【必備】文明的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明行為要從身邊做起，從小事做起，從我做起。在家里，我把好看的書(shū)推薦給爸爸媽媽?zhuān)腿乙黄饘W(xué)習交流；我提醒爸爸媽媽不能隨便浪費東西，要節約環(huán)保，再次利用。
出去玩的時(shí)候，我喜歡坐地鐵；開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我提醒爸爸開(kāi)車(chē)不喝酒、不能打手機、要禮讓行人；我提醒媽媽開(kāi)車(chē)要系好安全帶。和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，我告訴他們，在我們杭州，不能燃放煙花爆竹，我們要共同保護我們的環(huán)境，讓空氣更清新，環(huán)境更美好！
文明的作文 篇2
文明班級事跡材料 健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)，良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班
一、 班委會(huì )團結協(xié)作，思想素質(zhì)優(yōu)良
我們班有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。
教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如課前預習、課后討論、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、對批作業(yè)、每周的三清等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如團隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的學(xué)習評價(jià)等。
二、 班風(fēng)端正、守紀文明
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃才能成績(jì)好”，將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。我們提出“班級是我家，建設靠大家”、“班
榮我榮、班恥我恥”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。經(jīng)過(guò)班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習、紀律、出勤、衛生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗，每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班，還連續幾年被評為�！拔拿靼嗉墶�。
三、學(xué)生學(xué)習氛圍濃，成績(jì)突出
每學(xué)期初，我們班都要在班上開(kāi)展學(xué)習思想動(dòng)員會(huì )，首先讓學(xué)生明確學(xué)習目的，制定短期和長(cháng)期的學(xué)習目標，以及詳細的學(xué)習計劃，制訂班級目標和班級口號，學(xué)生的學(xué)習積極性首先被調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。
大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
四、 積極開(kāi)展體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)
同學(xué)們都能認識到身體健康是生命健康的基石，都能體會(huì )到參加體育鍛煉的重要性。都能積極參加學(xué)校的兩操一活動(dòng)，積極參加如跑步、跳繩、做體操等一系列體育活動(dòng)。通過(guò)體育鍛煉，學(xué)生身體整體素質(zhì)得到增強，為學(xué)習有一個(gè)健康體魄提供了有力保障。
五、 豐富多彩的課余生活
同學(xué)們能積極參加有益身心健康的集體活動(dòng)，如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的.學(xué)風(fēng)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養自己的良好行為；
為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班會(huì )，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。還進(jìn)行了諸如：“安全在我心中”、“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)公物”，“奉獻愛(ài)心，救助貧困生”等活動(dòng)，通過(guò)“奉獻愛(ài)心、關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì )，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災難面前，我們要眾志成城，獻出一份愛(ài)，同災區的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時(shí)也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡(jiǎn)直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習，成為有用人才。
