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我調皮的同桌作文19篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我調皮的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我調皮的同桌作文 1
我有個(gè)調皮的同桌，他的名字叫小高。小高有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張大大的嘴，他的.成績(jì)并不是很好，但是，他這人有時(shí)對別人很好。今天，小高有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，又不來(lái)問(wèn)我，想抄答案。
我們做的剛好是家庭作業(yè)，他就裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師沒(méi)讓我們做！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)看看別人在干什么。小高趕緊抓住這個(gè)機會(huì )，來(lái)看“腿”字怎么寫(xiě)，我剛好看到，急忙用手擋住答案，生氣地說(shuō)：“討厭！”小高立刻把“腿”字寫(xiě)了上去。
他就是小高，一個(gè)調皮的小高；他也是一個(gè)善良的男生，因為他常常安慰我。
我調皮的同桌作文 2
新學(xué)期開(kāi)始了，我也迎來(lái)了我多姿多彩的中學(xué)生涯�？晌ㄒ徊辉趺吹鼐褪俏夷峭懒�。誰(shuí)叫他太懶了呢！
他很胖，所以我們組長(cháng)叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時(shí)都懶得說(shuō)話(huà)。
上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問(wèn)時(shí)，他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng)，更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì )叫同桌間交換改作業(yè)，剛開(kāi)始我每次都會(huì )對他說(shuō)：“我們交換作業(yè)吧�！笨墒撬�，石像般趴在那兒，好半天嘴里才飄出三個(gè)字：“不想換�！边@話(huà)說(shuō)的.可輕巧，我怎么辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著(zhù)腦袋，抬起眼睛，一會(huì )瞅瞅老師和黑板，一會(huì )又瞅瞅書(shū)上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè)，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺(jué)呢。如此幾次后，我也不再跟他說(shuō)互改作業(yè)的事了。
他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時(shí)，我坐里邊，他坐外邊。每次我要進(jìn)去，都得先過(guò)他這一關(guān)，可他偏偏愛(ài)捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬(wàn)求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去�？捎袝r(shí)也不能順利通行，他會(huì )不等我進(jìn)去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。
這星期我們換到第一大組，他坐里邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。他一連叫了三遍，見(jiàn)我還是在寫(xiě)作業(yè)，絲毫讓開(kāi)的意思都沒(méi)有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米，然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。
他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿(mǎn)意，但他的字卻讓我佩服。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱(chēng)贊，引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎他的字寫(xiě)的漂亮。每逢這時(shí)，同學(xué)們也都會(huì )向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫(xiě)得這么漂亮，一定是付出了心血的。想到這里，我不由得對他刮目相看了。
“三人行，必有我師焉”，我的這個(gè)同桌不就是我的老師嗎？他身上的優(yōu)點(diǎn)，不也是值得我學(xué)習的嗎？我相信在這個(gè)學(xué)習氣氛濃厚的大家庭中，一定會(huì )與大家共同進(jìn)步。
我調皮的同桌作文 3
