為我心中那片海作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的為我心中那片海作文，歡迎閱讀與收藏。
為我心中那片海作文1
那是一片很美的海。
湛藍色的海水由淺綠慢慢過(guò)渡為深藍，陽(yáng)光在水面上輕快地打著(zhù)旋。入目一片金色，碧波蕩漾�？墒俏覟槭裁催�是看不到自己心中的那片海呢？哦！我恍然大悟海是理想，是我的目標，看不到自己心中的海，只是因為我距離我的那片海好遠好遠，那我該怎樣做才能看到我心中的那片海呢？我要開(kāi)始尋覓了。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每個(gè)人都有心中的那片海。歷史長(cháng)河中，袁隆平夢(mèng)想發(fā)展雜交水稻，造福全世界；李連杰夢(mèng)想把武術(shù)傳播至全世界；茅以升夢(mèng)想建好自己的橋梁；包括我們的百年世博夢(mèng)，現在都實(shí)現了！
終于，我也找到了屬于自己心中的那片海我想成為一名翻譯官。盡自己最大的努力學(xué)好外語(yǔ)，當然最基本的，首先學(xué)好自己的母語(yǔ)，我想讓全世界的人都知道漢語(yǔ)、懂漢語(yǔ)、說(shuō)漢語(yǔ)。這個(gè)夢(mèng)想對現在的我來(lái)說(shuō)固然很難，但我始終相信，總有一天，我會(huì )成功！
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感。的確，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給不思進(jìn)取的人，這個(gè)夢(mèng)想要從現在一點(diǎn)一滴的努力開(kāi)始，早習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂堅持專(zhuān)注認真。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念從沒(méi)有改變！當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，“用行動(dòng)去療傷”，只要堅持，總會(huì )成功的。
你聽(tīng)，那遠方的海又發(fā)出了深切的呼喚，那聲音給予我磅礴的力量，使我更加努力，為著(zhù)自己的目標和理想努力前進(jìn)，克服重重困難奔向自己心中的那片海！
為我心中那片海作文2
乘風(fēng)破浪航行，是為了到達理想的彼岸；鳥(niǎo)兒展翅飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨是給一切溫暖；這棵樹(shù)茁壯成長(cháng)，為人們支撐起一片綠蔭，我的努力和付出都是為了我心中的那片海。
回顧我的成長(cháng)，我被我成長(cháng)中的一切所感動(dòng)。進(jìn)入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師董老師把我叫到辦公室，耐心而認真地告訴我：努力彌補自己的不足。如果你什么都不懂，請問(wèn)我！聽(tīng)了老師的話(huà)，心里有點(diǎn)復雜。后來(lái)覺(jué)得老師很重視我，就抱著(zhù)不辜負老師的希望，去彌補薄弱的科目。
在老師的長(cháng)期教學(xué)下，我發(fā)現自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并努力學(xué)習英語(yǔ)。但是當我非常感謝董老師，對自己充滿(mǎn)信心的時(shí)候，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑。因為年級層面成績(jì)參差不齊，初三應該重新劃分，我們相處兩年的老師同學(xué)應該各奔東西。對我來(lái)說(shuō)，放不下的是董先生。得知不能一起學(xué)習交流后，感覺(jué)自己的英語(yǔ)支柱徹底崩潰了。那天陽(yáng)光明媚
，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因為我熱愛(ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說(shuō)：對于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去。
為我心中那片海作文3
為我心中的那片海
生命中的理想就像星辰大海中的燈塔，可望可及。
20xx年，我第一次帶著(zhù)行李箱來(lái)到了香港，來(lái)到了這座充滿(mǎn)生活壓力和浪漫氣息的城市。香港城不大，東西也談不上物美價(jià)廉，甚至在哪里人們是尋覓不到閑逸的。
我第一次來(lái)到港大（香港大學(xué)）便覺(jué)得這里便是青春最好的歸宿。與校外的熙攘不同，校內是充滿(mǎn)自由且悠揚的。這座學(xué)校不大，但是每一幢樓房都十分精致。我猜，在這里念4年書(shū)，整個(gè)人的氣質(zhì)都會(huì )不一樣吧。這里的學(xué)生，氣度不凡，每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)被知識浸泡過(guò)的書(shū)香。他們中或許有寒門(mén)貴子，有豪門(mén)子弟，有研究生，有博士。但是他們可以到這所世界排名超過(guò)清華北大的學(xué)府去讀書(shū)，靠的不只是天賦，更多的是努力。
短短1小時(shí)游覽，我發(fā)現了港大是英文授課。所以想成為港大的一員，就要英語(yǔ)好。港大校園外，是繁華的香港。香港的官方語(yǔ)言是粵語(yǔ)，所以想在香港生活，想融入香港生活，就要掌握當地語(yǔ)言。
