溫暖伴我前行作文（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的溫暖伴我前行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖伴我前行作文 1
愛(ài)是一盞明燈，指引我走向未來(lái)；愛(ài)是一杯熱茶，溫暖我寒冷的心靈；愛(ài)是一味良藥，治療我心靈的創(chuàng )傷。
“啪……”一聲清脆的的巴掌聲傳來(lái)，我愣在了原地，大腦里一片空白，三秒鐘之后那火燒火燎般的疼痛把我揪回了現實(shí)，我滿(mǎn)臉不可思議的看著(zhù)媽媽?zhuān)谀且豢�，我的心好痛，媽媽從�?lái)沒(méi)有打過(guò)我的。我的眼淚掉了下來(lái)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，摔門(mén)而出。我的手捂著(zhù)臉頰，那疼痛時(shí)刻提醒著(zhù)我剛才的那一幕，我獨自一人走在街頭。天空像是被潑了墨一般漆黑，凄涼的'月亮孤零零地鑲嵌在黑色的幕布上，冷風(fēng)拂面，我開(kāi)始回憶今天……
今天英語(yǔ)考試，我因為發(fā)揮失常沒(méi)有考好，偏偏這次又要家長(cháng)簽字檢查，我因為不愿讓媽媽看到我這“不屬于我的”成績(jì)，于是就改了幾題，把分加了上去�；氐郊液�，和往常一樣，我什么也沒(méi)說(shuō)把試卷給了她，心里忐忑不安，手心里全是汗，惶恐的眼神時(shí)不時(shí)地瞥向試卷，而當時(shí)的我卻不知道，媽媽把我這些小動(dòng)作盡收眼底，她平靜的說(shuō)：“這不是你的真實(shí)成績(jì)吧�！蔽乙幌伦踊帕�，趕緊嘴硬地說(shuō)：“這就是我的真實(shí)成績(jì)啊，這是老師改的，我也不信的話(huà)你問(wèn)老師！”媽媽看到我心虛但卻依然欺騙她的樣子，立刻怒了，上來(lái)就給了我一巴掌，并失望地怒吼著(zhù)：“你真是太令我失望了！”于是我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，甩門(mén)而出。
回想完這些事，我的心里好像沒(méi)那么委屈了，這件事本就是我的錯，媽媽只是太生氣了，才會(huì )動(dòng)手打我的。我走著(zhù)走著(zhù)，突然意識到自己身后好像一直有人，我不經(jīng)意的低頭看看影子，真的有人！我立馬緊張起來(lái)，此時(shí)我周?chē)](méi)有幾個(gè)人，路燈也壞了幾個(gè)，我開(kāi)始加快步伐，往人多的地方走去。那人也立馬跟了上來(lái)，越走越近，突然后面傳來(lái)聲音“妞妞！”我下意識的回頭，一看是媽媽?zhuān)赃呥�有一個(gè)戴著(zhù)帽子的人低著(zhù)頭走遠了，我趕緊跑過(guò)去抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尡е?zhù)我哭著(zhù)對我說(shuō)：“是媽媽不對，媽媽不應該動(dòng)手打你，媽媽怕你晚上出門(mén)不安全就跟了出來(lái)，你嚇死媽媽了�！蔽乙幌伦尤滩蛔×�，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“是我的錯媽媽�！�
在那一刻，我終于明白了媽媽對我的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)一直陪伴著(zhù)我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 2
又是一場(chǎng)秋雨過(guò)后，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，風(fēng)吹著(zhù)路邊的落葉，稀稀索索地響，幾束陽(yáng)光從厚重的云層中脫身，照著(zhù)路邊大大小小的水洼，揚著(zhù)金圈。
如此美景我卻無(wú)暇一顧。坐在書(shū)桌前，面前是一張試題。我抓撓著(zhù)腦袋，努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完，黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上，似一張甩脫不掉的大網(wǎng)。
我握著(zhù)鉛筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)幾何輔助線(xiàn)�！斑辍�！卷子上留下一抹厚重的黑線(xiàn)，我望著(zhù)這并不美好的`“杰作”，憤憤地扔了筆�！芭距笔倾U筆落下的聲音，我不知道它滾落在了哪里，也懶得去撿。望著(zhù)試題，腦海里又浮現出數學(xué)老師的話(huà)：“在數學(xué)這一方面，你確確實(shí)實(shí)得下點(diǎn)功夫，你現在這成績(jì)實(shí)在不行�！毕胫�(zhù)老師的話(huà)，想著(zhù)孤軍奮戰的自己，我煩躁地抓了抓頭發(fā)，聽(tīng)到響聲的父親輕輕推開(kāi)了門(mén)，撿起滾落在地的鉛筆，放在我的書(shū)桌上。
他靜靜地望著(zhù)我，良久，他拉起我的手，朝門(mén)外走去。我不耐煩地問(wèn)道“去干嘛？”父親不語(yǔ)。他徑直帶我走出門(mén)外，當到了一棵早已落光了葉子的大樹(shù)前時(shí)，父親終于停住了腳步。望著(zhù)樹(shù)下層層疊疊的落葉與大樹(shù)光禿禿的枝丫。父親突然問(wèn)我：“你看到了什么？”我撇撇嘴：“曾經(jīng)漂亮的事物都敗落了，死亡了�！备赣H卻搖了搖頭，自顧自地開(kāi)口：“不對，落葉雖已落光，但它們終將會(huì )成為大樹(shù)的基石，讓它的來(lái)年更旺盛，大樹(shù)也并末敗落，這只是它人生的低谷罷了，來(lái)年春初，它依舊會(huì )煥發(fā)出生機�！备赣H說(shuō)完，扭頭看了看我，撿起了一片落葉對我說(shuō)道：“你看，你現在面臨的困難就如同這落葉，挫折與困難只會(huì )成為你腳下的基石，幫助你站得更高�！备赣H又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹(shù)”而你，就是這棵樹(shù)，盡管會(huì )遇到生命的低谷期，但終究會(huì )綻放生機，迎接更為美好的未來(lái)�！�
一向少言寡語(yǔ)的父親說(shuō)了一大堆話(huà)，這令我驚訝。聽(tīng)完父親的話(huà)，我眼睛酸酸的，原來(lái)我并不是在孤軍作戰，我的身后，還有我最堅實(shí)的依靠。
父親撫撫我的頭，我們一起朝家走去，我的心早已平靜，我拉著(zhù)父親的手，心里想：你總是說(shuō)我是你的陽(yáng)光，但今天我才明白，你是我最奪目的太陽(yáng)。你帶給我的溫暖，陪伴我成長(cháng)。謝你讓我明白，有你真好！
溫暖伴我前行作文 3
友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。
