【熱門(mén)】五年級單元作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的【熱門(mén)】五年級單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級單元作文1
歲月流逝，童年一去不返回.但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事.
五歲時(shí)的我好奇心特別強，往往要嘗試一些“奧秘“才罷休.這不，我又發(fā)現了一條“新聞“.過(guò)年時(shí)，媽媽總是拿出一大盤(pán)瓜子來(lái)接待客人.他們吃瓜子時(shí)，真是有趣.這天，我又開(kāi)始觀(guān)察他們吃瓜子時(shí)的樣子.只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)“咯------“的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái).我看得出神.
這天，我趁著(zhù)家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著(zhù)他們吃瓜子.開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉了頭.我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱-------“一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上.這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢?一定是媽媽那時(shí)吃的瓜子和我現在吃的不同.這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái).既然瓜子不同，那吃法也一定不同.我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過(guò)了許久，媽媽從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的.瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀?便問(wèn)我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：“不……不知道.“媽媽想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應留下一些瓜子殼啊.便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù).
我嘆了口氣，心想：“真是有驚無(wú)險啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧!“
五年級單元作文2
在我的印象里，有很多令我感動(dòng)的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的事。
那是一個(gè)酷寒的`夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就將我從夢(mèng)鄉里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂，渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了，趕快體貼問(wèn)道：兒子，怎么了？我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。呦，三十九度七。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕快幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就趕緊給我登記，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士將我推到病房后，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊就睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)后，雪已經(jīng)停了，我的病也好了很多。此時(shí)，我看到了最令我感動(dòng)的一幕：媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊沿睡著(zhù)了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著(zhù)很多藥和好吃的，我曉得這是媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我買(mǎi)的。床頭柜上另有一張字條，我拿起來(lái)一看，下面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：兒子，今后要保重自己的身體啊�？吹竭@張字條，我的眼淚在眼眶里轉了幾圈，終究還是流了出來(lái)。
這件事固然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但這件事的每個(gè)細節我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會(huì )忘懷。
五年級單元作文3
親愛(ài)的遠方小朋友:
你好！
我們同在祖國媽媽的懷抱里，一同感受祖國媽媽的溫暖，受到祖國媽媽的庇護。一想到這里，我就忍不住給你——遠方的朋友寫(xiě)一封信。
