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我會(huì )小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-21 11:17:25 小學(xué)生作文 我要投稿

精選我會(huì )小學(xué)生作文匯編十篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我會(huì )小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我會(huì )小學(xué)生作文匯編十篇

我會(huì )小學(xué)生作文 篇1

  那天晚上,在夢(mèng)里,我仿佛看見(jiàn)一束白光射進(jìn)我的窗口,我揉揉眼睛,仔細一看,原來(lái)那就是人們傳說(shuō)的:“不明飛行物”!這時(shí),從飛碟里走出兩個(gè)外星人,它們一邊對我微笑一邊說(shuō):“你好呀!小科學(xué)家,我們交個(gè)朋友吧……”

  清晨,夢(mèng)醒了。我望著(zhù)窗外藍藍的天空,想:有一天,我是不是真的可以和外星人交朋友。于是,從那天起,成為一名科學(xué)家就成了我的夢(mèng)想。

  假如我長(cháng)大后真的成為了科學(xué)家,我會(huì )努力探索宇宙,找到另一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。當地球有災難時(shí),叫人們坐上我發(fā)明的速度特別快的飛船,飛到那個(gè)星球去生活。

  假如我長(cháng)大后真的成為了科學(xué)家,我會(huì )研制一種和平器,把它放在每一個(gè)地區里,讓吵架的夫妻和睦相處;讓市場(chǎng)上沒(méi)有經(jīng)濟糾紛;讓各個(gè)國家沒(méi)有領(lǐng)土爭奪;讓地球充滿(mǎn)和平,沒(méi)有硝煙與戰火;讓人們都幸?鞓(lè )的生活。

  假如我長(cháng)大后真的成為了科學(xué)家,我會(huì )把宇宙能量輸送到一種甜藥丸里,讓盲人能看見(jiàn)世界;讓聾人能聽(tīng)歌,啞人能說(shuō)話(huà),殘疾人四肢健全;讓癌癥患者不再痛苦,只要吃一粒藥丸就可痊愈。這樣世界航所有人都可免遭生病的痛苦。

  又是一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜晚,我微笑著(zhù)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。夢(mèng)里,那不是地球,而我是一名塔索未來(lái)的科學(xué)家……

我會(huì )小學(xué)生作文 篇2

  星期六上午,媽媽不在家,我高興極了,因為媽媽不在家我就可以大顯身手了。

  首先,我刷好鍋,洗好土豆,然后剮土豆皮,剮完土豆皮就開(kāi)始切土豆絲。

  我是第一次拿刀切東西,還有點(diǎn)不適應,一拿起刀手就顫抖。于是我就去隔壁老奶奶家,讓她教我如何拿刀,怎樣切土豆絲。老奶奶見(jiàn)我小孩子家家的,就說(shuō):“好孩子,你很勤快,但是,你畢竟是個(gè)孩子,拿刀很危險的,一不小心就會(huì )切到手!彪m然老奶奶不太情愿教我,但是經(jīng)過(guò)我再三懇求,老奶奶妥協(xié)了答應教我。

  老奶奶教的很認真,我也學(xué)得很仔細,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我學(xué)會(huì )了拿刀切東西了,土豆也被我全部切成絲了。雖然切得粗一根細一根,但是還勉強過(guò)得去。接著(zhù)找了塊姜,剮去姜的老皮切成片;然后再切蔥花。切完蔥花,材料就準備好了。

  哎呀,不對,還有最重要的一樣材料——那就是肉。我急忙跑到冰箱里去拿肉,把肉放在水里泡一下,冰肉融化后,切成肉絲。這樣,材料才算真的準備好了。最后一個(gè)步驟就是進(jìn)行烹飪了。

  打開(kāi)液化氣,熱一下鍋。首先把油倒進(jìn)去,油開(kāi)了后把肉放進(jìn)去翻炒,再把蔥花和姜放進(jìn)去,撒上少許鹽,倒入土豆絲,繼續翻炒,五六分鐘之后,放進(jìn)去一點(diǎn)醬油,然后蓋上鍋蓋,十分鐘后,一鍋香噴噴的土豆絲就大功告成了。我拿起鍋蓋,把土豆絲弄到盤(pán)里。香噴噴的土豆絲出鍋了!

  正好媽媽回來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)做的土豆絲?這么香!蔽腋吲d地說(shuō):“媽?zhuān)俏易龅!您快嘗嘗!”“好!”媽媽回答。剛放進(jìn)嘴里,媽媽興奮地說(shuō):“嗯,真好吃!我的閨女長(cháng)大了,會(huì )做菜了!”

