小學(xué)生作文我的同桌（通用50篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文我的同桌，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文我的同桌 1
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因為她是一個(gè)霸道的女生，還愛(ài)與人作對。她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標致，而且她喜歡板著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼，會(huì )讓你頓生怯意。
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過(guò)三八線(xiàn)。免費提供橡皮。鉛筆……一不小心沒(méi)遵守就會(huì )被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命，但都沒(méi)成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語(yǔ)文摸擬期末考試中，大家都在認真答題，而同桌卻趁老師不注意，不停地抄我的答案。我實(shí)在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過(guò)的部分。再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著(zhù)我，那神情好像在說(shuō)：“下課你等著(zhù)！”
果然下課后，她一等老師走遠，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒(méi)解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒(méi)來(lái)得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點(diǎn)哭了出來(lái)，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著(zhù)牙狠狠地說(shuō)：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉。我去找老師評理，我以為她這次一定會(huì )“死得很慘”，誰(shuí)知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著(zhù)很委屈的樣子，并怯生生的說(shuō)：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒(méi)有抄他的題�！崩蠋熤皇请S便說(shuō)了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來(lái)后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來(lái)，又十分委屈，真是有苦說(shuō)不出呀。碰上這樣的`同桌，我只好自認倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無(wú)法忘記，無(wú)比厭惡的同桌。
小學(xué)生作文我的同桌 2
我的同桌我最熟悉不過(guò)了，從她轉到我們學(xué)校，我就一直跟她作對。至于她的性格，我更是了如指掌。
她十分膽小，連蜘蛛之類(lèi)的小蟲(chóng)子都怕，而且她可以怕得號啕大哭。正因為如此，也給了我整她的機會(huì )。今天上午刮大風(fēng)，操場(chǎng)上落滿(mǎn)像小蟲(chóng)子的小黃花。我看見(jiàn)了，第一個(gè)念頭就是用這花去整我那個(gè)沒(méi)有出教室的同桌。我拿著(zhù)小黃花，悄悄的來(lái)到她身邊，然后把花扔到她身上，大聲說(shuō)：“蟲(chóng)��！”她聽(tīng)了，嚇得尖叫起來(lái)。然后以閃電般的速度站起身，緊張得直顧亂跳。還用手不停的拍衣服，全身上下都被她拍了個(gè)遍。我為了不讓她起疑心，掩著(zhù)面大笑，然后又裝出十分嚴肅的樣子。她生氣的說(shuō)：“你干什么？那蟲(chóng)子……”說(shuō)著(zhù)就仿佛要哭出來(lái)了。我見(jiàn)狀，更是“心滿(mǎn)意足”了。我用手拿起她身上那只“小蟲(chóng)”對她說(shuō)：“看，就是這只‘蟲(chóng)’�！彼s緊把身子縮成一團，待她細細打量之后才發(fā)現那只是一朵小黃花，她用手拍了拍胸口，“意味深長(cháng)”的嘆了口氣。
我的同桌還很傷感。最近因為她就要離開(kāi)我們去北京了而常�！岸ǜ瘛�。（淚流滿(mǎn)面，神情專(zhuān)注的盯著(zhù)某個(gè)地方，身體一動(dòng)不動(dòng)。我們稱(chēng)為定格。）然后她又因為我經(jīng)常欺負她，她感到人生沒(méi)有意義，而極度傷心。正因為如此，她的神態(tài)幾乎都是沉重的，她的'眼圈也基本都是紅的�？刹�，今天下午我們看了“南京大屠殺”，雖然那些老百姓另人同情，侵略者另人憤恨，但也不至于哭得死去活來(lái)�？墒俏业耐绤s整整哭了一節課。她一會(huì )低著(zhù)頭，一會(huì )又趴在桌子上，那樣子真的是有點(diǎn)“欠揍”。
這就是我的同桌，名叫小晶，我自認為她真的有點(diǎn)神經(jīng)。
小學(xué)生作文我的同桌 3
常�？匆�(jiàn)她穿著(zhù)素色的衣裳，帶著(zhù)淺淺的微笑緩緩走來(lái)。
她常常掛著(zhù)笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng)，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著(zhù)笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂(lè )于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛入初中時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級前二十名�？上部少R。
生活中的她和學(xué)習中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂(yōu)郁，保持開(kāi)朗，展現最好的笑容。
她也是會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調皮的一笑。逗你的`。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績(jì)不堪入目時(shí)，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球屢次不及格抱著(zhù)排球傷心時(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長(cháng)吧。
小學(xué)生作文我的同桌 4
我好無(wú)聊��！我晃動(dòng)著(zhù)筆，很無(wú)語(yǔ)地盯著(zhù)筆。無(wú)意間聽(tīng)到了文子的八卦新聞，“聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天小航向小程發(fā)挑戰書(shū)，今天放學(xué)，在操場(chǎng)的小樹(shù)林里，你們去看嗎？”聽(tīng)到的人嘴巴成“O”型，我不是很驚訝，因為這只是家常便飯，可對于小航來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)你死我活的戰爭，但小航獲勝的把握很小�！八懔�，我去見(jiàn)識見(jiàn)識，望一望小航的'功夫最近怎么樣�！蔽野迪抡f(shuō)。
我終于忍受艱苦的時(shí)光，我將書(shū)包扔給了我的表妹小雪，“小雪，今天我有事，記得把我書(shū)包放我家里！乖！”“八成是去打架吧！”小雪望了望我，“小雪，我教你的占卜真有用，好好練習！”我轉身跑向小樹(shù)林。
剛到小樹(shù)林，一陣對話(huà)進(jìn)入了我的耳里。
“小航，你是不是腦殘��！你獲勝的把握很小的，最好不要讓我動(dòng)手�！毙〕滩恍嫉卣f(shuō)。
小航不語(yǔ)，直接沖向小程，我遠遠望去。
小程做了幾個(gè)動(dòng)作，就把小航打下腳，“好大的膽！敢欺負本公主的奴才�！蔽覐臉�(shù)叢里走了出來(lái)，瀟瀟灑灑地望著(zhù)小程和小航。
“喲！是一位女生��！怎么你要為你家的奴才報仇？”小程望著(zhù)我。
“這不就是一句廢話(huà)嗎？”我直沖了過(guò)去，做了幾個(gè)動(dòng)作，小程竟然化解了幾個(gè)動(dòng)作，我們大戰了幾個(gè)回合，才有勝者，肯定是我了。
小程從地上爬了起來(lái)，說(shuō)道；“第一次被一位女生打敗，我要將混混老大讓給你�！�
我鄙視地望著(zhù)他；“誰(shuí)要你的那個(gè)破位子，我要就要你師傅之位，怎么樣，徒弟？還有，小航，本公主口渴了，還不去泡紅茶，快點(diǎn)！”
小學(xué)生作文我的同桌 5
初三那年，我與同桌結緣，開(kāi)啟了一段珍貴而難忘的學(xué)習旅程。剛開(kāi)始，我對他抱有一些擔憂(yōu)，畢竟我們性格迥異，會(huì )影響學(xué)習效果。然而，命運將我們連在一起，他用真誠和助人為樂(lè )的精神影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我們相互學(xué)習，互相促進(jìn)。他擅長(cháng)數學(xué)，我則擅長(cháng)語(yǔ)文。每當我遇到數學(xué)題的困惑時(shí)，同桌總是不厭其煩地給我講解。他的言辭邏輯清晰，條理分明，使我漸漸愛(ài)上了數學(xué)，并且取得了令人欣喜的進(jìn)步。而我也將我的語(yǔ)文優(yōu)勢分享給他，幫助他提升寫(xiě)作和閱讀能力。
除了學(xué)習上的幫助，同桌還是我生活中最可靠的朋友。在我面臨家庭矛盾和情感困惑時(shí)，他總是耐心傾聽(tīng)，給我積極的建議和安慰。由于他堅定的人生觀(guān)和正確的.價(jià)值觀(guān)，我逐漸明白了樂(lè )觀(guān)向上的重要性，學(xué)會(huì )面對困境和挫折。同時(shí)，在他的影響下，我也更加關(guān)心身邊的人，樂(lè )于助人。
我們的相互鼓勵和共同進(jìn)步也引起了同學(xué)們的注意。班級組織了一次默契互動(dòng)活動(dòng)，同桌和我成為搭檔。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的合作能力，更讓我們的友誼更上一層樓。我們相互配合默契，順利完成每項任務(wù)，最終獲得了第一名。這個(gè)經(jīng)歷也讓我們更加深信合作的力量和友誼的可貴。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們畢業(yè)了，分別上了不同的高中。但他給我的幫助和影響卻永遠銘記在心。如今，每當我遇到困惑和挫折時(shí)，我會(huì )回憶起與同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而重新找回勇氣和動(dòng)力。我相信，我們的友誼將伴隨一生，成為我追逐夢(mèng)想路上的堅強后盾。
回想起與同桌的故事，我不禁感慨良多。因為他，我收獲了不僅僅是知識，更是一種成長(cháng)。通過(guò)這段真實(shí)的故事，我深刻體驗到了友誼和助人的力量。我希望能繼承與同桌相處的美好品質(zhì)，用自己的努力和積極影響來(lái)幫助更多的人，傳遞友愛(ài)和正能量。
小學(xué)生作文我的同桌 6
“讓我們緊密挽著(zhù)手,情誼永不相忘,我們來(lái)舉杯暢飲,友誼地久天長(cháng)�！薄}記
我有一個(gè)朋友,她不僅僅是我的朋友,她還是我的同班同學(xué),我的同桌。
她的身高既不高也不矮,身材既不胖也不瘦,可以算是超正點(diǎn)。她有一頭短發(fā)看起來(lái)簡(jiǎn)單而不復雜，額頭上散著(zhù)劉海。劉海下那雙黑白分明的大眼睛總是帶著(zhù)極大的魅力，每次去看時(shí)都會(huì )覺(jué)得眼前一亮，百看不膩。小巧的鼻子玲瓏可愛(ài)。她的那張嘴可以算是個(gè)"寶”了，有時(shí)一些再正經(jīng)的語(yǔ)言，從她嘴里說(shuō)出來(lái)都會(huì )覺(jué)得非常好笑。她笑起來(lái)時(shí)非常好看，嘴上笑著(zhù)，眼睛里也會(huì )泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意，甚至她頭上的每一根發(fā)絲也仿佛在笑。
她雖然有些“不務(wù)正業(yè)”，但卻是一個(gè)非常講義氣的人，如果有同學(xué)遇到困難時(shí)她一般都會(huì )挺身而出，拔刀相助。她還是我的“開(kāi)心果”，在我因遇到不如意的事生氣、難過(guò)、委屈的時(shí)候，她都會(huì )想辦法逗我笑。
她心思有些單純，有時(shí)說(shuō)出的`話(huà)也會(huì )讓人感覺(jué)被雷劈了一下，瞬間被雷到。話(huà)語(yǔ)也很直接，不像有些人說(shuō)話(huà)如同“九曲十八彎”意思不明。
她的缺點(diǎn)就是不怎么喜歡學(xué)習，上課呢也總是嘻嘻哈哈，讓老師頭痛不已。不過(guò)這也緩解了課堂上那些沉郁的氣氛。讓同學(xué)們的心情舒緩很多，不至于讓人有睡覺(jué)的沖動(dòng)。其實(shí)，她除了不愛(ài)學(xué)習那些主課外，其它課程還是挺好的，比如：唱歌唱的很好聽(tīng)畫(huà)國畫(huà)畫(huà)的不錯打籃球打得挺好……她也并不是一無(wú)是處!