小學(xué)的時(shí)候，我認為夢(mèng)想離我很遠。上了初中之后，命運算是徹底掌握在我手中了，因為我喜歡壓力和競爭，所以，目前的生活對我來(lái)說(shuō)是一種好的開(kāi)端。就算我為了夢(mèng)想披荊斬棘累到筋疲力盡，但是這是為了夢(mèng)想��！
我們都不會(huì )成為那種，明明一生碌碌無(wú)為，卻安慰自己平凡可貴的人，因為你赤手空拳來(lái)到人間，為到那片海不顧一切。
為我心中那片海作文4
我為我心中的那片海付出過(guò)許多努力，而那片海又是什么呢？可能是對幸福生活的憧憬，也可能是對成績(jì)的追求，但我心中的那片海卻是對成功的向往。
那天，爸爸要帶我們一家去桃花勝景玩。
我們的第一站便是桃源湖，這里有著(zhù)許多桃花花瓣飄在湖上。湖的周?chē)N了一圈的桃樹(shù)，還時(shí)不時(shí)地有花瓣落下，像孩子在依依不舍地告別母親。盡管此景如此美麗，可我卻不以為然，絲毫提不起興趣。
第二站我們來(lái)到了百壽山，據說(shuō)是因為山上有一百個(gè)壽字，我在這山腳下向上望去，只見(jiàn)此山山頂云霧繚繞、高聳入云。這激起我的好勝心。我向父母說(shuō)了一下，便開(kāi)始向山頂爬去。開(kāi)始我還覺(jué)得挺輕松的，幾乎是一步步跑上去的�？珊芸煳冶愫蠡诹�，等我爬到半山腰時(shí)，我便氣喘吁吁了。我只得走幾步休息一會(huì )兒，走幾步休息一會(huì )兒，并在心中暗暗為自己打勁：加油，你一定能行！我便靠著(zhù)這份信念堅持不鍥地努力向上爬，我邁著(zhù)那沉重的步子，一步一步向上爬，那感覺(jué)仿佛身上真的背著(zhù)千斤重的石頭。那是真正的爬，因為實(shí)在筋疲力盡了，只能用手輔助地前進(jìn)了。終于，皇天不負有心人，在我的不懈努力下，還是爬到了山頂，這時(shí)已經(jīng)累得站也站不穩了，只得坐在了地面上。
坐下后我便開(kāi)始觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，我這時(shí)才發(fā)現，我被一簇簇只屬于春天的花簇擁著(zhù)。邊上還有一個(gè)石頭的斜面，上面刻著(zhù)不同字體的壽字，共有一百個(gè)。走到山頂的邊緣向下看，只覺(jué)得心中寬闊，連爬山帶來(lái)的疲倦感也消散了，心中充滿(mǎn)了對成功的喜悅。
我為心中的那片海付出了努力，收獲了成功的喜悅。
為我心中那片海作文5
“你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切�！�
——題記
無(wú)數個(gè)夢(mèng)里，渲染著(zhù)大片的藍，無(wú)數的白色泡沫升起，暈來(lái)了初升的光。遠方地平線(xiàn)上有著(zhù)無(wú)數奇異的夢(mèng)，海灘上你瘋了般要去追那些夢(mèng)，直到繁星嵌滿(mǎn)天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問(wèn)，那是什么呢？
當我聽(tīng)到遠方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉的吉他味時(shí)，大霧散開(kāi)了。
我看清那片海，要追逐音樂(lè )的腳步。
于是多少個(gè)夜里我拿吉他撥響過(guò)風(fēng)暴，多少夢(mèng)里夜空多么湛藍我的吉他那么響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會(huì )彈吉他的海。
我在那片奇異的夢(mèng)里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過(guò)去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著(zhù)我去某一個(gè)地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛(ài)上了音樂(lè )，要聽(tīng)要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢(mèng)想之花是用汗水澆灌出來(lái)的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長(cháng)。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。
少年長(cháng)大了，離開(kāi)了家，成長(cháng)的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩(shī)和遠方的田野，還有夢(mèng)，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅持，我們笑著(zhù)咬牙面對生活，我們堅強地站著(zhù)。因為背后有夢(mèng)想，我們要去實(shí)現。
又是無(wú)數個(gè)夢(mèng)里，光芒占據整個(gè)空間，畫(huà)筆描繪海，結尾是夢(mèng)想。
就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。
為我心中那片海作文6
野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥(niǎo)不辭辛苦的練習飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著(zhù)我的那片�！�
