精選小學(xué)寫(xiě)人作文匯編七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
父親是一座大山，任狂風(fēng)肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動(dòng)。
我們不懂，為什么父親總是那么嚴肅、不茍言笑，為什么父親從來(lái)不說(shuō)一句表?yè)P自己的話(huà)語(yǔ)，為什么我們做錯一點(diǎn)小事父親會(huì )那么兇，為什么父親都不開(kāi)口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么，我們沒(méi)有辦法去向父親求證。
對待自己的工作他要求的也很?chē)栏�，從不把當天的工作放到第二天做�?/p>
爸爸說(shuō)過(guò)了一句令人深思的話(huà)：“在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過(guò)了無(wú)數的風(fēng)浪，磨練了我堅強的意志，使自己意識到人生的滄�！�
在生活上，無(wú)論自己再苦再累，他從來(lái)都是先考慮我，父親對母親說(shuō)過(guò)：“每天要讓孩子吃早飯，要養成良好的習慣”，父親每次都是按時(shí)接送我，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，父親從來(lái)都沒(méi)有讓我遲到和早退過(guò)一次。零花錢(qián)父親控制的很?chē)�，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
父愛(ài)，很偉大，和母愛(ài)一樣偉大。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
十一長(cháng)假的第二天，姥姥、姥爺就要從仙桃搬家到彭場(chǎng)來(lái)了。
下午一點(diǎn)，姥姥、姥爺先到。我和爸爸、媽媽帶他倆到新家參觀(guān)。家里空空如也，有的只是灰塵，真是慘不忍睹。我們立即打掃起來(lái)，我掃地，爸爸拖地，媽媽擦玻璃。不久，房里清新養眼了許多。
剛歇一會(huì )，爸爸的手機響了，只聽(tīng)見(jiàn)：車(chē)到了，快下來(lái)搬東西。老爸還沒(méi)動(dòng)身，我一搶先一步，沖下樓去。
我火速到達停車(chē)地點(diǎn)，幺爹已經(jīng)在搬了。車(chē)里有好多東西呢，椅子、大方桌、掃帚我正考慮搬什么時(shí)，爸爸已經(jīng)在我身邊了。他二話(huà)不說(shuō)把一把小椅子扛到我肩上，又把一把掃帚和兩個(gè)垃圾桶要我拎著(zhù)，才心滿(mǎn)意足的放我走。一路上真壓死我了!總算走到樓梯口了，樓梯又窄又小，最多一米寬，可我身寬兩米多。你一定會(huì )問(wèn)：怎么可能?是的，沒(méi)錯，這都是椅子的功勞娃!我只好側著(zhù)身子像螃蟹一樣行走，好不容易才完成這個(gè)任務(wù)。
當我再去搬時(shí)，東西已經(jīng)搬完了。原來(lái)幫手太多，我搬得又慢，所以提前收工。
天漸漸黑了，我在日記本上寫(xiě)了一句話(huà)：10月2日，我真高興!因為今天是重陽(yáng)節，雖然很累，但我既幫助了老人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)狡猾的弟弟，他有五大特征：愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)打人、愛(ài)看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的.光滑的頭，還胖乎乎的呢！
有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來(lái)，可還是被弟弟發(fā)現了。我又開(kāi)始想逃跑之計，我在樓上東躲西藏，可連續幾次都被發(fā)現。這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來(lái)。剛躲好，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來(lái)，我屏息凝視，弟弟在房間里轉了一圈，卻沒(méi)發(fā)現我，我在心中沾沾自喜，不由得發(fā)出了笑聲，不料被弟弟聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)我忘記了周?chē)奈ｋU，我弟弟把我從隱藏之處揪了出來(lái)后，使勁打我，直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙，就想出了一個(gè)鬼主意，他就坐在地上號啕大哭。這陣哭聲引來(lái)了外婆，外婆問(wèn)我哥倆出什么事，我生氣地說(shuō)：“弟弟打我�！钡艿軈s哭著(zhù)說(shuō)：“哥哥打我�！蓖馄疟晃覀兏愫苛�，就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我挨得很冤，可看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的樣子，氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了，能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上，那么他一定會(huì )成為班級里的領(lǐng)軍人物的。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒(méi)以前那么好了。但她每天都還堅持做家務(wù)，說(shuō)閑下來(lái)不好受。
在家里，奶奶最疼愛(ài)我了。記得小時(shí)候，爸爸媽媽上班沒(méi)空陪我，我就跟著(zhù)奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來(lái)吃。奶奶外出的時(shí)候，我一個(gè)人在家，她總是告訴我別碰電器開(kāi)關(guān)、不要隨便開(kāi)門(mén)外出等注意事項，等我聽(tīng)明白了，她然后才放心出門(mén)。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿(mǎn)地都是。媽媽回來(lái)了看見(jiàn)了，嘮嘮叨叨的就罵了起來(lái)：“你這孩子怎么又這樣呢，說(shuō)過(guò)多少次了……”我委屈得哭了起來(lái)。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)事的，收拾起來(lái)就好了�！迸吭谀棠痰膽牙锟拗�(zhù)，我感到安全又幸福。
現在我慢慢長(cháng)大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動(dòng)我。想想小時(shí)候的奶奶抱著(zhù)我的美好時(shí)光，我真想我永遠也長(cháng)不大，奶奶也永遠不會(huì )老，那該多好啊。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我們班有一個(gè)“搗蛋鬼”――夏悅，她高高的，胖胖的，同學(xué)們對她既怕又愛(ài)。
有一次課間休息時(shí)，夏悅在一張長(cháng)紙條上面寫(xiě)上“我是小偷”四個(gè)大字，然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問(wèn)：“夏悅，你在我背上粘了什么？”夏悅說(shuō)：“我不告訴你，反正你不能拿下來(lái)，如果你拿下來(lái)了，我就扣你的分�！蓖瑢W(xué)們看后一個(gè)個(gè)哈哈大笑。當有個(gè)同學(xué)讀出紙條上的內容，任肖當時(shí)就氣哭了。
夏悅雖然很“搗蛋”，但她又很可愛(ài)。有一次，學(xué)校舉行講故事比賽，我們班派夏悅出場(chǎng)，取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動(dòng)作一邊講故事，講得有聲有色：“有一只可愛(ài)的小白兔，在一片森林里蹦來(lái)蹦去，火紅火紅的太陽(yáng)快把她燒焦了……”逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。一會(huì )兒，故事講完了，同學(xué)們都豎起大拇指說(shuō)：“夏悅，你講得可真好呀，一定能拿第一名!”