這，就是我的朋友、同學(xué)、同桌。她雖有三個(gè)身份但她永遠是我心中的唯一。
小學(xué)生作文我的同桌 7
“給我一支筆不然我就不教你了！”這顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸！
驚喜篇
同桌和前后左右的女生交談著(zhù)，我也不曉得她們在說(shuō)什么，但是看著(zhù)她們的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看著(zhù)我說(shuō)：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很糾結：“我不知道！”有一個(gè)女生蹦出來(lái)說(shuō)：“我們可是要預算好的！快點(diǎn)��！”我更加糾結了：“我媽或許不讓我去的！”我原以為同桌會(huì )來(lái)安慰我，可沒(méi)想到她居然說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！少一個(gè)人又不礙事，我們自個(gè)兒去！”各種氣憤，有木有？我開(kāi)始不理她了，可是到下課的時(shí)候，我們又和好如初了！呵！真的是一個(gè)巨大巨大的驚喜呦！
分離篇
數學(xué)訂正完了！我很有成就感地跑到辦公室！批完后，老師和我說(shuō)要換座位的'事情！OhmyGod！我很沉重地拖著(zhù)身子到達了教室，悄悄地對她說(shuō)了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的稀里嘩啦！下課后，同桌大人親自去找老師，誰(shuí)知道嘞？誰(shuí)知道老師是在考慮嘛！最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是，我完全可以打過(guò)她的！只是看在同桌的份上！唉，傷不起��！
學(xué)習篇
最近我也“開(kāi)啟”了學(xué)霸模式，這些都是因為同桌！她學(xué)習態(tài)度很認真，是我的好榜樣呦！咳咳……當然她還對我說(shuō)過(guò)：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又學(xué)會(huì )了幾句韓文，而且……”她停頓了一會(huì )兒，得瑟地笑笑說(shuō)：“我的臉也白了！”
作業(yè)篇
一向數學(xué)超差的我，與同桌“混”久了，數學(xué)也大大地飛了上去！原本作業(yè)都是c的我，現在我還用上哪去找才c大哥嘞？和他說(shuō)拜拜了~數學(xué)成績(jì)和不及格說(shuō)掰掰~感謝同桌大人！
我的同桌是不是很特別呢？
小學(xué)生作文我的同桌 8
我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！
我的同桌有著(zhù)一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著(zhù)一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話(huà)，他卻半句不應，真像個(gè)活死人！但是這是我們應該學(xué)習的，因為每個(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽(tīng)講，如果一不小心開(kāi)了小差，就有可能會(huì )了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”�！杜汲伞防锩嬗兴竭^(guò)這么一句話(huà)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話(huà)就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
自從我調到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見(jiàn)他笑，班級里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級里唯一能把我的同桌逗笑的'一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛(ài)，他常常會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)或者做些搞笑的表情，導致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一個(gè)十分執著(zhù)、倔強的一個(gè)人！說(shuō)到執著(zhù)與倔強就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習書(shū)本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著(zhù)看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數學(xué)老師叫我們小組學(xué)習對一下新課標的答案，并作批改�？墒俏彝谰推幌嘈乓男抡n標，而且還問(wèn)了我們依據十分幼稚的話(huà)：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)��？”
大家聽(tīng)了我的介紹，應該會(huì )大致了解了我的同桌吧！
小學(xué)生作文我的同桌 9
我有一個(gè)樂(lè )于助人的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，嘴的斜下方還有一顆痣，左耳里也有一顆痣，他總是隨時(shí)隨地地幫助他人。
這一天，我的筆沒(méi)墨了，我向小李、小向、小譚等人借了一圈，可是都沒(méi)借到，我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。我的同桌小晨見(jiàn)了，問(wèn)道："什么事這么著(zhù)急��？"我說(shuō)："我的筆沒(méi)墨了！"她聽(tīng)了邊笑邊把她的筆給我，說(shuō)道："我借給你吧，我寫(xiě)完了這支筆借給你用。"我接過(guò)筆，不好意思的說(shuō)了一聲："謝謝。"還有一次，我在和同學(xué)玩"鬼捉人"時(shí)不小心摔了一跤，我痛得哭了起來(lái)，她走過(guò)來(lái)，問(wèn)我："你怎么啦？為什么哭呀？"我邊哭邊說(shuō)道：“我摔了一跤，我的膝蓋好疼哇！”她說(shuō)：“沒(méi)事，我這有創(chuàng )可貼，貼上過(guò)幾天就不疼啦！”說(shuō)完就找出創(chuàng )口貼，將袋子撕掉，幫我貼上，順便還將我的眼淚擦干凈了。我又感激又開(kāi)心的說(shuō)道：“”謝謝你，你對我真好�！�
她不僅經(jīng)常幫助我，而且對別人也是這樣。一次，我看見(jiàn)她正在安慰剛哭了的小亮，不停的勸說(shuō)：“小亮別哭，小事而已，下次讓你媽媽簽字后，檢查一下，紙巾給你，別哭了�！�。小亮說(shuō)：“你真好，不像別人，不安慰我不說(shuō)，反而還說(shuō)我好煩�！彼�(tīng)了用紙巾幫她擦，說(shuō)道：“別再哭了，下次我給你帶好吃的！”小亮慢慢的停止了哭泣。我驚嘆道：“你真樂(lè )于助人��！”
我有一個(gè)樂(lè )于助人的同桌。你喜歡她嗎？
小學(xué)生作文我的同桌 10
我和小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來(lái)都是形影不離，大家都說(shuō)我們是一個(gè)人，但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動(dòng)課上，我倆玩我的玩具車(chē)呢，這個(gè)車(chē)子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。小明也很喜歡，自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后，他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩，上看下看，愛(ài)不釋手的，一會(huì )兒往前推推，一會(huì )兒往后移移，幾個(gè)回合下來(lái)，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車(chē)子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車(chē)轱轆都摔掉了，當時(shí)我火冒三丈，哭著(zhù)大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎么那么討厭呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺(jué)得不占理吧，低著(zhù)頭在那一動(dòng)不動(dòng)的，就這樣我就再也不理小明了，再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話(huà)了。
昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的'游戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，飛快的送我到了醫務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫務(wù)室是是那么的著(zhù)急，就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對不起啊，是我錯了，原諒我好嗎？我們以后還能做朋友么？”小明笑著(zhù)對我說(shuō)：“你這是說(shuō)什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來(lái)都么有變過(guò)！”
通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過(guò)程中難免會(huì )有磕磕絆絆的，我們不能因為一點(diǎn)小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！
自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！
小學(xué)生作文我的同桌 11
我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！
那是四年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉下轉來(lái)，在我班借讀。老師說(shuō)讓我們多幫助她。她長(cháng)的并不好看。扎著(zhù)一個(gè)羊角辮，穿的土里土氣，老師偏偏把她調到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒(méi)半天，我就厲聲厲色的對她說(shuō)：“你以后不準超過(guò)分界線(xiàn)，不然有你好果子吃�！彼戳丝次�。我以為她要和我吵架，已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒(méi)想到她柔和地說(shuō)：“我會(huì )遵守的'�！蔽蚁耄汉�！還是怕我的。以后我和她幾乎不說(shuō)話(huà)。
有一次，王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數學(xué)比賽。這個(gè)消息來(lái)的太突然了。我同桌說(shuō)：“你代表班級，你一定要好好考啊�！蔽蚁耄何移綍r(shí)對她這么差，她會(huì )祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當我想著(zhù)，忽然王老師又說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)過(guò)后就考。請同學(xué)別緊張�！边@時(shí)，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著(zhù)急起來(lái)，向周?chē)耐瑢W(xué)借。他們都沒(méi)有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起：“給你，拿去用吧�！蔽也缓靡馑冀�，她又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽蚁耄何移綍r(shí)真是……我沒(méi)來(lái)的及想就聽(tīng)到老師喊：“心惠，該走了�！彼琶Π压P遞給我，我看了她一眼，就跑開(kāi)了。
比賽過(guò)后，我不好意思的對他說(shuō)：“謝謝你了，我原來(lái)……”還沒(méi)等我說(shuō)完。她說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)我才發(fā)現她不光有一顆金子般的心，還有一顆會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。通過(guò)這件事讓我知道了“人不可貌像，海不可斗量”這句話(huà)的真正含義。
小學(xué)生作文我的同桌 12
同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
——題記
嗨！我的同桌有個(gè)特殊的名字：文靜。她的長(cháng)輩給她取這個(gè)名字的時(shí)候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯啦，文靜“不文靜”呀，像個(gè)大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的“常項”呢。
記得一次，我正在做作業(yè)，你突然似想到了什么，猛得翻開(kāi)書(shū)包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問(wèn)了你：“怎么了？找什么？”你著(zhù)急得對我說(shuō)：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著(zhù)手表。這時(shí)，我不經(jīng)意瞥到了你的手腕，我直坐起來(lái)，長(cháng)長(cháng)呼了口氣，無(wú)奈的對你說(shuō)：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對視了三秒，隨即捧腹大笑......
