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鋼筆我想對同學(xué)說(shuō)作文通用
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的鋼筆我想對同學(xué)說(shuō)作文通用，希望能夠幫助到大家。
鋼筆我想對同學(xué)說(shuō)作文通用1
歲月悠悠，花開(kāi)花落，轉眼之間我就要小學(xué)畢業(yè)了�；仡檹那霸趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有幾分不舍，所以我要向我的同學(xué)述說(shuō)我心中話(huà)語(yǔ)。
記得有一次我生病了，那幾天我的同學(xué)接二連三地來(lái)到我的床邊無(wú)微不至地照顧我，而且還時(shí)不時(shí)安慰我說(shuō)：“準備畢業(yè)考了，你要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”雖然這只是句平常的話(huà)語(yǔ)，但我心里感到甜滋滋的，仿佛我的.病好了許多。在我生病的那些日子里既痛苦又幸福：痛苦的是爸爸媽媽不在身邊，我又高燒到39°C，全身酸軟非常難受；幸福的是朋友們個(gè)個(gè)心急如焚，都爭著(zhù)來(lái)照顧我。早上起來(lái)會(huì )有人幫疊被子，幫梳頭打洗漱水，幫打早點(diǎn)、洗碗忙得不亦樂(lè )乎。我看在眼里，感激在心中，激動(dòng)的淚水濕潤了我的雙眼。每每這時(shí)，我感謝的話(huà)剛說(shuō)到一半就被她們擋了回來(lái)，他們都笑著(zhù)說(shuō)：“你的病早點(diǎn)好起來(lái)就是對我們最好的感謝了�！碑斘衣�(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候我更忍不住流下激動(dòng)的淚水。
因為在我很小的時(shí)候爸媽就到廣東去工作，沒(méi)有親人的關(guān)懷和照顧。我是留守兒童，生活中一切自理，而今天我真正體會(huì )到了被關(guān)愛(ài)的幸福。同學(xué)們對我無(wú)微不至的照顧我會(huì )銘記在心里，因為是你們讓我在痛苦中得到快樂(lè )，在悲傷中得到安慰，在成長(cháng)中得到關(guān)愛(ài)……在小學(xué)生涯中遇到你們真是我的榮幸。我想悄悄地告訴你們：有了你們的陪伴，有了你們的幫助，我會(huì )更加自信、更加幸�？鞓�(lè )。
同學(xué)們，朋友們！我們就要分別了，也許大家以后不在同一所學(xué)校，不在同一個(gè)班級，但是我們的友情會(huì )依然在！
親愛(ài)的朋友，天下沒(méi)有不散的宴席，愿我們在同一片藍天下高飛翱翔。
鋼筆我想對同學(xué)說(shuō)作文通用2
在我小學(xué)生涯里，你是我的第一個(gè)同桌，跟我坐得最久的同桌，也是我的最后一個(gè)同桌，也是最喜歡捉弄我的同桌，你們猜他是誰(shuí)？不用猜了，真相只有一個(gè)！他就是——蔣天一！
在一年級的時(shí)候，我的同桌也是你，但那時(shí)候，我們彼此還比較生疏，你也沒(méi)怎么捉弄我，但是你從小上課就愛(ài)搗亂，經(jīng)常被老師點(diǎn)名，然而，作為你“親愛(ài)”的同桌，我也沒(méi)少被老師冤枉，受罰，但后來(lái)，因為你太喜歡講話(huà)了，老師便把我們倆分開(kāi)了，又經(jīng)歷了五年的時(shí)光，我居然又和你做同桌了！真是悲劇��！跟你做同桌的日子里，我也懂得了什么叫做“人生就是一個(gè)茶幾，上面擺滿(mǎn)了悲劇”。然而，自從跟你做同桌后，我的涂改帶，基本幾天就得換一個(gè)了，因為大部分涂改帶都被你給弄壞了......
