鳥(niǎo)兒小學(xué)作文（精選40篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鳥(niǎo)兒小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇1
一看到自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥(niǎo)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺上，就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著(zhù)香腸，我一看，它們長(cháng)著(zhù)黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著(zhù)黑色斑點(diǎn)，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“在寒冬時(shí)，許多小鳥(niǎo)都因為糧食不夠或者無(wú)家可歸而死去．你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽(yáng)臺上，可這群膽小鬼，見(jiàn)我一來(lái)，便跑得無(wú)影無(wú)蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說(shuō)：“這是因為你跟它們還沒(méi)產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我便在自己家的陽(yáng)臺上給小鳥(niǎo)做了個(gè)巢，偶爾有些時(shí)間，我便到鳥(niǎo)巢里放些米給小鳥(niǎo)充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥(niǎo)解渴。漸漸的，我與小鳥(niǎo)便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時(shí)它們會(huì )飛到我家里來(lái)，給我做伴；有時(shí)它們還會(huì )在陽(yáng)臺上引吭高歌，讓我聆聽(tīng)它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊�，我與小鳥(niǎo)成為形影不離的好朋友。
“啾啾�！碧炜罩行▲B(niǎo)的叫聲把我拉回了現實(shí)。小可愛(ài)們，你們近來(lái)身體可好？雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們，但我依然想著(zhù)你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇2
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開(kāi)始，經(jīng)過(guò)眼睛直達后忱部有一道寬闊的黑色環(huán)。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色�？瓷先N爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為“金衣公主”。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動(dòng)人。它的鳴聲如行云流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動(dòng)聽(tīng)。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發(fā)出尖厲的老貓叫喚聲。要訓練黃鸝鳴唱動(dòng)聽(tīng)的歌，得選擇雛鳥(niǎo)來(lái)進(jìn)行，最好是剛學(xué)飛而離巢的幼鳥(niǎo)。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥(niǎo)體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥(niǎo)，秋天飛往南洋和印度等地過(guò)冬，初夏又回到武夷山來(lái)繁殖。此時(shí)雌雄雙雙戲逐，繞樹(shù)飛舞，互相唱和。黃鸝的巢十分精致，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹(shù)梢的水平樹(shù)枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲(chóng)，尤其在雛鳥(niǎo)孵出后，更是四處尋找害蟲(chóng)，用以哺喂雛鳥(niǎo)，是有名的農林益鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇3
讓我去觀(guān)察小鳥(niǎo)，我還沒(méi)有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥(niǎo)！這些小鳥(niǎo)都關(guān)在一個(gè)個(gè)籠子里。有長(cháng)著(zhù)象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥(niǎo)；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)白眉毛的畫(huà)眉……
在另一個(gè)籠子里，孤孤單單地關(guān)著(zhù)一只個(gè)頭比其它鳥(niǎo)小得多的鳥(niǎo)，我看著(zhù)它覺(jué)得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長(cháng)著(zhù)一張又長(cháng)又尖的嘴。我問(wèn)養鳥(niǎo)的爺爺，他告訴我這鳥(niǎo)叫翠鳥(niǎo)。我一聽(tīng)，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學(xué)過(guò)《翠鳥(niǎo)》這一課么？
我帶著(zhù)一種特殊的感情再來(lái)觀(guān)察這只鳥(niǎo)——只見(jiàn)它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來(lái)跳去，似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文，我突然對它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著(zhù)水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……
望著(zhù)在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo)，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo)，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥(niǎo)以自由！
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇4
啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。雖然今天就要開(kāi)學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無(wú)窮。
外婆家在一個(gè)美麗的村莊里，這里綠樹(shù)成蔭，百花爭艷。充滿(mǎn)了大自然的氣息。
在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥(niǎo)。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥(niǎo)玩。他可有經(jīng)驗了，他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋�(gè)鍋，再在棍子上扣了個(gè)繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹(shù)后面放著(zhù)。這些準備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來(lái)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)這只鳥(niǎo)早鍋邊轉悠，確定沒(méi)有危險便一頭鉆了進(jìn)去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒�！白降搅�，捉到了！”我大聲地呼喊，只見(jiàn)他輕輕掀開(kāi)鍋口，小鳥(niǎo)立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直美極了，頭是白的，身體卻是藍的。我非常喜歡�？赏鍍和瘏s不以為然的說(shuō)：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥(niǎo)我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當留個(gè)紀念�！憋@然他對這只鳥(niǎo)不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過(guò)來(lái)，順便說(shuō)了聲：“謝謝！”他沒(méi)做聲，繼續捉鳥(niǎo)去了。
今天，當我一看到那只鳥(niǎo)，便好像看見(jiàn)捉鳥(niǎo)的那一幕。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇5
