【推薦】講文明作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的講文明作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講文明作文 篇1
說(shuō)到奧運會(huì )，我們都非常熟悉：XX年冬季奧運會(huì )將于今天在加拿大的溫哥華隆重閉幕，我國榮獲了 枚金牌；更難忘XX年北京奧運會(huì )，這場(chǎng)盛大的體育盛會(huì )向世界展示了我們中華民族的凝聚力，展示了中國作為一個(gè)體育大國的風(fēng)采，讓每一個(gè)中國人為之自豪，為之驕傲！同學(xué)們，你們知道嗎？我們南京也即將舉辦奧運會(huì )啦，今天我講話(huà)的題目就是：為南京加油！與青奧會(huì )共成長(cháng)
我們南京即將舉辦的是20xx年國際夏季青年奧運會(huì )，簡(jiǎn)稱(chēng)“青奧會(huì )”。北京時(shí)間2月11日凌晨，在加拿大溫哥華召開(kāi)的國際奧委會(huì )第122次全會(huì )上傳來(lái)好消息――中國南京成功取得20xx年夏季青年奧運會(huì )的舉辦權。整個(gè)中國沸騰了，整個(gè)南京沸騰了，奧林匹克圣火，將在XX年的北京奧運會(huì )之后再度在華夏大地上點(diǎn)燃，這是中國的驕傲，是江蘇的驕傲，更是每一個(gè)南京人的驕傲！
對于青奧會(huì )，你們了解嗎？與已經(jīng)有上百年歷史的現代奧運會(huì )相比，青年奧運會(huì )的誕生僅有數年歷史——為了在全世界青年中加強奧林匹克精神的教育，國際奧委會(huì )于XX年4月在危地馬拉全會(huì )上決定創(chuàng )辦夏季青年奧運會(huì )和冬季青年奧運會(huì )。同奧運會(huì )一樣，青年奧運會(huì )每四年舉辦一次，項目設置與奧運會(huì )及冬奧會(huì )基本相同。青奧會(huì )規定，參賽運動(dòng)員的年齡必須在14至18歲之間。為鼓勵更多青年人參與青奧會(huì )，國際奧委會(huì )對每個(gè)奧委會(huì )的報名人數做了限制，即各項目只能選擇一個(gè)年齡組的比賽。青奧會(huì )是一個(gè)“年輕”的奧運會(huì )，首屆首屆夏季青奧會(huì )將于今年8月在新加坡舉行，我們南京20xx年舉辦的是第二屆夏季青年奧運會(huì )！
同學(xué)們，舉辦第二屆青奧會(huì )對于南京是一次極為重大而寶貴的機遇，它必將使全市人民更加“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)南京”，也必將使全市人民更加充滿(mǎn)信心，機遇難得，機遇珍貴，我們要倍加珍惜這一歷史機遇，萬(wàn)眾一心，眾志成城，全力以赴，迎接盛會(huì )，我們要以嶄新的面貌、優(yōu)質(zhì)的形象向世界展示南京的魅力！
備戰奧運，南京在行動(dòng)，南京人在行動(dòng)！作為一個(gè)小學(xué)生，作為一名南京的小學(xué)生，我們每一個(gè)人也都應該為青奧會(huì )的舉辦貢獻自己的一份力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)迎接青奧會(huì )的到來(lái)，以自己良好的素質(zhì)向青奧會(huì )展示，我希望我們每個(gè)人都能做到以下幾點(diǎn)：
1·從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，知榮辱、講文明、守紀律、懂禮儀，努力做到言行優(yōu)雅，語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)，尊重他人。
2·自覺(jué)遵守校紀校規，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，倡導節約，杜絕浪費。
3·自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
4·自覺(jué)遵守社會(huì )公德，遵守公共秩序，做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，做奧運風(fēng)尚的傳播者，做宣傳青奧會(huì )的志愿者！
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛(ài)南京，使南京青奧會(huì )屆時(shí)成為“世界青年的圓夢(mèng)之旅”！同學(xué)們，南京申辦青奧會(huì )的口號是“與青奧會(huì )共成長(cháng)”，那么，就讓我們攜起手來(lái)，一起去踐行成長(cháng)的足跡，一起去見(jiàn)證圣火的光輝，一起為青奧會(huì )喝彩，一起為南京加油！愿我國能在奧運之后再創(chuàng )青奧會(huì )的輝煌！20xx 年我們的家鄉就要戴起青奧會(huì )的桂冠了，作為生在風(fēng)景如畫(huà)，百花盛開(kāi)的南京的我們?yōu)槟暇┠苌燹k青奧會(huì )伸出鼓掌的雙手，喊出青奧得口號，舞出喝彩的姿態(tài)。到這里，我心里只有興奮與喜悅，眼里只有激動(dòng)和感慨。
講文明作文 篇2