這天，天空不知怎的.，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒(méi)帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說(shuō)：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的肩：“沒(méi)事，我還有一把�！薄爸x謝啦！”我撐著(zhù)雨傘走出校門(mén)，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤。我分明看見(jiàn)你拿著(zhù)書(shū)包，放到了頭頂，冒著(zhù)大雨沖出學(xué)校。一股暖流流進(jìn)心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無(wú)價(jià)！
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我走過(guò)六年級的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動(dòng)吧！
小學(xué)生作文我的同桌 13
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著(zhù)“少女氣息”。
同桌的數學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì )的題，就會(huì )來(lái)找我。他每次會(huì )先用手肘碰碰我，我轉頭看向他，他就會(huì )眨巴著(zhù)他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿(mǎn)希望的看著(zhù)我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì )忍俊不禁。記得，他第一次向我賣(mài)萌，我的內心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣(mài)萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì )還好，下課要是遇上難題，我想，我的準備一個(gè)盆兒�！瓣悏�(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧�！彼沃�(zhù)我的胳膊，帶著(zhù)他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì )發(fā)出一聲“哼�！�，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類(lèi)用品也是處處充滿(mǎn)“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì )遭到我的調侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象��！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(cháng)的模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著(zhù)這句話(huà)，他邊從他的'筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱(chēng)號，那絕對是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì )到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
小學(xué)生作文我的同桌 14
我與同桌“相愛(ài)相殺”，是小學(xué)時(shí)光的一道別樣風(fēng)景。
我，老實(shí)，從不找他的事兒，最多偶爾藏起他的語(yǔ)文課本，等上課五分鐘后再大叫一聲：“哎呀，我幫你找到了，這不是你的語(yǔ)文書(shū)！”從我的學(xué)習桌里神秘拿出他的書(shū)。姜老師瞪我一眼，叫我好好聽(tīng)課別出聲，我笑瞇瞇地低下了頭。
他，同桌的他，是個(gè)調皮的家伙，總要在老師的瞪眼中瞪著(zhù)我，還要戳我的腰眼三下。
那是下午的語(yǔ)文課，姜老師正投入地講著(zhù)革命先烈李大釗用生命譜寫(xiě)的壯麗篇章，同學(xué)們正在深情地朗讀課文，而我，昏昏欲睡，無(wú)精打采，瞇著(zhù)眼睛看老師的模糊剪影，唉，中午看《神印王座》沒(méi)來(lái)得及睡覺(jué)，現在熬著(zhù)。
老師開(kāi)始提問(wèn)了，說(shuō)：“《十六年前的回憶》這篇課文表達了什么思想感情��？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“忠于革命事業(yè)的偉大精神，面對敵人堅貞不屈的高尚品質(zhì)�！庇谑�，老師又繼續講課了。
我越來(lái)越想睡覺(jué)，但我知道，我不能睡，我努力地把眼睛睜大，來(lái)抗拒身子不自覺(jué)地搖晃和眼皮兒的上下打架，可是一會(huì )兒又瞇起了眼睛：“我正與一個(gè)惡魔進(jìn)行廝殺，當我使出必殺技……”突然，同桌捅了捅我，小聲說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題�！蔽亿s緊站起來(lái)，清了一下嗓子，朝同桌眨了幾下求助的眼睛，他悄悄地說(shuō)：“對大自然的熱愛(ài)�！蔽亿s忙學(xué)著(zhù)說(shuō)：“表達了作者對大自然的.熱愛(ài)！”
同學(xué)們的目光瞬間聚集在我的身上，仿佛我是一個(gè)真正的怪物，接著(zhù)，便哄堂大笑，老師拉長(cháng)了臉：“誰(shuí)叫你回答問(wèn)題了？！你在胡說(shuō)啥！站一會(huì )兒，醒一醒吧�！�
哦，我這挨千刀的同桌，我這課堂上的白日夢(mèng)。
小學(xué)生作文我的同桌 15
我相信大家都有同桌，即便你的同桌是你以前的敵人，做同桌后還是好朋友，而且是最好的朋友，下面我來(lái)介紹我的同桌。
我的同桌張著(zhù)一雙水汪汪的'大眼睛，高高的身材，頭發(fā)吧！是黃的，我問(wèn)她是不是染得，她竟然說(shuō)我：“你才染得呢！這是天生的好不好，笨蛋�！蔽艺f(shuō)：“好吧，染得就染得發(fā)啥脾氣嗎？哼！”她呢就是我同桌黃磊，也是我的死黨。
而且她學(xué)習很好的，她總是拉我那么一段，我問(wèn)她：“為什么你成績(jì)這么好，而我的很差呢？”她說(shuō)：“只要上課認真聽(tīng)，眼睛死死地盯住黑板，就可以了”我說(shuō)：“好吧！”緊接著(zhù)“噩耗”來(lái)了，一上課老師就說(shuō)考試，我準備好迎戰了，做題的時(shí)候好多好多題不會(huì )，不一會(huì )考完了，緊接著(zhù)老師說(shuō)：“前后桌交換”“我去，老師不改啊，這下完了，活不成了”
改完了，我才知道我才得了80多分，平常得90多，這下真完了，老師得“批死”我，讓我驚奇的是老師并沒(méi)有批我，而是讓黃磊教我，她把每一道題講的非常清楚，讓我明白了這道題怎么做，從那下手，這我才明白，黃磊說(shuō)：“到下一個(gè)考試，我們要一起加油，你要超過(guò)我，如果超不過(guò)，請我吃好的�！蔽艺f(shuō)：“一定超過(guò)，放心，那如果我超過(guò)你了，你必須請我吃�！秉S磊說(shuō)：“好的沒(méi)有問(wèn)題”我們彼此傻笑著(zhù)。
又一此考試，我真的超過(guò)了，老師給我和黃磊豎起了大拇指，我說(shuō):“黃磊，你不用請我，我請你，就這么定了。黃磊沒(méi)有拒絕的理由笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然，她已經(jīng)去別的地方上學(xué)了，但是我永遠忘不了她，再見(jiàn)了，我的死黨同桌，黃磊，請你永遠記住我，我叫謝甜夢(mèng)。
小學(xué)生作文我的同桌 16
有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、有時(shí)細心、有時(shí)搞笑，還有時(shí)臭美，我們班上的同學(xué)經(jīng)常稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果�！敝晕覀兘兴伴_(kāi)心果”是有原因的，她走到哪兒，哪兒就有歡聲笑語(yǔ)，有喜笑顏開(kāi)，走到哪兒，哪兒就陽(yáng)光燦爛，明媚如初……
她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮，中間還有五顏六色的絲帶，像月餅一樣的大圓臉，彎彎的眉毛一往上提，顯得非常有氣質(zhì)，眉毛下有一雙寶石般的眼睛，水靈靈的，高高的鼻梁下，一張紅潤的小嘴，像剛出生的`嬰兒敏奶嘴，紅潤潤的小嘴一微笑，顯得格外俏皮可愛(ài)。
當我被我班男同學(xué)欺負時(shí)，把我推倒在地，一旁的他在嘲笑。一位同學(xué)正要把我扶起，一旁的他頓時(shí)嚴肅起來(lái)，迅速把我扶起，把那位同學(xué)推倒在地，轉了一個(gè)三百六十度大旋轉，一腳把欺負我的男同學(xué)踢倒在地，正好踢的是膝蓋，給我兩下了一個(gè)跪，她溫柔地對我說(shuō)：“以后不要跟別人玩，我會(huì )吃醋的，”說(shuō)到這里，她頓時(shí)臉紅，我倆嘻嘻在笑。
在手工課時(shí)，手工老師劉老師教我們折小兔子，再說(shuō)怎樣折時(shí)，可我根本聽(tīng)不懂，像和尚在寺廟里念經(jīng)，可細心的她還是給我分解方法講了一遍，頓時(shí)我感到心很溫暖，感到有家人的關(guān)愛(ài)。
穿上新裙子的瞬間變了，一個(gè)人變得更臭美起來(lái)，變得沙雕起來(lái)，披著(zhù)頭發(fā)甩了甩，還說(shuō)自己是白雪公主，真幼稚，還說(shuō)加油奧利給還順手了，POSS提裙子，做超人的樣子，摸著(zhù)頭發(fā)。瞇著(zhù)眼睛，牙齒合擾，齒了齒，哈哈哈，真讓人把牙齒都笑掉了。
這就是我是十全十美的同桌，也是我最好的朋友，她叫夏雨辰。
小學(xué)生作文我的同桌 17
前幾天我有了一套書(shū)，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買(mǎi)的。這套書(shū)有十四本，講的是兩對同桌的故事。
書(shū)中的'主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書(shū)中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫(xiě)的。
我最喜歡的是書(shū)中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》這兩個(gè)部分。
在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來(lái)照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽(tīng)成了惜成說(shuō)他太懶了，惜成趕忙說(shuō)是上學(xué)要晚了，外公卻聽(tīng)成說(shuō)不服他管了，看著(zhù)外公拿著(zhù)拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽(tīng)成“反了!反了!”然后就拿拐杖來(lái)打惜成，惜成趕緊拿起書(shū)包跑出了家門(mén)。
在《狼外公的助聽(tīng)器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見(jiàn)他外公坐在窗臺上擦窗戶(hù)，他嚇了一跳，因為他家住的是二樓，于是惜成就叫外公下來(lái)，他去幫外公擦窗戶(hù)，結果卻不小心把窗戶(hù)玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對惜成說(shuō)：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說(shuō)話(huà)，因為外公的眼睛不好，沒(méi)有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現玻璃已經(jīng)沒(méi)有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。
書(shū)中也有沒(méi)意思的，比如《廣告創(chuàng )意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。
在我心中，這本書(shū)是我的開(kāi)心果，也是我的好朋友，我會(huì )非常愛(ài)護它，我會(huì )像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛(ài)護自己喜愛(ài)的東西。
啊!這本書(shū)的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫(xiě)出這套書(shū)。從今以后，我要好好學(xué)習，將來(lái)也能寫(xiě)出受大家喜愛(ài)的作品出來(lái)。
小學(xué)生作文我的同桌 18
我的同桌鐘，她的處女和我的弓箭手，是符合星座的。但是我們是兩個(gè)世界的人。
粗心大意？小心！
我很粗心，尤其是在考試的時(shí)候。要么是少了一個(gè)字母，要么是空幾個(gè)問(wèn)題。同桌是我的對立面。她非常小心。你告訴她背誦課文并聽(tīng)，一個(gè)字也不漏！和她成為同桌后，她漸漸變得和以前一樣小心了。
又冷又熱？?jì)?yōu)雅而美麗！
我很酷，我穿衣服也很酷。格子襯衫，領(lǐng)帶，肩包，黑色皮褲，棒球帽，小姐也經(jīng)常說(shuō)我又冷又熱。這位同桌非常漂亮，梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)連衣裙和粉色靴子。我經(jīng)常跟她開(kāi)玩笑說(shuō):你落后了！”她經(jīng)常生氣地看著(zhù)我說(shuō):切，總有一天我會(huì )追上的！”但是女孩對美麗的愛(ài)是無(wú)法改變的。她還是老樣子。但是很多人會(huì )對她說(shuō):你真漂亮！”
你能大聲點(diǎn)嗎？轉過(guò)身去。
當我說(shuō)話(huà)時(shí)，我非常不禮貌。我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不考慮面子。我記得有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我家做客。叔叔問(wèn)道:你屬于什么？”我說(shuō):“雞肉�！薄半u是愚蠢的動(dòng)物�！笔迨逍覟臉�(lè )禍地看著(zhù)我。當我想到客人的姓朱，我說(shuō):“叔叔，豬比雞還笨！”我叔叔非常不滿(mǎn)地看著(zhù)我，而我媽媽瞪著(zhù)我。不管是朋友還是親戚，他們都說(shuō)我思想開(kāi)放。同桌不同。當班長(cháng)笑的`時(shí)候，她不太好看。她看到了班長(cháng)丑陋的笑容，這比哭還糟糕。她想說(shuō)出來(lái)，但她停止了說(shuō)話(huà)。她想了一會(huì )兒，說(shuō)道:班長(cháng)，你笑著(zhù)真好看！”“是嗎？”班長(cháng)拿出了鏡子�！斑@是真的！”當我看到這一幕時(shí)，我感到惡心。
她是處女，我是射手，但我們是兩個(gè)世界的人。
小學(xué)生作文我的同桌 19
我的同桌叫小桐，他可是我們班里的大人物，在我們學(xué)校也可以說(shuō)是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場(chǎng)了。
同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復發(fā)了，當面對老師的責問(wèn)時(shí)，他是滿(mǎn)腹委屈：“老師，我絕對寫(xiě)了，因為起床晚了怕遲到，怕扣咱班的紀律分，所以一著(zhù)急就落家了�！逼鋵�(shí)，空空如野的作業(yè)本就躺在他的書(shū)包里。
