小學(xué)他是位內心美好的人作文
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚。真是名如其人—— 一張圓圓的臉上對著(zhù)扁平的五官。一年到頭穿著(zhù)一件黃軍裝，渾身上下透著(zhù)一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話(huà)，總是縮在墻角的'桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤，每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會(huì )想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語(yǔ)文老師要在我們班做一節公開(kāi)課，原因是我們班的紀律比四一班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒(méi)來(lái)了�？焐险n了，聽(tīng)課的老師碌碌續續進(jìn)了教室，傻大還是沒(méi)來(lái)。上課鈴響了，老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，
就在聽(tīng)課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，
一聲“報告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉到門(mén)口，原來(lái)是傻大。我們正要騷動(dòng)，就被老師嚴厲的目光制止了。聽(tīng)課的老師們已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說(shuō)：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。
中午，語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒(méi)說(shuō)出為什么。
那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著(zhù)一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前，說(shuō)：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次，我遲到是因為看到了一輛汽車(chē)先進(jìn)了泥里，我幫他推了出來(lái)。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认�，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，那根教鞭也栩栩生輝。
……
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