我們雖然素不相識，但我愿意將一顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫陳卓駿，今年11歲，是個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光有志氣的男孩。 我有著(zhù)黑溜溜的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下那張能說(shuō)會(huì )道的嘴總是呈現出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小，但令我驕傲的是我富有智慧，喜歡多動(dòng)腦筋。也許你是個(gè)和我一樣有遠大志向，熱衷“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的男孩，或者是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，喜愛(ài)“騎牛遠遠過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞”的`女孩。不管怎么樣，我們都會(huì )融進(jìn)中華民族這個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼的手，唱響友誼之歌，使彼此的心聯(lián)系起來(lái)，去真誠地等候相聚那一天的到來(lái)吧！
我愛(ài)自己的家鄉——福建莆田。這里依山伴水，天空碧空如洗， 海水清澈見(jiàn)底。荔枝，桂圓，楊梅都是我家鄉的特產(chǎn)。還有特色菜鹵面，悶豆腐，熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺，吃后拍案叫好，流連忘返。如果有機會(huì )，希望你能到我的家鄉來(lái)玩。我愿做你的導游，雖然我的家鄉不是很富饒，但也有其可愛(ài)之處，名揚中外的湄洲島，島上樹(shù)木蔥郁，沙灘連綿，風(fēng)景優(yōu)雅。海上女神媽祖神像莊嚴矗立，為船只保駕護航……是我家鄉一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。還有媽祖紀念館、鳳凰山、天云洞……都是旅游度假的好去處。
遠方的朋友讓我們共同企盼，企盼團聚的那一天早日到來(lái)。如果你愿意和我交朋友。就請你回信，我們共同描繪21世紀的宏偉藍圖。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的朋友：陳xx
五年級單元作文4
在我的床頭放著(zhù)一個(gè)非常漂亮的米老鼠小鬧鐘，它每天“滴答滴答”地響著(zhù)，伴我入睡，叫我起床。
這個(gè)小鬧鐘是我七歲那年，媽媽給我的生日禮物，它的外殼是用塑料做的。米老鼠穿著(zhù)紅色的裙子，面帶笑容，兩只眼睛炯炯有神。粉紅色的嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在說(shuō)：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金金難買(mǎi)寸光陰。這個(gè)道理你明白嗎？”它兩只腳又短又粗，穩穩當當地“站”在我的面前。那‘滴答滴答’的聲音是那么的清脆。
它的頭上有兩只耳朵，耳朵中間系著(zhù)一個(gè)黑色的蝴蝶結，蝴蝶結上面有一個(gè)鬧鈴開(kāi)關(guān)按鈕。米老鼠的時(shí)針背景圖就在它的小肚子上面。顯得十分可愛(ài)。在里面，有四根針。分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針。定時(shí)針的顏色是黃色，每天早上6:30，它會(huì )很準時(shí)地響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，陪著(zhù)我起床。其他三根指針是黑色的。
在鬧鐘的下面，是一個(gè)放電池的小盒子。在鐘表的后面，還有兩個(gè)旋鈕，左邊的那個(gè)是調時(shí)間的'，輕輕轉動(dòng)它，時(shí)針和分針就會(huì )向我轉動(dòng)的方向輕輕的轉動(dòng)。右邊的是定時(shí)的，用手旋動(dòng)它，讓定時(shí)針轉到你想定鬧鐘的時(shí)刻。然后把蝴蝶結上方的按鈕打開(kāi)，到了指定的時(shí)間，它就會(huì )分秒不差地叫你了。
每當我坐下來(lái)看書(shū)或做作業(yè)時(shí)，它就會(huì )笑嘻嘻的望著(zhù)我，每當我做完作業(yè)。它又仿佛在說(shuō)“小主人，不要粗心大意，要好好檢查哦！”
我喜歡我的鬧鐘，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，豐富了我的課余時(shí)間，它是我最好的朋友。
五年級單元作文5
真好！我這次期末考試考得好，得了好幾張獎狀。父親也開(kāi)心的不能了，就買(mǎi)了一輛自行車(chē)獎勵我。我很喜歡這輛自行車(chē)，我把它放在陰涼的大樹(shù)下，以免被曬壞了。
它很炫酷，一雙反著(zhù)的把手，一個(gè)可以裝水杯的袋子，兩個(gè)碩大的輪子。車(chē)身涂滿(mǎn)了好看的.顏色。只須你騎上它，不論白天還是晚上，車(chē)輪都會(huì )發(fā)出炫酷的光，一閃一閃的還時(shí)不時(shí)變換顏色，引得路人都向我投來(lái)羨慕的目光。
自行車(chē)成了我日常的好朋友。只須我寫(xiě)完作業(yè)有空了，就會(huì )騎上我心愛(ài)的自行車(chē)去炫耀、閑逛。我騎在自行車(chē)上，兩腳飛快地踩著(zhù)腳踏板。車(chē)子會(huì )發(fā)出吱吱的響聲，仿佛是在抱怨我太沉了吧！
