語(yǔ)文寫(xiě)作學(xué)習的方法
面對作文命題形式的變化，如何指導學(xué)生寫(xiě)好應試話(huà)題作文，盡量減少考試作文的某些失誤？根據近年指導學(xué)生作文的體會(huì )，小編認為學(xué)生要注意以下幾項基本要點(diǎn)：
語(yǔ)文寫(xiě)作學(xué)習的方法
話(huà)題作文通常給出一段材料，但它與材料作文又有著(zhù)本質(zhì)的不同。在材料作文中，文章的主旨要與所提供的材料吻合，立意必須從材料中歸納出來(lái)。而話(huà)題作文中所提供的材料，則是對話(huà)題所作的直觀(guān)、形象的解說(shuō)，是用來(lái)啟發(fā)思考，激發(fā)想象，它所規定的只是一個(gè)寬泛、開(kāi)放的范圍，而不是具體的角度，對審題立意、確立主旨沒(méi)有具體的規定和限制。
所以在話(huà)題作文中，學(xué)生不需要直接就原材料進(jìn)行分析，不需要直接通過(guò)原材料進(jìn)行升華主題，不需要直接通過(guò)原材料進(jìn)行闡述，甚至可以繞開(kāi)原材料，只要文章是圍繞著(zhù)話(huà)題就行。如果在寫(xiě)作中只是在原材料上饒圈子，“克隆”原材料，不能引發(fā)新的議論，展開(kāi)新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情，不能寫(xiě)“起點(diǎn)以外的東西”（自己的東西）；或者是簡(jiǎn)單而蹩腳地援引原材料，顯然是寫(xiě)作的大忌了，勢必影響文章的表達效果。
但這并不是說(shuō)學(xué)生可以無(wú)視題中原材料的存在，不對材料進(jìn)行分析，天馬行空，這樣的文章也是難以獲取高分的。以2001年的高考作文為例，所給的材料暗示年輕人丟掉誠信是不應該的，那么文章如果采取逆向思維就非常危險。雖然話(huà)題作文為考生展示自己的生活經(jīng)驗和感受，展開(kāi)聯(lián)想與想象，提供了廣闊的思維空間，但同樣也是“戴著(zhù)枷鎖跳舞”。
正確的做法是，應在深刻把握原材料的基礎上，在行文過(guò)程中靈活處理，選擇自己熟悉的材料從而更好地表現話(huà)題。比如2001年著(zhù)名的滿(mǎn)分作文《赤兔之死》構思奇巧，作者以大家熟悉的三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，表現了“真英雄必講誠信”的主題，緊扣了話(huà)題意旨。這篇作文的成功就是建立在作者準確把握話(huà)題、熟悉歷史故事的前提下的。還有一部分考生選擇了自己的經(jīng)歷和故事。如2002年湖南某考生的滿(mǎn)分作文《鳳凰的選擇》為例，作者以自己的高考失敗后的重新選擇來(lái)記敘一段艱難困苦而又打動(dòng)靈魂的心路歷程。文章充滿(mǎn)真摯感人的情感力量，語(yǔ)句優(yōu)美，打動(dòng)人心。
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