你的同桌作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的你的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì )管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道后卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話(huà)，我也會(huì )像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要��！你問(wèn)我我為什么可以這么堅強，對別人大方，是我不得不這樣。。。。。�！蔽乙恢睕](méi)明白這句話(huà)是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌癥晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個(gè)病，她們家的經(jīng)濟條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅強，為別人著(zhù)想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
你的同桌作文 篇2
我已經(jīng)該上五年級了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語(yǔ)文課代表——劉羽萱。
我的成績(jì)一直很不錯，在班里經(jīng)常排名第一。但我有一點(diǎn)不服氣，我一直想當語(yǔ)文課代表，但從一年級開(kāi)始，我就沒(méi)當過(guò)，從來(lái)都是劉羽萱占著(zhù)，一直都是她。我們班有兩個(gè)語(yǔ)文課代表，不管其他人怎么換，她都不會(huì )換，我就覺(jué)得奇怪�，F在，我終于明白了，因為，老師把我和她調成了同桌。
從我們做同桌的第一天開(kāi)始，我就發(fā)現她每天都比我早好長(cháng)時(shí)間來(lái)到教室，一到教室她就開(kāi)始收作業(yè)�；旧衔业浇淌視r(shí)，她就大老遠地叫我交作業(yè)，那時(shí)，她身邊的作業(yè)已經(jīng)堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細心地寫(xiě)到便利貼，然后再貼到作業(yè)本上，在第一節上課前準時(shí)把作業(yè)送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務(wù)，很負責任，一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn)作業(yè)情況，從不說(shuō)好累這樣的話(huà)，要是我，估計早就煩了！
劉羽萱還很善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，待人很友善，活潑、開(kāi)朗、寬容，人緣好得很，她還會(huì )許多游戲，經(jīng)常帶著(zhù)大家一起玩，同學(xué)遇到什么事兒不開(kāi)心，她還會(huì )安慰別人，總之，同學(xué)們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，真慚愧自己以前怎么會(huì )那樣想呢？這么好的一個(gè)人，老師不喜歡才怪，她能當四年的課代表，我希望下學(xué)期她還能當我們的語(yǔ)文課代表！
你的同桌作文 篇3
我的同桌叫賀慧玟，是個(gè)美麗可愛(ài)、興趣廣泛、勤奮好學(xué)的女生，我喜歡親切地叫她小紋。
小紋個(gè)子不算很高，瘦瘦的，但是不論什么時(shí)候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，扎上馬尾走起路來(lái)微微擺動(dòng)，特別俏皮。一張瓜子臉?lè )浅Ｃ利�，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，遠遠望去，仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長(cháng)，眨眼的時(shí)候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小口，笑起來(lái)就會(huì )露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
小紋的愛(ài)好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫(huà)畫(huà)了。記得有一次美術(shù)自習課上，老師讓畫(huà)一幅畫(huà)，別的同學(xué)畫(huà)完就沒(méi)事可做了，但是她拿出自己的圖畫(huà)本繼續練習。哇！厚厚的本子上都是她的畫(huà)，有花草樹(shù)木，有高山小河，還有許多漫畫(huà)人物……不僅栩栩如生，她還涂上了漂亮的顏色。她說(shuō)，大自然多么奇妙，創(chuàng )造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶著(zhù)畫(huà)筆走遍全世界！