生活中，很多人在為生活而忙碌著(zhù)，而忘記最初的理想。但我覺(jué)得每個(gè)人都應該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)留下來(lái)的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語(yǔ)文老師每次都不會(huì )批評我�？偸桥阒�(zhù)我聽(tīng)寫(xiě)，有時(shí)還會(huì )和我聊聊天。她對我來(lái)說(shuō)是良師更是益友。到最后小升初考試時(shí)我才發(fā)現最后一道大題有二十多條古詩(shī)填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習，那這次就會(huì )考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。
成為一名合格的老師最重要的就是知識和性格。要有耐心和責任感。更重要的是知識量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片�！币恢痹谖倚闹胁粩嗉钪�(zhù)我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來(lái)的我一定會(huì )感激現在拼命的自己。所以我要好好的面對未來(lái)，走好我理想道路中的每一步。
但如果不付出實(shí)際行動(dòng)，在偉大的夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。但只要向著(zhù)目標不斷努力，永不言棄，小鳥(niǎo)也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會(huì )不斷奮斗，為了我心中的那片海！
為我心中那片海作文7
誰(shuí)人心中沒(méi)有一片海？東漢大學(xué)問(wèn)家宋廉曾經(jīng)為了自己心中的那片海，負篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾�？录澜馂榱俗约盒闹械哪瞧ｎB強不屈，誓死與病摩做斗年�？锖鉃榱诵闹械哪瞧�，夜晚鑿壁偷光讀書(shū)，最終成為了歷史上有名的學(xué)者。古人為了心中的那片海，勤奮努力，頑強不屈。而現在年輕的我們，有什么理由不去為了心中的那片海而努力拼搏呢？ 我心中的那片海需要我去努力奮斗，方能看見(jiàn)海的輝煌氣勢。為了心中的那片海，我努力了，拼搏了。
在教室里，我為了心中的那片海。上課時(shí)我總是積極發(fā)言，回答老師問(wèn)的問(wèn)題。下課后，我總是第一個(gè)詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)們難題的人。在圖節館里，可以隨時(shí)見(jiàn)到我那繁忙的身影，看一些中外名著(zhù)來(lái)增長(cháng)自己的見(jiàn)識，也順便學(xué)習主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。有人問(wèn)：“你為什么總是讓自己這么忙碌。我笑了笑說(shuō)：“為我心中的那片海�！�
下課鈴聲響起，我總是第一個(gè)沖出教室，跑進(jìn)餐廳的人。為的是能夠快速吃完飯，有一些空閑時(shí)間來(lái)做題。月中考之前的時(shí)間里，我總是每天在題海中遨游，也覺(jué)得興奮無(wú)比。為的是考到一個(gè)重點(diǎn)高中，為了那片海。為了我心中的那片海，我堅持過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，我相信我一定明會(huì )看到心中的那片海。 朋友們，為了我們出中的那片海，加油吧。
為我心中那片海作文8
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(cháng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(cháng)路上的一切，當我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我說(shuō)：要努力彌補不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我帶著(zhù)不辜負老師的希望去彌補弱科。
在老師長(cháng)時(shí)間的教導之下，我發(fā)現自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習起英語(yǔ)來(lái)�？删彤斘沂指屑ざ蠋煵ψ约撼錆M(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級部成績(jì)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習交流后，我覺(jué)得我對英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因為我熱愛(ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說(shuō)：對于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去
為我心中那片海作文9
野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海，小鳥(niǎo)不辭辛苦的練習飛翔，是為了它心中的那片海，而我努力刻苦的學(xué)習，為我心中的那片海
