文明伴我行作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的文明伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行作文1
文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑;文明是與人相處時(shí)的親切寬容;文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。其實(shí)，文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。
我國是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準備退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現嗎?
其實(shí)由文明體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。見(jiàn)面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說(shuō)“打擾”。這些小事、敬語(yǔ)都是文明的表現。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺(jué)得無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現，而它建立在個(gè)人的`語(yǔ)言表達和素質(zhì)之上。試想一下，如果一個(gè)人不注重談吐不得體，他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!因為說(shuō)話(huà)是一個(gè)人文明與否的最好表現。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明�？蛇�是聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會(huì )空談，不會(huì )實(shí)干?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”?不，我們要用行動(dòng)證明我們是文明人。不能空說(shuō)，而要用實(shí)際證明。
日常生活中多說(shuō)些文明敬語(yǔ)，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧
文明伴我行作文2
古今往來(lái)，中國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，或許，有的時(shí)候，文明將會(huì )伴隨著(zhù)你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話(huà)“文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明�！蔽拿鞑⒉皇切∈�，小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個(gè)側面的尊重與遵守，而是語(yǔ)言交流的基礎。在別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“需要我幫助你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著(zhù)不文明的現象時(shí)，你會(huì )說(shuō)一聲：“這樣做是不文明的�！睋Q取的是國家的文明素質(zhì)的.體現！
實(shí)際上，文明就在我們的身邊：一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹(shù)上，玩滑板車(chē)的大哥哥搬來(lái)一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚的追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走；下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無(wú)奈，旁邊的婦女打著(zhù)傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì )心的笑了。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關(guān)愛(ài)，使我們的空間更加多姿多彩。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個(gè)文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時(shí)代的主人，讓文明伴我們前進(jìn)吧！讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì )邁出一大步吧！讓我們祖國的未來(lái)繁榮昌盛、燦爛輝煌吧！
文明的作風(fēng)傳遍了大江南北，如果人人都講文明，講禮貌，我們的祖國的未來(lái)將會(huì )無(wú)限好！文明禮儀將會(huì )伴著(zhù)我們度過(guò)一生，讓我們一起迎來(lái)那美好的文明世界，送走那一個(gè)不講文明禮儀的世界吧！
文明伴我行作文3
每個(gè)人的生命只有一次，失去了就永遠沒(méi)有了。交通事故，它就象一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的隱形炸彈隨時(shí)就會(huì )爆炸，從而導致一幕幕悲劇的發(fā)生。所以，我們一定要遵守交通規則，珍惜我們寶貴的生命。
曾經(jīng)有這樣一則交通事故浮現在我的眼前：那是去年一個(gè)禮拜六的中午，吃了午飯，媽媽開(kāi)車(chē)送我去“翰林寫(xiě)作”上課，當車(chē)開(kāi)到半路的時(shí)候，就遠遠地看見(jiàn)前面的路邊圍了一大堆的人。媽媽把車(chē)停在了路邊，和我一起下了車(chē)，懷著(zhù)好奇心擠上去看看，只見(jiàn)一個(gè)五十歲左右的男子倒在地上，那名男子口吐白沫，頭破血流，已經(jīng)奄奄一息了。旁邊還倒著(zhù)一輛電瓶車(chē)，那種場(chǎng)面真是讓人慘不忍睹，一問(wèn)才知道這名男子是橫穿馬路和一輛小汽車(chē)相撞才造成的車(chē)禍�！鞍�！”看上去這名男子的生命有可能是九死一生了。一個(gè)無(wú)辜的生命也有可能就這樣又失去了，如果他注重交通安全的話(huà)，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