“和這樣的同學(xué)坐同桌，我真是倒了八輩子霉了�！蔽矣衷谥貜瓦@句話(huà)了，因為我的同桌侯昌漢，是個(gè)名副其實(shí)的調皮鬼。因此，我給他起了一個(gè)外號————猴子。這個(gè)外號，他可是當之無(wú)愧。
候昌漢長(cháng)得不錯。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有這樣水靈的眼睛，當然有濃濃的眉毛做裝點(diǎn)啦。他那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總是讓我哭笑不得。他那兩個(gè)甜美的小酒窩特別顯眼，只要一笑，就會(huì )暴露酒窩的行蹤。
記得有一次；我剛跑到塑膠操場(chǎng)，清脆的上課鈴聲就響起來(lái)了。我跺著(zhù)腳埋怨道；“我剛到塑膠操場(chǎng)，一會(huì )兒都沒(méi)玩，你就響了，你也太討厭了�！比缓笥钟瞄W電般的速度飛奔了回去。
到了教室，我已經(jīng)累得氣喘呼呼了。我慢吞吞的走到座位上，侯昌漢竟然主動(dòng)幫我把凳子拿了出來(lái)，我疑惑不解，心想；侯昌漢今天這么好心，竟然主動(dòng)幫我拿凳子，這也太不可思議了。他一定有什么神秘的“陰謀”，我得小心點(diǎn)。果然不出我所料，我剛要坐下，侯昌漢就把我的凳子推到后面去了。只聽(tīng)“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們看到我這幅滑稽樣兒，都捧腹大笑，侯昌漢笑的前俯后仰，嘴都合不攏了。我一邊揉屁股，一邊站起來(lái)，小聲嘀咕道；“哎呦，疼死我了。哼，侯昌漢，看我下課怎么收拾你�！比缓�，狠狠的瞪了他一眼。
還有一次；早自習讀書(shū)時(shí)，我突然找不到語(yǔ)文書(shū)了，我又仔仔細細的搜查了教室的每個(gè)角落，都沒(méi)有找到。那是，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。不一會(huì )兒，老師就走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我不僅不讀書(shū)，還東張西望，便嚴肅的訓斥道；“任綺雯，現在是早讀時(shí)間，你應該用你洪亮的聲音大聲朗讀，而不是東張西望�！蔽业臏I水已經(jīng)在眼眶里打轉了，我戰戰赫赫的`說(shuō)；“我，我，我的語(yǔ)文書(shū)找，找，找不到，到了�！崩蠋熉�(tīng)了立刻火冒三丈，用一雙充滿(mǎn)怒氣的眼睛緊緊地盯著(zhù)我，嚇得我連頭都不敢抬一下。老師怒氣沖沖的說(shuō)；“你怎么這么粗心呀，語(yǔ)文書(shū)都弄丟了，你以后怎么學(xué)語(yǔ)文呀�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我的淚水便涌了出來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子一樣，一直往下流。
過(guò)了一會(huì )，我停止了哭泣，教室里也鴉雀無(wú)聲，一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到。同學(xué)們不讀書(shū)了，老師也一言不發(fā)。我們就這樣僵持了20分鐘。下課了，老師氣呼呼地走了。課老師剛走，侯昌漢就把我的語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，嬉皮笑臉的說(shuō)；“還——給——你。嘿嘿�！蔽乙豢幢愦蟀l(fā)雷霆，把他的書(shū)、作業(yè)本，統統扔了出去。侯昌漢感到了我濃濃的殺氣，便一聲不吭的去撿書(shū)了。
這就是我的調皮同桌。
我調皮的同桌作文 4
我的同桌戴著(zhù)的副眼鏡，一張說(shuō)不停的嘴巴，一雙手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，停不下來(lái)。
我的同桌助人為樂(lè )，有人向他借東西，他就借給他。我的同桌也很調皮，不信嗎？那我向你們透露一下吧！
記得有一次，他和同學(xué)在玩游戲，他悄悄地躲到一棵大樹(shù)后面，看見(jiàn)同學(xué)走過(guò)來(lái)了，就悄悄地走到那同學(xué)的.后面，輕輕地拍了那個(gè)一下，那個(gè)人回頭一看，咦！怎么沒(méi)有人？他心里打了一下大大的問(wèn)號，我的同桌飛快地跑到他面前，做了一個(gè)大大的鬼臉，把那個(gè)同學(xué)嚇得臉都青了。
他就是我的同桌—林晨，你們說(shuō)我的同桌調皮不？
我調皮的同桌作文 5
我的同桌叫澤澤，寬寬的額頭，又細又長(cháng)的眉毛下，有著(zhù)一雙機靈的大眼睛，看人的時(shí)候，她的眼睛好像在故意搗蛋似的，總是躲著(zhù)你。
他可愛(ài)淘氣了。一次上數學(xué)課，我正在寫(xiě)作業(yè)，他偷偷摸摸地撓我的癢癢，頓時(shí)我哈哈大笑。數學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，十分生氣，還批評了我，說(shuō)我上課故意搗亂。我很生氣，回過(guò)頭瞅瞅他。只見(jiàn)她用手托著(zhù)下巴，裝做沒(méi)事的樣子�？匆�(jiàn)她可愛(ài)的神態(tài)，我的氣慢慢地消了。心里默默想著(zhù)：啊，好個(gè)澤澤，看我下次怎么打你。為了防備，我特意準備了一個(gè)小鏡子，她的臉皮還真厚，有一次又來(lái)戲弄我，我順手抓住她的`胳膊，在她的胳膊上一陣亂畫(huà)，這下我可解氣了。她不服氣，使勁蹬著(zhù)我的椅子，我向后一用力，一下子把她反彈回去。也許她嘗到了我的厲害，從此再也不捉弄我了。
