【精選】寫(xiě)人作文500字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人作文500字 篇1
我的外公今年65歲，身高1米7，微胖，皮膚偏黑，他特別的和藹可親。
一天，我到鄉下的外公家玩，發(fā)現他家門(mén)口新裝了一根管子，下面還有一個(gè)鐵桶。我進(jìn)屋后問(wèn)外公：“外公，外面的管子和桶是怎么一回事��？”外公說(shuō)：“哈哈，你想啊，雨水從那個(gè)管子流到鐵桶里的水，可以澆花，沖馬桶，種的樹(shù)還可用它來(lái)澆水呢！”��！原來(lái)是節約用水的新舉動(dòng)��！
過(guò)了幾天，我又來(lái)了，發(fā)現里屋又多了幾個(gè)紙箱子，里的分著(zhù)幾大類(lèi)，比如：可回收類(lèi)、不可回收類(lèi)。他說(shuō)，菜場(chǎng)門(mén)口垃圾太多，看到有一些可回收的垃圾，比如有些瓶子可以種花養草；不能回收的，賣(mài)了還可以小賺一筆。
下午，外公做好了菜，可是只有西紅柿炒雞蛋和煎腐�！巴夤�，今天怎么吃這些��？您不是還有一小筆積蓄嗎？怎么不拿出來(lái)分享分享？”我不滿(mǎn)意地說(shuō)。外公說(shuō)：“現在你每天都吃魚(yú)啊肉啊，哪里有豆腐、雞蛋、西紅柿有營(yíng)養呀！
晚上，外公家門(mén)口的燈怎么這么暗��？我記得以前不是很亮的嗎？原來(lái)是外公新改裝的燈，外公說(shuō)不用那么亮，可以看到就行。
外公對自己的生活很節約，對我卻挺關(guān)心。有一次他特意從鄉下摘了兩筐蓮蓬來(lái)給我吃，外公累得滿(mǎn)頭大汗，可他送到后茶也沒(méi)喝，就問(wèn)我身體怎么樣，學(xué)習怎么樣。
我想對外公說(shuō)：“外公，我愛(ài)您"！
寫(xiě)人作文500字 篇2
陽(yáng)光依舊燦爛，可六年的小學(xué)生活卻準備拉上華麗的幕布，六年的小學(xué)讓我明白了什么是真摯的友誼，明白了什么是為我們辛勤付出的老師，明白了“難忘”這一詞……
“我說(shuō)過(guò)多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小學(xué)的作文都是這樣……”不用說(shuō)，一聽(tīng)這就是班主任x老師一邊頂這個(gè)火氣，一邊教訓我們的作文�！斑@次XX的作文退步了，下課到我辦公室來(lái)�！眡老師一發(fā)話(huà)，全班同學(xué)像我投來(lái)憐惜的目光。
下課鈴像惡魔的咒語(yǔ)一般，把我領(lǐng)進(jìn)了地獄之門(mén)。我咽了咽唾沫，像做賊似的小心翼翼走到了x老師辦公桌前。
x老師望了我一眼，一邊敲著(zhù)紅筆一邊說(shuō)道：“這次題材選得不錯，但是內容寫(xiě)的不嚴密，不合理，你看，這兒可以換一個(gè)詞，可以從側面突出那個(gè)人的性格特點(diǎn)。你錯別字的毛病又犯了！以后要多注意點(diǎn)……”x老師一次又一次的在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，增增刪刪，一句又一句的審閱，最后才把本子交給我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“記住，“事、情”這兩個(gè)字，小學(xué)的.作文可以說(shuō)就代表著(zhù)兩個(gè)字，他們相互依存，有了事才有情，有了情就會(huì )可以用事來(lái)表達�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，x老師的話(huà)像有魔力一般深深的印在了我的腦海里，從此，我寫(xiě)作文時(shí)，記住了這兩個(gè)字，事與情，它們讓作文變得更加富有真實(shí)感，更加動(dòng)人，富有真摯的情感。
一句教導一份情，一人深受一永生。
寫(xiě)人作文500字 篇3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。只有一個(gè)房間的燈還亮著(zhù)。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。
記得剛進(jìn)校門(mén)的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問(wèn)題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著(zhù)鼓勵我起來(lái)回答。因為膽怯，我說(shuō)話(huà)的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學(xué)們都笑起來(lái)了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著(zhù)我，頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問(wèn)題。老師高興地笑著(zhù)對我說(shuō)：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問(wèn)題時(shí)非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂(lè )趣。