小的時(shí)候，因為我比較內向，所以沒(méi)有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺(jué)得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。
認識她們是在三四年級的時(shí)候，那時(shí)的我們并不親近。直到六年級漫長(cháng)的暑假里，我們結識了。我們四個(gè)經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現我們有相同的愛(ài)好唱歌和喜歡的電視節目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們三個(gè)讓我從原來(lái)的內向慢慢變的開(kāi)朗，有勇氣跟別人說(shuō)話(huà)的�；蛟S就在這個(gè)時(shí)候一種名為“友誼的種子”在不經(jīng)意間已經(jīng)存在了我們的心里。
國慶的時(shí)候，我們四個(gè)一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著(zhù)一杯冰可樂(lè )和一桶爆米花進(jìn)入影廳，有說(shuō)有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個(gè)在一起的第一場(chǎng)電影，每個(gè)人都覺(jué)得必須要選一部好的電影�？措娪斑^(guò)程，我總是偷偷看看她們，沒(méi)想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)內的人在抽泣，大概自己的經(jīng)歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著(zhù)臉出去了。
調整好心態(tài)，我們去了廣場(chǎng)買(mǎi)燒烤吃，買(mǎi)奶茶喝又去涂了畫(huà)畫(huà)，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個(gè)人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著(zhù)我們倆搖來(lái)?yè)u去，真的很享受，像是回到了童年�；丶业�.路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂(lè )讓我們的心靈如此澎湃，感到無(wú)形的線(xiàn)譜將我們的心連在一起。隨著(zhù)一聲聲的歌聲，我們到了家。
越是熟的朋友，出門(mén)不會(huì )刻意打扮；越是熟的朋友，產(chǎn)生小矛盾不會(huì )斤斤計較；越是熟的朋友，說(shuō)話(huà)會(huì )不拘小節，大大咧咧。
初中生活才剛剛開(kāi)始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個(gè)女生永遠都是我們，我們的友誼不會(huì )散，我們的感情更不會(huì )冷淡。友誼伴我們溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 4
愛(ài)是一個(gè)渺茫且不可捉摸的詞語(yǔ)，需要用心去聆聽(tīng)、感受。有人認為愛(ài)是轟轟烈烈的，其實(shí)并非如此。它也許是平凡的，也可能是不易察覺(jué)的。但人們卻總會(huì )用自己的方式將愛(ài)表達出來(lái)。
喧鬧聲聲充耳盈，試卷紛紛亦喜悲。剛發(fā)下試卷的我們嘰嘰喳喳地討論著(zhù)成績(jì)，突然老師把我叫了出去。成績(jì)還可以的我滿(mǎn)不在意的走到老師跟前，得來(lái)的卻是劈頭蓋臉的批評。這結果來(lái)的猝不及防，使我有些不喜歡她了。直到某天她和另一位老師交談的內容無(wú)意傳入我的耳朵時(shí)，卻再無(wú)法討厭她了。如今回想起她的話(huà)，只記得那一句“她是我最喜歡的學(xué)生，我只是刺激她一下，不想讓她次次因為一分而與第一名擦肩而過(guò)�！�
當時(shí)我瞬間明白了老師為什么要處處嚴格要求我了，從此我再也沒(méi)有“一分之差”的失誤了。背負著(zhù)這份愛(ài)，我溫暖且堅定的行走在成長(cháng)的路上。
嘈雜交錯車(chē)笛鳴，交警無(wú)私救百姓。下午的太陽(yáng)炙熱的烤著(zhù)大地，我獨自行走在街上，豌豆大的'汗水從額頭上冒了出來(lái)，有些流進(jìn)了眼睛里。正欲過(guò)馬路的我伸手遮住刺眼的陽(yáng)光，只聽(tīng)一陣“嗚嗚嗚——”“滴滴——”的聲音傳了過(guò)來(lái)，一雙強有力的手將剛走上斑馬線(xiàn)的我拉了回來(lái)。待我看清是交警時(shí)，心里的弦繃直了。只聽(tīng)他說(shuō)：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有傷到哪里……”
后來(lái)才得知是一輛摩托車(chē)超速行駛，在馬路上橫沖直撞，還好交警把我拉了回來(lái)。在危及時(shí)刻，交警的奮不顧身讓我體會(huì )到了責任與關(guān)愛(ài)，他的這份關(guān)愛(ài)，也一直伴我溫暖前行。
云端灌雨入城鄉，大雨滂沱獻溫情。連夜的大雨一直下個(gè)不停，就像天上的水往下倒灌似的。地鐵進(jìn)水、河水上漲、洪水淹村……這一切來(lái)的猝不及防，人們慌亂了。在物資緊缺、人民無(wú)家可歸的時(shí)候，有人伸出了援手，酒店降價(jià)提供避難所、飯店免費送餐以及外省的支援隊伍和眾多企業(yè)的物資、捐款紛沓而至，無(wú)數志愿者逆行而來(lái)。
他們雖然與我們互不相識，但詮釋著(zhù)人間大愛(ài)，演繹著(zhù)一方有難、八方支援的崇高品格！這份愛(ài)無(wú)私，卻將伴我溫暖前行。
愛(ài)就是如此，它深藏不露的、英勇無(wú)畏、眾志成城。但無(wú)論如何，它總會(huì )在等你去發(fā)現，而這份愛(ài)也終會(huì )伴你溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，書(shū)籍是我們的良師益友，引領(lǐng)我們走向前進(jìn)的道路。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于高爾基的故事：有一次，高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)趁老板晚上睡著(zhù)以后在窗邊借著(zhù)月光津津有味的讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒高爾基興致正濃，不肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續看，老板老板娘看見(jiàn)了就對他大吼大叫，高爾基無(wú)法忍受，二話(huà)不說(shuō)就離開(kāi)了裁縫店。高爾基遇到了一位胖廚師，讓他驚喜的.是胖廚師也是個(gè)書(shū)迷，他有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的書(shū)，而且愿意讓高爾基隨便讀。他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，對書(shū)有著(zhù)如饑似渴的精神。高爾基對書(shū)的著(zhù)迷著(zhù)實(shí)讓我肅然起敬。
