我的新同桌作文（精選15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的新同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的新同桌作文 1

　　新學(xué)期開(kāi)始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來(lái)了新同桌——蔣錢(qián)勇。

　　他是一個(gè)皮膚黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象里，他是個(gè)害羞、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，老師剛把他和我做同桌的時(shí)候，心想：老師怎么讓我和他做同桌呢，當初我和朱嘉正同桌時(shí)，我不會(huì )的問(wèn)題可以請教朱嘉正，我們遇到難題時(shí)可以互相探討，但是不知道這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的蔣錢(qián)勇，我問(wèn)他問(wèn)題，他理不理我呢？拭目以待吧！

　　有一次，老師讓我們做數學(xué)思考題，我想和他一起探討一下，我抱著(zhù)試試看的心理對他說(shuō)：“蔣錢(qián)勇，你這題是怎么想的？怎么做的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀！”他說(shuō)：“我覺(jué)得應該用十乘以二等于二十次，再用二十加一等于二十一次，兩個(gè)都可以做答案，你有什么意見(jiàn)嗎？”我看了看自己做的答案說(shuō)：“沒(méi)意見(jiàn)，我是這樣認為的！”原來(lái)和他相處也很簡(jiǎn)單呀！他只是不習慣主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，如果和他熟悉起來(lái)，他其實(shí)也是一個(gè)很健談，也很有趣的一個(gè)小男生。

　　有一天，做作業(yè)的時(shí)候我的`鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說(shuō)：“蔣錢(qián)勇，請你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢(qián)勇：“Sorry，我暈血�！钡�他還是瞇著(zhù)眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發(fā)白，我笑著(zhù)把紙拿走了。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑他就嚇成這樣，真是一個(gè)膽小的男生��！

　　后來(lái)，不知什么原因，沒(méi)過(guò)幾天我又換了一個(gè)新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個(gè)怎樣的男孩！

　　我的新同桌作文 2

　　我剛換了個(gè)新同桌。他叫梁。

　　事情是這樣的：在一次數學(xué)課上，當林老師認真地給我們講解一道題時(shí)，梁坐不住了，做了一些小動(dòng)作。老師發(fā)現后，一邊指著(zhù)梁的名字一邊繼續解釋。不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，梁又和耍了點(diǎn)小花招站了起來(lái)。林老師看了，生氣地說(shuō)：“你搞什么鬼？”下課后你和劉金鵬換座位�！眲⒔瘗i說(shuō)，“不，為什么和我換座位？老師，我不想換座位！”但林老師沒(méi)有回答。

　　鈴，鈴，鈴結束了。與梁換了座位。在10分鐘的休息時(shí)間里，李松民和劉金鵬聊天。

　　下課后語(yǔ)文老師講完新課說(shuō)：“剩下的時(shí)間讓你做同步提煉！”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，趕緊拿出同步細化來(lái)做。只有梁用雙手慢慢地在抽屜里摸索著(zhù)，他好久都沒(méi)有拿出來(lái)。老師看到的時(shí)候提醒了他，但還是過(guò)了很久才拿出來(lái)。

　　但是，我發(fā)現了他的'一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做作業(yè)的時(shí)候很安靜。

　　這是我剛換的同桌梁。

　　我的新同桌作文 3

　　一天，我們楊老師讓我們換桌位女生要跟男生坐在一起。��！我要瘋掉啦，我的同桌叫王睿。他就是傳說(shuō)中的王八蛋��！我一沖就沖到黃曉婷后面一排座位上，立刻坐下，哈哈沒(méi)人敢跟我搶啦！王睿只好坐在李懿后面了。

　　坐下之后王睿一直在說(shuō)：“坑爹，坑爹……坑爹�！钡暮拔衣�(tīng)的不耐煩啦。我說(shuō)：“你爹被人家坑走了嗎！告訴你我是不會(huì )跟你換位置的�！崩蠋熆吹酵躅Ｄ桥哦际悄猩�，想了一想，黃曉婷那一排的讓她當組長(cháng)。我一驚，老師就把我跟王睿換了位置，讓我當組長(cháng)了。我石化了一下，又挺驚喜的。我往后看，又呆了一下。我又石化了，后面和前面的都是差生��！我會(huì )被折磨的……

