我學(xué)會(huì )了拍照的600字作文（精選4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì )了拍照的600字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì )了拍照的600字作文1
星期六、日的生活總是那么老套，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮氣,可是今天......
一大清晨,爸爸就把我從夢(mèng)中叫醒,笑著(zhù)說(shuō):“快起床，早上我教你攝影�！薄班�---”我歡呼著(zhù)從床上一躍而起.學(xué)攝影多新鮮啊,平時(shí)家里那幾個(gè)相機,連碰都不讓我碰,今天要教我使用,多高興!我蹦蹦跳跳地跑到樓下.
啊!這兒真美,野草給大地鋪上了嫩綠的地毯,花兒隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂嫵媚地擺動(dòng).我家的樓房在藍天、白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀(guān)。
我擺弄好相機，對爸爸說(shuō)：“爸爸，你快站好，我就在這兒給你拍一張�！卑职治⑿χ�(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，問(wèn)我：“攝影有這么容易嗎？”“這----”。我一時(shí)答不上來(lái)，因為平時(shí)看別人攝影，只按一下快門(mén)就行了�！肮�----”爸爸爽朗地笑了，說(shuō)：“在室外拍，不但要拍好人像，還要注意先取背景�！蔽业溺R頭正對樓房的一排排窗子，用它作背景，人就像站在一個(gè)鳥(niǎo)籠前面。我從照相機鏡面上看到這些景像,傻了眼,真是看起來(lái)容易做起來(lái)難哪.爸爸接過(guò)相機,拉我坐在椅子上,指著(zhù)相機上的部件給我講起攝影的基本常識。什么“光圈”呀、“速度”呀、“距離”呀、“暴光”呀，以及如何選擇、如何調節呀等等。
原來(lái)攝影還有這么多學(xué)問(wèn)，我當初想得太簡(jiǎn)單了。
在爸爸的指導下，我選好鏡頭，定好距離，調好光圈，握穩相機，“咔嚓、咔嚓”地拍了好幾張照片。隨后，爸爸就把這些照片送到相館去洗。
看著(zhù)自己拍的照片，我不禁想起：戰士們浴血奮戰的場(chǎng)面，人民大會(huì )堂前國家領(lǐng)導迎接外賓的儀式.....大家能在報刊上看到這些鏡頭，這都是攝影師的功勞。今天我也學(xué)會(huì )了攝影，是件多么高興的事��！再過(guò)一年，我就要畢業(yè)了，我將要帶著(zhù)相機拍下我們的校園、慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。等我長(cháng)大后，我會(huì )學(xué)到高超的攝影技術(shù)，拍下祖國壯麗的`景色。
我學(xué)會(huì )了拍照的600字作文2
陽(yáng)光明媚，天空有著(zhù)一個(gè)好心情，使它一片蔚藍。金燦燦的太陽(yáng)，用柔和的“目光”望著(zhù)大地。我在陶然亭里悠閑地走著(zhù)，欣賞著(zhù)這幅美麗的畫(huà)卷……
“這么美麗的景色，必須記錄下來(lái)�！蔽蚁�。風(fēng)月無(wú)邊，怎么不讓人渴望拍照呢？那次，我第一回拍照片，爸爸耐心地教我“這里是攝像頭，”爸爸指了指手機背面的黑色東西，“把它對準你想拍的東西，然后按這個(gè)白色按鈕�！痹�(huà)音未落，我像一陣風(fēng)，立即奪過(guò)了手機，一邊說(shuō)著(zhù)知道了，一邊把頭點(diǎn)的跟個(gè)撥浪似的。我盯著(zhù)一朵花，顫顫巍巍地把手機舉起來(lái)，手不由自主抖個(gè)不停。因為有些緊張，汗水也悄悄冒出了鼻尖。好不容易穩住了自己的手，不料，剛一按下快門(mén)，手一歪，還是拍出了一張模作文糊花兒的影子，練了幾遍，仍沒(méi)有什么結果。著(zhù)急的我，使勁跺著(zhù)腳，拍打著(zhù)腦袋，希望從大腦中“收刮”出一些好的點(diǎn)子來(lái)，“叮咚”，爸爸手機傳出了新的消息，我一看，沒(méi)望見(jiàn)微信內容，反倒看見(jiàn)了一個(gè)聚光按鈕。微風(fēng)拂著(zhù)我的發(fā)梢，深深吸進(jìn)幾口花香之后，我冷靜了下來(lái)，好奇地點(diǎn)開(kāi)聚光，再次嘗試。我控制住手的激動(dòng)，緩緩舉起手機，生怕喚醒顫抖。然后我對準花朵在上面點(diǎn)了一下，聚光都移動(dòng)到花朵上，粉色牡丹立刻格外的好看起來(lái)。隨后，我“咔”地按下了快門(mén)，緊閉雙眼，在心中祈禱……“歐耶！”伴隨著(zhù)這一聲歡呼，你們應該知道發(fā)生了什么吧？我成功了。
美麗的風(fēng)景，記在了相機中，而拍照的方法，也牢牢刻在了我的心底。
我學(xué)會(huì )了拍照的600字作文3