隨著(zhù)人們生活條件的提高，現在大多數的人家都買(mǎi)了汽車(chē)，有的甚至有2到3輛，連原來(lái)那平靜的小路現在都成了車(chē)的`世界，就更別說(shuō)是大馬路了。在我們的日常生活中，還存在著(zhù)很多的交通事故隱患，如闖紅燈、酒后醉酒開(kāi)車(chē)、隨便橫穿馬路、未滿(mǎn)12歲的兒童在馬路上騎自行車(chē)……
由于人們對“交通安全”的觀(guān)念淡薄，每年，不知有多少個(gè)生命被奪走，有多少家庭被破壞，又有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人的心中都懂得“多一份安全，少一份危險”，我相信，很多的悲劇都能避免。
“生命誠可貴，安全是第一！”齊心協(xié)力，文明交通，讓世界更加美好！
文明伴我行作文4
文明是對待他人的一種尊敬的態(tài)度，一種不卑不亢，不仰不伏的態(tài)度。禮儀是社會(huì )、道德、習俗、宗教等方面人們行為的規范，它是人們文明程度和道德修養的一種外在表現形式。文明通過(guò)禮儀展現，而禮儀只有在文明的基礎上才有了真正的意義。文明禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明禮儀。
英國著(zhù)名教育家約翰洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事�！边@點(diǎn)，我們應向周總理學(xué)習。美國總統尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對此作過(guò)評價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來(lái)的歷史發(fā)展凝結而成的中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著(zhù)堅定�！敝芏鱽�(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。
中國是一個(gè)具有5000年文明史的“禮儀之邦”。 孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立” ；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。作為炎黃子孫，龍的'傳人，我們應該繼承祖先們的高尚品質(zhì)，發(fā)揚先輩們的優(yōu)良傳統，從小事做起，講文明、用禮儀，做一個(gè)謙虛禮讓、談吐文明、舉止端莊的人。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，文明是通往高尚的路徑，有了文明禮儀，我們才能擁有美好燦爛的明天。讓我們一起努力，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)，與我們同行！
文明伴我行作文5
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，它是我們民族氣節的體現。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習慣的養成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì )里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養，在學(xué)習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個(gè)人的`教養，并在社會(huì )交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運用禮儀規范，才算知書(shū)達禮，才稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。
見(jiàn)到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地走開(kāi)？看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有自覺(jué)彎下腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開(kāi)？對于校規校紀，你有沒(méi)有認真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地擠在過(guò)道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話(huà)；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì )，你會(huì )看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語(yǔ)相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說(shuō)的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長(cháng)就這么教導我們，一代代的傳承，我們要把這優(yōu)良傳統傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周?chē)娜�。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)，我們要把它發(fā)揚光大。讓我們共同攜起手來(lái)，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開(kāi)花結果。
文明伴我行作文6
“終于放學(xué)了！”