也許，一點(diǎn)文明只是一片微小的羽毛，但很多文明聚在一起，便組成了一雙巨大的翅膀；也許，一點(diǎn)文明只是一線(xiàn)不起眼的`陽(yáng)光，但很多文明聚在一起，足以將黑暗照亮；也許，一點(diǎn)文明沒(méi)多大作用，但當處處都可見(jiàn)文明時(shí)，這個(gè)世界會(huì )更加美好！
想畢，每個(gè)人小時(shí)候都一定被父母、老師教導，一定要做一個(gè)“講文明，講衛生”的人，長(cháng)大了，也一定有許多人常把這句話(huà)掛在嘴邊。說(shuō)到這，大家一定都要問(wèn)了，既然大家都知道要“講文明，講衛生”，可為什么“不講文明，不講衛生”的人還那么多呢？這是因為很多人都是光說(shuō)不做，認為要時(shí)刻做到這一點(diǎn)，太難了，太麻煩了。其實(shí)，要想做到、做好這一點(diǎn)，只要有心就好�？匆�(jiàn)地上有紙屑，趕快去撿起來(lái)；有同學(xué)在打架，立刻去制止、調解；老師走了過(guò)來(lái)，恭恭敬敬行個(gè)禮，說(shuō)聲“老師好”……這些都是“講文明，講衛生”的行為，難道會(huì )有人不會(huì )嗎？
看看我們的校園，有時(shí)，同學(xué)們剛剛保潔過(guò)，地上就又出現了一些零食袋，小紙片之類(lèi)的垃圾。因為，總有那么一些同學(xué)不愿意多走幾步，讓垃圾“回家”。我想對你們說(shuō)：當你們把垃圾丟在地上，而不是垃圾桶時(shí)，就等于你們丟棄了心中那份最寶貴的文明！
“講文明，講衛生”固然是重要的。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，我國的一位領(lǐng)導去外國做訪(fǎng)問(wèn)，他在機場(chǎng)隨地吐了一口痰，這一幕被外國記者看見(jiàn)了。第二天，這位領(lǐng)導的身影就出現在了報紙上，標題是，《不講文明、衛生的中國人》。這件事確實(shí)是可笑的，但也時(shí)刻提醒了我們“講文明、講衛生”的重要性。在我看來(lái)，做一個(gè)“講文明、講衛生”的人，也算為國爭光。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新發(fā)展”，千萬(wàn)不要讓文明被落下，不要讓文明只在紙上和嘴邊出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)處不在，讓們做文明的主人，一起“講文明，講衛生，樹(shù)新風(fēng)！”
講文明作文 篇3
有一天，朋友們聚在一起，它們說(shuō)一定要幫皮皮改掉這個(gè)壞習慣，于是，他們商量好了，就開(kāi)始行動(dòng)。
首先，它們各自買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，只要見(jiàn)到皮皮亂扔垃圾，它們就躲起來(lái)讓鬧鐘響起來(lái)，這樣就嚇了皮皮一跳，它就不隨便扔垃圾了。漸漸地，皮皮就把這個(gè)壞習慣改掉了。
皮皮說(shuō)：“謝謝你們，朋友們！要不是你們幫助我把這個(gè)壞習慣改了，可能我現在還在亂扔垃圾呢！”
花花說(shuō)：“不用謝我們，只要你把亂垃圾的習慣改了，你還是我們的好朋友！”
講文明作文 篇4
曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是一堵墻上面有一些別人亂寫(xiě)的文字，第一個(gè)人看到后，就在上面寫(xiě)：不要在墻上亂寫(xiě)！第二個(gè)人看到這行字后，便在上面反駁第一個(gè)人寫(xiě)道：不寫(xiě)你咋寫(xiě)？！第三個(gè)人看到后，就在后面寫(xiě)道：要寫(xiě)大家一起寫(xiě)！
這也就說(shuō)明當人們的素質(zhì)較低時(shí)，根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的舉止。當今社會(huì )，“文明”兩字時(shí)常被提起，可是許多人卻只說(shuō)不做，一些基本的禮貌用語(yǔ)、行為規范似從人間蒸發(fā)一般，很難聽(tīng)到或看到，取而代之的是一些粗話(huà)和臟話(huà)，一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學(xué)校發(fā)生的事：兩名同學(xué)因水槍而鬧出了人命。實(shí)際上，這些學(xué)生的成績(jì)實(shí)際并不差，甚至其中還有優(yōu)等生，但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識而家破人亡。倘若他們能學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)習寬容，學(xué)習理解，學(xué)習文明相處，也就不會(huì )弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關(guān)重要。
學(xué)會(huì )文明，可以為多種表現形式。但是無(wú)論表現為哪種形式，只需要我們每個(gè)人讓文明永駐心靈，讓文明永存世界，世界才會(huì )變成美好的人間。
講文明作文 篇5
