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(薦)文明校園的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的文明校園的作文，希望能夠幫助到大家。
文明校園的作文1
說(shuō)普通話(huà)，做文明事，做文明人�！}記
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了，它像一件穿久了的衣服，已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用，在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話(huà)，不隨地吐痰，不抽煙，這就是文明；在學(xué)校，不打架、不罵人，與同學(xué)好好相處，這也是文明；扶老人過(guò)馬路，彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，這也是一種文明行為�？涩F在，這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們能做多少。
小時(shí)候，父母教育我們要懂事，教我們怎樣做人。老師在學(xué)校，同樣也教育我們�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些話(huà)已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)�，F在的我們正處在青春期，處在叛逆期，對一些話(huà)只是左耳進(jìn)，右耳出，對一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng)，不做便好，如果我們連一個(gè)模板，內容僅供參考
舉動(dòng)都不做的話(huà)，文明就離我們更遠了。我每次回家，車(chē)里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，根本上都是學(xué)生，上來(lái)一位老人在那站著(zhù)，就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座，要么假裝看不見(jiàn)，要么戴上耳機坐在那里聽(tīng)歌，這些人都是高中生，素質(zhì)就那么差嗎？真不明白。
在學(xué)校，我們不像在家那樣百依百順了，而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。打架、罵人，對于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，根本上成了家常便飯。把學(xué)校的.紀律當成空話(huà)，見(jiàn)老師不打招呼，見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話(huà)，同學(xué)的書(shū)掉在地上，恐怕也懶得彎腰去幫助撿起來(lái)。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎？
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
文明校園的作文2
校園是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方，我們所有同學(xué)都應該保護好我們的校園。
可是我發(fā)現最近有很多同學(xué)破壞公物，污染環(huán)境，還有的同學(xué)浪費水源。
比如，有的同學(xué)把“植物角”的植物拔得光禿禿的，只剩幾根小草了。還有的'同學(xué)污染環(huán)境，把果皮、紙屑、盒子、瓶子扔的到處都是，把學(xué)校搞得像一個(gè)垃圾堆似的，臟兮兮的，十分難看。
還有的同學(xué)浪費水源。每次上完廁所，隨隨便便地洗了幾下手，然后就糊里糊涂地走了，可是他們并沒(méi)有關(guān)水龍頭，不僅浪費了水源，還害得有人差點(diǎn)摔跤。
所以，我有一個(gè)想法，大家可以在花壇邊，在洗手池旁立上一個(gè)牌子，寫(xiě)上禁止亂扔垃圾，亂摘花草，禁止浪費水源的告示牌，這樣同學(xué)們就不會(huì )亂扔垃圾，亂摘花草，浪費水源了。
文明校園靠大家，讓我們一起做文明小衛士，共同守護文明校園吧！
文明校園的作文3
自從沈校長(cháng)向我們提倡課間要文明休息、以禮待人以后，我們的壞習慣與日俱“減”。
早上，我背著(zhù)書(shū)包經(jīng)過(guò)草坪，看見(jiàn)幾個(gè)人高馬大的`學(xué)生正在對幾個(gè)低年級學(xué)生說(shuō)些什么，只見(jiàn)低年級的都低著(zhù)頭，一臉委屈，我以為他們在欺負低年級的小學(xué)弟。我大步走過(guò)去仔細一聽(tīng)，原來(lái)是在教育他們不要亂踩草坪。
走進(jìn)教室，我不小心撞上一個(gè)同學(xué)，將他撞得眼冒金星。我急忙走上前向他道歉，他連忙回答：“這不全怪你，我也沒(méi)看路�！边@樣，一個(gè)糾紛就解決了。
下課時(shí)，遇到了老師，彎下腰，說(shuō)一聲“老師好”，將我們與老師之間的關(guān)系變得更親密。
中午搬飯菜時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都按秩序。你不推，我也不擠。洗完勺子后隨手將水龍頭關(guān)上。那么，你就節約了一些水。放學(xué)了，我們有序地走出學(xué)校，向各自的老師和同學(xué)告別。
文明就是互相包容、勤儉節約。只要我們做到這些，那么文明在我們校園里就會(huì )隨處可見(jiàn)。
文明校園的作文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