　　還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)呢，我把作業(yè)本拿出來(lái)寫(xiě)。我看看我同桌寫(xiě)字是什么樣的，我一看不敢再看。這就是楊老師說(shuō)的：狗啃的。黃臉婆死定啦！收他的作業(yè)，老師會(huì )大發(fā)雷霆的'。我也大概了解我的同桌啦。

　　他戴著(zhù)眼鏡還挺斯文的，可是，他是裝的，虛偽的。每天罵我·欺負我，好啊你欺負吧，我會(huì )告訴老師的哦。那天下課，我暗暗的想：“你這個(gè)戴著(zhù)眼鏡裝斯文，你裝的一點(diǎn)也不像，像披著(zhù)羊皮的狼�！�

　　他欺負女生之后不會(huì )感到愜意的，真是不要臉。我問(wèn)他了一個(gè)問(wèn)題：天上掉下一張臉你要不要？他沒(méi)回答我啊。那也證明他不要臉。我討厭這個(gè)同桌，我不想跟他坐在一起。

　　我的新同桌作文 4

　　她，皮膚黑黑的，鼻梁上架著(zhù)一副紅色的.小眼鏡。她，個(gè)頭不高，嘴巴大大的，但不經(jīng)常說(shuō)話(huà)。她，雖然閃光點(diǎn)不多，但每一個(gè)閃光點(diǎn)都非常獨特。她，就是我的新同桌諸明。

　　諸明非常愛(ài)看書(shū)。每當下課或午間休息時(shí)，她總是靜靜地坐在座位上閱讀著(zhù)一本書(shū)，看的津津有味，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。因為一看就看上癮，所以有時(shí)在上課時(shí)也忍不住要看，為此被提醒過(guò)幾次。

　　諸明脾氣非常好，對同學(xué)很寬容。有一次，她和一個(gè)同學(xué)吵架了，那位同學(xué)面紅耳赤，仗著(zhù)自己成績(jì)好，一直踢諸明。諸明不說(shuō)話(huà)，默默地回到了自己的座位上，將注意力轉移到了課外書(shū)上。

　　諸明，我想對你說(shuō)：我要學(xué)習你的好脾氣，也請你上課不要看課外書(shū)，這樣你的成績(jì)會(huì )更好哦。

　　我的新同桌作文 5

　　我的同桌跟我一樣，也是一個(gè)小男生。他很喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)常常入迷，他看書(shū)的速度很快，沒(méi)幾天就可以看完一本書(shū)。好多書(shū)都是從舟山圖書(shū)館借來(lái)的，他可是咱們班的讀書(shū)大王呢。

　　他除了喜歡看書(shū)，還有一項特殊的愛(ài)好。

　　有一次英語(yǔ)課上，我正在讀單詞，忽然聽(tīng)到“啪”的一聲，我愣了一下，開(kāi)始還以為鉛筆盒掉地上了，但后來(lái)又出現了好幾下“啪”的聲音。我十分奇怪，頭往左邊轉了一下，��！原來(lái)何炅昊在玩磁鐵！我立即用手碰了他一下，他立刻大聲地讀了起來(lái)。

　　他不但愛(ài)玩磁鐵，還喜歡研究磁鐵。有一次下課，我正在喝水，看到同桌用尺子“吱嘎，吱嘎”地“鋸”一根磁鐵。

　　我吃驚地問(wèn)他：“你在干什么？”

　　“我想把這根磁鐵弄成兩半�！彼�頭也不抬地說(shuō)，“看看磁鐵里面是怎樣的，它變成兩半后會(huì )出現什么情況？”我的'好奇心也被他的話(huà)激發(fā)了。