我小時(shí)候不知道讀書(shū)有什么好處，就特別不喜歡讀書(shū)，別人拿起書(shū)都是愛(ài)不釋手，而我對書(shū)卻是不顧一屑。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)周都會(huì )舉辦兩次讀書(shū)交流活動(dòng)，就是鍛煉同學(xué)們的意志和勇氣，同學(xué)們把自己讀的書(shū)，與同學(xué)們一起分享�？上攵�，我更是膽戰心驚，惶恐不安。自幼膽小如鼠的我，缺乏勇氣，再加上我本來(lái)就不喜歡讀書(shū)，更是雪上加霜。為了在讀書(shū)交流不出丑，只能提前準備了。前一天晚上，我被媽媽硬逼著(zhù)讀書(shū)，我那時(shí)候還小，邊哭邊鬧，結果還是被媽媽馴服地俯首帖耳。雖然很生氣，但想想媽媽還是為了我好。
第二天早上，不出我所料，老師果不其然叫我上臺了。起初我心里忐忑不安，心砰砰直跳，我靜下心來(lái)，告訴自己不要害怕，我鼓起勇氣，堅定地走向講臺，最后臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是我最最最自豪的次，我深切的體會(huì )到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。從那以后我就與以前截然不同，對書(shū)愛(ài)不釋手，每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候就會(huì )情不自禁地拿起書(shū)。我這才明白了讀書(shū)有什么好處，讀書(shū)可以使提高我們的認知境界，精神境界；還可以豐富我們的大腦，開(kāi)闊我們的眼界；還可以照亮我們前進(jìn)的道路。
書(shū)，就像我們形影不離的好伙伴，也是我們真誠的知心朋友，帶領(lǐng)我們感悟生活的真理。
溫暖伴我前行作文 6
古有欹器，滿(mǎn)則覆，虛則傾，入水適中半盞則沉穩端立。人行于路，負擔沉重則難行遠，輕虛失重則難篤行。唯擺脫累贅也不忘有所背負，方能行者無(wú)疆。
人在高潮低潮浮沉，常有壓力、痛苦縈繞不散，也有欲望使人妄將一切括入囊中，而這些常成為累贅壓沉了身心;有時(shí)人們想從承擔中解脫，擺脫一切責任與承諾、磨礪與壓力，于是也失去了自己強有力的翅膀。不讓累贅擾亂身心，用承擔使腳步篤定。
雨果曾說(shuō)，人生下來(lái)不是為了抱著(zhù)鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。追求自如的飛翔，我們需時(shí)時(shí)撣去沉重泥土。葉嘉瑩“轉蓬辭故土，離亂斷鄉根”。風(fēng)雨逼人一世，生活輾轉艱辛，但她未將一顆顆困難含于口中，也未將一絲絲痛苦纏于發(fā)際，讓自己心受沉重累贅，難向前行。她傾心于詩(shī)詞，用古老的文字使心靈溫厚，輕身翔于浪漫天地�！吧弻�(shí)有心應不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！比コ睦圪�，心得以不死，用輕快步伐舞出絕美舞姿。
木心說(shuō)，人是一支導管，歡樂(lè )流過(guò)，苦難流過(guò)，而不要凝滯。過(guò)度把情緒積于內心是累贅，人生太多不安分的欲望也是累贅。但，擺脫累贅并非毫無(wú)負重。
毫無(wú)負重，是不懂得承受壓力，不懂得承擔責任。便是“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵�！毕腭R克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)便寫(xiě)到為人類(lèi)之幸福而奮斗，他的一生因承擔而輝煌;托爾斯泰一生關(guān)注農民的苦痛，他的'筆因承擔而穩健。若是毫無(wú)承擔，毫無(wú)拘束地享受安樂(lè )舒適、舞會(huì )沙龍，生活固然輕松安閑，但行走的軌跡免不了輕浮混亂，缺少了穩健與篤定，更不會(huì )有深刻思想在塵世的大幕閃閃發(fā)亮。
“歡樂(lè )是人生的驛站，痛苦是生命的航程�！蓖魢娓嬖V我們生活不是一曲牧歌，但我們不能將所有壓力苦痛背在身上，釀成大學(xué)生跳樓的悲劇，也不能像啃老一族，放下家庭、社會(huì )的重擔，使自己?jiǎn)适斑M(jìn)的能力。正如楊絳“忍生活之苦，保其天真”，拂去心頭苦難之重壓，我手寫(xiě)我心，寫(xiě)出百歲老人對社會(huì )萬(wàn)象的深沉感悟，寫(xiě)出對人生的厚重浩嘆。
精神缺鈣的人，不能擔負時(shí)代的重任。莫讓累贅壓彎了脊梁，挺起脊梁，以我之力承時(shí)代之重。
溫暖伴我前行作文 7
友誼地久天長(cháng)，給予溫暖，給予陪伴。
云兒潔白，是因為有藍天的陪伴；落葉起舞，是因為有微風(fēng)的陪伴；心兒快樂(lè )，因為有友誼伴我成長(cháng)。陪伴我度過(guò)艱難險阻，走出困境。
一縷淡淡的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，遠處的花香沁人心脾，我坐在窗前，回憶往事。每當我想起那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那段的美好中，最不可缺的就是友誼的陪伴。
窗外，灰暗的'天空上，連綿不斷的春雨一滴一滴地打在屋檐上，我的心就和天氣一樣陰沉、失落�？粗�(zhù)同學(xué)們伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而我卻只能悲傷地看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，坐在座位上盯著(zhù)眼前的試卷，默默悲傷。這時(shí)，我的好朋友坐在我的面前，她用她那浮夸的演技來(lái)表現出我當時(shí)的心情，我無(wú)情地嘲笑了一下，雖然搞笑，但我還是不明白這次怎么會(huì )考成這樣呢？好朋友看我并沒(méi)有理會(huì )她，便對我說(shuō)了一大堆說(shuō)服我的話(huà)，她那紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。我似聽(tīng)非聽(tīng)的對她說(shuō)：“好了，好了，我知道了�！彼伎剂艘粫�(huì )兒說(shuō)：“走吧，帶你去一個(gè)地方，讓你和所有的煩惱說(shuō)拜拜吧！”