在我很小的時(shí)候就喜歡上了照相，可是家長(cháng)不讓我學(xué)。到了五歲的時(shí)候，家長(cháng)終于同意了，我才開(kāi)始學(xué)習照相了。
在學(xué)習的初期，家長(cháng)只是簡(jiǎn)單地告訴我在一般條件下如何使用，讓我反復練習操作照相機。我練習了一段時(shí)間，迫切地想去實(shí)際拍照，可是他們就是不同意，我只好繼續紙上談兵——在家里面練習基本功。
好容易熬到了九歲的時(shí)候，機會(huì )終于來(lái)了，爸爸媽媽同意我實(shí)地拍照了。我興奮地拿著(zhù)照相機，來(lái)到拍照地點(diǎn)。結果實(shí)在出乎意料，我認為自己已經(jīng)掌握的拍照方法，在第一次的實(shí)拍中竟然有20多張照片不是照得太小了，看不清楚，就是大得出奇看不出來(lái)是什么，真是讓人難以接受。當我把這些照片拿給家長(cháng)看的時(shí)候，他們看著(zhù)我笑了笑，鼓勵我說(shuō)：“孩子，要想拍出好的照片，不僅需要了解照相機的功能還要掌握拍照的知識�！边@時(shí)候，我明白了家長(cháng)讓我“紙上談兵”的良苦用心了。
我仔細閱讀了照相機的使用書(shū)和有關(guān)拍照的書(shū)籍，然后反復調試了照相機，又一次實(shí)地拍照。來(lái)到我家附近的公園，美麗的景色映入眼簾，一片茂盛的荷花十分引人注目。有了第一次的教訓，這一次我沒(méi)有盲目地拍照。望著(zhù)眼前誘人的荷花美景，我仔細尋找最佳畫(huà)面。我驚喜地發(fā)現一朵亭亭玉立的大荷花挺拔地站在綠綠的荷葉中間，周?chē)�陪伴著(zhù)幾支含苞欲放的花骨朵。多么引人入勝的美景��！
我連忙支開(kāi)三腳架，架上照相機，換上鏡頭，仔細調著(zhù)焦距，直到自己認為沒(méi)有問(wèn)題了，才鄭重按下快門(mén)。我變換著(zhù)位置，調換不同的鏡頭，拍下不同的荷花照片。
照片洗出來(lái)了，雖然不那么精致，但是我看著(zhù)一張張不同姿態(tài)的荷花照，高興地笑了。我驕傲地對爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì )照相啦！”
我相信世上沒(méi)有不可能的事，只要努力去做，就會(huì )獲得成功。
我學(xué)會(huì )了拍照的600字作文4
星期天，我到姐姐家去玩。姐姐看到我高興地說(shuō)：“今天，我們一起找一些風(fēng)景優(yōu)麗的地方拍一些照片，好嗎？”我高興地連聲說(shuō)：“好好好！”
姐姐立刻拿了照相機帶我走出家門(mén)前往超市買(mǎi)電池。拿了電池，她就往照相機里面裝上電池。然后，她帶我去景區找拍照的好地方去了。來(lái)到一處風(fēng)景優(yōu)麗的地方，姐姐說(shuō)：“這里的風(fēng)景不差，你站在那一棵柳樹(shù)旁邊，隨意擺好一個(gè)姿勢，我來(lái)給你拍一張照片，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”
我立刻走到柳樹(shù)旁邊做了一個(gè)動(dòng)作，站好了，等姐姐給我拍照片。姐姐說(shuō)：“你快說(shuō)‘茄子’�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽覄傉f(shuō)了一聲茄子，姐姐就動(dòng)作熟練地按下了照相機上的快門(mén)，照片就這樣拍好了。我馬上走過(guò)去要看自己的照片拍得好不好。這是數碼相機，姐姐就拉出底片給我看。我看到這張照片，姐姐給我拍得非常好，而且選景也非常秀麗，有特色。這時(shí)，姐姐對我說(shuō)：“這里的風(fēng)景真好，你也給我拍一張，怎么樣？”我想姐姐這不是在難為我嗎，明明知道我不會(huì )拍照，而且沒(méi)有碰過(guò)一次相機，怎么能夠讓我給她拍照呢？我又不懂！
姐姐接著(zhù)又說(shuō)：“妹妹，我會(huì )教你的，而且用這只照相機拍照非常簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )�！蔽艺f(shuō)："真的，別騙我！"
姐姐說(shuō)：“我怎么會(huì )騙你呢？來(lái)，你看好，你只要在這一個(gè)框子里看到我這一個(gè)人在里面，里面的景色又好，然后你只要按一下這一個(gè)拍照的按鈕，按下去時(shí)間稍微久一點(diǎn)……”我說(shuō)：“好了，我會(huì )了�？次业�！”
我照著(zhù)姐姐說(shuō)的方法給她拍了一張照片。姐姐看了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，不錯，妹妹，你真不簡(jiǎn)單。你看你不是一學(xué)就會(huì )，而且拍得非常好�！蔽腋吲d得跳起來(lái)說(shuō)：“我會(huì )拍照了！
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