做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長(cháng)輩教育過(guò)，也在校園里被老師教育過(guò)。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中，講文明懂禮貌的人都會(huì )引得人們的喜愛(ài)，相反那些不講文明禮貌的人也會(huì )受到眾人的不喜與排斥。一個(gè)講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會(huì )有和諧與美好。
還記得我小時(shí)候一件不文明的事情，我在路上吃著(zhù)雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時(shí)候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時(shí)候，突然發(fā)現媽媽沒(méi)有跟上來(lái)。我一回頭，卻發(fā)現媽媽正一臉嚴肅的盯著(zhù)我。
我當時(shí)心里就咯噔了一下，頓時(shí)就知道自己做錯事了，但是還小的我卻沒(méi)有明白我到底做錯了什么事？“將地上的垃圾都撿起來(lái)！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的吩咐，看著(zhù)地上的紙屑，頓時(shí)沖了回來(lái)，彎腰一一剪了起來(lái)。我撿起來(lái)后眼巴巴的瞧著(zhù)媽媽?zhuān)瑢⒌厣系睦慷嘉赵谑稚�。媽媽看�?zhù)我這個(gè)樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明�！�
這個(gè)幼時(shí)記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話(huà)也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強調我要講文明講禮貌。每當家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽都會(huì )叫我去與長(cháng)輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著(zhù)我成長(cháng)，如今，我長(cháng)大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個(gè)講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì)，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。
講文明作文 篇6
柏拉圖有句名言：“一個(gè)人從小所受的教育把他往哪里引導，能決定他后來(lái)往哪里走�！痹诤⒆拥某砷L(cháng)過(guò)程中，我們更注重的是教育孩子怎樣做人，做怎樣的人。一百人就會(huì )有一百種答案，作為父母，我們認為做人首先要做一個(gè)文明的人。
我的父母從小就教育我和弟弟見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好，家里來(lái)了客人要好好接待，說(shuō)話(huà)要有禮貌。就餐時(shí)，長(cháng)輩入座后才能動(dòng)筷子，自己吃完了，要跟大家說(shuō)一聲才可以離開(kāi)。去別人家做客，不能隨意走動(dòng)，不能亂翻東西，不要打擾別人等等，我從小養成了良好的行為習慣，而從孩子懂事起我對他也提出同樣的要求，那就是“講文明，懂禮貌”。
孩子問(wèn)“文明是什么？”我說(shuō)，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，一種修養，是一種受人尊敬的行為。
而行為的培養，必須有父母的以身作則和言傳身教。在外吃飯，我習慣飯后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的紙巾擦干凈桌上的湯汁，盡可能保持桌面的干凈整潔，并且要求孩子也這樣做。孩子不理解，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e人都不收拾，不是有服務(wù)員打掃嗎？”我說(shuō)：“別人怎樣我們管不了，但是我們要做好自己，在家吃飯，我們不是也要打掃干凈嗎？盡量給別人減少麻煩而不是制造麻煩，這也是一種文明和修養�！�
現在，孩子養成了見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)好，來(lái)了客人禮貌接待，受到幫助及時(shí)說(shuō)“謝謝”，同學(xué)打架會(huì )進(jìn)行制止和勸阻，車(chē)上遇到老人主動(dòng)讓座，在外不亂丟垃圾，在家幫助父母做力所能及的事……
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)。只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長(cháng)。
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