除了喜歡畫(huà)畫(huà)，小紋還特別愛(ài)看書(shū)，每天的晨讀和午讀，她總會(huì )帶來(lái)各種課外書(shū)，有童話(huà)故事、成語(yǔ)典故，還有紅樓夢(mèng)。她經(jīng)常拿自己的書(shū)和我交換著(zhù)看，有時(shí)候還會(huì )邀我一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。她會(huì )的成語(yǔ)可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說(shuō)，這都是從書(shū)中學(xué)到的，書(shū)中不僅有很多有用的知識，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒(méi)學(xué)呢。
這就是我美麗好學(xué)的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學(xué)習的榜樣！
你的同桌作文 篇4
“朱锘琳，這道題怎么做？”，“朱锘琳，借給我一支鋼筆吧！”，“朱锘琳?”。每天一走進(jìn)教室，聽(tīng)到這樣的聲音，我就知道我的同桌來(lái)了！這就是我的同桌，一個(gè)積極，活潑，好動(dòng)的男孩！
他皮膚白凈，頭發(fā)烏黑。大大的眼睛下是那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。個(gè)頭中等，不胖不瘦，是個(gè)陽(yáng)光，健康的男孩。
在我們小組，他是活躍分子，每次下課，他就像一只充滿(mǎn)活力的大公雞，在教室里四處跑鬧，走廊里，校園里都能看到他的身影。學(xué)校組織的活動(dòng)他也是積極參與，學(xué)校展覽的優(yōu)秀作品他都是第一時(shí)間去參觀(guān)學(xué)習！他也非常幽默，課間總能聽(tīng)到他講的笑話(huà)，搞笑故事，笑的大家前仰后合，哈哈大笑，是我們組的“開(kāi)心果”！
他是個(gè)調皮但很聰明的男孩，尤其擅長(cháng)數學(xué)！他的口算效率很高，有時(shí)還會(huì )驕傲的自稱(chēng)“數學(xué)小王子”！有一次，我和同桌進(jìn)行口算比賽，他在短短不到6分鐘的時(shí)間內就做完了50道題,而我還在第三十道題中游蕩，對此我佩服的五體投地。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)他也會(huì )沖動(dòng)，為了爭論一個(gè)問(wèn)題，為了玩耍時(shí)的不同意見(jiàn)和同學(xué)們動(dòng)起手來(lái)，看到受傷后的他，只能勸他定要冷靜，再冷靜！
這就是我的同桌，幽默，積極，好動(dòng)的男孩！
你的同桌作文 篇5
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你…”每當想起這首歌，我都會(huì )想起同桌——你！
我們在小學(xué)是同班同學(xué)，也是同桌�，F在上初中了，我們已不再是同班同學(xué)，也不再是同桌。我們之間隔著(zhù)兩堵墻，我們只能夠隔窗相望！
上了初中，我們之間見(jiàn)的.面少之又少。不知同桌你還記得我么？不知你現在的同桌對你好么？不知同桌你還記得我們之間的約定么？但愿同桌你還記得吧！
在小學(xué)的時(shí)候。我們之間互相理解，互相幫助，互相信任，互相鼓勵，互相體諒，互相包容，互相學(xué)習。你知道我在想什么，我也知道你在想什么，如同知己一般。如今，這樣的同桌上哪兒去找？恐怕找到天荒地老也找不到這樣的同桌吧！
“菲兒，我前幾天聽(tīng)了一首歌，叫《同桌的你》”我興奮地對她說(shuō)�！笆菃�？”她半信半疑的問(wèn)著(zhù)我。當時(shí)，我急了，說(shuō)著(zhù)：“真的，真的。真的！”緊接著(zhù)，我把那首歌唱給她聽(tīng)：“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”“好聽(tīng)，好聽(tīng)，真好聽(tīng)！回家我也要聽(tīng)�！彼B連稱(chēng)贊。
第二天，她哼著(zhù)《同桌的你》來(lái)到了學(xué)校。我也哼著(zhù)《同桌的你》來(lái)到了學(xué)校�！芭椤钡匾宦�，你，我撞到了一起。你看看我，我看看你。頓時(shí)，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
畢業(yè)的那一天，考完了試。我們手牽著(zhù)手來(lái)到了學(xué)校的花壇那兒坐著(zhù)�！胺苾�，這是我們在這里最后的一天，也是在花壇這里閑聊的最后一次（花壇記載著(zhù)我和她許許多多的歡聲笑語(yǔ)），不知何時(shí)才能像這樣？”我低低的說(shuō)�！笆前�！好舍不得��！舍不得花壇，舍不得母校，更舍不得你！我們來(lái)唱《同桌的你》吧！”她似哭非哭的說(shuō)著(zhù)�！懊魈炷闶欠駮�(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣，你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西，誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，從前的日子都遠去，我也會(huì )有我的妻，我也會(huì )給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣，啦啦啦啦啦啦啦啦……”
