書(shū)包小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包小學(xué)作文1
我有一個(gè)最好的朋友，每次上學(xué)都不能忘記它，你們猜猜它是誰(shuí)，猜對了，它就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是藍色的，它是一個(gè)橢圓形的，書(shū)包上有一個(gè)英文字母CETDR。我也不知道是什么意思。書(shū)包的外觀(guān)好幾個(gè)隔層。最靠下面有拉鏈的是放鋼筆鉛筆，尺子，文具袋的，在上面的小正方形形狀的我放門(mén)卡，備用的本子。在向上有一個(gè)雙頭拉鏈，拉鏈打開(kāi)里面有兩個(gè)隔層，這個(gè)最重要了，放著(zhù)我的課本，還有每天寫(xiě)的家庭作業(yè)。書(shū)包兩邊有兩個(gè)口袋，口袋一個(gè)帶拉鏈的我經(jīng)常放一些衛生紙，濕巾等，另一個(gè)是網(wǎng)裝的，用來(lái)放水杯的。
聽(tīng)了我的介紹，大家有沒(méi)有喜歡上我的書(shū)包呢？
書(shū)包小學(xué)作文2
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，它的顏色是天藍色的。書(shū)包的外面有許多卡通圖片：快樂(lè )新貓，阿笨貓，喜洋洋，美洋洋，沸洋洋，灰太狼……
書(shū)包是我最寶貴的學(xué)習用品，可是它有很多缺點(diǎn)。
有一次，考試時(shí)，老師叫我們把書(shū)包放在桌子的中間，我馬上照辦了，可沒(méi)過(guò)多久，書(shū)包就倒在地上了，我把它扶起來(lái)，可它一會(huì )兒又倒了下來(lái)，我氣得給了它兩下，可它還是愛(ài)倒呀。噢，原來(lái)它的底部不是平坦的，也難怪它太愛(ài)倒啊。
雖然書(shū)包有個(gè)缺點(diǎn)，但還有很多優(yōu)點(diǎn)。
書(shū)包的優(yōu)點(diǎn)是：防水，不容易壞，有一次，我的同桌帶水過(guò)來(lái)喝，一不小心潑到我的書(shū)包上，書(shū)包濕了，可里面的書(shū)卻沒(méi)濕。我的書(shū)包是帆布做的，很耐用。
這就是我的書(shū)包我一刻也離不開(kāi)的好朋友。
書(shū)包小學(xué)作文3
當我上完基礎的幼兒園時(shí)候，迎接我的是嶄新的一年級。
接下來(lái)，我要開(kāi)啟我真正的學(xué)習之旅，但是媽媽說(shuō)：不是誰(shuí)都能成為學(xué)習會(huì )的人，你要加油、奮斗、努力，這樣才可以當時(shí)好學(xué)生學(xué)習豐富的知識，特別是要注意上課聽(tīng)講哦。
我要出發(fā)了
你們不知道媽媽為我挑了多少個(gè)學(xué)校，所以我要好好學(xué)習。但是我還是有一點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)怕失敗，沒(méi)事，因為失敗是成功之母，所以不要怕失敗。
到了，我上的學(xué)校是經(jīng)三路小學(xué)，一二班。哇，那么漂亮的學(xué)校，比我幼兒園大多了，校園里干干凈凈的，威風(fēng)的大樓在我前方挺立，國旗在風(fēng)中向我招手，路兩旁的小花仿佛在向我微笑，感覺(jué)一切是那么美好！
叮鈴鈴，開(kāi)始上課了，我想第一次千萬(wàn)不要出錯，我想這一節課肯定非常豐富，這位老師姓徐，人長(cháng)的非常漂亮，講課也非常有趣，我們非常喜歡，就這樣，后面的豐富課我聽(tīng)的格外認真。
時(shí)間過(guò)的好快，轉眼間我就要放學(xué)了，我該走了。我永遠不會(huì )忘記這第一次上小學(xué)！
書(shū)包小學(xué)作文4
我有一個(gè)新型漂亮的書(shū)包，它不僅美觀(guān)，而且適用，下面我就用新型書(shū)包和舊式書(shū)包作介紹比較.