我長(cháng)伸了個(gè)懶腰，一邊收拾著(zhù)書(shū)包一邊看著(zhù)窗外，淡藍的天空上浮著(zhù)幾朵白云，正是我很喜歡的那種云：很輕薄，有點(diǎn)透明，又很飄逸。
已經(jīng)六點(diǎn)多了，太陽(yáng)依舊閃耀奪目，真是個(gè)好天氣。
天逸云舒。
“咱快走吧，今晚上我要狂玩到十點(diǎn)鐘！”同學(xué)對我說(shuō)道。
星期五不著(zhù)急，我和他騎車(chē)在路上有說(shuō)有笑地行進(jìn)。突然，他本來(lái)輕快的語(yǔ)調變得低沉，甚至有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)道：“看吧，這就是所謂的潔凈城市，哼！”
我順著(zhù)他的目光看去，只見(jiàn)那道路兩旁的花叢中，似是什么東西在隨風(fēng)搖曳，瞇起被學(xué)業(yè)累壞的眼睛一看，是一個(gè)又一個(gè)塑料袋，看上去仿佛曾裝了燒烤什么的，里面被染得通紅，還有一兩根木棒散落其旁，幾只蒼蠅飛來(lái)飛去。
旁邊一塊“建設文明城市”的`招牌赫然而立，招牌下面就是這樣一包亂七八糟什么都有的垃圾，真諷刺！他笑著(zhù)道。那笑容別有一種尷尬與異樣。
我們不敢留戀地穿了過(guò)去。惡心得再沒(méi)敢看那垃圾一眼。
“我們又在干什么呢？本是看見(jiàn)了卻不管不顧，這……哼哼，與扔垃圾的人的境界也相差無(wú)幾了吧！但是，又有什么辦法呢？我也只不過(guò)這樣暗想，膽怯的連說(shuō)給朋友聽(tīng)的勇氣都沒(méi)有，因為我們心中都明白，在大街上主動(dòng)撿起垃圾的人，除了環(huán)衛工人就是學(xué)校組織的作秀，無(wú)非是工作的原因和命令而已，真正自覺(jué)的人太少了�！边@樣想著(zhù)，心情越來(lái)越沉重！
有什么避免的辦法呢？我們不文明的行為就像電腦病毒一樣，如果不挖掘心靈最深處的病根，那這倡導文明，最終只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，毫無(wú)用處的。
這樣想著(zhù)，我約了同伴，回到那招牌的地方，默默地把那個(gè)垃圾袋帶到不到五米遠的垃圾桶里扔下，我這才如釋重負。
文明伴我行作文7
社會(huì )要文明首先人人要文明。其實(shí)，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自我做起，從小事做起。
記得那有一天，我坐在媽媽的汽車(chē)上，在去上學(xué)的路上。汽車(chē)掉頭時(shí)，不小心卡在了人行道的路面上，這下好了，汽車(chē)開(kāi)也開(kāi)不上去，下也下不來(lái)，就這樣扎扎實(shí)實(shí)地卡住了，任憑怎么踩油門(mén)汽車(chē)也紋絲不動(dòng)。
我們的汽車(chē)橫在馬路上了，那時(shí)正值下班高峰期，馬上一輛輛自行車(chē)，汽車(chē)，都在馬路上排起了長(cháng)龍。有的在大喊：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)�！�
有的在抱怨，有的則大聲的鳴笛催促。媽媽一下子驚慌失措，手忙腳亂，眼看就要遲到了，一時(shí)不知道該怎么辦好，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位數素不相識的年輕叔叔走了過(guò)來(lái)。
我仔細打量了一下：這位叔叔中等個(gè)子，相貌平平，穿了件棕色夾克。他來(lái)到汽車(chē)旁邊，蹲下來(lái)看了看情況，然后就轉身在地上找來(lái)幾塊大石頭，把它塞進(jìn)了車(chē)輪底下。
接著(zhù)，他對媽媽說(shuō)：“你踩油門(mén)，我在后面推�！蔽腋械胶竺嬗幸还蓮姶蟮牧α�，伴隨著(zhù)媽媽一腳用力的油門(mén)聲，“刷”地一下，汽車(chē)開(kāi)了上去。
等媽媽把汽車(chē)�？吭隈R路旁邊，回頭感謝那個(gè)叔叔時(shí)，才發(fā)現那個(gè)叔叔已經(jīng)不知到那去了。我望著(zhù)川流不息的車(chē)流，心中感謝萬(wàn)分。
叔叔，謝謝你，在我和媽媽最無(wú)助的.時(shí)候，你從人群中走了出來(lái)，伸出雙手幫了我們一把。你就像一陣暖暖的風(fēng)，悄悄地來(lái)，又悄悄地走了。
我想，我們舒適地生活在這個(gè)文明的社會(huì )里，不就是正因為有你們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的好心人，善良人嗎？你們文明的舉動(dòng)，才足以讓這個(gè)社會(huì )溫暖，幸福，和諧。
文明伴我行作文8
崇德尚法是什么？有人說(shuō)是拾金不昧，有人說(shuō)是勤儉節約，有人說(shuō)是遵紀守法，有人說(shuō)是樂(lè )于助人……是的，生活中有許多看似平凡的小事都體現了崇德尚法的文明新風(fēng)尚，讓我們感到暖心、幸福。
記得有一次爸爸接我放學(xué)，突然一個(gè)老奶奶敲爸爸的車(chē)窗，爸爸疑惑地打開(kāi)車(chē)窗，一問(wèn)才知道，老奶奶出來(lái)散步不知不覺(jué)走得太遠了，往回走實(shí)在是太累走不動(dòng)了，想讓爸爸順帶她一段路。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)車(chē)門(mén)讓老奶奶上車(chē)，還拿了礦泉水給奶奶解渴，并仔細詢(xún)問(wèn)老奶奶所居住的小區，然后一直把她送到了小區門(mén)口。老奶奶從上車(chē)到下車(chē)嘴里一直不停地夸獎爸爸真是個(gè)好人，我也情不自禁地豎起了大拇指�；丶液�，老媽也給了爸爸一個(gè)大大的贊！爸爸這種尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人的行為不正是崇德尚法的最好體現嗎？真值得我好好學(xué)習呀！
暑假里的一天，我一個(gè)人坐公交車(chē)去外婆家，當時(shí)車(chē)上人滿(mǎn)為患，天又熱不可耐，小小的我被車(chē)子顛得七倒八歪的，旁邊有幾個(gè)大哥哥、大姐姐看見(jiàn)了，幾乎同時(shí)站起來(lái)給我讓座。等我坐下后，身旁的阿姨帶了一個(gè)三歲左右的小男孩，不知道為什么開(kāi)始哭鬧，阿姨怎么哄都哄不住。我突然想起外婆隔壁的小阿吉和他一般大，每次回去他都在我身邊跟前跟后的要我陪他玩，于是我開(kāi)始想辦法吸引那個(gè)小男孩的.注意力，哼起了兒歌。哈哈，立竿見(jiàn)影，此法有奇效！小家伙不鬧了，跟著(zhù)我學(xué)起了兒歌，二十幾分鐘的路程在我倆歡快的兒歌聲中不知不覺(jué)地結束了，同行的叔叔阿姨、爺爺奶奶都向我投來(lái)贊許的目光，對我贊不絕口，我的臉紅成了一個(gè)大蘋(píng)果呢！
