我的譚老師小學(xué)作文
我一直珍藏著(zhù)一個(gè)文具盒，雖然已經(jīng)舊了，但我一直沒(méi)舍得扔，因為看到它，我就會(huì )想譚老師對我的關(guān)愛(ài)。
二年級時(shí)，我轉學(xué)了。離開(kāi)了白老師，還有我以前的同學(xué)們，來(lái)到了一個(gè)新班級。新的`班級人太多了，人擠人的，班主任譚老師是位年輕漂亮的女老師，看上去挺和藹的。因為是轉學(xué)生，譚老師對我特別關(guān)心，還要求同學(xué)們幫助我�？晌揖褪遣幌矚g這個(gè)班。
一天上課，全班同學(xué)起立，我故意鉆桌子底下去了，譚老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“請站起來(lái)，這是一種禮貌�！蔽乙簧鷼�，坐在位置上就是不起，譚老師表情嚴肅起來(lái)：“請站起來(lái)！”我一賭氣站起來(lái)，一不小心把文具盒摔在地上，文具盒壞了！我更加蠻橫了，對著(zhù)老師就吵起來(lái)了！
放學(xué)后，譚老師叫住我，拿出一個(gè)嶄新的文具盒對我說(shuō)：“我希望你能認識今天的錯誤，也希望你能和同學(xué)們成為好朋友，和老師成為好朋友！”回家路上聽(tīng)同學(xué)說(shuō)譚老師一年級的時(shí)候因為講課嗓子壞了，還住進(jìn)了醫院，多好的老師啊，都怪我糊涂，還和這么的好老師大聲吵架！
后來(lái)，每當我管不住自己時(shí)，只要看到這個(gè)文具盒，我就會(huì )鼓勵自己一定要聽(tīng)老師的話(huà)。漸漸地，我融入了這個(gè)新集體，為我們班級取得每一份成績(jì)而努力，為我們班級獲得的每一份榮譽(yù)而自豪。
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