今天我想跟大家談點(diǎn)有關(guān)文明禮儀的話(huà)題。我已經(jīng)在城關(guān)小學(xué)生活、學(xué)習快兩個(gè)年頭了，在這環(huán)境優(yōu)美的校園里，讓我感到無(wú)比的自豪。親愛(ài)的老師們熱衷于教育事業(yè)，可親可愛(ài)的`同學(xué)們各個(gè)勤奮好學(xué)、正當禮儀標兵，使得我城小多次獲得國家級、市級和縣級的各種榮譽(yù)稱(chēng)號。身為城小的一份子，誰(shuí)不能為此而自豪呢？
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。只有你一言，我一行，才能塑造出我們城小美麗、優(yōu)雅、高大的形象。作為城小的小主人，我們每一位同學(xué)的言行舉止展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的形象和榮辱。
同學(xué)們，我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)習慣、每一種品格，是如此的重要，我們千萬(wàn)不要忽視養成文明行為的習慣。所以，同學(xué)們，我們要積極倡導學(xué)習學(xué)校制定的“六尊”、“六不”、“六遠離“的內容。
讓我們從現在做起，從自身做起，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，比一比誰(shuí)才是真正文明禮儀的好學(xué)生，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園的作文5
當我們走進(jìn)校園，綠意盎然；捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。
然而，有時(shí)我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下、樓梯上，小小的紙團靜靜地躺著(zhù)；樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根；墻壁的瓷磚上還殘留一些烏黑的墨跡，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，美麗的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的`共同追求，創(chuàng )建美麗校園要從現在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，共建一個(gè)和諧綠色的美麗校園。
美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
文明校園的作文6
仔細想想，無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細節中已有了答案。而在現實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了珍貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢？
首先，我們著(zhù)裝要得體，符合學(xué)生身份，表達出中學(xué)生篷勃向上的`風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也表達了我們對老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該保護花草樹(shù)木和一切公共設施，越綠化帶，保護清潔衛生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應該先對自己的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫�、寬容待人，培養比擬好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大，我們作為在校學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、保護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
文明校園的作文7
校園是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方，我們大家都要去愛(ài)護它，珍惜它，可是有的同學(xué)卻破壞它。我希望大家都做校園文明的小主人。
有一次，我看見(jiàn)好幾個(gè)四年級的同學(xué)在樓上扔果皮、紙屑、飲料皮……還嘻嘻哈哈，扔的操場(chǎng)上到處都是。慢慢地，操場(chǎng)上變得很臟很臭，清潔工奶奶還得親手把臟東西撿起來(lái)，我心想：他們也太不愛(ài)護校園了吧！
還有一次，我看見(jiàn)有一群同學(xué)偷偷地來(lái)到花壇邊，把小花的花瓣都給摘了，把小樹(shù)的'葉子給拽光了，這么不文明的行為，真是太過(guò)分了！
記得那次，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，不僅在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，還把書(shū)故意撕爛，讓別人看不成，老師們只得買(mǎi)新書(shū)了。他們也太不愛(ài)護公物，珍惜書(shū)籍了。
這樣下去，我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越差，我希望這些同學(xué)們能夠知錯就改，做一個(gè)校園文明的小主人。
文明校園的作文8
講文明禮儀，早已深入人心，是中華民族文化和中華民族精神的重要方面。
“成才必先成人，有才必先有德”，這是我們學(xué)校大門(mén)口張貼的標語(yǔ)。
早晨，我們背上書(shū)包，不要忘記和父母說(shuō)再見(jiàn)，父母就夸我們長(cháng)大了。我們踏進(jìn)校園見(jiàn)到老師，就說(shuō)一聲：“老師好！”老師也會(huì )高興地回一聲：“你好！”每當這個(gè)時(shí)候，我和老師都得到了祝福，心里是多么高興呀！上課鈴聲響起，老師跨進(jìn)教室，我們會(huì )一起起立，說(shuō)：“老師，您好！”這時(shí)，老師的`心情會(huì )多么高興呀！下課時(shí)，我們會(huì )感激地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