她雖然很愛(ài)搗蛋，但她還挺樂(lè )于助人的，同學(xué)的腿破了，她會(huì )把受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室。
我調皮的同桌作文 6
我的同桌調皮又可愛(ài)，是我們班的一顆開(kāi)心果，有時(shí)，他的一句話(huà)可以讓你開(kāi)懷大笑，也會(huì )讓你哭笑不得，讓人拿他沒(méi)辦法，他就是我的同桌——蒙蒙。
有一次，老師去開(kāi)會(huì )讓我們上自習課。老師一走，蒙蒙便跑到教室門(mén)前，左瞅瞅，右看看，沒(méi)有發(fā)現老師的`蹤跡，便跑到講臺，拿起一個(gè)拖把，一邊揮舞著(zhù)，一邊還大聲喊到：“妖怪，吃俺老孫一棒！”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑，正在喝水的我連水都噴出來(lái)了。就在這時(shí)，老師回來(lái)了，站在門(mén)口，臉上的表情十分嚴肅。教室里一下子安靜了下來(lái)。因為他背對著(zhù)老師，所以不明白怎么回事。于是，一邊學(xué)著(zhù)孫悟空撓頭，一邊說(shuō)：“都怎么啦？怎么不說(shuō)話(huà)啦？是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦！”我強忍住笑，指了指身后的老師，他扭頭一看，嚇了一跳，可馬上又假裝鎮定地學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子說(shuō)：“看來(lái)俺還是逃不出如來(lái)佛的手掌心了，俺老孫去也！”說(shuō)完，便扔下拖把，跑回了座位。這時(shí)，大家再也忍不住了，都哈哈大笑起來(lái)，就連緊繃著(zhù)臉的老師都笑了起來(lái)。
還有一次課間，他和另一位同學(xué)正在搶一個(gè)玩具，只見(jiàn)那位同學(xué)吼道：“敢和我搶玩具，你算老幾？”大家一聽(tīng)，便知道這場(chǎng)架非打不可了。只見(jiàn)蒙蒙笑嘻嘻地說(shuō)：“我媽就生我一個(gè)，你說(shuō)我是老幾？”大家一聽(tīng)，都大笑起來(lái)，那位同學(xué)也說(shuō)：“笑死我了，算了，不和你搶了，給你吧！”這一場(chǎng)紛爭就解決了。
這個(gè)“開(kāi)心果”不僅給我們緊張的學(xué)習生活我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我們的課堂更加有趣，所以雖然他調皮，但大家都喜歡他。
我調皮的同桌作文 7
我的同桌，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——駿駿。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但駿駿是我們班最“肥”的一個(gè)人，它的體重可超過(guò)了120斤。他有著(zhù)一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來(lái)，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外，他都能聞到。
有一次上自習課，他在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了兩包薯片，他一回到教室，就開(kāi)始“收買(mǎi)”我，硬塞給我一包零食，說(shuō)：“鄧艷瑜，我給包薯片你，等下上自習課，你可別告訴老師！”我聽(tīng)了他的話(huà)，昂高了頭，說(shuō)：“哼，我才不要！”上自習課時(shí)，他趁老師不注意，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來(lái)，不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密，你的'薯片就被老師收入懷中了。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我正認真地盯著(zhù)老師講課�？蛇@個(gè)調皮的駿駿竟然在我不注意時(shí)，把我的鞋帶拆開(kāi)，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上，等到下課時(shí)，我一站起來(lái)，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場(chǎng)面，都捂著(zhù)肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒(méi)有了。我當時(shí)已起來(lái)，臉上的表情就拉下了，立馬追著(zhù)駿駿滿(mǎn)教室跑，他一邊跑一邊吶喊著(zhù)：“女俠，別追了，我以后不敢了！”最后，他還是被我狠狠地打了一頓。
你看，這就是我們班的搗蛋大王——駿駿。
我調皮的同桌作文 8