我和這輛自行車(chē)還有一個(gè)故事呢！它陪我上學(xué)，我陪他它回家。有一次，在放學(xué)回家的路上，我騎著(zhù)自行車(chē)不小心壓上了一塊玻璃，車(chē)輪爆胎了，我又心疼又自責，怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著(zhù)車(chē)子往家走。就在這個(gè)時(shí)候，一輛滿(mǎn)載鋼板的三輪車(chē)向我飛奔而來(lái)。車(chē)上滑落的鋼板劃到了我的自行車(chē)，我的自行車(chē)被劃出了一道難看的劃痕，我去了自行車(chē)維修店，車(chē)子修好了，但留下了一道難看的傷疤。我不但沒(méi)嫌棄他，反而由于這道傷疤增進(jìn)了大家之間的感情。
有了這次有驚無(wú)險的經(jīng)歷，我愈加愛(ài)惜和喜歡我的自行車(chē)了，假如沒(méi)我的自行車(chē)，受傷的可能就是我了。
五年級單元作文6
在這個(gè)世上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì )過(guò)父母的關(guān)懷？我也領(lǐng)有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我的爸爸以及媽媽。
我的爸爸用"嚴父"形容最恰當不過(guò)了。他對于我的進(jìn)修、生活要求很?chē)�。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認真完立室庭作業(yè)。除此以外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解講義以外的科學(xué)知識。我的玩耍時(shí)間因此也大大削減。有時(shí)，另娘家長(cháng)問(wèn)我："你爸爸對于你要求嚴嗎？"幼稚的我使勁地頷首，以示"出格出格峻厲，還不是一般的峻厲！"此刻，每一當我每一次測驗后面臨著(zhù)全班熬頭、榜眼的好名次時(shí)，我垂垂懂患了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對于他真是感激涕泣��！
我的媽媽是典型的"慈母"。她對于我的吃、穿十分關(guān)心，對于我老是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡絞腦汁地做一些好吃的.，給我解饞。每一周周末她顧不上蘇息，就起頭洗我換下的臟服裝，第二天早上又把潔凈的服裝放在我的床頭。出格是在我害病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是不是蓋好……
此刻我與爸爸媽媽雖則身處兩國，當我在他們的來(lái)信入眼到"進(jìn)修一切可好？"的字眼，在電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)"記著(zhù)要多穿點(diǎn)服裝"那熟悉而又溫文的語(yǔ)氣，我立刻感遭到了他們對于我的牽掛以及疼愛(ài)。簡(jiǎn)直，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可我卻可以或許每一時(shí)每一刻覺(jué)患上到它的存在。
五年級單元作文7
我有一個(gè)好朋友!我們在2年級時(shí)認識的，她那時(shí)才剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)，短短的頭發(fā)、圓圓的臉，笑起來(lái)的時(shí)候臉上總會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，給人一種很可愛(ài)的感覺(jué)。她被老師安排到我旁邊，也許性格相合也許因為我是班級里第一個(gè)跟她做朋友的，我們關(guān)系一直很好、下課后我們總是在一起說(shuō)話(huà)、一起笑。她學(xué)習很好，我有什么不會(huì )的，總是會(huì )拍拍我的頭，笑罵一句：唉笨吶。但是每次都會(huì )細心的教我。巧的是，我們的家離得也近，從此我們便一起上學(xué)、放學(xué)，形影不離。
有一次，我打電話(huà)邀她一起出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)，路上的人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家離得遠，來(lái)不及趕回去。我只好冒著(zhù)雨，趕到附近的涼亭，邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著(zhù)：“不要緊的，雨一會(huì )就停了�！�
我坐在亭子里望著(zhù)周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老天爺好像也沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱，一點(diǎn)停下的跡象都沒(méi)有。這下可把我急壞了。突然遠處出現了一個(gè)朦朧的`身影，越來(lái)越近，我一看，原來(lái)是她啊!頓時(shí)我又激動(dòng)又開(kāi)心。她好像看出了我的困境，主動(dòng)說(shuō)要送我回家，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她撐著(zhù)傘，我們慢慢的走著(zhù)。傘很小，我想：兩個(gè)人不夠撐的啊，她應該是往自己那邊打的，因為她自小身體就弱。但她沒(méi)有，一直往我這邊打。我很感動(dòng)，把傘往她那邊推：”可別為了我感冒了�！八χ�(zhù)說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系!我身體好著(zhù)呢，不會(huì )感冒的�！彼褌闫蛭疫@邊，就這樣，我被她一路送回了家。
