有關(guān)夏日的作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的夏日的作文7篇，希望對大家有所幫助。

夏日的作文 篇1

　　接連不斷的大暴雨后，終于迎來(lái)了大晴天。晴天的云，又是一種別樣的美麗！

　　蔚藍的天空散發(fā)著(zhù)有點(diǎn)刺眼的光芒，我透過(guò)窗戶(hù)遙望著(zhù)它，不禁伸出左手放在額頭上擋住了過(guò)于強烈的光線(xiàn)。

　　若是只有一望無(wú)際而深不見(jiàn)底的藍色，那天空一定會(huì )顯得太過(guò)單調，幸好不是這樣。

　　天空中還有著(zhù)或大片大片，或小朵小朵的云。云是白的，是純潔的白顏色。它們都卷著(zhù)時(shí)髦的小花邊，所以才顯得特別有立體感。雖說(shuō)云非常相似，可是它們終究還是不同的。有的云如同在空中怒放的玫瑰花；有的云好似嫦娥姐姐披在華服上的長(cháng)帶；有的云仿佛是掛在樹(shù)梢的小櫻桃；還有的云……哎！你別變呀！等會(huì )嘛……哦，對了，還有的云就像變形金剛，我還沒(méi)來(lái)提及看清楚它的模樣，它就變成了一團絲拉拉的飽滿(mǎn)的白球，在高處輕輕慢慢地旋轉。哦喲，“變形金剛”又成形啦，它成了一輪鐮刀月，還挺好看的喲！

　　其實(shí)，所有云都是“變形金剛”，都是一會(huì )兒一個(gè)模樣，再過(guò)一會(huì )兒又是一個(gè)模樣的，好不神奇。只是這云是個(gè)慢性子，變化得非常慢，只有耐心的人才能夠捕捉到它的變化。

　　這些云如果只有稀稀疏疏的幾朵，那也就不壯觀(guān)了，可這云一大堆著(zhù)呢，多得可以組成一個(gè)云家族。這個(gè)家族在天上站著(zhù)隊形偶爾會(huì )有幾個(gè)調皮的換個(gè)姿勢。它們高低錯落，層層相疊，壯觀(guān)到無(wú)人不喜歡，無(wú)人不贊嘆。

　　有時(shí)候，你可能會(huì )聽(tīng)到“呼呼”和聲響，請一定記住，那并非風(fēng)聲，而是云玩耍時(shí)帶出的聲音。講到這兒，我一不小心透露出了一個(gè)小秘密（你可不許告訴別人哦）：其實(shí)云是有生命的。

　　沒(méi)錯，云是有生命的，云是活著(zhù)的。云性格很懶，脾氣很好，動(dòng)作很平緩，樣子很可愛(ài)，聲音很柔和（除了激動(dòng)時(shí)）。

　　不好！我全說(shuō)出來(lái)了！我真笨呀……

　　一直放在額頭邊的左手開(kāi)始酸痛。是的，已經(jīng)過(guò)了好幾分鐘。只怪剛才太過(guò)陶醉，太過(guò)入迷了。

　　我放下左手，伸了個(gè)懶腰。緩緩地拉上窗簾，回了房，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。

夏日的作文 篇2

　　如果說(shuō)竹子樸素，梅花淡雅，那荷花便是冰清玉潔了。

　　在森林公園的湖上泛舟許久，眼前忽然一亮，是荷花！首先映入眼簾的是那一片又一片的翠綠，亭亭如蓋。又像孩子般活潑，這兒，那兒，到處是它們高高揚起的臉龐。近觀(guān)荷葉，只見(jiàn)它呈橢圓形，四周卻如同波浪般起伏著(zhù)。葉片上的紋路，在陽(yáng)光下似乎更加顯眼，彎彎曲曲地從荷葉中間伸向邊緣，也讓這翠綠的葉子布滿(mǎn)了生機。