還有一次，在課堂上，老師正講著(zhù)課，突然拿著(zhù)一把尺子笑著(zhù)向我的座位走來(lái)。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過(guò)來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒(méi)有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑了。馬老師看著(zhù)我的一舉一動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。
馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人�；▋菏菚�(huì )凋零的，而老師的笑臉去永遠不會(huì )消失！
寫(xiě)人作文500字 篇4
她—張夢(mèng)佳，是我們組的小組長(cháng)，我們班鼎鼎有名的“機關(guān)槍”！不信，你看 ：
星期一，剛踏進(jìn)教室，她就滿(mǎn)臉嚴肅的在檢查作業(yè)。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，手指著(zhù)作業(yè)一字一句的看，嘴里不停的嘟囔著(zhù)什么。忽然，她眼神犀利的望向我，我心里“咯噔”一下：“怎么了？”“費揚，你怎么這么不用心，如此簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯?”我松了一口氣，原來(lái)就一個(gè)錯別字�！安痪鸵粋�(gè)錯別字嘛，發(fā)那么大火干嘛？”我不滿(mǎn)地埋怨。誰(shuí)知，“機關(guān)槍”立馬向我“開(kāi)炮”：你若今天一個(gè)錯別字，明天兩個(gè)錯別字，要不了多久你就要成為錯字大王了。習慣要從一開(kāi)始就養成，這不僅對你學(xué)習有幫助，對你以后……”在張夢(mèng)佳的長(cháng)久發(fā)射下，我不得不投降。
那次，學(xué)校組織大掃除，身為組長(cháng)的她立刻帶領(lǐng)我們來(lái)到我們的“戰場(chǎng)”。我們分工明確，大家很快就開(kāi)始干起來(lái)了！我的腦細胞也開(kāi)始活躍起來(lái)：俗話(huà)說(shuō)“官大一級壓死人”，我身為班長(cháng)，偷會(huì )兒懶，沒(méi)人敢拿我怎么樣！于是，我手拿掃把假裝打掃�！袄鲜笞罱K會(huì )被貓捉住的”，眼尖的張夢(mèng)佳見(jiàn)了，又不厭其煩的打開(kāi)了“機關(guān)槍”：“費揚，你身為班長(cháng)，不是應該以身作則么？怎么能夠偷懶？！你這樣何以服眾？如果人人像你這樣，那不全亂套了？”其他人聽(tīng)到了，也隨聲應和：“就是！就是！”我只感覺(jué)臉像蘋(píng)果一樣紅透了,灰溜溜的低著(zhù)頭連忙認錯！哎，張夢(mèng)佳真是得理不饒人��！
張夢(mèng)佳在我們班還有很多綽號“加農炮”、“迫擊炮”……可她從不介意。在我們心中，她永遠都是一朵帶刺的花！盡管這朵花有時(shí)扎的人很痛，可如果沒(méi)有她的刺，大家會(huì )進(jìn)取嗎？
寫(xiě)人作文500字 篇5
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛與一個(gè)高翹的鼻子，還有一張會(huì )笑、會(huì )生氣的嘴巴。
她與藹可親。大課間時(shí)，她會(huì )跟我們一起跳大繩，下課時(shí)還跟同學(xué)們有說(shuō)有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護的小樹(shù)苗一樣。
有一次，學(xué)校要消防演練，只要警報鈴一響，同學(xué)們就得在最短的時(shí)間內有序的跑到操場(chǎng)上集合。就在第二節上語(yǔ)文課時(shí)，警報鈴響了，同學(xué)們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊飛奔到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)，我們正在等班主任檢驗隊形的時(shí)候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著(zhù)眉頭問(wèn)馬曉文：“你怎么沒(méi)有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對不起，老師�！崩蠋熉�(tīng)了后迅速把套在身上的大衣脫了下來(lái)，套在了馬曉文的身上。
