神奇的想象作文（通用36篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的想象作文（通用36篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的想象作文 篇1
每當我看到墻壁上的污痕，或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí)，我總會(huì )想：白凈的墻上有了污痕，就不美觀(guān)；用涂料和墻磚涂貼在墻上，又太浪費了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。
我想發(fā)明一種神奇的墻，它普通的墻差不多。室內的墻可以隨著(zhù)你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì )變成藍色，藍色可以調節緊張情緒；你疲勞時(shí)，墻會(huì )變成綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；你沉悶時(shí)，墻會(huì )變成淡淡的紫色，紫色可以解除你沉悶的心情；你高興時(shí)，墻會(huì )變成七色彩虹的顏色，讓你的心情更加愉快、開(kāi)朗。要是你的房間光線(xiàn)暗，墻壁會(huì )變成亮白色，讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電，墻壁會(huì )發(fā)夜光，隨著(zhù)你的心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下，墻壁都是白色的。
這種墻不僅會(huì )隨這你的心狀態(tài)變化顏色，還有環(huán)保作用。
如果墻壁上有了污痕或水，不一會(huì )兒，它會(huì )自動(dòng)消失，變回原來(lái)的顏色。這種墻的室內室外還能吸收房間或街上的灰塵，吸收人們呼出的廢氣，放出帶有香味的氣體，這種香氣對人體健康有益，勝于吃藥。
��！這種墻太神奇了。我相信通過(guò)高科技術(shù)的研究，一定會(huì )發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的世界是美好的確，讓我們共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
神奇的想象作文 篇2
有一天，我放學(xué)回到了家。突然，我隱約看到窗臺有一根棍子，便走了上去，仔細一看，這不就是《哈利？波特》里的那根神奇的魔杖嗎？我激動(dòng)萬(wàn)分。下面還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“用它去拯救我們的地球吧！”我心想，我要為我們的家園著(zhù)想，去讓環(huán)境更加優(yōu)美。
我拿上魔杖，自己居然可以飛了�，F在，我要去做點(diǎn)好事了。我來(lái)到了大街上，看到大街上的人們到處亂扔垃圾，街上垃圾成堆。
我心里非常難受，拿著(zhù)魔杖一揮，瞬間街道上的垃圾全都到九霄云外去了，街道變得干凈多了。我也把人們洗了腦，讓他們以后再也不會(huì )亂扔垃圾了，世界會(huì )干凈很多。我也把塑料袋進(jìn)行了加工，把他們變成了可分解的，這樣就再也沒(méi)有白色污染了。
我又來(lái)到了一片沙漠上。這里的風(fēng)沙可真是鋪天蓋地啊，我簡(jiǎn)直是睜不開(kāi)眼。我有舉起了魔杖，朝地上一指，只見(jiàn)一條光束飛去，瞬間一顆顆大樹(shù)拔地而起，一株株小草探出了腦袋，風(fēng)沙慢慢地開(kāi)始停止了，沙漠也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，轉而變成了肥沃的土地，眼前是一派生機勃勃的景象。我便十分滿(mǎn)意地走了。
我又來(lái)到了四川，見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子真好玩啊�？墒谴笮茇堃呀�(jīng)是瀕危物種了，我很難過(guò)，便拿起了魔杖，讓大熊貓的繁殖變得容易了許多，這樣大熊貓的種群數量會(huì )慢慢得變多起來(lái)，不會(huì )面臨滅絕的境地了。
天色不早了，我回到了家，發(fā)現作業(yè)還沒(méi)有做完呢！我想到了魔杖，但我內心告訴我，這跟魔杖是用來(lái)做好事的，我的作業(yè)必須要我自己做才行。于是我把魔杖放到一邊，開(kāi)始做起了作業(yè)。
神奇的想象作文 篇3
春天，我躺在草坪上，仰望著(zhù)天空。明媚的陽(yáng)光，把我照得暖乎乎的。頓時(shí)，我想：天空是什么樣子的？哦，一定很神奇！
在無(wú)邊無(wú)際的天空中，我看到一團團白白的東西在流動(dòng)。哦？那是什么？是冰激淋？還是小白兔？哦，站在那棵又大又高的松樹(shù)上的松鼠告訴我，那不是冰淇淋，也不是小白兔，是白白的云霞。我看到的云真是千奇百怪。有花朵、有娃娃、有駿馬、有大樹(shù)……瞧！還有只可愛(ài)的小白兔在吃胡蘿卜呢！看！那匹雪白的駿馬正向我們奔來(lái)！哇，太神奇美妙啦！
湛藍的蠶農，綠綠的大樹(shù)，活潑的動(dòng)物，都是那么多姿多彩。彩虹姐姐那美麗的長(cháng)發(fā)也是那么的迷人。我和小伙伴們坐在草坪上，一起玩耍、游戲，我們真想坐在小鳥(niǎo)的背上去遨游天空。那時(shí)候，彩虹姐姐和太陽(yáng)公公一定會(huì )熱情歡迎我們，并帶著(zhù)我們去參觀(guān)、游覽，多愉快��！天空那五彩繽紛的笑臉總在我們的心中徘徊。我們也想變成小鳥(niǎo)，去和風(fēng)雨握手，去和太陽(yáng)彩虹聊天，歡歡樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。
��！天空！你是多么神奇，我是多么渴望去探尋你的神奇！
神奇的想象作文 篇4
請讓我施展魔法，帶你們到那個(gè)神奇的房子里去看看吧！
這個(gè)神奇的房子是座魔法房。它像一個(gè)飛船，有一扇晶瑩剔透的玻璃窗，窗前有一排制動(dòng)按鈕和一個(gè)鍵盤(pán)，輕輕按一下就會(huì )有神奇的事情發(fā)生。
來(lái)，讓我們按個(gè)紅色按鈕。哇，出現了好多玩具：芭比娃娃、旋轉木馬、還有直升飛機呢！太神奇了！再按下綠色的按鈕，這下出來(lái)了許多好吃的東西。咦，怎么沒(méi)有我愛(ài)吃的漢堡？趕快用鍵盤(pán)輸入：麻辣雞腿堡。瞬間香味撲鼻，麻辣雞腿堡已經(jīng)在桌面上了。
吃飽、玩好，我們出去透透風(fēng)吧。我按了一下藍色按鈕，一個(gè)圓形大泡泡就來(lái)接我們了。坐到舒適透明的泡泡里飄啊、飄啊，看到了神奇世界里的動(dòng)物園、植物園、游樂(lè )場(chǎng)……真是太有意思了！
忽然我們到了一家服裝店門(mén)口，有個(gè)機器人帶我去選了好多的衣服，我就不停地試新衣服，鏡子中的我好漂亮��！我高興得大笑起來(lái)。
“珂依、珂依，你笑什么？”
“咦，媽媽在叫我？”我努力睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)！
神奇的想象作文 篇5
在一棵參天大樹(shù)下，坐落著(zhù)一座神奇的房子，紅紅的屋頂，在陽(yáng)關(guān)下閃著(zhù)耀眼的光芒，墻身是用棕色的巧克力做的，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，房子兩邊，長(cháng)著(zhù)一對雪白的翅膀，美麗圣潔。
打開(kāi)門(mén)，一股含著(zhù)淡淡的茉莉花香氣的暖風(fēng)迎面吹來(lái)，為你吹掉身上的塵土，走進(jìn)屋子，你會(huì )發(fā)現屋子里空蕩蕩的，什么都沒(méi)有，只有雪白的墻壁，那你就大錯特錯了，這里什么都有，只要你坐下去，沙發(fā)就會(huì )立刻出現在你身下，再站起身來(lái)，沙發(fā)早已消失不見(jiàn)。若你躺下去，這次出現的便不再是沙發(fā)，而是一張柔軟的大床，供你休息。如果你想看電視，只需要連續眨五下眼睛，電視就會(huì )出現在你眼前，想看什么，就說(shuō)名字，智能電視會(huì )立刻調出您想看的電視，喜歡看電視的朋友就再也不用擔心沒(méi)想看的電視節目了。如果您餓了，隱藏的智能電腦會(huì )根據您此時(shí)的想法，你的口味，在短時(shí)間內，做出令您心滿(mǎn)意足的大餐，是不是很方便呢？
這間屋子還有更神奇的地方，它可以帶你穿越歷史與未來(lái)，去未來(lái)，看看未來(lái)的世界，未來(lái)的自己；去過(guò)去，可以看看恐龍是怎樣滅絕的，看看過(guò)去的人類(lèi)是怎樣生活的，明白不知道的道理。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得這間房子十分的神奇呢，就讓我們一起走進(jìn)這間神奇的房子吧。
神奇的想象作文 篇6
“呼呼，累死我了！”我正背著(zhù)一個(gè)比巨人還重的書(shū)包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗課上要用的白糖散了！我也沒(méi)來(lái)得及撿，因為快遲到了！