夏悅就是這樣一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的小姑娘。
我們班的“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)。在校園里，我們得到的不止是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，不止是老師的教育文章，還有平凡網(wǎng) ，每個(gè)同學(xué)都能感受到的——老師的關(guān)心。
事情過(guò)去很久了，它依然是那么清晰的印在我的腦海里。那時(shí)，我讀二年級，那是一個(gè)夏天的下午，我們正在上體育課，進(jìn)行跳遠測驗。那時(shí)，我想：正好讓我露露身手！樹(shù)上的知了叫得更厲害了，好像在為我打氣呢！放心吧，我不會(huì )讓我的“粉絲”失望的！轉眼間，就輪到我了，我自信地進(jìn)行助跑，準備跳一個(gè)美麗的姿勢，跳破以前的記錄……就在著(zhù)時(shí)候，不知哪塊可惡的石子絆了我一下，這下，做了個(gè)十足的狗啃泥。這時(shí)，我的漆蓋受傷了，鮮血直涌出來(lái)，連那可惡的淚珠也跑出來(lái)湊熱鬧。老師看到這樣，著(zhù)急地說(shuō)：“沒(méi)事吧！”說(shuō)著(zhù)，她就背我去醫務(wù)室。雖然她是個(gè)女老師，個(gè)子也不大，身子瘦小，但是，看著(zhù)她臉上的表情，知道她現在心里想著(zhù)：“作為老師，要做到關(guān)心學(xué)生！熱愛(ài)學(xué)生！”就是這股力量使著(zhù)老師把我背起來(lái)。
來(lái)到醫務(wù)室她開(kāi)始給我消毒傷口，還溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷口算不了什么，給老師來(lái)點(diǎn)堅強！”有了老師的安慰，我的傷口好像沒(méi)有剛才那么疼了。此時(shí)，老師還說(shuō)起小時(shí)候的事：“小時(shí)候，我們孩子的經(jīng)常跌跌碰碰，不知有多少回了。有一次，我的漆蓋也受傷了，哭著(zhù)回家。我娘沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)怎么安慰，就是摘了些草藥給我敷傷口，還說(shuō)：‘小孩子，摔傷一點(diǎn)兒有什么關(guān)系，不摔長(cháng)不大�！晌铱吹贸�，她很關(guān)心我，只是表達方式不同而已�！笔前�，老師對我們也非常關(guān)心，老師對我們的關(guān)心也是表達方式不同而已。當你一遇到挫折，或受傷了，他會(huì )給你安慰，給你鼓勵，或許在背后辛辛苦苦地做了許多我們不知道的事情�；蛟S有的同學(xué)受到了老師的批評，就去討厭老師，但是老師是關(guān)心你呀，批評你，讓你知道你錯了，你才能改正過(guò)來(lái)呀。難道你喜歡一個(gè)隨你們，錯也好，對也好，都不管你們，這樣的老師好嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我，一個(gè)普普通通的女孩有著(zhù)無(wú)傷大雅的外表和金色的長(cháng)發(fā)，就為這好多同學(xué)說(shuō)我不是中國人了。屬虎的有著(zhù)虎一般的性格，直率開(kāi)朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨他*的罵，還經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)女孩的樣。
媽媽總認為我最大的缺點(diǎn)就是好動(dòng)了。為此我覺(jué)得自己得了兒童多動(dòng)癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛(ài)動(dòng)的。在班里，我基本不會(huì )規規矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí)，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又
燒，簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。
我的愛(ài)好很廣泛：看書(shū)、跳繩、打乒乓球、聽(tīng)歌。但最喜歡的還是看書(shū)。
古人說(shuō)：“書(shū)是精神的食糧，”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺(jué)看。隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的跳動(dòng)我學(xué)到了許多的知識，同時(shí)我的視野也變得開(kāi)闊了。
我家書(shū)并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會(huì )拉著(zhù)朋友直奔書(shū)攤。朋友大惑不解，心想：書(shū)難道就那么好看嗎？在我的影響下，一位朋友現在對書(shū)也是倍愛(ài)有加了。
我的愿望是當一名教師。有人說(shuō)：“理想是成功的指明燈�！睕](méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì )隨著(zhù)這盞指明燈不斷努力的！
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