就這樣，聽(tīng)完老師們“文嗖嗖”的演講，同學(xué)們陸續回了班。我們幾個(gè)要好的女同學(xué)迎著(zhù)寒風(fēng)走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭看見(jiàn)班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那么的親切！
這就是我的班主任，我們一起走過(guò)了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養成了一顆顆生機勃勃的小樹(shù)。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)偉大的故事。老師，您永遠都會(huì )是我們心中最特別的園��！
寫(xiě)人作文500字 篇6
我叫楊歌，大眼睛，香腸嘴，眼角有淚。頭發(fā)濃密，耳朵大，劉海喜歡把瞳孔往右。
除了眼睛，我沒(méi)有什么特別的。我的眼睛很大，右眼下有一顆小黑痣。還有人說(shuō)像我這樣有那顆小黑痣的人都是會(huì )哭的寶貝。我當時(shí)不信，驕傲的抬頭說(shuō)：“怎么可能？”你太迷信了！"
可能是因為我的淚腺比正常人發(fā)達。當我聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)情的故事和歌曲時(shí)，我會(huì )哭�？吹奖瘎∏楣澋奈淖�，我會(huì )哭；當我看到這部以愛(ài)和感激為主題的電影時(shí)，我的眼睛更像是一個(gè)被打開(kāi)的水龍頭，眼淚不停地流。同學(xué)看到我無(wú)緣無(wú)故哭，問(wèn)我：“楊哥，你怎么能哭成這樣？”我笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)哭，我是在用眼淚滋潤我的眼睛！”
哎，我學(xué)習成績(jì)還可以。雖然我的學(xué)習生活極其艱苦，但我克服了學(xué)習中的各種挫折。我認真對待我的學(xué)習。作為一名學(xué)生，我必須努力學(xué)習，每天進(jìn)步。
哎，我不僅學(xué)習好，還很幽默。我講的笑話(huà)總是讓同學(xué)們笑，眼淚都出來(lái)了。有時(shí)候同桌跟我說(shuō)上聯(lián)，我就用押韻的詞做下聯(lián)，讓同桌的臉紅得像楓葉。記得有一次，同桌沒(méi)帶圓珠筆，我也沒(méi)多余的圓珠筆借給他。結果他花了很大力氣才借了一個(gè)。他滿(mǎn)臉汗水地對我說(shuō)：“借筆是一場(chǎng)緊風(fēng)暴�！贬j釀了一會(huì )，我說(shuō)：“借支筆跳�！彼�(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，不停地拍著(zhù)桌子.
哎，我就是這樣。我好學(xué)又幽默。很多人喜歡和我交朋友。
寫(xiě)人作文500字 篇7
我們的班主任馬老師是個(gè)年輕漂亮的女老師，她處處為我們著(zhù)想，是我們最最喜歡敬愛(ài)的老師�？�！下課了，同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時(shí)候，因為那篇課文的題材我不太喜歡，上課時(shí)，老師每提一個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁卻還沒(méi)一點(diǎn)思路，害得我煩躁不安。就在這時(shí)，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說(shuō)：“紀愛(ài)文，這道題你來(lái)試試看！”“我……我……覺(jué)得寫(xiě)得很好，寫(xiě)出了他的感受�！焙�，終于說(shuō)完了，我長(cháng)嘆一口氣�！岸�，紀愛(ài)文說(shuō)得對，作者的確用他樸素的語(yǔ)言表達了可內心的思想感情�！瘪R老師微笑著(zhù)說(shuō)，并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的，覺(jué)得全身都來(lái)勁了，思路突然象泉水般涌了出來(lái)。接下來(lái)老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì )大膽把手舉起來(lái)。
下課了，我還沉浸在課上老師表?yè)P我的時(shí)候，呆呆地望著(zhù)天，覺(jué)得自己就像藍天上的白云一樣自由自在，快樂(lè )無(wú)比。這時(shí)馬老師看見(jiàn)我憨憨的樣子不禁笑了起來(lái)，面帶燦爛的微笑，快步向我走來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下�！澳阍谙胧裁窗�？”“我……我……”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么�！敖裉焐险n的內容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)�！昂呛�，知道就好！上課認真聽(tīng)喔！”說(shuō)完微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，從她的眼神里我看出了她對我的信任和鼓勵！我心里暗暗下定決心，上課一定認真聽(tīng)，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話(huà)我都牢牢記在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里，在我心里撥灑下了文學(xué)的種子！我一定會(huì )努力學(xué)習，回報馬老師的！
