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夸夸同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-02 08:01:42 同學(xué) 我要投稿

(精)夸夸同學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的夸夸同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

(精)夸夸同學(xué)作文

夸夸同學(xué)作文 篇1

  在我們的班上,有五十五名同學(xué)。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!

  鐘和帥的個(gè)子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉動(dòng),仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,他的所到之處,都會(huì )是笑聲一片,他憑借著(zhù)較好的口才,獲得了很好的人緣。烏黑的頭發(fā)留了幾條劉海,對了,他總喜歡空著(zhù)牛仔褲,既cool又威風(fēng)凜凜。真的是應了他的名字——帥!

  鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛(ài)助人為樂(lè )。記得有一次,科學(xué)課上,科學(xué)老師大聲吆喝:“同學(xué)們,上周我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來(lái)了嗎?”“帶來(lái)了!”全班同學(xué)說(shuō),“很好。大家開(kāi)始吧!薄皼](méi)問(wèn)題!”剛把話(huà)說(shuō)完,我們立即動(dòng)手,我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開(kāi)袋子,發(fā)現我帶的種子不夠用了,“ohno!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉,這時(shí),鐘和帥說(shuō):“你怎么了?”“我帶的種子不夠用了!”“哦,原來(lái)如此,用我的吧!我帶的比較多!薄罢娴?”“yes!”他把種子遞給了我,于是我順利的完成了老師布置的任務(wù),我的心在暗暗地感激他。

  鐘和帥不但助人為樂(lè ),而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來(lái)到賽場(chǎng)上,過(guò)了一會(huì )兒,隨著(zhù)裁判一聲下令:“開(kāi)始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的'鐘和帥一馬當先,去搶紅方的球,只見(jiàn)他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉身,迅速地向籃板沖去,他又優(yōu)美的用力一躍,像小鳥(niǎo)一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說(shuō),“球進(jìn)了!”頓時(shí),全場(chǎng)歡呼起來(lái)。比賽結束了,我們帶著(zhù)成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏(yíng)得了榮譽(yù),為班集體增光添彩。此時(shí)的你是不是也對我的同桌有所了解了呢?

  這就是我們班的同學(xué)——鐘和帥。我敬佩生活和學(xué)習的熱情,待人接物都顯出紳士風(fēng)度,我也要向他好好學(xué)習。

夸夸同學(xué)作文 篇2

  杜澤峰是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著(zhù)三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其余兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻梁挺高。

  在我剛轉來(lái)這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過(guò)來(lái)欺負我,要嘛是打我,要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我因此,那時(shí)我非常討厭他,覺(jué)得他就是一個(gè)社會(huì )。

  但是后來(lái),有幾件事使我改變了對他的這種看法。

  有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個(gè)講文明的好學(xué)生,我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿,也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí),他問(wèn)我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說(shuō)了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒,一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前,老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事,杜澤峰覺(jué)得有機可趁,便嗖地穿梭到講臺下,把我的橡皮擦撿起來(lái)還給了我,我連忙說(shuō)聲謝謝,便去看課文了。

  這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學(xué)的'熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現在,我還想對他說(shuō)聲:謝謝你,杜澤峰。

夸夸同學(xué)作文 篇3

我夸我最好的同學(xué)王宇軒。

  王宇軒,雖然你比我小,但是我卻要向你說(shuō):“我想向你學(xué)!

  你還記得前幾天發(fā)生的那件事嗎?我和你去國旗臺上玩,然后我摔倒了,他就用他溫暖的手伸向無(wú)助的手,那個(gè)人就是王宇軒,你溫柔地扶我起來(lái),拍拍我衣服上的`塵土,還關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事。你知道嗎?我當時(shí)心里感激極了,也溫暖極了。

  王宇軒,你就當我的哥哥吧!一直保護我的好哥哥。

  

夸夸同學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng),我的朋友是個(gè)愛(ài)學(xué)習、助人為樂(lè )的好學(xué)生。今天我要夸夸他。

  馬躍濤曾是我的同桌,他個(gè)子不高,皮膚黑黑的,長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉,有一雙明亮的眼睛,閃著(zhù)智慧的光芒。他是我們班學(xué)習最認真的.,幾乎每次練習都是接近100分。每次做作業(yè),不管旁邊的同學(xué)有多吵鬧,他總是兩耳不聞窗外事,一心只顧眼前書(shū)。只要一有時(shí)間,他就靜靜地坐在位子上看課外書(shū)。

  馬躍濤不但學(xué)習成績(jì)好,還很愛(ài)幫助人。記得有一次上語(yǔ)文課,我正在偷偷地玩筆頭,可被他發(fā)現了,他用手臂輕輕地碰了我一下,我抬起頭不滿(mǎn)地看了一下他,只見(jiàn)他瞪了我一眼,把嘴往講臺上一努,似乎在說(shuō):"快專(zhuān)心聽(tīng)講。"接著(zhù)他就管自己聽(tīng)課了。我心想:馬躍濤是在提醒我,上課做小動(dòng)作是不對的,這會(huì )影響到我的學(xué)習,他真好。

  我要感謝你,馬躍濤,是你幫助我進(jìn)步;我要夸夸你,馬躍濤,你真是我們學(xué)習的好榜樣。

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