描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文（精選8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇1
世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車(chē)，還有優(yōu)雅的音樂(lè )聲——但我最喜歡聽(tīng)青蛙的叫聲！
每當春天來(lái)臨，我總會(huì )到池塘邊、稻田邊去聽(tīng)青蛙的叫聲，“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，有時(shí)好像一支演奏的樂(lè )曲，有時(shí)又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲(chóng)，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長(cháng)得越來(lái)越茂盛，農民伯伯樂(lè )翻天的景象，讓我覺(jué)得心里美滋滋的！
可在莊稼長(cháng)得越來(lái)越茂盛，越來(lái)越需要青蛙的保護時(shí)，我卻發(fā)現“呱-呱-呱”的叫聲越來(lái)越少，我著(zhù)急的問(wèn)媽媽原因，媽媽傷心地說(shuō)：“那是因為有人不斷的吃青蛙！”聽(tīng)了這話(huà)我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現有吃青蛙的人，一定當面制止他，告訴他青蛙是人類(lèi)的朋友，一年能吃掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)。人人都要保護它！
“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，在大家愛(ài)護下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛(ài)聽(tīng)了！
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著(zhù)彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。
這時(shí)當我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿(mǎn)了枯黃的野草，野草在溫暖的春風(fēng)呵護下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來(lái)的青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地無(wú)節湊“哇！哇！哇！”地唱著(zhù)豐收的春歌，一聲高過(guò)一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂(lè )。
我坐在池塘邊的一棵大樹(shù)下，聽(tīng)得入迷了，突然間參天大樹(shù)上，來(lái)了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對唱山歌一樣，你來(lái)我去，互相媲美，那個(gè)本不美的廢池塘，突然變得熱鬧起來(lái)，那悠揚動(dòng)聽(tīng)的蛙聲和鳥(niǎo)鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。
我坐在大樹(shù)下聽(tīng)呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇3
今年暑假，我發(fā)現了青蛙發(fā)聲的秘密。
記得一天，我到鄉下?tīng)敔敿彝�，�?jīng)過(guò)一片田地時(shí)，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時(shí)放聲歌唱，有時(shí)對唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí)，我腦子里浮現出一個(gè)問(wèn)題：青蛙是怎么發(fā)聲的？開(kāi)始，我認為它是用嘴巴發(fā)聲，可是，它如果用嘴巴發(fā)聲，為什么腮邊又會(huì )一收一縮，這樣，它不是發(fā)不出聲來(lái)了嗎？于是，好奇心驅使我讓表哥抓一只青蛙來(lái)仔細研究研究。青蛙捉來(lái)了，我仔細地打量著(zhù)它，為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的，我拿來(lái)膠布將青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停，青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲，那它又是怎樣發(fā)出聲音呢？突然，我發(fā)現了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么，又是怎么發(fā)聲的呢？我又繼續觀(guān)察。通過(guò)看、聽(tīng)、摸、問(wèn)、查資料，我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音�！鞍�，我終于發(fā)現了青蛙發(fā)聲的秘密�！蔽腋吲d地手舞足蹈。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論什么，只要你仔細觀(guān)察，認真思考，便會(huì )從中學(xué)到一些知識。