　　荷花從這碧綠中探出身子，它們亭亭玉立著(zhù)，白的如玉，粉的朦朧，各色鮮明，朵朵純凈。它們這些花之仙子，在陽(yáng)光下綻開(kāi)笑容，在微風(fēng)中搖曳舞蹈，簡(jiǎn)直是一幅充滿(mǎn)生命活力的畫(huà)卷，這畫(huà)卷，既使人陶醉驚嘆，又使人不覺(jué)吟誦：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　微雨中的荷花也別具一番景致。雨，落在荷葉上，如同光潔閃亮的珍珠散落在翡翠盤(pán)中；雨，落在花瓣上，著(zhù)了雨滴的荷花更加光潔明媚，嫵媚多姿。雨無(wú)聲地濕潤著(zhù)這一片荷塘，那荷葉又似乎支撐不住漸漸累積的'水滴的重量，最終輕輕彎下腰去，剎那間，一道道水銀注落下來(lái)，美不勝收！

　　晚秋，百花凋零，荷花并未幸免，昔日艷麗的荷塘，如今只有枯黃的殘枝敗葉散落其中，然而，無(wú)需傷感，這荷早已將粗壯的蓮藕藏于深深的淤泥之中，給人們呈上一道又一道的美食。

　　荷啊，夏天，你為這世界帶來(lái)無(wú)盡美麗；秋日，你為人們獻出豐碩的果實(shí)，身處淤泥卻高潔淡雅，默默無(wú)聞而奉獻一生，你將永遠是我心中最純美之物！

夏日的作文 篇3

　　暑假，我是金山湖的�？�，所以我對金山湖的夏天十分熟悉。

　　夏天似乎是一位繪畫(huà)家，用生機勃勃的綠色涂在大樹(shù)的頭發(fā)、小草的身體上，用鮮艷的紅色涂在美麗的鳳仙花上，用淡雅的粉色涂在了花中仙子——荷花的花瓣上。

　　如果你此時(shí)走近金山湖，一定會(huì )喜歡這兒，會(huì )看到一陣微風(fēng)吹過(guò)，彎著(zhù)腰給這位“畫(huà)家”道謝的花花草草呢！

　　夏日里，金山湖最有特色的，要數荷花了。在荷塘里，她們就像一位位亭亭玉立而又害羞的少女，在荷葉的映襯下若隱若現�？赡芤驗檫@是夏日獨有的風(fēng)景，所以教古箏的陳老師決定帶我們去金山湖表演古箏曲《青城山下白素貞》。在表演當天，媽媽特別請了一位同事給我梳了一個(gè)唐朝的發(fā)飾，畫(huà)上古色古香的妝容，換上粉藍相間的漢服襦裙。美麗的荷花池襯托著(zhù)穿著(zhù)漢服的我們，你看到一定驚訝，以為我們來(lái)自古代。

　　啊，我們是穿越而來(lái)的仙女。

　　這時(shí)，一陣熟悉的音樂(lè )響起，我們緩緩彈起了那首曲子。琴聲悠揚，游人聽(tīng)得如癡如醉，荷花仿佛聽(tīng)懂了我們的心聲，也隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。

　　微風(fēng)拂過(guò)，美麗的金山湖，處處有了我們的歡樂(lè )。

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天里的金山湖！

夏日的作文 篇4

　　夏天，既給人一種炎熱的感覺(jué)，又給人一種清涼的感覺(jué)，還給人一種收獲的感覺(jué)。夏天，是一個(gè)豐收的季節，也是我最喜歡的季節。

　　我在中大里，尋找到了清涼的感覺(jué)。夏雨淅淅瀝瀝地下，飄飛的雨絲，像一條條絲線(xiàn)，繡出了一片迷人的中大風(fēng)光。在林間小道上，雨依然下著(zhù)，卻沒(méi)有影響到那美麗的景色，反而讓中大更漂亮，更幽靜。兩旁的樹(shù)枝搭在一塊兒了，形成了一把大大的綠雨傘，為過(guò)路的路人遮風(fēng)擋雨，樹(shù)，也在默默地奉獻著(zhù)。我撐著(zhù)雨傘，走在小道上，望眼過(guò)去，綠油油的一片，真舒服!不時(shí)有一兩條雨絲飄落在我的臉上，那清涼的感覺(jué)把炎熱的天氣趕跑了，只留下清涼的夏日，讓人陶醉在那中大的雨景里。