　　但他一直都沒(méi)成功，所以我的好奇心也有沒(méi)有得到滿(mǎn)足。

　　我的新同桌作文 6

　　這個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，他就是林宇澤。我有點(diǎn)討厭他，因為他有許多問(wèn)題都回答不出來(lái)，但是，現在我改變了心思，改變我心思的只是幾件小事。

　　有一次，我的筆蓋掉到了地上，我正想把筆蓋撿起來(lái)，林宇澤已經(jīng)飛快的幫我撿起來(lái)，放在桌子上了，我覺(jué)得，之前討厭他還真是有點(diǎn)不應該。

　　接下來(lái)我發(fā)現了林宇澤的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他非常大方。我喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，林宇澤知道了，就帶了一套科學(xué)類(lèi)的書(shū)：科學(xué)冒險島借給我看，還向我推薦了幾本最好看的書(shū)讓我挑，我看的津津有味。

　　林宇澤個(gè)性非常溫和，很善良，如果別的同學(xué)打了他，他也不會(huì )還手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不會(huì )主動(dòng)與同學(xué)起沖突，林宇澤真是一個(gè)個(gè)性溫和的男生。

　　林宇澤還是班里為數不多的會(huì )拉小提琴的男生之一，因為拉小提琴需要非�？炭�，花費大量的`時(shí)間和精力，林宇澤做到了。

　　林宇澤還非常喜歡看書(shū)，特別是科學(xué)類(lèi)的書(shū)，下課時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹剿�坐在座位上看書(shū)。

　　我現在對林宇澤完全改變了態(tài)度，因為他是一個(gè)善良，大方的人，是一個(gè)做事堅持，熱愛(ài)學(xué)習的人，是一個(gè)個(gè)性溫和的，樂(lè )于助人的人。

　　這就是我的同桌林宇澤。

　　我的新同桌作文 7

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我背上小書(shū)包，準備從家出發(fā)。到了學(xué)校，當我走進(jìn)教室時(shí)，我遇到了一位女同學(xué)，她長(cháng)的很可愛(ài)，很漂亮，而且她的皮膚很白，那時(shí)她散著(zhù)頭發(fā)，卡著(zhù)卡子。因為我已經(jīng)找不到座位，當我看到了這個(gè)小女孩，她的'旁邊沒(méi)有人，所以我坐到了她的旁邊。我心想：“我好幸運好感動(dòng)�！彪m然我很害羞，可是我們見(jiàn)面多了我們就熟了。

　　有一天，是我的生日，我邀請她來(lái)我家做客，他送我了一個(gè)洋娃娃。每當我看到這個(gè)洋娃娃時(shí)我就會(huì )想到她——我的好朋友。對了，我忘了給你說(shuō)了，她的名字叫常雅婷，我悄悄給你說(shuō)她的小名叫“常婷婷”，可別忘了喲！

　　我的新同桌作文 8

　　我有一個(gè)新同桌，你們絕對想不出是誰(shuí)。因為，這位新同桌是我的爸爸。

　　放學(xué)后一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學(xué)在醫院里呆了大半年，等我出院的時(shí)候，我莫名的對學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺(jué)得，我落下了太多的課程，就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了，爸爸問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我是否愿意留級，但我一口回絕了，我才不要留級。

　　所以，我出院后面對的困難就是，一我擔心學(xué)習上比不過(guò)同班的同學(xué)，進(jìn)而不愿意去上學(xué)；二我不愿意留級，也不愿意去別的學(xué)校。因為這些因素，出院后我又在家里呆了好些天。不過(guò)后來(lái)在家里人以及老師的勸說(shuō)下，我還是背起了書(shū)包去了學(xué)校，最后的解決方案是，讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識學(xué)好，這個(gè)方案我是同意的，也充滿(mǎn)著(zhù)激情。所以接下來(lái)的那一段日子，我天天與書(shū)為般，經(jīng)常熬通宵，可是因為知識的'連貫性，我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程，所以在我學(xué)習的這一學(xué)期的知識上我是很費力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題，后來(lái)我越來(lái)越焦慮，整個(gè)人暴瘦。