在我的夢(mèng)里常常見(jiàn)到這樣一種鳥(niǎo)，黑溜溜的眼睛尖尖的嘴，名叫“愿望鳥(niǎo)”。它頭上的羽毛像天藍色的鉤子，背上的羽毛像淡紫色的襯衫，腹部的羽毛像金黃色的外衣，它的尾巴像長(cháng)長(cháng)的披風(fēng)，有著(zhù)一副像百靈鳥(niǎo)一樣清脆的嗓音，像翠鳥(niǎo)一樣的翅膀。它小巧玲瓏，小的像一只鋒鳥(niǎo)。但是它能做出驚人的動(dòng)作，比如說(shuō)用腿模仿人的動(dòng)作跑，用腳模仿人的動(dòng)作跳等......只要你友善的對待它，它也會(huì )把你當朋友，當你郁悶時(shí)，它會(huì )變著(zhù)戲法使你高興，當你開(kāi)心時(shí)，它也會(huì )和你一起分享你的快樂(lè )。
只要你有什么好的愿望它就會(huì )幫你實(shí)現愿望，如果是壞的愿望，它就會(huì )懲罰你。我希望等我長(cháng)大以后它把我變成一名著(zhù)名的歌唱家，只要它吹出一條銀藍色的彩帶，系在我的右臂上，我就一定會(huì )好好學(xué)校，長(cháng)大就可以當一名著(zhù)名的歌唱家，唱出世界上最美妙的樂(lè )曲。
我還希望它把在5.12大地震中失去生命的人們救活，讓失去親人的孩子們重新回到爸爸媽媽身邊。讓每一個(gè)破碎的家庭團圓。
我想讓愿望真的來(lái)到我的身邊，幫我實(shí)現這兩個(gè)美好的愿望。我想和它做個(gè)好朋友，那樣的話(huà)我就再也沒(méi)有煩惱了。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇6
在森林里，生長(cháng)著(zhù)一只漂亮的黃鸝鳥(niǎo)，大家都喜歡它。
這只黃鸝鳥(niǎo)身披金黃的羽毛，嬌紅色的小嘴巴卻不怎么動(dòng)。為什么它的小嘴巴不動(dòng)呢?因為它性格有點(diǎn)古怪。其實(shí)，它天生就有一副好嗓子，只要一張嘴唱歌，花兒立刻笑開(kāi)了臉，草兒也跳起了舞，大樹(shù)頓時(shí)感到心曠神怡，小溪都安靜了下來(lái)，不再流動(dòng)了。
一次，小黃鸝唱著(zhù)唱著(zhù)，突然自我反思道：“我的歌聲對大家有這么大的影響，使大家心情舒暢，可是對我有什么好處呢?”于是，它便不再在大家面前唱歌了。
半年后，小黃鸝實(shí)在是想要唱歌了，它便唱了起來(lái)�？墒且婚_(kāi)口，卻發(fā)現自己發(fā)不出一點(diǎn)聲音，它嚇得昏過(guò)去了。小黃鸝夢(mèng)見(jiàn)自己又可以唱歌了，而且獲得“森林金嗓子比賽”的特等獎。當它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現好多小動(dòng)物都圍在它身邊，還有一個(gè)急診箱。小黃鸝再一次張嘴，發(fā)現聲音恢復了，它既氣惱又感動(dòng)。
小黃鸝接著(zhù)唱起了婉轉的歌曲來(lái)，唱完了，小動(dòng)物們都鼓起掌來(lái)。小黃鸝低著(zhù)頭，眼里含著(zhù)眼珠，一股暖流從它心頭流過(guò)。它非常慚愧，前一段時(shí)間它對大家的態(tài)度是那么差，大家還是這樣幫它。
在那雷鳴般的掌聲里，小黃鸝明白了一個(gè)道理：快樂(lè )要和大家分享。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇7
從熊貓大媽的小超市出來(lái)，心情沮喪極了。
我沒(méi)有買(mǎi)到藍梅醬。要知道，冬天快到了，水果和果醬等食物都很搶手。
兔妹妹說(shuō)，她在超市等了兩三天呢！我的天��！超市里沒(méi)什么盼頭了，我只有去林子采果子了。
我滿(mǎn)意地拎著(zhù)一籃子水果回家，忽然，出現了一團火，我走近一看，原來(lái)是一只火紅的鳥(niǎo)。
她的翅膀受傷了，我給她包扎好，帶她回家去養傷。
我叫她火焰鳥(niǎo)，她養好了傷重新飛上了天。
噢！她飛在天上就象一顆紅星星，那么亮，那么美。
有一天，她死了，火焰鳥(niǎo)死了。死前，她說(shuō)：“你是一只好貓，我告訴你，我沒(méi)有死，只是升到天上去，會(huì )變成一顆火紅色的星星，你可以……”她話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就上了天堂。
天上有了一顆紅色的星星，我認為它是我的火焰鳥(niǎo)，我擁有這顆星，就是這顆紅星，與眾不同的紅星！
火焰鳥(niǎo)臨終前沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)久久困擾著(zhù)我，她想說(shuō)的是什么？
一個(gè)寒冷的晚上，我久久地注視著(zhù)那顆星星。突然不自覺(jué)地冒出一句話(huà)來(lái)：我想要一碗藍梅醬！
紅星閃了幾下，熱騰騰的藍梅醬竟然出現在我的面前！
我明白了！“你可以許愿！”我興奮不已。
而紅星卻不見(jiàn)了。以后 ，它一年出現一次，每一次我都真誠地許下愿……
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇8
我的童年趣事是和大虎哥一起捕鳥(niǎo)。
我們用一根棍把竹篩子撐起來(lái)，把一根很長(cháng)的繩子的一頭拴在木棍上，另一頭我們拿著(zhù)，然后往里面撒一些小米，等待著(zhù)鳥(niǎo)兒的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，有一只可 愛(ài)的麻雀飛了過(guò)來(lái)，它警惕地看了看四周，又發(fā)現了這個(gè)竹篩子里有很多小米，知道這是個(gè)陷阱，就扭頭不看，漸漸地，它再也經(jīng)不住美食的誘惑了，一頭扎進(jìn)了竹 篩子里，津津有味的享受美味了，似乎已經(jīng)忘了這是個(gè)致命的陷阱了，當我正準備拉繩時(shí)，大虎哥卻說(shuō)：“別拉繩子，等它完全沒(méi)有防備的時(shí)候，再用篩子扣��！” “萬(wàn)一它飛走了怎么辦？”我焦急地問(wèn)，大虎哥充滿(mǎn)自信的說(shuō)：“放心，我可是高手，這點(diǎn)兒經(jīng)驗還是有的”，過(guò)了好久，小鳥(niǎo)都吃飽了，偷偷地從篩子里跑了出 來(lái)，飛走了。我愣了，接著(zhù)，我很氣憤地對大虎哥說(shuō)：”剛才是哪位高手不讓我拉繩的！”大虎哥傻笑著(zhù)說(shuō)：“下次再來(lái)，下次再來(lái)!”于是，我們準備了第二次， 第三次……雖然一天下來(lái)，我們什么都沒(méi)捕到，但也很快樂(lè )。
我下一次一定要捕到鳥(niǎo)，而且再也不和大虎哥“合作”了！哈哈。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇9
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我發(fā)現在姥姥家的屋檐下有幾只燕子飛來(lái)飛去，我仔細看，他們的嘴里都銜著(zhù)一塊泥，一天天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的風(fēng)吹雨打，酷熱曝曬，小燕子的新窩建好了。于是小燕子成了姥姥家屋檐下的一戶(hù)人家，小燕子在這里安家落戶(hù)，在這里生兒育女繁衍后代。
一天清晨，我還在睡夢(mèng)中漫游就聽(tīng)見(jiàn)耳邊有嘰嘰喳喳小燕子的叫聲，我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼一看，哇！讓我大吃一驚，窗外來(lái)了密密麻麻的燕子好像在商量著(zhù)什么重要的事！原來(lái)寒冷的冬天又將來(lái)臨，可憐的小燕子們要舉家搬遷到南方過(guò)冬了。
最近我發(fā)現貪婪的麻雀趁小燕子還沒(méi)回來(lái)，就霸占了小燕子的窩，過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活，更可恨的是麻雀把燕子的旗扔掉，插上自己的旗，讓小燕子回來(lái)找不到自己的家，那樣小燕子就會(huì )無(wú)家可歸。
麻雀們享受著(zhù)小燕子辛辛苦苦筑造的房屋，真是太可恨了，小燕子回來(lái)住哪呢？我真替小燕子報不平，想盡千方百計趕走麻雀。想用木棍把麻雀趕走，可我害怕把小燕子的窩給弄壞了，那樣，我就幫了倒忙。
我一定會(huì )想方設法把小燕子的窩給奪回來(lái)的，把麻雀趕走，讓小燕子繼續在姥姥家屋檐下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇10
周末我做了一件很開(kāi)心的事。
中午，我正在桌上津津有味的吃著(zhù)媽媽為我炒的又好吃又好看的“愛(ài)心炒飯”。這時(shí)候有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)我窗前落在離我的窗口不遠的欄桿上，呆呆的望著(zhù)我。我一見(jiàn)便停住了吃飯，觀(guān)察著(zhù)它們。發(fā)現一只是黃色帶點(diǎn)灰的羽毛，一只是黑色的羽毛，還有一只是個(gè)兒較小的小鳥(niǎo)，一看它們就像似一家三口。它們望著(zhù)我露出了渴望的眼神，嘴角濕濕的像似在流口水。原來(lái)它們是盯著(zhù)我的飯，也想要吃。唉!可憐的鳥(niǎo)兒，我還是夾一點(diǎn)飯給它們吃一下吧!說(shuō)著(zhù)，我用筷子夾了一點(diǎn)飯放在了窗臺上，沒(méi)想到它們一驚飛走了。
過(guò)了一會(huì )兒，它們又飛回來(lái)了。一看食物并沒(méi)有饞的狼吞虎咽，而是圍著(zhù)食物轉了幾圈聞了聞，然后又望了望我。我見(jiàn)它們不吃便輕輕的說(shuō)快吃快吃很好吃的，快!吃完了還有哦!我搖了搖盤(pán)子，它們像似聽(tīng)懂了我的話(huà)，放下了戒備便開(kāi)始吃了起來(lái)。它們吃的樣子好可愛(ài)，尾巴一搖一搖的，身子一跳一跳的，可愛(ài)極了。吃著(zhù)吃著(zhù)吃完了，這時(shí)，叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝!”說(shuō)完飛走了。