  我興高采烈地大喊:“我會(huì )做菜了!”,同時(shí)也懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人!”的道理。

我會(huì )小學(xué)生作文 篇3

  我想變成一只小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在,飛翔在祖國藍寶石似的藍天。朵朵飄浮的白云陪我飛,燦爛的陽(yáng)光伴我成長(cháng),還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。

  我要飛遍祖國的大好河山,看看祖國的景色有多美,發(fā)展有多快。我要到風(fēng)景秀麗的廬山去逛逛,去看看唐代大詩(shī)人李白筆下所描寫(xiě)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀(guān)美景;我要去物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗、優(yōu)美的南沙群島看一看,我一定會(huì )被那美麗的景色深深吸引;我還要到波濤滾滾的長(cháng)江上空飛翔,我一定會(huì )被洶涌澎湃的江水卷起的層層浪花所迷住??

  我要用我特有的嗓音練出一個(gè)好聲音,成為一個(gè)鳥(niǎo)中歌王,在美麗、茂密的大森林里,處處都能聽(tīng)到我洪亮的歌聲。我要為全世界所有有生命的動(dòng)物、植物以及人類(lèi)獻上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  我要去結交許多朋友,讓它們和我一起游戲,一起生活,一起成長(cháng),一起歡笑。讓森林里全是我們的歡聲笑語(yǔ),哪怕是一條小小的縫隙,也會(huì )讓動(dòng)物們的笑聲填滿(mǎn),使森林成為一個(gè)“笑”的世界,從來(lái)不知道煩惱、憂(yōu)傷和悲哀。

  我要變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo),生活在茂密的大森林里,唱著(zhù)歌,有許多動(dòng)物朋友作伴,生活得十分高興、快樂(lè )、開(kāi)心,永永遠遠沒(méi)有煩惱。

  如果我會(huì )變的話(huà),我想變成云。

  現在有好多地方年年鬧旱災。我會(huì )去那里給正在缺水的植物下一場(chǎng)雨,好讓樹(shù)苗們茁壯成長(cháng);莊稼們變成嫩綠嫩嫩綠。

  我還可以在風(fēng)弟弟的幫助下,去各國旅游。我可以欣賞各國的風(fēng)景。我可以去杭州西湖,我還可以去黃山,參加云的聚會(huì ),我還可以去法國巴黎'日本東京'花園城市新加坡或者去欣賞北歐峽灣的風(fēng)光。這是多么美好的。

  我還可以在天空中變魔術(shù),在風(fēng)弟弟的幫助下,我一會(huì )兒變成奔騰的快馬;一會(huì )兒變成溫順的綿羊;一會(huì )兒又變成調皮的小花貓;一會(huì )兒變成......

  在夕陽(yáng)的照耀下,我穿上橘紅色的衣服。又過(guò)了一會(huì )兒,夕陽(yáng)公公為我換上了粉紅色的運動(dòng)服。我在夕陽(yáng)下微笑著(zhù),向麥田里的麥子們揮手告別。

  慢慢地太陽(yáng)落山了,月亮婆婆望著(zhù)我。我一連打了好幾個(gè)哈欠,眼皮重的抬不起來(lái)。于是我向月亮婆婆道別,回家睡覺(jué)去了。

我會(huì )小學(xué)生作文 篇4

  孫悟空有七十二變降妖初魔,今天我也變了。

  我變成了一輛會(huì )說(shuō)話(huà)的跑得飛快的奔馳車(chē)。我跑著(zhù)跑著(zhù),看到了路邊一位腿腳不利索的老爺爺,他想回家去,可他的家人又沒(méi)在身邊。我見(jiàn)了趕忙對他說(shuō):“老爺爺,我送您回家吧!”老爺爺說(shuō):“那太謝謝你了!蔽曳隼蠣敔斏狭塑(chē),我就以最快的速度把老爺爺送回了家。

  我變成了一個(gè)蜘蛛俠,也和電視里一樣可以爬墻和射蜘蛛絲。我在墻上趴著(zhù)趴著(zhù),突然看到了一棟發(fā)生火災的大樓,看到里面還有好多人沒(méi)被救出來(lái)。我毫不猶豫地用蜘蛛絲對準樓頂往上一射,然后一拉,我就上去了。我東找西看,終于把困在發(fā)生火中的的人們全部救了出來(lái)。

  我還變成了一個(gè)超人,我飛著(zhù)飛著(zhù),突然發(fā)現了在一棟樓上有幾個(gè)壞蛋在進(jìn)行恐怖活動(dòng)。他們在一個(gè)地方按了個(gè)炸藥,還劫持了一名人質(zhì)。警察根本無(wú)法接近,只好干站在那里。我看清了地形,然后從一個(gè)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)飛進(jìn)去,把壞蛋一個(gè)個(gè)制服,解救了人質(zhì),拆除了炸藥。

  太好了!我終于也能像孫悟空一樣,能幫助別人啦!