于是，我們一起來(lái)到了海邊，在大海和藍天的交界處，藍色緩緩地向沙灘漫延。望著(zhù)這一望無(wú)際的大海，不禁想起張若虛《春江花月夜》中的“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！狈路鸪彼痛蠛Ｒ黄鸨加可蟻�(lái)。在這種美好境界里，使人神清氣爽、心曠神怡。我們坐在沙灘上，迎著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)波濤洶涌，驚濤拍岸，聆聽(tīng)著(zhù)大海演奏著(zhù)美妙的旋律，我的內心是無(wú)比的激動(dòng)。浪花朵朵，在這水天一色波光粼粼的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地飄動(dòng)著(zhù)。在這樣的海風(fēng)中，不需要相機，我只帶著(zhù)一雙眼睛去發(fā)現大海的美好。好朋友問(wèn)我：“怎么樣，現在是不是感覺(jué)好多了！”我默不作聲，享受大海帶給我的無(wú)限遐想。我們赤腳在沙灘上一起奔跑、一起嬉戲，一起追逐打鬧，像兩個(gè)快樂(lè )的小天使一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )著(zhù)。
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹；像仙女飄舞的裙帶；像一座七彩小橋；像一朵朵耀眼、絢麗的云。我們在不遠處欣賞，我心想：人們總說(shuō)友誼地久天長(cháng)，是在你遭遇挫折的時(shí)候，給予你幫助，一起走出困境，不再孤單；同時(shí)，友誼給予我溫暖，一路伴我前行。
溫暖伴我前行作文 8
清晨的雨露滴落在窗邊，滋潤著(zhù)大地。霧蒙蒙的天擁抱著(zhù)每戶(hù)家。我聞著(zhù)小草的清香，迎來(lái)這嶄新的一天。向樓下望去，大爺在做著(zhù)動(dòng)作喜感的早操，伴隨著(zhù)小區的大樹(shù)“沙沙沙”的音樂(lè )，還有些老人家在建身，旁邊放著(zhù)大紅色的保溫杯。溫柔的陽(yáng)光之下，一切都如此美好。
我手中提著(zhù)兩杯豆漿，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，慢悠悠的走著(zhù)。樹(shù)遮住了寬闊的馬路，風(fēng)在耳邊輕輕的吹。我看向姥姥住的高樓，緩緩走去。伴隨著(zhù)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，門(mén)“咔噠”的開(kāi)開(kāi)了。
入眼是那顯眼的一頭白發(fā)，還有混濁的眼睛，眼角微微下垂�！袄牙�，我來(lái)看你了�！蔽疫呎f(shuō)邊將手上的豆漿遞給姥姥。姥姥撇我一眼，慢慢接過(guò)豆漿，語(yǔ)氣有點(diǎn)不滿(mǎn)“我看你是無(wú)聊了才來(lái)看我�！彪S手遞給我一個(gè)香蕉�！暗葧�(huì )我要下樓，帶你去逛逛吧�！崩牙呀又�(zhù)說(shuō)，我回答“好嘞�！蔽倚⌒呐踔�(zhù)有點(diǎn)發(fā)燙的豆漿，慢慢的喝完了。向右一瞅，她捧著(zhù)碗喝著(zhù)放涼的豆漿，看著(zhù)電視頻道。我也跟著(zhù)看�！拔覀冏甙伞崩牙颜f(shuō)，她拍了拍我的肩膀，我也微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)她依舊硬朗的背影，走了。
姥姥的手指了指，我照舊坐上那輛三輪車(chē)，車(chē)上有些塑料瓶，車(chē)的底層還鋪了些報紙，三輪車(chē)跑的有些慢，但安全。車(chē)慢悠悠的過(guò)菜市場(chǎng)，嘈雜的聲音卻讓我很歡喜，現在的陽(yáng)光似乎有些讓我睜不開(kāi)眼。
“到了”說(shuō)著(zhù)姥姥把車(chē)上的幾個(gè)塑料瓶和紙箱賣(mài)給了收廢品的.，刺眼的陽(yáng)光照在她黝黑又帶有斑點(diǎn)的皮膚上。姥姥接過(guò)錢(qián)，緩緩走向小賣(mài)鋪。不久，她手中提著(zhù)一個(gè)深色的塑料袋，從袋子里掏出來(lái)一根雪糕給我�！疤焯珶崃�，看你臉紅的�！崩牙颜f(shuō)，我接過(guò)雪糕，到了聲謝謝。撕開(kāi)包裝，“姥，你咋沒(méi)吃？”我問(wèn)，“我還要騎車(chē)呢，吃不得�！彼卮�。
回到了姥姥家，“我該睡午覺(jué)了，快走吧，我喜歡清靜�！崩牙颜f(shuō)，我微微點(diǎn)頭。她動(dòng)作很快的將手里的袋子遞給我，把門(mén)“咚”一下關(guān)上了。感受這手上的重量，我把袋子打開(kāi)，里面有兩瓶飲料和一些零食。這些是她賣(mài)廢品的錢(qián)賣(mài)的。我知道她攢了很久…
其實(shí)我知道她刀子嘴，豆腐心。像個(gè)老頑童一樣。我喜歡她，能感受到她的真心，知道她也很愛(ài)我。就像母親說(shuō)的隔輩親一樣。多陪陪老人家也挺好的不是嗎？
溫暖伴我前行作文 9
我曾以為父愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，能溶進(jìn)心里，畫(huà)在白紙上，可父愛(ài)的真樸和愛(ài)意，是畫(huà)筆畫(huà)不出來(lái)，是詩(shī)歌寫(xiě)不出來(lái)的，父愛(ài)它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現，你的眼里也許會(huì )充滿(mǎn)淚水，但我們已沒(méi)有時(shí)間再去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿(mǎn)在他的臉頰之上，父愛(ài)就是這么默默無(wú)聞，只能等我們回過(guò)頭去珍惜。
小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽(tīng)他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因為這是我出生之年，父親送我的第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。
也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛(ài)意灌溉，用他的辛勞，讓愛(ài)永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠是鐵骨做的，永遠是心中不會(huì )老的大山，你有沒(méi)有仔細觀(guān)察，他在你的面前永遠都要逞強，就像我們小時(shí)，不會(huì )做的'題目，硬要說(shuō)會(huì )做，這也許正映了一句話(huà)，父親老了，我們大了，可我們在父親永遠都是長(cháng)不大的小孩，不會(huì )飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事
月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛(ài)永遠伴我前行，將書(shū)包留下個(gè)空位，帶上父親的愛(ài)，走上新的征程，父愛(ài)永遠伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠會(huì )在你面前，你的愛(ài)和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛(ài)永遠伴我前行。