喂鳥(niǎo)真好，鳥(niǎo)兒好可愛(ài)，是我難以忘懷。
今天真是開(kāi)心的一天。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇11
我家養了一只芙蓉鳥(niǎo)，它叫“小紅”。
小紅有著(zhù)一雙綠綠的小眼睛，一只尖尖的小嘴。顧名思義，小紅全身有著(zhù)紅色的羽毛，摸上去很光滑柔軟，在燈光的照射下，就像一位穿著(zhù)紅色禮服的表演家。
小紅吃東西的時(shí)候可有趣了。每當它感到饑餓時(shí)，它就會(huì )眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)我，似乎是在暗示我：快給我吃的！每當這時(shí)，我就拿出一碟兒小黃米給它吃。小紅先看看小黃米，又抬頭望望我，確認沒(méi)有危險時(shí)才津津有味地吃起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，大概是渴了吧，又把頭扭向一邊的水，大口大口地喝起來(lái)。
我可喜歡小紅啦！每天早晨我都要看著(zhù)它�？墒怯幸惶煸绯�，當我打著(zhù)哈欠來(lái)到籠子前時(shí)，卻發(fā)現小紅不見(jiàn)了，再一看，原來(lái)是晚上沒(méi)把籠門(mén)鎖緊，小紅飛出去了。我連忙跑到陽(yáng)臺上四處張望，卻一無(wú)所獲，我想：這下完了，再也見(jiàn)不到小紅了，都怪我沒(méi)腦子沒(méi)有把門(mén)鎖緊……正在我愁眉不展地唉聲嘆氣時(shí)，門(mén)鈴響了，我跑上前去一看，是樓下鄰居過(guò)來(lái)了，打開(kāi)門(mén)的那一剎那，我驚喜地發(fā)現小紅正乖乖地待在鄰居的手臂上呢！我連忙把小紅抱過(guò)來(lái)，摸了又摸。
小紅，你讓我的生活多姿多彩，小紅，你總能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開(kāi)心，小紅，我愛(ài)你！
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇12
“喂，別碰我的黃麗！”一進(jìn)屋，我就對表弟大叫�！包S鸝鳥(niǎo)嗎？我沒(méi)看見(jiàn)��！”表弟歪著(zhù)腦袋不解地問(wèn)�！啊S麗’不是鳥(niǎo)，是你剛摸的這盆多肉植物，是我很喜歡的一種植物！”我大聲告訴表弟。每天放學(xué)回家，我都要好好看看黃麗，像看寶貝似的。
瞧，它的樣子萌萌的，挺可愛(ài)。粗短的肉莖上，長(cháng)著(zhù)一圈圈肥厚的肉質(zhì)葉，整體看像一朵盛開(kāi)的蓮花。聞一聞?dòng)悬c(diǎn)不易察覺(jué)的清香。葉片像湯匙，頂端有小尖頭，用手摸一摸有點(diǎn)扎，像爸爸的胡渣扎人一樣，癢癢的。它的根部顏色比較深，多為深綠色，而葉片的顏色開(kāi)始會(huì )是淺綠色，光照充足的情況下，葉片邊緣會(huì )泛紅，葉肉變黃。這種多肉很少開(kāi)花，偶爾也開(kāi)淺黃色的花。也許它的名字“黃麗”就是這樣來(lái)的。
喜歡黃麗，還因為它好養。從根部掰下一片完整的葉子，放入土中，保持盆土濕潤，一段時(shí)間之后悄悄長(cháng)出新的黃麗。它一點(diǎn)兒也不嬌氣，很少需要照顧。正常天氣的話(huà)，一個(gè)月澆一次水，遇上三四十度高溫天氣，也只需要一個(gè)星期澆一次。
黃麗既好看又好養，我把它當寶貝并不稀奇吧！
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇13
小明的爺爺愛(ài)鳥(niǎo)如命，他把小鳥(niǎo)當成自己的子女。就在這時(shí)，一直大花貓撲了過(guò)來(lái)，那只大花貓好像已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)就饞的直流口水。于是，大花貓便像離弦的劍一樣狂奔過(guò)去。小明的爺爺看到后立馬就開(kāi)始與貓“賽跑”。這時(shí)，小明的爺爺和小貓都跑起來(lái)了，跑了好長(cháng)時(shí)間。
就在這時(shí)，小貓可真笨，居然摔了一跤，小明的爺爺想打死它。小貓突然然停了下來(lái)，你說(shuō)小明的爺爺不打貓，還能打誰(shuí)？小明的爺爺說(shuō)：“小貓，你跑了那么長(cháng)時(shí)間，不怕累嗎？再說(shuō)你不是喜歡吃魚(yú)嗎？咋開(kāi)始吃鳥(niǎo)呢？”小貓生氣了，它說(shuō)：“你們又不肯給我吃魚(yú)，又不給我吃其他的，只有幾只小鳥(niǎo)在這里，那我只能吃小鳥(niǎo)了！”小明的爺爺都快氣瘋了，一把抓住了小貓，可小鳥(niǎo)又掙脫了，小貓在路上把小鳥(niǎo)吃掉了，爺爺終于“火山爆發(fā)”了啦！把那只小貓處以極刑……那只小貓被小明的爺爺關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠子里，爺爺對小貓說(shuō)：“你這只頑皮的小貓，就當我那寶貝小鳥(niǎo)吧！”小貓長(cháng)大后，被小明的.爺爺強迫與一直母鳥(niǎo)結婚，你們猜猜生了一個(gè)什么？答案是鳥(niǎo)的身材，小貓的皮膚。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇14
鳥(niǎo)是世界最美麗的動(dòng)物，每當一天和尚撞一天鐘看到它們，我都想發(fā)明一種東西，叫“電子鳥(niǎo)”。
這個(gè)“電子鳥(niǎo)”看跟別的鳥(niǎo)兒沒(méi)有什么兩樣，雖然外表跟普通的鳥(niǎo)兒差不多，你別只看外表，它的功能可是樣樣俱全，可以說(shuō)成一應俱全，不信？你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
它有鳥(niǎo)兒的頭腦也有我們人類(lèi)的頭腦，它功能奇特，它變化多端，可以變成許許多多的鳥(niǎo)兒，比如：蜻蜒、蝙蝠、飛蛾、蒼蠅、蚊子……它像《西游記》的緊箍樣一樣，能變大變小、變長(cháng)變短、變粗變細；也像孫悟空樣，能隱身、能高速移動(dòng)……可厲害了！它的歌聲十分優(yōu)美，時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而歡快、時(shí)而稍慢、時(shí)而學(xué)夜鶯叫，時(shí)而杜鵑叫……可是惹它生氣你就糟了！它的速度十分快，就算你跑步像劉翔一樣快，它也能輕而易舉的超過(guò)你。它會(huì )用尖銳的嘴巴啄你的頭，把你勾到半空中，不停玩耍你。
到了晚上，你把它關(guān)到一個(gè)籠子里，只要有小偷來(lái)，它會(huì )神出鬼沒(méi)出來(lái)，如果小偷還來(lái)的話(huà)，它就會(huì )用翅膀把小偷扇走；還來(lái)，它就慢慢的變大變大把小偷給嚇跑，這時(shí)鳥(niǎo)個(gè)會(huì )發(fā)出歡快的叫聲，這叫聲響徹云霄。
我的“電子鳥(niǎo)”好嗎！我決定長(cháng)大以后，發(fā)明出這個(gè)“電子鳥(niǎo)”，讓大家享受一下樂(lè )趣！
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇15
今天，是教師節，風(fēng)和日麗，我心情很好，中午放學(xué)，我坐在電動(dòng)車(chē)上，哼著(zhù)不成調的小曲，瞧瞧這，瞧瞧那，可謂眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。
突然，我發(fā)現了一個(gè)新奇的東西，一對鴿子，雖說(shuō)，看見(jiàn)一對鴿子并沒(méi)有什么不尋常，但，新奇的是，這對鴿子在光天化日之下，雄赳赳氣昂昂地屹立在馬路正中央，看著(zhù)人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)去，他們也毫不退縮，凜然兩個(gè)站在指揮臺上指揮交通的交警。
它們兩位長(cháng)得就非�！坝赂摇�，紅嘴紅腳，看上去似刀一般鋒利，堪與野獸的牙齒相媲美，它們的羽毛基本呈灰藍色，中間摻了一點(diǎn)紅色，宛如一條紅絲帶，那大概是它們指揮交通時(shí)用的“指揮帶”吧，兩只豆子大的小眼睛烏黑烏黑 雖小，卻聚光，滴溜滴溜地瞅著(zhù)路上的行人、車(chē)輛，好像在審察他們可否有違規現象。
我饒有興趣地瞧著(zhù)它們，它們也毫不示弱地瞅瞅我，我心中一激靈，雖然我們一掠而過(guò)，可是它們威嚴的，軍人一般剛毅的眼神卻給我留下了不可磨滅的印象，它們昂首闊步的繼續“指揮交通”去了。
我回首過(guò)望，鴿警依舊，風(fēng)采猶然。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇16
今天，我興致勃勃地來(lái)到外婆家，希望能觀(guān)察到野生的鳥(niǎo)類(lèi)的生活。
在外婆家，叫醒我的總是小鳥(niǎo)們的鳴叫。所以在觀(guān)察的那一段時(shí)間里，我都起得很早，爭取能觀(guān)察到鳥(niǎo)類(lèi)一天的生活。沒(méi)想到鳥(niǎo)類(lèi)真像打了興奮劑一樣，總不睡著(zhù)。早上，沒(méi)有像其他動(dòng)物一樣在早上捕食，總是不定期的在沒(méi)有人的地方捕食。我還發(fā)現，鳥(niǎo)類(lèi)如果有一群的話(huà)，有一只鳥(niǎo)發(fā)現了食物，他不會(huì )吃獨食，會(huì )通知首領(lǐng)帶鳥(niǎo)群去吃。鳥(niǎo)類(lèi)的小鳥(niǎo)和小孩不一樣，不會(huì )有特別的待遇。除了雛鳥(niǎo)和不會(huì )飛的和飛行不熟悉的鳥(niǎo)。我還發(fā)現了，有的鳥(niǎo)類(lèi)，如鴿子，還是會(huì )走一點(diǎn)路的，不是所有鳥(niǎo)類(lèi)都像麻雀一樣只會(huì )跳。還有，雛鳥(niǎo)出生后，鳥(niǎo)爸爸媽媽都會(huì )出去捕食，不會(huì )留在窩里。
