【熱】文明伴我行作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文明伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行作文1
在五千年歷史長(cháng)河中，中華民族創(chuàng )造了燦爛的文化，稱(chēng)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明，是中華民族的傳統美德，更可以看出人的品質(zhì)和修養�？墒�，現在有多少人真正用言行表達了“文明”的蘊意？
市政府號召我們要“創(chuàng )造文明城市”，我也是集體社會(huì )的一員，要為文明出一份力！在這時(shí)，一位大哥哥映入了我的眼簾，他哼著(zhù)小曲，大步流星地走著(zhù)，手里提著(zhù)一袋垃圾。走到垃圾桶附近，自以為是個(gè)“灌籃高手”，看準“目標”后，拎著(zhù)袋子奮力一丟，形成一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，可袋子并沒(méi)有投向垃圾桶媽媽的.“懷抱”，孤零零地留在了角落，那位大哥哥見(jiàn)狀，惋惜地嘆了口氣，似乎在說(shuō)：“怎么沒(méi)進(jìn)呢？算了，不管了，還是回家吧�！北闳魺o(wú)其事地走了。我心想：這怎么行呢？政府不是提倡大家要“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，可這位大哥哥卻隨手亂扔垃圾，這是不文明的行為呀！于是，我連忙追上去，禮貌地對他說(shuō)：“大哥哥，請你把垃圾撿起來(lái)�！薄斑@有什么呀！”那位大哥哥瞥了我一眼，輕蔑地說(shuō)�！皝y扔垃圾會(huì )污染環(huán)境，”我理直氣壯地說(shuō)道，“難道你不想生活在一個(gè)美麗的家園中嗎？清潔工阿姨們每天辛苦打掃，為的是我們一個(gè)干凈優(yōu)美的環(huán)境呀！”那位大哥哥的臉紅了，低下了頭，慚愧地說(shuō)到：“我……我，一定會(huì )改正的�！庇谑�，便走到垃圾桶旁邊，輕輕地放進(jìn)垃圾桶中。一旁的路人都對我投來(lái)了贊許的目光，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
文明，在我們身邊無(wú)處不在。生活中，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)微不足道的眼神，一句文明的話(huà)語(yǔ)，都是文明的行為。
“每個(gè)人都跨出社會(huì )的一小步，整個(gè)社會(huì )就跨出了一大步�！弊屛覀償y起手來(lái)，每個(gè)人從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從自己的一言一行做起，真正做到講文明，讓明天變得更加美好，讓“文明之花”綻放在世界的每個(gè)角落！
文明伴我行作文2
每個(gè)人的生命只有一次，失去了就永遠沒(méi)有了。交通事故它就象一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活的隱形炸彈隨時(shí)就會(huì )爆炸，從而導致一幕幕悲刷發(fā)生。所以，我們一定要遵守交通規則，珍惜我們寶貴的生命。
曾經(jīng)有這樣一則交通事故浮現在我的眼前：那是去年一個(gè)禮拜六的中午，吃了午飯，媽媽開(kāi)車(chē)送我去翰林寫(xiě)作上課，當車(chē)開(kāi)到半路的時(shí)候，就遠遠的看見(jiàn)前面的路邊圍了一大堆的人，媽媽把車(chē)停在了路邊，和我一起下了車(chē)，懷著(zhù)好奇的心去看，只見(jiàn)一個(gè)五十歲左右的男子倒在地上，那名男子口吐白沫，頭破血流，已經(jīng)奄奄一息了，旁邊還倒著(zhù)一輛電瓶車(chē)，那種場(chǎng)面真是讓人慘不忍睹，一問(wèn)才知道這名男子是橫穿馬路和一輛小汽車(chē)相撞才造成的車(chē)禍�！鞍�！”看上去這名男子的生命有可能是九死一生了。一個(gè)無(wú)辜的生命也有可能就這樣又失去了，如果他注重交通安全的話(huà)，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
在我們的日常生活中，還存在著(zhù)很多的交通事故隱患，不能闖紅燈、不能酒后醉酒開(kāi)車(chē)、不能隨便橫穿馬路、未滿(mǎn)12歲的.兒童更不能在馬路上騎自行車(chē)等等、等等……
隨著(zhù)人們生活條件的提高，現在大多數的人家都買(mǎi)了汽車(chē)，有的人家甚至有2到3輛，連原來(lái)平靜而安息的小路現在都成了車(chē)的世界，就更別說(shuō)是大馬路了。每年，有多少個(gè)生命被奪走，有多少家庭被破壞，又有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人的心中都懂得多一份安全，少一份危險，我相信，很多的悲劇都能避免。