文明的作文 篇3
有人說(shuō)文明是遙不可及的，讓人渴望卻又難以得到，但是，我認為文明是觸手可及的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一組漫畫(huà)，意思大概是這樣的：有兩位小朋友經(jīng)過(guò)垃圾桶，發(fā)現垃圾桶周?chē)紳M(mǎn)垃圾。小女孩跑上前去，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，邊仍還邊說(shuō)：“是哪個(gè)缺德鬼，垃圾不放垃圾桶里��？！”小男孩也在一旁想：怎樣才能讓大家都自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)桶里呢？咦！
有了！
他一拍腦袋，在垃圾桶上貼了“文明——只差一步”的標語(yǔ)。其實(shí)，在生活中，不文明的現象也不時(shí)發(fā)生。比如一些小區里的高層住戶(hù)，他們懶得下去扔垃圾，就從窗戶(hù)里探出頭，見(jiàn)四下無(wú)人，便伸出手，把垃圾扔了下來(lái)，垃圾從天而降，“嘭”的一聲，垃圾落在地上，炸開(kāi)了花。其實(shí)，走一走并不會(huì )累，還可以鍛煉身體，并可以保護環(huán)境，這樣好的事，你們?yōu)槭裁催�不去做呢？還有一些同學(xué)，倒垃圾在我們教室旁邊垃圾桶倒垃圾，可能因為技術(shù)不佳，也可能因為是漫不經(jīng)心，垃圾桶往大垃圾桶里一扣，“唰啦啦”，垃圾只有一小部分乖乖落進(jìn)垃圾桶，其余的，還頑皮地掉在地上，可同學(xué)卻只一笑而過(guò)，走了。彎彎腰并不是件難事，可你們卻不理不睬，怎么可以呢？文明，其實(shí)離你們很近很近，只是一個(gè)小小的彎腰，一個(gè)小小的轉身，也可能說(shuō)明著(zhù)：你講文明了。
文明的作文 篇4
船兒，在江面上緩緩行駛，江水滔滔涌向岸邊的巖石，拍打著(zhù)。兩岸美麗鮮綠的樹(shù)木，隨著(zhù)輕風(fēng)颯颯低語(yǔ)，它們似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事，一段古老的歷史。
礁石灘上，一抹模糊的身影掠過(guò)，一條長(cháng)麻繩在身后拖著(zhù)，他們是誰(shuí)？沒(méi)有人知道他們的名字，沒(méi)有人知道他們來(lái)自何方，他們只是社會(huì )中極為渺小的一分子，人們叫他們纖夫。他們只知道，自己的一生是在這江邊度過(guò)的，為過(guò)往的每一艘船只牽引靠岸。隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河的沖刷與掩蓋，人們漸漸地、漸漸地把這些不知名的纖夫淡忘了。簡(jiǎn)樸的烏篷船被機械船取代，有了機械錨，纖夫也不需要了，他們終究退出了歷史的舞臺，被歷史塵封。如今，在巴蜀地區僅存的11位纖夫已正式列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。
滔滔的江水蜿蜒流向壇子嶺峽谷，這里便是聞名遐邇的三峽大壩的修筑地。從山頂上鳥(niǎo)瞰大地，只見(jiàn)壩閘連綿起伏，曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥在水流湍急的江面上。而水壩則橫跨整個(gè)壇子嶺，如一位巨人站立著(zhù)，雄偉渾厚。
這是一場(chǎng)多么巨大的工程��！殊不知，這巨大的工程，卻是建造在因水利需要而被淹沒(méi)的名勝古跡之上。一個(gè)個(gè)小鎮，一座座村莊，一條條小巷，團簇、擁抱著(zhù)大壩的雙腿，為大壩提供一份支撐。這層層疊疊的古老歷史，讓如今的偉績(jì)更加輝煌閃耀！
那一抹抹彎曲的背影，那一座座古樸的村莊，都已沉沒(méi)于歷史的長(cháng)河中。但是，它們并沒(méi)有被遺忘和磨滅，它們在用沉默訴說(shuō)著(zhù)古往今來(lái)的輝煌與繁榮……
文明的作文 篇5
一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著(zhù)周?chē)囊磺�。他累了，掃不�?dòng)地了。
在街巷里游走的，櫥窗里映著(zhù)的，匿在各處的人們都是帶著(zhù)什么表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什么也沒(méi)留下，他們眼前飄飛的，身后揚起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著(zhù)，那些在陽(yáng)光下肆意妄為的垃圾。
正值秋季，卻見(jiàn)樹(shù)蔭下堆滿(mǎn)了垃圾。清風(fēng)不再帶著(zhù)花香，而是一種渾濁的氣味四處彌漫。這座城市，在老者的印象中曾經(jīng)是多么美麗迷人的。但是，也只在曾經(jīng)。