“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開(kāi)地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書(shū)包把我帶上了天空。棉花糖一樣的白云在我頭頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書(shū)包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。
我發(fā)現，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的書(shū)包長(cháng)了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒(méi)看仔細，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。
老師問(wèn)我怎么回事，我老實(shí)地承認是書(shū)包把我帶上了天，老師對我說(shuō)：“這是云朵書(shū)包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，才明白是這么回事。
放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶(hù)，全家人在等我吃飯呢！
吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書(shū)包走，是書(shū)包背你走了！”
“哈哈！”我開(kāi)心地想著(zhù)書(shū)包背著(zhù)我飛的樣子，滿(mǎn)足地笑了。
我爬上床，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)的談話(huà)，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
神奇的想象作文 篇7
一天，一位國王在茂密的樹(shù)林里迷路了。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)森林雜貨鋪，就大步流星地走到雜貨鋪門(mén)前�？伤叩锰�，沒(méi)留心腳下，一下子被一塊石頭絆倒了�！鞍�！”國王大叫一聲，暈了過(guò)去。
國王醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在森林雜貨鋪里面，四周空無(wú)一人，就害怕地大叫：“快來(lái)救駕，本王被捉走啦！”森林雜貨鋪的老板突然破門(mén)而入，一臉誠懇地說(shuō)：“國王，您別怕，我是來(lái)獻寶的�！眹醢胄虐胍��！盀榱俗屇玫刂螄舶�，讓國家變得繁榮昌盛，我獻上本店最珍貴的寶貝——五顆龍晶石�！眹跻活^霧水地問(wèn)道：“什么是龍晶石？”老板把寶貝的來(lái)歷一五一十地說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)世界上本來(lái)有五條巨龍，分別是金屬性、木屬性、水屬性、火屬性、土屬性，他們都是龍神，因為人類(lèi)的大屠殺而相繼滅絕。后來(lái)，他們的身體化成了這五顆神奇的龍晶石。國王恍然大悟。
隨后，國王拿著(zhù)那五顆龍晶石，踏上了回國的旅程。國王回到王宮后不久，鄰國的大軍壓境了。百官都驚慌失措，國王卻不緊不慢地掏出金屬性的龍晶石，將它變成三叉戟，然后讓手下大將黃將軍帶著(zhù)它出征。結果，黃將軍中計了，沒(méi)來(lái)得及用三叉戟殺敵便全軍覆沒(méi)了。國王氣得咬牙切齒，下定決心要給黃將軍報仇雪恨。于是，國王親自帶領(lǐng)部隊來(lái)到敵軍陣前，敵軍倒也不慌亂，派出了王將軍對戰。
王將軍舉劍殺來(lái)，雙方打了十幾個(gè)回合，最后國王一戟刺向了王將軍的心臟。當王將軍要被刺中的時(shí)候，他立馬掏出征戰前準備的十個(gè)帶有毒刺的石子，然后使出九牛二虎之力扔向國王�？墒�，國王也不是吃素的，立即用剩下的龍晶石抵擋石子，還把石子彈了回去。王將軍被打了個(gè)措手不及，最終國王取得了戰爭的勝利。
從此，國王利用龍晶石來(lái)作戰，周邊的其他國家都不敢來(lái)犯了，百姓們也過(guò)上了安居樂(lè )業(yè)的生活。
神奇的想象作文 篇8
你們想去看看未來(lái)的教室嗎？就讓我們一起去看吧！
首先，我們先看教室的外墻，它就是一個(gè)大大的太陽(yáng)能發(fā)電墻，它能把陽(yáng)光收集起來(lái)轉化成電，教室里用電可全靠它了，而且它還可以根據天氣情況調節教室的溫度，冬暖夏涼，非常舒服。
走進(jìn)教室，就仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。教室里的每張桌子就像一臺電腦，桌面就是屏幕。上課的時(shí)候，我們就點(diǎn)開(kāi)屏幕就能找到我們需要的課本和作業(yè)本，就可以上課了。老師上課講的內容如果有哪點(diǎn)不會(huì )的，就可以問(wèn)一下桌面上的電腦，這樣我們就不用每天背著(zhù)重重的書(shū)包來(lái)學(xué)校了。
教室里的椅子有自動(dòng)感應功能，如果坐姿不端正或來(lái)回晃，椅子就會(huì )發(fā)出輕微的警報聲提醒同學(xué)們坐正。椅子還可以折疊，下課和放學(xué)時(shí)椅子折疊成很小的一塊放在課桌下面，不占空間，方便通行。
教室里的黑板有一個(gè)語(yǔ)音功能，只要老師對著(zhù)旁邊的話(huà)筒說(shuō)話(huà)，黑板上就會(huì )出現老師說(shuō)的話(huà)。下課了，按下旁邊的按鈕，黑板上的字就會(huì )自動(dòng)清掉，這樣老師就不用那么辛苦地往黑板上寫(xiě)字了，我們也不用辛苦地擦黑板了，節省了許多時(shí)間，而且也沒(méi)有粉筆沫的污染。
我真希望現在也能創(chuàng )造出這樣的教室，那該多好��！
神奇的想象作文 篇9
假如我有一間神奇無(wú)比的木屋，它像一艘火箭。有四層，第一層廚房和衛生間？第二層是臥室和書(shū)房？第三層是一個(gè)音樂(lè )廳；第四層是一個(gè)小閣樓。
在廚房里有一個(gè)萬(wàn)能的水龍頭。它會(huì )隨著(zhù)季節的變化，流出各種各樣的飲料，春天是果汁，可以增加維生素C？夏天是涼爽的汽水，可以消暑？秋天是板藍根，可以預防疾��？冬天是熱乎乎的奶茶，可以暖暖身子。衛生間的淋浴裝置是全自動(dòng)感應系統，淋浴時(shí)，只要站在蓮蓬頭下就可以暖和地洗個(gè)澡了。每個(gè)房間里都安裝了一個(gè)機器人，機器人會(huì )幫你做任何事情，只有你想不到的，沒(méi)有機器人做不到的。
第二層的臥室里裝著(zhù)寫(xiě)字桌，我可以在那里認真的寫(xiě)字，另一邊擺著(zhù)一排排的書(shū)，像個(gè)圖書(shū)館。
第三層是個(gè)音樂(lè )廳，那里有古箏，有二胡，有鋼琴……每個(gè)周末可以去那里放松一下，那是最開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )帶給人無(wú)比的快樂(lè )！
第四層是個(gè)閣樓，可以放一些雜物，但有機器人的看管，一點(diǎn)都不會(huì )覺(jué)得亂。
這是神奇的木屋像神筆馬良的筆，想有什么就有什么，真是神奇無(wú)比呀！
神奇的想象作文 篇10
學(xué)校門(mén)外有一個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤的主人是一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，賣(mài)的也都是些舊書(shū)，書(shū)上布滿(mǎn)了歲月的痕跡，書(shū)頁(yè)都是黃色的，有的甚至都已經(jīng)腐爛了四個(gè)角。這書(shū)攤幾乎沒(méi)人愿意光顧，學(xué)生們大多都在書(shū)店里買(mǎi)嶄新漂亮的書(shū)。只有我，是這家小書(shū)攤的�？�。
之所以經(jīng)常光顧這家小書(shū)攤，是因為我總覺(jué)得有什么東西吸引著(zhù)我，每次忍不住看看這家書(shū)攤時(shí)，都能有一些收獲，那里的書(shū)雖舊，卻深得我心，有些經(jīng)典的書(shū)籍，書(shū)店里價(jià)格昂貴，在這里確能輕而易舉地買(mǎi)到，而且這些書(shū)能讓我有看經(jīng)典書(shū)籍的感覺(jué)，嶄新的書(shū)倒是不符合經(jīng)典書(shū)籍的氣質(zhì)。