舊式書(shū)包所用很普通的布料不防水容量磨爛，書(shū)包的封口是用紐帶或者紐扣，封閉不嚴實(shí)，裝的東西很容量從書(shū)包里掉落，.而新型書(shū)包用防水耐磨纖維材料制作而成，書(shū)包的封口是用拉鏈，封閉很?chē)缹?shí).
書(shū)包的結構上也的所不同. 舊式書(shū)包只有一個(gè)隔層，包里的東西只能放在一起，使用非常不方便.而用新型書(shū)包有很多的隔層，其中大一點(diǎn)可以裝書(shū)，中間的裝本子，小點(diǎn)裝文具之類(lèi)，兩邊網(wǎng)包可以放水杯或者其它東西.
舊式書(shū)包的背帶較細，背起來(lái)吃力，背久了肩膀會(huì )痛.新型書(shū)包背帶寬，還加上了海綿墊，背起來(lái)非常舒適，還可以把書(shū)包固定在腰上，這樣跑起來(lái)的時(shí)候，書(shū)包就不會(huì )左右晃動(dòng).
這就是我的新型書(shū)包，每天早上它陪我一起上學(xué)，下午伴我一起回家，是我忠心實(shí)的好伙伴.
書(shū)包小學(xué)作文5
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是我讀二年級的時(shí)候媽給我買(mǎi)的。
書(shū)包是正方形的。整個(gè)書(shū)包的底色是粉紅色的，書(shū)包四周是用黃色的線(xiàn)圍成的邊。書(shū)包的中間繡了一個(gè)米老鼠的頭像，米老鼠頭上戴著(zhù)一頂黃色的帽子，樣子挺威武的。米老鼠頭像的周?chē)�繡了很多小米老鼠。米老鼠笑瞇瞇的，好像在對我說(shuō)話(huà)：“你好，我們交個(gè)朋友，好嗎？”書(shū)包下面還有很多英文字母，可我只認識幾個(gè)，以后我一定要學(xué)好英語(yǔ)，認識每一個(gè)字母。書(shū)包是用來(lái)裝書(shū)的，我每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。書(shū)里面有豐富的知識，每天我都會(huì )有新的收獲。
如果沒(méi)有書(shū)包，多不方便呀！所以，我非常愛(ài)惜自己的書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文6
未來(lái)的書(shū)包千姿百態(tài)，有的是食人花狀的、有的是機械方方模樣的、還有普通的圓形書(shū)包，它們的功能也是各不相同的。
我給你們推薦一款我最喜歡的書(shū)包——夢(mèng)幻多功能環(huán)保書(shū)包。在下雨天時(shí)，只要按一下綠色的'按鈕，就會(huì )撐起一柄綠色的大傘，為我們擋風(fēng)遮雨。在堵車(chē)的時(shí)候，它會(huì )變出一對黃色的翅膀，帶我們飛過(guò)擁堵的地段。在放學(xué)到家時(shí)，它會(huì )模仿主人的筆記把作業(yè)一項項完成，讓主人有足夠的時(shí)間閱讀課外書(shū)。在我們考試時(shí)，它會(huì )幫我們檢查試卷，遇到錯題它會(huì )用秘密語(yǔ)言向主人發(fā)出信號。
它還有一個(gè)最大的功能，那就是在它中間有一個(gè)環(huán)保合成層，只要把垃圾放進(jìn)去十分鐘，就能瞬間轉換成太空油泥，供主人無(wú)盡享用。
這真是一款神奇的書(shū)包呀！你想不想擁有呢？
書(shū)包小學(xué)作文7
“哎呀，離上課只剩5分鐘啦！怎么辦？”看著(zhù)手表，我心急如焚�！皠e著(zhù)急呀，主人，有我在，你就不用擔心上學(xué)遲到了。跟我走！”一眨眼的功夫，我就來(lái)到了學(xué)校。
啥？是誰(shuí)在叫主人？哈！告訴你吧，是我的“新朋友”——智能書(shū)包在說(shuō)話(huà)呢，就讓它來(lái)自我介紹吧！我啟動(dòng)了書(shū)包的語(yǔ)言功能：“我呀，只要語(yǔ)文書(shū)般大小。左右兩邊插著(zhù)一對小巧玲瓏的翅膀，飛行起來(lái)像小精靈一樣，特別可愛(ài)。我的身上還有一個(gè)亮晶晶的液晶觸摸顯示屏，旁邊還有一支感應筆，使用起來(lái)可方便了！”