后幾天，我去了人較少，動(dòng)物較多的小樹(shù)林里，靜靜地等待鳥(niǎo)類(lèi)出現，享受大自然。發(fā)現，鳥(niǎo)類(lèi)的活動(dòng)倒有點(diǎn)時(shí)間規定，會(huì )像其它動(dòng)物一樣在清晨和傍晚出來(lái)。在外婆家，還是有人喜歡吃這些野味的。鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲有時(shí)會(huì )很令人煩躁，其實(shí)他們的叫聲也像狼一樣有特別的意思。
有一次，正是秋天，我有幸看到了罕見(jiàn)的大雁排成了“人”字形像南方飛去。
鳥(niǎo)類(lèi)的世界真是奇妙，我要多多觀(guān)察、多多記錄，探索更多人類(lèi)未知的秘密。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇17
夜里，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，萬(wàn)物披上了銀裝。
早上，閏土起了床，往窗外望去，呀！雪下得好大呀！野雞、鵓鴣肯定沒(méi)吃的啦！此時(shí)去捕鳥(niǎo)，一定能捉到好多！閏土心想。連忙拿起大竹匾、棍子、麻繩、還有一個(gè)籠子，抓了一把秕谷就跑了出去。
閏土在雪地上掃出一塊空地，用棍子將大竹匾支了起來(lái)，之后把麻繩綁在棍子上，并在大竹匾下撒下秕谷，手牽著(zhù)麻繩，走到一邊，在一片灌木叢后面坐了下來(lái)。
閏土坐在灌木后面，靜靜地觀(guān)察著(zhù)，思考著(zhù)：今天能逮到什么鳥(niǎo)呢？是稻雞、角雞，還是鵓鴣或者是藍背……
這時(shí)，一只藍背進(jìn)入了閏土的視線(xiàn)。它正小心翼翼地靠近著(zhù)，終于禁不住食物的誘惑一頭鉆入了大竹匾下，埋頭吃了起來(lái)。一只又一只的鳥(niǎo)鉆入了竹匾下……
好多只鳥(niǎo)雀呀！大豐收呀！閏土心中暗喜。猛地將麻繩一拉，棍子倒了，鳥(niǎo)雀也被罩在了竹匾之下。藍背“尖叫”著(zhù)，角雞撲騰著(zhù)，麻雀躲閃著(zhù)……
閏土走上前去，將竹匾掀起一條縫，把手伸進(jìn)去，把一只麻雀提了出來(lái)，放入籠子里。一只又一只……
閏土拎起鳥(niǎo)籠，抓起竹匾，把棍子和麻繩往籠子里一插，哼著(zhù)小曲兒跑回了家。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇18
冬天到了，放假了，這時(shí)，閏土的爸爸又來(lái)了。他說(shuō)閏土要我去他那里，我欣喜若狂，忙收拾好行李，跟他走了。
到了那里，閏土還是老樣子，剛到那兒，我就要他捕鳥(niǎo)，閏土說(shuō)：“不行，只有等下大雪了，才可以捕鳥(niǎo)�！蔽衣�(tīng)了，就很盼望下雪。
晚上，突然下起了鵝毛大雪，雪堆滿(mǎn)了地上。
第二天，我打開(kāi)了門(mén)，才發(fā)現下雪了，閏土也發(fā)現了，說(shuō)：“我們可以捕鳥(niǎo)了�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高，閏土掃了一塊空地，又找來(lái)了一個(gè)大竹匾，用一根棍子架著(zhù)，又在那根棍子上系了根繩子，繩子的另一端由我握著(zhù)，最后，他又在竹匾下撒了些秕谷，一切準備就緒了。
我們等了一些時(shí)間，有一只角雞飛了過(guò)來(lái)，它先看了看四周，確定沒(méi)有危險后，靠近了竹匾，頓時(shí)，我的心里激動(dòng)極了，一不小心，拉了一下繩子，竹匾蓋了下去，角雞一驚，飛走了，我難過(guò)極了，閏土安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等一下會(huì )有更多鳥(niǎo)飛來(lái)的�！惫�，一群鳥(niǎo)飛來(lái)了，我等它們全部進(jìn)入了竹匾后，一拉繩子，全部鳥(niǎo)兒都被罩住了。我高興極了。閏土給我說(shuō)了它們的名字，就把它們裝進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
我要回家了，閏土送給了我幾支鳥(niǎo)毛，從此我們沒(méi)有見(jiàn)面。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇19
籠中鳥(niǎo)窗臺前掛著(zhù)一只精致的鳥(niǎo)籠子，籠子里有一只金色的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一會(huì )兒蹦上柵欄，一會(huì )兒落到了籠底，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，有時(shí)它也會(huì )悠然自得地啄食，不時(shí)喝幾口水。每當天氣晴朗時(shí)，小鳥(niǎo)就站在籠子里的支架上，呆呆地望著(zhù)天空，有時(shí)還會(huì )向著(zhù)柵欄撲去，試圖沖出鳥(niǎo)籠，重返藍天。它失去了自由，無(wú)法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類(lèi)能給它一絲憐愛(ài)之心，讓它回到大自然中去，重新過(guò)著(zhù)自由幸福的生活。你聽(tīng)，它又在抗議了，“我要回家，我要回家！”聲音有些凄涼，還帶著(zhù)哭腔，我真為它難過(guò)！
我，就像一只籠中的小鳥(niǎo)，整天被關(guān)在家里做作業(yè)。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著(zhù)操場(chǎng)上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的騎自行車(chē)，有的跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我必須呆在家里。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀！
可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動(dòng)。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇20
我原是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在森林里愉快的飛翔，站在樹(shù)梢上唧唧喳喳的唱歌，迎著(zhù)那紅彤彤的太陽(yáng)高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆來(lái)了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來(lái)啦！雨婆婆來(lái)啦！我飛到小河邊，停下來(lái)沐浴著(zhù)溫暖的春雨，就像交響樂(lè )一樣，好聽(tīng)極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。
可是好景不長(cháng)，我正在一棵樹(shù)上和同伴們談話(huà)，突然我看到身邊的同伴沒(méi)了，我疑惑的抬了頭，我驚訝地發(fā)現在我身上邊籠罩著(zhù)一張厚的網(wǎng)。人類(lèi)把我帶到了另一個(gè)世界，那里充滿(mǎn)了廢氣和污水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒(méi)辦法，我漸漸地停下來(lái)，累了就睡著(zhù)了。我醒來(lái)后，發(fā)現自己在一個(gè)漂亮的籠子里。每天主人都會(huì )給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過(guò)得一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。我常常望著(zhù)天空發(fā)呆，常�；貞浧鹞乙郧盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。
人類(lèi)��！如果你們整天被關(guān)在籠子里，你們會(huì )好受嗎？請你們好好想想，如果你們是一只籠中鳥(niǎo)，你們會(huì )有什么感覺(jué)？
爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點(diǎn)自由。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇21
我家有一只可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)。
“五一”放假的時(shí)候，我到媽媽廠(chǎng)里去玩，保安隊長(cháng)送給我一只剛剛生出來(lái)的小鳥(niǎo)，原來(lái)有二只的，逃走了一只，它們是雙胞胎。
第二天，我回到家，爸爸一眼就認出它是一只布谷鳥(niǎo)了。我開(kāi)始仔細的觀(guān)察它了，哇!我發(fā)現，它全身黑黑的羽毛，長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又尖的小嘴、又尖又細的腳爪，我一下子就喜歡上它了，我立刻給它取了個(gè)名字叫“谷谷”，誰(shuí)讓這個(gè)“谷谷”會(huì )“布谷”!“布谷”!的叫呢!
