我的同桌——楊博然作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌——楊博然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個(gè)人都有同桌，而我的同桌，是個(gè)令同學(xué)哭笑不得的.，令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然。

　　楊博然十分聰明機靈，像個(gè)戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點(diǎn)的是他那一張大嘴，笑起來(lái)會(huì )露出大白牙，嘴角最大幅度增向上彎，還伴隨著(zhù)不住的笑聲。當他看見(jiàn)有趣的事物時(shí)，如果不在課堂上，他會(huì )爽朗地大笑起來(lái)，笑急了還會(huì )捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上，他會(huì )偷偷地捂住嘴，盡量不發(fā)出聲音偷笑，但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。

　　楊博然十分愛(ài)玩。他最?lèi)?ài)折紙，書(shū)包里總會(huì )裝一包彩紙。等到上課，他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺(jué)地折紙，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，謹慎得像一只老鼠，老師這只貓很少能抓到他。下課了，他開(kāi)始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機在空中盡情展示著(zhù)它們高超的飛行技術(shù)，從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺，微風(fēng)成了它們的拉拉隊�？�！紙飛機仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹，在空中滑翔著(zhù)，表演著(zhù)種種高難度動(dòng)作�？�！螺旋槳好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的少女，在空中輕盈地旋轉，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞�？�！那個(gè)滑翔機要俯沖到地上了，��！它竟然擦過(guò)了地面，又毫發(fā)無(wú)損地飛起來(lái)了！我們在樓上不停地“嘖嘖”贊嘆著(zhù)，下面的一年級小孩興奮地跑來(lái)跑去，想抓住一個(gè)占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機楊”��！

　　這么厲害的“飛機楊”，學(xué)習上卻有些差勁。上課，他東張西望，到處尋找著(zhù)有趣的東西，就是不肯看黑板。老師講什么他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，又開(kāi)始修那永遠修不好的鋼筆。反正他注意力不集中，一直在干與上課無(wú)關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題，我問(wèn)他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上來(lái)，就開(kāi)始想方設法轉移我注意力。

　　“小劉，你看對面操場(chǎng)有顆足球！”

　　“小劉，你看我帥不帥？”

　　“小劉，你這道題會(huì )不？”

　　我生氣了，“快點(diǎn)回答，不然我叫王老師了！”我放出殺手锏。他臉色一變，哭喪著(zhù)說(shuō)：“哎呀！我真不知道！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不知道是吧？王老師！楊博然不知道！”結果他在王老師監督下“刻苦學(xué)習”，所有題都倒背如流。

　　其實(shí)楊博然不是學(xué)不會(huì )，是他不肯集中注意力去學(xué)，我真心希望楊博然能改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好，加油！

　　這就是我的好同桌——楊博然！

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