后來(lái)，她因為淋雨病了一天沒(méi)來(lái)上學(xué)。
有的朋友只會(huì )嘴上說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)，可你危難時(shí)自己逃得遠遠地;有的朋友寧自己受傷也不會(huì )讓你受傷。
五年級單元作文8
在我的記憶中，有太多太多用淚水譜寫(xiě)的往事：兒時(shí)伙伴們一起玩耍，跌倒而見(jiàn)到殷殷血跡時(shí)；課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，受到老師訓斥時(shí)……那些傷感的淚，委屈的淚，總是時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著(zhù)我。
而就是發(fā)生在不久前的事情，卻使我留下了感動(dòng)的淚。那天考試結束后，也許是前兩天的下午，當我從老師手里接過(guò)卷子時(shí)，我心想：前兩次都是100分，這次也肯定不例外�？墒钱斘铱吹匠煽�(jì)時(shí)，不禁傻了眼，竟考了70分。父親母親平時(shí)的`淳淳教導頓時(shí)在我耳邊響起：“明年九月份就要上初二了，一定要努力學(xué)習，不能馬虎大意，要細心，不會(huì )要問(wèn)�！蔽铱戳艘谎劬碜�，全是因為馬虎大意而錯的，這可怎么辦？
我忐忑不安地踏進(jìn)家門(mén)，心中早有挨打或挨罵的準備。父親伸出手接過(guò)成績(jì)單，坐上了沙發(fā)，仔細的看我的錯題，他說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐走了過(guò)去，“錯的題都懂了么？”父親問(wèn)道。我心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號，這還是原來(lái)的父親么，平�？偸怯栒]我的父親去了哪里呢？我說(shuō)：“懂了�！备赣H說(shuō)：“那就好，你以后只要多做課外題就好了�！蔽医恿顺煽�(jì)單，便走到了自己的臥室中。
我拿起卷子看了起來(lái)，發(fā)現不知在何時(shí)，父親寫(xiě)了這樣兩句話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯攀登和謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我總是信心地品味著(zhù)這兩句話(huà)，就是這兩句話(huà)在平時(shí)時(shí)刻提醒著(zhù)我，從那時(shí)起，我便比原來(lái)的成績(jì)更好，學(xué)習態(tài)度也端正了，為我打下了良好的基礎。雖然沒(méi)有挨罵，沒(méi)有挨打，但正是父親的舉止讓我又一次留下了眼淚。
正是這淚水，在以后的日子里總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，一步一個(gè)腳印走向我的未來(lái)……
五年級單元作文9
一天，周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事為借口，讓諸葛亮三天造箭十萬(wàn)支，諸葛亮故意掉進(jìn)陷阱，答應下此事，并立下軍令狀，原來(lái)他早有計劃。
諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他造二十條船，每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個(gè)老實(shí)人，準備了材料，也沒(méi)告訴周瑜。
到了第三天四更，孔明把魯肅請到船里，請他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去，這時(shí)大霧漫天，連對面都看不清，船已經(jīng)接近曹軍的`水寨，他下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，還讓軍士們邊擂鼓，邊吶喊，魯肅心里安，怕曹軍出來(lái)，諸葛亮早就算到曹操多疑，不會(huì )出兵，讓他放心。
曹操看不清虛實(shí)，就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見(jiàn)船的一面插滿(mǎn)了箭，又下令說(shuō)把船掉過(guò)頭來(lái)，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天亮了，船上插滿(mǎn)了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”，這時(shí)船已經(jīng)行了很遠，追也來(lái)不及了。
諸葛亮如期交箭十萬(wàn)支，周瑜自嘆不如。
五年級單元作文10
她是我們班的班主任，一直陪伴著(zhù)我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開(kāi)她的身影。
一年級時(shí)，她頭后梳著(zhù)馬尾辮，挺著(zhù)那個(gè)大肚子，整天帶著(zhù)里面的那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習。二年級一開(kāi)始，他便讓我當了班長(cháng)，那是我第一次當班長(cháng)，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時(shí)的不懂事，也許是那時(shí)的調皮，我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。