溫暖伴我前行作文 10
大千世界，蕓蕓眾生，有很多讓我們在悲傷時(shí)只要想起就一定會(huì )重拾希望，而我，就有一個(gè)信念，一直牽引著(zhù)我。
相信音樂(lè )是每個(gè)人都接觸過(guò)的東西。音樂(lè )分為好幾種曲風(fēng)，根據每個(gè)人的不同愛(ài)好而分類(lèi)。他會(huì )鼓舞著(zhù)我們不斷前行，面對危險，戰勝困難。不斷激勵自己，就會(huì )有好的明天。微笑面對危險。成功不再遙遠。很多著(zhù)名的音樂(lè )家都寫(xiě)過(guò)令人振奮的音樂(lè )曲子，讓人聽(tīng)了渾身充滿(mǎn)激情。有了向前跑，向前沖的希望。
相信每個(gè)人在追求夢(mèng)想的`道路上，會(huì )有無(wú)盡的挫折和無(wú)盡的坎坷。有些人會(huì )戰勝自己奪得夢(mèng)想，而有些人則選擇退縮，放棄夢(mèng)想。是因為每個(gè)人的志向不同，每個(gè)人的野性也不一樣。有些人為了生活放棄夢(mèng)想，有些人為了夢(mèng)想放棄生活。
我以前也是一個(gè)學(xué)習非常差的孩子。但是我并沒(méi)有就此放棄。也沒(méi)有被困難所打倒。因為我知道堅持就會(huì )有收獲，努力就會(huì )有回報。我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè )的人。在學(xué)習上失意的時(shí)候，每當聽(tīng)起哪些激勵人們的歌曲，我就會(huì )重拾希望。繼續站起來(lái)奮斗！每個(gè)人都如此。人不同心情時(shí)候聽(tīng)的歌曲曲風(fēng)也不一樣。高興的時(shí)候，聽(tīng)激情的歌曲，傷心失意的時(shí)候，聽(tīng)傷感的歌曲�？墒莻氖б獾臅r(shí)候，越聽(tīng)傷感的歌曲，就無(wú)法振奮精神，反而會(huì )越拉越深。所以我們在失意的時(shí)候，要重回自己，告訴自己，堅持就是勝利。聽(tīng)一些正能量的歌曲，你會(huì )發(fā)現自己的身體里渾身充滿(mǎn)斗志�？梢悦鎸o(wú)限挫折和困難。
所以音樂(lè )伴我溫暖前行，他會(huì )給我無(wú)限的希望和力量！
溫暖伴我前行作文 11
有人說(shuō):“友誼是沙漠里的一泓清泉，是黑暗中的一盞明燈，是寒冷中的一件披風(fēng)�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，友誼就是考試失利時(shí)的一句安慰，跑操后的一個(gè)攙扶。
在那個(gè)碩果累累的秋天，下著(zhù)細絲般的雨，我一個(gè)人坐在教室里抽泣。前兩天的考試，考的很不理想。又回想起剛才同學(xué)們自豪的樣子，讓我很是羨慕�？墒�，一想到我那卷子上的紅叉叉，我又抬不起頭來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我的'心情更是煩躁。
你從我背后輕輕的走來(lái)，拍了我一下，我驚了一下，轉過(guò)頭來(lái)�！鞍�，是班長(cháng)！”“你在干嘛呢？”“沒(méi)有，只是有點(diǎn)不開(kāi)心�！蔽页橐�(zhù)說(shuō)�！澳憧�，考試就是這樣的，成績(jì)浮動(dòng)是經(jīng)常的事，別不開(kāi)心了，以后我可以幫助你的�！本瓦@樣我們的關(guān)系越來(lái)越好。
后來(lái)在那個(gè)歡樂(lè )的夏天，你與我一同去游泳。只聽(tīng)撲通一聲，兩朵水花在水中綻開(kāi)。你說(shuō)你要和我比游泳，我毫不猶豫地答應了。于是一聲令下，我們就像兩只離弦的箭，從水的這一邊向那一邊沖去。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，只有我們那兩顆爭強好勝的心。由于我天生的水性好，你還是輸了我一籌。我安慰你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你比我學(xué)習稍好些，我比你游泳好些，這不就正好打平了嗎”你也不計較，和我繼續開(kāi)心的玩。那天，我們打水球，打水仗，玩的不亦樂(lè )乎。
后來(lái)，友誼成為了我生命的一部分，溫暖的伴著(zhù)我前行。
溫暖伴我前行作文 12
在我微小的世界里可以沒(méi)有鮮花，可以沒(méi)有電影，也可以沒(méi)有掌聲，但一樣東西不能缺少————媽媽的愛(ài)。
爸爸經(jīng)常不在家里，所以您在家是“又當媽又當爹”。有時(shí)候我會(huì )在被窩里偷偷哭泣，每天看著(zhù)您這么辛苦，心里很不舒服，總覺(jué)得自己對不起您。雖然我們家并不富裕，但該給我的愛(ài)從沒(méi)減少過(guò)。
記得上次下雨，您送我上學(xué)，由于路滑，不小心您送我的'車(chē)突然之間傾倒了，也就在這個(gè)千釣一發(fā)之時(shí)，您沒(méi)有慌張，立刻做出保護我的姿勢，結果自己摔了下來(lái)，腿上卻腫了一大塊，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有消退，我看著(zhù)總是十分心痛，這可都是為了救我所受的傷啊。
到了醫院，我問(wèn)媽媽“疼嗎？”媽媽卻說(shuō)“一點(diǎn)也不疼，你趕緊去學(xué)校�！�
放學(xué)回到家，我在家門(mén)口看到媽媽在做飯，我心里猛的一震，好想跟媽媽說(shuō)聲，謝謝辛苦了我愛(ài)您。但我總覺(jué)得不好意思，我說(shuō)不出口。
晚上睡覺(jué)前，我在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了媽媽和爸爸打電話(huà)的聲音。電話(huà)內容大概就是爸爸可能還要過(guò)幾天才能回家，媽媽并沒(méi)有抱怨什么。她說(shuō)“我也想讓女兒像其他孩子一樣快樂(lè )成長(cháng)，像其他孩子一樣有父母陪伴�！�
媽媽給我的愛(ài)太多了，她把爸爸虧欠我的東西都雙倍給了我，媽媽已經(jīng)陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，我很開(kāi)心有媽媽陪我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 13
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起來(lái)，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛兩只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一起暢想著(zhù)對未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初升的`太陽(yáng)高歌。有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們希望永遠開(kāi)心的在一起互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友之間并沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！所以讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