我提著(zhù)書(shū)包進(jìn)了班級，開(kāi)始聽(tīng)課。40分鐘后，下課了。我走出了教室�！暗梧降梧�......”什么聲音？這不是書(shū)包的報警鈴嗎？我急匆匆地趕回教室，只見(jiàn)書(shū)包的危險提示燈亮著(zhù)，煙霧彈自動(dòng)噴霧，旁邊有一個(gè)早已被煙霧熏迷糊的人�；钤�，誰(shuí)讓他亂翻我的書(shū)包呢！“書(shū)包，好樣的！”我情不自禁地叫了起來(lái)。
中午，我回到家時(shí)，早已饑腸轆轆。
書(shū)包小學(xué)作文8
放假了，我整理書(shū)包的時(shí)候。感覺(jué)書(shū)包還不夠實(shí)用，我突發(fā)奇想要設計全功能的書(shū)包。
未來(lái)的一天我背起自己設計的書(shū)包上學(xué)，到了學(xué)校我放下書(shū)包說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)安全到了學(xué)校�！蓖蝗煌瑢W(xué)們紛紛舉手告訴老師：“老師，有人帶手機�！编�，之前忘了告訴大家，這只是我設計的書(shū)包的一種功能。我在書(shū)包上裝上了智能手機。打開(kāi)書(shū)包，第一層是一臺多功能點(diǎn)讀機。只要把課本放上去，拿出電讀筆就可以自由點(diǎn)讀了。第二層是自動(dòng)削筆刀，只要把筆輕輕放進(jìn)去，等個(gè)4,5秒再把筆拿出來(lái)就好了。第三層是可以伸縮的收納袋。底部是一個(gè)鬧鐘，上學(xué)時(shí)間一到，它叫會(huì )有提示聲，早上當你不想起床時(shí)，它叫會(huì )叫：“懶貓，懶貓快起床。
怎么樣？我設計的書(shū)包夠實(shí)用吧。你們也來(lái)設計設計吧。
書(shū)包小學(xué)作文9
考慮到現在的書(shū)包裝多了書(shū)會(huì )很重，就在書(shū)包里面安裝了一個(gè)
微型減重器，這樣我們背上就不會(huì )那么累了。
書(shū)包上有一個(gè)小插口，只要把當天的課程表插到里面，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)提醒你哪一本書(shū)沒(méi)有帶，這樣，有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了！
書(shū)包上有一些按鈕，只要你一按某個(gè)按鈕，對應的書(shū)本就會(huì )從書(shū)包后面的小布袋里掉出來(lái)，這樣，拿書(shū)就方便多了！
未來(lái)的書(shū)包表面上有一個(gè)平板，這就是臨時(shí)練習本。如果沒(méi)帶本子的話(huà)，只需要把臨時(shí)練習本拿下來(lái)，用旁邊的電子筆寫(xiě)作業(yè)就行了！
書(shū)包的背帶上有一個(gè)空調裝置，冬天會(huì )自動(dòng)加熱，夏天會(huì )放出冷氣，這樣，我們的背冬天就不會(huì )冷，夏天就不會(huì )出汗了！
還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書(shū)包就像一個(gè)橡皮泥，你可以給據要裝的東西捏出書(shū)包的形狀，便于裝帶。
未來(lái)的書(shū)包真方便！
書(shū)包小學(xué)作文10
未來(lái)的書(shū)包不僅輕巧，而且用途廣泛。
如果學(xué)生使用它，就可以不用帶書(shū)，上課時(shí)只需將頁(yè)碼輸入，書(shū)本里的內容就會(huì )顯示在書(shū)包的顯示屏上。書(shū)本上還有許多按鈕，中間一個(gè)是控制溫度的，它可以使你東暖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè )的，它可以在你不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓你心情愉快；右邊一個(gè)是正誤機，可以將做完的作業(yè)插入，它就會(huì )準確無(wú)誤地作出判斷。