遵紀守法、樂(lè )于助人、拾金不昧都是崇德尚法的文明新風(fēng)尚，這樣的小事每天都在發(fā)生著(zhù)，它不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)了愉快和諧，也給自己帶來(lái)了快樂(lè )和溫馨，讓我們一起沐浴著(zhù)文明新風(fēng)尚的陽(yáng)光茁壯成長(cháng)吧！
文明伴我行作文9
可每當大批游人過(guò)后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見(jiàn)，害得環(huán)衛工人只能跟在游人屁股后面追著(zhù)撿垃圾，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來(lái)的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會(huì )有讓人摔倒的危險。
我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養成了不亂扔垃圾的好習慣。
再想想我們的學(xué)習生活中，有著(zhù)太多的.文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標志，為什么老有同學(xué)不遵守我們的預備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面為什么課堂紀律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽(tīng)、用眼睛看、用嘴說(shuō)、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到 中國是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
什么是禮儀呢簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去。
小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
文明伴我行作文10
最美四月天，不知禮儀誰(shuí)裁出，文明春風(fēng)似剪刀！清晨，一踏進(jìn)班級的門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們整整齊齊地穿著(zhù)綠油油的校服，別的班級卻沒(méi)有穿，這究竟是怎么回事呢？哦！原來(lái)是我們翠苑二小四（2）班有一節特別重要的少先隊員活動(dòng)課，而且是公開(kāi)課！
公開(kāi)課開(kāi)始了，本次活動(dòng)的.主題是《六星齊聯(lián)動(dòng)，爭當文明好少年》，已經(jīng)準備了一個(gè)多星期的六星小隊排著(zhù)整齊的隊伍，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地有序地進(jìn)入階梯教室，安安靜靜地坐下。本次少先隊員公開(kāi)活動(dòng)課在溫老師“預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功”的話(huà)語(yǔ)中正式拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)環(huán)節就是我們未來(lái)星小隊的，面對這么多區級的老師，我既緊張又興奮地走上臺。話(huà)筒陸續傳過(guò)來(lái)了，��！終于到我了！只見(jiàn)我流利地說(shuō)著(zhù)：“我們學(xué)習了關(guān)于文明的名言，我來(lái)說(shuō)一句：學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本�！闭f(shuō)完，我心里不禁松了口氣，我們小隊順利通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，我心里一陣高興！
活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，終于到我們的重頭戲了，也是我最期待、最喜歡的環(huán)節，是北級星小隊表演的舞蹈，伴奏歌曲是《文明歌》。表演開(kāi)始了，北極星小隊穿著(zhù)美麗的衣服華麗登場(chǎng)，他們隨著(zhù)歌曲，一會(huì )兒叉手，一會(huì )兒踏步跳，一會(huì )踢腿，美級了！臺下的同學(xué)一會(huì )兒拍手，一會(huì )兒拿著(zhù)星星在頭上搖來(lái)?yè)u去，一會(huì )兒拿著(zhù)星星在頭上左伸一下右伸一下。最后，隊員盧彥冰用一個(gè)劈叉完美結束，臺下立刻響起一片掌聲！
這次少先隊員活動(dòng)課在呼完號后，就落下了帷幕，在這次活動(dòng)中我增長(cháng)了許多知識，也增強了膽量，這次活動(dòng)真有趣��！使我流連忘返！我要從生活的小事做起，讓文明之花在我們心中綻放，爭做文明好少年！
文明伴我行作文11
禮儀這詞大家并不陌生，但你們明白什么叫做禮儀嗎禮儀就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，其他國家稱(chēng)中國為禮儀之邦。
孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立�？追蜃拥倪@句話(huà)意思是就是說(shuō)不學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見(jiàn)文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習禮儀!禮儀是反映一個(gè)人的修養，禮儀無(wú)孔不入，如果你在重要場(chǎng)合口吐臟話(huà)，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚，談吐大方，就肯定會(huì )得到別人的好感，甚至會(huì )引起對方對你的.重視!