期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)！走進(jìn)教室，我的新同桌低頭捂著(zhù)臉一直在笑，我沒(méi)在意，一下就坐在了椅子上，這時(shí)我的同桌猛的一回頭，天哪！怎么是孫悟空？就這時(shí)候，我發(fā)現我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空干的好事！
費了九牛二虎之力，我終于離開(kāi)了椅子，氣的我滿(mǎn)操場(chǎng)追著(zhù)孫悟空，跑著(zhù)跑著(zhù)，他突然停了下來(lái)，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續追著(zhù)他跑，他突然又停了下來(lái)，嘿嘿，這次我可不想讓你再?lài)娢乙荒標�，我用一只手檔著(zhù)臉，另一只手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開(kāi)一看，��！這一次他變成了炸彈！
“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒(méi)有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎么會(huì )有鐵的聲音？我把鞋子抬起來(lái)一看，鞋底扎滿(mǎn)了大頭釘！肯定又是那孫悟空干的好事！我的課本怎么又不見(jiàn)了？仔細找了找，竟然飛到了講臺上，我到講臺拿回了我的課本，轉頭回我座位的'時(shí)候，孫悟空一直拍著(zhù)他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著(zhù)！
下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，一個(gè)人在散步，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺(jué)有點(diǎn)不對，仔細看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”，孫悟空，可惡的孫悟空！
又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事，他不回答，只是指了指我的柜子，天哪，怎么會(huì )有那么多小狗？
老師，我受不了了，我要換同桌！
老師笑著(zhù)說(shuō)：“我早就知道你會(huì )來(lái)要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！”
天哪……饒了我吧！
我調皮的同桌作文 9
終于等到調座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說(shuō)話(huà)，太影響我聽(tīng)課了。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次調位，可老師這次換來(lái)的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認的調皮大王————軒軒。
這不，剛調完位，同學(xué)們的書(shū)包還沒(méi)放下呢，他就開(kāi)始了自己的獨唱“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭那一年的'華清池旁留下太多愁……”“軒軒，你在干嘛呢，現在是上課時(shí)間，別人在聽(tīng)課，你倒好，還唱歌呢，上來(lái)，我賞你幾個(gè)栗子”講臺上響起了老師威嚴的話(huà)語(yǔ)。他猛然地醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都瞪著(zhù)他，急忙站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄罢揪驼竞�，別扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說(shuō)。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來(lái)。
“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫(xiě)作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來(lái)是軒軒，“去，誰(shuí)抄你的作業(yè)啊，我都寫(xiě)到第六題了，你題還沒(méi)抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多�！蔽也环䴕獾貙λf(shuō)�！巴跻嗳�，軒軒，你們在說(shuō)什么啊，上課不說(shuō)話(huà)，心里就癢癢是吧。講臺上傳來(lái)數學(xué)老師的聲音�！薄袄蠋�，是王亦冉先給我說(shuō)話(huà)的�！避庈帗屜纫徊秸f(shuō)�！安皇堑�，老師，我正在做題，他說(shuō)我抄他的作業(yè)，我都寫(xiě)到第六題了，他第一題還沒(méi)抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道�！薄败庈�，下課來(lái)我辦公室一下”數學(xué)老師的話(huà)又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒(méi)門(mén)，我心想。