寫(xiě)人作文500字 篇8
大叔已經(jīng)60多歲了，個(gè)子不高，滿(mǎn)頭銀發(fā)，但是心不老，還像個(gè)年輕人。在這層樓，每當有人遇到困難，他都會(huì )跑去幫助他們。沒(méi)有，我鄰居的電視機壞了。他趕緊去修，不一會(huì )兒就修好了。他家對面房子的電風(fēng)扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。
有一次老師說(shuō)：“今天你可以回去做一個(gè)帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎就有獎了�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就心想：我一定要做一個(gè)非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。
我一到家就準備好紙板、膠水和剪刀。我先畫(huà)一張船的圖，然后再剪。但是畫(huà)的不好，越來(lái)越?jīng)]耐心了。我嘴里嘀咕著(zhù)：“哦，真煩。早知道就不會(huì )報名了，現在也不行了。我該怎么辦？”正當我撓頭的時(shí)候，熱情的大叔過(guò)來(lái)了。
“秋秋，什么讓你不開(kāi)心！”
“我不知道怎么做船模�！�
“哦，我明白了。我來(lái)幫你�！�
我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫(huà)了一只船，把它剪下來(lái)，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個(gè)帆，然后用紙做一個(gè)欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的船就準備好了�？吹骄司祟~頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒(méi)想到回來(lái)的時(shí)候舅舅說(shuō)：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著(zhù)自己的舞。我叔叔笑得很開(kāi)心。
果然，這艘帆船真的為我贏(yíng)得了一等獎，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺(jué)得舅舅真的很神奇。
寫(xiě)人作文500字 篇9
我喜歡的人是外公，因為他很關(guān)心我們，處處為我們著(zhù)想。
記得有一次，那是新年的第一天，外公給了我一個(gè)大紅包。我拿起來(lái)后，感覺(jué)很重，于是把它打開(kāi)一看，里面有四千塊錢(qián)，心想，給這么多錢(qián)我不是很浪費嗎？我還沒(méi)學(xué)會(huì )自己買(mǎi)東西呀，而且，外公平時(shí)是很省吃?xún)�用的，他怎么會(huì )舍得給這么多錢(qián)我呢？后來(lái)，媽媽告訴我，外公自已舍不得用錢(qián)，其實(shí)想把錢(qián)省下來(lái)留給我們花，他是想我們的生活過(guò)得好一些，我聽(tīng)了，眼淚都快要掉下來(lái)了。
一個(gè)清明節的早上，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：吃早飯了。我連忙洗手，還沒(méi)跨進(jìn)門(mén)口，已經(jīng)聞到香味，今天的早餐真豐富呀！我吃了一口，早餐多好吃呀！外公真好，天還未亮就起來(lái)給我們做早餐。用過(guò)早餐，我們一家人便去拜山了，來(lái)到一座山頭前，見(jiàn)那些雜草早已被除了，斜坡也被鏟出像樓梯一樣一級一級的，很容易上去，不一會(huì )兒，我們到了目的地，大伙兒七手八腳，很快就拜祭完畢。掃完墓之后，便坐下來(lái)歇息，我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)吃著(zhù)，外公總是把最好吃的往我手里塞，而他自已卻吃一些大家不太喜歡吃的。
我的外公就是這樣一個(gè)人，老是為家里每一個(gè)人著(zhù)想，我長(cháng)大以后一定要好好孝順他老人家，像外公對我們一樣，把以前他給的愛(ài)和對我們的關(guān)心一齊還給他！
【【精選】寫(xiě)人作文500字匯編9篇】相關(guān)文章：
我寫(xiě)人作文(匯編15篇)12-26
老師寫(xiě)人作文(匯編15篇)02-08
媽媽寫(xiě)人作文(匯編15篇)01-29
表妹寫(xiě)人作文(匯編15篇)01-20
精選初一寫(xiě)人作文匯編6篇02-09