友誼伴我溫暖前行！
溫暖伴我前行作文 14
書(shū)籍伴我溫暖我喜歡讀書(shū)。睡覺(jué)前我總喜歡睡在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅先生的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲的吶喊。曾伴著(zhù)遙遠的絕響去搜尋文明的碎片。書(shū)籍是思想航船，在時(shí)代的波濤中破浪前行。書(shū)籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并呼喚醒我們的心靈，使人對生命的`尊嚴肅然起敬。
在泰戈爾園丁和飛鳥(niǎo)的溫情對白中，我能感受到生命的芳醇。在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出蒼老的背影。在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私。在那濁浪排空的海域中，我理解到老人對海的不屈斗爭！
燈下，聆聽(tīng)成功的絕響，共享人生的快樂(lè )，領(lǐng)悟生命的真諦。書(shū)給予我的不止是品讀文章的機會(huì )，還給予我們讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)是我們的益友，伴我們前行。在孤獨時(shí)，書(shū)是知己；憂(yōu)愁時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊火焰。我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，與我們共同前進(jìn)，永不停止。
書(shū)伴我前行，生活更美好。漸漸的，我與書(shū)的時(shí)光也成了一本書(shū)。懂得珍惜書(shū)籍，與書(shū)籍交流，拓展視野。書(shū)，我永遠是你的粉絲。前行，從書(shū)中讓我知道了前進(jìn)的目標。我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人生并不會(huì )有真正的成長(cháng)。我相信未來(lái)會(huì )更好。我也相信書(shū)籍會(huì )在我成長(cháng)的道路上給予我更多的幫助。
溫暖伴我前行作文 15
夢(mèng)中一片漆黑，我獨自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。突然間，我被一塊兒石頭絆倒，正艱難的爬起來(lái)時(shí)，一只手向我伸過(guò)來(lái)，傾刻間，無(wú)數只手向我伸過(guò)來(lái)。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在湛藍的天空中久久回蕩。
原來(lái)，在前行的路上我并不孤單，陪我前行的正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心里便會(huì )涌起一股股暖流。去年的一個(gè)下午，我剛放學(xué)，突然噩耗傳來(lái)，姥爺出了車(chē)禍，情況十分嚴峻，姥爺昏迷，不省人事，我哭了，此時(shí)此刻，蒼天也似乎為我難過(guò)，下起了瓢潑大雨。在接下來(lái)的`幾天，我便早早來(lái)到教室，我獨自坐在那里，回想起姥爺對我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學(xué)們見(jiàn)我如此悲傷，便一個(gè)又一個(gè)來(lái)?yè)嵛课�。有的甚至想盡了辦法來(lái)開(kāi)導我，逗我開(kāi)心�？吹剿麄兇蠛沽芾�，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的。我知道那是友誼！
偶然一次。
失利，讓我跌入低谷，家人訓斥我，說(shuō)我笨，沒(méi)有用，這讓我徹底失去了信心，那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼的力量幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！
我深深的知道：在人生的道路上，正是友誼陪伴我，正是友誼，一直在我的心里溫暖著(zhù)我！
溫暖伴我前行作文 16
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以相伴終生，多讀書(shū)可以受益終生，書(shū)是良師益友，讀書(shū)可以豐富我們的知識，多讀書(shū)可以讓我們沉浸在知識的海洋。
之前覺(jué)得讀書(shū)就是完任務(wù)，就只是老師布置的一項作業(yè)，那么多文字使人心煩意亂，讀書(shū)感覺(jué)枯燥乏味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，直到那一次我便熱愛(ài)上了讀書(shū)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在家里閑得無(wú)聊，便去找媽媽?zhuān)寢寢寧ьI(lǐng)我出去玩耍，媽媽告訴我說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間，正在看書(shū)然后讓我自己去找一本感興趣的書(shū)，我就隨便拿了一本《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)大概講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國人由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他憑借著(zhù)自己勤勞的雙手和堅韌的`毅力，頑強地與各種困難作斗爭。后來(lái)魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。直到二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘商船，返回到了自己的故鄉英國。
在無(wú)人島上的28年里，他對生活從不失去信心，堅強地生活著(zhù)。在一次次的危險和幸運中他學(xué)會(huì )了許多的航海經(jīng)驗，成為一名出色的水手。同時(shí)他學(xué)會(huì )了賺錢(qián)，成功地成為了一個(gè)巨富。他對生活的不放棄讓我學(xué)會(huì )了堅強。我知道了生活中做什么事都要有決心，要堅持不懈才能成功!