一個(gè)穿著(zhù)得體挎著(zhù)名牌包的婦女帶著(zhù)滿(mǎn)腔的憤懣破口大罵，她正在訓斥成績(jì)不好的兒子�！皩W(xué)習那么差，長(cháng)大以后我看你只能去掃大街！”說(shuō)罷，便把孩子的試卷揉成一團，隨手扔在街上。小男孩沒(méi)有哭，但在厚厚的鏡框后是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準撿。男孩終于抑制不住，哭著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)銊e亂丟垃圾……
老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點(diǎn)波動(dòng)，興許是對男孩的同情與自尊心受到傷害。這個(gè)城市，不是曾經(jīng)那個(gè)人人互相尊重的文明城市��！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身并不卑微。
老者聽(tīng)到一陣喧嚷，將目光移到不遠處。原來(lái)是兩家店主在爭吵。一人將垃圾倒在門(mén)前垃圾桶旁，因刮起了風(fēng)，有些垃圾飛到另家店門(mén)前，便開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的詛咒惡罵。圍觀(guān)的也越來(lái)越多，有些人甚至拿手機拍相錄像，沒(méi)有人去勸阻。直到店主的孩子們進(jìn)行勸解才結束這場(chǎng)鬧劇。什么時(shí)候，人心與人心隔得那么遠？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什么時(shí)候不知不覺(jué)丟失了？
老者不語(yǔ)，默默地仰起頭喝了品水，他看著(zhù)刺眼的光下披著(zhù)各式皮囊的人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著(zhù)掃把，拖著(zhù)笨重的大綠車(chē)又開(kāi)始了他的工作。此時(shí)，一縷光，打在他飽經(jīng)滄桑的臉上……
活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會(huì )回來(lái)的。他相信，乘著(zhù)這股“創(chuàng )建文明城市”的東風(fēng)，他們不僅會(huì )找回丟失的文明，還一定會(huì )創(chuàng )建一個(gè)更加光明美好，充滿(mǎn)文明氣息的城市！
此時(shí)，老者靜靜地微笑著(zhù)，陽(yáng)光也似乎柔和了許多。
文明的作文 篇6
文明是一種高尚的品德，文明禮儀是體現一個(gè)人素質(zhì)的重要標志！這主要還是因為中國是文明之邦，所以我們每一個(gè)都應該管好自己的手，腳，嘴，從現在開(kāi)始做一個(gè)文明人。
記得去年夏天，我和媽媽去上海旅游。上海是一個(gè)國際化大都市，文明禮儀是每個(gè)人都要自覺(jué)遵守的基本規則。到了上海，我和媽媽要乘坐地鐵去旅游景點(diǎn)。上海的地鐵向來(lái)每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們一上地鐵就已經(jīng)被人們牢牢得擠在了中間，一點(diǎn)兒縫隙都沒(méi)有。到了人民廣場(chǎng)那一站的時(shí)候，下車(chē)的人特別多，終于空出了幾個(gè)座位，我和媽媽好不容易才搶到座位，別提有多高興呢！地鐵又經(jīng)過(guò)了好幾站。這時(shí)侯，地鐵到了一站路，從站臺上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，走起路來(lái)一拐一拐的，看上去有七十多歲了，手里還拿著(zhù)一個(gè)拐杖。上車(chē)后，老奶奶一直站在一個(gè)角落里扶著(zhù)扶手，有時(shí)地鐵到站剎車(chē)了，她就搖搖晃晃的。過(guò)了一會(huì )，不知什么原因地鐵突然一下來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人都前后搖晃了起來(lái)，那位老奶奶差點(diǎn)摔了一跤。這時(shí)，我想起了老師教導我們的一句話(huà)：“尊老愛(ài)幼”。于是在地鐵停穩之后我把老奶奶扶到了我的座位上，讓老奶奶坐的安安穩穩的。老奶奶一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了老奶奶的夸獎讓我滿(mǎn)心歡喜的。媽媽也向我伸出了大拇指，說(shuō)我做的很棒！這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己應該就是文明小天使了吧！最后我要告訴大家，一定要做個(gè)文明之人，不能做一些不良行為。我們要從小的事情開(kāi)始做起，要管好自己的手，不亂扔垃圾;要管好自己的嘴，不能亂說(shuō)臟話(huà)；要管好自己的腳，不亂踢東西。讓我們每個(gè)人都來(lái)做文明使者，讓我們的社會(huì )更加和諧，讓人和人之間的相處更融洽……
我們一起努力吧！
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