就這樣，我們一遍又一遍的唱著(zhù)，而眼淚已打濕了臉頰，歌聲已隨著(zhù)風(fēng)飄散在學(xué)校的各個(gè)角落。最后，我們各自交換了自己的照片。黃昏了，夕陽(yáng)西下，我只能看見(jiàn)你遠去的背影！
我還記得《同桌的你》里面有句：“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”，如今，我正拿著(zhù)你的照片在看，想起以前的你。那么，你有拿著(zhù)我的照片在看嗎？你有記得我們的約定嗎？我們的約定就是：每個(gè)星期一都要唱《同桌的你》！你，唱了么？
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你…”每當想起這首歌，我都會(huì )想起同桌——你！
祝同桌——你開(kāi)心快樂(lè )！
你的同桌作文 篇6
是你，在我悲傷的時(shí)候鼓勵我；是你，在我考試失利時(shí)鼓勵我……
時(shí)光如沙礫般從指尖溜走，雖然現在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂(lè )，但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會(huì )笑容滿(mǎn)面。
你是一個(gè)說(shuō)話(huà)大大咧咧的男孩子，學(xué)習卻很好，不像傳說(shuō)中的學(xué)霸滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)‘非人勿近’，你說(shuō)話(huà)雖然有點(diǎn)結巴但卻吐字清晰，你還是一個(gè)愛(ài)笑的男生，在課堂老師的提問(wèn)中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……
你也是一個(gè)善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學(xué)的路上，我跟在你的身后，你看見(jiàn)路旁有個(gè)箱子，你好奇的走上前去看，發(fā)現一只毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脫掉自己的外套輕輕的包住它報了起來(lái)，我在好奇心驅使下問(wèn)到：“你準備把它怎么辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養著(zhù)啊……”然后特別開(kāi)心的抱著(zhù)它走了，望著(zhù)你的背影，仿佛散發(fā)著(zhù)光芒……
還記得，再次見(jiàn)到那只折耳貓，它被你樣的很好，全身散發(fā)著(zhù)生機……
我想，我會(huì )永遠記得你這個(gè)同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因為你，我的生活變得更加美好！
歪！偷偷告訴你，我們分別時(shí)你抽屜里的那顆糖是我放的哦……
你的同桌作文 篇7
我在學(xué)校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個(gè)，每一次換座位的時(shí)候，我都一個(gè)人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒(méi)有同學(xué)愿意與我做同學(xué)，因為我有病，盡管普通的接觸不會(huì )傳染，但是我還是能感受到同學(xué)們對我若有若無(wú)的排斥。
但是在上學(xué)期一次換座位的時(shí)候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時(shí)候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對我說(shuō)，她是本班的班長(cháng)，有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù)，為我們排憂(yōu)解難。
我當然知道她是班長(cháng)，我班正是因為有了這么一個(gè)負責任的班長(cháng)才成為了年級里的優(yōu)秀班級。與她同桌的第一天，我有些不適應，畢竟我一個(gè)人坐的久了。但是同桌是一位自來(lái)熟，性格活波開(kāi)朗，又自信大方。很快我就適應了，并且在同桌的幫助之下，我發(fā)現自己也漸漸地變的開(kāi)朗起來(lái)。
我以前成績(jì)不好，又自卑，也不主動(dòng)與人交流。但自從班長(cháng)與我坐的同桌之后，我明顯的變了，首先就是愛(ài)笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無(wú)意識的學(xué)上了一些。