我就深有體會(huì )：昨天，我與我的幾個(gè)朋友去森林公園，在公交車(chē)上，人很多很擠，我聽(tīng)到一陣哭聲，我看見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)嬰兒和她媽媽被人群擠來(lái)擠去，我一想我應該尊老愛(ài)幼主動(dòng)讓出位子給她們，可是我的朋友們就一直在說(shuō)我傻，這使我有些矛盾，不過(guò)這也讓我想到了一件事：小時(shí)候我十分頑皮，在我二年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了她，可以說(shuō)她對我有極大影響，她就像我生命旅途中引導我跑向陽(yáng)光大道的交警一樣。她在講臺講話(huà)講地慷慨激昂，而我在下面講地也是津津有味!她請我去辦公室，辦公室里她一邊用手撫摸我的頭，一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了，也正因如此，我養成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座，我請她們到我的座位上，而我站著(zhù)。我這小小的舉動(dòng)，讓周?chē)娜俗h論著(zhù)我，我臉通紅，像熟了的蘋(píng)果。
回來(lái)時(shí)，我讓我的幾個(gè)朋友和我一樣讓個(gè)位子，可是他們都不肯，還在大庭廣眾面前爆粗口，就算想暴粗口也要下車(chē)呀!真沒(méi)面子。哎，這孩子一定沒(méi)學(xué)好文明禮儀。
文明伴我行作文12
當前，全國道路交通形勢十分嚴峻，每年在車(chē)禍中死亡的人數在10萬(wàn)以上，每年有50萬(wàn)人因此受傷，平均每天死亡300余人。鮮活的生命和寶貴的財富由此被無(wú)情地吞噬，也給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶來(lái)巨大的損失和傷痛。無(wú)數的事實(shí)警示我們：安全不是兒戲，生命不能重來(lái)！
曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的'哀嘆，忍受著(zhù)痛苦，真是可悲��！一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
親愛(ài)同學(xué)們！當你獨自肩并肩騎車(chē)上街時(shí)；當你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當你橫穿馬路時(shí)，當你在翻躍欄桿時(shí)；你是否想過(guò)，這樣做可能的的結果是什么？安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不在注意后果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，都希望我們能健康成長(cháng)，我們一定要學(xué)會(huì )自我保護，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，要珍愛(ài)自己的生命。
安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。讓我們牢記，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩。
每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會(huì )成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。生命不會(huì )失而復得，所以我們應該倍加珍惜，讓生命在斑馬線(xiàn)上延續吧！
文明伴我行作文13
“有時(shí)候文明就是一聲溫馨的問(wèn)候，有時(shí)候文明就是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明就是做一些舉手之勞的小事······”每當看到這樣的宣傳語(yǔ)我就會(huì )感慨萬(wàn)千。文明禮儀并不是要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，它就是讓我們從點(diǎn)滴小事做起。其實(shí)，它就在我們身邊，離我們只有咫尺之遙。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的.事情：在公交車(chē)上給老人、孕婦讓座；在小區里給鄰居阿姨照看孩子；給災區的人民送去愛(ài)心；給勞累一天的媽媽沏上一杯熱茶······這些小小的舉動(dòng)，能給別人帶來(lái)方便，也能給別人帶來(lái)溫暖。學(xué)會(huì )在在生活中細致一點(diǎn)，多關(guān)心別人一點(diǎn)，也是文明禮儀的體現 。
在校園里，經(jīng)常會(huì )看到地上有一些廢紙和喝過(guò)的牛奶袋，我們可以隨手撿起來(lái)放入垃圾箱；在同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援手，一句“我來(lái)幫你”，會(huì )讓同學(xué)感到溫暖；在同學(xué)說(shuō)錯話(huà)、做錯事時(shí)，我們要學(xué)會(huì )寬容；幫老師整理教案、作業(yè)本，老師也會(huì )感到舒心。幫助老師和同學(xué)，也是文明禮儀的表現。文明的事很容易做到，卻也是最難堅持的事，但只要你讓它成為一種習慣，它也就變得輕而易舉。
在上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì )看到有些行人對紅綠燈視而不見(jiàn)，橫穿馬路，有的人邊吃東西邊扔垃圾，還有的人隨地吐痰。這不僅影響城市的美麗，而且也很危險。也許他就是我們的父母，也許他就是我們的親朋，我們有義務(wù)提醒他們，我們有權利制止他們。讓我們大手牽小手，與文明同行，只有大家共同進(jìn)步，整個(gè)社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