　　最后爸爸看不下去了，在一天早上跟我說(shuō)，“你不要給自己這么大的壓力，這些知識你要是不懂，又沒(méi)有人時(shí)刻解答，那爸爸陪你一起去上課�！卑职终f(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天就在他的工作上請了一個(gè)月的長(cháng)假，然后我就多了一個(gè)新同桌。

　　第一天的時(shí)候，爸爸的到來(lái)引起了班上的一陣轟動(dòng)，不過(guò)爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問(wèn)他，他全部都能解答出來(lái)，后來(lái)幾天不僅是我喜歡問(wèn)爸爸問(wèn)題，就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問(wèn)他的問(wèn)題。

　　我的新同桌就是我的爸爸。

　　我的新同桌作文 9

　　新初一的每一天，都如九月教室外那清朗藍天中飄過(guò)的朵朵白云，一朵白云，一個(gè)故事，一個(gè)人，美好且回味無(wú)窮。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵頂可愛(ài)的云。

　　初見(jiàn)王玉昂，人不如其名，話(huà)很多，稍顯活潑些了，常常令我皺眉。但無(wú)須幾天，那人如其名的閃光點(diǎn)就熠熠發(fā)出光來(lái)了。音樂(lè )社團下名目繁多，他愁眉深鎖糾結得很，左挑右選不知該報哪一個(gè)。我不耐煩地說(shuō)：“哪個(gè)是特長(cháng)報哪個(gè)唄，這有什么好糾結？”他顯得更為難了：“我鋼琴八級，古箏九級，單簧管十級，指揮二級，可我想報朗誦……”在這個(gè)音樂(lè )天才的身旁，我頓時(shí)有種遁地而去的沖動(dòng)。

　　相處越久，王玉昂的性格特點(diǎn)也就越發(fā)鮮明起來(lái)，熱心助人，細心體貼是他最大的特點(diǎn)。軍訓時(shí)，他病了，第二天帶了兩副藥過(guò)來(lái)，一早上就張望著(zhù)像是在找誰(shuí)，等到教官一出現，他簡(jiǎn)直是瞬間彈起，奔著(zhù)教官而去，將手中的藥包塞進(jìn)教官懷里說(shuō)：“教官，一定要喝，這是中藥，對您嗓子好，一定要喝！”教官還沒(méi)來(lái)得及謝，他已帶著(zhù)靦腆跑回來(lái)了，經(jīng)他解釋?zhuān)�我才知道原�?lái)他是趁著(zhù)前一晚自己去看病的時(shí)機，幫教官問(wèn)診，開(kāi)了保護嗓子的藥方，他一邊與我解釋?zhuān)�一邊望向教官，那副無(wú)比滿(mǎn)意放心的神情，就好像已經(jīng)看到我們親愛(ài)的教官喝下了他的神藥，所有病痛已經(jīng)煙消云散了似的。

　　我入選班委會(huì )后，需要幫老師做些輔助工作，統計各項事務(wù)，新面孔新名字做統計真是件頭痛的事兒，軍訓期間每一天都好累，我回到家已經(jīng)動(dòng)彈不得，明天的困難明天再想吧，我倒頭就睡。第二天一早，小昂同學(xué)又以那種期盼的眼神迎接我坐下，興高采烈往桌上一拍，我低頭一看，哇！d1班的花名冊！他竟然晚上回去做了一份班級名冊！他應該是非常享受我驚喜地表情，鋪展開(kāi)他親自設計的表格得意地介紹說(shuō)：“你看，這是學(xué)號，這是姓名，這一列是好人好事統計，這一列是獎懲記錄，這一頁(yè)是日記統計，而備注一列給你留的空間比較大，方便記錄一些特殊事項……�！蔽彝低祩妊劭此�眉飛色舞介紹自己設計的表格，眼鏡片后是清澈明亮的眼神，他的.聲音一點(diǎn)也不聒噪了，我忍不住有點(diǎn)想笑，但他那股子認真細致勁兒卻不由得我不心生敬佩……