過(guò)了幾天，在我們全家細心照料下，“布谷”漸漸長(cháng)大了，跟我們也越來(lái)越熟了。
又過(guò)了幾天，爸爸給它造了一個(gè)小鳥(niǎo)巢，有了這個(gè)小鳥(niǎo)巢后，可愛(ài)的“谷谷”越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了，但也讓我很生氣，它的卵巢里全是大便。我看它老關(guān)在那兒，就把它放了出來(lái)，誰(shuí)知，它在我手上撒了一堆“紀念品”我就去抓它，它又不自覺(jué)的在陽(yáng)臺上撒下了一堆“紀念品”，我就把它放回了鳥(niǎo)籠子。
打這以后，我天天到院子里給它捉蟲(chóng)子吃，給它喂玉米。
“布谷”真是太可愛(ài)了，我真喜歡它。
我想，等它和我很熟了，會(huì )獨自生活了，我就讓它飛去找媽媽?zhuān)瑒?dòng)物和人一樣也是有感情的，它一定會(huì )再飛回來(lái)看我的吧!
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇22
一只鳥(niǎo)與一棵樹(shù)，偶然的相遇。鳥(niǎo)在結束與風(fēng)的流浪后，飛到了一棵樹(shù)身上樹(shù)告訴她：“可以把這里當作避風(fēng)港，愛(ài)留多久就留多久�！庇谑�，鳥(niǎo)靜靜的棲息在樹(shù)身上，安穩的睡著(zhù)了。
偶爾，鳥(niǎo)會(huì )為樹(shù)啄啄蟲(chóng)偶爾，樹(shù)會(huì )幫鳥(niǎo)搔搔癢可是愛(ài)自由的鳥(niǎo)，并不想在樹(shù)上筑巢。樹(shù)不希望鳥(niǎo)離開(kāi)他，因為他喜歡在清晨時(shí)，聽(tīng)鳥(niǎo)歌唱他也喜歡鳥(niǎo)在結束一天的飛翔后，安穩地在他身上睡著(zhù)樹(shù)希望鳥(niǎo)能聽(tīng)到，風(fēng)拂過(guò)枝頭，掉落的鈴鐺聲樹(shù)也希望風(fēng)雨交加的時(shí)候，他強健的枝葉能為她擋風(fēng)遮雨。樹(shù)很想幫鳥(niǎo)筑個(gè)巢，可是他做不到因為愛(ài)自由的鳥(niǎo)啊，總是笑著(zhù)不愿受縛。鳥(niǎo)漸漸長(cháng)大了，可以飛得越來(lái)越遠。雖然她每天，還是會(huì )開(kāi)心地與樹(shù)聊天，聊聊她今天去了哪里，聊聊她的朋友們可是她卻不了解樹(shù)的心事……而她飛翔的時(shí)間，卻越來(lái)越長(cháng)了。
有一天鳥(niǎo)再飛回來(lái)時(shí)，發(fā)現樹(shù)已經(jīng)枯死了。但她卻永遠不知道，樹(shù)的心是怎么蝕空的。但是鳥(niǎo)還是回來(lái)了。因為它已經(jīng)將樹(shù)當成永遠的依靠永遠的家而樹(shù)卻不知道鳥(niǎo)永遠放它在心中。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇23
森林里有一棵老樹(shù)，這棵老樹(shù)天天一個(gè)人站在這片郁郁蔥蔥、一望無(wú)際的森林里，但是它卻非常的孤單！
一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)到了這片森林，看到那棵老樹(shù)在不停地嘆氣，就飛過(guò)去問(wèn)老樹(shù)：“樹(shù)爺爺，您怎么了？”“我天天站在這里，沒(méi)有人給我說(shuō)話(huà)，我很孤獨呀�！崩蠘�(shù)說(shuō)著(zhù)，一臉的憂(yōu)傷。小鳥(niǎo)聽(tīng)了心想：“老樹(shù)是給我們傳送氧氣的，沒(méi)有了它們就沒(méi)有我們快樂(lè )的生活，我不能不讓老樹(shù)開(kāi)心起來(lái)！”于是小鳥(niǎo)迅速地飛到老樹(shù)身上，它拿出了自己的拿手好戲，給老樹(shù)唱了幾首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，老樹(shù)聽(tīng)了這些歌高興地笑了，感動(dòng)得熱淚盈眶，并釋放出大量的氧氣。
有一天，小鳥(niǎo)在出去玩的時(shí)候，無(wú)意中闖入了動(dòng)物王宮，它在王宮中飛來(lái)飛去，惹怒了老虎大王，老虎大王非常生氣，就派豹子大將軍前去捉拿小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)東躲西藏，最好躲到了老樹(shù)身上，并給老樹(shù)說(shuō)了自己的不幸。老樹(shù)聽(tīng)了心里想：“小鳥(niǎo)以前幫助過(guò)我，我不能讓它受到傷害”。然后老樹(shù)讓小鳥(niǎo)勇敢地站在自己的頭頂，等豹子大將軍來(lái)了，老樹(shù)就用自己的枝條抽打豹子，豹子大將軍被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷，最后倉惶逃跑了，小鳥(niǎo)終于得救了。
后來(lái)小鳥(niǎo)干脆在老樹(shù)身上他了一個(gè)窩，它們成了無(wú)話(huà)不談、形影不離的朋友。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇24
“重明鳥(niǎo)”的名字來(lái)源于除了他是神獸以外，他的兩只眼睛有兩只眼珠，說(shuō)以叫做重明鳥(niǎo)，也叫做重睛鳥(niǎo)，他的氣力很大，可能驅逐邪物，也是辟邪之鳥(niǎo)，舊時(shí)新年風(fēng)俗，貼畫(huà)雞于門(mén)窗上，實(shí)即重明鳥(niǎo)之遺意。重明鳥(niǎo)的身形像雞，可聲音卻像鳳凰一樣嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它常常把身上的羽毛全部抖落，用光光的翅膀拍打著(zhù)沒(méi)有羽毛的身子，在高空中起舞回旋。它能驅逐虎、豹、豺、狼等猛獸，使多種妖魔鬼怪不敢危害人類(lèi)。它對人類(lèi)的要求也很低，它不吃食物，只要喝一點(diǎn)瓊玉的膏液，就很心滿(mǎn)意足了。
重明鳥(niǎo)很仗義，它理解人們的好意，有時(shí)一年中不辭辛苦，來(lái)回光顧好幾次。有時(shí)人們得罪了它，就隔幾年都不來(lái)。于是，家家戶(hù)戶(hù)都清掃庭院，擺上瓊漿玉液，盼望重明鳥(niǎo)前來(lái)棲息。禽獸鬼怪往往趁重明鳥(niǎo)不在時(shí)出來(lái)危害人，人們就用木頭或銅鐵鑄成重明鳥(niǎo)的形狀，安放在門(mén)戶(hù)間，這樣，禽獸鬼怪見(jiàn)了，也會(huì )害怕，躲得遠遠的，不敢來(lái)?yè)v亂。
后來(lái)，人們在過(guò)大年時(shí)，有的用木刻、有的用銅鑄、有的用紙剪，做成雞的樣子，掛在門(mén)窗上，據說(shuō)這就是從那時(shí)用重明鳥(niǎo)驅降邪惡的風(fēng)俗演變而來(lái)的。
重明鳥(niǎo)的故事流傳至今，不能不說(shuō)與堯賢明的口碑有關(guān)。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇25
今天，小明的爸爸又背上了*槍?zhuān)瑴蕚涑鋈ゴ蝤B(niǎo)，剛走到門(mén)口，一直沉默不語(yǔ)的小明忽然站了起來(lái)，向著(zhù)爸爸喊了一聲：“爸爸，您聽(tīng)我說(shuō)完再出去打鳥(niǎo)可以嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，不過(guò)要快點(diǎn)�！�
“爸爸，您每天都幾乎都出去打鳥(niǎo)，這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習，但是您打鳥(niǎo)的事情就不值得讓我們學(xué)習了。因為鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，可以帶給人歡笑，可以讓人們感受到大自然的鬼斧神工。外面的一只只鳥(niǎo)都是彩色的，沒(méi)有一種鳥(niǎo)的顏色是黑白的。它們各個(gè)都十分可愛(ài)，您就忍心把他們傷害嗎？還有，是每天那鳥(niǎo)兒的動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我從睡夢(mèng)中起床的，如果您把鳥(niǎo)兒全殺光了，誰(shuí)叫我起床呢？如果鳥(niǎo)兒在世界上滅絕了，那是多么地單調，天上再也沒(méi)有小鳥(niǎo)了，藍天會(huì )寂寞，白云會(huì )孤獨，太陽(yáng)也會(huì )失去一個(gè)可愛(ài)，可以每天陪他玩的小伙伴。爸爸，我告訴您，這幾天有人因為殺了一只野天鵝而被抓去坐牢了�！�
小明的爸爸聽(tīng)了小明的一番話(huà)，目瞪口呆，才明白了鳥(niǎo)兒對我們的重要性，立刻將手中從非法分子那里用高價(jià)買(mǎi)下的槍給砸在了石頭上，結果斷成了兩半，發(fā)誓再也不打鳥(niǎo)了。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇26
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天他又背著(zhù)槍準備出門(mén)去打鳥(niǎo)，小明看見(jiàn)了，就急忙上前阻止說(shuō)：