“生命誠可貴，安全是第一！”齊心協(xié)力，文明交通，讓世界更加美好！
文明伴我行作文3
10月16日，泰山文明使者志愿協(xié)會(huì )在我市舉行了志愿服務(wù)活動(dòng)。 我們河西小學(xué)校小記者站的師生也加入了志愿行列，為建設文明城市貢獻自己的一份力量。
9點(diǎn)左右，我們來(lái)到龍山路向陽(yáng)街路口開(kāi)展志愿活動(dòng)。首先警察叔叔告訴我們：人行道后面的那條白線(xiàn)提示人們，紅燈亮了之后不能再前進(jìn)……
我們了解了一些規定后，老師把我們8人分成4個(gè)小組，分別站在4個(gè)路口，幫助交警叔叔糾正行人、過(guò)往車(chē)輛的違規行為。
我所在的路口是由我和劉書(shū)涵負責的。我們觀(guān)察了一會(huì )兒，劉書(shū)涵說(shuō)：“人們都挺自覺(jué)地，根本不需要站在這里嗎！”
正在這時(shí)，一位老爺爺也正在過(guò)路口，突然綠燈變?yōu)榧t燈，老爺爺正好走到人行道，便停了下來(lái)。
我心想：老爺爺正好停在了路中間，兩側的.車(chē)輛那么多，老爺爺多危險啊!我應當立即把老爺爺帶到安全處。于是我迅速跑到爺爺身邊：“爺爺，現在已是紅燈，請您退到白線(xiàn)后！”老爺爺聽(tīng)了之后，臉上露出歉意的微笑，并用它那炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我。
從他那慈祥的目光中，我讀出了鼓勵。我信心倍增，繼續工作。老爺爺走后，又來(lái)了幾位大哥哥，他們一路上有說(shuō)有笑，不管紅燈綠燈就直接走。
我趕緊上前提醒：“大哥哥，現在是紅燈，請你們退到白線(xiàn)后�！彼麄兲ь^看了看，不好意思地說(shuō)：“對不起,小朋友,剛才我們只顧聊天了，沒(méi)有看到紅燈，以后我們會(huì )注意的！
“說(shuō)完他們就退到了白線(xiàn)之后……
通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我不禁體會(huì )到了交警叔叔的辛勞，而且懂得了遵守交通規則的重要性。
因此，我提醒大家：為了我們的生命安全 為了創(chuàng )建和諧文明的肥城，請大家自覺(jué)遵守交通規則。
文明伴我行作文4
禮貌，顧名思義，是一種符合禮儀的外在狀貌。是對每個(gè)人最起碼的要求。禮貌，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標志，更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現。幾千年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國，禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今社會(huì )，上到國家元首的互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
縱觀(guān)歷史，講文明，懂禮儀的'動(dòng)人故事數不勝數，程門(mén)立雪這個(gè)故事就是尊敬師長(cháng)的好榜樣。
“程門(mén)立雪”出自于《宋史楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，是蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游侍立去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣�！薄俺涕T(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的故事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還去找程頤繼續求學(xué)。一天，楊時(shí)和游酢初次到嵩陽(yáng)書(shū)院登門(mén)拜見(jiàn)程頤。他們二人來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)時(shí)，正遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡。這時(shí)候，外面已開(kāi)始下雪。這二人求學(xué)心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)。如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“��！你們二位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。從此，程門(mén)立雪這個(gè)故事留傳至今。讀了這個(gè)故事，讓我知道了楊時(shí)和游酢求學(xué)的艱辛。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示求學(xué)者尊敬師長(cháng)和求學(xué)心誠意堅。同學(xué)們在學(xué)校尊敬老師、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )相處、學(xué)會(huì )學(xué)習更是講文明的綜合體現。