還有小時(shí)候的我，是個(gè)愛(ài)打架的壞孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，也許是多是少的問(wèn)題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾，那就是我們班在田徑運動(dòng)會(huì )上空白，那也是我們全班同學(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì )在這一方面出人頭地的！
樊老師，您也有您那可愛(ài)的.小洋洋，但您與我們相處的時(shí)間跟跟他在一起的時(shí)間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學(xué)期的班干部，我深深體會(huì )到了您這六年的不容易！也許有同學(xué)偶爾會(huì )在私下說(shuō)著(zhù)樊老師的不是，當我當了這個(gè)班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個(gè)好老師！她面對我們六十個(gè)人呀！雖然有時(shí)候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個(gè)作業(yè)本？管多少回班里的紀律？操多少個(gè)班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！
我想告訴大家的是我很幸運，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
五年級單元作文11
時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是一個(gè)12歲的小姑娘了，這么多年，我經(jīng)歷過(guò)了很多的第一次，但是讓我最難忘的第一次還是五年級的身后，第一次自己走路回家！
那個(gè)時(shí)候，班中有幾位同學(xué)每天放學(xué)后都是自己走路回家，我不知道為什么，也想一個(gè)人走回家試試�？晌姨岢鲞@個(gè)建議后，家里人一致反對，都說(shuō)：“一個(gè)人走回家太危險了，被車(chē)撞了怎么辦？”可我依舊堅持自己走回家。有一天早上我去上學(xué)時(shí)老爸突然說(shuō)：“今天放學(xué)我們有事，沒(méi)人來(lái)接你，你自己反正想要走回家，那你便走回家吧�！�
我為此興奮了一天，心情十分激動(dòng)，終于我“熬”到了放學(xué)。
“丁零零——”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，像一首樂(lè )曲在學(xué)校上空盤(pán)旋，我興奮地跑出教室，好像一匹脫韁了的野馬一般。我率先排好了隊，等待大家一起走。終于，在我急切的等待下，我離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始走回家去了。
我邁著(zhù)輕巧的腳步，跑跑跳跳地向前走去，像一只調皮的小兔子一般，在路上自己玩著(zhù)。車(chē)子的喇叭聲如驚雷一般，吵得人耳膜生疼；交警如巨人似的，指揮著(zhù)車(chē)輛行駛；一大批一大批的'學(xué)生如被餓了幾天突然被放出來(lái)找草吃的羊兒一般，一個(gè)個(gè)興高采烈的。我的心情也格外不錯，漫步在喧嘩的大街上，迎著(zhù)夕陽(yáng)，向著(zhù)家的方向走去。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了小區對面，我走著(zhù)人行道，左顧右盼的，待車(chē)子駛過(guò)后才穿過(guò)了馬路，走進(jìn)了小區……
我知道，人生當中還有很多的第一次，然后是第二次，第三次……第一次永遠是讓人印象最深刻的，我也一定會(huì )更加勇敢地去面對人生當中更多的第一次！
五年級單元作文12
在很久很久以前,我國古代南宋朝有一位著(zhù)名詩(shī)人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準備到友人家中的私人花園里游玩.
葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上為什么會(huì )有這么多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛才踩到它們,多么可惜喲!葉紹翁順著(zhù)彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門(mén)口,整理了一下服飾,再輕輕地把門(mén)敲了敲.但是,他敲了柴門(mén)好一陣子,都不見(jiàn)主人來(lái)開(kāi)門(mén).葉紹翁失望到了極點(diǎn):想不到我從大老遠跑來(lái),朋友竟然不在家!
可就在這時(shí),一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來(lái),引起了他的注意.哇,好美啊!詩(shī)人抬頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子里探出墻外來(lái).看來(lái),葉紹翁的.朋友雖然把園子的門(mén)關(guān)住了,可他卻關(guān)不住滿(mǎn)園的春天美景呀!詩(shī)人葉紹翁這一次并沒(méi)有乘興而來(lái),敗興而歸.因為他領(lǐng)略到了春天這一美麗的景色.于是,葉紹翁便寫(xiě)下了這一首著(zhù)名的詩(shī)------『游園不值』:
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi).
春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái).