這天，我再一次拜訪(fǎng)這家小書(shū)攤，正在書(shū)架上精心挑選著(zhù)，一陣柔和的微風(fēng)吹過(guò)，一本巴掌大小的書(shū)掉在我的腳尖處，撿起它原來(lái)是一本封神演義，正巧我沒(méi)有看過(guò)這本，剛準備向那位老爺爺詢(xún)問(wèn)它的價(jià)錢(qián)，老爺爺便說(shuō)：“這本書(shū)，便送于你了，你與他有緣，它選中了你，你就帶它回去吧�！彪m然我聽(tīng)得糊涂，但還是欣喜地將這本書(shū)帶了回去。晚上，我翻開(kāi)書(shū)，里頭掉出來(lái)一個(gè)小書(shū)簽，書(shū)簽正常大小，卻是金屬的，上面雕鏤之幾朵清新淡雅的荷花，仔細一看，右上角還有幾個(gè)小字書(shū)鄉靈簽，我上網(wǎng)搜了一下，并沒(méi)有發(fā)現這個(gè)書(shū)簽的有關(guān)內容�？此臉幼�，怕是很值錢(qián)，正計劃著(zhù)明天將它還回去，這是書(shū)簽發(fā)出稚嫩的聲音：“我已經(jīng)認了你做我的主人，你再想將我還回去是不可能的了�！蔽冶粐樍艘惶骸澳恪銜�(huì )說(shuō)話(huà)？”那書(shū)簽回答道：“當然，我可是靈簽�！闭Z(yǔ)氣里充滿(mǎn)了驕傲，我瞬間對它充滿(mǎn)了興趣：“小書(shū)簽，那你除了會(huì )說(shuō)話(huà)，還會(huì )干什么��？”他身上的金屬光澤閃了閃：“我會(huì )的可多著(zhù)呢，等以后再慢慢和你說(shuō)吧，夜已深，我要休息了�！闭f(shuō)著(zhù)，便褪去了那耀眼的光澤。
次日早晨，陽(yáng)光明媚，我感覺(jué)身心無(wú)比輕松，突然聽(tīng)到一陣童聲：“小主人，起來(lái)讀書(shū)了，今天你想讀什么書(shū)？我都能給你變出來(lái)。我還可以讓書(shū)的作者和你聊天哦。這樣有助于你更好的理解�！蔽乙魂圀@喜，這小小的書(shū)簽竟有如此神力，不禁懷疑起來(lái)：“真的嗎？那我想同曹雪芹先生交流�！痹�(huà)音剛落，房間里的光線(xiàn)暗了下來(lái)，只見(jiàn)那小小書(shū)簽在我的墻上投出一道投影，真的是曹雪芹先生！我一時(shí)激動(dòng)的不知該說(shuō)什么，想著(zhù)自己還坐在床上，頭發(fā)凌亂，又害羞起來(lái)，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。那小書(shū)簽見(jiàn)狀：“主人不必驚慌，這只是曹雪芹先生的投影，你能看見(jiàn)他，他不能看見(jiàn)你，只能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)。主人盡管放心問(wèn)就是。曹雪芹先生為人和藹，他會(huì )很樂(lè )意解答你的疑惑的�！�
于是，我終于冷靜下來(lái)，問(wèn)了一些關(guān)于《紅樓夢(mèng)》千古謎題，真相使我激動(dòng)不已，我感到對古代歷史及文化有了更深層次的理解，我不禁投入于此，連續“連線(xiàn)”了好幾位大家，不光解開(kāi)了遺留的疑惑，也了解了更多的知識，仿佛靈魂就此升華。
原來(lái)，深入地研究書(shū)本的感覺(jué)是如此奇妙，說(shuō)來(lái)還真要感謝我這神奇的書(shū)簽呢！
神奇的想象作文 篇11
我向來(lái)許愿都很靈的，特別是生日那天許的愿望同場(chǎng)都會(huì )夢(mèng)想成真，比如去年我許的想把教室變得神奇一些，這不，今天真的實(shí)現了，走，跟我一起去瞧瞧吧。
從外觀(guān)來(lái)看教室很像聯(lián)合國召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議的地方，老師通常會(huì )站在圓圈的正中央，同學(xué)們坐在圓圈外側聽(tīng)課，老師所處的位置可以360度無(wú)死角的觀(guān)察學(xué)生們的一舉一動(dòng)，透明的玻璃圍墻散發(fā)著(zhù)柔和但是科技感十足的光，上課時(shí)它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，女生的課桌是粉色的，有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，男生的課桌則是酷酷的藍色，桌面上的圖案各不相同，如果誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課，很容易就會(huì )被發(fā)現了。
或許從外表看這個(gè)教室沒(méi)啥特別的，但它的功能可多著(zhù)呢，如果上課時(shí)你出現了開(kāi)小差分心的狀況，它就會(huì )發(fā)出刺耳的警報聲，并且大聲的念出你的名字，被叫到名字的時(shí)候會(huì )很尷尬，聽(tīng)到這功能小伙伴們頓時(shí)倒一了一口氣……
做習題的時(shí)候，如果出錯了，它會(huì )發(fā)出“叮�！钡穆曇�，提醒你哪里做錯了，正確的算式和解決方式是什么？聽(tīng)到這里每個(gè)人都會(huì )暗暗自喜，我想即使不喜歡學(xué)習的孩子也會(huì )愛(ài)上這項功能了吧！
最神奇的是背古詩(shī)的時(shí)候，你背的古詩(shī)是哪位古人所寫(xiě)的，他就會(huì )出現在講臺上，搖頭晃腦、抑揚頓挫的的古詩(shī)聲讓你仿佛時(shí)光傳說(shuō)回到了古代，那種感覺(jué)真的讓你難以置信，當然如果背錯了的話(huà)，他就會(huì )拿出戒尺打得你手心通紅，聽(tīng)到這里是不是特別想回家，趕緊好好背古詩(shī)呢？
而考試的時(shí)候，單數的人在下面考試，而雙數的同學(xué)可要飛上去停在半空中考試，這樣就避免了抄襲這種事情的發(fā)生，除非你有千里眼否則你是看不到同學(xué)的卷子的，如果有了這么先進(jìn)的功能，世界上還會(huì )有壞學(xué)生嗎？
自從有了這神奇的教室，我早就默默的摘下了我的“二道杠”，因為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生了，有了這神奇的教室，老師也減少了許多工作量、不用再那么辛苦，因為連黑板也設置成了語(yǔ)音模式，無(wú)論老師身在何處都可以對教室的情況了如指掌，老師更不用檢查作業(yè)啦，因為大家作業(yè)都是完全正確，學(xué)習成績(jì)如同坐火箭般直線(xiàn)上升。
雖然這些看起來(lái)很神奇，但沒(méi)準真的會(huì )在未來(lái)的某一天得到實(shí)現，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)那句名言：夢(mèng)想還是應該有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？！
神奇的想象作文 篇12
我的爸爸最近迷上的釣魚(yú)，可他每次釣的魚(yú)幾乎都是小魚(yú)，而且有少。爸爸天天廢寢忘食地研究釣魚(yú)，可就是研究不出個(gè)什么名堂。眼看爸爸漸漸瘦下去了，我看著(zhù)就心疼。便決定發(fā)明一種新型的魚(yú)竿，來(lái)看看他的功能和特點(diǎn)吧！
這種魚(yú)竿是可以遙控的，還有遙控器，當你要釣魚(yú)時(shí)，只需要按余下那個(gè)紅色的按鈕，就可以自動(dòng)產(chǎn)生氣味，引魚(yú)上鉤。如果這時(shí)你想睡覺(jué)，就請按一下睡眠的那個(gè)鍵，放個(gè)桶在旁邊，不用管它，就可以安心地睡大覺(jué)了。當你醒來(lái)時(shí)，已有滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)，而且又肥又大。也許你會(huì )擔心魚(yú)會(huì )被別人偷走，不用怕，這種魚(yú)竿會(huì )產(chǎn)生一個(gè)防護網(wǎng)，就算別人用進(jìn)辦法，也不會(huì )偷得到，到時(shí)候，你就可以滿(mǎn)載而歸了。
��！如果有一天我能把這種神奇的語(yǔ)感發(fā)明出來(lái)，那該有多還哇！爸爸不用天天廢寢忘食地釣魚(yú)，也不用讓我心疼了！
神奇的想象作文 篇13
我有一間美麗的小屋，小屋的墻上貼著(zhù)一張張我喜歡的體育明星的海報，但我有時(shí)侯想要一個(gè)與現在不同的房間。
我希望我的房間是一個(gè)體育俱樂(lè )部。我可以把房間變成籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，棒球場(chǎng)……這些對我這個(gè)體育迷來(lái)說(shuō)真是太好了！
我也希望我的房間是一座游樂(lè )園。當我郁悶的時(shí)侯，就按下紅的按鈕，這時(shí)，小屋里的汽車(chē)玩具就成了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)帶著(zhù)我風(fēng)馳電掣般地盤(pán)懸，我從床上跳起在落下的時(shí)侯，床就成了蹦床，那多么刺激呀！
我更希望小屋是一個(gè)水上世界。到了夏天，我只要按下藍色的按鈕，小屋就成了無(wú)邊無(wú)際的海洋，我馬上穿上游泳褲，便跳下水，如果幸運的話(huà)，可能還會(huì )看見(jiàn)一條條鯨魚(yú)呢。到了冬天，我再按下藍色的按鈕，就驚奇地發(fā)現夏天的海洋變成了光滑的溜冰場(chǎng)，我馬上穿上溜冰鞋去溜冰。
我還希望……
想完了這些，但我還是喜歡現在的房間，因為這里既漂亮，又能讓我幻想。
神奇的想象作文 篇14
