【熱門(mén)】身邊的文明作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的身邊的文明作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的文明作文 篇1
世界是美好的，人心是廣闊的。我們都是普通人，而普通人的心靈是各不相同的，這人的心靈似一個(gè)個(gè)果子一樣，紅蘋(píng)果是善良、高尚的，綠葡萄是邪惡、心如蛇蝎的，黃橙是普通的……而在我的印象之中，有一位解放軍叔叔就擁有一支紅彤彤的，使人饞涎欲滴的心靈果子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們全家商量著(zhù)步行去上街�？墒茄谉岬奶�(yáng)正開(kāi)心的炙烤著(zhù)大地，把我們從沉睡中熱醒�？吹饺绱嘶馃岬年�(yáng)光，全家臨時(shí)改變了注意，打算坐公交車(chē)到“文化廣場(chǎng)”下車(chē)。注意一打定，我們就坐公交車(chē)去�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我在公交車(chē)上居然也碰到了人間最美好的一幕，同時(shí)也看到了一顆高尚，善良的心靈——
坐在公交汽車(chē)上，人很擁擠，一會(huì )兒過(guò)來(lái)了一位眉清目秀，精神充沛的解放軍叔叔，他邁著(zhù)矯健的步伐上了公交車(chē)。公交車(chē)上的人本來(lái)就很擁擠，再加一個(gè)人那就更擠了。所以汽車(chē)緩緩地前進(jìn)，像一只蝸牛一樣像目標挪動(dòng)著(zhù)。到了下一站，上來(lái)了一位老人，老人很可憐，滿(mǎn)頭銀發(fā)，衣衫襤褸，還瘸著(zhù)一條腿。老人剛上了車(chē)，還沒(méi)有站穩，女售票員便催促著(zhù)他趕快買(mǎi)票，老人用顫抖的手從口袋里拿出一張殘疾證，用乞求的口氣說(shuō)：“我是在捉土匪時(shí)被打瘸了腿，求求你讓我買(mǎi)半票吧！”沒(méi)想到女售票員沒(méi)有答應，用冰冷的口氣說(shuō)：“快掏錢(qián)，我只認錢(qián)不認證！”這時(shí)那位年輕的解放軍叔叔走過(guò)來(lái)看了看證，激動(dòng)地說(shuō)：“我至今還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么偉大的人呢！我只認證，不認錢(qián)�！苯夥跑娏x正詞嚴地說(shuō)著(zhù)，其他乘客紛紛幫腔，可是那位好像用冰做的女售票員仍然“寸金不讓”。解放軍叔叔一怒之下從自己的口袋中掏出一張十元的鈔票，說(shuō)道；“老大爺的票我替他買(mǎi)了！”乘客們也都甩出鈔票，搶著(zhù)說(shuō)：“老大爺的票我買(mǎi)了……”
女售票員見(jiàn)了，不知是“良心不安”，還是為了“掩飾尷尬”，不敢接錢(qián)。
頓時(shí)，全車(chē)的乘客都紛紛起來(lái)。老大爺感動(dòng)的嚎啕大哭起來(lái)，乘客們給老大爺讓了座，那位解放軍叔叔說(shuō)：“老大爺，您別哭了！這些路費您拿著(zhù)坐車(chē)！”說(shuō)罷，又掏出了幾張100百元的鈔票塞給了老人。老大爺問(wèn)：“孩子，你叫什么名字，是共產(chǎn)黨嗎？”解放軍叔叔剛強有力地回答：“我叫解放軍，我是人民的兒子�！�
到了下一站，解放軍叔叔在眾人敬佩的目光中走下了車(chē)，邁著(zhù)矯健的步伐走出了我們的視線(xiàn)之中，然而，這輛公交帶著(zhù)那高貴的品質(zhì)中的贊嘆，慢慢向前行駛著(zhù)……
這位解放軍叔叔是偉大的，那剛強的言語(yǔ)，正像夏天的陽(yáng)光般熾熱。他具有如此高尚的品質(zhì)，是我們酒泉文明城市的驕傲！人民的自豪！
身邊的文明作文 篇2
我們的身邊有許多許多的文明使者，如果你不仔細看，你就不會(huì )發(fā)現，但我已經(jīng)發(fā)現了我身邊的文明使者，她就是段迎春。
段迎春早上一來(lái)學(xué)校，第一件事就是掃地，早來(lái)的同學(xué)，總是可以看見(jiàn)她的身影。她一發(fā)現地上喲垃圾就會(huì )立刻撿起，扔進(jìn)垃圾桶中，她從不亂扔垃圾。有一次她吃完了一個(gè)餅，手中的食品袋緊緊地拿著(zhù)，終于碰到一個(gè)清潔工，她把手中的食品袋扔進(jìn)去，我說(shuō)：“段迎春，你為剛剛什么不把食品袋扔那，反正那個(gè)清潔工一會(huì )兒也會(huì )去那�！彼卮鸬溃骸氨Ｗo環(huán)境，人人有責。不只是清潔工的任務(wù)，能減少一份垃圾，就盡量少�！�
段迎春在學(xué)校中碰到同學(xué)，就說(shuō)“早”。碰到老師，就說(shuō)“好”，別人幫助了她，她總會(huì )禮貌的說(shuō)聲“謝謝”。放學(xué)時(shí)總會(huì )對老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，她有好東西就會(huì )拿出來(lái)和大家一起分享，而我就有點(diǎn)自私了，我總認為那些還不夠我自己吃或玩的，她總熱幫別人解問(wèn)題。一次，我們約在公園玩，我來(lái)遲了，她并不生氣，就說(shuō)：“開(kāi)始玩吧！”她沒(méi)有生氣，她寬宏大量，值得我學(xué)習。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，一個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)，她躲閃不了，就和他撞到一塊，我趕快把段迎春扶起來(lái)，她的手捂在肚子上對那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！睂W(xué)生說(shuō)：“沒(méi)事才怪，你不長(cháng)眼呀�！蔽姨娑斡�，明明是他撞到段迎春的�？墒嵌斡赫f(shuō)的話(huà)出乎我的意料：“對不起�！边B忙扶起他，我想找他評理，段迎春叫住我，和我一起離開(kāi)了。我還有些氣不過(guò)，對段迎春說(shuō)：“剛才為什么要對他說(shuō)對不起？”段銀春說(shuō)：“退一步，海闊天涯�！比缓缶蛯ξ艺f(shuō)：“這公園垃圾挺多的，我們幫清潔工分擔一下�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，拿起大掃把開(kāi)始打掃，清潔工夸我們真懂事，知道保護環(huán)境，。我笑開(kāi)了花，心想：這是因為段迎春影響了我。
段迎春，她懂得保護環(huán)境，有禮貌，寬宏大量都值得我去學(xué)習，她就是一個(gè)文明使者
身邊的文明作文 篇3
在我們身邊，有許許多多的文明人，他們在為世界環(huán)保盡自己的一份微薄之力，并且，號召身邊的人成為一個(gè)保護環(huán)境的文明人，我的媽媽就屬于這個(gè)群體。
小時(shí)候的我，年幼無(wú)知，看到大人的許多舉動(dòng)，都會(huì )刨根問(wèn)底。有一天，媽媽牽著(zhù)我的小手去散步，走著(zhù)走著(zhù)，一張被人踩過(guò)的餐巾紙映入了我的眼簾，這時(shí)，媽媽輕輕放開(kāi)我的小手，慢慢地彎下身子，我不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阋墒裁�？”媽媽慈�?ài)地說(shuō)：“爭當文明人呀！”說(shuō)完，媽媽撿起了那張餐巾紙。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，我的心中又有了疑惑：“媽媽?zhuān)写驋咝l生的工人們打掃呀！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“環(huán)保是我們全人類(lèi)的義務(wù)，，我們生活在同一個(gè)家園，地球是我們共同的母親，我們要保護她，不然她傷心，所以我們要爭當文明人，為世界做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻�！薄皨寢�?zhuān)叶�，地球是全人�?lèi)的家園，我們要為世界奉獻，做一個(gè)優(yōu)秀的地球村村民，做一個(gè)文明的人�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙扔進(jìn)了“可循環(huán)使用”的垃圾箱里。
從此，媽媽的話(huà)深深地刻在了我的心中，使我也加入了保護環(huán)境的行列。比如：使用環(huán)保袋，讓世界沒(méi)有“白色污染”；出門(mén)盡量坐公交車(chē)或步行，減少二氧化碳的排放；植樹(shù)節植一棵小樹(shù)，讓世界充滿(mǎn)綠色，空氣清新；不廢扔舊電池，不讓土地遭到污染……
是啊，在我們的身邊，有許許多多的文明人，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，彎一下腰，伸一伸手，都是些舉手之勞，讓我們一起加入這個(gè)文明的群體，保護環(huán)境，爭做文明人！
身邊的文明作文 篇4
文明在我們身邊，我們要從身邊做起。
有一次，爸爸、媽媽帶我去釣魚(yú)，里面的魚(yú)可真肥美��！不僅僅是這樣，而且這里的景色也很美。
今天風(fēng)和日麗，這里還長(cháng)了一些郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一朵朵美麗嬌艷的花。其實(shí)，這里可以說(shuō)上是人間奇跡。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我放下魚(yú)桶，掛上新鮮的魚(yú)餌，丟下美味的魚(yú)食，然后把魚(yú)鉤往水里一扔，拉直魚(yú)竿。不一會(huì )兒，一群肥腸肚滿(mǎn)的大魚(yú)游來(lái)了，它們爭先恐后地吃著(zhù)魚(yú)食，好像再遲一步就吃不到了，我乘機多撒了些魚(yú)食。這時(shí)，一條肥美的大魚(yú)上鉤了，我連忙拖上岸，然后接二連三的又有幾條大魚(yú)上鉤了。
我們準備回家了，爸爸對我說(shuō)：“我們先上車(chē)準備一下，你收拾一下魚(yú)具吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
但是，我看見(jiàn)地上有很多的垃圾時(shí)，我就覺(jué)得要講文明，所以就把垃圾先撿起來(lái)，接著(zhù)把它們扔進(jìn)垃圾箱。
我收拾好魚(yú)具，然后上了車(chē)，最后滿(mǎn)載而歸地回家了。
今天我做了一件幫助大家講文明的事情，我很開(kāi)心。
身邊的文明作文 篇5