老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個(gè)大大的`“�！弊�，又把塞地書(shū)包里的小黃帽拿出來(lái)戴上，活像一個(gè)雜技團的小丑，然后，他又長(cháng)吁短嘆了一番，我問(wèn)：“你這又有何感慨呀？”他一臉憂(yōu)傷的表情說(shuō)：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應該互相幫助，對吧？”“沒(méi)錯”我說(shuō)。他一聽(tīng)，馬上轉悲為喜，開(kāi)心地說(shuō)“所以，我知道你絕對不會(huì )忍心看我因為交不上數學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報到吧？”天哪，我暈，他在這等著(zhù)我呢。
還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的爸爸”，只見(jiàn)他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪！”然后就嬉皮笑臉地搶過(guò)我的作文，“哦，原來(lái)是這樣開(kāi)頭的呀�！比缓缶蛯�(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師看了小桐的作文后，叫他過(guò)去，只見(jiàn)他得意洋洋地，邊走邊說(shuō)：“哇，這么快就表?yè)P我了�！钡搅饲懊�，老師問(wèn)“說(shuō)說(shuō)看，你爸爸為什么是第二偉大呢？”，他胸有成竹地回答：“因為我看見(jiàn)賈軻宇的開(kāi)頭寫(xiě)著(zhù)‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸�！思乙呀�(jīng)是第一了，那我爸爸只能排第二了�！比嗔⒓幢ζ饋�(lái)。
這就是我的同桌，雖說(shuō)他時(shí)不時(shí)地讓老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無(wú)可奈何，可是你能說(shuō)他不可愛(ài)嗎？
小學(xué)生作文我的同桌 20
我的好同桌，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴！中等身材！這就是她—張莉。
她是個(gè)樂(lè )于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦？摔在哪里了？疼嗎?"小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼~！”張莉對我說(shuō)：“不如我們送她回去吧！”我說(shuō)：“你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢！”她聽(tīng)了，生氣的對我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么？”我聽(tīng)了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員......”我聽(tīng)了這些話(huà)以后，真的'明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會(huì )努力做一個(gè)好少先隊員的！從這件事以后，我懂得了樂(lè )于助人的快樂(lè )。
還有，她學(xué)習成績(jì)也很厲害哦！而且很細心呢！那次，是一節自習課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差，而她--右手拿著(zhù)一支筆，左手拿著(zhù)一本書(shū)，桌上放著(zhù)一大堆的練習，真用功哦！這時(shí)，她遇到一個(gè)不認識的字就問(wèn)我認不認識，（我們同桌）我就怕麻煩，說(shuō)認半邊不就行了嗎？又不會(huì )影響到什么！她說(shuō)：“現在不影響什么，可是考試呢？快把字典借給我！”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時(shí)很不服氣呢！但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣！
這就是她--一個(gè)樂(lè )于助人，細心學(xué)習的人，我的好榜樣！
小學(xué)生作文我的同桌 21
我的同桌唐小麗長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號，叫“小不點(diǎn)兒”。提起小不點(diǎn)兒，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來(lái)。由于她長(cháng)得矮小，不得不時(shí)時(shí)踞起腳尖，擦到高處甚至還要蹦起來(lái)�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，直到把黑板全擦干凈才低著(zhù)頭、紅著(zhù)臉回到自己的座位上。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽而影響全班同學(xué)上課!”老師這么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著(zhù)，兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向‘，’J、不點(diǎn)兒”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小燕突然嘔吐起來(lái)，她大口喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，吐得滿(mǎn)地都是。一股難聞的氣味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿書(shū)當扇子來(lái)驅趕異味。這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站了起來(lái)。她走到小燕身邊，掏出自己潔白的'手帕，一面給她擦嘴邊的臟物，一面輕輕地拍著(zhù)她的背輕聲說(shuō):“我扶你到衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人。她心中只有集體，只有他人。她有，一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生作文我的同桌 22
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著(zhù)卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？蓩寢尣蛔屗B狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著(zhù)如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的`天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
小學(xué)生作文我的同桌 23
還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你扎著(zhù)高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺(jué)。你對我說(shuō)：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很調皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時(shí)看不下去，作勢要打那個(gè)男生，你卻拉住我，對我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的.�！庇袝r(shí)走在走廊上，一群男生追著(zhù)跑過(guò)，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對同學(xué)的寬容，使幾個(gè)男生認為你好欺負，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對別人犯的錯，你也總是說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯呢？就算是圣人也會(huì )犯錯的呀！”
在一次自習課上，我給周?chē)耐瑢W(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時(shí)候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師，把你送到了醫院。那天晚上，我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì )再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我，你在家養傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著(zhù)向你道歉，就算你不理我�？墒悄銢](méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著(zhù)。夕陽(yáng)暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說(shuō)：“對不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的�！辈恢罏槭裁�，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧！
從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤，我就會(huì )想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。
小學(xué)生作文我的同桌 24
從小學(xué)到現在，我有過(guò)很多個(gè)同桌，但最親密、最要好的莫過(guò)于小明了。他圓圓的臉上總洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高的鼻梁顯得挺拔陽(yáng)剛，一雙明亮的.大眼睛里透露著(zhù)聰慧和友善。耳朵略大，卻給他增添了幾分可愛(ài)的特點(diǎn)�？傊�，和他坐在一起，總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
王明是一個(gè)聰明、反應靈敏的同學(xué)，每次老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，而且答案總是準確無(wú)誤。他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。我們倆是形影不離的好朋友，互相在生活中支持，在學(xué)習上互相幫助。
記得有一次，數學(xué)老師在課堂上留了一道數學(xué)題，讓我們在第二天交給他下課了，我說(shuō)：“我們去玩吧!”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)似的，仍然坐在那里思考問(wèn)題，我沒(méi)好意思再打擾他，一個(gè)人跑出去玩了。當我回到教室時(shí)，看到他依然在專(zhuān)心致志地思考著(zhù)，我也跟著(zhù)坐下來(lái)思考起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番思索，我終于得出了答案，便說(shuō)：“這題我做出來(lái)了，我們可以出去玩了吧!”可他卻依然沉浸在另一種解法的探討中，我只好耐心等待。過(guò)了一會(huì )兒，他終于露出滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)：“我找到了另一種解法！”他向我解釋了這種更簡(jiǎn)單的解法，我恍然大悟，原來(lái)數學(xué)問(wèn)題有不同的解題思路。
還有一點(diǎn)，他總是把班級當做自己的家，自覺(jué)地保持著(zhù)整潔的環(huán)境。即使沒(méi)有老師的要求，他也自愿承擔起了班級衛生的責任，時(shí)刻保持教室清潔，不給灰塵和紙屑留下生存的空間。每次衛生評比我們班都名列前茅，在學(xué)校的衛生排行榜上名列前茅。
無(wú)論在學(xué)校，還是在生活上他都給我很大的幫助，我一直把他當作自己學(xué)習的楷模。
小學(xué)生作文我的同桌 25
同桌，看起來(lái)多么親切而又簡(jiǎn)單的字眼！在小學(xué)生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。
我的同桌是一位女生，我們平時(shí)都叫她“姜兒”，她有著(zhù)及肩的長(cháng)發(fā)，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有著(zhù)一雙大大的眼睛，臉上有點(diǎn)嬰兒肥，臉型像一個(gè)蘋(píng)果似的，可愛(ài)極了，她有著(zhù)傲人的身高，修長(cháng)的腿型。平時(shí)，我們總會(huì )互相打趣，“誒，這道題怎么做，你會(huì )嗎？”這句話(huà)姜兒似乎說(shuō)了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定……不會(huì )呀。每當說(shuō)完不會(huì )，姜兒總會(huì )斜著(zhù)眼睛看我，透著(zhù)一絲鄙視，我總會(huì )被她這個(gè)樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習上，遇到不懂得數學(xué)題我也會(huì )向姜兒請教，她會(huì )給我講解，但是我的回答永遠都是：“你在講哪道題，我怎么什么都聽(tīng)不懂�！苯獌壕蜁�(huì )白癡的看我一眼，然后走開(kāi)。平時(shí)在桌上，我們也會(huì )制定三八線(xiàn)，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線(xiàn)，就會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)戰爭。
我們偶爾也會(huì )吵架，有一次我們吵架一上午都沒(méi)說(shuō)話(huà)，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結果是她做的，我氣得把她的書(shū)拿出來(lái)，手一捧，猛的撒開(kāi)，灑落在教室的每個(gè)角落，最后，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無(wú)話(huà)不談的好友。
我的同桌還是一個(gè)“吃貨”，不怕吃不了，就怕沒(méi)得吃，你看見(jiàn)她的`時(shí)候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點(diǎn)，吃飯的時(shí)候也是一個(gè)豪爽派，“喂，我要吃你的”這句話(huà)早已習以為常。
這就是我的同桌，同時(shí)也是我的好朋友——姜兒。
小學(xué)生作文我的同桌 26
我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人，最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候，他就好像一個(gè)泄了氣的皮球�？�，四周的同學(xué)生龍活虎，跟著(zhù)老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒(méi)辦法。