只有文明禮儀才能使社會(huì )和睦相處，只有文明禮儀才能使世界太平，只有文明禮儀才能使我們中國的“禮儀之邦”更加發(fā)揚光大，才能使社會(huì )永遠和諧！才能使文明禮儀永遠伴我行！
文明伴我行作文5
文明禮儀是21世紀的標志，作為21世紀的小學(xué)生，我們必須適應21世紀的潮流。
文明是指社會(huì )發(fā)展到高級階段表現出來(lái)的狀態(tài)。中國是五千年的文明古國。文明始終隨五千年的`文化而行。悠久的歷史造就深邃的文明。今天，我想說(shuō)的是中小學(xué)生必須懂得的“禮儀”。文明，同樣也伴隨著(zhù)我們每個(gè)人健康成長(cháng)。文明現象比比皆是：不隨地吐痰；不亂丟果過(guò)紙屑；公共場(chǎng)所不吸煙；公共汽車(chē)上主動(dòng)讓座……
在我們的生活中，處處開(kāi)放著(zhù)“文明之花”；在我們的校園中，一朵接一朵的文明之花也競相開(kāi)放。
早晨，一位教師抱著(zhù)一大堆文件走向辦公室。突然，一部分的文件從手上掉了下來(lái)，正當他束手無(wú)策的時(shí)候，一位低年級的小弟弟跑過(guò)來(lái)，撿起掉在地上的文件，放在那位老師的手里。沒(méi)等那位老師說(shuō)聲“謝謝”，小弟弟早已跑去很遠了。
中午，一個(gè)中隊委抱著(zhù)一大堆作業(yè)本從英語(yǔ)辦公室里走出來(lái)，準備上樓來(lái)，走在樓梯上的同學(xué)自動(dòng)靠右，給她讓出一條通道來(lái)。
放晚學(xué)了，一位一年級的小朋友蹦著(zhù)跳著(zhù)從學(xué)校里出來(lái)。突然，天空像一塊染黑的布，黑得可怕。剎那間，傾盆大雨嘩嘩地落下來(lái)。嚇得那位小朋友直往前跑。突然，他的頭上“開(kāi)”出了一朵大花。他抬頭一看，一位高年級的大姐姐站在他身旁，手中的花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友，那位小朋友沒(méi)有淋濕，自己卻淋濕了，像一只落湯雞。望著(zhù)遠處的身影，我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。
在生活中，像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著(zhù)文明氣息，禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛，像芳草那樣生機勃勃。讓文明禮儀之花伴著(zhù)我們健康成長(cháng)！
文明伴我行作文6
注意交通文明是我們每一個(gè)人都要做到的，如果沒(méi)有遵守交通規則常常會(huì )出現讓我們遺憾終生的事故。記得有一次看新聞，一個(gè)爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，兒子站在踏板上，車(chē)速很快，站在前面的孩子不知道在講些什么，顯得很開(kāi)心，手舞足蹈的。突然，車(chē)子震動(dòng)了一下，大概是車(chē)輪碰到了地下的小石頭。電瓶車(chē)連人滑到了馬路中央，后面一輛急速飛馳的大卡車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)沙，可能車(chē)太重了，剎車(chē)失靈，大卡車(chē)象一頭巨象壓了過(guò)來(lái)，就這樣，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，父子倆在送往醫院的路上去世了。如果這個(gè)爸爸騎車(chē)慢一點(diǎn)，后面的卡車(chē)沒(méi)有超載，也許這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生。
有一次，和爸爸的朋友們一起吃飯，爸爸的`一個(gè)朋友喝了一些酒，大伙都讓他不要自己開(kāi)車(chē)，坐車(chē)回家，但他卻說(shuō)車(chē)子停在這，明天來(lái)取太麻煩，硬是要自己開(kāi)車(chē)回去。結果，還沒(méi)過(guò)紅綠燈，就碰到了查酒駕的警察，扣分12分，半年不能開(kāi)車(chē)。伯伯為了一時(shí)的方便，卻帶來(lái)了長(cháng)久的不方便。但我覺(jué)得還是值得慶幸，伯伯剛一出酒店就被抓了，萬(wàn)一出了事故，就后悔莫及了。
還有一次我過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)看左右就往前走，結果被一輛自行車(chē)撞了一下，摔倒在地上，車(chē)主管也不管，騎車(chē)跑了。還好我只擦破了一點(diǎn)皮，旁邊有很多好心人把我扶過(guò)了馬路。