“爸爸，今天又出去打鳥(niǎo)嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥(niǎo)嗎？”爸爸笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。
“爸爸，我不會(huì )和你去打鳥(niǎo)的，我還要阻止你去打鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也是我們人類(lèi)的朋友��！它能幫助我們捕捉害蟲(chóng)，還給我們帶來(lái)歡樂(lè )呀�！毙∶髡J真地說(shuō)道。
“反正那鳥(niǎo)兒那樣的多，打幾只也無(wú)礙的，那其余的鳥(niǎo)兒也還是可以為你們帶來(lái)歡樂(lè )和為你們捕捉害蟲(chóng)��！”爸爸也毫不示弱地說(shuō)道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每天都打幾只，那鳥(niǎo)兒還會(huì )有幸存者嗎？再說(shuō)鳥(niǎo)兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會(huì )傷心難過(guò)嗎？而且爸爸你想啊，沒(méi)有鳥(niǎo)的生活，肯定是沒(méi)有生機的。天空萬(wàn)里無(wú)云，但沒(méi)有鳥(niǎo)兒的陪伴，是多么單調。世界上如果少了鳥(niǎo)兒，地球就會(huì )失去生機的啊�！毙∶骼碇睔鈮训氐�。
“那……那……那好吧！聽(tīng)你說(shuō)的這么有道理，爸爸都服了你了，好，爸爸答應你，我以后再也不打鳥(niǎo)了！”爸爸極不情愿地說(shuō)。
“嗯，我代表全體鳥(niǎo)兒感謝您，謝謝爸爸”說(shuō)完，小明和爸爸都哈哈大笑了。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇27
在暑假的一天里，小明無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地來(lái)到一望無(wú)際的大草原，他一邊踢著(zhù)石子，一邊無(wú)奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無(wú)聊��！”
他仰望著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒，突然，眼前一亮，想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開(kāi)，有數不勝數的鳥(niǎo)兒都被他霎時(shí)的“瘋人病”給害死了。然而他覺(jué)得自己是“天下第一的無(wú)敵神槍手”，越打越有勁，越打越開(kāi)心，直到太陽(yáng)落山才停下來(lái)。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進(jìn)入夢(mèng)鄉了，可干了虧心事的小明就沒(méi)法這樣美美的睡上一覺(jué)了，還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：自己變成了一只小鳥(niǎo)，愉快的在空中翱翔，突然出現一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥(niǎo)”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過(guò)來(lái)，因為他已經(jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情，所以打算悔過(guò)自新。
從此以后，小明經(jīng)常幫助小鳥(niǎo)，比如：送迷路的小鳥(niǎo)回家。治療受傷的小鳥(niǎo)。喂小鳥(niǎo)食物……小明的行為打動(dòng)了鳥(niǎo)兒們，小鳥(niǎo)不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護它們�！�
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇28
下了一周的雨天終于過(guò)去了，小明到樹(shù)林里去玩。在樹(shù)林里小明看到了許多美麗的不知名的小鳥(niǎo)。其中有一只小鳥(niǎo)小明最喜歡，它有鮮艷的羽毛、長(cháng)長(cháng)的尾巴，美麗極了，小明想把它帶回家。小明拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)子，用樹(shù)枝撐著(zhù)放在一個(gè)空地上，在樹(shù)枝上綁上了一根長(cháng)長(cháng)的繩子。在網(wǎng)子下的空地上撒上了一些小鳥(niǎo)愛(ài)吃的東西。他拉著(zhù)繩子遠遠的躲在了一邊。過(guò)了一會(huì )，小鳥(niǎo)們聞到了香氣，就飛來(lái)網(wǎng)下吃東西。小明看準一個(gè)機會(huì )猛的一拉，網(wǎng)下抓到了一只小鳥(niǎo)。小明把小鳥(niǎo)放到了鳥(niǎo)籠了把它帶回了家。
回到家了，小明高興的給小鳥(niǎo)吃東西，喝水，并逗它玩�？墒切▲B(niǎo)顯的很不高興，很沒(méi)有精神的站在那了，再也不象在樹(shù)林里那么歡唱�？吹竭@樣小明也很不高興，應該怎么辦呢？小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“應該放了它，不能隨便捕捉小動(dòng)物，這樣小動(dòng)物會(huì )不快樂(lè )的!”小明聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛了小鳥(niǎo)。
過(guò)了幾天，小明又來(lái)到了樹(shù)林，看到一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，他也感到很高興。他覺(jué)的自己這次做了。他希望大家不要象他一樣隨便捕捉小動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好安寧的家。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇29
暑假，我回鄉下度假，鄉下還是沒(méi)變——有一個(gè)小樹(shù)林。那里的麻雀可多了，整天在小樹(shù)林吱吱喳喳、活蹦亂跳。那些麻雀這么可愛(ài)，我很想捉住它。于是，我胸有成竹地來(lái)到小樹(shù)林，我跑來(lái)跑去，不但沒(méi)捉到麻雀，還搞到一身麻雀毛，狼狽極了。
一天，堂弟神秘地對我說(shuō)：“堂哥，我們一起去捉麻雀吧！”我驚訝極了，心想：堂弟你真厲害，竟然連頑皮的麻雀都有辦法捉住，我真是打心里佩服你。我問(wèn)堂弟：“你有什么辦法？”堂弟說(shuō)：“一會(huì )兒，你就知道了�！碧玫苣贸鲆淮�，“這是什么？”我疑惑不解地問(wèn)�！斑@是一袋浸過(guò)酒的米�！碧玫馨堰@袋米放在樹(shù)底下，我們在屋子里偷看，一會(huì )兒，一群麻雀從遠處飛來(lái)，麻雀們開(kāi)始啄米，有的麻雀大口大口地吃，吃得津津有味，有的把其他麻雀推開(kāi)想獨吞這些米……過(guò)了一會(huì )兒，酒力開(kāi)始發(fā)作，麻雀們開(kāi)始醉了，有的麻雀的臉像關(guān)公一樣紅彤彤的，有的麻雀在�！白砣�，還有的麻雀在原地轉圈，沒(méi)轉幾圈就醉倒了。
一見(jiàn)麻雀醉倒了。我和堂弟高興極了，興沖沖出屋，一下子捉了18只麻雀。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇30
星期天的早晨，窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來(lái)是一群麻雀，突然我有了一個(gè)想法，我要捉一只麻雀玩。
于是我先取來(lái)了一些大米，把米撒在窗臺上；然后我找來(lái)一個(gè)盆，又用線(xiàn)拴住，吊在半空，一切準備就緒，只等麻雀來(lái)了�？墒沁@些小麻雀非常機警，根本不上當，我有些失望了。
隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹(shù)全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著(zhù)窗外美麗的雪景時(shí)，兩只小麻雀飛來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，看見(jiàn)他們正在吃食呢。我看見(jiàn)小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛(ài)。最有趣的是他們吃食物時(shí)的動(dòng)作，小腦袋一會(huì )低頭吃食，一會(huì )抬頭觀(guān)察情況，非�？蓯�(ài)，這時(shí)我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺上，我想讓小麻雀來(lái)吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著(zhù)食物。再來(lái)吃食時(shí)，小麻雀已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了，好像把我當成它的小主人了。