他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題，但他卻樂(lè )于助人。記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng)，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了，萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū)，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū)，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，我的.救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。
“以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看，“我這書(shū)的種類(lèi)可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個(gè)“書(shū)庫”哦！他為了求知，買(mǎi)下了許多書(shū)籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂(lè )分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū)，心腸也好，十分樂(lè )于助人，有不會(huì )的題他總會(huì )給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了，他真的是我的楷模！
我結識了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良，樂(lè )于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學(xué)習他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
小學(xué)生作文我的同桌 27
一提起我的同桌，我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì )掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當我不開(kāi)心的.時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規定每人只準帶一支筆�？荚囬_(kāi)始了，他認真地答了起來(lái)。當考試快結束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么能行，你不寫(xiě)了？”;“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)�！�
“可那就沒(méi)時(shí)間了�！薄皠e說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”時(shí)間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績(jì)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很高興，她向他投去了感激的目光……類(lèi)似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè )于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
小學(xué)生作文我的同桌 28
我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個(gè)稱(chēng)號“神速姐”。
她老愛(ài)閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強盜來(lái)形容并不過(guò)分，不是我吹。
上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過(guò)了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見(jiàn)了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設計”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由，但沒(méi)有馬上揭開(kāi)她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當她準備涂時(shí)，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來(lái)，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見(jiàn)狀，便把目光轉向她，大聲吼道：“朱琪，原來(lái)是你拿了我的修正液！”她已慌得無(wú)語(yǔ)可說(shuō)，手足無(wú)措了。說(shuō)話(huà)也結結巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的�！庇疫叺腵陳亞欣理直氣壯地說(shuō)道。說(shuō)完，朱琪不好意思地離開(kāi)了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過(guò)老實(shí)說(shuō)，她也有善良的一面。
有一次中午，呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來(lái)玩，正玩得津津有味的時(shí)候，被一個(gè)胖同學(xué)搶走了，朱琪見(jiàn)義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的衣服，說(shuō)：“還給我同學(xué)，不然別怪我不客氣！”說(shuō)完，還揚了揚拳頭，那個(gè)胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒(méi)到5秒鐘就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的同桌就是這么一個(gè)扮演著(zhù)正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個(gè)見(jiàn)義勇為的她。
小學(xué)生作文我的同桌 29
那是我一，二年級和我做了兩年的同桌。和我坐過(guò)的同桌有許多，但最令我難忘的還是他。想知道他是誰(shuí)嗎？等會(huì )兒再告訴你，不過(guò)可以給你一個(gè)小提示：他的名字很怪，好像他的爸爸媽媽十分喜歡米老鼠似的。
他白白的臉上有一雙大大的，有神的眼睛，可能是因為他很瘦吧！所以?xún)芍谎劬雌饋?lái)很大。他有一對招風(fēng)耳，小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，鼻子高高的'，一副“大知識分子”形象。
記得那是星期三下午，班里舉行數學(xué)小測驗，發(fā)下試卷后，我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利地寫(xiě)到最后一題，咦？怎么回事，想了半天，我也沒(méi)想到這道題的答案，我真是心急如焚——快下課了！眼睛不由朝他瞟了一眼，他已經(jīng)寫(xiě)完了，正檢查呢！我感到“救星”來(lái)了，連忙撕了一張紙，寫(xiě)上“最后那題怎么寫(xiě)？”寫(xiě)完后，我將這封“信”推過(guò)了課桌之間的間隔。我覺(jué)得我和他之間是同桌，這個(gè)小忙他不會(huì )不幫的。果然，他接過(guò)了紙條立馬寫(xiě)了起來(lái)，遞給了我。我高興極了，但接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼，“對不起，這道題我不能告訴你�！蔽铱赐旰�，將紙團放進(jìn)了口袋里。沒(méi)辦法，我自己又想了幾遍，但終告失敗。
下課后，同學(xué)們湊在一塊兒對數，因為“紙條事件”我索性不理他了，但他卻主動(dòng)和我說(shuō)：“不是我不想幫你，只是那樣對你沒(méi)好處，這道題我已經(jīng)抄下來(lái)了，我講給你聽(tīng)吧！”雖然我很不服氣，但目光還是落到了那一題上。他開(kāi)始講起來(lái)，那樣一絲不茍，直到我明白為止。
那是我很慚愧，我想他這樣也是有道理的。從此，我們的友誼更深了。
哈哈！聽(tīng)了上面的介紹，你應該知道他是誰(shuí)了吧！他就是我的同桌——小奇。
小學(xué)生作文我的同桌 30
如果提到無(wú)私奉獻，我想到了我的同桌小尹，他總愛(ài)幫助同學(xué)，如果你遇到困難他總會(huì )無(wú)私相助。
從他的眼睛里我們可以看到正義感的力量，眼睛是心靈的窗戶(hù)，他的眼睛是夜晚的明燈。眼睛上方是一對長(cháng)長(cháng)的眉毛，他的眉毛很像彎彎的月兒在靜靜的安睡。他的鼻子非常靈敏，就算有人偷偷帶吃的食物他也能輕輕松松聞到這種味道，像狗的鼻子一樣。他的耳朵很長(cháng)，耳廓很窄，耳垂很大說(shuō)明他的福氣不一般。他耳朵后有一個(gè)小黑點(diǎn)，也許是天生的，他的耳朵還像一個(gè)迷宮，如果一只小蟲(chóng)子進(jìn)去，肯定會(huì )迷路的。
他的蘋(píng)果臉像像用圓規畫(huà)的，圓得不可形容。脖子大約才四厘米，比較短。頭發(fā)和女生的劉海沒(méi)什么兩樣，尖銳而完美，說(shuō)明有個(gè)非常技術(shù)好的理發(fā)師為他專(zhuān)門(mén)理發(fā)。
他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，他身體超重有120斤，你是不是很驚訝？他有一個(gè)將軍肚可惜他不是一個(gè)雄偉高大的將軍，他走路時(shí)“咚咚”地大地都能被他震碎。
你別看它像一個(gè)小丑一樣搞笑，是為了逗你開(kāi)心，可你不要把他惹怒了，不然你必須付出代價(jià)，因為他會(huì )像老虎一樣，發(fā)了火就六親不認地把人消無(wú)聲息地“吃掉”。不過(guò)他開(kāi)心時(shí)臉上的酒窩全露出來(lái)了，看來(lái)他經(jīng)常笑，他手紋非常清楚。他揮起拳頭時(shí)像一個(gè)大巨人。
他穿著(zhù)一件白色綠色藍色混合起來(lái)的外衣，有一個(gè)拉鏈，穿衣時(shí)非常方便。
他的外衣是紅黑色的，胸膛上是一串字母，有“ATHLETLCH”。他的褲子是白色的`是緊縮褲，拉多長(cháng)都沒(méi)有問(wèn)題，他的背心是藍色的方格，白色的線(xiàn)格。他的鞋子是高科技新創(chuàng )的，只要一按一個(gè)按鈕就可以脫鞋了。
我的同桌是我一生的玩伴，我希望下一次還和他坐在一起，成為一對友好的朋友。
小學(xué)生作文我的同桌 31
我的同桌名叫小慧。初聽(tīng)這名字，覺(jué)得她應該是個(gè)溫柔賢淑的女生，可現實(shí)中的她簡(jiǎn)直就是女“關(guān)羽”，紅彤彤的臉蛋讓整張臉看起來(lái)充滿(mǎn)了勃勃的生機，一對大大的眼睛水靈靈的仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。她像關(guān)羽一樣充滿(mǎn)豪氣，但滿(mǎn)腹文采，常常出口成詩(shī)。
在我心里，她是個(gè)矛盾的人。有時(shí)候，你覺(jué)得她的知識很廣博，上知天文、下知地理、通讀史書(shū)，是個(gè)無(wú)所不知的大文豪，講講這，講講那，比語(yǔ)文書(shū)還精彩，比工具書(shū)還全面。但有時(shí)候，你又覺(jué)得她很淺薄，比如你問(wèn)問(wèn)這個(gè)字怎么寫(xiě)、那道題怎么做時(shí)，她又成了上不知天文、下不知地理，一無(wú)所知的“小笨蛋”，總是“嗯”上半天，然后告訴你我不會(huì )，你去問(wèn)別人吧，讓人大跌眼鏡，覺(jué)得這不是她。
她最大的優(yōu)點(diǎn)是很有領(lǐng)導力�！岸�-叮-�！�，只要一下課，班里的女生全都會(huì )圍在她身邊，議論著(zhù)一些奇怪的問(wèn)題。所以，每次一下課，我就“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，趕快離開(kāi)座位和男同學(xué)玩去，免得被人群擠成“肉餅”。每次上課鈴響時(shí)，我必須從那“交通堵塞”的人群中擠來(lái)擠去才能回到我的“寶座”上。
四年多的'學(xué)校生活中，我遇到了很多同桌。他們有的性格急躁，有的拖拖拉拉，有的愛(ài)落跑亂跳，有的變成了我的“鐵哥們”，有的愛(ài)學(xué)習對我影響很大，也有小心眼的女生處處和我斤斤計較，但唯獨她和別人不一樣。她讓我知道了如何和別人相處，讓我明白了如何做個(gè)好同桌。
我在想，等我長(cháng)大了，小學(xué)階段的許多事會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸淡忘，但唯獨每日與自己朝夕相處的同桌會(huì )給自己一生留下難以磨滅的印象。
愿我們的同桌情能讓我們彼此之間相互幫助、相互促進(jìn)、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步，不負我們同班、同學(xué)、同桌的緣分！
小學(xué)生作文我的同桌 32
我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生，說(shuō)話(huà)做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女生。
他原名小奇。光聽(tīng)這個(gè)名字，大伙兒都會(huì )認為他是個(gè)大大方方、豪爽的'人，可我和他同桌了一陣子，才發(fā)現他不僅沒(méi)有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜，他能跟你拼命，從教學(xué)樓一樓一直追到四樓，纏著(zhù)你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達不到目的他是不會(huì )罷休的。沒(méi)事他還喜歡買(mǎi)什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè )寶貝貼畫(huà)，甚至洋娃娃也買(mǎi)。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西�？丛谘劾�，你還不能說(shuō)，說(shuō)了嘛……所以，根據我的經(jīng)驗，凡事你不理他或者讓讓他，把他當女生看，一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個(gè)外號叫“黃小奇(氣)”。
他的淘氣也是遠近聞名的。有一次，上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒(méi)看錯吧？他正在寫(xiě)“遺書(shū)”：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙湍銈冇绖e了，因為我沒(méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了，再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次，也是上課的時(shí)候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領(lǐng)情，反而說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)�！闭娌恢浪趺聪氲��？刹�，火眼金睛的倉老師請他回答問(wèn)題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái)，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說(shuō)：“你怎么這么古怪呢？”他學(xué)著(zhù)女生的樣子，細聲細氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”說(shuō)來(lái)也怪，他卻有一個(gè)全班同桌羨慕不已的長(cháng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會(huì )捏著(zhù)嗓子說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢！
