學(xué)生校園生活隨筆作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生校園生活隨筆作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生校園生活隨筆作文1

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的玉蘭樹(shù)上的時(shí)候;當潔白無(wú)瑕的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒，再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“無(wú)錫市南長(cháng)街小學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)寬大的塑膠操場(chǎng)，與美麗的校樹(shù)——玉蘭樹(shù);我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍肩，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記錄要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的玉蘭滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著(zhù)!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在銀杏樹(shù)下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲呼喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。

　　現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信，難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……

學(xué)生校園生活隨筆作文2

　　歲月輕輕滑過(guò)指尖，轉眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。此時(shí)此刻，百般回味，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷。我的校園生活像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣的滋味涌了出來(lái)。

　　酸

　　記得有一次考試，同桌的成績(jì)只有88分，我居然比他高了2分，由于同桌的'成績(jì)一直名列前茅(好詞)，他當然不甘心。于是，他目不轉睛(好詞)地盯著(zhù)她的試卷，并努力尋找還有沒(méi)有加分的機會(huì )�！罢f(shuō)不定老師看錯題了呢�！彼�微笑著(zhù)說(shuō)。終于，功夫不負有心人他眼睛一亮，繼而指著(zhù)我的試卷，說(shuō)：“你和我的答案一樣，為什么老師給你打勾，給我打叉，還白扣了我三分!”最后一檢查，才發(fā)現他的改錯了，他91分，我90分，他又得意起來(lái)，指著(zhù)我的試卷錯的地方，說(shuō):”你看你，那么粗心，連“斥”都能寫(xiě)成“斤”，像你這樣粗心大意的人還想超過(guò)我，真是白日做夢(mèng)!“。他一邊驕傲地炫耀。他講完時(shí)，我的心里酸溜溜的。

　　甜

　　一次，我報名參加了學(xué)校的校運會(huì )，我報了一百米來(lái)回跑。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上賽場(chǎng)，體育老師的哨聲響了，我心中的熱血立刻沸騰起來(lái)，我的鞋底像按了彈簧，一下子就把我從出發(fā)點(diǎn)彈了出去，我的手腳都進(jìn)入了狀態(tài)，雖然我只跑了個(gè)第三，但我的內心比吃了蜜糖還甜。

　　苦

　　六年級的第一個(gè)星期，我就明白六年級不是混得了的。因為早上六點(diǎn)多就起來(lái)，到學(xué)校才發(fā)現有人比我來(lái)得更早，學(xué)習進(jìn)度有跟不上。放學(xué)時(shí)別人在玩，我還在寫(xiě)作業(yè)，面對堆積如山的作業(yè)，我坦然面對。雖然我如此辛苦，但是最終我還是取得了優(yōu)異的成績(jì)，真是苦中作樂(lè )(好詞)啊，不過(guò)每當我晚上打著(zhù)哈欠坐在學(xué)習桌前時(shí)，還是覺(jué)得挺苦的。

　　辣

　　最讓我生氣的，要數我那個(gè)好惹事的同桌了。他總是打擾我學(xué)習，我非常生氣，但我又奈何不了他，因為他又胖，又不好用武力解決，所以每當他煩我時(shí)，我心里猶如吃了辣椒一般。

　　我的校園生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。

學(xué)生校園生活隨筆作文3

　　學(xué)生時(shí)代，無(wú)疑是人一生中最單純，最快樂(lè )的時(shí)光。我們即將結束小學(xué)生涯，回眸過(guò)去，在南京市建鄴路小學(xué)，我已經(jīng)和身邊那群陪我笑陪我哭的好友度過(guò)了快六個(gè)年華。像是乘坐了一輛列車(chē)，這一路上，發(fā)生過(guò)令人捧腹大笑的事，也發(fā)生過(guò)令人不愿回憶的傷心事，可是誰(shuí)又能說(shuō)這不是人生旅途中最重要的一站?一件件小事，對于我們，都是珍貴的回憶，下面，就請聽(tīng)我曬曬我的校園生活。

　　四月的天總是灰蒙蒙的，風(fēng)總是涼絲絲的，不禁讓人倒抽一口涼氣，但絲毫不影響我們二班熱鬧的氣息。對于我們班這樣“愛(ài)玩”的班級，體育課，無(wú)疑是我們心中的最?lèi)?ài)�？汕皫状误w育課，卻都因為下雨，我們只能坐在教室里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，或是凝望窗外的綿綿細雨�？蛇@一次的體育課，葉老師卻別出心裁的找了一段舞蹈視頻，讓我們活動(dòng)活動(dòng)頸骨。沒(méi)錯，正是當下很流行的舞蹈—c哩c哩!

　　音樂(lè )一開(kāi)始，同學(xué)們都很興奮的跳起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。但真正開(kāi)始做動(dòng)作了，男生們就像泄了氣的皮球去，開(kāi)始打“退堂鼓”，但也象征性的“扭”了幾下�？墒�，越到后面，繼續跳的男生就越來(lái)越少，到了第二遍，就已經(jīng)看不見(jiàn)男生的影子了!他們呀，早就逃之夭夭，一個(gè)個(gè)蹲在后頭閑聊起來(lái)!

　　“哈哈哈哈哈，楊國峰在跳……”一陣令人啞然失笑的叫喊聲從后方傳來(lái)。不用想，能發(fā)出這樣魔性笑聲的，也就只有調皮蛋王帥達了。

　　我們順著(zhù)他指的方向看去，楊國峰在墻角認真的跟著(zhù)視屏舞動(dòng)呢!看他平時(shí)玩世不恭的模樣，跳舞跳的還真不錯!你瞧他：手插著(zhù)腰，扭著(zhù)_，動(dòng)作做的可到位了!不時(shí)擺著(zhù)poss，誰(shuí)又會(huì )相信，他平日里又是另一種樣子呢?楊國峰絲毫不在意他人的看法，繼續努力的舞蹈，雖然讓人看著(zhù)他想笑，可是卻挑不出一點(diǎn)毛病。

　　大概跳了兩三遍，大家也都累的氣喘吁吁，一個(gè)個(gè)“北京癱”使得癱在椅子上，老師還特別表?yè)P楊國峰跳的好呢!這又引得同學(xué)么哄堂大笑起來(lái)。

　　這件事情直到現在我還記憶猶新，每次一想起來(lái)我不禁啞然失笑。

　　校園就是這樣一個(gè)地方，我們總是會(huì )埋怨她的不好，卻又離不開(kāi)她，因為那里存留了我們太多的朗聲大笑，太多的美好回憶，舍不得丟棄……我們走在操場(chǎng)，沐浴溫暖陽(yáng)光，不禁感嘆，校園生活，真是美好啊……

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