　　家樓下的花園里，我尋找到了豐收的感覺(jué)�；氐郊覙窍碌幕▓@里，雨停了，在花園里不是花的香味，也不是草的香味，而是豐收的味道�；▓@的園丁在花園旁邊種了一些水果，現在正是豐收的時(shí)候，那蘋(píng)果紅彤彤的，仿佛被油彩涂過(guò)；梨又黃又大，美中不足的是，有一臉雀斑；石榴咧開(kāi)了嘴，見(jiàn)誰(shuí)都嘻嘻地傻笑；柿子胖乎乎的，讓人越看越喜歡。橘子樹(shù)也當上了媽媽?zhuān)�枝頭上到處都是她的小寶寶。一陣風(fēng)吹來(lái)，胖胖的小家伙們頑皮地搖來(lái)?yè)u去，在枝條上蕩起了秋千。在草坪上，有時(shí)會(huì )撿到一片楓葉，因秋天要來(lái)了，楓葉提前紅了，紅紅的楓葉就像一枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了金黃色的秋天。

　　這個(gè)夏日真不錯!夏日要走了，但又迎來(lái)了秋日。

夏日的作文 篇5

　　夏天的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物也隨之蓬勃發(fā)展。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們細聲的歌唱，悅耳清脆的聲浪混著(zhù)泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)�；▋簜冋归_(kāi)了一年一度最激烈的選美大會(huì )，爭妍斗艷，互不相讓?zhuān)�你看，蜂兒、蝴蝶就是其中的最佳觀(guān)眾。臺上翠綠的大屏幕，慢慢變成了深綠色的，然后緩緩地拉開(kāi)了。夏天恰是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，健步走上舞臺，現出了一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)撐開(kāi)了一把大大的雨傘遮住了火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠蔭。夏天炎熱的陽(yáng)光照耀到那里，哪里就一片酷熱。

　　夏天是炎熱的季節。天上那層灰灰的云層已散去，不那么憋悶了，可是陽(yáng)光更厲害了，沒(méi)有人敢抬頭看陽(yáng)光在哪里，只覺(jué)得到處都很耀眼，天空中、屋頂上、壁墻上、地上，都是白亮的，由上至下整個(gè)像一面極大的火球，每一條光都像火鏡的焦點(diǎn)，把曬的東西要點(diǎn)著(zhù)似的。在那大樹(shù)下隨處都可以看到許多人在那里乘涼。一個(gè)小朋友熱得光著(zhù)脊梁爭搶著(zhù)水龍頭。我和爸爸媽媽在樓下轉了一圈，就受不了了，爸爸的襯衫濕透了，媽媽們的臉上淌著(zhù)汗水，我呢，更不用提了，頭發(fā)被汗水粘住了，手里一條手帕像剛從水里撈出來(lái)似的。

　　夏天是一個(gè)瓜果飄香的季節。破光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群的來(lái)到河邊，在碧綠的河水里盡情的玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅的葡萄……令人垂涎欲滴。

　　夏天雖然是個(gè)炎熱的季節，但那許多瓜果令人垂涎欲滴，還是令人比較向往的。

夏日的作文 篇6

　　夏，那屬于我們的季節，永遠不會(huì )消逝。

　　——題記

　　又一個(gè)夏日，我不由追憶起你。記得我們初見(jiàn)時(shí)是夏天，嫩綠的榆錢(qián)猶如雪花漫天飛舞。白駒過(guò)隙，日月穿梭。日子匆匆穿過(guò)五個(gè)夏天，那個(gè)炎熱的黃昏，我在校門(mén)口最后一次目送你的背影消失在小巷深處。我們共度的時(shí)光就這樣畫(huà)上了句號。