新的學(xué)期開(kāi)始了，很開(kāi)心又能和同學(xué)們一起愉快的學(xué)習和玩耍，一大早我就背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校了。來(lái)到教室，我看到教室的墻壁上掛著(zhù)一些恐龍的壁畫(huà)，突然發(fā)現老師的衣服竟然也是恐龍的圖案。我們驚奇的問(wèn)老師：“老師，今天是學(xué)習恐龍嗎？”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我的同學(xué)們！”我抬頭一看燈的中間，有一只飛翔的恐龍，好像要跳出來(lái)和我們一起上課。老師讓我們坐在自己的座位上，讓我們每個(gè)人都點(diǎn)擊自己的課桌，突然發(fā)現老師講的恐龍——雷克斯霸王龍、雷龍暴龍、劍龍、三角龍、牛龍、獨角龍、梁龍都一一的出現在我們眼前，我們置身于恐龍的世界，聽(tīng)老師講著(zhù)各種恐龍的特征和生活習性，我們陶醉在恐龍的世界里。
第二天，我們來(lái)到了教室，今天教室墻上的壁畫(huà)變成了海洋，抬頭一看，墻頂上有一只巨大的藍鯨，又用驚奇的眼神看向老師，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，對我們點(diǎn)頭微笑。同學(xué)們神速的在自己的座位上坐好，等待著(zhù)老師帶領(lǐng)我們走向海洋的世界。我們看到課桌的有兩個(gè)帶字的圖案，一部分是海的組成，另一部分是海洋的生物。我們跟隨著(zhù)老師的聲音先看了海是由什么組成的。海洋生物里面有獨角鯨、鯊魚(yú)、小丑魚(yú)、章魚(yú)、劍魚(yú)、中華鱘等，海洋的世界太龐大了，等待著(zhù)我們去探尋。
第三天，我們懷著(zhù)一個(gè)好奇的心情來(lái)到教室，果然不出所料，墻壁上有一些森林的壁畫(huà)，我們看到老師的衣服也變成的森林的顏色，再看看墻頂上，今天是一個(gè)飛翔的老鷹。老師今天要帶著(zhù)我們一起走進(jìn)叢林中的動(dòng)物世界，老虎、老鷹、獅子、豹子、狼、蛇、兔子、狗熊，他們在開(kāi)動(dòng)物大會(huì )，歡迎我們和他們成為好朋友。
叮鈴鈴，突然下課鈴響了，我們才發(fā)現自已又回到的現實(shí)的教室里。
神奇的想象作文 篇15
在生活中，人們都離不開(kāi)水源。但是，沒(méi)有一個(gè)好的水杯，喝水都不香，所以我發(fā)明了一個(gè)神奇的水杯。
這個(gè)水杯腦袋上戴了一頂圓圓的小帽子，圓帽下有一個(gè)黃色的按鈕，按鈕的上面還有一個(gè)小眼鏡，身體呈圓柱形，全是藍色像湛藍的天空一般。
杯身正前方其實(shí)是一塊方屏，可以查看溫度或調節溫度等功能，可以讓人們隨時(shí)喝到適合自己人的溫度的水，這個(gè)方屏需要密碼才能打開(kāi)，不讓小屁孩亂調溫度，而且方屏不需要電，杯子有水就行。炎熱的夏天，你想喝口冰冰涼涼的水，只需要打開(kāi)方屏調節溫度就可以了，在寒冷的冬天，也只需要調節一下溫度就可以喝到熱水了。杯子還帶有十二億像的攝像頭，用來(lái)監督老師們的同學(xué)，如果有人講話(huà)，而老師沒(méi)看見(jiàn)，水杯剛好拍到時(shí)學(xué)生講話(huà)的情景，它就會(huì )報警。它還有一個(gè)投影儀，方便老師講課。在講課時(shí)，如果突然停電了，可以用水杯來(lái)投影。這樣就不會(huì )影響上課啦！如果想要喝水，你需要按下按鈕，經(jīng)過(guò)指紋和面部解鎖后才能喝到水，要是有人想打開(kāi)你的水杯，指紋和面部識別錯誤后，水杯自動(dòng)打開(kāi)，然后水就會(huì )濺了那人一臉。
這個(gè)水杯發(fā)明就是為了人們喝水方便，協(xié)助老師上課，是老師必備品。這就是一款神奇的水杯，我希望它快點(diǎn)發(fā)明出來(lái)。
神奇的想象作文 篇16
今天，老師一進(jìn)教室就發(fā)布了一則新聞：“上個(gè)周末，發(fā)生了一件驚險的事——五年級的四個(gè)學(xué)生中午放學(xué)的時(shí)候走寶塔湖邊回家，一個(gè)學(xué)生靠湖邊走，不小心掉進(jìn)了湖里，幸虧旁邊有大人經(jīng)過(guò)，不然后果不堪設想�！甭�(tīng)完后我毛骨悚然，一陣后怕。
晚上回到家，我還在想著(zhù)白天老師講的那件事。心想，如果我發(fā)明一雙萬(wàn)能的鞋子，就不會(huì )有這種事發(fā)生了。想著(zhù)想著(zhù)，這雙神奇的鞋子就出現在了我的眼前。
這是一雙看似普通的鞋子，可你千萬(wàn)別小瞧它，它的用處大著(zhù)呢！
這時(shí)一雙可以隨意調碼的鞋。隨著(zhù)時(shí)間的變化，你會(huì )慢慢長(cháng)大，普通的鞋穿著(zhù)就會(huì )蹩腳，我發(fā)明的這種鞋就不同了，你可能轉動(dòng)鞋側的齒輪，每轉動(dòng)一下，就會(huì )加大一碼，調到適合你的碼數，這樣你穿著(zhù)就舒適了。也許你會(huì )問(wèn)，你的鞋穿這么長(cháng)時(shí)間不會(huì )破舊嗎？這你就不必擔心了，因為我是用納米技術(shù)制造的，防水防污。
這雙鞋最神奇的地方是可以水陸行走。當你在水邊行走時(shí)，不用擔心掉下去后溺亡，我在鞋上設計了許多排水孔，可以自動(dòng)排水。鞋底設計的氣囊可以自動(dòng)彈出，讓你穩穩當當的立在水面上。等到你上了岸，還可以自動(dòng)烘干，鞋子也馬上恢復它在陸地行走的模式。
當然，這雙鞋子的功能遠遠不止這些，好奇的你趕快加入我的研究團隊吧！
神奇的想象作文 篇17
我想發(fā)明一款書(shū)包，這可不是普通的書(shū)包，這是一款能飛起來(lái)的書(shū)包。
這款書(shū)包不僅能飛，還很美觀(guān)，實(shí)用，最重要的是它還能打游戲和"隱身"，有全部的語(yǔ)、數、英課外教程。
這款書(shū)包能飛，當然是因為書(shū)包底部有著(zhù)一個(gè)像火箭一樣的噴射器。書(shū)包里有一個(gè)暗格，暗格里有三個(gè)按鈕，分別是紅，黃，藍三種按鈕。只要按下紅色按鈕，書(shū)包嗖的一下就“起飛”了，書(shū)包的肩帶上面就有一個(gè)遙控器，這樣，你就可以遙控它的方向了。當你想下來(lái)的時(shí)候，只用搖一下遙控器，它就會(huì )自動(dòng)下來(lái)。
當你按下暗格里的黃色按鈕，書(shū)包就會(huì )“隱身”，然后彈出一個(gè)手表大小的小遙控器，上面有一個(gè)指甲蓋一樣大小的按鈕，只要一按下那個(gè)按鈕，書(shū)包就又出現了，遙控器會(huì )自己回到包里。
最后一個(gè)按鈕就是那個(gè)藍色按鈕，只要按下它，一臺平板電腦馬上就會(huì )在你手上出現，當你看完了電腦，把電腦的總開(kāi)關(guān)按兩下，電腦就會(huì )縮小，回到包里。
怎么樣？我發(fā)明的這個(gè)書(shū)包好不好？你，想要嗎？
神奇的想象作文 篇18
說(shuō)到臺燈，我想你們都見(jiàn)過(guò)吧！今天我們就來(lái)談一談我的新發(fā)明，防近視臺燈，我發(fā)明的臺燈，可和你們普通的臺燈不一樣，他可是有大用處的，我們國家近視的人可多了，但是只要有了它，我們國家近視的人就不會(huì )增多了！
我的臺燈是藍色的，他那又大又圓的頭上有一塊太陽(yáng)充電板，
每天只要有太陽(yáng)光，就可以把臺燈放到太陽(yáng)底下，再按下黃色按鍵，臺燈就可以自動(dòng)充電了，是不是很節約？
說(shuō)了這么久，還沒(méi)說(shuō)他最厲害的部分呢，它還可以防近視，只要你開(kāi)口說(shuō)開(kāi)始保護，它就會(huì )自動(dòng)亮起燈，那時(shí)你就可以開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，一旦你頭太低，或者姿勢不對時(shí)，她就會(huì )發(fā)出叮叮叮的聲音來(lái)，當你要休息時(shí)，只要開(kāi)口說(shuō)開(kāi)始休息，臺燈的燈光就會(huì )變得溫和起來(lái)，會(huì )照在你的眼球上，幫你放松眼球。
它還會(huì )提醒你按時(shí)休息，一旦過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，不管你現在在干什么，她都會(huì )發(fā)出叮叮叮的聲音，直到你離開(kāi)座位去休息為止，不然它就會(huì )一直叫。
你們喜歡我的發(fā)明嗎？
希望我的發(fā)明能在現實(shí)中早日見(jiàn)到！
神奇的想象作文 篇19
佳佳有一枝筆，它可神奇了！是圣誕老公公送給她的，佳佳愛(ài)極了這枝筆了。
有一次，美術(shù)課上，佳佳那出這枝筆畫(huà)畫(huà)，越想我越是心慌，直到過(guò)了好一會(huì )，穿好衣服的陳雯雯才快步跑了出來(lái)，她連看我都沒(méi)敢看，直接哭著(zhù)跑向了女生宿舍。同學(xué)們都圍上來(lái)了。你拿著(zhù)看看，我拿著(zhù)看看，一不小心，筆掉到了地下，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，佳佳看這破損的筆傷心的哭了。晚上，佳佳做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人對她說(shuō)：只要你們心中有著(zhù)友誼，那么筆自然就會(huì )好的。佳佳這一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅，發(fā)現我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。樣做了，和同學(xué)們繼續保持著(zhù)美好的友誼，果然，有一天，筆奇跡般的好了。