小學(xué)生作文我的同桌 33
新學(xué)期排座位，我很不幸，同桌竟然是劉貝祎。
也許她對別人不算什么，但對我來(lái)說(shuō)，她就是“魔鬼”。第一天，我就開(kāi)始厭煩她。
第四節課，是我最喜歡的音樂(lè )課。上課鈴響完，她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí)，她在座位上看書(shū)，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼：“安靜！現在是上課！”
我話(huà)音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開(kāi)她的手，猛地打了她一下。她見(jiàn)自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打�！鞍�！”她打中了我的'頭，我忍不住大叫。她見(jiàn)勢不妙，馬上轉身過(guò)去繼續看課外書(shū)。
“批評三組第六個(gè)！”音樂(lè )老師生氣了。我覺(jué)悟了，三組第六個(gè)不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說(shuō)：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說(shuō)完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她沒(méi)辦法，只好讓她胡來(lái)。
下課了，立馬往抽屜里翻上節下課買(mǎi)的零食�！昂贸�！好吃！”她吃著(zhù)吃著(zhù)，沒(méi)拿好，碎碎的薯片掉在地上�！皠⒇惖t，撿了地上的薯片！”誰(shuí)知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來(lái)。還沒(méi)三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的薯片！”我有點(diǎn)生氣�！坝植皇俏业�！”她耍賴(lài)。我火冒三丈，指著(zhù)她的薯片包裝袋說(shuō)：“還不是你的�！彼b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉身掏錢(qián)，買(mǎi)吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說(shuō)她，她不聽(tīng)，簡(jiǎn)直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話(huà)說(shuō)，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。
小學(xué)生作文我的同桌 34
“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期剛開(kāi)始，班主任老師就把一個(gè)學(xué)習很差的男生調到我旁邊，與我同桌。當時(shí)我真生氣，因為他什么也不會(huì )，所以我很討厭他，時(shí)刻都想離他遠遠的。
他的名字叫小偉，長(cháng)得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。每天早上我來(lái)到學(xué)校，這個(gè)“討厭鬼’就已經(jīng)在座位上了。他看見(jiàn)我來(lái)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“吳瑤，你來(lái)了！”可是，我卻不領(lǐng)情，總是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里，他從不說(shuō)什么，只是憨厚地沖我一笑，把廢紙扔到垃圾箱里。于是，我假裝看不見(jiàn)老師寫(xiě)在黑板上的字，就站起來(lái)，故意使勁朝他那邊擠，經(jīng)常把他擠到地上，摔個(gè)“屁股開(kāi)花”。但他還是不在意地微微一笑，然后從地上爬起來(lái)。
上周三，第三節課下課時(shí)，有個(gè)同學(xué)叫我給他講解一道題。當我講完題向座位走去時(shí)，老師已經(jīng)在發(fā)家庭作業(yè)本了。我們的.桌子上放著(zhù)一好一壞兩個(gè)本子，小偉正坐在座位上。我本想跑過(guò)去搶那個(gè)好本子但又怕同學(xué)嘲笑我，所以只好自認倒霉，心想：像他這樣討厭鬼，一定會(huì )把好本子搶去的�？墒乔樾螀s恰恰相反，小偉的舉動(dòng)令我大吃一驚，只見(jiàn)他毫不猶豫地把那個(gè)被撕了個(gè)大口子的“爛”本子拿了過(guò)去寫(xiě)好自己的名字，又把那個(gè)完好無(wú)損的本子放在我的桌上。多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng)��！他的行為令我慚愧，使我的心怦怦直跳。要知道，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它包含著(zhù)一種真摯的感情，體現著(zhù)一種高尚的品質(zhì)。
我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我顯得那么渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績(jì)，在作文選里不能發(fā)表優(yōu)秀的文章，但是，我從他的行為中看到他有閃光的心靈。
小學(xué)生作文我的同桌 35
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到講臺上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無(wú)力地道：“老師好！”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門(mén)口響起，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里，背著(zhù)一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢，英俊的臉上有著(zhù)一雙炯炯的眼睛。
當同桌走進(jìn)教室，來(lái)到最后一排，找到自己的座位，放下書(shū)包，在書(shū)桌上取出一本課本，打開(kāi)來(lái)，然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來(lái)。
就這樣，一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來(lái)了，沮喪著(zhù)臉對我說(shuō)：“又要寫(xiě)檢討，沒(méi)點(diǎn)新花樣�！�
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上，同桌再也忍不住了，開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小，但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書(shū)包，當老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說(shuō)：“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng)，看著(zhù)同桌在場(chǎng)上邁著(zhù)矯健的步伐，把籃球往對方球框里不停地投，大長(cháng)己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的.同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì )習慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì )訕訕地笑道：“下次不會(huì )了�！�
記得有一次元旦晚會(huì )，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準備在元旦晚會(huì )上大放異彩。結果元旦晚會(huì )上，同桌果真如愿地大放異彩，贏(yíng)得了臺下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
小學(xué)生作文我的同桌 36
我的同桌，也是我的冤家!他和平常人一樣，長(cháng)著(zhù)一頭濃密的短發(fā)、兩只手、兩條腿、最有特色的該屬他的眼睛。
當他盯著(zhù)某件東西時(shí)，眼神是那么炯炯有神，神情是那么嚴肅，認真。就像兩只明晃晃的燈泡，又像一對黃澄澄的大銅鈴。
我的同桌有時(shí)卻讓我很惱火!有一次下課，我正在做作業(yè)，他拿著(zhù)鉛筆，悄悄地靠近我，突然在我判斷題的括號里迅速地打上勾叉，接著(zhù)又立刻逃之夭夭。我以為他故意給我了幾個(gè)錯誤的答案，立刻把勾都改成叉，又把叉都改成勾�？墒�，馬上我又發(fā)現他給我寫(xiě)的答案是胡編亂造的，根本沒(méi)有思考過(guò)答案的對錯。我氣得肺都要氣炸了，恨不得馬上“飛”過(guò)去找他算賬。這時(shí)一個(gè)貌似蒼老的聲音在我耳邊響起：“年輕人，永遠不能想當然啊!”我的心里馬上發(fā)出咯噔一聲，心知不妙，回頭一看，果然我的作業(yè)本又被我這“神手”同桌“偷”走了。這件事讓我哭笑不得，又生氣，又無(wú)奈。
我的'同桌還是個(gè)專(zhuān)“殺”腦細胞的“大殺手”,他經(jīng)常在紙上給我出“一堆”超級難的數學(xué)題目讓我做，我經(jīng)常還沒(méi)開(kāi)始做，頭就大了，哪里還有勇氣做呢!就算好不容易做出了一題，也必定會(huì )得到一個(gè)他幸災樂(lè )禍打下的大紅叉。每次他那表情都好像在說(shuō)：“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，真是比豬八戒都笨上一百倍啰!”這又讓我有什么辦法呢，誰(shuí)讓老師把一個(gè)數學(xué)天才和一個(gè)數學(xué)蠢材安排在一起了呢!
我的同桌，也是我的冤家，你有時(shí)雖然會(huì )惹我生氣，但更多的時(shí)候，你帶給我的是歡樂(lè )的笑聲，謝謝你，我的同桌!是你在我的小學(xué)生涯中為我增添了一縷縷美好的春風(fēng)，一片片溫暖的陽(yáng)光!
小學(xué)生作文我的同桌 37
我的同桌是小朋，他的眼睛不大，經(jīng)常半睜著(zhù)。耳朵垂和臉連在一起，并且長(cháng)了個(gè)小疙瘩。臉上長(cháng)了許多痘痘，鼻子癱下去，正中間有一個(gè)大大的紅圓圈，是痘痘遺留的痕跡。他的`上嘴唇比較厚，經(jīng)常向上翹著(zhù)，似乎想要和你說(shuō)話(huà)，他的臉很長(cháng)，估計和蘇東坡有一拼。
課堂上的他默默無(wú)言，不是埋頭寫(xiě)字，就是舉頭呆愣。有時(shí)叫他看個(gè)東西，看一眼，便又扭回去了。
但放學(xué)后，他就與課上的他判若兩人，找到“”電驢”，掏出鑰匙，騎在座位上就要跑。我正閑來(lái)無(wú)事，就坐在后座上，讓他帶我一程，不坐不知道，一坐嚇一跳，他猛一擰油門(mén)，車(chē)子便射出去了，那叫一個(gè)快��！本來(lái)路上就有許多小坑，應該慢點(diǎn)，他這么快還不出人命��！我連忙撓他，他才猛然剎車(chē)，差點(diǎn)把我甩出去。沒(méi)等車(chē)子停穩，我便跳下來(lái)，結果太快，腳抽筋，一下子跌倒在地，但他說(shuō)這已經(jīng)是最慢速度了。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不抱怨。在學(xué)校無(wú)論有多少作業(yè)，他也不說(shuō)累，即使寫(xiě)到半宿。有一次，老師留的是61頁(yè)和69頁(yè)，他沒(méi)聽(tīng)清，以為是61頁(yè)到69頁(yè)。結果，熬了半夜才寫(xiě)完，早自習來(lái)了就困得睡著(zhù)了。
他是不是很有趣？可是他也是有脾氣的。有一次，他竟然把我的書(shū)包扔了。那是一個(gè)下午，放學(xué)時(shí)間，人幾乎走光了，不知怎么，我惹惱他了，他罵了我幾句，我不以為然，等我一會(huì )兒回來(lái)時(shí)，書(shū)桌里的物品全掉了。我非常氣憤，便去查監控，結果一看，是小朋弄的，還把我書(shū)包扔了，我告訴了老師，老師把他狠狠訓了一頓。
不過(guò)，這點(diǎn)小事兒根本不影響我倆之間的“鐵桿兒”友誼，沒(méi)過(guò)幾天，我倆又黏在一起了。
小朋真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人。
小學(xué)生作文我的同桌 38
新學(xué)期全班調整座位，老師把全班最調皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因為，以前他是全班表現最差的同學(xué)，誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧，成績(jì)也會(huì )下降。我可對他沒(méi)半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習成績(jì)也經(jīng)�！安患案瘛�，誰(shuí)都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉星移，隨著(zhù)時(shí)間的.推移，同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯，但是對學(xué)習開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣，常常問(wèn)我這道題是什么意思，那道題怎么計算，甚至“逼著(zhù)我”給他講課。這時(shí)，我慢慢改變了對他的看法，也不太“討厭”他了，有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái)，劉吏霄成績(jì)有了明顯進(jìn)步，特別是最近的一次語(yǔ)文測試，竟然取得了98分的好成績(jì)，這個(gè)分數全班也沒(méi)幾個(gè)。當老師公布這個(gè)成績(jì)時(shí)，全班同學(xué)驚呆了，眼里的懷疑似乎在問(wèn)：“不會(huì )是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試，成績(jì)就是98分!實(shí)實(shí)在在，響當當的分數!他僅比我低一分，我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞，有不少同學(xué)說(shuō)：“他都能考這個(gè)成績(jì)，以后我們沒(méi)法活了!”
后來(lái)，我從媽媽嘴里得知，原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當同桌，老師有意安排的。這件事對我觸動(dòng)很大。我感謝老師，感謝老師對我的信任，不是差等生影響了我，而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌，因為他信任我，相信我，主動(dòng)要和我做“伙伴”，并且有學(xué)習好的愿望，克服困難，付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步，我也倍感榮耀!