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇4
姥爺為了能在家里聽(tīng)到青蛙的呱呱聲，前一段時(shí)間從小河里撈了幾只小蝌蚪，放到了一個(gè)大水缸里，現在它們已經(jīng)變成青蛙了。今天，我去姥姥家的時(shí)候，正巧碰上了姥爺給他養的青蛙喂食。于是我變跟在老爺身旁饒有興趣的看了起來(lái)。
只見(jiàn)姥爺從里屋抓了幾小把面包蟲(chóng)——一種樣子象長(cháng)條面包似的蟲(chóng)子，又特意吩咐我再抓幾條快變成成蟲(chóng)的蟲(chóng)子，因為變成成蟲(chóng)青蛙就不吃了。
抓完了蟲(chóng)子，我們便一同來(lái)到了水缸邊，這個(gè)水缸里大約有七八只小青蛙，其中有兩只大的，身長(cháng)大概有五厘米左右。它們的身上布滿(mǎn)了青褐色的花紋，兩只大眼睛鼓鼓的，直勾勾地看著(zhù)姥爺，好像在想：他怎么還不給我們吃飯呢？只見(jiàn)姥爺先拿起一根一頭尖的'小牙簽，然后從碗里拿出了一條正在拼命扭動(dòng)的面包蟲(chóng)，把它竄在竹簽上，直到這時(shí)它還在拼命跳著(zhù)“扭扭舞”，全不知厄運已經(jīng)來(lái)到。姥爺拿著(zhù)那只穿上了蟲(chóng)子的竹簽，小心翼翼地往水缸里送，輕輕地伸到那只最大的青蛙嘴邊，生怕驚跑了它。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那只青蛙騰地往前一蹦，一口將那只肥肥的蟲(chóng)子銜在了嘴里，這時(shí)，旁邊的幾只青蛙仿佛也受到了感染，紛紛去搶吃到蟲(chóng)子的青蛙嘴里的蟲(chóng)子，過(guò)了一會(huì )，因為不行才都放棄了，只有最小的一只不干，它竟然銜住了青蛙露在嘴邊的蟲(chóng)子的尾巴，和大青蛙干起了拉鋸戰，最后，也是以失敗而告終。轉身去搶姥爺放下的其他蟲(chóng)子去了�？墒钱斔宰∫恢幌x(chóng)子時(shí)因蟲(chóng)子太大，吞了半天也沒(méi)有吞下去，只好吐在了一邊，這時(shí)旁邊一只大一點(diǎn)的青蛙連忙把蟲(chóng)子吞了下去。就這樣吵吵鬧鬧的，過(guò)了一會(huì )兒所有的青蛙都吃飽了肥美的蟲(chóng)子全部去玩了。
喂完青蛙，我問(wèn)姥爺為什么不直接放到里面，而要一條一條穿起來(lái)呢？姥爺說(shuō)：“因為蟲(chóng)子到水里就不動(dòng)了，青蛙的眼睛只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，蟲(chóng)子不動(dòng)它們就看不見(jiàn)。即使在嘴邊也不知道吃�！迸�，今天我又學(xué)到一個(gè)新東西。
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇5
很久很久以前，青蛙還不會(huì )呱呱地叫。于是他們學(xué)會(huì )了用手語(yǔ)進(jìn)行交談，但這還是很不方便。直到有一年，一個(gè)大英雄才讓他們終于會(huì )說(shuō)話(huà)了，這個(gè)英雄叫蛙小寶。
這年5月28日是小寶的生日。
他滿(mǎn)九歲了，爸爸蛙大寶用手語(yǔ)問(wèn)他：“你想要什么禮物？”小寶用手語(yǔ)回答：“我想知道我們?yōu)槭裁床粫?huì )說(shuō)話(huà)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小寶立即跑到號稱(chēng)百科大全書(shū)的蛙智寶的學(xué)校里，小寶指了指自己的嘴巴（意思是我們怎樣才會(huì )說(shuō)話(huà)）。蛙智寶用手語(yǔ)回答：“在昆侖山上的一個(gè)山洞里，有一顆寶石，這顆寶石吸取天地之精華，只要把它含在嘴里，就可以精通各國語(yǔ)言。但是，從這里到昆侖山的路上有許多毒蛇猛獸，洞里還有一條大蟒蛇。此蛇一口可以吞下一頭牛，眼睛有一個(gè)盤(pán)子那么大。以前有許多勇士都死在這條大蟒蛇的腳下，所以，我勸你還是不要去”�？纱藭r(shí)的小寶已下定決心，一定要拿到那顆寶石。
回家全副武裝后，小寶就拿著(zhù)祖傳的七星寶刀出發(fā)了。
一路上，小寶遇到了很多困難，但都克服了。走了九九八十一天，才到了昆侖山的山洞。
果然，山洞里有一條大蟒蛇。小寶和它打得天昏地暗，最后趁它筋疲力盡時(shí)，才一刀解決了它。小寶拿著(zhù)寶石，高高興興地走了。
又過(guò)了七七四十九天，小寶終于到了自己的家。上校威爾斯親自授予他勇士勛章。青蛙巫師迪迪古把寶石融成漿糊，每個(gè)村民發(fā)一點(diǎn)。
從那以后，青蛙就會(huì )叫了。
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇6
鄉下的夏天，有荷花，有香樟樹(shù)，有蟬，還有青蛙。青蛙的聲音那才叫浪漫，對于城里人來(lái)說(shuō)，是件浪漫的事，對于鄉下人來(lái)說(shuō)，是件很平常的事。
蛙唱歌時(shí)，可真有活力。蛙的舞臺在那隱密的草叢里，草叢里的有菁苔的石頭上。
午后，音樂(lè )響起，那是風(fēng)伴奏的，緊接著(zhù)溪水連接。蛙準備唱歌，它開(kāi)始慢慢變得專(zhuān)心，眼睛明明亮亮，像泡泡、孔雀石一樣。它那架勢擺出來(lái)，拿出蓮蓬般的麥克風(fēng)。歌聲幾番起伏，像兩個(gè)合唱團，有高低中音合奏一樣，展現自己光彩的一面。
傍晚吋，天空變成霞紅，蛙正式開(kāi)始唱歌了，拿出最專(zhuān)心的狀態(tài)，可內心又激動(dòng)又緊張，蛙唱歌來(lái)，又美妙又迷人，發(fā)出“呱呱”、“咕咕”的聲音，還有一些無(wú)法模仿，無(wú)法表達。聽(tīng)見(jiàn)的人一定沉迷其中，樂(lè )以忘憂(yōu)。