還記得八年級上冊期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)一個(gè)學(xué)期連連失利了�？墒沁�是不知道我是從何而來(lái)的自信心，考前只簡(jiǎn)單的的復習了一下，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上了考場(chǎng)，直到考試結束，我都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的擔憂(yōu)。
這就是我的信心之海。
而考試成績(jì)出來(lái)之后，卻給了我一個(gè)狠狠的打擊，一個(gè)不堪入目的成績(jì)，對自己這一學(xué)期到底是在干一些什么感到十分的困難，我到底學(xué)了些什么，這一學(xué)期學(xué)了些什么？這一學(xué)期我有認真學(xué)習嗎？我對的起別人的期望嗎？對的起這么長(cháng)時(shí)間嗎？答案就是，我沒(méi)有。
這個(gè)答案讓我感到了失望與絕望。
這就是我的絕望之海。
回到家后，我默默走回房間，靜靜的看著(zhù)自己的通知書(shū)上的成績(jì)，沉默無(wú)言，眼淚卻如同斷了線(xiàn)的珠子，不停的掉了下來(lái)。媽媽打開(kāi)屋門(mén)，看了看我，抽了幾張紙巾，到我身邊幫我把鼻涕擦干凈了，輕輕的拍打著(zhù)我的背，幫我順氣。輕松地對我說(shuō)：一次失利不代表什么，但是次次失利，一定是有原因，你要學(xué)會(huì )尋找問(wèn)題的所在點(diǎn)，并且解決問(wèn)題，哭是不能夠解決問(wèn)題的，下學(xué)期可就不能再怠慢了��！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的內心感到慚愧，愧對于媽媽對我的期望，我也決定下學(xué)期要努力改變，心中燃起了熊熊的斗志。
這就是我的目標之海，奮斗之海。
但如果不付出努力去實(shí)踐那么再多的豪言壯志也不過(guò)是白日做夢(mèng)，但是只要向著(zhù)目標不斷努力，永不言棄，也終會(huì )到達目標，所以我會(huì )不斷奮斗，為我心中的那片海。
而我心中的那片海指的是信心，目標，奮斗之海。
為我心中那片海作文10
海，深邃透澈，倒映出天空的蔚藍。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單，只想看一看廣闊無(wú)際的大海，吹一吹清涼的海風(fēng)。小時(shí)候的我，總是對心中的那片海充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往。長(cháng)大后，還是難忘心中的那片海，期待揭開(kāi)它那神秘而夢(mèng)幻的面紗。
直到去年暑假，我才親眼觀(guān)賞到海的風(fēng)光。那年暑假，媽媽工作單位組團去青島旅游，在我的強烈要求下，她才答應帶我一起去青島。不過(guò)現在看來(lái)，真的有些尷尬，因為在整個(gè)包下來(lái)的客車(chē)里，就只有我一個(gè)男的（不算開(kāi)車(chē)司機）。但那時(shí)，我早已沉浸在了對海的向往之中，這些細節我全然不顧。
路途很漫長(cháng)，趕了一天一夜，才到達目的`地。不過(guò)為我心中的那片海，這些也值了。一下車(chē)，眾人紛紛沖向海灘，我獨自走在最后，欣賞著(zhù)海邊美景。這天，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，湛藍的海面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，偶爾還形成一些小波浪。坐在金黃的沙灘上，沐浴在陽(yáng)光里，我靜靜的享受著(zhù)那一刻的美好。
第二日，凌晨三點(diǎn)鐘，眾人便紛紛起床，浩浩蕩蕩的向著(zhù)海灘出發(fā)，原因無(wú)別，只為了看到那壯觀(guān)、美麗的海上日出。來(lái)得早，不如來(lái)得巧，剛到海灘，便看到火紅的旭日剛從海平面上露出一個(gè)小腦袋。接著(zhù)，就來(lái)到了天空的帷幕之中，隨著(zhù)它的緩緩上升，紅光逐漸散去，取而代之的是黃燦燦的金光，陽(yáng)光灑在眾人的臉龐，顯得似真似幻、美麗無(wú)比。
這天下午，眾人登上了回歸的大巴，悲劇的是，我在青島不幸負傷了。原因我不想多說(shuō)，說(shuō)起來(lái)都是淚呀！海的美，深深的刻在了我的腦海之中，我多年來(lái)的夢(mèng)想，也終于實(shí)現了。
我所追求的、所夢(mèng)想的，便是心中的那片海。我愿不斷付出努力，只為我心中的那片海更加蔚藍，更加奪目……
為我心中那片海作文11
面朝大海，春暖花開(kāi)。
――題記
胡同深巷里的車(chē)鈴聲劃過(guò)清晨，小城揉著(zhù)惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫熱的牛奶，濃濃的奶香繾綣著(zhù)她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個(gè)轉兒，緩緩地消散開(kāi)來(lái)。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開(kāi)了蓮花般的微笑。
母親笑著(zhù)，面龐像春日里的迎春花溫柔地開(kāi)放。她細細地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團棉花。我背上書(shū)包，踏入清晨，撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著(zhù)，如沐浴在陽(yáng)光下的向日葵，溫暖動(dòng)人。
“嘿，復習的怎么樣啦？”她踢著(zhù)一塊石子，那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間，驚碎滿(mǎn)地珠玉。
