有一種記憶叫溫暖的作文

　　導語(yǔ)：這里有一段記憶，它的名字叫溫暖。下面是小編整理的一些關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：有一種記憶叫溫暖

　　縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏，叫做溫暖。

　　那是童年。

　　孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著(zhù)耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

　　我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車(chē)前的橫桿上，面對眼前開(kāi)闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著(zhù)，發(fā)絲向后紛飛。我抓著(zhù)爸爸的衣衫，瞇著(zhù)迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側目而視，可快樂(lè )的歌者又怎會(huì )理會(huì )那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè )呵呵地笑，我也會(huì )樂(lè )得躲到爸爸懷里偷笑，接著(zhù)，又會(huì )縱聲放歌。

　　爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續唱啊，爸爸聽(tīng)著(zhù)呢!”我聽(tīng)著(zhù)，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè )事。我們會(huì )開(kāi)心的相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開(kāi)了周邊無(wú)數的花。

　　而我現在，回家途中，總是插上耳機，默默看著(zhù)匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的`孩子坐在電動(dòng)車(chē)后，抱著(zhù)后車(chē)廂，大聲唱著(zhù)《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著(zhù)，不停歇地。

　　我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著(zhù)歌，唱著(zhù)自己對這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè )。帶來(lái)的是對別人看法的留意。

　　我越發(fā)地懷念起那段歲月。

　　是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

　　有一種記憶很溫暖，那是童年。

　　篇二：有一種記憶叫溫暖

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我無(wú)數的回憶。那同樣是個(gè)陰雨天，那時(shí)我還在上小學(xué)四年級的時(shí)候。

　　“發(fā)試卷了!”不知誰(shuí)喊了一聲，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)剛考過(guò)的數學(xué)單元卷，我的心立刻縮緊了。一陣油墨味兒從遠處飄來(lái)，一張試卷飄然而至。

　　六十分!怎么可以!在我眼前的那張試卷，此刻顯得格外恐怖，然而試卷上那個(gè)碩大鮮紅的六十更為刺眼。一個(gè)個(gè)大大的紅叉布滿(mǎn)試卷，它們如一張張巨嘴，把我內心的最后一點(diǎn)希望吃掉，我的.內心也落雨了，正如現在的天氣一樣，看不到任何希望的陽(yáng)光。

　　走在街頭的馬路上，我顯得格外孤獨，我的內心只有“絕望”二字�；氐郊�，匆匆完成了作業(yè)。

　　夜深了，窗外仍在下雨。抬頭看天，只看到一片漆黑，沒(méi)有月色朦朧，沒(méi)有星光陪伴，我仿佛看到理想的花兒在一片片隕落，桌上放著(zhù)的那張試卷，更讓我想哭泣。

　　“吱呀——”房門(mén)忽然被推開(kāi)，是媽媽。她手中捧著(zhù)一杯牛奶，此時(shí)還散發(fā)著(zhù)熱氣。“嗨!怎么了，哭喪著(zhù)臉干嗎?這么晚了還不睡，是作業(yè)沒(méi)完成?……還是先喝杯牛奶吧。”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。

　　“哦，沒(méi)什么。”望著(zhù)媽媽眼角的皺紋，聽(tīng)著(zhù)她關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的內心充滿(mǎn)對她的愧疚，她已為我操勞太多，我卻沒(méi)有讓她欣慰。媽媽看到這張試卷，不知道會(huì )怎么想?也許她會(huì )很失望吧。我這樣想著(zhù)，隨手想把試卷塞進(jìn)書(shū)包，可已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，當她的目光與試卷接觸的那一剎那，只見(jiàn)她的眼神一顫，此時(shí)我等著(zhù)被她批評。但我想錯了，她并沒(méi)有說(shuō)什么重話(huà)。只說(shuō)“喲!怎么考得這么差，是上課沒(méi)聽(tīng)懂嗎?”隨之伸手撫摸著(zhù)我的頭。

