有關(guān)共享文明作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的共享文明作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共享文明作文 篇1
共享，道德之美，時(shí)代之風(fēng)，文明之進(jìn)步�！}記
陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣，“共享”在當今社會(huì )中正如水汽般氤氳升騰，成為當代人生活之常態(tài)，也成為了社會(huì )文明更進(jìn)一步的里程碑。
時(shí)代在進(jìn)步，道德在提高，共享，正拉近著(zhù)人們的距離，牽動(dòng)著(zhù)人的心靈之美。
在人流涌動(dòng)的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車(chē)整齊劃一地排列著(zhù)。一個(gè)年輕的女學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包，推著(zhù)共享單車(chē)，來(lái)到單車(chē)排列的末尾，小心翼翼地將單車(chē)推到旁邊，把支架踩下來(lái)，使單車(chē)立在地面上，穩穩地。女學(xué)生似乎還不滿(mǎn)意，她用力把單車(chē)向旁邊移了移，留下一個(gè)人的間隙，并且與前面的單車(chē)對齊后才滿(mǎn)意地拍了拍手，扭頭，揚長(cháng)而去。遙遙望去，那輛單車(chē)是如此整齊，一點(diǎn)兒也不顯得突兀，恍若從未動(dòng)過(guò)般穩穩地立在那兒。一眼望去，就像藝術(shù)品般賞心悅目，而那個(gè)女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個(gè)生活的小片段，但作為旁觀(guān)者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著(zhù)當代人的素質(zhì)，牽引著(zhù)心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進(jìn)感情的紐帶。隨著(zhù)太陽(yáng)照耀大地，陽(yáng)光覆蓋著(zhù)陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場(chǎng)上，敏捷的身影正反復地練習著(zhù)投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒(méi)有人來(lái)籃球場(chǎng)陪他打籃球，正一個(gè)人發(fā)泄呢！作為一個(gè)體育“吊車(chē)尾”的妹妹，我只能在場(chǎng)邊看著(zhù)他。迎面走來(lái)一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的男同學(xué)，他走到我邊上，輕聲問(wèn)我：“我能和那個(gè)人一起打會(huì )兒籃球嗎？”我笑容滿(mǎn)面地對他說(shuō)：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說(shuō)完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來(lái)陪你打球嘍！”他轉過(guò)身來(lái)，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉興奮，那個(gè)男同學(xué)略帶歉意地笑道：“其實(shí)我沒(méi)有籃球，但又想打球，所以只好想著(zhù)和你共享一個(gè)籃球，不好意思�！备绺鐢[擺手，豁達地說(shuō)道：“我們一起打吧！別在意！”
陽(yáng)光漫射在籃球場(chǎng)上，在金色的沐浴中，兩個(gè)身穿運動(dòng)裝，汗流浹背的男生，旋轉，變換，奔跑，起跳，投！籃球經(jīng)過(guò)籃框，“砰砰”地敲擊著(zhù)地面。那一刻，他們的臉上洋溢著(zhù)笑容，酣暢淋漓的.笑容。深厚情誼，因為共享。
陌上花開(kāi)，緩緩歸矣。共享之花，盛開(kāi)文明之進(jìn)步。
共享文明作文 篇2
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)腦經(jīng)急轉彎：公用電話(huà)除了打電話(huà)還能干什么。答案是：公用。公用也可以更深奧的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢？共，共同；享，享用，享受�，F在的時(shí)代都流行共享，比如我們處處可見(jiàn)的共享單車(chē)呀，共享書(shū)店呀……越來(lái)越多的共享正在融入我們的生活，我也為此思考過(guò)許多的問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧！