這時(shí)我也認識到我先前想捉它們玩是不對的，而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)麻雀還是國家二級保護動(dòng)物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因為這樣才能創(chuàng )建人類(lèi)、動(dòng)物的和平發(fā)展。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇31
前一年的早上，那時(shí)是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹(shù)旁玩。樹(shù)上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線(xiàn)桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說(shuō)：“對，是麻雀在叫是麻雀在歡叫�！蔽倚χ�(zhù)對妹妹說(shuō)：“我們來(lái)捉麻雀吧！”妹妹開(kāi)心的拍著(zhù)手說(shuō)：“好呀！”
這時(shí)，妹妹問(wèn)我：“姐姐，我們怎么去捉麻雀呀？”我說(shuō)：“讓我想一想�！蔽乙慌暮竽X勺想起來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，捉麻雀要準備籠子，許多谷物�！泵妹寐�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)跑到外婆家里拿來(lái)了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹(shù)邊有一條繩子，我拿了過(guò)來(lái)，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來(lái)幾聲嘰嘰嘰，越來(lái)越近，聲音越來(lái)越響，我悄悄的說(shuō)：“麻雀來(lái)了�！甭槿负孟罂吹搅怂频�。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說(shuō)：“都怪你把麻雀嚇跑了�！蔽衣�(tīng)了低頭說(shuō)：“我們再來(lái)一次吧！”我們又躲在樹(shù)下，麻雀飛快的飛了起來(lái)，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關(guān)在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對妹妹說(shuō)：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們打開(kāi)籠子把小麻雀放飛了。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇32
我姑姑家養了一對珍珠鳥(niǎo)，從此以后，我一有時(shí)間就要去姑姑家看它們，天長(cháng)日久，它們就更我熟了。
它們有一身灰藍色的毛，兩只眼睛如兩顆黑珍珠，紅紅的小嘴巴不停地咋來(lái)咋去，不時(shí)“嘰咕嘰咕“地叫幾下，只要有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，它就彎著(zhù)頭，眨著(zhù)眼睛警惕地“咕咕”叫著(zhù)。翅膀上有幾個(gè)珍珠似的白點(diǎn)，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對翅膀像一個(gè)馬達，飛起來(lái)跟上了油一樣，如一支箭，如果你是攝影師，想要捕捉到她們飛行地樣子，那就要在身上按一個(gè)推進(jìn)器了！
珍珠鳥(niǎo)既可愛(ài)又膽小。有一天，我回到姑姑家，來(lái)看珍珠鳥(niǎo)，有一只珍珠鳥(niǎo)正在喝水，我很小心很小心地走來(lái)，為了不讓它們收到驚嚇，我還把鞋脫了，再踮起腳走進(jìn)去，可真是天不助我也，地上有一個(gè)小喇叭！我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了，珍珠鳥(niǎo)已經(jīng)在家中了，可是，喇叭一響，它們就像看見(jiàn)天塌了一樣，又叫又跳，它們一叫，我也嚇個(gè)半死，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。于是我更小心地走過(guò)去，給它們換了個(gè)水就閑心地離開(kāi)了。
我姑姑家的珍珠鳥(niǎo)好有趣呀！
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇33
鳥(niǎo)類(lèi)王國有許多臣民，如:聰明機靈的鸚鵡；勇敢頑強的蒼鷹；終日勤勞的燕子……而我最喜歡的就要數小巧可愛(ài)的畫(huà)眉了。
畫(huà)眉活像一位文質(zhì)彬彬的學(xué)者。雖然“長(cháng)”得不高，僅有21～24厘米，但衣著(zhù)卻十分精致。身著(zhù)一件褐色和棕黃色相間的長(cháng)條紋燕尾服，頭上戴著(zhù)一頂黑色眉紋（條紋沿上緣形成的一窄紋，向后延伸至枕側）的禮帽，但由于書(shū)讀得太多，已經(jīng)戴上了一副白色邊眶的的“眼鏡”。一雙細小而有力的爪子緊緊地抓住了一根竹竿，昂首挺胸，看起來(lái)讓人覺(jué)得氣概非凡。
這位學(xué)者還經(jīng)常放聲“朗讀”“秋秋，咕咕；秋秋咕咕……”仿佛在念到“子曰：‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者……’”畫(huà)眉鳥(niǎo)們還很勤奮。每天清晨和黃昏它們都會(huì )亮出美妙的歌喉引吭高歌：“我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，我生活的世界多么美好樹(shù)木蒼翠，小草遍地，還有紅花對我微笑！哦！我多么幸福，這世上有吃不完的菜葉和昆蟲(chóng)……”
它們的歌聲清脆悅耳，婉轉動(dòng)聽(tīng)!在鳴鳥(niǎo)中更是佼佼者。
哦！畫(huà)眉我愛(ài)你那美麗玲瓏的身姿；愛(ài)聽(tīng)你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。哦，畫(huà)眉，我最喜歡的小鳥(niǎo)!
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇34
太陽(yáng)鳥(niǎo)是一種體形非常小的鳥(niǎo)，但是它小巧玲瓏。是我今天在樹(shù)上遇到并發(fā)現的。它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細如針尖的小嘴，就好像一摸就要被扎地非常疼。它從嘴尖到尾部，最長(cháng)的也不到九或十厘米，非常渺小。它叫聲清雅，也悠然自得，令人如癡如醉、陶陶如醉。它的羽毛更漂亮，非常艷麗，仿佛是用太陽(yáng)上的七彩陽(yáng)光編制成的。
只要有人想捉它，它都會(huì )輕巧的逃掉。在我居住的小區里，偶爾才來(lái)那么一兩只太陽(yáng)鳥(niǎo)，讓我感到失望無(wú)比。如果太陽(yáng)鳥(niǎo)的家族全部都在這兒，那這個(gè)小區就一定是一個(gè)“太陽(yáng)鳥(niǎo)家族的王國、國家”了，在每棵樹(shù)上都有一個(gè)結構很精巧的窩巢。我還從一本書(shū)上看過(guò)，有一條眼睛王蛇要來(lái)吃太陽(yáng)鳥(niǎo)的孩子，那只母太陽(yáng)鳥(niǎo)為來(lái)保護自己的孩子，奮不顧身地向眼睛王蛇沖過(guò)去，不惜被不但兇殘，而且勢氣洶洶的眼睛王蛇一口吞吃掉了。那情景是多么的悲慘！
最后所有的太陽(yáng)鳥(niǎo)終于把眼睛王蛇給啄死了，但是死傷無(wú)數。它們可真勇敢��！我真佩服太陽(yáng)鳥(niǎo)！美麗的太陽(yáng)鳥(niǎo)，嬌嫩的身體，勇敢的鳥(niǎo)！
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇35
我姥爺養了一只相思鳥(niǎo)，每天在籠子里跳個(gè)不停，總發(fā)出“微歸、微歸”的聲間，好聽(tīng)極了。
相思鳥(niǎo)長(cháng)得十分美麗，它那尖尖的小嘴鮮紅鮮紅的，眼珠是烏黑的，眼圈周?chē)堑S相間。它的腹部是黃色的，腳是綠色的，還有那長(cháng)長(cháng)的黑色尾羽，真美��！耐不住我的軟磨硬泡，姥爺就把這只相思鳥(niǎo)送給了我。
自從相思鳥(niǎo)到我家后，我就有了給它喂食的任務(wù)。開(kāi)始，我認為只要把食缸里的臟東西揀掉再加一點(diǎn)新米就可以了。誰(shuí)知，一天姥爺打電話(huà)問(wèn)他家的寶貝相思鳥(niǎo)，我才知道，還要給相思鳥(niǎo)吃蔬菜和小蟲(chóng)增加營(yíng)養，原來(lái)養鳥(niǎo)還有這么多的學(xué)問(wèn)呢。
