同桌的你優(yōu)秀作文【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你優(yōu)秀作文1
在我的印象中，有一位同學(xué)記憶很深刻，讓我無(wú)法忘記，至今還在腦海里徘徊，下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧！
他的名字叫小明，他是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男生。他的鼻子高高的，濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑露出兩顆小虎牙，顯得可愛(ài)極了！
小明是英語(yǔ)課代表，每天都來(lái)的很早，他對這項工作很負責，老師都是這么說(shuō)呢！小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人，有一次，有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了，紅了好大一塊，流了好多血，當時(shí)嚇得哭了起來(lái)！所有的同學(xué)都慌了神，不知道怎么辦才好？小明知道情況后，一點(diǎn)都沒(méi)有慌亂，他把所有的紙巾都拿出來(lái)，然后用水把紙巾打濕，濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上，我們大家也幫忙扶著(zhù)，雖然有點(diǎn)痛，但這個(gè)方法很有效，過(guò)了一會(huì )兒，血真的止住了！我們大家都很佩服他的機智、聰明！受傷的那位同學(xué)也向他連聲說(shuō)著(zhù)謝謝！不一會(huì )兒，受傷的同學(xué)的媽媽來(lái)接她了，知道這件事情后，特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙！小明只是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我們應該做的”！所以，我覺(jué)得他既聰明又懂事，我們大家都很敬佩他！老師知道后還表?yè)P了小明呢！
這件事過(guò)后，在我的學(xué)習當中，小明一直都是我學(xué)習的榜樣！我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人，遇到困難多動(dòng)腦筋，多幫助有需要幫助的人！
這就是我的同桌，一個(gè)既聰明又懂事的同桌！
同桌的你優(yōu)秀作文2
我的同桌叫張子雅，比我大幾天，雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦，看起來(lái)跟她的年紀有些不符。有一天我跟她開(kāi)玩笑問(wèn)她：“你的性格應該是屬于女漢子型的吧？”她打趣說(shuō)：“是的！”從此以后我們就經(jīng)常在一起成為了好朋友。
我同桌的夢(mèng)想是當一名運動(dòng)員，只要她媽媽的公司一舉辦關(guān)于運動(dòng)的活動(dòng)，她就會(huì )參加，而且每次都是冠軍。讓我跟同學(xué)們都羨慕不已。但她的成績(jì)卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇，她是怎么做到的？之后，我就問(wèn)她：“你參加的活動(dòng)這么多，這么忙，為什么還能保持這么好的成績(jì)？”她笑了笑說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單，就是每天先完成作業(yè)做好預習和復習，再聯(lián)系運動(dòng)，這樣學(xué)習和運動(dòng)一樣都不差了！”我說(shuō)：“好了，我知道了我以后會(huì )向你學(xué)習的�！�
我的同桌跟別的女生有所不同，那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋，而我的同桌從來(lái)沒(méi)穿過(guò)裙子和涼鞋，一般她都喜歡穿T恤、褲子、運動(dòng)鞋這些類(lèi)型的衣服。因為天天穿這些衣服看起來(lái)像男生所以我說(shuō)她是女孩子型的。
我和我的同桌是最好的朋友，每天白天上課，晚上只要寫(xiě)完作業(yè)我們就會(huì )一起玩，遇到不會(huì )的題也會(huì )幫一下對方解答。
這就是我的同桌，我的好朋友。同學(xué)也來(lái)介紹介紹你們的同桌吧！
同桌的你優(yōu)秀作文3
遇見(jiàn)你，是我最美好的意外
下午的陽(yáng)光十分炎熱，班里鬧哄哄的，收拾著(zhù)桌子的我，抬頭看著(zhù)新同桌，會(huì )心一笑＂好巧，又是你呢’？"
不知是老師故意安排，還是是上天的眷顧，這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，她那白澈的外表就先不說(shuō)了，光是她的成績(jì)，就令我十分佩服，她是屬于那種該玩時(shí)就玩，該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，偶爾，與我們開(kāi)個(gè)小玩笑的女孩，而且她做事十分的認真，可以用一絲不茍來(lái)形容了。有時(shí)，她遇見(jiàn)了問(wèn)題，特別是關(guān)于數學(xué)，英語(yǔ)方面的問(wèn)題，她打破砂鍋都要問(wèn)到底。晚上可以看到在6：00以后她還在教室或辦公室里問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)與她一同回家時(shí)，走著(zhù)走著(zhù)，她又在問(wèn)別人問(wèn)題了
她有些靦腆。與她第一次坐同桌時(shí)，我以為她是那種很害羞的女生，與她之間應該沒(méi)有什么共同話(huà)題，應該在相處時(shí)會(huì )十分尷尬，后來(lái)，我發(fā)現我錯了，我與她之間十分的融洽，我們有共同喜歡的偶像：華晨宇。有都很喜歡吃的食物：冰糖葫蘆，老北京雞肉卷等等。
下課時(shí)，每次我有不會(huì )的，就都去會(huì )問(wèn)她，她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍，直到我懂為止。她笑起來(lái)十分地好看，每次看見(jiàn)她笑的時(shí)候，她那白澈的臉上總會(huì )浮現出一抹紅暈，十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文，不停的`背。
也許在未來(lái)，我們會(huì )分開(kāi)，但在我心中，你永遠是我心中最好的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文4
