【熱門(mén)】同桌作文匯總七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
什么，怎么又是原來(lái)的同桌？新學(xué)期為什么又輪到我倆？這是什么樣一段孽緣��！又是那位江湖俠客。
上課鈴聲就像一道命令，催促我們必須立刻回到座位，等待老師的到來(lái)。由于班級里熱熱鬧鬧的，就如一個(gè)菜市場(chǎng)，所以鈴聲就小得如蚊子叫。突然班長(cháng)使用獅吼功大聲吼道：“上課了，快回座位！”這時(shí)我的同桌不屑地說(shuō)了一句：“切，不就是上課嗎？老師還沒(méi)來(lái)，你算個(gè)屁呀！”我聽(tīng)了氣得面紅耳赤，自言自語(yǔ)道：“竟然看不起班長(cháng)，太厚顏無(wú)恥了�！边^(guò)了片刻，老師的講臺發(fā)出了驚天動(dòng)地的聲音（一疊厚厚的作業(yè)本落桌的聲音），這聲音使我們個(gè)個(gè)精神抖擻，回到了座位，“還是老師的地位大�！蔽逸p聲嘀咕道。我本以為同桌會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，回到座位坐好，可接下去這一幕令我出乎意料，他雖然回到了座位，卻拿出了紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我看了，準備訓他一頓，這時(shí)老師板著(zhù)臉大聲說(shuō)道：“某某某，現在是語(yǔ)文課，不是美術(shù)課！”可同桌根本沒(méi)有停手的意思，我一手奪過(guò)他手中的紙和筆，這才讓他醒過(guò)神來(lái)，“哎，這也太入迷了吧，老師講話(huà)都沒(méi)聽(tīng)到�！蔽乙舱媸欠怂�。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲像一股強烈的動(dòng)力，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都奮力沖向門(mén)外，而我的同桌又令我大吃一驚，剛才上課一直不想要回座位，而這次為什么又紋絲不動(dòng)了？真搞不懂他的心思，也許是剛剛江湖游歷累了吧！“嘿，誰(shuí)讓你前面搶我的紙和筆，害得我現在都忘記了畫(huà)什么了�！蓖阑鹈叭傻卣f(shuō)道，我也毫不示弱地爭辯道：“剛才是語(yǔ)文課，不是美術(shù)課！你要是不停止，老師就會(huì )怒氣沖天，會(huì )讓我們整一節課就變得枯燥乏味，罵得我們狗血淋頭，你知不知道��？”說(shuō)完，我連忙嘆了一口氣，這一次的爭辯使我們的友誼相隔千里之外。
后來(lái)幾天，同桌竟開(kāi)始了認真上課學(xué)習，這次我敢打賭，他肯定是在江湖游歷時(shí)受到了嚴格的教育，讓他奮發(fā)圖強起來(lái)了。
算了，看在他改過(guò)自新的份兒上，我還是接受他當我的同桌吧！
同桌作文 篇2
我的同桌叫小蘭，她今年九歲了，個(gè)子中等，她的臉白白嫩嫩的，像做過(guò)面膜似的，經(jīng)常帶著(zhù)笑容，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。她很熱心，我有問(wèn)題她總能幫我解決。
有一次，快要上課了，可我的鋼筆卻像在和我玩捉迷藏，跑到我看不見(jiàn)的地方，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：肯定要被老師批評一頓了。正當我不知所措的時(shí)候，小蘭從筆袋里拿出一直嶄新的鋼筆，遞到我的面前，笑著(zhù)說(shuō)：“你先用我的吧�！彼媸翘珶嵝牧�，拿著(zhù)這只嶄新的鋼筆，我感動(dòng)極了�？蓻](méi)過(guò)幾天，我的“粗心病”又犯了，居然把她借給我的筆弄丟了，我心想：被她發(fā)現，她肯定會(huì )大發(fā)雷霆的。我越想越怕，甚至都不敢和她說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“做錯了事，要向別人道歉，不然別人就不會(huì )和你做朋友了�！�
最后，我重新買(mǎi)了一只鋼筆，硬著(zhù)頭皮去向小蘭道歉，小蘭聽(tīng)后并沒(méi)有生我的氣。而是對我說(shuō)：“你可一定要改一改粗心的毛病啊�！�
這就是我的同桌——小蘭，她很熱心，很善良，我值得像她學(xué)習。
同桌作文 篇3
我有一個(gè)同桌，他的名字叫俞xx，他有一雙小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴！他這個(gè)人既幽默風(fēng)趣又樂(lè )于助人，如果你了解他就恨不得與他做同桌了！下面就有一件事，我來(lái)告訴大家。
有一天，上數學(xué)課我們做數學(xué)練習冊，平時(shí)做題如火箭似飛快的我，今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了，教室如江水一樣沸騰起來(lái)，班里亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買(mǎi)的筆在本子上不停的驗算，這道題實(shí)在是太難了，我想了好長(cháng)時(shí)間都想不通，于是我就問(wèn)那個(gè)像萬(wàn)事通一樣的學(xué)習課代表——俞翔騫。
他很愿意的答應了，而且用食指點(diǎn)了點(diǎn)他那“方塊形”的大腦袋，突然，他眼睛一亮，并告訴我了這道題的解題思路，讓我很快就知道了這個(gè)題型，我并感謝了他，他說(shuō)：“學(xué)習課代表是干什么的呢？就是把學(xué)習的方法，學(xué)習的思路交給你們，告訴你們呀！不用謝，下次有什么問(wèn)題隨便找我！”
這就是我的同桌——俞xx，一個(gè)合格的學(xué)習委員，一個(gè)古怪又淘氣的男孩子！
同桌作文 篇4
有一次我和同桌爭吵了，我就給你講講吧。