這就告洗著(zhù)洗著(zhù)，陳雯雯似乎覺(jué)得外面沒(méi)什么動(dòng)靜，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，發(fā)現我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。訴我們友誼比什么都重要！
神奇的想象作文 篇20
早上，我誤喝了變小藥水，然后，我變得像豌豆一樣大。
我悶悶不樂(lè )走進(jìn)臥室，發(fā)現桌子像大山一樣巨大，桌子上的魔方像古埃及的金字塔一樣，頭頂上的電燈像飛機在天上飛，床像內蒙古大草原一樣遼闊，我驚訝地張大了嘴，眼珠都要快掉下來(lái)了。
突然，有一只強壯的老鼠從門(mén)縫鉆了進(jìn)來(lái)，它有一雙鋒利的爪子，有像刀一樣的牙齒，死死地盯著(zhù)我。我特別害怕，嚇得我驚慌失措，立馬落荒而逃。突然，我看到一堆積木，拿起它，扔向老鼠的眼睛，它捂著(zhù)眼睛說(shuō)：“我跟你勢不兩立�！蔽以俅文闷鸱e木，扔向老鼠另一只眼睛，老鼠捂著(zhù)眼睛直蹦跳。趁這時(shí)我來(lái)到貓咪旁邊，拔它一根毛，它跳了起來(lái)，看見(jiàn)老鼠，就把老鼠一口吃了。
大功告成，終于可以安心地睡覺(jué)了。我費了九牛二虎之力，爬上了床，呼呼大睡起來(lái)。
第二天早上，太陽(yáng)跳進(jìn)我的臥室里，發(fā)現我變大了，原來(lái)變小藥水的效果只有一天。
神奇的想象作文 篇21
每次在我們出去旅行時(shí)，都要住酒店，還有的不習慣酒店的味道。更是有想去很遠的地方，由于交通車(chē)輛的障礙，造成了很多遺憾，所以很不方便。如果有一個(gè)能上天入地，游海洋的房子的話(huà)，就不用愁了。一切一切的問(wèn)題都迎刃而解！那是不是很神奇？下面讓我來(lái)個(gè)紹一下吧！
神奇的房子酷呆了，你瞧！它的外形看上去又像飛船，又像汽車(chē)，又像輪船，更像房子。這個(gè)房子是一個(gè)非常厲害的房子，它可以飛到天空，去親吻潔白的云朵；在地上行駛，不用說(shuō)，沒(méi)有到不了的角落；還可以在水上游，和輪船比賽游泳。還有一個(gè)特別神奇，特別讓人震驚的功能，那就是縮小。像孫悟空的金箍棒能大能小。除了這些，還有很多功能，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)！
假如我現在要去美麗的首都北京的話(huà)，就可以在房子里的電腦上輸入“北京”二字那么他就會(huì )心神領(lǐng)會(huì )，立馬前往此處。如果房子該打掃衛生了，但你又忙碌無(wú)時(shí)間，你就可以開(kāi)啟除塵功能，瞬間房子內外一塵不染，光鮮亮潔。房子還會(huì )按照一年四季來(lái)調節房屋的溫度和顏色。除了這些之外，還有一個(gè)所有人都喜歡的功能，那就是自動(dòng)換衣功能，只要在衣柜上寫(xiě)上穿衣搭配就行了。
如果未來(lái)有了這個(gè)神奇的房子，人們一定會(huì )提高生活質(zhì)量的，人們的幸福質(zhì)數會(huì )更高！
神奇的想象作文 篇22
“咳咳！同學(xué)們稍等一下！老師喝口水。"老師又開(kāi)啟聲音沙啞模式了！我想："哎——要是我能發(fā)明一種可以擴大聲音和止渴的藥丸，老師的聲音就不會(huì )沙啞了！"
我發(fā)明的藥丸的大小和巧克力豆差不多，顏色也是巧克力豆的顏色，味道是彩虹糖的味道，吃起來(lái)不會(huì )像真的藥那么苦。藥丸的形狀是球形的。材質(zhì)是由普通藥丸的成分加擴音特效與納米技術(shù)融合而成。老師只要吃掉這粒糖果味的藥丸，只需要在教室里發(fā)出蚊子般大小的聲音，不費吹灰之力，就連坐在最后一排的同學(xué)都能聽(tīng)得清清楚楚。大家一定很好奇這種藥丸的藥效時(shí)間吧？因為藥丸中加入了采用納米技術(shù)的成分，所以可以讓藥效緩慢釋放出來(lái)，可以持續整整一天。也沒(méi)有一絲一毫的副作用。怎么樣？這款藥丸很厲害吧！不要以為他只這點(diǎn)兒本事！它的本事還多著(zhù)呢！接下來(lái)請聽(tīng)我一一介紹。
只要在晚上吃一粒藥丸，你就會(huì )立即進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。你更不用擔心第二天起不來(lái)，因為藥丸中有一個(gè)刺激神精的化學(xué)成分可以讓你準時(shí)起床。
如果你說(shuō)話(huà)說(shuō)太多，說(shuō)太久，感到口渴也不必擔心，更不需要大量飲水。這時(shí)你只需服用一粒藥丸，過(guò)一會(huì )兒，你就會(huì )感覺(jué)一股薄荷味直沖嗓子眼兒，全身神清氣爽，自然也不會(huì )覺(jué)得口渴了。
這種藥丸不僅有以上強大的功能還能治療微創(chuàng )傷口。只要你把藥丸磨成粉末狀，再敷在傷口上，不到半個(gè)小時(shí)，你的傷口就會(huì )漸漸好起來(lái)，這是為什么呢？原因是因為只要把藥敷在傷口上，一個(gè)納米機器人就會(huì )幫助你清除你傷口上的細菌，自動(dòng)止血，在短時(shí)間內治療好傷口。
老師們趕快拔打電話(huà)：6666688888搶購吧！同學(xué)們也一定要記住教師節送給老師的最佳禮物是這種神奇的藥丸喲！
神奇的想象作文 篇23
噢耶！我的多功能書(shū)包終于發(fā)明出來(lái)了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書(shū)包，現在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了！
書(shū)包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書(shū)的。接下來(lái)讓我給大家介紹介紹吧！
書(shū)包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話(huà)筒。你只需要對這個(gè)小話(huà)筒說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)�！彼蜁�(huì )伸出一雙機械手把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)放在桌子上。如果你很熱，你可以對小話(huà)筒說(shuō)：“涼風(fēng)�！彼⒖叹蜁�(huì )開(kāi)啟它的小空調，如秋風(fēng)拂過(guò)十分涼爽。
書(shū)包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍色的、紅色的、紫色。黃色起導航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導航儀就會(huì )給你指出最捷徑的路線(xiàn)幫助你到達終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍色可以在你獨自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據你的年齡大小而自動(dòng)調整空間大小，可以裝很多書(shū)，還可以調整到你最合適的大小讓你背起來(lái)毫無(wú)壓力。紫色就像名師輔導班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問(wèn)或難題，并督促你預習、復習各科的學(xué)習。同時(shí)，也讓你養成了好的學(xué)習習慣。
怎么樣，不錯吧！趕快把它背回家吧！
神奇的想象作文 篇24
在某城市的中心，有一座神奇的房子。
在你心情不好的時(shí)候，它會(huì )逗你笑。你如果什么東西丟失了，它會(huì )用自己的“千里眼”和“千里手”來(lái)幫你準確的尋找丟失的東西，你頓時(shí)便會(huì )喜笑顏開(kāi)。如果你被老師批評了，這座住宅像會(huì )魔法似的，把墻壁涂成你喜歡的顏色，地面會(huì )出現一個(gè)粉色愛(ài)心輪廓，慢慢的擴大、縮小，你的心情便會(huì )愉快起來(lái)，漸漸把這件不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。如果你一個(gè)人在家，非常無(wú)聊時(shí)，它會(huì )與你做起游戲……
臥室里的溫度是自動(dòng)調節的，天氣熱時(shí)，它會(huì )調到適當的冷風(fēng)；天氣冷時(shí)，它會(huì )調節，讓人感到非常暖和。
你去洗澡，也很方便。浴室里有一個(gè)圓形的開(kāi)關(guān)，你按一下，它就會(huì )根據室內的溫度，放出適當溫度的水。在冬天時(shí)，用毛巾擦干身上的水非常冷，你只要到吹水器下面，它就會(huì )吹來(lái)一陣暖風(fēng)，一分鐘不到，身體就干了。