共享單車(chē)現在已闖入我們的生活，現在無(wú)論是大街上，馬路上，還是學(xué)校停車(chē)處都可以見(jiàn)到共享單車(chē)。但是說(shuō)句真心話(huà)，這些使用共享單車(chē)的人到底有沒(méi)有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車(chē)呢？學(xué)校一直都有教育我們要愛(ài)護公用財產(chǎn)，要珍惜公共資源，可是這些人竟然要破壞這輛共享單車(chē)，今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車(chē)隨意地停放在馬路上，并且是橫躺著(zhù)放下去的，如果來(lái)了一輛轎車(chē)，司機沒(méi)有看到撞上去了，這誰(shuí)該負責呢？這輛自行車(chē)是共享的，是大家可以公共享用的，這不是你的，不是你私人的，你只要用了這輛單車(chē)，你騎上了它，就代表你和它有緣分，在茫茫車(chē)海中你選中了它，就要對它負責到底。自行車(chē)和我們人一樣也是有生命的，但是它生命的長(cháng)短在于我們的愛(ài)惜，我們每個(gè)人去愛(ài)惜它珍惜它，它會(huì )壞嗎？當然不會(huì )。這些單車(chē)上沒(méi)有寫(xiě)英國，美國，日本，它寫(xiě)的是中國呀，就證明這只屬于我們中國人民的呀；上面沒(méi)有寫(xiě)你的名字，沒(méi)寫(xiě)我的名字，它寫(xiě)的是共享，是我們炎黃子孫的；上面沒(méi)寫(xiě)必須要你保護，他保護，它是要讓我們全體中國人民一起保護的！
那么現在我們再說(shuō)說(shuō)共享書(shū)店吧！共享書(shū)店對于我來(lái)說(shuō)它的涵義是圖書(shū)館，它們都是讓人學(xué)習的地方。書(shū)是給予我智慧的源泉，在書(shū)中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，它就好比我們的父母教我們如何做人做事，如何學(xué)習，教我們知識。書(shū)店是一個(gè)書(shū)籍最多的地方，在書(shū)店中，我們可以在書(shū)的海洋中遨游，所以我們要愛(ài)護共享書(shū)本，不要讓今天你破壞的書(shū)本成為明天別人找不到完好無(wú)損的書(shū)的遺憾。讓我們一起去保護它吧！
我們老師經(jīng)常說(shuō)凡事三思而后行，說(shuō)出去的話(huà)，做出來(lái)的事就像潑出去的水，收不回來(lái)了。今天我破壞了一輛共享單車(chē)，明天你損壞一本共享書(shū)，那到了后天共享資源還有嗎？當你意識到這個(gè)錯誤時(shí)已經(jīng)晚了，你破壞的東西還會(huì )回來(lái)嗎？共享的東西給我們帶來(lái)了方便，而我們就要給它們帶來(lái)珍愛(ài)。我相信，這些共享東西的到來(lái)，一定在改變著(zhù)我們的生活理念，我們要文明共享！
共享文明作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的步伐，人類(lèi)的科技也變得越來(lái)越發(fā)達，高科技在我們的生活中，也是無(wú)處不在，并帶給了我們許多方便。比如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享雨傘等等。但是我們在享受著(zhù)科技帶來(lái)方便的同時(shí)，是否尊重了科技呢？前不久發(fā)生的一件小事，讓我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。
記得那天，吃完晚飯，我和媽媽一如既往的出門(mén)散步。路上我們有說(shuō)有笑，媽媽提到最近比較火的話(huà)題——共享單車(chē)，并建議我們去騎騎看吧，一開(kāi)始我并不是很想騎，但是媽媽說(shuō)騎單車(chē)既可以鍛煉身體，又能節省時(shí)間，這不是一舉兩得嗎？媽媽說(shuō)的有道理，我也想堅持自己的意見(jiàn)，我反駁道：“那散步也可以鍛煉身體還能緩解壓力��！”可是媽媽并沒(méi)有采納我的意見(jiàn)。雖然心有不服，卻苦于媽媽是長(cháng)輩，我也沒(méi)有更好的能說(shuō)服媽媽的理由。心里其實(shí)也躍躍欲試，現在科技的神奇成果。于是媽媽拿出手機搜附近的共享單車(chē)，馬上手機上就顯示出有幾十輛單車(chē)，太神奇了！按照手機上的位置，我們很快發(fā)現了二三十輛單車(chē)歪七八扭的倒在綠化帶里。走近一看，我們同時(shí)嚇到了，倒在地下的單車(chē)都或多或少的有殘缺：有的沒(méi)有了腳踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整個(gè)輪胎！我的感觸很大，作為使用者的我們，心里難免有些心寒。共享單車(chē)的出現，是現代科技的一種體現，是人類(lèi)文明更進(jìn)一步的表現。設計師是對現代文明人的信任而做出了“共享”的設計理念，為了讓繁忙的現代人更快捷更方便的使用，設計了共享單車(chē)，并不是讓我們來(lái)破壞它的！
