老師你好我的好老師征文范文「5篇」
一想起老師，許多人心中都浮現出那講臺上日日夜夜散播知識的身影，那書(shū)桌旁廢寢忘食研究教案的身影，那房間里認真仔細批改作業(yè)的身影……下面是小編整理的老師你好我的好老師征文范文，歡迎大家閱讀!
【老師你好我的好老師_范文1】
一想起老師，許多人心中都浮現出那講臺上日日夜夜散播知識的身影，那書(shū)桌旁廢寢忘食研究教案的身影，那房間里認真仔細批改作業(yè)的身影……我打開(kāi)了一本叫《老師您好我的好老師》的書(shū)，想起了教導我的三位老師，一股感激之情涌上心頭。是的，這六年來(lái)，我的成長(cháng)都少不了老師付出的心血，少不了老師浸透的汗水。
我的英語(yǔ)老師錢(qián)老師，身高偏低，有著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)和能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她那幽默風(fēng)趣的課堂讓我記憶深刻。當她來(lái)到我們的課堂時(shí)，說(shuō)她是一條霸王龍，脾氣暴躁，同學(xué)們聽(tīng)了都有些害怕，可課上到一半她就岔開(kāi)話(huà)題，與我們講起了笑話(huà)，還給我們起綽號，常常逗的大家開(kāi)懷大笑。
錢(qián)老師這一幽默搞笑的形象常常令我忘記壓力與煩惱，向成功的方向前進(jìn)。
我的數學(xué)老師姓耿，他又高又大，帶著(zhù)一副充滿(mǎn)智慧的眼鏡。他的課堂不花太多時(shí)間去講課本上的知識，卻用來(lái)向大家談他年輕時(shí)的經(jīng)歷，分享他知道的人生哲理。在我的記憶中，他是寬容大度的。我是班上的數學(xué)課代表，可我做事很馬虎，有時(shí)連作業(yè)本誰(shuí)沒(méi)交都會(huì )搞糊涂。記得那次，我送作業(yè)本的路上，一不留神跌了一跤，作業(yè)本全掉在了地上，全都變臟了。當我不安地將作業(yè)本交給耿老師時(shí)，他卻只是一直說(shuō)：“沒(méi)事，不怪你，沒(méi)事的。”我的心一下子變得溫暖了。
耿老師這一寬容的態(tài)度，常常讓我獲得糾錯的機會(huì )，鍛煉我做事的能力。
讓我印象最深刻的那得是我的班主任方老師了，她中等身材，和藹的目光中總是透露著(zhù)對學(xué)生們的關(guān)心和幫助。還記得那一年，我們班上許多同學(xué)傳染上了手足口病，許多同學(xué)因病痛的折磨而失去了上學(xué)的機會(huì )，只有少數同學(xué)沒(méi)有被傳染。這一突發(fā)情況讓方老師有些不安，她先讓患病同學(xué)回家休息，去醫院看病，檢查，再讓沒(méi)傳染上的同學(xué)們時(shí)刻注意個(gè)人衛生，有不適的感覺(jué)就立即告訴家長(cháng)。那幾天，方老師除了給健康的同學(xué)上課，還不時(shí)向患病的同學(xué)打電話(huà)，關(guān)心情況。每時(shí)每刻她都在為同學(xué)們著(zhù)想，甚至忘記了吃飯。終于，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的配合下，病魔終于被趕走了，同學(xué)們恢復了健康，充滿(mǎn)了對老師的感激之情。
在我的記憶中，方老師就是慈愛(ài)、和藹的化身。她就像第二個(gè)媽媽一樣，陪伴著(zhù)我們長(cháng)大，為我們付出，給予我們愛(ài)。
啊，老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，在我童年的記憶中留下太多美好的記憶和感動(dòng)，此刻，我想衷心地對您說(shuō)：
“老師，您好!我感謝您付出的心血與汗水，我感謝您對我的關(guān)心與幫助!”