夜晚，星空閃爍。蛙重視夜晚唱歌的時(shí)光，蛙在夜晚唱給自己聽(tīng)，更浪漫，更美好。黑夜寧靜，一些蛙唱緩慢的古風(fēng)，一些唱狂野的搖滾，歡快的流行歌曲和洪亮的美聲，還有有味的說(shuō)唱。真是蛙的天下。
聽(tīng)到這美妙的蛙聲，有聲有色，好像忘了夏天的炎熱，想起了童年美好的回憶。蛙聲真是優(yōu)美，你說(shuō)，能不能喜歡。
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇7
我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng):
我從湖邊走過(guò)，迎面吹來(lái)的風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂的太陽(yáng)好像要毫不留情把人烤焦。每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無(wú)法呼吸，無(wú)法透氣……
從遠方傳來(lái)了幾聲蛙鳴。
我循著(zhù)聲音過(guò)去，原來(lái)是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽(yáng)考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著(zhù)，仍樂(lè )此不疲地演繹著(zhù)它的快樂(lè )，翻唱著(zhù)一首首多情的歌。
“蛙聲籬落下，草色戶(hù)庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來(lái)一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了�！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦”這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無(wú)法自拔。趕走了一切煩惱與憂(yōu)愁，趕走了悶熱與不安。
聽(tīng)著(zhù)蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來(lái)，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。
它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！
描寫(xiě)青蛙發(fā)聲的小學(xué)生作文 篇8
記得小時(shí)候的我非常頑皮。夏日的漫漫長(cháng)夜，我仍無(wú)法安靜地入睡，還吵著(zhù)嚷著(zhù)要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說(shuō)：“你聽(tīng)，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專(zhuān)捉不聽(tīng)話(huà)的孩子……”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來(lái)越沉……于是，每天晚上，我總要聽(tīng)著(zhù)“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺(jué)得這聲音并不可怕，反而覺(jué)得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢(mèng)，甚至感到滿(mǎn)含著(zhù)蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年，爸媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，便舉家來(lái)到城市，送我進(jìn)了學(xué)校。這兒沒(méi)有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒(méi)有陣陣清脆的蟲(chóng)鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車(chē)流急駛的馬達聲……于是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒(méi)完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開(kāi)始鋪天蓋地地席卷而來(lái)。再次聽(tīng)到兒時(shí)所熟悉的聲音，感覺(jué)是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂(lè )，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時(shí)候一樣又靜靜地躺在床上，側耳聆聽(tīng)著(zhù)如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽(tīng)著(zhù)天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了大自然的懷抱之中。
地點(diǎn)依舊，房子依舊，季節依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長(cháng)大。
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