在廚房里，根本不用你自己動(dòng)手做菜。你只需要將要洗的東西放到水龍頭下，自動(dòng)有水噴出來(lái)，一下子就洗完了。你把菜放到鍋里來(lái)，只需要按一下開(kāi)關(guān)，它就會(huì )自己炒，不用翻菜。
在花園里，那些土地非常神奇，只需要將種子種到土地里，不需要施肥，不需要澆水，第二天，就會(huì )生長(cháng)出十里飄香的花兒。
未來(lái)將會(huì )有出乎意料、意想不到的發(fā)現和發(fā)明。
神奇的想象作文 篇25
光陰似箭，現在已是2023年了。這時(shí)候的我，已經(jīng)是舉世聞明的發(fā)明家了，我的發(fā)明一般是既環(huán)保，又實(shí)用的。這一天，我又發(fā)明了幾件“神奇的衣服”，為此我獲得了“諾貝爾獎”。
我發(fā)明了四種衣服。第一件是一種可以變色的衣服，里面有變色器，穿上這種衣服的人，可以勝過(guò)變色龍，這件衣服是獻給戰場(chǎng)上的戰士們的，他們穿上這件衣服，敵人們就不容易發(fā)現他們了。第二件是防火服，這是為消防隊員們設計的。你們想想消防隊員們?yōu)榱司瘸霰换鹄ё〉娜�，不顧自已的生命，多么令人敬佩��！不過(guò)現在好了，有了我的防火服，消防隊員們就不用怕被火燒到了。第三件是一種可以調節溫度的衣服，有了這件衣服人們就不用擔心溫度問(wèn)題，當地球人探索宇宙登上其它星球時(shí)就不擔心溫度驟變了。第四件是一種可以縮小和放大的衣服，如沒(méi)地方放衣服，可以按縮小鍵，把衣服縮小后，放入小盒子里。相反，我們可以按放大鍵，放大后我們就可以穿了。
總而言之，未來(lái)的生活是美好的，但是它不會(huì )自已降臨到我們身邊，需要我們自已去努力創(chuàng )造。
神奇的想象作文 篇26
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習、幫助我們成長(cháng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)識別機，它可以通過(guò)識別各位同學(xué)的臉來(lái)統計班級實(shí)際來(lái)上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過(guò)藍牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過(guò)語(yǔ)音識別功能自動(dòng)顯示老師要講的內容，還可以記憶老師上課所講的內容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開(kāi)黑板的開(kāi)關(guān)來(lái)復習功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過(guò)藍牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調可以根據室內溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習，同時(shí)這臺空調還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì )根據太陽(yáng)光的強烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇的想象作文 篇27
在我過(guò)9歲生日的前一天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽送給我了一個(gè)禮物。禮物的包裝是紫色的，是我最喜歡的顏色，我打開(kāi)包裝一看。是一件粉紫相間的衣服。
這可不是一般的衣服，它是有功能的，可以按照天氣的溫度，變換自己的溫度，下雨的時(shí)候也可以不用打傘了，很方便。我聽(tīng)完媽媽的.解釋?zhuān)蝗幌矚g上了這件衣服，心里想：現在科技這么發(fā)達，都有這樣的衣服了，我真佩服！
第二天，我就穿上了這件神奇的衣服，里里外外地摸索，心里不斷嘀咕：這到底是怎么根據天氣的溫度改變自己的溫度，這是什么原理？依稀記得那天很冷，冷冷的風(fēng)像一把刀子似的，不斷的割著(zhù)行人的臉。這件衣服溫度顯示屏上顯示25度，非常溫暖。我歡快地走著(zhù)貓步，心里美滋滋的。就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了這樣幾句對話(huà)：
這孩子是不是家庭有困難啊，穿這么少
這孩子感冒了怎么辦？家長(cháng)也不管管，孩子凍壞了怎么辦？
聽(tīng)到這些聲音，我心里就暗自得意！我好自豪自己有一件既漂亮又神奇的衣服。
第三天，我還是穿著(zhù)那件衣服，那天下著(zhù)小雨，我看著(zhù)其他人打著(zhù)傘，自己卻這么方便，我好想大叫一聲：我好幸福��！走過(guò)我身旁的路人，都嘴巴張的大大的，吃驚地看著(zhù)我，我一邊走著(zhù)，一邊想：如果，所有人都有一件這樣的衣服該多好��！上班、上學(xué)的大人、小朋友都不會(huì )因下雨而遲到，而且，還可以幾天不換衣服，也不用花很多錢(qián)買(mǎi)衣服了。
為了讓所有人都能穿上了這件神奇的衣服，行動(dòng)都變得和我一樣方便，我開(kāi)了一家公司來(lái)生產(chǎn)這種神奇的衣服，經(jīng)過(guò)我們公司的努力，我們成功生產(chǎn)出來(lái)了，漸漸的許多人穿上了這種衣服。
哈哈，這個(gè)世界因為有了這樣的衣服好美好！
神奇的想象作文 篇28
今天，媽媽給我買(mǎi)了一雙新鞋。當我打開(kāi)鞋柜門(mén)時(shí)，里邊擺滿(mǎn)了大大小小的各種鞋子，我發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有地方放新鞋了。我突發(fā)奇想，腦子里閃出了一個(gè)很棒的主意。這個(gè)主意就是我要發(fā)明一雙萬(wàn)能的鞋子。你們知道我為什么要發(fā)明萬(wàn)能鞋嗎？顧名思義，當然是一雙鞋就能夠實(shí)現好多功能，自然也就又方便又省地兒了。
讓我來(lái)給你們介紹一下我的神奇萬(wàn)能鞋。說(shuō)起萬(wàn)能鞋的功能，那還真的很多呢！請聽(tīng)我一個(gè)一個(gè)慢慢道來(lái)。
首先這種鞋子會(huì )變色，每天可以隨著(zhù)自己的心情和衣著(zhù)變化漂亮的顏色。在鞋子的側邊安裝了“神奇芯片”，上邊有一排小小的神奇按鈕。
下雨模式啟動(dòng)，鞋子就會(huì )變成防水鞋，下雨天再也不用擔心我的小腳丫會(huì )濕。雪天模式，可以秒變雪地鞋，在風(fēng)雪天里行走如風(fēng)，不摔跟頭，而且鞋底就是一個(gè)小型動(dòng)力儲存器，平時(shí)走路產(chǎn)生的動(dòng)能被儲存轉化為熱能，無(wú)論有多么的冷，它都會(huì )讓鞋暖暖和和的。
最后是酷炫的“加速按鈕”，在我們趕時(shí)間的時(shí)候，還有遇到危險要逃命的時(shí)候，它可以大顯身手，使我們立刻擁有飛快的速度，讓我們跑得像獵豹一樣快。
這就是我發(fā)明的神奇萬(wàn)能鞋，它的功能很多吧！你們是不是也想要來(lái)一雙呢？真希望我發(fā)明的神奇萬(wàn)能鞋能早點(diǎn)實(shí)現。
神奇的想象作文 篇29
真是太神奇了。
我平生第一次見(jiàn)到了美夢(mèng)女神姐姐，她長(cháng)得可真美呀。像風(fēng)一樣的滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)上撒滿(mǎn)了紫色的，白色的粉色的小花，都是我喜歡的顏色，還有幾個(gè)美麗的水晶發(fā)夾，鑲嵌在發(fā)束上，以免被吹亂，也是我喜愛(ài)的水晶發(fā)夾，我夢(mèng)想有朝一日我也擁有那樣亮晶晶的發(fā)夾，我的閨蜜蛋蛋也超喜歡的，今天我終于親眼目睹了水晶發(fā)夾的奪目，離我的夢(mèng)想又近了一步，我好高興。美夢(mèng)女神姐姐真的擁有天使般的面孔，美得我無(wú)法用語(yǔ)言表達，她穿著(zhù)淺藍淺藍的紗裙，裙裾像翅膀一樣載著(zhù)女神姐姐，她的聲音無(wú)比的輕盈美妙，她對我說(shuō)的頭一句話(huà)竟是：小梨，你怎么不太開(kāi)心呀，你一定有心事吧，告訴姐姐。我心想女神姐姐可真神奇呀，怎么什么都瞞不住她，看著(zhù)姐姐溫存的眼神，我的淚珠不由自主的蓄滿(mǎn)了眼眶，我使勁忍著(zhù)，生怕掉下來(lái)，那樣美夢(mèng)姐姐一定會(huì )笑話(huà)我的，我使勁的控制自己，可是越是這樣，眼淚越不爭氣，沉重的掉在腳下的泥土上，美夢(mèng)姐姐都聽(tīng)到了。她撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，舒展著(zhù)我的眉頭，對我說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧，有了心事不要埋在心底，隔久了會(huì )不好的，可以講給朋友或老師聽(tīng)，也可以講給我聽(tīng)啊，”看來(lái)是瞞不住了，我也真心想告訴女神姐姐，她那么善良，那么善解人意。