在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節，上午第一節課，我正在認認真真地寫(xiě)作業(yè)，可是，我的.同桌沒(méi)事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)的字寫(xiě)錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，��！我的文具盒怎么不見(jiàn)了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來(lái)，我就知道是他干的，他平常就愛(ài)給我開(kāi)玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你為什么拿我的文具盒？”“沒(méi)有啊”“還沒(méi)，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒(méi)有，沒(méi)有，就是沒(méi)有”他笑著(zhù)說(shuō)。就這樣我爭吵了起來(lái)，到了第四節上課，我才認識到我也有不對的地方，對同桌應該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說(shuō)：“對不起，我不應該這樣和你大吵”，他笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，是我的錯”。
通過(guò)我們的這次爭吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同桌們要互相團結幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
同桌作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對誰(shuí)錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應該沒(méi)事�！�
上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè )了，樂(lè )了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)！”我說(shuō)：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯了！”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀？”“那你讓我們拿來(lái)什么呢？”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志！”“我們沒(méi)拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái)，結果沒(méi)找到�！皼](méi)有吧？呵呵！”過(guò)了一會(huì )兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧？”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿(mǎn)頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
同桌作文 篇6
在學(xué)校，我們每個(gè)人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過(guò)，一起學(xué)習過(guò)，那么現在就由我介紹一下我的同桌吧！
我的同桌叫馬嘉昊，我們也在同一個(gè)午托部，這是我最難忘得一個(gè)同桌，是因為實(shí)在是他太調皮了。
自從和他同桌之后，我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學(xué)課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)出了錯誤，他就對我說(shuō)：“鄒佳辰，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時(shí)很樂(lè )于助人，于是點(diǎn)頭答應。誰(shuí)知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節課下來(lái)，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買(mǎi)了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著(zhù)鋼筆在寫(xiě)作業(yè)，他發(fā)現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續寫(xiě)呢，于是說(shuō)：“快點(diǎn)還給我，別鬧了�！彼麉s不聽(tīng)，仗著(zhù)自己個(gè)子高我個(gè)子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個(gè)同學(xué)大大咧咧的，總是拿我尋開(kāi)心，有時(shí)候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛(ài)搗亂的壞毛病。
同桌作文 篇7
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運動(dòng)鞋，跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習成果不太好，有時(shí)候還會(huì )被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習的畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很，可是讀得沒(méi)感情呀！就說(shuō)下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來(lái)是他太喜歡玩了。
這都是小學(xué)二年級的事了。告訴你們吧，現在的畢枋庭學(xué)習可好了，讀書(shū)不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來(lái)是他找到了學(xué)習的樂(lè )趣，更喜歡學(xué)習了！
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