五年級單元作文13
星期四我們舉行了讀書(shū)的辯論會(huì )，場(chǎng)面非常精彩。
首先是第七組和第八組上臺，第七組是反對看書(shū)的，第八組是支持看書(shū)的。第七組的陳依維先說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，因為有些書(shū)的內容不健康，比如說(shuō)：爆笑校園。第八組的劉詩(shī)盈說(shuō)：開(kāi)卷有益，因為一些人看了作家的書(shū)，就會(huì )寫(xiě)作文了，而且大量閱讀有些東西能在生活中用到。呂渲鋌說(shuō)：爆笑校園里面的內容就不健康，都是一些亂七八糟的故事。 麥熙梓以激動(dòng)的.心情反駁：爆笑校園是屬于幽默搞笑類(lèi)的，可以改變情緒。兩組爭執不下，過(guò)了一會(huì )兒，韓老師宣布時(shí)間到。輪到第六組和第五組上場(chǎng)，辯論也很激烈。
最精彩的還是星期五的辯論會(huì )，第一組和第二組先上場(chǎng)，羅玉嫻準備好資料，說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，因為一些不懂得分辨健康和不健康小孩看了恐怖類(lèi)和科幻類(lèi)的書(shū)有可能模仿。楊遠志說(shuō)：看書(shū)非常有好處，比如說(shuō)教材全解就是學(xué)習的工具書(shū)，解釋了課文的意思，讓同學(xué)們更容易理解。羅玉嫻急急忙忙地說(shuō)：教材全解里面有主要內容和提綱，現在有很多人都是用來(lái)抄的，等于自己騙自己。邱于特拿著(zhù)爆笑校園走上講臺，大聲的說(shuō)：爆笑校園也是不好的書(shū)里面的都是稀奇古怪內容，而且也沒(méi)有注名請勿模仿。馬寧的臉漲的通紅，帶著(zhù)眼鏡像博士的樣子，說(shuō)：爆笑校園雖然能緩解情緒，但是如果小孩看了有可能會(huì )模仿，造成心靈上的傷害。韓老師表?yè)P馬寧說(shuō)的好，接著(zhù)時(shí)間又到了。這一次的辯論會(huì )結束了。
這一次的辯論會(huì )真精彩，讓我知道了什么是健康的書(shū)，什么是不健康的書(shū)。
五年級單元作文14
我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權威的人，他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴肅。有時(shí)還會(huì )開(kāi)點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，他不會(huì )對我的學(xué)習特別認真，也對我每次的考試成績(jì)并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會(huì )安慰我：”沒(méi)事沒(méi)事，考試成績(jì)不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會(huì )罵你的�！懊看�，他都會(huì )這樣說(shuō)，可是，當我考的很好的時(shí)候，他會(huì )比我更高興；
我的爸爸，他從不罵我，也不打我。當我犯錯的時(shí)候，他會(huì )跟我講道理�？僧斘覠o(wú)理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說(shuō)話(huà)。
我的爸爸，他會(huì )偷偷給我買(mǎi)零食吃，但當被媽媽發(fā)現的時(shí)候，他會(huì )站出來(lái)，把所有的錯都推到他自己身上，不讓媽媽說(shuō)我。爸爸很慣著(zhù)我，從小我就是一個(gè)飯來(lái)張手，衣來(lái)伸手的.小公主，沒(méi)人敢欺負我，只要有誰(shuí)欺負我，我就跟爸爸說(shuō)。因為，爸爸說(shuō)：”天塌下來(lái)，爸爸也會(huì )替你頂著(zhù)的！“
我的爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹(shù)，當我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著(zhù)我；當我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著(zhù)我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠的，最?lèi)?ài)的，最偉大的，爸爸！
五年級單元作文15
“母愛(ài)如水柔，父愛(ài)如山高�！甭�(tīng)到這一句名言，我不得不想起我那偉大的父親。
記得四歲時(shí)，媽媽還在出差，家里只有我和爸爸。突然，我發(fā)起高燒，爸爸一見(jiàn)到，就一時(shí)慌神，急忙打電話(huà)給媽媽“你趕快回來(lái)，寶貝發(fā)燒！”“我還在班車(chē)上，起碼還要一個(gè)小時(shí)才到，你先送她去醫院吧！”“滴滴滴”，一聲電話(huà)里傳來(lái)的聲音，我傷心地哭。