上個(gè)月，我們全家去漂流，回到家看見(jiàn)相思鳥(niǎo)蜷縮在鳥(niǎo)籠的一角，它拖拉著(zhù)尾羽，一動(dòng)也不動(dòng)，它生病了嗎？這可怎么辦？我趕緊打電話(huà)給姥爺請教。姥爺說(shuō)：“這兩天相思鳥(niǎo)沒(méi)喝水吧，它可不能斷一天水啊”。我放下電話(huà)急忙給小鳥(niǎo)加水，內疚地對它說(shuō)：“對不起，快喝點(diǎn)水啊”。它仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，拍拍翅膀，來(lái)到水缸前，急忙喝起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，相思鳥(niǎo)又唱起動(dòng)人的歌。
從些，我每天按時(shí)給相思鳥(niǎo)添水，喂食，在我的精心喂養下，它的羽毛更鮮亮，更美麗了，我更喜歡它了。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇36
我是一只小鳥(niǎo)，每天跟著(zhù)同伴去捉蟲(chóng)子。一天，我被人類(lèi)捉住了，把我賣(mài)給了一戶(hù)人家。
從此，我再也看不到美麗的藍天白云，再也見(jiàn)不到自己的同伴，再也不能在舒適的草窩里睡覺(jué)，再也吃不到又肥又大的蟲(chóng)子，再也不能回到森林母親的懷抱中。
我被關(guān)進(jìn)了籠子，我曾多次試圖撞開(kāi)籠子回到大森林里去，可是都無(wú)濟于事。
我痛苦我憤怒，可多次的掙扎又有什么用呢？我被拉著(zhù)翅膀受盡折磨，人們試圖想讓我為他們唱歌跳舞，可我沒(méi)有辦法，只好啞口無(wú)言默默地站在那里，默默地忍受著(zhù)折磨。我想重獲自由，積聚在內心的對再次飛翔的渴望與對自由的向往，就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激蕩，卻又無(wú)法沖破阻隔，奔騰萬(wàn)里。我受盡了折磨，曾多次想，難道人類(lèi)就沒(méi)有同情心了嗎？在這里我體會(huì )到了，人類(lèi)一點(diǎn)也不會(huì )自尋其樂(lè )，總把自己的快樂(lè )強加到別人身上，嘲笑別人，欺負弱小……
��！人類(lèi)，你們什么時(shí)候才會(huì )醒悟呢？如果，我們動(dòng)物都離開(kāi)了這個(gè)世界，那么，孤單的人類(lèi)又有什么快樂(lè )可言呢？
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇37
它像真正的飛鳥(niǎo)一般，飛向一望無(wú)際的天空。它象征了瀟灑、自由、思念，它就是天堂鳥(niǎo)。
天堂鳥(niǎo)這個(gè)名字賦予了濃郁的詩(shī)情畫(huà)意，就不難想到它高貴和典雅的氣質(zhì)，天堂鳥(niǎo)的學(xué)名是鶴望蘭，又稱(chēng)極樂(lè )鳥(niǎo)之花。
天堂鳥(niǎo)的花極為嬌艷，花蕊呈天藍色，圍在花蕊周?chē)幕ㄝ鄥s是艷麗的橙黃色，而托在底部的包片又是鑲有紫色花邊的蘭綠色，整個(gè)花形綻開(kāi)在濃郁挺拔的綠葉中，頗似仙鶴昂首遙望之姿。
它是一種喜光植物，對環(huán)境的要求特別的嚴格。在我家我只看見(jiàn)他它一次花，而且沒(méi)有幾天就枯萎了。它的花期在冬季，但是它是一個(gè)喜溫暖、濕潤、陽(yáng)光充足的植物。
天堂鳥(niǎo)之花有極大欣賞價(jià)值，所以它是養花人的最?lèi)?ài)，因此很多人把它放在客廳做美麗的裝飾，有很多人看了它漂亮的葉子，仙鶴般的花朵讓人流連忘返。
天堂鳥(niǎo)他不僅美而且它的花語(yǔ)更美，花語(yǔ)是自由和思念，希望天堂鳥(niǎo)能夠自由飛翔，飛往天堂，帶著(zhù)我的思念與情感，把我的思念帶給遠方的你，也可以紀念故人，將自己的思念送到天堂。
天堂鳥(niǎo)張開(kāi)你的翅膀，飛向你重要的人身邊吧，望你給所有人帶來(lái)幸福。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇38
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復蘇的春天，小草倔強地從泥土中抬起頭來(lái)。我在家中寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣凄涼的叫聲。
原來(lái)是家里陽(yáng)臺上的小鳥(niǎo)，它在籠子里上蹦下跳，不時(shí)用腦袋碰著(zhù)欄桿，翅膀也卡在欄桿中間。最后它放棄了，用它那小巧的雙眼看著(zhù)我，好似在說(shuō)：“小主人，你把我放出來(lái)玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由自在地飛翔，而我卻被關(guān)在籠中……”看著(zhù)它可憐的小眼神，我心中有一種莫名的同病相憐的感覺(jué)。
放假了，別的小朋友都在外面玩，但我卻要宅在家中寫(xiě)作業(yè)，每一天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。即使作業(yè)寫(xiě)完了，也不許出家門(mén)半步，只能看著(zhù)窗外那些小朋友露出燦爛的笑容。
我回到書(shū)桌旁繼續寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)被外面歡樂(lè )的笑聲打斷。此時(shí)我多么想出去和小朋友們一起玩耍啊，但是我要讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，各種各樣的輔導資料……就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，對我說(shuō)：“出來(lái)玩吧，好多小朋友都等著(zhù)呢！”我無(wú)奈地嘆著(zhù)氣，“不去了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！�
此時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)想哭了，朋友們都可以自由地玩耍，只有我不行，這多么令人悲傷！我是多么想那籠中的鳥(niǎo)兒啊，想要自由地飛翔，卻始終飛不高。
我多想展翅高飛，卻永遠突破不了這牢籠的囚禁。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇39
從前有一片非常漂亮的森林，那里草翠花開(kāi)，四季如畫(huà)，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞，小動(dòng)物們都喜歡到那里玩耍。
可是，有一天，一個(gè)伐木工人來(lái)了，他在樹(shù)林中間轉來(lái)轉去，看看這顆樹(shù)，不行，看看那棵樹(shù)，也不行。那個(gè)伐木工人走來(lái)走去，終于找到了一棵又高又壯的樹(shù)�！肮�，終于讓我找到了！我終于可以伐木啦！”伐木工人露出了詭異的笑容。
當伐木工人正要砍樹(shù)的時(shí)候被一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現了。啄木鳥(niǎo)一下子飛到伐木工人頭上，一邊啄他的頭一邊說(shuō)：“這人是不是瘋了，這么美麗的樹(shù)林，竟然想要破壞！他這段木頭里一定有蟲(chóng)子，看我怎么阻止你！”說(shuō)完啄木鳥(niǎo)就很用力的啄起伐木工人的頭，伐木工人發(fā)現了啄木鳥(niǎo)罵道：“你這只笨鳥(niǎo)，滾！給我滾開(kāi)”伐木工人呵斥道又一邊用手揮舞著(zhù)，可是伐木工人哪有啄木鳥(niǎo)靈活，他們打來(lái)打去，最終啄木鳥(niǎo)把伐木工人趕走了。動(dòng)物和樹(shù)木花草們都開(kāi)心的笑了。
從這個(gè)故事我懂得了不能隨意伐木，不然大自然就會(huì )報復我們了，要愛(ài)護環(huán)境，大自然是我們的家。環(huán)保要從小事做起，要從我們做起。
鳥(niǎo)兒小學(xué)作文 篇40
真好！爸爸給我買(mǎi)了一對珍珠鳥(niǎo)。我把它們放在一個(gè)精美的籠子里，籠里有飲水機、食盆、草窩，還有一根小橫木，那可是小鳥(niǎo)平時(shí)的“立足之地”呢！
只要一有人走近，它們就會(huì )“嗖”地跳離橫木，雙腳緊抓籠邊的鐵絲網(wǎng)，原本西米大小的眼睛瞪得大大的。
兩只珍珠鳥(niǎo)中，一只是白的，一只是灰的，我給它們起名為“珍珍”和“珠珠”�！罢湔洹笔侵恍埒B(niǎo)，頭常常抬得老高，一副神氣十足、桀驁不馴的樣子。它全身是米白色，嘴是淡橙色，平時(shí)最?lèi)?ài)做的事情是吃飯、睡覺(jué)、在籠子里跳來(lái)跳去�！爸橹椤焙退灰粯�，“珠珠”是只雌鳥(niǎo)，身體大部分是灰色，眼睛下面兩塊橙色斑點(diǎn)清晰可見(jiàn)。更絕的是，它黑色尾羽上有很多白色圓點(diǎn)，像一粒粒珍珠，很漂亮。它雖然也喜歡吃飯、睡覺(jué)，但更喜歡梳理自己的羽毛。
它們吃食的方法大有不同�！爸橹椤焙帽纫粋�(gè)淑女，吃飯總是細嚼慢咽，好像在品味山珍海味一般，一粒一粒吞進(jìn)肚里，吃完后還會(huì )意猶未盡地咂巴著(zhù)嘴�！罢湔洹本筒灰粯�，它做什么事情都很躁，當它餓了的時(shí)候，狼吞虎咽，絲毫不給喉嚨放松的機會(huì )。
這就是讓我又愛(ài)又頭疼的“珍珍”和“珠珠”。
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