活用。
30.怎樣結尾
結尾好，味無(wú)窮。自然收，渠自成;巧總結，中心明;善啟發(fā)，留余聲;要贊美，巧抒情;發(fā)議論，要點(diǎn)睛;象征景，味無(wú)窮;呼開(kāi)頭，暗照應;成一體，結構整。
31.怎樣過(guò)渡
巧過(guò)渡，文無(wú)縫;銜接段，思路清。句過(guò)渡，用詞語(yǔ);巧鋪路，很有趣。段過(guò)渡，句子好;架設橋，連接巧。篇過(guò)渡，用段落;妙連接，好處多。過(guò)渡處，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳躍，忌突然。
32.怎樣寫(xiě)具體
寫(xiě)文章，要具體。敘事文，重過(guò)程，細節處，須注意。寫(xiě)人物，動(dòng)語(yǔ)神;細刻畫(huà)，須用心;人物活，要逼真。狀物文，抓特點(diǎn)，多形容，多修飾;善分解，巧對比。寫(xiě)景文，形色態(tài)，細心描，大膽想;靜動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)憶。寫(xiě)活動(dòng)，要注意：從整體，到部分;先場(chǎng)面，后聚焦。寫(xiě)聯(lián)想，多比喻;可夸張，可排比;情趣濃，文具體。
33.怎樣繪景
描景物，怎下筆?寫(xiě)形狀，須具體;繪顏色，濃淡宜;描形態(tài)，寫(xiě)情趣;多聯(lián)想，多比喻;并列寫(xiě)，可排比;引詩(shī)句，妙無(wú)比;抓特點(diǎn)，按順序，融入情，精描繪。
34.怎樣狀物
狀物文，要牢記：選好物，先熟悉。寫(xiě)植物，形色味，枝葉花，果實(shí)美，擬人化，用比喻;寫(xiě)成長(cháng)，分四季，抓特點(diǎn)，重點(diǎn)記。寫(xiě)動(dòng)物，描外形，分類(lèi)描，要具體;寫(xiě)習性，抓特點(diǎn)，聯(lián)生活，細節全，述感情，要自然。寫(xiě)物品，明來(lái)歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫(xiě)結構，知用途。抓重點(diǎn)，細描繪。人與物，用事例;生活趣，要典型。建筑物，遠近看，抓特點(diǎn)，有重點(diǎn);分層寫(xiě)，視點(diǎn)變;多聯(lián)想，古今全;人物情，融其間。
35.怎樣敘事
敘事文，有人稱(chēng);六要素，要記清;時(shí)地事，交代明;環(huán)境清，有人物;起因前，脈絡(luò )連;寫(xiě)結果，別含糊。有重點(diǎn)，有詳略;有細節，變化多;生活趣，人物情，事三折，文入勝。
36.怎樣記人
寫(xiě)人物，抓特點(diǎn);描肖像，有重點(diǎn);記衣著(zhù)，不一般;言與行，要逼真，有細節，點(diǎn)神態(tài);察心理，見(jiàn)精神。具體事，表特點(diǎn)。
37.怎樣修改
好文章，改百遍。讀中改，細增刪;多推敲，嚴把關(guān)。標點(diǎn)號，用恰當。調并換，文意暢;熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫(xiě)，技能練。
38.怎樣改寫(xiě)
改寫(xiě)文，有借鑒;改人稱(chēng)，語(yǔ)氣變;改體裁，結構變。通讀文，明要求;細比較，差異找。增刪換，細推敲;多聯(lián)想，要巧妙;多修改，達目標。
39.怎樣擴寫(xiě)
擴寫(xiě)文，有重點(diǎn);明中心，抓要點(diǎn);善想象，多描寫(xiě)，添細節，事不變;抒真情，巧議論;首尾新，故事全。
40.怎樣縮寫(xiě)
縮寫(xiě)文，意不變。理思路，明要點(diǎn)，抓中心，留主干。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點(diǎn)。
41.寫(xiě)應用文
寫(xiě)日記，有格式，見(jiàn)聞感，都可記。自由寫(xiě)，隨意記;天天寫(xiě)，要堅持。寫(xiě)書(shū)信，按格式，言得體，分層次;有中心，述真意。板報稿，要快捷;選材新，標題切;言簡(jiǎn)明，揚新風(fēng)。應用文，格式明，多實(shí)踐，活運用。
42.寫(xiě)看圖作文
看圖文，是創(chuàng )新。對照圖，看仔細;一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結果;多聯(lián)想，想合理�？粗邢�，求創(chuàng )新;寫(xiě)文章，要具體。
43.怎樣續寫(xiě)
續寫(xiě)文，要聯(lián)想;人不變，事要變;新時(shí)間，新地點(diǎn)，新人物、新事件。變原因，變環(huán)境，變故事，變人稱(chēng)。新發(fā)展，結果變。合情理，出意料;故事妙，主題好。
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