我的這位同桌既是班長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)更不用說(shuō)，長(cháng)期穩居班級里的第一。在同桌的帶領(lǐng)之下，我的學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)的進(jìn)步。每當我有不懂的地方，在我還在躊躇著(zhù)要怎么開(kāi)口問(wèn)同桌的時(shí)候，同桌就已經(jīng)發(fā)現了我的意圖，搶先一步拿過(guò)我手上的試卷，接著(zhù)仔細的做了起來(lái)。同桌是一個(gè)很細心的人。
我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著(zhù)去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時(shí)，我才知道，班上的同學(xué)們其實(shí)都很好，只不過(guò)以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導致我與同學(xué)們離的越來(lái)越遠。
同學(xué)的你，是你改變了我！
你的同桌作文 篇8
我喜歡挨著(zhù)墻或是窗戶(hù)坐，你滿(mǎn)足了我。每次換位置，你都會(huì )讓我坐在里面，你坐在外面。
夏天，墻比較涼。你知道我喜歡身子靠著(zhù)墻聽(tīng)課，夏天時(shí)，靠在墻上清爽又舒服。再換位置，到了窗戶(hù)邊，你會(huì )讓我挨著(zhù)窗戶(hù)。不但可以把一些零碎的小東西放在窗臺上，盡量少占用悠閑地課桌資源，還可以把胳膊抵在暖氣片上，向外觀(guān)望。因為你知道，我在屋里喜歡向外看。更重要的是，那是一個(gè)通風(fēng)口，在夏天吹著(zhù)那風(fēng)，多愜意。
冬天有所不同。冬天，你會(huì )和我搶挨墻的位置，我明白，你也是為了我。冬天挨著(zhù)墻會(huì )很冷，靠在墻上會(huì )感到一身的寒氣。你坐在墻邊，為的就是不然我感到冷，避免我生病。又換位置了，我又坐在了窗戶(hù)邊，除了上段所說(shuō)的好處外，主要的還是那里更靠近陽(yáng)光，更接近暖氣。
你時(shí)常這樣的保護我，在我感到不舒服時(shí)，你會(huì )很關(guān)心地問(wèn)我：“雪陽(yáng)，沒(méi)事吧？”“要不要緊？”“用不用我陪你去醫務(wù)室？”“實(shí)在不行就回家呆幾天，落下的課我會(huì )幫你補的！”
你學(xué)習很好，總在全年級前20名。在高中前，我總是對學(xué)習好的學(xué)生有偏見(jiàn)，總覺(jué)得那些學(xué)習好的不會(huì )和學(xué)習差的學(xué)生說(shuō)話(huà)，更不會(huì )做朋友，總覺(jué)得那些學(xué)習好的很冷淡。因為你，我改變了這想法，不管是對誰(shuí)，你都是一樣的熱情，無(wú)論學(xué)習好的，還是學(xué)習差的！
偶爾，我們會(huì )一件小事而發(fā)生小口角，小爭執。在沒(méi)有爭出高低時(shí)，我會(huì )賭氣地扭過(guò)頭去，不理你，但我并沒(méi)有真的生氣。不管是誰(shuí)的錯，過(guò)不一會(huì )兒，你便會(huì )很友好地跟我說(shuō)：“雪陽(yáng)，生氣了？”“雪陽(yáng)，還生氣呢？”/可是遇見(jiàn)你這樣的人，我這氣怎么可能生的起來(lái)呢？
生活上，我們互相關(guān)心；學(xué)習上，我們互相幫助。雖然有時(shí)，你也會(huì )做出讓我哭笑不得的事，說(shuō)一些讓我不知道該怎么回應的“幼稚”的話(huà)，但你永遠是我的那個(gè)同桌，那個(gè)善良、友好的同桌！
還記得，高一正式開(kāi)學(xué)不久，我們就被班長(cháng)安排成了同桌，當時(shí)是三個(gè)人坐在一起。我清楚地記得我們坐在中間一縱排倒數第二排，我在右，你在中間，另一位同學(xué)在左邊剛開(kāi)始誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，因為我怕你這個(gè)優(yōu)等生不理我，而你則是因為看我平時(shí)很冷，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，則不敢跟我說(shuō)話(huà)。我們就這樣一直僵著(zhù)，我甚至都不知道你們叫什么。我會(huì )在不引起你們注意的情況下，看看你們的書(shū)本、作業(yè)本等寫(xiě)有名字的東西。后來(lái)，我忘了是誰(shuí)先打破這僵局的，反正最后是說(shuō)的可歡了！
后來(lái)，又要大調，撤了一張桌子，改成了兩人一桌，讓自己找同桌，于是，我們又坐在了一起，用抽簽的方式選擇座位，我們抽到的時(shí)門(mén)口那一縱排的第三排。于是，我們新的學(xué)習之路就此展開(kāi)。
剛在一起一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，又要分文理了。就在20xx年5月，勞動(dòng)節假期回來(lái)后的當天晚上，我們就分開(kāi)了。你仍留在了原班，而我卻被分到了隔壁班級。雖然只有一墻之隔，但在一起的時(shí)間畢竟是少了。
“Outofsight，outofmind！”（離久情疏）還真是，我們幾乎只是在去食堂的路上，回教室的路上，回宿舍的路上相遇。簡(jiǎn)單地相互打了聲招呼，就又各自忙各自的。學(xué)習時(shí)間緊了，即使是課間我也不出教室門(mén)，再加上我們去吃飯的時(shí)間不一致，我去的比較早，你放學(xué)后還會(huì )再待一會(huì )兒再去。于是，相見(jiàn)的機會(huì )就更少了。