小學(xué)生作文我的同桌 39
“老師，我有個(gè)問(wèn)題�！币宦暺偷穆曇魪奈疑磉厒鱽�(lái)，緊接著(zhù)一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)�？赡苁且驗閻�(ài)提問(wèn)題，又或者是因為口才好，他在我們班級擁有著(zhù)強大的粉絲團，他就是我的同桌。
他，有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，但卻寫(xiě)著(zhù)一手丑字，他還自詡為古代的“草書(shū)”，這一點(diǎn)我還真是看不出來(lái)。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠看看不出痘痘，但是近看卻滿(mǎn)額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的抬頭紋，因此他更像一位說(shuō)書(shū)的老先生，由此還得到了一個(gè)別致的稱(chēng)號“子君說(shuō)書(shū)”。正是因為這樣一位同桌，讓我枯燥的學(xué)習生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
他的字在班級里是出了名的丑，老師也經(jīng)常在課堂上語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“你的字該練練了�！泵看卫蠋熣f(shuō)完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜著(zhù)一絲難為情。有時(shí)還會(huì )撓撓頭，尷尬的笑幾聲。
他的字雖然丑，但是他很認真地完善著(zhù)自己地缺點(diǎn)，我看得出來(lái)他的著(zhù)急，也看得見(jiàn)他為此所做的努力。
中午的時(shí)候，他總是來(lái)得很早，一筆一劃地描著(zhù)老師送給他的字帖。只見(jiàn)他的.眼睛緊緊地盯著(zhù)字帖上落下的每一筆，手微微的抖著(zhù)，有時(shí)會(huì )停下筆來(lái)緩緩，長(cháng)吁一口氣，又低下頭去認真的描摹。此時(shí)，我看到了他的眼神里的堅定與頑強。這不由得讓我對其有了新的認知，同學(xué)和老師們也對他刮目相看。相信經(jīng)過(guò)他長(cháng)時(shí)間的努力，在寫(xiě)字方面會(huì )突飛猛進(jìn)，因為上天不會(huì )辜負每一個(gè)努力的人。
他就是我的新同桌，一個(gè)積極向上，努力完善自我的人。我們班為他的存在而驕傲。
小學(xué)生作文我的同桌 40
上三年級的時(shí)候，老師安排座位，給我挑選了一個(gè)女同桌。她是我們班的數學(xué)課代表，戴著(zhù)圓圓的黑框眼鏡，看起來(lái)很乖巧。
有了新同桌，同學(xué)們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來(lái)，都是很親密的模樣�？墒�，我和我的同桌就像兩個(gè)木偶一樣，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，相繼無(wú)言，沒(méi)有一句交流的話(huà)。但我又不是很主動(dòng)的人，于是，我每天都盼望著(zhù)她能跟我講話(huà)�？墒撬�，每天認認真真的上課做作業(yè)，神情模樣都萬(wàn)分專(zhuān)注，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搭理我的痕跡，好像坐在這個(gè)座位1萬(wàn)年，她也不會(huì )跟我講一句話(huà)似的。我很不高興，也不想搭理她。
那天上午，是數學(xué)課。在做課堂練習時(shí)，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來(lái)，心下很是挫敗。我的余光瞄著(zhù)我的同桌，見(jiàn)她正在專(zhuān)注的寫(xiě)著(zhù)題目。我想請教她，我的嘴唇蠕動(dòng)了幾下，吞吞吐吐的說(shuō)道：“同桌，給我指點(diǎn)指點(diǎn)唄�！蔽业腵聲音小得跟只蚊子叫似的，好像是說(shuō)給自己聽(tīng)一樣。但是她還是聽(tīng)到了，把手上的練習冊給了我。
我一打開(kāi)她的練習冊就開(kāi)始抄，只想應付應付老師�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她一把又奪了回去。只見(jiàn)她瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)我，皺著(zhù)秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個(gè)，可以教教我嗎？”我一副虛心請教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了，樂(lè )得不行。她拉過(guò)草稿紙，一邊講著(zhù)，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)我杵著(zhù)眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經(jīng)過(guò)她細心地講解，我終于解出了這道數學(xué)題。
因為這一次的主動(dòng)，我們像打開(kāi)了話(huà)匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動(dòng)畫(huà)片呢！
說(shuō)句大大的實(shí)話(huà)，我真的特別喜歡老師給我安排的這個(gè)同桌。
小學(xué)生作文我的同桌 41
我的同桌絕對是班里女生中最有特點(diǎn)而又最可愛(ài)的一個(gè)。
她有著(zhù)大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個(gè)綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說(shuō)話(huà)還有兩個(gè)深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發(fā)好短。作為她的同桌，我經(jīng)常能聽(tīng)到別的同學(xué)夸贊她的牙白。我用放大鏡觀(guān)察后，得出了一個(gè)結論：不能夸她牙白，只能說(shuō)她太黑。從此以后，每當別的同學(xué)夸贊她的牙白時(shí)，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長(cháng)黑點(diǎn)呢?唉，郁悶!
她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學(xué)習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說(shuō)不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個(gè)女生。因為“大鼻頭”的老實(shí)，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來(lái)撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學(xué)用腳鉤走了.平白無(wú)故的告訴她“外面有人找你�！�
女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。
老師讓寫(xiě)口頭作文，有一個(gè)女生，當著(zhù)全班的面用超高分貝的嗓門(mén)喊道“他像是一個(gè)棕色的雪人，上面一個(gè)小球下面一個(gè)大球，兩面還插著(zhù)樹(shù)枝�！敝灰�(jiàn)話(huà)音未落，教室里四面八方的'同學(xué)的同學(xué)的眼睛向我同桌射來(lái)了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來(lái)。我本來(lái)是想沾點(diǎn)光的。結果光沒(méi)沾上，人差點(diǎn)擠扁了。這些同學(xué)這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒(méi)跟別人說(shuō)話(huà)。要知道平常她能一節課不說(shuō)話(huà)可以算作我們班的第八大奇跡了!
這三天過(guò)后，一切又回到了從前。
“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個(gè)男的!”
小學(xué)生作文我的同桌 42
她長(cháng)著(zhù)一張方方正正地臉，1米45的個(gè)子，她就是我的同桌——王羽菲。
王羽菲長(cháng)相平平，沒(méi)有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數學(xué)在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個(gè)例子，你就相信了。
有一次，她的演草紙沒(méi)了，我也只剩下一個(gè)小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當我以為要在桌子上列算式的時(shí)間，她像打了雞血一樣，開(kāi)始口算起來(lái)，不一會(huì )兒，她就算出來(lái)了，別人震驚了，這可是小數除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“王羽菲的大腦被某種高科技開(kāi)發(fā)了至少百分之二十，是愛(ài)田斯坦的兩倍�！�
她的數學(xué)成績(jì)在班里名列前茅，常常令我們大為不解，幾乎沒(méi)有人看到她認真學(xué)習，上課說(shuō)話(huà)，下課打鬧，這是王羽非的日常，有人懷疑她考試的時(shí)候偷看別人的，可是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她抄，周?chē)?人也沒(méi)有一個(gè)成績(jì)比她好，這可真是奇怪，后來(lái)，還是王羽菲自己坦白，她的成績(jì)這么好是因為她在家里練的，至于為什么在學(xué)校里不練，是因為她覺(jué)得校園里是用來(lái)玩耍的，而不是用來(lái)學(xué)習的。
有時(shí)候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來(lái)，但她似乎把一年級學(xué)的加減法忘了，經(jīng)常問(wèn)別人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”
現在看來(lái)，王羽菲的數學(xué)這么好，不僅是因為她天生是一個(gè)一學(xué)就會(huì )的人，還是因為她的那勤學(xué)苦練的精神，才有了開(kāi)掛般的實(shí)力，成為了傳說(shuō)中的“別人家的孩子”。
小學(xué)生作文我的同桌 43
大家還記得我的搞笑同桌梁俊杰嗎？就是那個(gè)圓圓腦袋圓圓臉，小小眼睛小小嘴，還有一對招風(fēng)耳的搞笑男生。今年升五年級了，居然還跟他做同桌，這可就不能怪身為小記者的我了，下面我給大家爆料幾條有關(guān)他的糗事嘍。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同桌的'臉上多出了幾塊傷疤，猛一看能把人嚇一跳。我連忙詢(xún)問(wèn)，小梁同學(xué)不好意思地說(shuō)是騎自行車(chē)摔倒所致，我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“一定是你自我感覺(jué)太良好了，干脆把雙手放開(kāi)騎，結果摔了個(gè)狗啃泥吧！”我的同桌被我一眼看穿，氣得拍著(zhù)桌子咬牙切齒地說(shuō)：“你這個(gè)家伙，太傷人自尊了，我不會(huì )輕易地放過(guò)你的�！�
上學(xué)期有一次，他的作業(yè)寫(xiě)得不夠好，老師讓他重寫(xiě)，他在座位上擺動(dòng)著(zhù)pose，就像跳街舞的一樣有節奏地嘟囔著(zhù)：“太狠了，太狠了，老師太狠了�！闭斔畹玫靡馔螘r(shí)，老師又罰他多寫(xiě)幾遍。我的同桌仍不氣餒，還是在桌子底下小幅度地扭動(dòng)著(zhù)身體，就像他的偶像周杰倫一樣唱著(zhù)：“太狠毒，太狠毒，老師太狠毒！”真是語(yǔ)不驚人誓不休呀�；氐郊�，我把他的表演給爸爸媽媽模仿了一遍，把他們都笑得前仰后合。
還有就是這次競選班委，他的目標是美術(shù)課代表，我的目標是英語(yǔ)課代表。同桌神秘地告訴我：“你投我一票，我投你一票，咱們等價(jià)交換��！”你說(shuō)他精明不精明��！
要是這篇日記被老師在班里念了，估計我的同桌又會(huì )“暴跳如雷”的。上學(xué)年我寫(xiě)了他的趣事，他一直“耿耿于懷”。隨后他寫(xiě)作文時(shí)把我寫(xiě)成了彪悍的“母老虎”，結果被老師狠尅了一頓，批評不符合事實(shí)，因為我在老師眼里從來(lái)都是乖乖女的喲。
我的同桌呀，童年誰(shuí)沒(méi)有令人哭笑不得的趣事呢？就讓大家與你一同分享吧！千萬(wàn)不要見(jiàn)怪喲！
小學(xué)生作文我的同桌 44
我的同桌是李小男，但她的原名不是這個(gè)。她姓李，小南，所以大家都叫她“李小男”和“李小男”，她欣然接受了。
李小男喜歡把自己的長(cháng)發(fā)扎成高高的馬尾辮，然后用紅色的長(cháng)發(fā)帶扎起來(lái)。她看起來(lái)像一個(gè)流浪的女人。她的眼睛又大又亮，帶著(zhù)一種讓人莫名其妙地想到貓的'眼睛的光環(huán)。當她微笑時(shí)，她會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來(lái)很甜。但是當她生氣的時(shí)候，她皺起眉頭，抿著(zhù)嘴，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是盯著(zhù)人看。