這條路是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，記不清這條路在哪一天變得和平時(shí)不一樣了。
這條路上原來(lái)幾乎看不見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，突然有一天我發(fā)現路兩邊隔個(gè)二百米的樣子就有一個(gè)新的垃圾桶。而且分為“可回收”和“不可回收”兩個(gè)桶。在這種新垃圾桶的“誘惑”力下很多人練起了“投藍”訓練，效果很好。
平時(shí)又臟又亂的菜場(chǎng)門(mén)口，現在連一個(gè)賣(mài)早飯的攤點(diǎn)也沒(méi)有。地上的污水和餐巾紙也變得無(wú)影無(wú)蹤。自行車(chē)更是按照指定區域停放得整整齊齊。
來(lái)到十字路口，遠遠的就看見(jiàn)兩位交警叔叔正在指揮著(zhù)交通。慢車(chē)道的`道口還有四位志愿者手拿小旗維持著(zhù)秩序。馬路上行人、車(chē)輛川流不息，一切是那么有條不紊。
而我們的校門(mén)口也和平時(shí)差很多。以前一到放學(xué)時(shí)間校門(mén)口便被形形色色的汽車(chē)堵的水泄不通�，F在寬闊的馬路又呈現在我們面前。
走在干凈的馬路上，看看樹(shù)、吹吹風(fēng)，想到了我剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文里的一句話(huà)：每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！
身邊的文明作文 篇6
一次，我乘坐公交車(chē)去姑姑家。剛開(kāi)始人很少，我隨便找了一個(gè)位置坐下。
幾站過(guò)去了，人漸漸增多。這時(shí)上來(lái)了一位提著(zhù)菜籃、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，她滿(mǎn)頭大汗，走路顯得十分吃力。當她正要踩到踏板時(shí)，司機以為沒(méi)人，便把門(mén)給關(guān)了。突然一位中年男子喊到：“師傅別關(guān)，還有一位阿姨沒(méi)上來(lái)！”司機趕忙開(kāi)了門(mén)。還好這位中年男子一喊，要不那位老奶奶的手就要被門(mén)夾了，我心里暗暗地想。
這時(shí)，老奶奶見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，便又吃力的走上了踏板，她伸手從口袋里掏出一元的硬幣，“咦!剛才我才放進(jìn)去的一元硬幣，怎么突然不見(jiàn)了？”中年男子見(jiàn)老奶奶找不到錢(qián)，便從自己的錢(qián)包里掏出一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里。老奶奶見(jiàn)這狀況便連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”“不用謝！”老奶奶找不到位置，突然，車(chē)陡了一下。老奶奶身體往后一仰，老奶奶差一點(diǎn)摔倒。那位中年男子看見(jiàn)了，起身去扶老奶奶，然老奶奶坐在他的位置上，自己站著(zhù)。
老奶奶到站了，她正準備下車(chē)，我見(jiàn)那位中年男子也跟著(zhù)下車(chē)了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著(zhù)老奶奶，一手提著(zhù)老奶奶的菜籃走了下去�！爸x謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車(chē)。
老奶奶到站了，她正準備下車(chē)，我見(jiàn)那位中年男子也跟著(zhù)下車(chē)了，我以為他們倆是去同一地方的呢！沒(méi)想到，那位中年男子一手扶著(zhù)老奶奶，一手提著(zhù)老奶奶的菜籃走了下去�！爸x謝你！”“不用謝！”說(shuō)完那位中年男子又上了公交車(chē)。
我本以為那位叔叔到站了，沒(méi)想到他是去扶老奶奶呢！
人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，恰當的使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
身邊的文明作文 篇7
新年過(guò)了，我們又開(kāi)學(xué)了。在我們身邊，無(wú)處不在的感受到文明之風(fēng)。例如：學(xué)校的保安叔叔 和執勤老師都會(huì )認真指揮學(xué)校門(mén)口的交通，在我上下學(xué)穿過(guò)學(xué)校門(mén)口的馬路時(shí)那些開(kāi)車(chē)的叔叔、阿姨們也都會(huì )主動(dòng)的停車(chē)讓我安全穿過(guò)馬路；在我和爺爺奶奶乘坐公交車(chē)時(shí)，總有人給爺爺奶奶讓出座位；種種情形，我心里總是在想：“他們真文明、我要向他們學(xué)習”。
我的家在滄浪新城，城市面貌的新變化也讓我感受到了城市的文明。特別讓我自豪的是，我家門(mén)前的馬路變寬了，交通暢通了，東面的高架增加了上下道，開(kāi)車(chē)出行也更加方便了。
文明在我身邊，我要爭做文明人！使我們的滄浪新城更文明、更美麗、更和楷！
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