因為這本書(shū)讓我熱愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。
溫暖伴我前行作文 17
偶然翻開(kāi)記錄我生活的故事書(shū)，發(fā)現里面每章節都有數不盡的浪漫，原來(lái)浪漫無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我。它在我這潔白無(wú)瑕的人生畫(huà)布上留下了濃墨重彩的一筆。
看第五章，那天是我的生日，爸爸媽媽正絞盡腦汁的趁我上學(xué)想給我準備驚喜�？墒且驗槲覀兊哪挲g差太大，他們不知道該做什么對年輕人才算驚喜，苦思冥想后急得他們又慌又燥。他們開(kāi)始拿起手機搜，而不會(huì )打字的他們就一筆一畫(huà)的在手機屏幕上認真的敲敲打打，左翻右翻，忙活了許久還覺(jué)得功課不夠，聽(tīng)說(shuō)后來(lái)又問(wèn)了我姐姐小女生喜歡什么，這才讓他們忐忑的心有了著(zhù)落。最后送的禮物是11朵向日葵和爸爸媽媽親手寫(xiě)的`賀卡，他們把世間最真摯而美好的祝福都寄托給了我。浪漫的意義也因他們有了完美的詮釋。
再看第四十二章，記錄的是一個(gè)和我沒(méi)有血緣關(guān)系卻會(huì )因為我的小舉動(dòng)而情緒波瀾起伏的人——我的好朋友。八月，夏的長(cháng)尾還未離去，秋的涼爽剛剛來(lái)臨。我站在橙紅的跑道上，清晨的風(fēng)拭去了額上的汗珠，我知道身后有個(gè)可愛(ài)的人正滿(mǎn)目期待地看著(zhù)我，總是在起跑線(xiàn)為我加油，在終點(diǎn)處等候。百米沖刺之時(shí)，都會(huì )陪我沖刺。其實(shí)，不曾知道我有多享受想享受與她逆風(fēng)奔跑的感覺(jué)。初生的太陽(yáng)恰好落在我們的身上，她逆光而奔跑，溫暖了我的心。夕陽(yáng)染紅了半邊天，余暉撒在我們相伴而行的路上，兩個(gè)人的身影依偎地那樣近，兩個(gè)人的眼眸清澈而明亮，兩個(gè)人的臉頰上掛著(zhù)的是幸福的模樣。
在她面前我不用客氣的說(shuō)話(huà)故作樣子，不用穿的很正式整潔，不用掩蓋自己的情緒而是大大方方的表達，不用小心翼翼在意別人的感受，因為他會(huì )無(wú)條件的相信我所說(shuō)所做，甚至可以做回小朋友無(wú)理取鬧還能得到安撫。想和她分享生活的點(diǎn)滴，喜歡用只有我們兩個(gè)人知道的方式傳遞著(zhù)小心翼翼的期盼，有幸的是所有幼稚的言語(yǔ)和行動(dòng)都會(huì )得到她的回應，事事都有回應的付出，在這個(gè)匆匆而快節奏的時(shí)代是最簡(jiǎn)單的浪漫。她還會(huì )在我看不見(jiàn)的地方為我點(diǎn)燈，鼓勵著(zhù)我溫暖前行，照亮著(zhù)我風(fēng)聲鶴唳十三四歲的小世界。
荊棘叢中的野玫瑰瘋狂生長(cháng)，愛(ài)與浪漫在此生根發(fā)芽，浪漫的故事數不勝數，散作滿(mǎn)星河隨著(zhù)徐徐清風(fēng)灑滿(mǎn)了我的整個(gè)世界，陪伴我溫暖前行。點(diǎn)滴浪漫的堆砌，讓生命的樂(lè )章欣喜若狂，讓我體驗了遙不可及的樂(lè )趣，讓它在我的心靈深處熠熠生輝，是我平淡生活的驚艷所在。愿我故事的終章是浪漫的延續，熾熱而永不停息的伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 18
那是一個(gè)冬天，狂風(fēng)怒號，街上的人寥寥無(wú)幾且行色匆匆，都緊裹著(zhù)棉衣快步走過(guò)，而只有路旁?xún)闪忻髁恋穆窡�，他們安靜的站在那里，不躲不閃，直面狂風(fēng)的洗禮。而我卻一步一步慢慢地走著(zhù)，不時(shí)抬起頭，面無(wú)表情地仰望一下夜空，看那那一輪若隱若現但又孤單的月亮。
一股一股寒氣逼人的冷風(fēng)從脖頸處吹進(jìn)衣服，脖頸處已然是一片冰涼，我對這毫不在意，任由冷風(fēng)繼續吹進(jìn)衣服里。歷經(jīng)失敗苦痛的我正在思考一個(gè)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題：為什么要學(xué)習？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困了我一路，可還是沒(méi)有找到答案。身體的體溫在一點(diǎn)一點(diǎn)下降，那原本火熱跳動(dòng)的心臟也早以冷到極點(diǎn)。
終于走到門(mén)棟外，但我停頓了，心情更加沉重。使勁跺了一下腳后，竟然沒(méi)任何反應，樓道里一片黑暗，萬(wàn)物皆靜。我只能硬著(zhù)頭皮用腳摸索著(zhù)臺階往上走。突然，一道亮光出現，門(mén)開(kāi)了，光亮逐漸變大，是媽媽。見(jiàn)到我出現在漆黑的樓道中，并沒(méi)有特別驚訝，想來(lái)她是聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲。我趕忙說(shuō)：“剛想敲門(mén)，你就來(lái)了，你看咱倆多心有靈犀�！眿寢屝ζ饋�(lái)，說(shuō)：“別傻站在那說(shuō)了，趕緊進(jìn)來(lái)，飯都做好了！”我趕緊拉開(kāi)門(mén)進(jìn)去，卻忽略了媽媽眼底閃過(guò)的那絲憂(yōu)慮。