　　一瞬間，我被她的理解打動(dòng)了，內心只有對她的感激，她的撫摸讓我感受到了世間最美妙的感覺(jué)，那就是溫暖。我的內心此刻已經(jīng)盈滿(mǎn)了陽(yáng)光，在媽媽的鼓勵與理解下，心頭已不再落雨。我堅信：只要我努力，只要我不放棄，一切都會(huì )好的。在那一刻，我心頭忽然萌生了一句話(huà)：有一種感覺(jué)叫溫暖，而鼓勵與理解則是它的源泉。

　　那一夜，我笑了，笑得無(wú)比燦爛。

　　篇三：有一種記憶叫溫暖作文

　　漫天飄雪的日子里，隱藏了無(wú)數童年的回憶，零零碎碎，宛如雪花片片堆積，最終鋪成一幅完整的圖畫(huà)……

　　每年的春節，都是我最快樂(lè )的時(shí)光，特別是下雪的日子。雪，總是在夜里，紛紛揚揚，悄無(wú)聲息地堆積，當人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它已覆蓋了大地，滿(mǎn)目銀白。

　　走在村外的田地邊上，抬起頭，才發(fā)現路兩旁高大的樹(shù)木上也凝上了一層白霜，仿佛為枯枝增添了一絲活力，顯得生動(dòng)而美麗。

　　薄薄的霧氣籠罩了大地，輕輕呼出一口氣，馬上便和薄霧融合到了一起，分不透徹。突然覺(jué)得臉上涼絲絲的，抬頭仰望天空，白色云層遮掩的天空又飄起了小雪，有些涼意，將雙手捧在嘴邊，輕呼一口熱氣，稍微暖和了一點(diǎn)，還是回去吧!

　　踏著(zhù)積雪，慢慢向姑姑家走去，才剛到門(mén)口，便聽(tīng)到門(mén)內響亮的犬吠，根本無(wú)需敲門(mén)，外門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，表姐看到是我，有些嗔怪地說(shuō)：“下雪了，你也不知道戴上手套，不冷嗎?”拉起我的手，冰涼的感覺(jué)讓她微微一顫，卻沒(méi)有縮手，就這么握著(zhù)，把我帶進(jìn)了屋。果然還是家里暖和，摸了摸自己凍的冰涼的臉，才出去了十幾分鐘，便有些麻木了，滿(mǎn)不在乎的換了鞋子，脫下外套，溜進(jìn)廚房，把雙手伸到爐子邊上，熱烘烘的，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖了自己。

　　我還在烤火，便聽(tīng)到隔壁房間里表姐們的嬉鬧聲，又不知道她們在看什么電影了，反正當時(shí)的我不感興趣，心里只想著(zhù)，今年春節該做些什么好呢，要不，還是去奶奶家玩捉迷藏吧!

　　總是如此，在表姐們的眼里，小時(shí)候的我，就是一個(gè)擅作主張的`小不點(diǎn)，每次玩捉迷藏，都是我的主意，她們也不好多說(shuō)，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)。每每都是堂哥自告奮勇說(shuō)要當捉的，一聲令下，我們便一哄而散，規則很簡(jiǎn)單，只要不出西屋，隨便藏，兩分鐘后哥哥來(lái)找。

　　身材小的我是最鬼精的一個(gè)，還記得當時(shí)有兩個(gè)單人沙發(fā)并放在一起，我將它們推開(kāi)一些距離，直到空隙足夠我蹲下，從床上拿起一條毛巾被，展開(kāi)，蓋在兩沙發(fā)中間，正好遮蓋了中間的縫隙，掀起一頭，我蹲了進(jìn)去，很好，沒(méi)有破綻，接下來(lái)，便是等待了。

　　不知等了多久，我有些不耐煩了，聽(tīng)著(zhù)腳步聲來(lái)來(lái)去去，最終歸于沉寂，我終于忍耐不住，偷偷掀起一角，咦，沒(méi)人?一把掀開(kāi)被子，我出了臥室，找遍西屋，沒(méi)見(jiàn)到表姐們，奇怪，正欲出門(mén)，迎面撞見(jiàn)哥哥，他一臉驚訝，身后的表姐們已經(jīng)七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了“你去哪了?”“藏哪去了?”“我們到處找不到你……”

　　打開(kāi)臥室門(mén)，伸手一指沙發(fā)中間，哥哥一拍腦袋，嘟囔了句：“我覺(jué)得哪里不對，弄半天是多了條被子，也沒(méi)多看……”雖然驚動(dòng)了一家人，但我的心里還是很得意的，這就是體型小的好處!