　　想到這里，我輕嘆：難道我們的友誼就流失在飛逝的歲月里，漸漸淡去了嗎?望著(zhù)窗外碧藍如洗的天空，我的思緒拉長(cháng)，緩緩墜入回憶之海的漩渦中。

　　追憶，初夏的花香。院子里，牽�；ㄔ谖�風(fēng)中搖曳：晚霞般醉人的紫、胭脂般艷麗的紅、雪花般純潔的白，一股腦兒地潑在碧綠的瀑布上。我們情不自禁地將鼻子湊上去，淡淡的清香縈繞鼻尖。你調皮地眨眨眼，摘下一朵紫花，一邊尖著(zhù)嗓子唱“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，一邊踮起腳，把花別在我的辮子上，端詳著(zhù)我的樣子咯咯笑起來(lái)�！坝憛�!”我大叫著(zhù)，揪下一捧花朵，向你猛地一揚，灑落一陣花雨。你的頭頂、肩膀上掛著(zhù)喇叭花，模樣狼狽極了。你撅起嘴，氣呼呼地瞥著(zhù)我，急忙揚起一大把花朵“報復”。就這樣，我們鬧著(zhù)，追逐著(zhù)，直到雙手沾滿(mǎn)牽�；ㄗ霞t的顏色，直到額頭上掛滿(mǎn)汗珠，直到金色的陽(yáng)光也被吸引過(guò)來(lái)。追憶在夏天里，我們曾搬來(lái)六角形石磚擺成一座橋，輕快地跳來(lái)跳去苦練“梅花樁”。讀了“玉兔搗藥”后，我們采一把香椿葉搗成墨綠色的“玉露瓊漿”，滿(mǎn)心期待地湊上前，卻聞到了苦澀的味道。追憶著(zhù)，友誼仿佛夏日的泉水一樣純潔清澈，在暖風(fēng)中緩緩發(fā)酵。

　　追憶和煦的盛夏。晴朗的藍天仿佛晶瑩剔透的玻璃，遮天蔽日的白楊投下墨綠的樹(shù)影。我們托著(zhù)腮，絞盡腦汁地寫(xiě)詩(shī)。你“嘩嘩”地翻動(dòng)字典，一邊喃喃地念著(zhù)韻腳，我則寫(xiě)下腦海中閃現的最詩(shī)意的句子。薄薄的紙上落下兩人稚嫩的筆跡：“微風(fēng)睜開(kāi)迷蒙的眼/細雨纖纖/拉動(dòng)夏的琴弦……”我們像真正的詩(shī)人，用友誼的絲線(xiàn)編織著(zhù)彩虹般的夢(mèng)境。就這樣，友情凝聚在這首詩(shī)中，永遠擦不去。

　　思緒飄飛，我的眼前浮現出灼熱的日光，我們躺在樹(shù)陰下構思精靈的故事;還有一次替英語(yǔ)老師講課，有個(gè)單詞誰(shuí)也不認識，我驚出一身冷汗，你竟假裝咳嗽蒙混過(guò)關(guān)，之后把書(shū)擋在面前，朝我尷尬地笑笑……那些溫馨快樂(lè )的合作歷歷在目，友誼似夏日一樣燦爛，在樹(shù)影間悄悄綻放。

　　時(shí)間飛馳，轉眼仲夏那場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨就到了。放學(xué)時(shí)，天倏地變了臉，傾盆而下的雨水撕碎了悶熱。我們都沒(méi)有傘，便手拉手狂奔出去。我至今仍記得腳下飛濺的雨花，仍記得踏入水坑時(shí)我們的驚叫，仍記得你冰涼卻略帶溫暖的手心，仍記得我們站在家門(mén)前時(shí)大口喘著(zhù)氣，濕發(fā)凌亂地貼在額角，冰涼的水珠滑落臉頰，落湯雞一樣，我們卻如釋重負地大笑……

　　思緒的翅膀掠過(guò)心底的記憶之湖，漣漪蕩漾。原來(lái)昔日的歡樂(lè )時(shí)光和真摯的友情從未淹沒(méi)在歲月洪流中。它們如同夾在書(shū)中的樹(shù)葉，珍存在夏季的每個(gè)角落。它就夾在初夏沁人心脾的暖風(fēng)中;它就藏在盛夏斑駁的樹(shù)影下;它就浸在仲夏冰涼的雨水里。不論過(guò)去的墨痕多么模糊，不論時(shí)光的羽翼多么匆忙，我們的友情就留在夏天里，永遠在那里。