如今，學(xué)校開(kāi)設了文明禮儀課程，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使我們每個(gè)同學(xué)都受到了良好的教育。校園內呈現出講文明禮儀的良好風(fēng)尚，再也見(jiàn)不到打架斗毆、說(shuō)臟話(huà)的現象，文明禮儀之花開(kāi)遍了整個(gè)校園。
文明校園的作文9
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)微笑，一種追求，一次寬容，都會(huì )成為感動(dòng)人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，都能令人感覺(jué)溫馨親切，魅力無(wú)窮。同時(shí)，你的形象會(huì )在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(cháng)教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實(shí)際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴，我們都能做：上車(chē)讓老人先上，看見(jiàn)老人讓座。在學(xué)校里，很多人不自覺(jué)，只有等老師督促才會(huì )講文明。很多人認為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習，講不講文明都無(wú)所謂，可他們知道嗎禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習再好，不講文明沒(méi)有道德的'人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實(shí)，說(shuō)話(huà)和氣，虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿。這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見(jiàn)垃圾就撿，水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)。這都會(huì )讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過(guò)程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
文明校園的作文10
回首過(guò)去，展望未來(lái)。單縣二中新校的建成，我們驚喜于它羽翼的豐滿(mǎn)卓越，超然的偉績(jì)！因材施教，發(fā)展特長(cháng)，先學(xué)后教，永威模式。使學(xué)生們全面發(fā)展。我相信，母校無(wú)私地奉獻一定能夠得到回報一路走來(lái)！我們一起見(jiàn)證著(zhù)單縣二中崛起的輝煌。
單縣二中再次騰飛搭建了一個(gè)劃時(shí)代的不可或缺的平臺。而今又有了新時(shí)代的人文的新的風(fēng)貌。作為單縣二中的學(xué)子，需要我們用文明與責任賦予它更沸騰的生命。文明是接受老師諄諄教導，見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好的責任；文明是同學(xué)間一抹溫暖的微笑。文明是用智慧的`雙眼去掃描被無(wú)情拋棄的“無(wú)用品”；文明是用雙耳聆聽(tīng)正在茁壯成長(cháng)的小草緩緩呼吸；文明是潔身自愛(ài)、遵守公德的高雅素質(zhì)；文明是同學(xué)心靈美、語(yǔ)言美和行動(dòng)美得和諧統一。
作為新二中風(fēng)華正茂的少年，我們要保持一顆清醒的大腦�！氨娙私宰砦要毿选�，時(shí)刻記住自己的理想，去追求崇高的東西。讓我們擁有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�；讓我們釋放毛澤東“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁；讓我們迸發(fā)蘇軾“粗繒大步裹頭呀，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的自信；讓我們抱有屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求。讓我們用文明高尚的道德追求，責任意識為新校注入新的活力！
行走在校園濕潤的泥土里，我們應保護母校為我們創(chuàng )造的綠茵。不要從它們頭頂上無(wú)情地踩過(guò)，繚亂晨露為花草梳理好的發(fā)型；一片紙，不要將它們的價(jià)值利用完后隨便丟棄，還給紙屑一個(gè)頤養天年的清靜之地，從而進(jìn)行有意義的回收利用；一面墻，不要拿起畫(huà)筆在它身上到處紋身，更不要用刻刀殘忍地劃破它如玉的肌膚；白瓷磚，不要讓它身上留下傷痕累累而又臟兮兮的印跡，讓它們堅守在校園神圣的建筑上永遠做個(gè)白凈素雅的姑娘；餐廳里，不要亂擠造成擁擠現象自覺(jué)排隊，文明就餐，體現我們同學(xué)應有的素質(zhì)。
在校園里還有些東西是沒(méi)有生命的，那些平時(shí)不被我們念及的食物，存在各種維度。雖然它們不會(huì )被同化，但也渴望溫暖和關(guān)懷。只要用心，會(huì )發(fā)現它們就在某個(gè)角落等待著(zhù)我們炙熱的心用文明去澆灌它們。它們也渴望安寧的生活與靜好的歸宿，有了這種小小的滿(mǎn)足，我們的援手也會(huì )被賜予文明的光環(huán)。當同學(xué)想要破壞環(huán)境時(shí)，時(shí)常撫一撫自己的心，嗅一嗅那里是否還芬芳。所以，我用我的雙眼去發(fā)現與尋覓。我用我的筆代替它們傳遞這份呼吁與渴盼。我愿我們都盡一份屬于自己的責任，把那些“應該做的”轉變?yōu)椤霸敢庾龅摹�，文明的奠冠將在校園扎根長(cháng)存。