【老師你好我的好老師_范文2】
吟著(zhù)‚春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‛的詩(shī)句，任憑風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，帶走歲月，留下清涼。轉眼間，一年已經(jīng)過(guò)去了，剛進(jìn)校的情景至今記憶猶新。
第一節地理課，我們坐在教室里，并沒(méi)有聽(tīng)課的打算。因為，按照常規，這節課是用來(lái)講規矩的。他來(lái)了，穿著(zhù)一身運動(dòng)裝，手插在褲口袋里，胳肢窩里夾著(zhù)課本。這怎么看都不像是上課，倒像是逛街。只見(jiàn)他拿起粉筆，在黑板的左下方，傾斜45°寫(xiě)了一個(gè)潦草的繁體的‚陳‛字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了幾句，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)‚拿書(shū)‛。 打開(kāi)那嶄新的地理書(shū)，映入眼簾的是一個(gè)‚地球‛。
我記得很清楚，從那天起，地理課上的‚地球‛就不再叫‚地球‛了，而被他替換成了‚西瓜‛
他很幽默，總是能讓我們在笑聲中記住那些知識點(diǎn)。
‚西瓜‛上有許多線(xiàn)，那叫經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)，他從不拿地球儀，直接用他的肚子比劃，橫著(zhù)的，豎著(zhù)的。
我的好老師啊，當你用肚子來(lái)比劃著(zhù)‚西瓜‛和經(jīng)、緯線(xiàn)的時(shí)候，我們不僅牢牢的記住了這些知識點(diǎn)，還有你那幽默的性格。
我的好老師啊，當你叉手走進(jìn)教室、在黑板上寫(xiě)下那‚陳‛字的時(shí)候，我們牢牢的記住了那印象，還有你那獨特的舉動(dòng)。
我的好老師啊，當同學(xué)們給你取綽號、當同學(xué)們與你稱(chēng)兄道弟的時(shí)候，我們牢牢的記住了你的笑容，還有你那大度的胸懷。
我的好老師啊
【老師你好我的好老師_范文3】
一朵花會(huì )因一滴雨露鮮艷嫵媚，一棵草會(huì )因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會(huì )因一片落葉蕩漾清波，一個(gè)人更會(huì )因為更多關(guān)愛(ài)而心存感激。
——題記
她是我這一生中最敬重的人。
本是素未相識的陌生人，但她心甘情愿用自己畢生心血哺育我們，毫無(wú)怨言。 我很愛(ài)她，感謝她，因為有了她，我們的人生才會(huì )如此光明，我們的路才會(huì )如此寬闊。 我經(jīng)常驕傲地對別人說(shuō)：‚她是我的老師，我最?lèi)?ài)的老師。‛
因為她像是真摯的朋友，永遠幫你保守住小秘密;她又像是母親，用真誠溫柔的愛(ài)保護著(zhù)你快樂(lè )成長(cháng)。
她不會(huì )像英雄那樣做出什么轟轟烈烈的大事，她也不會(huì )在我們面前居高臨下地夸夸其談。她總是給予我們最透明的目光，最溫暖的微笑;她總是陪我們一起難過(guò)，又共享我們的快樂(lè )。
她幾乎不會(huì )在我們面前表現脆弱的一面，就因為她是老師，她總是那么的幽默快樂(lè )，她總能以超能的神力吹散我們心頭任何的憂(yōu)愁浮云。
她為我們傾注了那么多的心血，付出了那么多的精力，可我們何曾察覺(jué)到她的辛苦?何曾發(fā)現無(wú)情歲月留在她發(fā)間的痕跡，秀麗臉龐上的皺紋?
她真的很好很溫柔。她會(huì )在你落淚時(shí)輕拍著(zhù)你的肩沖你開(kāi)玩笑，逗你開(kāi)心，那時(shí)的她像個(gè)小姑娘，可愛(ài)極了!她會(huì )在寫(xiě)好的作業(yè)上一個(gè)可愛(ài)的娃娃笑臉;她會(huì )在你作業(yè)本壞了時(shí)默默地用心將它補好再還給你;她會(huì )在下雨放學(xué)時(shí)送無(wú)助的你回家，并叫你好好休息…… 這都是她對我們的愛(ài)，細微而偉大……那是因為她把我們當做她自己的兒女，正如我們把她當做另一個(gè)可親可敬的媽媽……
有人說(shuō)，一個(gè)人的一生，一定會(huì )出現一個(gè)守護天使，她會(huì )永遠用真誠的愛(ài)守護你，她愛(ài)到了細微之處，愛(ài)得平凡而偉大。我想，我的守護天使一定是她——我的老師。 我又是何等的幸運，上天讓我遇到了她。我不會(huì )用什么華麗的詞藻去熱烈地贊美她、歌頌她，但我會(huì )永遠銘記她和她對我的諄諄教誨，對我真誠無(wú)私而又近在咫尺的愛(ài)……
【老師你好我的好老師_范文4】
我們班的班主任胡老師是一個(gè)和藹可親的好老師。他圓圓的臉蛋上有著(zhù)一雙嚴厲又溫柔的眼睛。胡老師很愛(ài)笑，那張臉上差不多每時(shí)每刻都掛著(zhù)笑容，一副和藹可親的樣子，大家都喜歡跟他套近乎。
胡老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上一部分時(shí)間給我們講一些小故事，從而大大提高了我們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，連我們班學(xué)習不好的同學(xué)也漸漸對語(yǔ)文學(xué)習有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的語(yǔ)文成績(jì)如芝麻開(kāi)花般節節高，經(jīng)常是年級第一名。
他那一手漂亮的水筆字，使我非常羨慕。那一個(gè)個(gè)像小精靈似的字是那么的整齊，那么的挺拔，那么的……一到上語(yǔ)文課的時(shí)候，他的字就會(huì )隨著(zhù)衣袖的搖擺，水筆的挪動(dòng)，漸漸的在白板上展開(kāi)，猶如一股春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉。
胡老師已經(jīng)做了十年的語(yǔ)文老師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。所以，在胡老師的課堂中，我們從未感到古板的授課、枯燥的說(shuō)教，反而是愉快的討論、活潑的氣氛。
胡老師很愛(ài)笑。同學(xué)們回答問(wèn)題正確時(shí)，胡老師投以贊許的微笑;同學(xué)們回答問(wèn)題錯誤時(shí)，胡老師投以鼓勵的微笑;同學(xué)們指出他板書(shū)上的錯誤時(shí)，胡老師投以肯定的微笑……總之，胡老師的笑容，常常都讓同學(xué)們備受鼓舞，從而更加努力的學(xué)習。
一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天，一片火紅的楓葉預告一個(gè)秋天。老師啊，我要為您高唱!老師啊!我要為您贊揚……您永遠是我心中的園丁、蠟燭、棉被!