　　就這樣，與這么一位性格迥異的新同桌度過(guò)了我新初一入學(xué)最初的日子，與小王同學(xué)相處的每一天都是融洽快樂(lè )的，小王的話(huà)總是那么多，但只要你仔細傾聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)到其中的熱忱，細致，機智，從而進(jìn)一步認識這個(gè)有趣的男生。

　　我的新同桌作文 10

　　新學(xué)期到來(lái)的第一件事，就是調換座位。當黃老師把我和小舒排在一桌時(shí)，我特別高興——數學(xué)難題有著(zhù)落啦！

　　小舒戴著(zhù)一副小小的眼鏡，看上去其貌不揚。但他可是個(gè)數學(xué)天才，而且很愿意幫助向他請教的人。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的數學(xué)頭腦吧！有一次，數學(xué)劉老師指著(zhù)書(shū)上的一道思考題說(shuō)：“大家來(lái)看看這道題，它有些難，你們先算算七巧板各個(gè)部分的面積吧！”于是，我們拿起筆開(kāi)始算了起來(lái)。沒(méi)過(guò)兩分鐘，小舒已經(jīng)算好了，而我那時(shí)才算出了兩個(gè)部分，我一邊驚訝，一邊繼續奮戰，突然，他輕輕地碰了我一下，低低地說(shuō)：“你看，這個(gè)部分你算錯了，應該用這條邊乘上那條邊才對！”我仔細一看，恍然大悟，趕緊改了過(guò)來(lái)。下課了，我還沒(méi)來(lái)得及向小舒道謝，只見(jiàn)王正源拿著(zhù)練習冊過(guò)來(lái)了，他指著(zhù)最后創(chuàng )新挑戰的那道題問(wèn)小舒，我看到小舒就像一位小老師一樣，仔細地給王正源講題，聽(tīng)完之后，王正源心滿(mǎn)意足地回到了他的座位上。我不由得向小舒投去敬佩的目光。

　　其實(shí)在三年級時(shí)，我就和小舒當過(guò)一次同桌。當時(shí)在他的幫助和我的`努力下，我的數學(xué)成績(jì)迅速提高。先是從91分提升到93分，再從93分到95分，后來(lái)我終于考到了100分�？粗�(zhù)那滿(mǎn)分的試卷，我的心里像吃了蜜一樣甜！聽(tīng)說(shuō)五年級的數學(xué)可不簡(jiǎn)單，有了這么個(gè)厲害的同桌，哈哈，數學(xué)沒(méi)煩惱！

　　學(xué)霸小舒也不是個(gè)完人哦！他總是忘記帶文具，比如膠帶、鋼筆……不過(guò)，我不介意，隨時(shí)可以借給他用，因為同桌就是要互相幫助、互相學(xué)習的嘛！在這里，我也想給小舒提個(gè)醒：我希望你以后不光成績(jì)要穩住，文具也要帶帶齊哦！不然在大考的時(shí)候就慘啦！

　　這就是我的新同桌——小舒。

　　我的新同桌作文 11

　　秋風(fēng)習習，吹走了炎炎夏日，迎來(lái)了我的初中生活。

　　一個(gè)月的朝夕相處，對同學(xué)們已經(jīng)有了一定的了解。我也擁有了我步入初中的第一個(gè)同桌——胡新宇。老師剛剛分完同桌時(shí)，我的內心十分的難過(guò)，看著(zhù)同桌高大的身材，我有些不自信。心想“我是否能與他相處好，他這么強壯，不會(huì )欺負我吧�！北M管心中有顧慮，但我還是決定和他好好相處。