“還好還好�！蔽译p臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會(huì )迎頭趕上你的�！彼财沧�，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當陽(yáng)光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達了學(xué)校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來(lái)的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個(gè)微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開(kāi)，無(wú)香也動(dòng)人，內斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船只。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚(yú)逆流而上，回溯萬(wàn)里；因為那片海，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來(lái)能面朝大海，看星河斗轉，笑談春暖花開(kāi)。
為我心中那片海作文12
六月的驕陽(yáng)，火辣辣地炙烤著(zhù)大地，使路邊的法國梧桐都低下了高傲的頭顱。而我，卻坐在悶熱的教室里，依然心平氣和地唱著(zhù)視唱。正是因為音樂(lè )，我心中的夢(mèng)想，心中的那片海，才讓我在這個(gè)悶熱的地方繼續堅持。
初識音樂(lè )，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一切都是嫩綠的美好，仿佛在預示著(zhù)什么。那天，媽媽拉拉起了我的手，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)房間外，我緩緩地抬起了雙手，微微顫抖著(zhù)推開(kāi)了門(mén)，頓時(shí)，一陣悠揚的歌聲飄到我的耳際，久久不息。我看見(jiàn)一位男老師，一邊彈琴一邊唱歌，琴聲好像在我的心頭喚來(lái)了一片烏云，歌聲化作一滴滴雨水，沖刷著(zhù)我的心田，化作一片湖泊。
從那以后，那位男老師便帶我踏入了音樂(lè )的殿堂。每一次去上課，每一次進(jìn)步，都會(huì )化作傾盆大雨，沖刷著(zhù)我心中的那片湖泊，讓它變大、變深。經(jīng)過(guò)三年的堅持，那片湖泊，已經(jīng)變成了一片汪洋。
夏天到了，教室里因沒(méi)有空調，好多學(xué)生都走了，只剩下兩三人還在堅持。我心中的那片海洋，好像一層保護罩，抵擋著(zhù)我心中的浮躁。媽媽總勸我說(shuō)：“那么熱，別去了，等入秋了再去，行不行？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地拿起書(shū)包，慢慢地走出來(lái)家門(mén)，來(lái)到教室。當我一聽(tīng)到老師的歌聲、悠揚的琴聲時(shí)，我的心頓時(shí)寧靜下來(lái)。我明白，這是我的路，這是我這輩子都不可能放棄的�？傆幸惶�，在我的堅持下，我會(huì )遨游在那片汪洋大海。
室外艷陽(yáng)高照，室內溫度不減。我靜下心來(lái)，拿起書(shū)，自己慢慢唱起歌，處理著(zhù)聲音的位置。我知道，我所付出的一切，都是為了我心中的那片海。
為我心中那片海作文13
莫名的，我喜歡大海，更喜歡到大海邊上玩耍，想著(zhù)大海的洶涌時(shí)，波濤澎湃，想著(zhù)大海平靜時(shí)，波濤溫順。今年春節我們全家來(lái)到三亞，看到我心目中的大海。
亞龍灣是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，走在銀色的沙灘上，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我們的盛裝，白云在藍藍天空中慢慢飄移著(zhù)，海鷗貼著(zhù)海面快樂(lè )的飛舞。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫(huà)卷展現在我們面前，藍色的海水，一直伸向遠方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪?海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍著(zhù)銀色的的光芒，一個(gè)一個(gè)地追趕著(zhù)，還發(fā)出節奏均勻地拍打聲，似乎唱著(zhù)歌兒歡迎我的到來(lái)。
我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑著(zhù)跑回去，不一會(huì )兒又跳著(zhù)唱著(zhù)歌跑來(lái)，捧著(zhù)雪白的貝殼兒，青青的小魚(yú)兒。當我正要撿起浪花送來(lái)的“禮物”，調皮的浪花又把它的“禮物”帶走了，我也生氣了，正當我轉身回岸邊時(shí)，浪花又來(lái)?yè)衔业哪_，直把我逗樂(lè )，原來(lái)你是和我捉迷藏。熱情的浪花一次又一次和我玩著(zhù)你追我趕的游戲，好象不分出勝負決不罷休，要不是媽媽叫我，我還不知道我的衣服全濕了。
我喜歡躺在沙灘上，看著(zhù)藍天碧海，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云舒，透明的空氣里散發(fā)出海浪的清香，白白的浪花輕輕撫摸著(zhù)沙灘，多么令人心曠神怡!