交通文明很重要，我們平時(shí)要注意交通安全，比如我們要提醒身邊的大人，酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。要提醒小朋友，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能亂跑。要提醒老人紅燈停一停。要提醒駕駛員遇到行人減速慢行，珍惜自己的生命，珍惜別人的生命，使我們的生活變得更加光彩有力。
文明伴我行作文7
中國是文明之國、禮儀之邦，素來(lái)講究文明禮貌。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的。
在我們的日常生活中，隨處可以看見(jiàn)一些不文明現象。早上吃完早餐后，某些人就會(huì )把袋子隨便一扔，不管這樣子會(huì )不會(huì )造成什么結果。還有在公共場(chǎng)所抽煙隨地便溺亂摳指甲……像上次，我連續看見(jiàn)一些出租車(chē)司機在馬路旁的大樹(shù)下小便，簡(jiǎn)直就成了他們的“露天廁所”，使路人在幾米外的地方就聞到味了。這樣子，出租車(chē)司機是方便了，但附近的居民可就遭殃了。
中國有許多講文明的優(yōu)秀人物，其中最有名的要算“孔融讓梨”：孔融小時(shí)候非常懂禮讓。一天，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨于給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！蹦銈兛�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉動(dòng)也不是良好文明禮儀的體現嗎?如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因 為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
曾經(jīng)有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的'呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也是一樣的，并非一定要有什么了不起的舉動(dòng)，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
文明禮儀，是我們最重要的東西，也是我們必須要做到的。
文明伴我行作文8
同學(xué)們，當你踏著(zhù)光潔的走廊走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地保潔阿姨；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)園丁老師辛勤栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位彎腰拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。我們大家都知道，春天是美好的，可你更應該知道，春天的校園是純潔的、是文明的！
生活在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶于食堂呢，怎么可以背著(zhù)宿管老師私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的'文明舉止呀！
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不要更不能忽視這些看是小事的事情，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。在這樣一則公益廣告里：一列搖搖晃晃的車(chē)廂里車(chē)上的人都靜靜的坐著(zhù)，這時(shí)有一位乘客丟了一個(gè)飲料罐，大家踢來(lái)踢去。正好一位學(xué)生把飲料罐丟進(jìn)了垃圾筒。就出現了一句話(huà)：公德比賽，正式開(kāi)始。
朋友們，如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
文明伴我行作文9
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。
仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的'就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。柳州要構建文明和諧社會(huì )我們作為學(xué)生應如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是八中充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對學(xué)生橫加批評和指責，沒(méi)有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì )具有實(shí)效性。