軒軒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)調皮搗蛋，這不，剛上課，他又開(kāi)始調皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師老師，”前面的同學(xué)心急火燎地站起來(lái)�！败庈幧险n用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無(wú)緣無(wú)故會(huì )戳你嗎？”。老師問(wèn)道�！拔腋緵](méi)搭理他，他就戳我”前面的同學(xué)委屈地說(shuō)道�！昂昧�，我知道了，軒軒，你給我滾上來(lái)，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了是吧�！崩蠋煆娙讨�(zhù)怒火說(shuō)�！安皇�，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉向了我。她怎么罵你的？老師問(wèn)。我也不知道她說(shuō)的什么，反正他罵我了。軒軒，你沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)的什么就說(shuō)她罵你了，你怎么不想著(zhù)王亦冉是說(shuō)你好話(huà)呢，老師笑著(zhù)說(shuō)，好了，課后解決，回座位去！
下課了，同學(xué)們一窩蜂的圍住老師，老師，軒軒玩陀螺，老師，軒軒打我，老師，軒軒罵我，老師軒軒滑樓梯，老師，軒軒……好了好了，不要說(shuō)了，軒軒，罰你抄課文第十一課《七律。長(cháng)征》20遍，十分鐘寫(xiě)完，下節課交差，老師一口氣說(shuō)完了話(huà)，端著(zhù)茶杯氣沖沖的走了，軒軒，死定了吧，軒軒，自作自受哈，軒軒你……
嘻嘻，朋友們，你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)同桌調皮搗蛋不？
我調皮的同桌作文 10
一說(shuō)起我的調皮同桌啊，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉——大名鼎鼎的“笑星”——小東。
他，一張端端正正的國字臉，濃眉大眼下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
小東常常穿著(zhù)一件被汗濕透的運動(dòng)服，“丁零零”下課了，他急得像趕去投胎似的，一溜煙跑出教室，直到上課鈴響了，他才急急忙忙跑回來(lái)。瞧，他的頭像一籠剛出鍋的包子，往上冒著(zhù)熱氣；臉上，豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來(lái)似的。小東剛剛坐下，就“呼哧呼哧”問(wèn)我：“這節什么課��？”
我才懶得理他呢，我指了指放在桌子上的數學(xué)書(shū)�！班�，數學(xué)課�！彼贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊拼命翻著(zhù)書(shū)包。不好，崔老師走過(guò)來(lái)了！也難怪，別人都坐好了，只有他一人在翻書(shū)包，格外顯眼。小東找好了書(shū)，一抬頭，看見(jiàn)崔老師怒目圓睜的'臉，差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇個(gè)半死。
“調皮”也是小東一大特點(diǎn)。
有一次，我站起身回答老師的問(wèn)題，正想坐下時(shí)， 竟 發(fā)現凳子長(cháng)了“腿”不翼而飛了�；仡^一看，是小東搗蛋把凳子抽走了�？次疫@么狼狽，他卻沒(méi)良心地哈哈大笑。
這個(gè)死小東，竟敢暗算我，我也不是好惹的！我以其人之道還治其人之身，趁他回答問(wèn)題時(shí)把他的凳子也抽走�！皳渫ā毙|看也不看，一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著(zhù)嘴偷笑，他摸著(zhù)摔疼的屁股，卻一點(diǎn)兒也不生氣，齜牙咧嘴地笑了。
這就是我的調皮同桌——小東。
我調皮的同桌作文 11
我有這樣一個(gè)同桌：他長(cháng)著(zhù)一副老實(shí)相，呆呆傻傻的還調皮可愛(ài)；個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺(jué)得精神抖擻；黑發(fā)之中有參雜著(zhù)幾絲若隱若現的白發(fā)。最搞笑的是，他臉上布滿(mǎn)了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一對如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺(jué)。一張朱紅色的大嘴，吃東西時(shí)總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒(méi)有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時(shí)，牙中也會(huì )帶著(zhù)個(gè)小青菜，我看了真是哭笑不得。
