小手牽大手文明一起走小學(xué)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小手牽大手文明一起走小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“加強文明建設、構建和諧社會(huì )”，這句話(huà)處處都有它的足跡�！拔拿鳌�，你可別小瞧這兩個(gè)字，它��！是很講究的。比如：行人要靠右行、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些，在日常生活中，還有許許多多文明的行為和規范需要大家遵守，如果你違反了這么文明規范，你就會(huì )成為一個(gè)不文明的孩子，還可能你會(huì )失去你的朋友，所以大家千萬(wàn)可別小瞧了這兩個(gè)字。

　　文明是需要我們大家一共去維護與遵守的。作為一個(gè)小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監督和幫助身邊的人去遵守這些文明規范。這就是我們常說(shuō)的“小手握大手，文明一起走”。

　　記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口，我看見(jiàn)一位盲人叔叔正準備準備過(guò)馬路。十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著(zhù)前方的路，一邊小心翼翼地往前走，非常危險。我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看那位盲人叔叔過(guò)十字路口多難呀。我們去幫幫他吧�！�。媽媽爽快地答應了，我們兩步并成一步走過(guò)去，扶著(zhù)盲人叔叔過(guò)了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我們應該做的”。我幫了盲人叔叔，自己心里可高興了。

　　其實(shí)這些小事在我們身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手握大手，文明一起走”這句話(huà)，主動(dòng)帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹(shù)新風(fēng)的好公民，你就會(huì )發(fā)現我們的生活是多么地富有詩(shī)情畫(huà)意，到處都洋溢著(zhù)溫暖與和諧，你會(huì )生活的越來(lái)越快樂(lè )。