文明伴我行作文10
文明，是衡量一個(gè)人道德的基準。尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。那什么才是文明呢？原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。
文明是一種習慣，與我們日常生活中做的.事一樣；文明是一種修養，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風(fēng)細雨，滋潤著(zhù)每一個(gè)人；文明是一種禮儀，他會(huì )漸漸浮現出一個(gè)人高雅脫俗的一面……
我國是一個(gè)崇尚文明的古國，千百年來(lái)涌現出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬(wàn)年
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻……
有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
文明，應當從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。愛(ài)護環(huán)境、尊敬老師、團結同學(xué)、禮貌待人……做一個(gè)真誠友愛(ài)、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。
講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從小事做起。
讓文明在心中發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓所有人都個(gè)文明的人。
文明，讓我們的世界變得溫暖；
文明，讓我們的心中架起幸福的橋梁；
文明，讓我們的生活變得更加美好。
讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長(cháng)。
文明伴我行作文11
走在伍家崗，耳邊不時(shí)傳來(lái)“做文明人，創(chuàng )文明城，我在宜昌，我唉宜昌”響亮的口號，一眼望去，便是同學(xué)們在進(jìn)行勸導的活動(dòng)。
這里周?chē)緷M(mǎn)了人，有同學(xué)們，有志愿者，有交警，他們堅守在各個(gè)崗位，在烈日炎炎之下，他們仍然像一位戰士一樣，堅持著(zhù)，看見(jiàn)有人闖紅燈、亂穿馬路，便立馬響起口哨，讓行人回轉過(guò)來(lái)，市民們也十分配合，聽(tīng)到哨響便立馬回轉�？粗�(zhù)這為文明，為安全勸導的活動(dòng)，心里便對它充滿(mǎn)幻想。
直至上學(xué)的時(shí)候，我也很幸運的被老師選來(lái)當了一次小小志愿者，進(jìn)行文明勸導活動(dòng)，心里既有些緊張，又有些興奮，我站在了工作的崗位上，與小伙伴拉起紅繩站在斑馬線(xiàn)端，等到綠燈才放開(kāi)，有些行人還想逆闖而過(guò)，可都被我們攔截下來(lái)了，并對他們進(jìn)行了文明的勸導。突然有一天阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)路，我平時(shí)膽兒又小，起初只是"哦"一聲隨后我才鼓起勇氣向她指明了去往的路，看著(zhù)她面帶笑容的走了過(guò)去，當時(shí)心里便覺(jué)得喜滋滋的。
隨著(zhù)烈日的照射，同學(xué)們的汗珠侵透了全身，腳底還不時(shí)的.發(fā)麻，但我們都沒(méi)有退縮，一直規矩的站著(zhù)。眼睛一直盯著(zhù)那紅綠燈，生怕錯過(guò)了一時(shí)，讓行人們覺(jué)得不滿(mǎn)意，繩子在我們手中一拉，一放的玩弄著(zhù)，半天沒(méi)有經(jīng)過(guò)半滴水的被太陽(yáng)烘烤著(zhù)。足足一個(gè)半小時(shí)，走起來(lái)時(shí)，還有一些發(fā)暈，但回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)那些行人在沒(méi)有我們的監督的情況下，依然按著(zhù)綠燈過(guò)，這讓我們心里覺(jué)得辛苦沒(méi)白費，勸導沒(méi)白費。
一星期過(guò)去了，這個(gè)文明活動(dòng)令許多人都明白了交通規則，明白了文明的重要性�？粗�(zhù)這個(gè)文明的城市逐步向前發(fā)展，每位同學(xué)的心中都無(wú)比喜悅。
現在，這個(gè)寧靜的城市中，只漂蕩著(zhù)“文明”兩個(gè)大字，他在人們心中已留下深刻印象，讓每位同學(xué)都向著(zhù)它在行動(dòng)、在發(fā)展。
文明伴我行作文12