在美夢(mèng)女神姐姐的鼓勵下，我道出了我的煩惱，：我的媽媽她病倒了，她的腿部關(guān)節炎又犯病了，關(guān)節處痛得厲害，她有時(shí)忍不住，低聲叫哎呦哎呦的，額頭上都布滿(mǎn)了汗珠，我給媽媽梳頭時(shí)，她頭上添了好幾根白頭發(fā)了。媽媽平時(shí)可在乎白頭發(fā)了，有一根拔一根，她說(shuō)白頭發(fā)最讓人顯衰了，所以我都是偷偷給她拔了下來(lái)的。媽媽眉間的川字太深了，除了病痛，她還惦念著(zhù)她學(xué)校里的一班學(xué)生，作業(yè)都拿到家里來(lái)了，實(shí)在堅持不了了，她才請了兩天的假，可她怎么安心得下來(lái)呢！媽媽去醫院，回來(lái)時(shí)拿回來(lái)好多中藥包，現在我們家里溢滿(mǎn)了中藥味，那次我給媽媽鍴藥，想試一下溫度，用小勺子舀了一點(diǎn)，放到嘴里一嘗，我當時(shí)差點(diǎn)把早飯嘔出來(lái)，真是太苦了太難喝了，每次媽媽喝藥，我都替媽媽捏著(zhù)一把汗。我真希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，減輕痛苦，可媽媽說(shuō)病去如抽絲，哪能好的那么快……“說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我又簌簌得掉起了眼淚，女神姐姐拉著(zhù)我的小手，我立刻覺(jué)得溫暖了，她溫柔地看著(zhù)我，然后伏在我的耳朵上，告訴了我一個(gè)小秘密，然后她就飄走了。我雖然很舍不得她，但我認為，當務(wù)之急，還是幫媽媽要緊，于是我向我們村后河邊的小木屋，快速跑去，
小木屋搭建在小河畔上，在柳樹(shù)的掩映中，它萌萌的，小小的，四周都是綠草和小野花，蝴蝶在她的頭上飛來(lái)飛去，我很疑惑小木屋里究竟有什么秘密呢，美夢(mèng)女神姐姐讓我來(lái)這里，我平時(shí)經(jīng)常來(lái)的，沒(méi)有發(fā)現小木屋有什么不同啊，我和蛋蛋趴在窗戶(hù)上朝里看，什么都看不到，門(mén)上還有一把奇怪的鐵將軍把這門(mén)，說(shuō)它奇怪，是因為這把鎖長(cháng)的黑不溜秋的，橢圓的外形，又沉又笨。來(lái)到小木屋前，見(jiàn)左右都沒(méi)有人，我拿出美夢(mèng)女神姐姐給我的東西，我仔細端詳了一下，原來(lái)是一個(gè)亮晶晶的戒指，我把它插到鎖孔里，奇跡出現了，只聽(tīng)咔的一聲，那把鎖竟然開(kāi)了，打開(kāi)門(mén)，我環(huán)視屋內，斑駁的墻壁上我發(fā)現了一個(gè)方洞，洞里有一個(gè)黑色木盒子，我開(kāi)始不敢去碰，生怕有蟲(chóng)子或蛇之類(lèi)的東西，我真后悔沒(méi)有和蛋蛋一塊兒來(lái)，多個(gè)伙伴膽子不就大一點(diǎn)嗎，但是現在幫助媽媽要緊，我也顧不得那么多了，我端出盒子，打開(kāi)它，里面光芒四射，躺著(zhù)兩個(gè)五彩繽紛的彩蛋，我小心翼翼的把彩蛋拿在手里，竟然一點(diǎn)也不涼，反倒是暖暖的。盒子底部還放著(zhù)一封信，疊成藍藍的小房子形狀，我打開(kāi)來(lái)看，清秀的字跡映入眼簾：小梨妹妹，你拿走彩蛋，回家每日三次用彩蛋為媽媽按摩……我把小屋的門(mén)重新鎖好，向家里飛奔而去。
�。ê笥洠涸诓实暗纳衿孀饔孟�，在我們全家無(wú)微不至的照料下，媽媽的病很快就要痊愈了。）
神奇的想象作文 篇30
迷迷糊糊中，我闖進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空。喲，這里的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們在做什么，ohmygod！原來(lái)我是穿越到小人國學(xué)校里了。有一個(gè)小男生沖著(zhù)我微笑，就在這時(shí)，只見(jiàn)老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過(guò)神聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。
鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，這里的每個(gè)同學(xué)注意力都這么集中？噢！原來(lái)這里的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開(kāi)小差，這把神奇的教鞭就會(huì )立馬感應到，并朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。
這真是個(gè)天大的好消息，我如離弦的箭一般帶著(zhù)這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起床了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一下，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
要是每個(gè)老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長(cháng)大后，我就想創(chuàng )造出這么一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認認真真地聽(tīng)課！
神奇的想象作文 篇31
未來(lái)的時(shí)候，我要創(chuàng )造一個(gè)神奇的教室，門(mén)是自動(dòng)開(kāi)或關(guān)可以自己鎖上門(mén)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開(kāi)始寫(xiě)。
神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調、桌椅、黑板、窗戶(hù)等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會(huì )。更重要的是還可以說(shuō)話(huà)。在上課的時(shí)候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。
房子里的鬧鐘到了規定的時(shí)間就會(huì )響，時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì )錯，這是個(gè)特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時(shí)還能提醒一次呢！教室里就像一個(gè)魔法屋，還想一個(gè)水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個(gè)課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會(huì )感到很開(kāi)心。
每到吃午餐的時(shí)候用智能機器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚(yú)肉等，很豐富，同學(xué)們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機器人就會(huì )自己把盤(pán)子送到廚房里。
我的神器教室是不是很厲害？什么都會(huì )做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子！
神奇的想象作文 篇32
未來(lái)的神奇教室，將會(huì )是什么樣子的呢？我來(lái)說(shuō)一下我的想法吧！
教室里面有空調、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫(huà)像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽(yáng)微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。
黑板、書(shū)籍、紙筆還有老師的桌子等教學(xué)用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學(xué)院氣息。
還有同學(xué)們的作品。有栩栩如生的畫(huà)，每一幅畫(huà)都代表著(zhù)學(xué)生的笑臉。和漂亮精致的手工制作，都是同學(xué)們的努力。
神奇教室當然也有未來(lái)的高科技。有衛生掃地機。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時(shí)間作業(yè)表，一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時(shí)間表上晚上一到放學(xué)時(shí)間，他就可以提醒老師，并且為同學(xué)布置作業(yè)。
神奇教室，一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關(guān)燈，教室里就變成了宇宙�？梢宰屛覀冋J識太空知識，可以說(shuō)是一種娛樂(lè )項目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學(xué)們就可以喝到純天然無(wú)公害的水了。