　　我們倆成為同桌以后的第一個(gè)星期，因為彼此并不是很了解，只是在老師規定討論的時(shí)候會(huì )進(jìn)行交流。我們真正互相了解的時(shí)候是在一節數學(xué)課上。我學(xué)老師留了一些計算題讓我們演練，我很擅長(cháng)數學(xué)，而我的同桌卻對那些數學(xué)題發(fā)起了愁，我看到他并不是很會(huì )做那些題，便想著(zhù)去幫助他，擔心他不接受，就偷偷地將題紙向他那邊推了推，雖然我知道那是不對，用可又怕他不接受，于是就偷偷地將這些題所含的知識點(diǎn)遞給他。他經(jīng)過(guò)我的'幫助，很快就知道了這些題的做法，解算出答案，并低聲地說(shuō)了一聲謝謝。雖然聲音很小，但是我卻聽(tīng)得清清楚替，我很高興，就這樣，我們開(kāi)始熟悉起來(lái)，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有什么不懂的問(wèn)題會(huì )一起解決。

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我發(fā)現他是一個(gè)特別幽默的人。在學(xué)習生活中，他總是會(huì )時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句幽默的笑話(huà)，來(lái)化解我們學(xué)習的沉悶。在學(xué)習上，他總能按時(shí)完成作業(yè)，從不拖拉。他還是一名運動(dòng)健將，跑得很快，在運動(dòng)會(huì )四百米長(cháng)跑時(shí)，真是英姿颯爽。

　　這就是我的新同桌，也許在以后的生活中，我會(huì )碰到許多同桌，他只是其中的一個(gè)，但是他給我的那些記憶會(huì )永遠留在心底，可以讓我回憶初中這段日子的時(shí)候，會(huì )不自覺(jué)從心底微笑，讓我覺(jué)得這段日子里，能有這樣的同桌，真的很好。

　　我的新同桌作文 12

　　又到了新的學(xué)校，我又成為了更高階段的學(xué)生。換了新的路線(xiàn)，走到新的學(xué)校，進(jìn)了新的大門(mén)……也遇上了新的同桌。

　　到了新的學(xué)校什么都是新的，雖然有些以前的同學(xué)也來(lái)了這個(gè)學(xué)校但我們并不在一個(gè)班。進(jìn)門(mén)看見(jiàn)傍邊這位我的新同桌，個(gè)子比我高，挺瘦。但是自打我走進(jìn)教室坐下來(lái)他就沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。既不打招呼也不說(shuō)什么，看著(zhù)他正認真的看著(zhù)手里的新課本，我向他打了個(gè)招呼：“你好！”他稍微看過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )說(shuō)到：“你好�！比缓笥謱㈩^埋入了書(shū)本里。

　　在我看來(lái)他并不是特別友好的樣子，我也沒(méi)有太過(guò)于在意，只當他是個(gè)不喜歡交流的人�？珊髞�(lái)的事實(shí)卻證明我錯了，也同時(shí)告訴了我一個(gè)深刻的道理，做人不能光看表面，這樣會(huì )吃大虧的。

　　在我們成為同桌后一段時(shí)間里，他依然沒(méi)有怎么和我說(shuō)話(huà)，對我的問(wèn)好也只是愛(ài)答不理。就在我快將它定義為冷漠的人的時(shí)候，卻發(fā)生了一些令我改觀(guān)的事情。

　　在一次上數學(xué)課的時(shí)候，我居然把自己的數學(xué)課本忘在了家里，想著(zhù)嚴厲的數學(xué)老師一定不會(huì )這樣簡(jiǎn)單放過(guò)我的時(shí)候。但他，默默的把他的課本推了一半過(guò)來(lái)，就這樣我們共著(zhù)一本課本上完了今天的數學(xué)課。而數學(xué)老師看到后也沒(méi)有說(shuō)我們什么，只是看了我們一眼后就繼許開(kāi)始講課。

