我的讀書(shū)境界作文
我在思想的路上狂奔，書(shū)宛如階梯，升華著(zhù)我的思想。書(shū)，永遠載著(zhù)我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。
聽(tīng)書(shū)篇
上幼兒園時(shí)，就很喜歡書(shū)了。只不過(guò)無(wú)奈于自己是“文盲”，只好麻煩父親替我念。每晚的聽(tīng)書(shū)，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》和《天方夜譚》，把我小小的快樂(lè )填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的。第二天，我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽(tīng)到的《丑小鴨》。后來(lái)，幼兒園班里的午飯與午睡之間的時(shí)段，竟發(fā)展成為了我個(gè)人的“故事會(huì )”。那時(shí)剛接觸書(shū)的我，雖無(wú)境界可言，但是我卻感受到了這個(gè)新朋友的力量：令我快樂(lè )，也令我身邊的人都快樂(lè )。
聽(tīng)書(shū)，樂(lè )在其中。
看書(shū)篇
小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jì)很好，原因是我想趕緊多認點(diǎn)字，這樣就能讀書(shū)了。爸爸給我買(mǎi)了本插圖版帶拼音的《西游記》。中午回家吃晚飯后的午休，便總要翻開(kāi)看看。我只喜歡看孫悟空，而對于缺少孫悟空的情節是一概不理的。因為自己姓孫，驟然覺(jué)得自己肯定是孫悟空的后人，因而學(xué)起耍定海神針來(lái)了——當然，我的金箍棒只是根掃帚。再后來(lái)，又偶然看了《三國演義》，起初對趙云崇拜得一塌糊涂，卻被同學(xué)斥以“膚淺”。后來(lái)又自鳴腦瓜靈光，偷著(zhù)買(mǎi)了把羽扇，卻被父母訓斥為“亂花錢(qián)”而沒(méi)收了。我氣憤之余，大叫：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟啊!”那時(shí)，我在書(shū)中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書(shū)，充實(shí)、滿(mǎn)足。
看書(shū)，迷在其中。
品書(shū)篇
長(cháng)大以后，愛(ài)上了小說(shuō)。我很喜歡魯迅和沈從文——那么迥異的兩個(gè)作家：一個(gè)一針見(jiàn)血，一個(gè)柔情似水，就這樣同時(shí)被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q，可笑又可悲;品從文筆下的翠翠，可愛(ài)又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義，品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪，加速我思想的`速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書(shū)生涯中的一座山與一灣水，一起沉穩并靈動(dòng)著(zhù)我的性格。在他們的文字中，我品到了縷縷馨香，得到了一場(chǎng)心靈的洗禮，——無(wú)論那是暴雨還是細雨，我想我已在那書(shū)香之中得到了一次人生的升華。
品書(shū)，醉在其中。
聽(tīng)書(shū)，不求甚解，簡(jiǎn)單也其樂(lè )融融�？磿�(shū)，囫圇吞棗，充實(shí)而癡迷忘我。品書(shū)，細細玩味，陶醉又深墜其中。漫步書(shū)籍的長(cháng)廊，我聽(tīng)到了汨羅江邊的嗟嘆，看到了劉蘭芝的情比金堅，品到了紅樓香消玉殞背后的無(wú)奈。無(wú)心聽(tīng)書(shū)，留心看書(shū)，醉心品書(shū)，這就是我讀書(shū)的三個(gè)境界。
【我的讀書(shū)境界作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)境界優(yōu)秀作文11-06
我的讀書(shū)境界高一作文05-24
讀書(shū)的境界作文07-12
讀書(shū)的境界初中作文10-19
我的做人境界作文07-13
讀書(shū)的最高境界作文500字08-11
讀書(shū)的最高境界作文450字06-05
我在追求內心的境界作文11-03