我們生活的城市是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去珍惜它，愛(ài)護它。只要人人都從我做起，從生活中的小事做起，講文明話(huà)，做文明事，成為文明人，我們的城市將會(huì )變得越來(lái)越好。讓我們攜起手來(lái)，為把我們的港城創(chuàng )建為“全國文明城市、國家衛生城市、國家環(huán)保模范城市和國家園林城市”而努力�。�！
文明伴我行作文14
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆，更是創(chuàng )建文明城市的前提。
我們威海是一個(gè)美麗的海濱小城，這里山美、水美、人更美。高區是我們威海的一部分，我們要用文明來(lái)裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區家園。
“民以食為天，用餐禮為先�！蔽拿骶筒鸵卜从沉宋覀冏陨淼奈拿�。公眾場(chǎng)所就餐時(shí)，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”;不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因為這時(shí)已經(jīng)影響到了他人。我們還要注意節約糧食，我們的盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，現在我們的生活中就有一個(gè)普遍現象，倒剩飯的桶都滿(mǎn)滿(mǎn)的溢出來(lái)，一群又一群的蒼蠅在上面來(lái)回徘徊，看到這些本來(lái)可以節約下來(lái)的飯菜，白白的浪費掉，真的讓人心如刀割，心里有種說(shuō)不出的滋味�！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔�！蔽覀冏鰹橐幻袑W(xué)生，要改掉這種不良行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從文明就餐做起。
我們也要做到文明出行，上下公交車(chē)自覺(jué)排隊，那樣就不會(huì )擁擠，也會(huì )節省大家的時(shí)間。平時(shí)大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園干凈，整潔。每當看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環(huán)衛工人每天清掃，每天都有，我便想著(zhù)如果我們每一個(gè)人出游的時(shí)候隨身帶一個(gè)垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀!現在個(gè)別古跡上都有“某某到此一游”的'字跡，對于有些人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得很好玩，但對于古跡來(lái)說(shuō)卻是永恒，所以我們要阻止這種不良行為，對這種不文明的出游行為說(shuō)“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。
文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們人人爭做一個(gè)文明的高區人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語(yǔ)言，我們的高區家園會(huì )越來(lái)越美好。
文明伴我行作文15
文明禮儀是什么呢？文明禮儀是同學(xué)又有困南時(shí)熱情幫助；是與人相處時(shí)親切對待；是見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)……
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
文明禮儀是一種品德，是一種修養，更是一種受人尊敬的行為。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，做為中國人，我們有責任為祖國的文明禮儀，做出我們自己的努力。
要想做一個(gè)文明的'小學(xué)生，我們應該要注意自己在日常生活和學(xué)習中的行為，從自己的言行開(kāi)始，自覺(jué)遵守文明禮儀。在學(xué)校，我們應該尊重老師，同學(xué)之間要友好，要愛(ài)校園；在家里，應該尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應該遵守紀律，守秩序，各項守則要記牢；“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。要想做到文明禮儀，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也是生活里最重要的事，它比智慧重要，文明禮儀可以代替最珍貴的感情。
讓我們一起來(lái)牢記文明禮儀的歌謠吧：
學(xué)習爭先雖重要，文明禮儀也要好。
學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到！
文明禮儀包含了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是：追求個(gè)人道德完善，維護公眾利益、公共秩序。
文明禮儀多么重要��！我們一定要好好遵守，才能做個(gè)文明人！
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