我喜歡大海，它能帶給我無(wú)窮的遐想，喜歡它的淘氣，喜歡它的調皮，喜歡它的機靈，更喜歡它和我捉迷藏，就像我的小伙伴一樣。
為我心中那片海作文14
銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛�？”屋外傳來(lái)一聲關(guān)切的細語(yǔ)�！皼](méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應和著(zhù)。心中思緒又亂了，我托著(zhù)腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著(zhù)，飄著(zhù)……
“咚”門(mén)開(kāi)了，我驚得一回神�！斑�沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒�！蔽野櫫税櫭�。正當我苦惱的時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈�！边�，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁�！昂醚�！”
微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著(zhù)她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當我開(kāi)心的時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì )告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調皮地說(shuō)。
幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)�！昂昧�！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美�！白�，奶奶帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)我的手，神秘地拉著(zhù)我走。
月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我帶到河畔，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著(zhù)它悄悄地游走�！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會(huì )帶著(zhù)你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì )努力流向目的地�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我駐著(zhù)沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿(mǎn)天，心卻一片開(kāi)闊，因為我的帆船已經(jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
為我心中那片海作文15
睜眼，一團迷霧，我不知前方，更不知道如何前進(jìn)，如同一只無(wú)槳之舟，飄蕩。
我伸手，努力想要觸及那可以給我安全感的物體。我瞪眼，努力想看清迷霧后的路，可惜，在迷茫面前，一切都無(wú)用。手指可以感受到那一潭死水的寂靜，仿佛它也在等待下一個(gè)黎明。靜靜地躺在船里，感受絕望。
一瞬間，地動(dòng)山搖，一瞬間，我睜開(kāi)了眼，看著(zhù)眼前熟悉的天花板，才知是噩夢(mèng)一場(chǎng)，不過(guò)那逼真的絕望真的使我感同身受。靜靜、呆呆地坐著(zhù)，想著(zhù)媽媽的話(huà)：“好好學(xué)��！”
是的，這一句話(huà)真的很耳熟，但我卻從未理解，每次的回答只不過(guò)是簡(jiǎn)單的一個(gè)字：“哦�！焙�(jiǎn)單到只有十畫(huà)�？僧斘以诮衲甑弥獘寢屢驗槲业某煽�(jì)流淚時(shí)，才明白這句話(huà)的重量，我也明白，學(xué)習對我的命運有多重要。
我也和許多人一樣，既向往“撒哈拉”又向往“北上廣”，可當我有這樣的想法時(shí)，又會(huì )禁不住地打寒顫，質(zhì)問(wèn)自己：我要干什么？也許，連我自己都不能在短時(shí)間里給出答案，具體問(wèn)我心中的那片海是什么樣時(shí)，我又無(wú)法回答。
總覺(jué)得它離我很近又很遠，就像那夢(mèng)一樣，可觸不可及。我也不會(huì )像兒時(shí)那樣被問(wèn)長(cháng)大的夢(mèng)想是什么時(shí)，一瞬間給出多個(gè)答案：當醫生、當老師、當警察、當糕點(diǎn)師……
如果現在你再問(wèn)我，也許回答只是無(wú)聲的一笑。
雖然那片海很遠，雖然遙不可及。
但是“拼命”吧！沖吧！不為別的，就為那未知的一片海。
【為我心中那片海作文】相關(guān)文章：
為我心中那片海01-31
為我心中的那片海01-31
為我心中的那片海作文06-12
為我心中那片海作文04-08
作文為我心中那片海06-06
為我心中那片海作文06-12
為我心中的那片海作文05-10
為我心中那片海優(yōu)秀作文05-24
為我心中的那片海作文范文01-20
為我心中的那片海優(yōu)秀作文06-28