我會(huì )小學(xué)生作文 篇5

  今天,老師領(lǐng)我們一起玩拼圖比賽。

  當時(shí),我們很開(kāi)心,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是,拼的時(shí)候就難了,看著(zhù)眼前一堆亂卡,理不清一點(diǎn)頭緒,我就著(zhù)忙著(zhù)慌地瞎拼了上去。

  最后,我拼出了一只熊和一頭驢,我得了個(gè)第二名,拼完后心里感覺(jué)就像一塊大石頭放了下來(lái)。

  看著(zhù)自己的拼圖,覺(jué)得很高興。

我會(huì )小學(xué)生作文 篇6

  如果我會(huì )讀心術(shù),我就能知道每個(gè)人的心里都在想什么。

  一天,我到醫院里去看病,剛好,有一位老爺爺正在打針,眼看著(zhù)瓶子里的輸液越來(lái)越少,老爺爺很擔心,怕輸液打完了,護士也不來(lái)。老爺爺心里有點(diǎn)著(zhù)急,但他看了看四周,什么也沒(méi)說(shuō)。我把這一切都看在眼里,并立刻跑去告訴護士:“那位老爺爺的輸液快打完了!弊o士說(shuō):“你真棒,護士把那位老爺爺的輸液瓶拿了下來(lái),那位老爺爺很高興。

  我和媽媽說(shuō):“我有特異功能,我會(huì )讀心術(shù)!眿寢尣幌嘈。我對媽媽說(shuō):“要不,我們來(lái)測試一下,看看我會(huì )不會(huì )讀心術(shù),好嗎?”“好吧,媽媽說(shuō),“我隨便想一個(gè),你說(shuō)我想的是什么!眿寢屜肓藗(gè)算術(shù)題。媽媽在想:一乘一等于一。我馬上揭穿了媽媽的想法,說(shuō):“一乘一等于一,媽媽很驚訝:“答對了!你真的很厲害

  長(cháng)大以后我要當心理醫生,為別人解除心里疾!

  如果我會(huì )讀心術(shù)該有多好!不過(guò),現在我沒(méi)有這個(gè)特異功能也沒(méi)關(guān)系,只要我多多留意別人的表情,動(dòng)作,多照顧別人的情緒,一樣能了解別人的心情或想法的。你說(shuō)呢?

我會(huì )小學(xué)生作文 篇7

  一天,我被小精靈施了魔法,會(huì )讀心術(shù)。

  開(kāi)始,我也什么都不知道,但有一天,突然發(fā)現我會(huì )讀心術(shù)。那天,我一個(gè)東西不見(jiàn)了我問(wèn)了所有人,沒(méi)人回答我。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)“那小子肯定不知道是我藏的”我好奇的問(wèn)是不是媽媽藏了,媽媽說(shuō)“我藏的又怎么了?”這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)那聲音說(shuō)“你一定不知道我藏在衣柜里!蔽伊⒖倘フ,還真的給我找到了。我開(kāi)始猜測那個(gè)聲音不是巧合了。但還是半信半疑。我拿到媽媽的手機正想玩,卻發(fā)現媽媽改了密碼,那聲音又出現了,說(shuō)“我那個(gè)兒子肯定不會(huì )想到密碼是****”這回我徹底相信我有這個(gè)奇異功能了,這個(gè)結論讓我欣喜若狂,現在,我要去保護人民了!

  我在路上,遇上了一個(gè)猜拳王,我說(shuō):“你敢不敢跟我比一比?”他大聲同意了,引來(lái)好多人圍觀(guān)。我又說(shuō)“如果我輸了,我就給你1億元,你輸了,就給我2億元,成交不?”他也同意了,三局兩勝。開(kāi)始了,我聽(tīng)到他說(shuō),三局都得出布。我立馬三局出剪刀。我當然贏(yíng)了。

  “叮叮叮,叮叮!痹趺从质且粓(chǎng)夢(mèng)啊,真希望夢(mèng)想成真!