自行車(chē)也是有“生命”的，如果換做是人類(lèi)呢？被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心臟了呢？聽(tīng)上去是不是太殘忍了呢？相信誰(shuí)都不愿意吧。
我的觀(guān)念就是，如果你做不到文明共享，那就沒(méi)有資格繼續使用文明帶給我們的方便了。
共享文明作文 篇4
共享單車(chē)上樹(shù)、違停中心市區街頭的共享單車(chē)不斷增多，給市民帶來(lái)便利之余，一些不文明現象也開(kāi)始逐漸出現。近日，有市民拍下東湖街一輛哈羅單車(chē)掛在樹(shù)上，文明借還車(chē)的話(huà)題再次引發(fā)關(guān)注。記者了解到，如果借車(chē)人給共享單車(chē)加裝私鎖，將會(huì )被扣光信用分，甚至可能被行政拘留。
目前，哈羅單車(chē)已投放3000多輛單車(chē)，3萬(wàn)多人通過(guò)APP完成注冊，但一些不文明現象也在逐漸出現，比如單車(chē)被騎進(jìn)小區停放或停放在公交站臺前以及單車(chē)被掛上樹(shù)等。
目前泉州市民騎行總體情況良好，沒(méi)有發(fā)現市民給共享單車(chē)私自加鎖的現象。哈羅單車(chē)泉州公司負責人王仕平介紹，如果出現私自加鎖情況，用戶(hù)將被扣光100分的信用分凍結賬戶(hù)，公司還將報警處理。泉州目前出現較多違反規定的情況是，用戶(hù)將共享單車(chē)騎回小區內停放，這可能是有的用戶(hù)對共享單車(chē)使用規則還不熟悉，王仕平介紹，哈羅單車(chē)APP內有詳細規定，用戶(hù)良好行為可加分，不當行為則會(huì )被減分，其中違停一次(小區、地庫、單位大院等)扣20分，加裝私鎖、忘記關(guān)鎖導致單車(chē)丟失等將扣至0分。
泉州小黃人自行車(chē)屬于有樁停放，市民需將小黃人停到固定樁位站點(diǎn)才算完成還車(chē)，較少出現亂停亂放現象，但也有車(chē)輛遭破壞或丟失的情況出現。以前有市民空踩單車(chē)導致車(chē)輛毀壞等不文明現象，經(jīng)過(guò)媒體曝光后，情況已大為好轉。微笑自行車(chē)公司主任鄭美玲介紹，現在感覺(jué)市民對小黃人還是很愛(ài)護的，目前較多出現的不文明現象是限單人騎行的小黃人被兩人騎，車(chē)籃經(jīng)常被塞廣告單，一下雨便爛成垃圾等。
前兩天，有市民拍下在領(lǐng)袖天地路口，一輛停放的小黃人車(chē)輪轂斷裂，鄭美玲說(shuō)，經(jīng)調查，這輛小黃人是凌晨被人騎電動(dòng)車(chē)撞壞的，肇事者疑似喝醉酒，肇事后離開(kāi)現場(chǎng)，公司維修人員已將損壞的車(chē)輛載回維修。
近日，北京兩名女護士下班時(shí)剛要打開(kāi)被自己私自上了鎖的共享單車(chē)，就被附近的民警抓個(gè)正著(zhù)。兩名女護士承認私自占用共享單車(chē)，兩人最終因涉嫌盜竊被處以行政拘留5日。
北京律師張新年接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，違停，上私鎖，藏匿，破壞二維碼、車(chē)鎖、定位裝置等行為，除了需要向單車(chē)提供方承擔民事責任，還涉嫌違法乃至犯罪。比如，亂停亂放涉嫌違反交通管理法律法規，私藏私用特定情形下涉嫌盜竊，破壞單車(chē)則涉嫌故意毀壞財物，有可能被行政處罰，甚至追究刑事責任。特別是破壞單車(chē)二維碼、車(chē)鎖，上私鎖等行為，使得單車(chē)脫離了監管，排除了其他用戶(hù)使用的可能，很容易被認定為盜竊行為，依照《刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不夠刑事處罰的，由公安機關(guān)依照《治安管理處罰法》給予處罰。
【有關(guān)共享文明作文四篇】相關(guān)文章：
有關(guān)共享文明作文七篇12-16
有關(guān)共享文明作文合集5篇12-16
有關(guān)共享文明作文合集九篇12-13
有關(guān)共享文明作文合集六篇01-22
從我做起，共享文明！作文12-24
共享文明作文（通用14篇）12-17
關(guān)于共享文明作文十篇12-16
共享文明作文匯編5篇12-16
共享文明作文600字五篇12-15