爸爸趕忙把我背起，二話(huà)不說(shuō)就跑出去。路途中，突然下起毛毛細雨，我那瘦小的身體在爸爸的身上是那么的沉重，可爸爸還是一聲不響，堅持要把我送到醫院。雨越來(lái)越大，我的身體也不斷往下墜、往下墜……
雨點(diǎn)輕輕地打在我的臉上，我分明感到是冷的，可它仍然是熱的。那是因為爸爸的.愛(ài)來(lái)溫暖我的心。
“快到醫院！”雨幕中，爸爸的聲音是那么的親切，我忍不住哭。
終于到醫院，爸爸讓醫生給我檢查治療……，很快，我忘記疼痛，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
爸爸謝謝您對我的照顧，我以后會(huì )報答您的。
五年級單元作文16
正所謂“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，２０年過(guò)去了，居住在地球的爸爸媽媽?zhuān)銈冞�好嗎？家鄉的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個(gè)中秋佳節，身為發(fā)明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉。
早上，我狼吞虎咽的吃了幾口飯，便坐上自己發(fā)明的`太陽(yáng)能飛船回到了家鄉。一落地，只見(jiàn)爸爸乘著(zhù)太陽(yáng)能飛車(chē)來(lái)迎接我。在回家的路上，我發(fā)現家鄉周?chē)木G化比當年我離別家鄉時(shí)多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺(jué)心曠神怡。喜鵲們三五成群地圍在一起“喳喳”的唱歌，那聲音悅耳極了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來(lái)。不一會(huì )兒，我們便邊看５０寸電視，邊聊天“雪懷，你知道嗎？現在生活環(huán)境好了，街邊的那些乞丐，經(jīng)政府投資，個(gè)個(gè)都做起生意來(lái)，生活的不知多好！還有，現在經(jīng)濟好了，都沒(méi)人再偷東西了�！眿寢屵吳兴厡ξ艺f(shuō)�！罢媸翘昧�！”我高興地手舞足蹈�！凹议T(mén)前的那條小河，用了你三年前寄來(lái)的高速消毒劑和三十分鐘排除臟物劑后，現在干凈多了，還游來(lái)了許多小魚(yú)。不少人在夏天的時(shí)候，都來(lái)這游泳，捉魚(yú)，熱鬧極了！”媽媽說(shuō)。我會(huì )心地笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)白發(fā)明這兩樣東西！”
夜晚，我乘著(zhù)火箭，返回了金星。將來(lái)，我一定要多發(fā)明一些利于祖國生態(tài)環(huán)境的機器。
五年級單元作文17
現在食品問(wèn)題日漸嚴重。注水牛肉、催長(cháng)蔬菜、發(fā)霉食品……今天，我看了一幅漫畫(huà)，體會(huì )到了現代商家的黑心和可惡。
一個(gè)駝背、戴老花鏡的老人上街買(mǎi)菜，在一家烤腸店前停下來(lái)，買(mǎi)了一根烤腸，發(fā)現香腸上面有綠色的斑點(diǎn)。有許多地方還長(cháng)出了綠毛，發(fā)霉得很厲害。老人對老板說(shuō)：“這火腿腸都長(cháng)毛了！”老板不但不認錯，還厚臉皮地對老人說(shuō)：“現在流行綠色食品嘛！”說(shuō)完，厚顏無(wú)恥地把綠毛用手指甲刮掉了。
哎！現在的商家太黑心，我氣極了！可以說(shuō)怒發(fā)沖冠！他們也不想想：“如果他們買(mǎi)的到是這種惡心的.，安全沒(méi)保證的食品，商家還以這種無(wú)恥的態(tài)度對待他們，他們好受嗎？”他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回過(guò)頭來(lái)都是寶嗎？做生意是要講誠信的！
記得有一次，我去買(mǎi)牛肉。因為我沒(méi)有經(jīng)驗，結果買(mǎi)了一塊注水牛肉！白花了一大筆錢(qián)！可惜��！后來(lái)我去找商家退“貨”，結果商家理也不理我，說(shuō)了一句：“不是我的事，走開(kāi)！”就去忙他的事兒了。
哎！不就是錢(qián)嗎？道德和金錢(qián)哪個(gè)重要？我希望在未來(lái)，食品安全問(wèn)題日漸減少，別再出現厚顏無(wú)恥的黑心商家了！
五年級單元作文18
轉眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè )，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我感動(dòng)不已，歷歷在目。