是風(fēng)送來(lái)了十二月的冬，是冬叩響了文明的窗。讓我們用責任扭成一股文明的繩；用責任點(diǎn)起一盞文明的燈；用責任揚起文明的帆；用責任建起一座文明的校園。
與新校同命運，與新校共榮辱。讓我們用責任與文明打造一個(gè)生態(tài)校園，把青春灑在這智慧無(wú)疆的校園！
文明校園的作文11
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的'干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛(ài)護環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì )變得更加美麗，和諧。
文明校園的作文12
說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的.安排下認真地做著(zhù)值日衛生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)�有。還有。這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。有的同學(xué)�；胀浥鍘Я�，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)？這是一種和不文明的現象。
同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。
文明校園的作文13
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛(ài)的'道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛(ài)的典范
難道我們不應該向孔融學(xué)習，做一個(gè)懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語(yǔ)，讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧!
文明校園的作文14
在生活中處處都有不文明的事發(fā)生，我常常獨自坐在窗邊，托著(zhù)下巴，出神地望著(zhù)湛藍的天空，潔白的云朵兒發(fā)呆，我在想：文明到底是什么?多次絞盡腦汁，總是找不到滿(mǎn)意的答案。
文明是什么?有人說(shuō)，文明就是一群紅領(lǐng)巾彎腰撿紙，丟進(jìn)垃圾桶的背影;有人說(shuō)，文明就是一抹橄欖綠指揮車(chē)輛，點(diǎn)明道路的手勢;有人說(shuō)，文明就是一簇黑白整齊排列，禮讓行人的情景;有人說(shuō)，文明就是一團藍點(diǎn)呵護花草，愛(ài)護公物的行為……我個(gè)人認為，文明不是一種表面做作的虛偽的東西，它是發(fā)自?xún)刃牡囊环N對社會(huì )的愛(ài)，對人的尊重。
我們中國有"禮儀之邦"的光榮稱(chēng)號，當然，這個(gè)稱(chēng)號也不是"免費"帶的，中國人民幾千年來(lái)都保留著(zhù)勤儉節約的好習慣。文明禮儀是從小就要培養的，只有平時(shí)多注意，才能養成好的文明習慣。曾經(jīng)有一條廣告播過(guò)："有時(shí)候文明離我們只不過(guò)是十公尺的距離，有時(shí)候也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度……“是啊，文明禮儀其實(shí)離我們觸手可及，可往往也與我們擦肩而過(guò)。
我相信我們每個(gè)人心中都是有”文明禮儀“這四個(gè)字存在的，因為那次我親眼看到了一件雖不起眼但令我十分感動(dòng)的小事：電梯上一位年輕的`婦女抱著(zhù)熟睡的孩子，一位白領(lǐng)接電話(huà)時(shí)特意放輕了聲音……
如果你失去了今天，那你還不算失敗，因為還有明天：如果你失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在與金錢(qián)：但是如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
其實(shí)，人們的文明行為就是一顆顆潔白晶瑩的珍珠，人們就是線(xiàn)，只要我們共同努力，那么我們就會(huì )串成最耀眼的項鏈，那就是文明。
我們一定要攜手共建文明縣城，齊心同育文明之花。讓文明禮儀伴我們走過(guò)最美好的歲月，讓那一份世間最美的東西永駐我們心間吧!
文明校園的作文15
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現象，當時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級有序的排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙犖橹�，導致隊伍到達大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的`遠投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè )瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè )瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失��！’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè )瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
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