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮��；一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是嘴上喃喃的說(shuō)著(zhù)“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容，心里卻還惦記著(zhù)中午吃什么飯。同桌的你，在自習課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著(zhù)一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門(mén)而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢(qián)扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來(lái)了上課時(shí)滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩、長(cháng)大��！
同桌的你優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛(ài)，性格開(kāi)朗，干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節。他便是我無(wú)話(huà)不談的同桌肖怡彤。
開(kāi)朗的她遇到挫折也是一笑而過(guò)。上學(xué)期有次月考考試過(guò)后，我看到了她的分數有點(diǎn)低，我擔心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績(jì)，先是愣了一下，隨后又表現出若無(wú)其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問(wèn)了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬(wàn)不要傷心，也不要灰心……�！彼�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認識到了自己的不足，下次一定要好好復習，考個(gè)好成績(jì)”。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說(shuō):來(lái)吧，我們兩個(gè)一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個(gè)比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個(gè)漂亮、可愛(ài)的女孩，她，一個(gè)即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學(xué)習，一起玩耍，一起進(jìn)步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
同桌的你優(yōu)秀作文6
他，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但卻有一顆金子般的心靈，就是我的同桌――梁煜棟。
開(kāi)學(xué)初，老師讓我和他同桌。剛開(kāi)始我沒(méi)注意，下午，我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我急的像是熱鍋上的螞蟻，因為我把語(yǔ)文書(shū)給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發(fā)現了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦！”說(shuō)吧，丟臉。不說(shuō)吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我應該告訴他。我對他說(shuō)：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)忘在家里了�！彼q豫了一下，把書(shū)遞給了我，我的書(shū)借給你。我說(shuō)：“什么，……你把書(shū)給我，你怎么辦？”我吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字。他說(shuō)：“不要緊，我有辦法，咱倆一起看�！�
上完最后一節課，我將書(shū)還給他，并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書(shū)包里。然而，放學(xué)回家后，我發(fā)現那支筆卻工工整整的出現在我的書(shū)包里。我的心里說(shuō)不出的感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么，到了第二天，我剛到教室坐到我的位子上，剛要開(kāi)口，他卻先說(shuō)了。他說(shuō)：“同學(xué)之間就是要互相幫助，相信你以后也一定能幫到我，我們倆相對一笑，我說(shuō)了聲，謝謝！他說(shuō)：“別客氣，我要做一個(gè)合格的同桌�！北M管如此，我還是十分感激他。
同桌的你，煜棟。感謝我們曾經(jīng)是同桌，你帶給我那么多快樂(lè )，幫助我學(xué)習！
同桌的你優(yōu)秀作文7
“明天你是否能想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還記得，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”。電視里正在播放著(zhù)旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個(gè)可愛(ài)的樂(lè )于助人的小男生，他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻梁下長(cháng)者一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦，成績(jì)總是名列前茅。更重要的是，他有樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，他經(jīng)常說(shuō)“幫助別人，就是在幫助自己�！�
有一次，語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語(yǔ)抄寫(xiě)一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆，開(kāi)始認認真真的寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿(mǎn)頭大汗地在翻找著(zhù)自己的鋼筆，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個(gè)小糊涂。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)“給你！”。我轉頭一看，啊，怎么會(huì )是他。頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田，真是雪中送炭��！
這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候，給我溫暖；在我擔憂(yōu)的時(shí)候，給我安慰；在我遇到挫折時(shí)，給予我幫助！贈人玫瑰，手有余香。在同桌的感染下，我也漸漸學(xué)會(huì )了幫助別人，和同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(cháng)！
同桌的你優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)同桌，一個(gè)愛(ài)笑的男生同桌。
他長(cháng)得胖乎乎的，一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上有兩道濃眉，濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的，給人很溫暖的感覺(jué)。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名，他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè )方面的才能吧：他的巴烏吹得特別好，這次期末音樂(lè )考試，他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》，我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境，全都被他那美妙的音樂(lè )折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì )吹這么好，他說(shuō)自己每天在家都會(huì )練習，練得時(shí)間長(cháng)了，曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì )有收獲。
他不僅巴烏吹得好，書(shū)法寫(xiě)得也很好，我和他同在學(xué)校的書(shū)法社團，每次練習書(shū)法的時(shí)候，我看他在老師講的時(shí)候聽(tīng)得很認真，也很用心。他的毛筆字寫(xiě)的很瀟灑、大氣，老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習。我每次寫(xiě)得時(shí)候，老是字體結構把控的不好，我向他請教，他說(shuō)只要心靜下來(lái)，認真觀(guān)察字體的結構，然后再下筆，這樣就能寫(xiě)好了。我按照他說(shuō)的方法試了試，果然寫(xiě)出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步，在這里謝謝你，我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習，我要向你看齊。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。
同桌的你優(yōu)秀作文9
與你分別至今，貌似已經(jīng)過(guò)了很久，每每想起，我都會(huì )很慶幸，我的同桌是你。
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話(huà)，我也習之為常，并沒(méi)什么想法，但你和他們不一樣，你是個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，但你剛和我做成同桌時(shí)，你說(shuō)了句“你好”便去學(xué)習了，我當時(shí)很驚訝，不明白你為何會(huì )向我問(wèn)好。不過(guò)，被人重視的感覺(jué)，真的不一樣。
第二天，該上課時(shí)，我發(fā)現你慌里慌張的，貌似正在尋找什么，我出于內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格，我沉默了。我聽(tīng)到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了？不會(huì )是落在家里了吧？這下糟了！”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽(tīng)了這話(huà)，我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。
自從那以后，你漸漸勸我學(xué)習，并監督我學(xué)習，成績(jì)雖不是一日千里，但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著(zhù)。每天和你一起學(xué)習，遇到不會(huì )的便去找你，你總是耐心地講與我聽(tīng)，我每天，都樂(lè )在其中。
后來(lái)，你轉學(xué)了，我有些惆悵，站在欄桿處望著(zhù)校門(mén)，我仿佛又看到了你穿著(zhù)白色上衣，臉上帶著(zhù)微笑，背著(zhù)書(shū)包從遠處走來(lái)。之后，每當我和父母因學(xué)習而發(fā)生爭執時(shí)，都會(huì )想起你曾經(jīng)告訴過(guò)我“父母和老師都是為了你好，不要辜負他們的期望�！�
我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年后，我仍會(huì )記得你。
同桌，或許你不夠出眾，但你足夠關(guān)心我。
同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識。
同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。
同桌，這樣的你，我又怎么舍得忘了你呢？
同桌的你優(yōu)秀作文10