那天的下午，因為晚上有客人來(lái)，所以媽媽帶我到農貿市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u(mài)菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì )還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì )還給你，更別說(shuō)那斤斤計較的.老頭了。你自認倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)了一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著(zhù)，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì )心地點(diǎn)了頭，我們三個(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著(zhù)眼前著(zhù)樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教育著(zhù)我要向老大爺學(xué)習。
五年級單元作文19
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每當看到這句話(huà)，我就覺(jué)得特e親切。
放學(xué)了！我興沖沖地趕到圖書(shū)館，放下書(shū)包，便從書(shū)柜中找出我最喜歡的漫游世界，這是講一個(gè)小女孩和她的狗狗“可愛(ài)”一起周游世界的故事，路上她們遇到了許多難題和許多壞人，比如：她該不該進(jìn)那間叢林小屋？該不該理睬掉進(jìn)小河里的陌生人……這本書(shū)里面還有好看的插圖，但我更喜歡書(shū)中的內容，小女孩的智慧和勇氣深深地打動(dòng)了我。
后來(lái)，我借了一本《愛(ài)麗絲漫奇境記》回家。到家后，我窩在沙發(fā)上看書(shū)，我特e喜歡一下子就看完了，這是講一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩好奇地跟著(zhù)一只會(huì )說(shuō)話(huà)的神奇兔子跑到了一個(gè)山洞里，然后不慎往下墜落，后來(lái)變成了巨人。我仿佛變成了愛(ài)麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲(chóng)、那有著(zhù)藍色眼球的.大花貓……
聽(tīng)說(shuō)班里許多同學(xué)都在看《三國演義》，我不太喜歡，因為曹操等人天天打打殺殺，使我膽戰心驚。
還有同學(xué)喜歡看《紅樓夢(mèng)》，我也不喜歡，因為林黛玉哭得天昏地暗，人物也很多，使我厭煩。
我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，我非常喜歡書(shū)，是它讓我在知識的海洋中遨游。
五年級單元作文20
我的妹妹，才上二年級，但是因為從小就被她的爸爸媽媽寵著(zhù)，所以脾氣在三歲就不好，我想即使最有名望的教育專(zhuān)家，都會(huì )因為她的壞脾氣而無(wú)奈。那個(gè)時(shí)候，我媽媽工作忙，爸爸常年出差，我經(jīng)常去妹妹家，每次去她家，她先是一副興高采烈的樣子，然后拉著(zhù)我去玩具屋，抱出幾只玩具，再吱吱呀呀地對我說(shuō)：“姐，玩……玩嘍……！”每次都是玩“過(guò)家家”，經(jīng)常玩我都煩死了，不過(guò)妹妹倒是情有獨鐘。但是如果不陪她玩，她就大喊大叫，還扯我頭發(fā)。但大人一來(lái)，她立馬不扯了，不喊了，還眼淚汪汪地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)讓菲菲姐不陪我呢，哼！”接著(zhù)開(kāi)始掉“金豆子”，結果明明是她錯了，大人還要反過(guò)來(lái)安慰她。
現在，雖然妹妹不再像以前又哭又鬧，但也是升級版的。記得上一次，妹妹來(lái)我家玩，她嚷著(zhù)要玩電腦游戲，我問(wèn)她：“看看書(shū)行嗎？”沒(méi)想到，她馬上抱著(zhù)我的熊寶寶，瞪著(zhù)大眼睛，像個(gè)憤怒的`小獅子，坐在那兒不說(shuō)話(huà)了，我一下子心軟了，連連說(shuō)行，結果妹妹立馬眉開(kāi)眼笑，變幻得比翻書(shū)還快。說(shuō)了句：“奧比島”，我也松了口氣，電腦游戲是我們小朋友都喜歡的娛樂(lè )，房間里不是傳出歡聲笑語(yǔ)，可好景不長(cháng)，問(wèn)題又來(lái)了，正當我沉醉在游戲當中，猛然聽(tīng)到，“媽媽?zhuān)乙丶��！�，地板走得“咚咚”響，然后�?tīng)到重重地摔門(mén)聲。我立即停止游戲，跑了出來(lái)，又怎么了，心里直納悶，（估計是玩游戲跟不上我的節奏，）這時(shí)的妹妹倚在她媽媽的懷里溫順得像只小貓，還很委屈地掉眼淚呢。我趕忙拿了她最喜歡的香水擦皮，一邊對她說(shuō)：“小臻臻，別哭啦，姐姐給你玩做蛋糕游戲，好不好？乖，來(lái)……”好不容易把她哄過(guò)來(lái)，免得又發(fā)脾氣。
瞧瞧，這就是我的倔小妹兒，其它這屬于典型的以自我為中心，好像自己是公主，王子。誰(shuí)也惹不起自己。小朋友們可不要學(xué)��！不過(guò)等她長(cháng)大一點(diǎn)，情況應該會(huì )有所好轉呢！
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