這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩�？靵�(lái)分享分享吧。
神奇的想象作文 篇33
“你上次不是說(shuō)，能在一秒鐘把某一個(gè)人變到他想去的一個(gè)地方嗎？那你就把我變到……”“等一下！在那之前，你得給我一根草莓味的棒棒糖�！薄癘K，包在我身上！”
“吸溜吸溜，��！真好吃��！”“這下你可以送我去游樂(lè )園了嗎？”“你確定要一個(gè)人去嗎？”“是的�！薄澳惆堰@條項鏈戴著(zhù)，有事就對著(zhù)它講，‘天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈’�！�
說(shuō)著(zhù)，便從身后拿出一根深藍色的寶石項鏈，鏈子和寶石的周?chē)�圍著(zhù)一圈金光閃閃的金子。
我戴上了它，就在這下一秒，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè )場(chǎng)。
我看到只有我一個(gè)人，就開(kāi)心地玩了起來(lái)。我先去了過(guò)山車(chē)，我正想：我坐上去沒(méi)人給我按開(kāi)關(guān)，怎么辦呀？可我一坐上車(chē)，它就開(kāi)了起來(lái)，向前飛去，之后又向上一開(kāi)，我就覺(jué)得我飛了起來(lái)。
就這樣，我又玩了旋轉木馬、海盜船和射擊游戲，都是跟過(guò)山車(chē)一樣，全程讓我玩得超級開(kāi)心！
最后，我拿起項鏈對它講：“天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈�！蔽揖陀只氐搅思依�。
神奇的想象作文 篇34
嗨，大家好，歡迎來(lái)到我設計的神奇教室，下面讓我帶大家參觀(guān)一下吧。
首先我們來(lái)到教室門(mén)口。教室門(mén)上面的電子眼，會(huì )掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現有誰(shuí)身體不舒服，它就會(huì )發(fā)出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應該回家休息。檢查身體后，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
我們走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現教室里的溫度，十分適宜。那是因為教室的溫度是自動(dòng)調節的，無(wú)論外面是嚴冬還是酷暑，教室里都會(huì )變成舒適的溫度。
我設計的桌椅是智能的。當你坐下來(lái)以后，它會(huì )隨著(zhù)你的身高，自動(dòng)調節高度。它還會(huì )提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會(huì )語(yǔ)音提示你，讓大家養成良好的坐姿習慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學(xué)習的內容都會(huì )顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護眼功能的，它還可以把我們學(xué)習的內容以三維立體的方式呈現在我們眼前，讓我們更好地掌握知識。
大家有沒(méi)有發(fā)現教室里的黑板不見(jiàn)啦？不用著(zhù)急，我只要輕輕一按按鈕它就出現了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設置黑板的大小，而且還能識別老師講課的內容，自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上，并且還有語(yǔ)言功能，可以朗讀黑板上的內容，還可以解答你提出的問(wèn)題，就像一個(gè)全能小博士。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，上課的鈴聲響了，大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦！
神奇的想象作文 篇35
在我的世界里有著(zhù)各種各樣的奇思妙想，但我最希望的是能擁有一張神奇的課桌。
課桌的桌面是一塊透明的玻璃，而課桌的四周是由一種特殊的材質(zhì)組成的，它一般呈現的是銀白色，但是神奇的是它可以根據同學(xué)們心情的好壞，變化成不同的顏色，比如開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì )變成粉紅色，緊張的時(shí)候它就會(huì )變成淡紫色……它還可以根據天氣的冷暖自動(dòng)調節溫度。
不僅如此，它還可以根據你的坐姿自動(dòng)調節它的高度。當你的腦袋和桌面距離少于15厘米時(shí)，呵呵，這時(shí)書(shū)桌兩邊就會(huì )伸出兩只機械手把你的腦袋一直往后拉，直到你腰桿筆直，坐姿端正為止。
不過(guò)課桌最厲害的還是它那塊透明的玻璃桌面了，那其實(shí)是一個(gè)多功能顯示屏。一到上課，只要老師在講臺上打開(kāi)電腦，那么我們的桌面上立刻就會(huì )出現今天所要學(xué)習的內容，這樣坐在后排的同學(xué)再也不會(huì )因為看不清黑板上的內容而煩惱了。但是，如果有哪個(gè)同學(xué)上課開(kāi)小差的話(huà)，他面前的顯示屏就立刻會(huì )出現黑屏，并發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報聲，這下我看應該沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)敢開(kāi)小差了吧！下課后，同學(xué)們還可以在屏幕上下棋、畫(huà)畫(huà)……
這就是我向往的神奇的課桌，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì )發(fā)明出來(lái)的，不知道你們是否也喜歡呢？
神奇的想象作文 篇36
溜溜去找球球玩，球球不在家門(mén)卻開(kāi)著(zhù)。她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現球球的房間里居然坐著(zhù)一排不說(shuō)話(huà)的”球球”，還有一臺復印機放在旁邊。
溜溜拿起”球球”看了看說(shuō)：”咦，這個(gè)玩偶怎么這么像真的球球呢？球球人呢？我去找找它�！绷锪镆贿呎仪蚯�，一邊喊：”球球，球球你在哪里呀？”
過(guò)了一會(huì )兒，溜溜遇到了羊大嬸，著(zhù)急地對羊大嬸說(shuō)：”羊大嬸，羊大嬸，你有沒(méi)有看見(jiàn)球球？”
羊大嬸笑了笑說(shuō)：”沒(méi)有看見(jiàn)，溜溜，你再找別人問(wèn)一問(wèn)吧�！绷锪锫�(tīng)了對羊大嬸說(shuō)：”謝謝你羊大嬸，我再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！闭f(shuō)完溜溜就又去找球球了。
找啊找，過(guò)了一會(huì )兒，溜溜又遇見(jiàn)了牛大伯，溜溜對牛大伯說(shuō)：”牛大伯，你有沒(méi)有看見(jiàn)球球？”
牛大伯笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)有啊，要不你再去問(wèn)問(wèn)別人吧�！�
溜溜聽(tīng)了失望極了。它謝過(guò)牛大伯想繼續去尋找球球。牛大伯看著(zhù)溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜說(shuō)：”溜溜，我早上晨練時(shí)碰到了一個(gè)很像球球的人，它一直往森林深處跑去。也不知道是不是它�！绷锪锫�(tīng)了興奮極了，它謝過(guò)牛大伯向森林深處跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看見(jiàn)一輛彩色的大卡車(chē)，溜溜爬上去，只見(jiàn)大卡車(chē)里有許多小動(dòng)物，它們正在用彩色的顏料涂著(zhù)有趣的小玩偶。溜溜大聲問(wèn)道：”請問(wèn)你們有沒(méi)有見(jiàn)到球球？”
一只小兔回答說(shuō)：”有啊，它就在你旁邊，你把它撿起來(lái)，把它邊上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了�！绷锪镎罩�(zhù)小兔的話(huà)做了，忽然手電筒發(fā)出一道白光閃過(guò)，溜溜手里的小玩偶就變成了球球。溜溜找到了球球高興極了，她謝過(guò)小兔帶著(zhù)球球開(kāi)心的回家了。
溜溜回到家后還在想著(zhù)這神奇的事：這個(gè)球球是真的”球球”嗎？
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