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著(zhù)你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習卷了，可我的練習卷卻不見(jiàn)了蹤影。沈耀暉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎？”果然書(shū)包下面放著(zhù)一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費了九牛二虎之力在沈耀暉的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費了九牛二虎之力把沈耀暉“請”來(lái)指著(zhù)我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里？”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著(zhù)頭，伸出舌頭，瞇著(zhù)一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連班主任都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話(huà)，那他肯定浪費了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發(fā)現，數學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì )做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與班主任交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪班主任說(shuō)：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”沈耀暉想了一會(huì )作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到班主任面前，說(shuō)：“班主任，往南走能走到楚國，因為地球是圓的！”下午班主任就贊揚了沈耀暉。
無(wú)論沈耀暉的缺點(diǎn)再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
同桌的你優(yōu)秀作文11
每次因為一點(diǎn)小事就和我拌嘴的你，每次因為上課唱歌被老師罰站的你，每次……沒(méi)錯，你，就是我的同桌。
記得剛轉學(xué)來(lái)的時(shí)候，老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候，你很不講衛生，兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去，給你一張紙巾，叫你擦擦鼻涕，你卻倔強地吸了進(jìn)去，我無(wú)奈極了，卻不知要怎樣說(shuō)你。
剛剛成為彼此的同桌時(shí)，我們很合得來(lái)，但你常常上課被老師罰站。每當我闖了禍，就把責任推給你，讓你當我的“替罪羊”，而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰，我就在一旁幸災樂(lè )禍地笑。后來(lái)，我們開(kāi)始厭惡對方，在桌子上劃下了“三八線(xiàn)”。每次我超線(xiàn)，你都不予理睬，而你不小心超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì )對你大吼一聲“你越界了”，你就會(huì )立刻把手抽回去，并滿(mǎn)臉愧意地對我笑笑。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了期末，我卻一連幾天都不見(jiàn)你的身影。終于，在期末考試時(shí)，你終于來(lái)了�？荚嚂r(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)你在桌子底下看什么東西，“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現。本想問(wèn)問(wèn)你哪題不會(huì )我告訴你，但我把頭伸過(guò)去想看看你在查什么時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。原來(lái)，你冒著(zhù)被老師發(fā)現的風(fēng)險在查《新華字典》，只為了寫(xiě)作文“按住”中的“按”不懂寫(xiě)，而且找半天都找不到，真是傻得可愛(ài)！
包容我任性的你，每次心情不好總是逗我開(kāi)心的你，被我逼著(zhù)唱歌給我聽(tīng)的你，我永遠不會(huì )忘記你——我的同桌。
同桌的你優(yōu)秀作文12
同桌，我知道你是個(gè)聰明的男孩�？墒�，我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生了……
那天，正在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測試模擬考，老師要求大家讀背昨天學(xué)的內容。你一邊拿書(shū)，一邊對我念叨：“我昨天用了整整一小時(shí)來(lái)背這張時(shí)間表，累死人了喲！”
“嗯？”我疑惑極了，因為昨天……昨天背的是課文呀！我好女心提示道：“你背的是第幾頁(yè)？”
“第三十三頁(yè)呀！”你似乎不太肯定。
“不對，不對！昨天背的是三十三頁(yè)！”
“哦哦哦……，原來(lái)如此！”你如夢(mèng)初醒。
“哼！我不提醒的話(huà)……”
“我也能知道！”你迫不及待地打斷了我的話(huà)，“這段話(huà)很簡(jiǎn)單，嘿嘿……一讀就會(huì )背！”
“哼！真是一個(gè)不知道感激的家伙！”
下午的英語(yǔ)課上，老師給我們復習“時(shí)間”的兩種表達法。老師很快就叫到了你，你看著(zhù)書(shū)卻“呃……”了半天，說(shuō)不出來(lái)。我好心地看了過(guò)去，發(fā)現原來(lái)你翻錯了，翻到了另外一頁(yè)。我趕緊幫你翻了回去，你會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，答對了。
下課后，我對你說(shuō)：“你就不會(huì )感謝一下別人嗎？”
“干嗎謝你��？你這么兇！”你對我翻了個(gè)白眼。
想起早上的惱怒，我當即說(shuō)出氣話(huà)：“那我以后再也不幫你啦！”
你一聽(tīng)，急了，一下子說(shuō)了好多個(gè)“對不起”。我剛想解除“約定”，卻又聽(tīng)到你說(shuō)：“再說(shuō)啦，這一頁(yè)的時(shí)間表幾乎和前面的一模一樣，以我的聰明才智，又怎么會(huì )錯呢？”
我復制了一個(gè)一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現在我真的生氣了，不管你再怎么說(shuō)“對不起”，我都不肯說(shuō)話(huà)了。
同桌，你確實(shí)聰明。但是……請你不要總是以這種為自己辯解的方式來(lái)對待熱心幫助你的人，好嗎？
同桌的你優(yōu)秀作文13