翻開(kāi)日記，那些文明的細節像一串串晶瑩的珍珠，裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)古老而又嶄新的城市。
12月14日星期五雪
晶瑩的雪花把大地裝扮得格外美好，小區門(mén)口，他，緊裹著(zhù)一件發(fā)白的軍大衣，不厭其煩地為來(lái)來(lái)往往的人們測量體溫，一遍又一遍看似機械的重復的動(dòng)作中似乎透著(zhù)快樂(lè )與執著(zhù)。
“謝謝叔叔！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，緊接著(zhù)，兩個(gè)燦爛的微笑在雪中綻開(kāi)，然后輕輕地融進(jìn)了這純白的世界。
也許，在他看來(lái)，一句簡(jiǎn)單的答謝已然是最好的回報。然而，他卻不知，在這進(jìn)進(jìn)出出的人群中，人們早已在心底刻上了滿(mǎn)滿(mǎn)的敬意。雪花靜靜的飄落，悄悄訴說(shuō)著(zhù)：文明雖細，暖人心。
1月6日星期日晴
小胡同是一條緩緩流動(dòng)的小河，狹窄的青石路上走著(zhù)來(lái)來(lái)往往回家的人群。突然，在滿(mǎn)是戴口罩的人群中發(fā)現了一個(gè)無(wú)助的'老人，眉毛緊皺著(zhù)，嘴巴上沒(méi)有任何的遮擋物，像一個(gè)走失的孩子。這時(shí)，紅色“大奔”里探出了一個(gè)滑溜溜的“小光頭”嘴角帶著(zhù)笑意，眼睛瞇縫著(zhù)塞給老人一個(gè)口罩，之后什么都沒(méi)有說(shuō)便走了。老人也笑了，歡樂(lè )的小河繼續流動(dòng)著(zhù)，他輕輕地訴說(shuō)著(zhù)：文明雖小，卻溫馨。
4月5日星期二雨
春的氣息溢滿(mǎn)大地，也溢滿(mǎn)了公園里尋春的人們。雨思和錦簇的櫻花織成了一幅寫(xiě)意水彩。
突然一只臟口罩從人群中被輕輕拋出，掉落在綠油油的草坪上，像一條離開(kāi)水的魚(yú)，驚恐的張大著(zhù)嘴巴。這時(shí)，一個(gè)顫顫巍巍的身影走向草坪，她一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，緩緩地俯下身，將臟口罩拾起。熙熙攘攘的人們只顧頭頂的風(fēng)景，卻不知這簡(jiǎn)單卻不平凡的一幕，才是最美的春之風(fēng)景。春天會(huì )逝去，而這個(gè)文明的細節卻留在了我的心中：文明之舉，更正春。
原來(lái)，細節里的文明像一個(gè)個(gè)花瓣，用心拾起，便會(huì )充滿(mǎn)人間。
文明伴我行作文13
“有時(shí)候文明就是一聲溫馨的問(wèn)候，有時(shí)候文明就是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明就是做一些舉手之勞的小事······”每當看到這樣的宣傳語(yǔ)我就會(huì )感慨萬(wàn)千。文明禮儀并不是要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，它就是讓我們從點(diǎn)滴小事做起。其實(shí)，它就在我們身邊，離我們只有咫尺之遙。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的事情：在公交車(chē)上給老人、孕婦讓座；在小區里給鄰居阿姨照看孩子；給災區的人民送去愛(ài)心；給勞累一天的媽媽沏上一杯熱茶······這些小小的舉動(dòng)，能給別人帶來(lái)方便，也能給別人帶來(lái)溫暖。學(xué)會(huì )在在生活中細致一點(diǎn)，多關(guān)心別人一點(diǎn)，也是文明禮儀的體現 。
在校園里，經(jīng)常會(huì )看到地上有一些廢紙和喝過(guò)的牛奶袋，我們可以隨手撿起來(lái)放入垃圾箱；在同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援手，一句“我來(lái)幫你”，會(huì )讓同學(xué)感到溫暖；在同學(xué)說(shuō)錯話(huà)、做錯事時(shí)，我們要學(xué)會(huì )寬容；幫老師整理教案、作業(yè)本，老師也會(huì )感到舒心。幫助老師和同學(xué)，也是文明禮儀的表現。文明的事很容易做到，卻也是最難堅持的事，但只要你讓它成為一種習慣，它也就變得輕而易舉。
在上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì )看到有些行人對紅綠燈視而不見(jiàn)，橫穿馬路，有的人邊吃東西邊扔垃圾，還有的人隨地吐痰。這不僅影響城市的.美麗，而且也很危險。也許他就是我們的父母，也許他就是我們的親朋，我們有義務(wù)提醒他們，我們有權利制止他們。讓我們大手牽小手，與文明同行，只有大家共同進(jìn)步，整個(gè)社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