【老師你好我的好老師_范文5】
如果我渴求一滴水，他愿意傾起一片海;如果我要摘一片紅葉，他給我整個(gè)楓林和云彩;如果我要一個(gè)微笑，她敞開(kāi)火熱的胸懷;如果我要有人同行，她陪我走到未來(lái)。他就是無(wú)私無(wú)怨為我們付出的辛勤的園丁們——我身邊的好老師
一魔術(shù)師般的化學(xué)老師
她身材窈窕，長(cháng)著(zhù)芭比娃娃一樣的臉和一雙閃著(zhù)智慧光芒的眼睛。她笑起來(lái)非常的漂亮，說(shuō)起話(huà)來(lái)脆脆甜甜，像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，在我們的眼里她就好像天上的仙女一樣，既漂亮，而且又和藹可親。
在化學(xué)課上，她帶我們走進(jìn)魔術(shù)般的化學(xué)世界，物質(zhì)與物質(zhì)間高深莫測的變化、反應讓我們感覺(jué)到這個(gè)世界的真奇妙，在她的引領(lǐng)下，我們在化學(xué)這個(gè)世界上里盡情的遨游著(zhù)，如饑似渴地學(xué)習著(zhù)化學(xué)知識。當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì )不厭其煩地給我們反復講，直至我們學(xué)會(huì )為止，耐心而又細心，我愛(ài)奇妙的化學(xué)世界，也愛(ài)我身邊的這位魔術(shù)師般的好老師。
二風(fēng)云莫測的物理老師
我們的物理老師平時(shí)對我們兇巴巴的，老是喜歡嚇唬我們，因為她相信一句話(huà)——有壓力才會(huì )動(dòng)力。所以大家都怕她不太喜歡上她的課。月考過(guò)去后，我們的物理成績(jì)就像菜市場(chǎng)里的爛白菜——不值一提。
而就在這時(shí)，物理老師給我們說(shuō)了一些讓人感動(dòng)的話(huà)，她說(shuō)我們現在如果不好好學(xué)，將來(lái)考高中如果差10分或者再多幾分，可能就要拿上萬(wàn)塊錢(qián)。而這一萬(wàn)塊錢(qián)是父母起早貪黑，省吃?xún)�用省下來(lái)的血汗錢(qián)，這些錢(qián)來(lái)的不容易。所以我們沒(méi)有理由這么理直氣壯的去花。
物理老師的話(huà)使我哭了，我不知道是什么原因，我只知道那一刻我改變了對物理老師的看法，我覺(jué)得她好坦誠，我愛(ài)物理，更愛(ài)風(fēng)云莫測的物理老師。
三平易近人的數學(xué)老師
我的數學(xué)老師不會(huì )講一些動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，他簡(jiǎn)單樸實(shí)，平易近人。
我的數學(xué)老師只要有同學(xué)去問(wèn)他問(wèn)題，他寧愿拋棄一切休息的時(shí)間，把問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)教會(huì )，記得有一次我去問(wèn)數學(xué)老師問(wèn)題，他很高興得說(shuō)：“太好了，有同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題了。”他歡喜地像個(gè)得到表?yè)P的孩子，非�？蓯�(ài)。在數學(xué)老師耐心的一遍又一遍講解下。我弄懂了那道題的解題思路。我很感動(dòng)，因為數學(xué)老師沒(méi)有因為我的數學(xué)不好而板著(zhù)一張冷面孔，反而是親切的笑臉相迎，老師的熱情平易近人，讓我慢慢地愛(ài)上數學(xué)這一科。
其實(shí)，在我們身邊有很多這樣敬業(yè)樂(lè )業(yè)的好老師，他們愛(ài)生如子，把自己的青春和愛(ài)心獻給了學(xué)生。師愛(ài)如一幅山水畫(huà)，清新自然;師愛(ài)如一首優(yōu)美的歌曲，宛轉悠揚;師愛(ài)輕柔的春風(fēng)，和煦溫暖。老師，謝謝您們無(wú)私的付出!
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