李小男心地善良，喜歡小動(dòng)物。一次放學(xué)后，當我經(jīng)過(guò)學(xué)校的后門(mén)時(shí)，我突然聽(tīng)到了貓的叫聲，接著(zhù)是一連串清晰的笑聲。我爬過(guò)去，看見(jiàn)李小男蹲在地上，給流浪貓喂食。她一只手拿著(zhù)火腿腸喂她面前的一群流浪貓，另一只手一只接一只地摸它們的頭，嘴里說(shuō)著(zhù)什么�？戳撕芫弥�，我終于忍不住打電話(huà)給她:“你好！李小男！”
她似乎很震驚，搖晃了一會(huì )兒，然后看著(zhù)我抱怨道，“我還以為是個(gè)壞人呢！我很震驚�！比缓笏焕砦�，只是盯著(zhù)貓笑了笑。但是當流浪貓看到我時(shí)，它們都跑了。小楠蹲在地上看著(zhù)我，好像很生氣。我以為她會(huì )說(shuō)我把流浪貓嚇跑了，但她只是嘆了口氣，“你還在這里干什么？等等我？”
我不知道該怎么說(shuō)，所以我只好點(diǎn)頭。她站起來(lái)，吃完剩下的火腿腸，然后收拾好垃圾，說(shuō):"我們走吧！"
那天我和她一起回家，她告訴我流浪貓的事。告訴我她是如何遇見(jiàn)他們的，她是如何和他們成為好朋友的。李小男說(shuō)，用手比劃著(zhù)，眼睛奇怪地閃著(zhù)光。
這是我的同桌，李小男。
小學(xué)生作文我的同桌 45
我的同桌真有才，英語(yǔ)學(xué)得真不賴(lài)，我認為他的英語(yǔ)一級棒，剛轉到我們學(xué)校，第一次英語(yǔ)考試就考了第一名。
時(shí)間回到開(kāi)學(xué)第一天，我隨便選了個(gè)位置，等待著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)。我不斷地想著(zhù)：我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？突然，他來(lái)了，他指著(zhù)我旁邊的空位，說(shuō)：“貧僧乃東土大唐而來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路過(guò)此地，可否借宿一宿�！闭f(shuō)完，他放下書(shū)包，坐了下來(lái)。我心想，這位同學(xué)夠奇葩的，值得聊聊人生。就這樣，我和他成了同桌。
在不到六個(gè)月的時(shí)間里，我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音�！扒Ы鹨椎�，知己難求�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，誰(shuí)沒(méi)有自己的朋友？但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習上，數學(xué)我們互相討論；他教我英語(yǔ)單詞怎么背、怎么寫(xiě)，我教他背課文的方法。因此，我們的學(xué)習都取得了不小的.進(jìn)步。真所謂雙劍合璧，所向披靡。
當然，在學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時(shí)候，我們選擇冷靜一下，再討論，討論的結果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見(jiàn)不得對方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會(huì )欺負對方，可就是見(jiàn)不得對方不開(kāi)心。一次，我把他惹生氣了，我一直在向他道歉，可他就是無(wú)動(dòng)于衷。下課，老師走后，我便脫下戰袍（外套），背著(zhù)荊條（老師的教鞭）向他請罪。為了讓他笑，我神秘地說(shuō)：“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個(gè)角落了。朋友——理解萬(wàn)歲！
我們即將畢業(yè)，畢業(yè)后的我們也許不在一個(gè)學(xué)校，但我會(huì )把我們走過(guò)的歲月永遠珍藏在心底，即使青絲變白發(fā)，我依舊深深銘記。
小學(xué)生作文我的同桌 46
我在初中的第一個(gè)同桌，是一個(gè)叫做小浩的男孩子。雖小但有神的眼睛上戴著(zhù)一副度數并不高的眼鏡。他一笑，哪怕是被藍色的口罩遮住了半張臉，看看那小眼睛配著(zhù)微胖的臉頰便覺(jué)得有些憨�？伤^對不憨的。單看那小小的眼睛，你會(huì )覺(jué)得他散發(fā)著(zhù)一股“我是天才”的氣息。
小浩他的數學(xué)很棒，而我則不一樣——一個(gè)知識點(diǎn)要好半天才可以弄懂，還很容易就搞混了。就像最近我們數學(xué)在學(xué)習的“有理數的乘除法”一樣，前面的加減法和這些一合起來(lái)，就會(huì )攪在一起。有一次下課，我也不知道出于什么心理，問(wèn)了小浩一道題。他倒是沒(méi)有直接和我講答案，而是先給我順了一遍概念，然后才細細地給我講了一遍，最后，又給我出了幾道同類(lèi)型的題。不出所料，我全都做出來(lái)了，并且都是對的。
他的眼睛絕對不只是透著(zhù)睿智，還可以看出來(lái)他很是調皮。比如第一次去生物實(shí)驗室上課時(shí)，我們是學(xué)習使用顯微鏡。小浩來(lái)晚了，又因為位置本來(lái)就不夠，他只能從后面搬一個(gè)凳子到桌子這里了。一張桌子四個(gè)人，用水池隔開(kāi)分成兩個(gè)二人組，小浩坐在了水池正對面，但他是我們這一組的�？墒菍�(shí)驗的時(shí)候，卻先是向另一邊的顯微鏡望去，這也就罷了，還一邊用自己左手邊的`小組的顯微鏡，一會(huì )又用自己右手邊我們這里的顯微鏡。偏你說(shuō)他一句吧，他又笑瞇瞇地懟你個(gè)啞口無(wú)言，總不能像個(gè)無(wú)賴(lài)似的對自己沒(méi)理的地方可勁說(shuō)他吧！再說(shuō)了，老話(huà)都說(shuō)“伸手不打笑臉人”。
我的同桌，小浩，很優(yōu)秀。我們基本上是互補的，希望我們可以一起加油。不過(guò)就算他不幫我什么的，也會(huì )因為他的優(yōu)秀激起我的求勝心啊，更別說(shuō)他還愿意幫助我了！免費的“一對一”，誰(shuí)會(huì )不要呢？
小學(xué)生作文我的同桌 47
我的同桌唐小麗，因為她長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)。由于她長(cháng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。（細節）看到她這副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的.，一直到把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的座位上。
接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著(zhù)小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，（細節）并輕聲說(shuō)：“我扶你到衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生作文我的同桌 48
我的同桌是我們五年級三班的尖子生。她有著(zhù)一張方方正正的國字臉，烏黑的柳葉眉，那雙又大又亮的眼睛中透出智慧的光芒。
她的愛(ài)好也很廣泛，但她最喜歡讀書(shū)，而且是我們班出了名的學(xué)霸。記得有一次我們約好一起去游樂(lè )場(chǎng)玩，我等她半天都不見(jiàn)她的身影，我不耐煩地給她打了電話(huà)，問(wèn)：你怎么還不來(lái)？我等你了好長(cháng)時(shí)間。她問(wèn)：什么？我們還約一起去游樂(lè )場(chǎng)了？我火冒三丈的說(shuō)：不然呢？哦，我想起來(lái)了，可能是我看書(shū)看得入神了，真的忘了，對不起��！她不好意思地說(shuō)。好吧！你可真是個(gè)小書(shū)迷呀。我好無(wú)奈地笑了，我想：她真是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)��！
她在班里也是老師最喜歡的學(xué)生，而且學(xué)習也非常努力。有一次她發(fā)燒了還帶病上學(xué)，上學(xué)時(shí)她就像許久沒(méi)澆水的花兒一樣，蔫蔫的.，但老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她依然也可以回答地很完美，這是我要像她學(xué)習的地方。
她不僅很努力，而且學(xué)習也很好，每一次老師測試她要不就是100分，要不就是99分，反正八九不離十，第一名都穩穩是她的。
她還樂(lè )于助人，有一次上體育課時(shí)有一位同學(xué)摔倒了，坐在地上哇哇大哭，她連忙把這位同學(xué)扶起來(lái)，把他扶到了醫務(wù)室去。受傷的同學(xué)在醫務(wù)室處理了半個(gè)小時(shí)的傷口，她就在外面等到他出來(lái)，再慢慢地把他扶到了教室，讓我覺(jué)得很感動(dòng)！
我們一起說(shuō)話(huà)的時(shí)候談到過(guò)理想這個(gè)話(huà)題。你長(cháng)大想當什么？我問(wèn)。我想當一名老師。為什么？老師可以傳給人們像寶藏般的知識，多好呀！聽(tīng)她說(shuō)完理想，我想：我一定要珍惜這個(gè)好朋友，多向她學(xué)習。
你們覺(jué)得我這個(gè)同學(xué)優(yōu)秀么？
小學(xué)生作文我的同桌 49
我同桌又矮又胖，一看就是個(gè)傻樣，但他并不傻，而是一個(gè)觀(guān)察能力非常強的“高級保鏢”呢！
有一次我與同學(xué)們玩游戲，被對手同學(xué)“追殺”。同桌這位“高級保鏢”跟我“逃命”。
我們來(lái)到了教學(xué)樓最頂層，只聽(tīng)見(jiàn)雜亂的腳步聲，可就是不見(jiàn)人影，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要往哪邊跑。
高級保鏢”笑了笑，小聲告訴我不要驚慌。我躲到一邊，觀(guān)看他行動(dòng)。只見(jiàn)他靠在墻角，探出一個(gè)腦袋，仔細觀(guān)看。他眼睛瞪得大大的，四處掃視。突然，他眼睛一瞇，盯住樓下的`草叢，招招手，要我來(lái)看：“下面草叢里有個(gè)人！”“沒(méi)人呀！”我緊張地瞄了一眼，只見(jiàn)下面一片綠，沒(méi)發(fā)現一個(gè)人�！坝�！”保鏢說(shuō)，順勢指了指下面。我再小心翼翼地朝他指的方向望去，真有個(gè)人，這不正是穿著(zhù)綠衣服的小梁?jiǎn)�！我贊嘆道：“同桌，你真厲害！”同桌這位“高級保鏢”笑了笑：“這太簡(jiǎn)單了呀！”
他招呼我也來(lái)一起觀(guān)察。我看下面一堆人，對他說(shuō)：“那下面一堆人，里面肯定有要抓我的人！”“高級保鏢”點(diǎn)頭贊成。我定睛一看，那不是小李嗎？不對，哦是的，唉，好像不是。我思考著(zhù)，“高級保鏢”開(kāi)口了：“那就是小李！你看，那雙紅色的三六零童鞋是小李的，他走路姿勢也跟小李一樣�！蹦侨艘惶ь^，果然是小李。我暗自贊嘆，這“高級保鏢”的眼睛是遺傳孫悟空的吧，這都看得出。
我們走回教室，同學(xué)們氣喘吁吁：“你怎么這么厲害，沒(méi)一個(gè)人能抓住你！”我拍了拍“高級保鏢”的肩，笑了：“因為我有一個(gè)觀(guān)察力強的高級保鏢呀！”
小學(xué)生作文我的同桌 50
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他有點(diǎn)憨憨，但是學(xué)習可是一級棒的，他正是大名鼎鼎的——小天。
他有時(shí)像我的`救命人。記得有一次老師聽(tīng)寫(xiě)生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我向下看沒(méi)有，又把書(shū)拿起來(lái)看怎么還沒(méi)有，老師聽(tīng)寫(xiě)了第一個(gè)生字：“殷勤�！蔽腋羌绷�，沒(méi)辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉，就在這時(shí)同桌拿起自己的文具盒拉開(kāi)拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開(kāi)筆蓋開(kāi)始寫(xiě)了下來(lái)。
我的同桌又是組長(cháng)。老師讓寫(xiě)練習冊說(shuō)必須把字寫(xiě)好，我一筆一劃認真的寫(xiě)，告訴同桌說(shuō)：“我有錯你給我說(shuō)說(shuō)，別給我打錯�！蓖揽戳宋乙谎�，又把頭扎了下來(lái)，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒(méi)想到，我想先隔過(guò)來(lái)坐后面的，沒(méi)想到不到一點(diǎn)功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會(huì )給我批個(gè)棒的，我看起書(shū)來(lái)一會(huì )同桌說(shuō)：“補錯題�！蔽乙豢次业母暨^(guò)的那個(gè)題沒(méi)寫(xiě)，而同桌在上面給我打了一個(gè)大大的錯號，我生氣起來(lái)說(shuō)：“我不是說(shuō)不要給我打錯�！蓖烙忠淮慰次乙谎�，我咬著(zhù)牙緊握拳頭�？墒峭砩衔以诖采咸芍�(zhù)想后來(lái)我知道我錯了。
還有一次我被姑姑說(shuō)過(guò)后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個(gè)胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見(jiàn)后坐在我旁邊安慰我，總是說(shuō)：“不要哭了，不要哭了�！钡俏铱刂撇蛔∽约哼�是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開(kāi)始上課，同桌看見(jiàn)了對我微笑了一下。
我有這樣一個(gè)同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒(méi)有比我這個(gè)同桌更好的同桌了。
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