如果旅行者背上它，用途也小呢？若是天晴，它將變成紅色；如果下雨，它就變成綠色，旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。假如走到半路上，忽然下起傾盆大雨，它可以撐開(kāi)變成一把傘，為你檔雨；它可以指示方向，采用GPS衛星導航系統，告訴你哪里有危險，哪里安全；它還是一個(gè)保險箱，如果在旅途中遇到小偷，它的警報器系統會(huì )發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的報警聲，及時(shí)提醒你，真是非常安全��！
但是要實(shí)現這個(gè)愿望，還得看自己的努力��！我不會(huì )放棄的，我一定會(huì )發(fā)明出這個(gè)偉大的書(shū)包供人們享用的！
書(shū)包小學(xué)作文11
未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？
未來(lái)的書(shū)包有很多種功能，
比如你覺(jué)得它太重了，
它就會(huì )立刻變輕。
未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？
如果你忘帶了語(yǔ)文書(shū)，
你只要說(shuō)“語(yǔ)文書(shū)”，
它就會(huì )把語(yǔ)文書(shū)放到你手上。
未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？
如果你覺(jué)得疲勞的話(huà)，
它就會(huì )放音樂(lè )給你聽(tīng)。
如果你覺(jué)得腰酸背痛的話(huà)，
它就會(huì )變成按摩機給你按摩。
未來(lái)的書(shū)包是什么樣的呢？
它可以變成電話(huà)，
如果你在學(xué)校里生病了，
它就會(huì )打電話(huà)給你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
讓他們來(lái)接你去看醫生。
未來(lái)的書(shū)包，
還有千變萬(wàn)化的功能，
等著(zhù)你我去開(kāi)發(fā)呢！
書(shū)包小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如可以結出金蘋(píng)果的果樹(shù)，擁有著(zhù)各種能力的萬(wàn)能包，還有能自動(dòng)清潔而變色的衣服……我就有一種奇思妙想“智能百變書(shū)包”。
這種書(shū)包的形狀是圓形的，顏色和配飾可以自己在手機上挑選，而且書(shū)包會(huì )自動(dòng)調成和肩膀匹配的大小，很舒服。
它的功能會(huì )讓你意想不到。萬(wàn)能書(shū)包身上有4種顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍、綠。當你把作業(yè)寫(xiě)完后，可以按紅色按鈕，萬(wàn)能書(shū)包就會(huì )自動(dòng)幫你批改作業(yè)，錯題會(huì )有講解，并根據相關(guān)題改寫(xiě)。如果你按黃色按鈕，就可以顯示大屏和家長(cháng)通話(huà)。當你按藍色按鈕時(shí)，書(shū)包就會(huì )出現彩色防藍光屏，你可以尋找一些家里沒(méi)有的書(shū)籍或名師講解。如果你上學(xué)就要眼看遲到的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系，只要你按了綠色按鈕，書(shū)包就會(huì )快速變成一輛迷你電瓶車(chē)，它會(huì )自動(dòng)行駛的。
怎么樣？你們喜歡這樣的書(shū)包嗎？當然。我也要努力學(xué)習，長(cháng)大后研究出這種書(shū)包，給更多同學(xué)使用。
書(shū)包小學(xué)作文13
有一天傍晚書(shū)房里靜悄悄地，只有書(shū)和書(shū)包在一起吵個(gè)不停。
語(yǔ)文書(shū)悄悄地對周?chē)臅?shū)說(shuō)：“看那個(gè)新來(lái)的書(shū)包真難看呀！”我傳你一直到了書(shū)包的耳朵里。一會(huì )兒書(shū)包起過(guò)來(lái)對語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我從商店來(lái)到這里是給小主人服務(wù)的，也是來(lái)和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責對方！”