　　還記得一次西屋雜物房的燈壞了，當時(shí)是晚上，捉迷藏時(shí)，我不知是怎么想的，直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之間，一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)就跟罐子一樣高矮，還是哥哥捉人，他開(kāi)了房門(mén)，站在門(mén)口向里面張望了一陣，就這么出去了。不用說(shuō)，還是我贏(yíng)，當哥哥知道我就藏在他眼皮底下的時(shí)候，徹底泄氣了，原來(lái)身高矮也是有好處的。

　　外面的雪還在下，紛紛揚揚，再度鋪蓋了大地，屋內，燈火通明，歡聲笑語(yǔ)。不遠處的煙花綻放夜空，灑下濃濃溫情，即使是再冰冷的寒冬也會(huì )有回憶的美好，這種記憶，叫溫暖，家的溫暖……

　　篇四：有一段記憶叫溫暖

　　呈現在我們眼前的這本文集，記錄了一段溫暖而百感交集的旅程。文集中，藏著(zhù)很多珍貴的記憶，它是學(xué)生、家長(cháng)、老師共同用心澆灌的智慧之花。

　　我總是感嘆，生命中經(jīng)常會(huì )出現無(wú)法預約的精彩，而與現代實(shí)驗六(1)班孩子的相遇，就是我生命中的一次奇跡。感謝緣分，讓我得以遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的家長(cháng)和聰慧的孩子。一年時(shí)光，倏忽而過(guò)，但它必將長(cháng)久地留在我們共同的記憶里。

　　編完這一本文集，心頭彌漫著(zhù)沉甸甸的感動(dòng)。

　　帶給我感動(dòng)的，首先是家長(cháng)。這一年，所有的家長(cháng)，都成為了我的智囊團。我工作的動(dòng)力和創(chuàng )意，大部分來(lái)自于家長(cháng)。班級博客，持續火爆，吸引了孩子們長(cháng)久的關(guān)注與參與;個(gè)人博客，個(gè)性各異，展示著(zhù)孩子們的智慧與文采;頒獎典禮，新意迭出，帶著(zhù)孩子們走進(jìn)難忘“慶典”;年度熱字，佳作迭出，錘煉了孩子們的理性思維……而這一切，如果沒(méi)有家長(cháng)的支持，就難以為繼。是家長(cháng)持續的關(guān)注，才讓我們得以在博客上盡情揮灑才情;是家長(cháng)的無(wú)償奉獻，才讓那么多次的頒獎典禮如期舉行;是家長(cháng)的策劃與支持，才讓我們的一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)精彩演繹。

　　我們的家長(cháng)，總是在最需要的時(shí)候做出最完美的努力。為了解決作文周報經(jīng)費的困難，自發(fā)成立了家委會(huì )，籌募資金，訂購書(shū)籍，為我們解決了后顧之憂(yōu);為了激發(fā)孩子們的日積月累積極性，有家長(cháng)主動(dòng)尋找玻璃瓶子，制作“日積月累看得見(jiàn)”大轉盤(pán);為了讓孩子們讀到更多的好書(shū)，有家長(cháng)主動(dòng)整理書(shū)單，奔走書(shū)店，網(wǎng)上淘書(shū);為了讓孩子們與優(yōu)秀的雜志相伴，有家長(cháng)冒著(zhù)大雪去郵局下單;為了讓我們的博客正常運轉，很多家長(cháng)主動(dòng)擔任輪值版主，精心打理;為了讓獎品源源不斷，有家長(cháng)常常讓孩子帶不同的禮物來(lái)校;為了激勵孩子們成為勇于負責的人，有家長(cháng)和老師“串通”扮演37號，在圣誕節的時(shí)候，給孩子們送去了特別的禮物;為了激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情，有不少家長(cháng)，總是悄悄地穿上愛(ài)心馬甲，在孩子的園地里盡情贊美;為了讓孩子過(guò)一個(gè)不尋常的生日，家長(cháng)們也總能把最真誠的祝愿，獻給孩子們;為了讓文集高質(zhì)量地出版，我們的`家長(cháng)一絲不茍地整理、修訂、排版，付出了大量的心血……