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài)，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(cháng)得好看，而且對待學(xué)習也非�？炭嗯�，勤奮不懈。
記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習課上，同學(xué)們都快要睡著(zhù)了。忽然，下課的音樂(lè )聲響了起來(lái)，瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室準備去玩一會(huì )兒�？墒峭踝翔�在寫(xiě)作業(yè)，我就對她說(shuō):“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫(xiě)呢？快跟我出去玩會(huì )兒吧�！笨墒撬^也不抬地對我說(shuō):“下課了嗎？我都沒(méi)注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f(shuō)完她就繼續埋頭寫(xiě)了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫(xiě)完了作業(yè)。你們說(shuō)，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習，而且樂(lè )于助人。
有一次，臨近考試時(shí)，我才發(fā)現自己沒(méi)拿直尺，心里真是忐忑著(zhù)急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂(lè )于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)��！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當真是校園生活里的好搭檔��！
同桌的你優(yōu)秀作文14
他，個(gè)子微高，皮膚略黑。他有很多引人注目的地方：學(xué)習、體育、畫(huà)畫(huà)……他就是我的同桌——王梓燚。
我和他從坐同桌第一天起，就畫(huà)了一條“楚河漢界”。我們都不把它叫做“楚河漢界”，而叫它“分界線(xiàn)”。原因很簡(jiǎn)單，人家有國界，我們叫“楚河漢界”不能突出出界的嚴重性，叫“分界線(xiàn)”就和國界一樣，哪方出界，就會(huì )爆發(fā)出一場(chǎng)戰爭。但是，桌上卻有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的傳遞口。一天，我正在聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，他忽然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現了一條“長(cháng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了！”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他的背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(cháng)腦筋呢？
從此，我們兩個(gè)像被冰墻隔著(zhù)一樣，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕過(guò)了那條煩人的“分界線(xiàn)”。
后來(lái)，還是我無(wú)意間打破了這種氣氛。
一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮向我的“敵人”借筆用，總不能在上課時(shí)我寫(xiě)字不用筆吧！嘿！還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，下課時(shí)，本大小姐是要動(dòng)手傷人來(lái)?yè)尩�。我一轉頭不理他了。他發(fā)現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我“撲哧”一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆用，他二話(huà)不說(shuō)，就把筆放在我的面前。
但我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì )幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊�，同桌給我帶來(lái)了喜，也帶來(lái)了憂(yōu)，還帶來(lái)了煩惱。
同桌的你優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)很特別的同桌，她叫陳小柔，她長(cháng)得很美麗，頭發(fā)卷卷的，眼睛烏黑發(fā)亮，筆挺的鼻梁上扛著(zhù)一副十分好看的眼鏡，但她還是看不清遠處的東西，別人都叫她四眼妹。雖然她長(cháng)得挺漂亮，但他一點(diǎn)兒也不溫柔，外號稱(chēng)“暴力女”。
她喜歡拔男生的頭發(fā)，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個(gè)不知道算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習慣，就是愛(ài)管閑事。還記得有一次，我在課間看漫畫(huà)書(shū)，她就把我的漫畫(huà)書(shū)給搶走了，我十分氣憤的說(shuō)道：“你干嘛搶我漫畫(huà)書(shū)？現在又不是上課�！薄鞍嘀魅握f(shuō)下課也不可以看這種書(shū)，你就不能看些對學(xué)習有幫助的書(shū)嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認她說(shuō)的是對的，我一時(shí)說(shuō)不上話(huà)來(lái)，只好讓他拿走了我的漫畫(huà)書(shū)。
她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，于是，她就向后面的人借，他不肯借給陳曉柔，陳曉柔就只好低身下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借，這下她可暴走了�！澳阏媸蔷淳撇怀猿粤P酒，我求你你都不借，老虎不發(fā)威你當我是病貓��！到底借不借？”他一邊說(shuō)，一邊作出嚇人的動(dòng)作�！捌鋵�(shí)我也沒(méi)有修正液”“那你不早說(shuō)，浪費我的口舌�！�
你們瞧瞧，我的同桌真的既是個(gè)愛(ài)管閑事的管事女，又是個(gè)名副其實(shí)的暴力女！
【同桌的你優(yōu)秀作文【推薦】】相關(guān)文章：