語(yǔ)文書(shū)用傲慢的語(yǔ)氣問(wèn)書(shū)包你憑什么和我做朋友呀！誰(shuí)和你這種無(wú)知做朋友，說(shuō)完大家都嘲笑書(shū)包，還說(shuō)它是大笨蛋。
書(shū)包一個(gè)人離開(kāi)小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書(shū)包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語(yǔ)文書(shū)趕出家去，還說(shuō)：“不要語(yǔ)文書(shū)這樣傲慢的學(xué)具來(lái)幫助學(xué)習�！睍�(shū)包左右給語(yǔ)文書(shū)求情，請小主人不要把語(yǔ)文書(shū)趕出家門(mén)。
語(yǔ)文書(shū)向書(shū)包誠心誠意的到歉后還說(shuō)以后我們就是好姐妹了！
書(shū)包小學(xué)作文14
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的三年級小學(xué)生，每天上學(xué)我都背著(zhù)一個(gè)沉重的大書(shū)包去學(xué)校，同學(xué)們高高興興地來(lái)上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的回家。所以，我長(cháng)大之后要發(fā)明許多未來(lái)的書(shū)包，減學(xué)生的負擔。下面，我把我未來(lái)的書(shū)包介紹給大家吧！
未來(lái)的書(shū)包很特別，它可以自己走路，我們可以用腦電波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放學(xué)了，我們只要叫它跟著(zhù)主人走，它就會(huì )跟著(zhù)主人走，這樣就不用背書(shū)包了。它還可以辨認指紋，如果活動(dòng)課，你把書(shū)包放在一個(gè)角落里，你去玩書(shū)包就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)辨認主人的指紋模式，這樣就不怕被買(mǎi)了一樣書(shū)包的人誤以為那是自己的書(shū)包，就拿走了書(shū)包。大家幇我評論一下，我發(fā)明的未必書(shū)包可不可以為同學(xué)們減輕負擔呀？
未來(lái)書(shū)包等我長(cháng)大以后，你就是我的第一項目發(fā)明。
書(shū)包小學(xué)作文15
時(shí)間過(guò)得真快呀！現在已經(jīng)到了二十三世紀，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的功能可多了。
你走在路上，如果覺(jué)得書(shū)包很沉，只要按下書(shū)包上藍色的按鈕，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)減負，因為書(shū)包里安裝有減壓設備，把重力減到四分之一。
如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì )長(cháng)出一只手自動(dòng)幫你整理書(shū)本。因為書(shū)包里裝了最新的智能芯片，它會(huì )幫你把書(shū)本，作業(yè)，文具分類(lèi)，幫它們找著(zhù)合適的“家”。
這么高級的書(shū)包，你擔心會(huì )掉了或者被盜嗎？不用擔心，按下紅色按紐，就不怕被盜了，因為智能書(shū)包裝了自動(dòng)識別裝置，它會(huì )自動(dòng)記錄下跟你接觸過(guò)的人的臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì )“嘀嘀嘀”地報警。
怎么樣，我發(fā)明的書(shū)包酷吧？我還會(huì )繼續研究，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì )更好！
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