　　值得感動(dòng)的家長(cháng)太多太多，為了避免掛一漏萬(wàn)，因此，我們隱去了你們的名字。但，對你們的感激和念想，一定會(huì )長(cháng)久地留在我的記憶里。

　　尊敬的家長(cháng)朋友們，這本文集，首先應該獻給你們。你們讓孩子們明白了什么叫智慧、什么叫責任、什么叫擔當。你們，留給孩子們的精神財富，遠遠比我這個(gè)語(yǔ)文老師要多得多。

　　當然，帶給我感動(dòng)，最多的，還是來(lái)自孩子們。這是一批異�；钴S的孩子，不服管教，不拘小節，有時(shí)甚至有那么的一些叛逆和囂張。但是，孩子們，我從心底里欣賞你們。

　　欣賞你們的創(chuàng )意。你們，總是在不經(jīng)意間，創(chuàng )造出很多難以想象的游戲;你們總是在你們的文章中，帶給我不斷的驚喜。而博客，就是揮灑你們創(chuàng )意的最佳舞臺。因為創(chuàng )意，文字，在網(wǎng)絡(luò )中自由舞蹈。

　　欣賞你們的樂(lè )觀(guān)。無(wú)論在什么時(shí)候，你們總是能保持“革命樂(lè )觀(guān)主義”，笑著(zhù)面對壓力，坦然地面對失利。你們有天生的抗擊打能力，無(wú)論大家對你們抱有怎樣的成見(jiàn)，你們總是自信地說(shuō)，我們是最棒的。

　　欣賞你們的執著(zhù)。我常說(shuō)，弟子不必不如師，你們也總是以朋友的姿態(tài)，參與我們的學(xué)習。畢業(yè)復習的時(shí)候，我們還常常為一道題目的答案而較真，有時(shí)甚至辯得臉紅脖子粗。你們不迷信權威，不盲從書(shū)本的品質(zhì)，值得我欣慰。

　　欣賞你們的才華。你們中，不乏多才多藝者。二胡、鋼琴、笛子、國畫(huà)，你們哪一樣都拿得出手。大部分的孩子，都擁有自己的一技之長(cháng)。而接連發(fā)表的一篇篇文章，更是對你們才華的最大肯定。

　　而最讓我欣慰的是，你們愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作——這，甚至比成績(jì)更重要。一個(gè)熱愛(ài)閱讀和熱愛(ài)寫(xiě)作的人，他的精神世界必定是無(wú)比豐盈的。“沒(méi)有一艘船，能像書(shū)那樣，把人帶往遠方。”這一年，我們遨游書(shū)海，穿越了課外書(shū)中一段又一段精彩的人生。這些書(shū)，必定像智慧的甘露，沁入了我們的心田，它們一定會(huì )在我們生命的某一個(gè)時(shí)刻，忽然將我們的內心照亮。這一年，我們用自己的筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)心靈的成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)生命的拔節。一期又一期的作文周報，一篇又一篇的博文，讓我和所有家長(cháng)品嘗著(zhù)你們成功的喜悅。

　　雖然，你們身上還有這樣那樣的缺點(diǎn)，雖然你們的文字，還是那樣的稚嫩。但唯其缺點(diǎn)，唯其稚嫩，才會(huì )讓我們不斷地追求完美，超越自我。

　　成長(cháng)的路上，我為遇到你們而幸福。雖然，我也曾恨鐵不成鋼地責罵你們，雖然也曾為你們偶爾過(guò)分的表現而傷心難過(guò)。但是，這一切，都過(guò)去了。

　　未來(lái)的路，我不能陪你們前行了。如果，如果你想念我們曾經(jīng)的六(1)，想念你們的麻辣老師以及與麻辣老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，孩子們，回我們的博客看看，偶爾在上邊留個(gè)言，發(fā)個(gè)帖，我將會(huì )持續地感動(dòng)。我希望，“夢(mèng)起飛的地方”，成為我們永遠的心靈港灣。

　　因為，這里有一段記憶，它的名字叫溫暖。

 

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