經(jīng)過(guò)我長(cháng)期觀(guān)察，終于發(fā)現了他的一個(gè)性格特點(diǎn)：厭世。當時(shí)卷成績(jì)下發(fā)，全班都沸沸揚揚，嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹祦?lái)�！澳憧剂硕嗌侔�？”“哎呀，我都扣了十分��！”“不會(huì )吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說(shuō)話(huà)聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我扭頭一看，發(fā)現他正望著(zhù)窗外的風(fēng)景，臉上呈現出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無(wú)保留的露了出來(lái)，不與旁人說(shuō)話(huà)，獨自欣賞風(fēng)景，看了許久，又看了這打著(zhù)“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉頭看我的.試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。
難過(guò)時(shí)，他逗我笑；高興時(shí)，他陪我笑；干活時(shí)，他幫我做；困難時(shí)，他陪我過(guò)；無(wú)聊時(shí)，他陪我玩；傷心時(shí)，拿他出氣。
現在，他已離我遠去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。
原來(lái)，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。
我調皮的同桌作文 12
在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現在的同桌——帆帆。
他是班里最調皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當時(shí)我對他印象并不深，可能他當時(shí)并沒(méi)有這么調皮吧！沒(méi)想到在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)我又同他坐在了一起，他變的很調皮，調皮的我想揍他一拳。
帆帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來(lái)聽(tīng)斯文的'，其實(shí)骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒(méi)當我忍無(wú)可忍時(shí)，準備給他一掌時(shí)，他又笑嘻嘻的湊上來(lái)說(shuō)：“熊姐，我錯了�！蔽以徚怂�，帆帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我熊掌的厲害。
可是他雖然調皮，但他也有顆助人為樂(lè )的心。
一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因為我也是像別人借的，所以，也只能愛(ài)莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時(shí)，帆帆走了進(jìn)來(lái)，他見(jiàn)鄧筱怡急得滿(mǎn)頭大汗，便忙詢(xún)問(wèn)，得知后，帆帆毫不猶豫的從書(shū)包里拿出作文紙來(lái)給鄧筱怡，我見(jiàn)他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說(shuō)："喲，帆帆，你也有慷慨救人的時(shí)候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠”。我們又“吵”了起來(lái)。
誰(shuí)叫我有一個(gè)變化多端的同桌呢，我說(shuō)的對吧！
我調皮的同桌作文 13
時(shí)間的流水已帶走我的初中生活，每當我想起那段難忘的日子時(shí)，首先映入腦海的總是我那些親愛(ài)的同桌們。
小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)，我對她的印象最深刻。
她是一個(gè)很調皮的女生，看起來(lái)比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因為她其實(shí)蠻調皮的，上課時(shí)不好好聽(tīng)課，老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，或者看課外書(shū)，到下課的時(shí)候才拿我的.筆記抄寫(xiě)。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí)，她就會(huì )找借口說(shuō)放在家里忘記帶過(guò)來(lái)了，其實(shí)她是沒(méi)有做作業(yè)�？墒呛芷嬲{皮，她每次考試的成績(jì)都不會(huì )太差，都有八十分以上，在班里來(lái)說(shuō)她的成績(jì)算中上的。這是什么原因呢？
她偷偷的告訴我，那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預習過(guò)了，在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的那些題她都會(huì )做了。
我的同桌真是個(gè)奇調皮的人，不過(guò)我還是很佩服她的。
我調皮的同桌作文 14