進(jìn)了門(mén)，望著(zhù)桌上那普通到不能再普通的飯菜，心中卻涌進(jìn)一股暖流。洗過(guò)手，拿起筷子，一家四口開(kāi)始吃飯。餐桌上那東一句西一句的閑扯，使我那緊張的心慢慢放松了。餐桌上空那明亮的燈光照耀在四個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的臉上。
吃完飯，走進(jìn)屬于我的小屋，打開(kāi)那盞立在書(shū)桌上的臺燈，只覺(jué)得溫暖無(wú)比。拉過(guò)凳子，坐下。又回想起那令人焦灼的成績(jì)，早上還是滿(mǎn)懷期待地去，晚上就垂頭喪氣而歸。我苦笑一聲。
媽媽悄悄進(jìn)來(lái)了�！八龖撘呀�(jīng)知道了吧”，我想�？蓩寢尣](méi)有說(shuō)什么，只是拉來(lái)一把椅子挨著(zhù)我坐下。我不去看她，把臉扭到一邊，低聲問(wèn)了一句：“你說(shuō)，學(xué)習有什么用？”“可能對現在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習就只是一項任務(wù)，可當你長(cháng)大后就會(huì )發(fā)現，學(xué)習，真的很重要，可到那時(shí)，已為時(shí)已晚，不要讓將來(lái)的`你去后悔現在�！眿寢屧谖叶叺吐暬卮鸬�。我被說(shuō)動(dòng)了，但又想起我的成績(jì)，只能把原來(lái)低著(zhù)的頭低的更低些�！笆∧顺晒χ�，不要放棄，我會(huì )一直陪著(zhù)你，看你登上頂峰！”
媽媽的句話(huà)，直擊我的心弦，原本冰涼的心也火熱跳動(dòng)起來(lái)。那句話(huà)就像一豎光，照進(jìn)我塵封已久的心靈，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，照亮我前進(jìn)的道路！我把低著(zhù)的頭抬起，直視媽媽的雙眼，重重地點(diǎn)下頭。
一陣風(fēng)雨過(guò)后，抬頭看，陽(yáng)光依然燦爛！
溫暖伴我前行作文 19
閑暇時(shí)分，漫步于故鄉的水磨石板路上，拾級而上，一束淡淡的陽(yáng)光傾灑在腳尖，輕柔，溫和。不禁間，我忽然發(fā)覺(jué)，似乎也有這樣一束光，總在成長(cháng)的路上，伴我溫暖前行。
茶韻猶存
八歲那年的一個(gè)午后，外公家門(mén)前的老香樟房旁蛙鼓蟬鳴不絕于耳。我輕輕推開(kāi)外公的房門(mén)，只見(jiàn)他右手執著(zhù)青藍色調的茶杯，愜意地啜茶。我望見(jiàn)幾抹深綠在茶壺中浮浮沉沉，便好奇地問(wèn)：“外公，那是什么呀？”外公答道：“那是茶葉，它富有靈氣，它的堅強，就是我們做人的根本��！”我懵懂地注視著(zhù)外公，直到長(cháng)大以后我才參悟到外公話(huà)中蘊含的深意：茶葉歷經(jīng)無(wú)數次的捶打、磨煉，歷經(jīng)蛻變洗去青澀。這是一種孤芳自賞、與世無(wú)爭的境界，更是一種望穿秋水后的寧靜，如雨后純雅的清風(fēng)，似薄暮明凈的初雪。多少蕪雜心事與苦樂(lè )交織的年華都拋入這沸水中，積淀成一壺醇香的茶水，氤氳出一室茶香。
人生如棋
十二歲的我剛學(xué)會(huì )下象棋，便興致勃勃地邀請外公同我博弈一盤(pán)。我開(kāi)局便占據上風(fēng)，一連吃掉外公的“卒”和“馬”，我心里不禁竊喜，向外公投去得意的目光。只見(jiàn)外公雙目微闔，神色平靜，啜一口清茶，氣定神閑地撫摸著(zhù)胡須。隨后外公使用“空城計”，我一下子失掉“車(chē)”和“馬”，無(wú)奈地輸掉棋局。外公笑道：“這諾大的棋局，就好比我們每個(gè)人的人生，我們并不能只顧眼前，貪小失大，而要顧全大局，著(zhù)眼長(cháng)遠，方能成就不平凡的人生�！睆拇艘院�，我褪去童年那般稚嫩與莽撞，積淀出成熟與穩重，向著(zhù)憧憬的.未來(lái)進(jìn)發(fā)。
落墨有致
十三歲，我的書(shū)法之路并不平坦，字體猶如一只只醉酒的猴子般在宣紙上肆意揮灑，經(jīng)歷一次次打擊后，我漸漸失去了信心。外公知道后，沒(méi)有像以往一樣語(yǔ)重心長(cháng)地教導我，他默默地執起那只狼毫小楷，鋪開(kāi)一方如月皎潔的白宣，柔軟的狼毫濡染了潤澤的墨汁，墨色從筆尖漫上筆腹，凝結成一點(diǎn)晶瑩。輕落，提筆，重收，如鯉魚(yú)躍龍門(mén)，游騰翻滾；又如風(fēng)入松林，一派大氣。他眼神沒(méi)有像吸煙時(shí)那般目光渙散，唯有篤定與執著(zhù)。漸漸地，我重拾了自信，懷著(zhù)對書(shū)法的熱愛(ài)，堅定前行。
在我成長(cháng)的道路上，既有山川溝壑，又有康莊大道，但無(wú)論是春風(fēng)得意時(shí)的欣喜，還是一朝失意時(shí)的悵然，外公總在身旁陪伴著(zhù)我，他就像一束光，像沖淡暮色的一縷暖陽(yáng)，像茫茫黑暗中的一盞燭燈，雖無(wú)熊熊火炬般熱烈，卻像春風(fēng)化雨般溫和，足以撫平我的內心，伴我溫暖前行。
【溫暖伴我前行作文】相關(guān)文章：
溫暖伴我前行作文11-27
溫暖伴我前行作文（精選50篇）08-16
溫暖伴我前行作文(9篇)11-28
溫暖伴我前行作文(合集9篇)11-28
溫暖伴我前行作文匯編9篇11-28
小鎮春風(fēng)伴我溫暖前行作文 - 體裁風(fēng)作文01-28
友誼伴我前行作文（精選38篇）01-05
伴我前行作文（通用85篇）04-15