蔣天一雖然喜歡搗亂，十足的淘氣包，可是，不得不說(shuō)，他的成績(jì)還是挺好的，他的思維能力很強，智商也不低，所以他的數學(xué)成績(jì)不錯，但是......他的英語(yǔ)成績(jì)，那才叫一個(gè)慘不忍睹，時(shí)常八十多九十，不抄答案的話(huà)只有八十多的成績(jì)了，我勸你在英語(yǔ)這方面用點(diǎn)勁，把成績(jì)提高上去，這樣你就不用成天想著(zhù)抄答案，逃避英語(yǔ)作業(yè)了。況且你的口才不錯，經(jīng)典的：熊孩子，無(wú)所畏懼！就是從你的口中傳出來(lái)的，如果在說(shuō)的時(shí)候再加上你特有的表情，那才叫一個(gè)絕配，看到的人都會(huì )感到笑點(diǎn)被你給拉低了許多倍，小心別人來(lái)找你，為了他們被拉低的.笑點(diǎn)報仇！雖然你的優(yōu)點(diǎn)挺多，但缺點(diǎn)也不少，例如你經(jīng)常把我借給你的東西弄壞，或者，我的東西基本上只要借給你，都會(huì )一去不復返，我的幾支自動(dòng)鉛就是典范中的戰斗機，而且，你有時(shí)候非常的高傲，只要你的成績(jì)比我們組的人好一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )不顧一切地打擊人，令人感到倍沒(méi)自尊心。當然，我并不是想告訴你你的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我只想告訴你，我希望你不會(huì )忘記我們班這個(gè)有趣的大家族，也別再捉弄我了。
鋼筆我想對同學(xué)說(shuō)作文通用3
同學(xué)，你在班里是一個(gè)很獨特的人。熱愛(ài)籃球——在籃球場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)你飛躍的身影；畫(huà)藝精湛——在畫(huà)畫(huà)比賽中拿過(guò)獎；人緣很好——一下課，同學(xué)們就會(huì )圍過(guò)來(lái)跟你聊天。但是人無(wú)完人，雖然你有許多優(yōu)點(diǎn)，但是你也有少許缺點(diǎn)。今天我就敞開(kāi)心扉跟你說(shuō)一說(shuō)吧！
有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口，他的手上出現了深深的牙痕。事后，我聽(tīng)到你對盧老師說(shuō)是因為他踩了你的書(shū)包，你們二人才打起來(lái)的。我覺(jué)得你在這件事情上不夠大度。如果你經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學(xué)大打出手，你的朋友就會(huì )疏遠你，你就會(huì )變得很孤獨。所以你要對別人寬容一點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這樣你會(huì )有更多的朋友。
還有一次在一次美術(shù)課上，新來(lái)的.美術(shù)老師——宋老師讓你拿出筆紙畫(huà)畫(huà)。你卻裝作老師不存在，去書(shū)柜拿出一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。老師對你說(shuō)這是美術(shù)課，應該畫(huà)畫(huà)時(shí)，你放下了書(shū)，開(kāi)始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴，直接跟老師說(shuō)：“我就不畫(huà)，你能把我怎么樣？”老師氣呼呼地轉身走了。我想老師應該是很失望，覺(jué)得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶，但還是有同學(xué)去告了狀，導致你被班主任許老師訓斥了一頓。
你要明白老師是對你好，而且我覺(jué)得就算你不想畫(huà)畫(huà)，也要耐心地跟老師說(shuō)清楚。就算老師讓你畫(huà)的是你不喜歡的，你也應該詢(xún)問(wèn)老師可不可以畫(huà)自己喜歡的內容啊，因為這畢竟是美術(shù)課。
頂嘴是一個(gè)惡劣的事情，尤其是對師長(cháng)頂嘴。尊重老師是最起碼的禮儀。老師帶我們在知識的海洋里遨游，是我們人生中形影不離的明燈。沒(méi)有了老師我們只能在原地踏步，無(wú)法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉，她會(huì )為你的改變而自豪。
改變自己，從點(diǎn)滴做起。我相信你可以改變自己，加油！
鋼筆我想對同學(xué)說(shuō)作文通用4
同桌，我真想對你說(shuō)，別煩我，求求你，好嗎？
記得有一次，上數學(xué)課，我正做作業(yè)，你在旁邊東張西望，趁老師出去了，你就找我說(shuō)話(huà)，我不理吧，你又用力拉我，我很生氣，不耐煩地大聲說(shuō)：“干什么你！沒(méi)看見(jiàn)人家做作業(yè)嗎？”突然老師進(jìn)來(lái)了，大發(fā)雷霆，氣急敗壞地說(shuō)：“朱展翔，叫你做作業(yè)干什么呢？把作業(yè)抄100次！”“是她找我說(shuō)話(huà)的……”我想辯解可被老師打斷了：“可我只聽(tīng)見(jiàn)你在大聲喊，如果嫌少，就抄200次吧！”我生氣地瞪著(zhù)她，她卻在一旁幸災樂(lè )禍，沖著(zhù)我笑。我當時(shí)心中的`那個(gè)氣呀！真恨不得把她給吃了。唉！可這有什么辦法呢？
還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答一個(gè)問(wèn)題，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話(huà)被搞忘了，老師以為我不會(huì )，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過(guò)了，可想想解釋也沒(méi)用，只好自認倒霉。
同桌，上課時(shí)別煩我！希望你好好珍惜少年時(shí)光，多把心思花在學(xué)習上，上課時(shí)不要打擾別人，求求你了！
同桌，我真想對你說(shuō)，別煩我，求求你，好嗎？
記得有一次，上數學(xué)課，我正做作業(yè)，你在旁邊東張西望，趁老師出去了，你就找我說(shuō)話(huà)，我不理吧，你又用力拉我，我很生氣，不耐煩地大聲說(shuō)：“干什么你！沒(méi)看見(jiàn)人家做作業(yè)嗎？”突然老師進(jìn)來(lái)了，大發(fā)雷霆，氣急敗壞地說(shuō)：“朱展翔，叫你做作業(yè)干什么呢？把作業(yè)抄100次！”“是她找我說(shuō)話(huà)的……”我想辯解可被老師打斷了：“可我只聽(tīng)見(jiàn)你在大聲喊，如果嫌少，就抄200次吧！”我生氣地瞪著(zhù)她，她卻在一旁幸災樂(lè )禍，沖著(zhù)我笑。我當時(shí)心中的那個(gè)氣呀！真恨不得把她給吃了。唉！可這有什么辦法呢？
還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答一個(gè)問(wèn)題，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話(huà)被搞忘了，老師以為我不會(huì )，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過(guò)了，可想想解釋也沒(méi)用，只好自認倒霉。
同桌，上課時(shí)別煩我！希望你好好珍惜少年時(shí)光，多把心思花在學(xué)習上，上課時(shí)不要打擾別人，求求你了！
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