我的同桌她叫小麗，人很“調皮”，如果大家不相信，就聽(tīng)我說(shuō)吧！
小麗是又小氣又大方，有意思吧？她很小氣，平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是小氣鬼�？墒�，當學(xué)棱集體捐款時(shí)，她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺(jué)到，小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。
小麗是既馬虎又認真，很調皮吧？她做什么事情都很馬虎，我身為一名中隊長(cháng)，什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候，我讓她去把收來(lái)的'電影費交到大隊部，誰(shuí)知她說(shuō)她要上廁所，我就讓她去了。我等呀，等呀，見(jiàn)她沒(méi)回來(lái)，我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來(lái)，我問(wèn)她怎么回事，她不好意思地訖：“對不起，我忘了�！薄澳恪蔽艺婺媚銢](méi)辦法�？墒�，每當考試的時(shí)候，她總是認真答卷，考得分數比我高，你說(shuō)調皮不調皮？
小麗是既溫柔又厲害，很有趣吧！她對她的本職工作—————衛生委員很認真負責。有一次，我掃地沒(méi)掃干凈，她竟然當眾數落我一頓，說(shuō)我是吃干飯的。好家伙，她竟然不把我這個(gè)中隊長(cháng)放在眼里，我只好乖乖地接受批評�？墒怯幸淮嗡齾s很溫柔，有一次我走在放學(xué)的路上，不知被什么絆了一下，絆倒了，我想站起來(lái)可起不來(lái)，我多么希望有人能拉我一把。這時(shí)，一只稚嫩的小手伸了過(guò)來(lái)，我一看，正是小麗。小麗把我扶了起來(lái)，那和藹的笑容讓我心電暖暖的。
我的同桌很調皮，她既小氣又大方，既馬虎又認真，既厲害又溫柔，你們了解她了吧？
我調皮的同桌作文 15
在五年級，老師給我換了一個(gè)新同桌。他長(cháng)著(zhù)一對大大的眼睛，那眼里好像是嵌了大寶石一樣，顯得特別明亮。圓鼓鼓的肚子，顯得非常精神。他手里還常常拿著(zhù)一把羽毛扇，別看他長(cháng)得很有學(xué)問(wèn)，實(shí)則不然，他就是調皮的然然。
記得有一次課間，我的同桌因為喜歡《西游記》中孫悟空這個(gè)人物，于是扮演起他。只見(jiàn)他左看看、右瞅瞅，確定老師不在后，就開(kāi)始了他的表演。只見(jiàn)他拿起一旁的掃帚，左撓撓，右撓撓，之后就拿著(zhù)掃帚揮舞起來(lái)，逗得班里的同學(xué)哈哈大笑，緊接著(zhù)，他對著(zhù)從班里出去的同學(xué)大聲地喊：“好你個(gè)老豬，又想偷偷回高老莊，是不是？”此時(shí)，我正在座位上喝水，看見(jiàn)他這番表演，我笑得前俯后仰，嘴里的水也像槍里的子彈，一下子噴了出來(lái)。
“叮鈴鈴——”上課了�？赡苁且驗槲业耐辣硌莸锰度氚�，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲。頃刻之間，老師竟出現在教室的門(mén)口。同學(xué)們頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了，我的同桌卻在喊：“被俺老孫的'英明神武嚇著(zhù)了。唉，我這無(wú)處安放的魅力！”我忍住不笑，手指沖向了門(mén)外的老師。他扭頭一看，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看來(lái)俺老孫今天是逃不出如來(lái)的手掌心了，俺去也！”哈哈，看我這調皮的同桌！
記得還有一次，是剛下完英語(yǔ)課。因為老師留作業(yè)時(shí)說(shuō)得比較快，我沒(méi)聽(tīng)清，只好問(wèn)了一下我的同桌。他眼球轉了轉，回答說(shuō)：“‘綁架三問(wèn)’三加三�！蔽乙苫蟛唤猓骸笆裁词恰壖苋龁�(wèn)’？”這時(shí)他又笑嘻嘻地說(shuō)：“就是‘干什么工作’，‘在哪個(gè)地方工作’，‘怎么去工作’。這三個(gè)句子三加三�！蔽业耐勒嬲{皮！
我的同桌呀，有個(gè)致命的缺點(diǎn)。那就是太愛(ài)看書(shū)了。愛(ài)看書(shū)是好事，但他不管在哪兒都看。有一次他幾乎看了一節數學(xué)課，最后被老師發(fā)現了。老師大發(fā)雷霆，讓他抄了整本書(shū)的概念�？磿�(shū)雖是好事，但也要在正確的時(shí)間地點(diǎn)看呀！
啊哈，我的同桌真調皮，真有趣，我喜歡我的同桌，我為有這樣一個(gè)同桌而高興，他讓我的校內生活多姿多彩！
我調皮的同桌作文 16
你想認識小遠嗎？我給你介紹一下吧：小遠長(cháng)著(zhù)一雙機靈的小眼睛，小鼻頭翹翹的。他是我們班有名的調皮鬼，跟我是同桌。
記得老師剛剛把我們倆分到同桌的時(shí)候，他一坐下來(lái)，就用尺子在我和他的.凳子之間搭起了一座“小橋”。我很生氣，真想把凳子拉開(kāi)，讓他的“小橋”嘩啦一聲掉下“河”�？晌矣悬c(diǎn)兒怕他的拳頭，雖然他從沒(méi)打過(guò)我，可他是我們班有名的大力士，而且周?chē)耐瑢W(xué)大多數都遭過(guò)他的“毒手”��！