我們生活的城市是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去珍惜它，愛(ài)護它。只要人人都從我做起，從生活中的小事做起，講文明話(huà)，做文明事，成為文明人，我們的城市將會(huì )變得越來(lái)越好。讓我們攜起手來(lái)，為把我們的港城創(chuàng )建為“全國文明城市、國家衛生城市、國家環(huán)保模范城市和國家園林城市”而努力�。�！
文明伴我行作文14
中國是五千年文明古國，雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常報導不文明的現象，但是在我們的生活中，大多數中國人還是講究文明的。
一次外出旅游，我們坐的汽車(chē)總是跟在一輛小轎車(chē)的后面，然而他們的車(chē)輪揚起的塵土，一陣陣的落在我們的車(chē)前窗上。車(chē)上的游客們都憋得難受，司機叔叔卻始終控制車(chē)速，緩緩而行。終于找到了一處可以超車(chē)的拐彎處。前邊的'車(chē)停住了，下來(lái)了那位開(kāi)車(chē)的中年人，他堅決讓我們把車(chē)開(kāi)到前邊去。他認為他的車(chē)始終開(kāi)在前邊，對我們太不公平，他自己沒(méi)法開(kāi)得心安理得。我們的車(chē)終于開(kāi)在了前面，大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。大家心里都清楚，這愉悅的心情是多虧了那位中年司機的文明讓車(chē)。
隔日，我們的車(chē)在路上撞著(zhù)一只狗，只不過(guò)輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著(zhù)跑開(kāi)時(shí)，腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機叔叔說(shuō)：“我們去找這只狗的主人吧!不然我心里很別扭�！睅仔r(shí)過(guò)去了，我們終于找到了狗狗的主人，司機叔叔向他鄭重的道歉，并主動(dòng)留下名片、手機號碼、駕駛號碼……在回來(lái)的路途中，司機叔叔心里的“別扭”跑了，一路上又說(shuō)又笑。
我想，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機，他不那么做，就沒(méi)法兒“心安理得”;正如我們的司機叔叔，不那么做就“心里很別扭”。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律來(lái)約束的，而自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并逐漸演變成人們的一種習慣。當我們認為道德不再是應該履行的一種義務(wù)，而像我們賴(lài)以生存的空氣時(shí)，真正的文明才離我們不遠了。
作為新世紀的小學(xué)生，我們是不是應該讓文明成為一種習慣，未來(lái)新中國的文明，就讓我們來(lái)傳承吧!
文明伴我行作文15
現在我們的交通發(fā)達了，有火車(chē)、小汽車(chē)、飛機，數不勝數，但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，導致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規，保護生命。
前幾天，我在網(wǎng)上看到一則慘不忍睹的特大交通事故：四川巴中市南江縣境內發(fā)生一起特大道路交通事故，車(chē)上乘客和司機共51人全部遇難。20xx年9月13日13時(shí)40分，四川巴中市開(kāi)往浙江寧波市的一輛長(cháng)途客車(chē)在途經(jīng)南江縣陳家山時(shí)撞毀公路護欄，側翻墜入一百多米深的懸崖，造成車(chē)輛解體。車(chē)上五十一名人員無(wú)一生還，其中乘客四十八名、駕駛員三名。這個(gè)觸目驚心的數字讓我們對交通安全敲響了警鐘，請遵守交通法規，珍惜我們寶貴的生命！
在我們的.生活中，還存在著(zhù)更多的交通事故隱患，我們經(jīng)常能看到一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車(chē)喇叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著(zhù)，有的還和旁邊的同學(xué)講話(huà)……，據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的少年兒童死于非命，中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通法規。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。
讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ǚㄒ幘褪钦鋹�(ài)生命！
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