　　從哪之后我對他的看法就有些改變了，想想在之前我的筆掉到他的腳邊的時(shí)候也總是他幫忙撿給我。當我準備為借書(shū)的事向他道謝的時(shí)候，他這次卻主動(dòng)的向我問(wèn)好。在第一次聊了這么久以后，我發(fā)現他并不像我一開(kāi)始想的那么孤傲，他只是不太善于表達，這也許是我能發(fā)現的他最大的缺點(diǎn)？雖然是在第一天就坐在了一起，可我們到了今天才真正的互相認識。

　　在作為朋友后相處的一段時(shí)間里，我又見(jiàn)識到了他許多讓人意想不到的優(yōu)秀的'一面。雖然看著(zhù)挺瘦，但他打籃球確是班上的第一把手，雖然只是默默無(wú)聞，可他的成績(jì)卻在班上明列前茅……

　　明明就坐在我的旁邊，我卻沒(méi)發(fā)現他有這么多讓人驚嘆的優(yōu)點(diǎn)，就像老師說(shuō)的：“人不可貌相�！币苍S只有在真正的接觸了一段時(shí)間后，我才會(huì )真正的了解對方，只有在成為朋友后，我們才會(huì )互相了解。在今后，不知道這個(gè)“神秘”的同桌，還藏著(zhù)什么樣的我還沒(méi)有注意到的優(yōu)點(diǎn)呢？也許，只要繼續作為朋友和同桌，就自然而然就知道了。

　　我的新同桌作文 13

　　自從開(kāi)學(xué)第二周老師調換座位以來(lái)，我便一直和祁樂(lè )同學(xué)坐同桌，除了初調位那一天之外他還比較安靜，此后就像會(huì )個(gè)孫悟空，七十二變一樣，日日鬧個(gè)不停。

　　至今，他這七十二變還沒(méi)重樣，我不妨說(shuō)說(shuō)他近來(lái)的代表作

　　首先，最杰出的技法是“變猿魔”，很吃驚吧，這是跟他同桌一周后發(fā)現的，正上課時(shí)，他突然變得非常煩躁，仿佛變成了一個(gè)“猿魔王。只見(jiàn)他一會(huì )暴躁撓撓頭，一會(huì )又煩心地蹬腿，舉止間就像猿魔王”一樣粗魯，座位簡(jiǎn)直容不下他，我嚇得不輕，后來(lái)得出結論：這人絕對是聽(tīng)課不耐煩了。上課莫約30分鐘時(shí)，是這“猿魔王”最難熬的時(shí)期，此時(shí)舉動(dòng)更加奇異，他會(huì )突然用手猛敲身旁墻壁，發(fā)出“咚咚咚”幾聲問(wèn)響，要么就是往后一頂，弄得椅子和后位的桌子發(fā)出一聲巨響，后位叫苦連天。

　　其次，則是變成“接話(huà)大王”課上老師

　　偶然然說(shuō)到一個(gè)同學(xué)們之間傳來(lái)傳去的�；蚴且粋�(gè)答案很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那么第一個(gè)接話(huà)的肯定是他，他要么大聲嚷嚷，要么發(fā)出豬叫一般的笑聲，我以前一直不解，教室里究竟誰(shuí)總接如此無(wú)聊的話(huà)題，跟他同桌后，算是對這個(gè)問(wèn)題有了見(jiàn)解�？傊�，不論“猿魔五”也好，“接話(huà)大王”

　　也好，“貪吃蟲(chóng)、也好，他的種種惡習一度令我咬牙切齒卻不能奈他何。我看他那賊嘻嘻的`笑容在臉上泛濫，嚴然一副就看你看不慣我又干不掉我的樣子�！�

　　一開(kāi)始，我笑嘻嘈地看著(zhù)他每次考試都失利的狼狽模樣，我想：“你這樣做數學(xué)題一個(gè)字一個(gè)字抄還能抄錯的人考好才怪�！焙髞�(lái)，我想起了自己也曾有一段日子考得不好卻以為是運氣不好”的原因，看他每次發(fā)卷子時(shí)一臉祈禱的神情，題簡(jiǎn)單撈個(gè)勉強及格便眉開(kāi)眼笑，考差便很暴躁的樣子真是和我考倒數第二的狀態(tài)一模一樣，