老師說(shuō)小遠的腦子挺聰明的，可就是不用功。這是真的，我就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他認真學(xué)習過(guò)，每次作業(yè)時(shí)自己不想動(dòng)腦筋，那一對小眼睛總是不斷地往我本子上瞟。有一次，我故意把數學(xué)作業(yè)上的一個(gè)數字寫(xiě)錯了，他也不算，還是照抄不誤。我在交作業(yè)時(shí)趁他不注意偷偷地把數字改了。作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，老師在小遠的作業(yè)上打了一個(gè)大大的問(wèn)號。他好像不相信老師的問(wèn)號，又瞟了瞟我的作業(yè)本，這才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。他皺了皺眉頭，又朝我瞪了瞪眼，揮了揮拳頭。我雖嚇得縮了縮身子，但心里可得意了。
你相信嗎，林大明雖然很調皮，可也是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。有幾天，我因為生病，功課落下了。有一天，老師出了道數學(xué)題，可把我難住了。林大明交完作業(yè)對我說(shuō)：“這道題有余數，你沒(méi)學(xué)過(guò)，我給你講講�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，想起故意捉弄他的事，心里別提多害臊了。
這就是我的同桌林大明，一個(gè)淘氣又樂(lè )于助人的男孩。
我調皮的同桌作文 17
我有個(gè)調皮的同桌，他的名字叫小高。小高有一雙大大的.眼睛，小小的鼻子和一張大大的嘴，他的成績(jì)并不是很好，但是，他這人有時(shí)對別人很好。今天，小高有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，又不來(lái)問(wèn)我，想抄答案。
我們做的剛好是家庭作業(yè)，他就裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師沒(méi)讓我們做！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)看看別人在干什么。小高趕緊抓住這個(gè)機會(huì )，來(lái)看“腿”字怎么寫(xiě)，我剛好看到，急忙用手擋住答案，生氣地說(shuō)：“討厭！”小高立刻把“腿”字寫(xiě)了上去。
他就是小高，一個(gè)調皮的小高；他也是一個(gè)善良的男生，因為他常常安慰我。
我調皮的同桌作文 18
我有一個(gè)同桌非常調皮，他的名字叫小宇。
星期五上午，老師正在上語(yǔ)文課，老師正津津有味地講著(zhù)。突然，看到我的同桌正在畫(huà)畫(huà)，他還把頭轉到后面和小豪講話(huà)，老師敲了敲講臺提醒說(shuō)：“請有的同學(xué)別講話(huà)，認真聽(tīng)講�！笨墒切∮钸�在講話(huà)，老師看了臉色變了�？觳阶叩叫∮钌磉�。我推了推小宇，他猛的一抬頭，看到老師就站在他身邊，臉色變的通紅。老師揪著(zhù)他的耳朵大聲說(shuō)：“上課不聽(tīng)講還畫(huà)畫(huà)，成績(jì)能好嗎？”小宇嚇的心直跳。最后，小宇一邊哭一邊結結巴巴地說(shuō)：“不。不。不能�！�
星期五中午，老師還沒(méi)來(lái)，我和今天的值日生一起管紀律，我的'同桌看見(jiàn)體育老師來(lái)了，他大聲說(shuō)：“上體育課了�！彼谝粋�(gè)沖出去，還在外面打架，我氣得讓他抄18、19課課文。
這就是我的同桌——調皮大王小宇。
我調皮的同桌作文 19
我的同桌，是一個(gè)調皮搗蛋的小伙子。他總是在課堂上鬧騰，搞怪逗笑，讓整個(gè)班級都跟著(zhù)他哈哈大笑。每當老師轉過(guò)頭去，他就會(huì )偷偷地在桌子下面做鬼臉，逗得我忍俊不禁。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課，老師正在認真講解古詩(shī)詞，而他卻悄悄地從書(shū)包里拿出一個(gè)小玩具，偷偷放在桌子上。然后用手指在桌子上敲了幾下，小玩具就發(fā)出了刺耳的聲音，嚇了老師一跳，全班都笑翻了。我看著(zhù)他那調皮的樣子，忍不住也跟著(zhù)笑了出來(lái)。
雖然他經(jīng)常惹出一些小麻煩，但他的調皮卻給我們的生活增添了不少樂(lè )趣。每當課間時(shí)間到了，他總會(huì )拉著(zhù)我和其他同學(xué)一起玩耍，有時(shí)候還會(huì )給我們講些搞笑的笑話(huà)，逗得我們捧腹大笑。
雖然他調皮搗蛋，但他也是一個(gè)很有責任感的孩子。每次考試前，他都會(huì )主動(dòng)找我一起復習，幫助我解決不懂的問(wèn)題，讓我覺(jué)得他除了調皮之外，還是一個(gè)很可愛(ài)的同桌。
在和他相處的日子里，我學(xué)會(huì )了更多的包容和理解，也收獲了更多的.快樂(lè )和友誼。他的調皮雖然有時(shí)會(huì )讓人頭痛，但也正是因為這種調皮，我們的青春歲月才變得更加豐富多彩。我想，有這樣一個(gè)調皮的同桌，是一種幸福，是一種美好的回憶。
最后，我想說(shuō)，謝謝我的調皮的同桌，是你讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑和快樂(lè )，讓我的青春更加精彩！愿我們的友誼永遠長(cháng)存！
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