真想回到過(guò)去��！
你的成績(jì)不再那么好了，在我與你做同桌時(shí)，你的成績(jì)就有所下降了。是我影響到你了嗎？如果是，我在這里向你說(shuō)聲“對不起”，無(wú)論怎樣，我都會(huì )說(shuō)聲“謝謝你”。祝你永遠開(kāi)心，快樂(lè )！我的同桌！
你的同桌作文 篇9
同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架著(zhù)一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場(chǎng)上揮灑汗水。
同桌的你，是非分明。會(huì )在下課時(shí)和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會(huì )在上課時(shí)提醒旁人安靜；會(huì )在有錯誤時(shí)，毫不逃避地承認。
同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛(ài)，能和每個(gè)人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。
同桌的你，成績(jì)算不上一流，但絕對有一個(gè)聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時(shí)，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，也會(huì )很可愛(ài)地皺著(zhù)眉頭瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：為什么是這樣解咧？同桌的你，能看見(jiàn)別人的不開(kāi)心，體諒別人的心情。
和你同桌讓我很享受，很舒服，因為你做的每一件事，似乎都那么地合乎時(shí)宜。我認真學(xué)習時(shí)，你會(huì )碰巧地很安靜；我高興時(shí)，你會(huì )碰巧地要求我分享開(kāi)心事；我莫名地不爽時(shí)，你會(huì )碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。
當然你不是一身的優(yōu)點(diǎn)，你字寫(xiě)的不太好，你總愛(ài)不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā)；你會(huì )很敏感，因為一件小事生悶氣；你會(huì )很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來(lái)了我才會(huì )打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點(diǎn)，同你的優(yōu)點(diǎn)一樣地喜愛(ài)。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個(gè)對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時(shí)刻信得過(guò)的人。
好吧，說(shuō)了這么多婦人之語(yǔ)，我都有些想吐了，但這真是我想說(shuō)的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：
嘿，兄弟！
你的同桌作文 篇10
時(shí)光線(xiàn)切割著(zhù)咱們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以，毫不客氣的我，諷刺著(zhù)你的身材，挑釁你的自尊�；蛟S，初中的人就是這樣在依賴(lài)和被依賴(lài)的過(guò)程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們，利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺中，扮演著(zhù)。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì )永遠聽(tīng)我的話(huà)。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經(jīng)同桌的你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著(zhù)你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿(mǎn)求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們人生灰暗的時(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：“同桌，記住我手心的溫度�！比缓�，相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì )不會(huì )哭呢
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