　　原本吃瓜的心情被曾經(jīng)拿倒數第二時(shí)的痛苦沖散了，于是，在他又來(lái)看我都不知道錯還是對的答案時(shí)，我會(huì )故意蓋住答案，雖然我成績(jì)也一般，但不想看他重蹈我不堪回首的覆撤

　　話(huà)說(shuō)新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)月，我和同桌以及其他同學(xué)都在慢慢互相了解，新鮮的感受即將過(guò)去，是時(shí)候想想如何做好同學(xué)，互相幫助，一起進(jìn)步了。

　　我的新同桌作文 14

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了�？墒锹�(tīng)說(shuō)又要重新?lián)Q同桌，我想：剛剛和原來(lái)的同桌混得挺好的，又要分開(kāi)，真苦惱！真不知道今年要和誰(shuí)坐在一起，這個(gè)人好不好相處，想到這里，我的頭都快“炸了”。

　　我們排好了隊，隨著(zhù)江老師的口令，兩個(gè)、兩個(gè)的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。

　　林婷瑜是個(gè)小個(gè)子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長(cháng)著(zhù)一張小嘴，可是她那張嘴可不閑著(zhù)，一到下課，就“嘰里呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，口才確實(shí)不錯。她性格很開(kāi)朗，每天總喜歡開(kāi)玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。

　　林婷瑜還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要她一看起書(shū)來(lái)，就不會(huì )分心，專(zhuān)心地“嚼”著(zhù)書(shū)里的.知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會(huì )放下書(shū)。她總是目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，好像書(shū)里藏著(zhù)什么寶物似的。不管你在她耳邊說(shuō)什么，她都不會(huì )理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書(shū)，她就會(huì )向你再三請求，甚至用自己心愛(ài)的東西與你交換。

　　林婷瑜除了開(kāi)朗、愛(ài)看書(shū)，她還是個(gè)特別手巧的女生，她做得手工華麗精致。林婷瑜的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，給了我很大的幫助。而我也會(huì )在學(xué)習上給她更多的幫助。相信今后，我們會(huì )相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進(jìn)步的！

　　我的新同桌作文 15

　　從上小學(xué)起，我不知有多少個(gè)同桌，我跟他們一起快樂(lè )地渡過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，現在，我上中學(xué)了，我的新同桌會(huì )是什么樣的呢？剛一開(kāi)學(xué)，班主任排好位子，我迫不及待地打量著(zhù)我的新同桌，他叫張中正，是個(gè)男生，個(gè)子高高地，長(cháng)得也方方正正，十分壯實(shí)，象個(gè)古代戰場(chǎng)上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西，我對這位同桌充滿(mǎn)好奇。

　　軍訓第三天時(shí)，晚自習有個(gè)自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我幾乎想都沒(méi)想就和他上了臺，天哪，從來(lái)沒(méi)在這么多人面前唱過(guò)歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時(shí)，他很淡定地給了我一個(gè)眼神，是相信，是肯定，我跟著(zhù)他的節奏一起演唱了《小蘋(píng)果》，氣氛出奇的好，然后他又獨自連唱了三首粵語(yǔ)歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最?lèi)?ài)呀，同學(xué)們也聽(tīng)得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”，憑借這些贊美，他贏(yíng)得了“張天王”、“歌王”的稱(chēng)號。

　　他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當“積極分子”，樣樣搶著(zhù)干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開(kāi)學(xué)去打掃圖書(shū)館，一個(gè)暑假都沒(méi)有人去過(guò)的`地方，地上、書(shū)架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話(huà)不說(shuō)，叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著(zhù)清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù)，各自完成分配的區域就快多了，一個(gè)多小時(shí)后，圖書(shū)館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個(gè)人卻滿(mǎn)身大汗，變成了一只只“水兔子”。

　　他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認為他怎么樣呢？

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