用微笑面對小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的用微笑面對小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
用微笑面對小學(xué)作文1
奔跑，急速地飛躍；
吶喊，無(wú)力的哀鳴；期盼，伴隨的失望。一一寄微笑
槍響，奔跑，邁步，邁步在長(cháng)達800米的路程上。
揮旗，止步，失望，失望在襲來(lái)的失敗中。
這次運動(dòng)會(huì )我參加的800米跑步比賽中，我沒(méi)能進(jìn)前三名。
比賽結果公布后，我坐在操場(chǎng)上的一個(gè)沒(méi)人的'角落。
幾個(gè)同班的男同學(xué)看到了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)道："兄弟，輸了沒(méi)關(guān)系，不就是一場(chǎng)比賽嘛。大不了下一次再贏(yíng)回來(lái)！"
"謝謝。"我勉強地給了他們一個(gè)微笑。
他們走后，幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，以輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道："呦呦呦，當初是誰(shuí)自告奮勇要參加最難的比賽？最后不還是沒(méi)得獎嘛一一‘榜上無(wú)名’！
面對這諷刺，我……
忽然，我腦海里浮現了我小時(shí)候摔倒了時(shí)的場(chǎng)景：那時(shí)，我被石頭絆倒了，重重地撞在地上，我當時(shí)只會(huì )哇哇大哭，眼淚唰唰的流。
現在，遇到同樣的事一一我的鼻子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸。
不！我突然用手抹去了快要流出的眼淚，站起身，露出輕松的微笑，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)諷刺氣味的角落。
我，已經(jīng)不是那個(gè)摔倒便會(huì )哇哇大哭的幾歲小孩了，面對失敗，我不會(huì )傷心，因為失敗，是成功的起點(diǎn)！
我很驕傲，因為在這個(gè)時(shí)刻，我笑了。
覺(jué)悟，您閃爍在我的臉龐；
明白，我終于不在失敗上彷徨；
成功，此刻的我，才是真正的成功者！一一再寄微笑作者
用微笑面對小學(xué)作文2
在兩人面前各有半瓶水，一個(gè)人哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我只有半瓶水了，我會(huì )渴死的�！倍硗庖粋�(gè)人則說(shuō)：“太好了！我還有半瓶水！”對于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態(tài)度，一個(gè)悲觀(guān)，一個(gè)樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān)是一條岔道口，總是在我們遇到困難時(shí)出現，讓你難以選擇，他們最直接的反應就是哭泣或者微笑。
記得，在上學(xué)期我們掃公區，而中午又有數學(xué)作業(yè)，我們都想寫(xiě)作業(yè)，陳老師叫我們去掃地，我的嘴翹得老高了，而且心里還會(huì )想：“好煩��！又要掃地！又要掃好久！數學(xué)作業(yè)又做不完了！”那時(shí)我的心情就是悲觀(guān)的樣子，而我現在，每天中午吃完飯不是寫(xiě)作業(yè)，而是催促我的組員們去掃地，大家齊心協(xié)力下不一會(huì )兒就掃完了，就能回去寫(xiě)作業(yè)了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫(xiě)作業(yè)。何樂(lè )而不為呢？而兩種截然不同的態(tài)度，決定了我們相同的時(shí)間做不同的事！
生活是一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭�！岸煲呀�(jīng)到了，春天還會(huì )遠嗎”只要樂(lè )觀(guān)沒(méi)有什么過(guò)不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒(méi)有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！
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