我會(huì )小學(xué)生作文 篇8

  晚上,我和媽媽一起拼拼圖。

  首先,我在一張白紙上化了一個(gè)大圓、兩個(gè)小圓、一個(gè)三角形、一個(gè)皇冠、一條裙子、幾條辮子等。然后我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢屇憧!這是一個(gè)普普通通的圓吧,我要變魔術(shù)了!先在大圓上放上兩個(gè)小圓,小圓的下面放一個(gè)三角形,三角形下面再放一個(gè)半圓形,這是什么呀?”媽媽高興地回答:“這是一個(gè)笑臉”“接著(zhù)看!”我又在半圓的`外邊貼上了幾條長(cháng)長(cháng)辮子,頭頂上又給她戴上了一頂皇冠,我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽說(shuō):“這是一個(gè)漂亮的小姑娘”

  再接著(zhù)我給小姑娘穿上了一條長(cháng)長(cháng)的蕾絲裙,好了,大功告成,一位美麗的小公主就拼好了,看著(zhù)自己親手制作的拼圖心里真高興。

  小朋友們,你拼的是什么呢?

我會(huì )小學(xué)生作文 篇9

  假如我會(huì )飛,我要飛到非洲東部一望無(wú)際的大草原上,去見(jiàn)一見(jiàn)一些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,領(lǐng)略一下那兒綺麗的風(fēng)景。

  假如我會(huì )飛,我要飛到大作家楊紅櫻阿姨的身邊,讓她為我們再寫(xiě)幾本好書(shū),讓更多不愛(ài)看書(shū)的小朋友也感受到書(shū)那獨特的吸引力。

  假如我會(huì )飛,我要飛到那些家徒四壁的窮苦人家家里,為他們帶去衣服,鞋子與食物,還有我們全家人的安慰與祝福。

  假如我會(huì )飛,我要飛到一個(gè)大工廠(chǎng)里去,去參觀(guān)一些看了會(huì )令人贊不絕口的高科技,去了解一些高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。

  假如我會(huì )飛……

我會(huì )小學(xué)生作文 篇10

  假如我會(huì )變,我會(huì )變成魔法師,讓世界變得更加美好;讓盲人看見(jiàn)光明,殘疾人變成和正常人一樣五官端正;把治不好的病全治好,不讓他們失去親人,為災區的人們變房子,讓窮人變富有……

  那天中午,我夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了魔法師,我的夢(mèng)想就要實(shí)現了。我首先調制了一鍋藥水,帶著(zhù)我的“靈丹妙藥”就騎上了我的魔力掃把出發(fā)了!捌痫w!”掃把飛了起來(lái)。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)們成群結隊的在天空自由自在的飛翔,我看見(jiàn)了潔白如雪的白云,一片片白云有各式各樣的形狀,真有趣!

  飛行了一陣子,我降落在一個(gè)小鎮上,這里有許多的病人。我趕緊去到醫院給他們治病,我治好了許多人的病。離開(kāi)之前,我拿出我的“靈丹妙藥”,送給了醫院的院長(cháng),并告訴他:“這是我的寶貝,可以治療各種疾病!贬t院一再的挽留我,我一直搖頭,“我還有別的事情要做,不能留在這里!蔽腋麄兊懒藙e,繼續上路。

  接著(zhù),我飛到了災區,人們紛紛問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”“是來(lái)幫助我們的嗎?”我說(shuō):“我是魔法師”“那你能變什么?”一個(gè)聲音問(wèn)。我變出了一片草地,草地上迅速長(cháng)出了鮮花,人們紛紛叫好!澳隳懿荒茏兂龇孔?”“能!”我變出一棟房子,接著(zhù)一棟棟房子一眨眼的功夫出現在人們的面前。災區的人們緊緊的圍著(zhù)我,向我道謝。

  后來(lái),我又飛去了孤兒院,我資助了一百萬(wàn)元給孤兒們,為他們變出了許多玩具。孤兒院的院長(cháng)十分感謝,非得請我吃飯,我拒絕了。院里的孩子們也十分感謝,謝過(guò)他們,我又上路了。

  我去了盲人學(xué)校,那里有許多盲人孩子在認真地讀書(shū),他們以前也像我一樣,可以看見(jiàn)豐富多彩的世界,可是被病痛折磨,失去了雙眼。我用魔法照亮了所有學(xué)生的眼睛,現在他們看起來(lái)是那么的快樂(lè )。我還趕到了聾啞學(xué)校,給他們變出了靈活的耳朵,動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  我的夢(mèng)想終于全部實(shí)現了!

  然而,這時(shí),“起床了!”媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。!我多么希望自己就是一名魔法師。

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