　　緩緩閉上眼，我又回到美麗的夏季，微笑地追憶著(zhù)，聆聽(tīng)埋藏在心底的友情仿佛潮水輕輕涌動(dòng)，恍若天籟之音。

　　佳作點(diǎn)評

　　本文作者筆法清新，善于描繪生活中的小事，在本文中用追憶的視角，細膩描寫(xiě)出夏天盛開(kāi)的友情。在初夏，是一片花的海洋，馥郁的花香中穿梭著(zhù)兩個(gè)歡快玩笑的身影;在盛夏，是一片樹(shù)的陰涼，沁人的陰涼里是兩個(gè)以寫(xiě)詩(shī)為樂(lè )的伙伴;在仲夏，是一場(chǎng)雨的飛舞，瓢潑的夏雨里奔跑著(zhù)兩個(gè)攜手并肩的同窗。清新的夏天，夏天的友誼;珍存在夏日的友情，陪伴在夏日的摯友。一切美好的回憶在夏天的芬芳里靜靜沉睡，勾起讀者浮想聯(lián)翩。開(kāi)頭的題記也直接營(yíng)造了回憶的氣氛，將讀者帶入了作者的回憶。全文洋溢著(zhù)濃濃的懷念之情，引人入勝。

　　當牽�；ㄔ俅问㈤_(kāi)，當白楊再次青蔥，當雨水再次滴落，站在夏天里，追憶往事，追尋幼時(shí)的友誼，摘一朵紫花，品一抹墨綠，聽(tīng)一次雨聲，濃濃友情又回到心間，埋藏在夏季，埋藏在心底……

　　夏雨擊青磚，迷離青紗簾。常尋往日情，回首在心間。

夏日的作文 篇7

　　綠意帶走了春，然而陰光卻迎來(lái)了夏天。

　　夏天隨著(zhù)時(shí)間的流逝悄悄然地來(lái)到了我們身邊。一到夏天。人們都會(huì )絞盡腦汁與“熱氣”家庭打起仗來(lái)。

　　場(chǎng)面一:夏天一到，街上的人流明顯多了，而“熱氣”家庭卻會(huì )趁此機會(huì )來(lái)偷襲人類(lèi)，為自己打造一番樂(lè )趣。而我們也不甘示弱，手上拿著(zhù)一把小武器――扇子，不停的煽動(dòng)著(zhù)，把“小妖怪”都趕跑。不過(guò)這也不是十全十美的辦法，要花費許多力氣。雖然它們似乎無(wú)法靠近我們，但它們好像在說(shuō):“哼!看你們還能忍多久!”就這樣，雙方都在抗站中......

　　場(chǎng)面二:多懶蟲(chóng)聚集的地方莫過(guò)于家中了。既可以防止“熱氣“家族的侵犯，又可以自己好好享受一番。在家里開(kāi)著(zhù)空調，很悠閑地看電視，也可以充滿(mǎn)激情地打電腦游戲。完全把“熱氣”拒之門(mén)外。此刻的它們真是氣得臉紅了，這場(chǎng)仗很明顯是懶蟲(chóng)贏(yíng)了。

　　場(chǎng)面三:人類(lèi)逃避的場(chǎng)面既好玩又消暑的莫過(guò)于游泳池地帶�？梢院煤么蛏弦粓�(chǎng)水仗，朝“熱氣”家族做個(gè)鬼臉。而“熱氣”家族好似無(wú)可奈何的樣子，垂頭喪氣道:“唉!難道就真的沒(méi)有我們的容身之地嗎?那鬼地方，簡(jiǎn)直就像殺青機一樣把我們送到地獄里去。即使我們進(jìn)得去，狡猾的人類(lèi)躲我們可輕而易舉啊!”“老大，不用怕，據可靠消息了解，人類(lèi)是不可以在水里停留那么久的，到時(shí)候我們就有機可乘了�！辈恢�道那小子大聲說(shuō)道。于是它們等了又等，見(jiàn)人們在那里玩得不亦樂(lè )乎，似乎沒(méi)有理會(huì )它們的念頭。這場(chǎng)仗，“熱氣”家族被冷落了......

　　夏天，被風(fēng)吹過(guò)，到處可見(jiàn)一片爭論和抗戰氣息�！盁釟狻奔易逄詺舛�鬼注意多，聰明而懶惰的人類(lèi)也憑著(zhù)自己的一番小聰明去消滅“敵人”。大家實(shí)話(huà)打得不亦樂(lè )乎。

　　這個(gè)清涼的夏天，似乎誰(shuí)也不孤獨。

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