【精選】介紹同學(xué)的作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的介紹同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹同學(xué)的作文 篇1
今天，我要向大家介紹一下我的同學(xué)——張力揚。
他長(cháng)著(zhù)瘦瘦高高的身子，滿(mǎn)臉正義卻又帶著(zhù)“老奸巨猾”的模樣，他干事總是會(huì )十分認真，今日事今日畢，這也使得全班同學(xué)都很信任他，他也成了老師們的“團寵”。
我們雖然身高差很大，它是全班個(gè)子最高，我是最矮的，又是在班里成績(jì)的競爭對手，我們經(jīng)常并列于前幾名，所以學(xué)習上有“不共戴天”的“仇恨”，但是我們仍然是一對好朋友，也是跆拳道館中的拳友，每次考完試后我都會(huì )到他家去玩。
張力揚是一個(gè)帶有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道，教練問(wèn)我第一單元語(yǔ)文考試考的怎么樣，我說(shuō)：“班里應該算是個(gè)前幾，97.5分�！苯叹毬�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問(wèn)道：“張力揚嘞？”聽(tīng)到這，我就開(kāi)始口若懸河的開(kāi)始講我從四年級是怎樣怎樣和張力揚考試并列第一的，我現在又是怎樣超過(guò)他的`……可被坐在后面的張力揚聽(tīng)見(jiàn)了，他是一個(gè)成熟的人，所以就背著(zhù)手，露出了邪魅的笑容，尖著(zhù)嗓子厲聲說(shuō)道：“梅煥宇的話(huà)誰(shuí)都不能信！我可是試卷鑒定人張力揚，誰(shuí)考的比我好呢？”他就用這種冷幽默緩解了尷尬的時(shí)刻。
他同樣也是一個(gè)守信的人。前幾天他的英語(yǔ)報紙丟了，來(lái)找我借報紙復印，我立馬就借給了他，他卻向我再三保證第二天一定還給我，我也就沒(méi)在意，第二天，我都已經(jīng)完全忘了這件事情，可他還是按時(shí)將報紙還給了我，看著(zhù)他那離去的背影，我感覺(jué)張力揚就是太陽(yáng)之子，陽(yáng)光一直灑在他身上，心中突然冒出馮驥才先生的一段話(huà)“信任往往創(chuàng )造出美好的境界”。是啊，不就是因為信任，才會(huì )有朋友嗎？
介紹到這，大家應該都了解了我的同學(xué)，幽默守信的張力揚。
介紹同學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人從一出生就注定各有各的特點(diǎn)，無(wú)論是長(cháng)相還是身高總會(huì )有不同的差異，這樣也就使得我們的生活豐富多彩。
他是我的同學(xué)，也是我的好友之一。他的特點(diǎn)也算得上是鶴立雞群。
他理著(zhù)一頭烏黑的短平頭，頭發(fā)如刺猬刺一樣堅硬，頭部上層的頭發(fā)還算水平，前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長(cháng)著(zhù)一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有著(zhù)一張白析的面孔，一時(shí)還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認的是他的眼睛雖小，但自始至終都閃著(zhù)精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石，那樣的深邃，那樣的有神。
他有著(zhù)精致的遙鼻，平滑油光的皮膚上貌似有兩個(gè)火車(chē)洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤的紅唇，一張一合仿佛能將冰山融化，配上富有磁性的'嗓音，無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)魅力。
也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無(wú)瑕，對于他的牙只能用一個(gè)字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔，又有著(zhù)白菊般得吸引力，陽(yáng)光下，那種白能折射出耀眼的白光，毫無(wú)瑕疵。
對于他本人來(lái)講最有特色的莫過(guò)于他那一臉白凈的膚色。不僅是白，而且微微泛著(zhù)緋紅，如含蓄待苞的荷花一般。毫無(wú)夸張，他的福膚色在全班男子中稱(chēng)第三，那么沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
以上盡顯陰柔之美，作為一個(gè)男孩也不缺陽(yáng)剛之氣。
當他憤怒時(shí)，那么柳眉便會(huì )排擠在一起，腦門(mén)上顯現出幾條皺紋，小嘴想上一翹，搭配上那根蔥郁般的手指，是人見(jiàn)而避之。
這就是他，一個(gè)充滿(mǎn)陰柔而略帶陽(yáng)剛的男孩，他帶給我們歡樂(lè )與幸福。
介紹同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱(chēng)丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著(zhù)的小嘴巴。
她的學(xué)習很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門(mén)學(xué)科免試呢！她上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會(huì )抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰斗”。
老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽(tīng)寫(xiě)本，每一處細小的錯誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫(xiě)有錯的同學(xué)：“請回來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)本！”“你訂正好了嗎？”。。。。。。當她好不容易把聽(tīng)寫(xiě)本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫(xiě)本交到了唐老師的`手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見(jiàn)她弓著(zhù)身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達終點(diǎn)。
這就是我的同桌了，她真的是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
介紹同學(xué)的作文 篇4
矮矮的個(gè)子，小小的腦袋里卻裝著(zhù)許多知識，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，語(yǔ)文在班里也是數一數二，她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。
別看陳文韻個(gè)子矮，文文靜靜，學(xué)習成績(jì)在我們班沒(méi)幾個(gè)人能比得上，而這成績(jì)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。
上課時(shí)，老師所講的`每一個(gè)重要內容都被她整齊地記錄在書(shū)上，而且總是積極回答老師的問(wèn)題，有時(shí)回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的指點(diǎn)與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號，她先拿出字典尋找答案，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師，直到完全弄明白了才滿(mǎn)意。
她對學(xué)習的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間，我剛好路過(guò)她的座位，發(fā)現她看的小說(shuō)竟是英文版的！沒(méi)有一點(diǎn)兒中文，看得我眼花繚亂，一個(gè)單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語(yǔ)、數、英，家長(cháng)沒(méi)時(shí)間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學(xué)內容進(jìn)行復習。
正因為陳文韻的好學(xué)，使她在作文、奧數、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅持不懈的好學(xué)精神。
介紹同學(xué)的作文 篇5
認識你，是我的榮幸；認識你，讓我有獨特見(jiàn)解；認識你，使我的生活更加炫麗多彩。你，我早在初中就認識你，可我們今年暑假銜接班才成為朋友；你，對待學(xué)習永遠那么勤奮、永遠那么認真；你，為人大大咧咧，卻很能照顧關(guān)心他人。
在初中，我就聽(tīng)我們班上同學(xué)說(shuō)過(guò)你，說(shuō)你為人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我覺(jué)得你總是有點(diǎn)壞壞的，所以，不想和你打交道。知道我們一起上暑假銜接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你開(kāi)口說(shuō)出了我們倆交流的第一句話(huà)，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也許有了第一句話(huà)吧，慢慢地在不知不覺(jué)中你在我心中改變了形象。你是一個(gè)善良淳樸的女孩。
暑假期間，我們兩個(gè)一起去找旅行社，對旅游充滿(mǎn)向往。我們三個(gè)在七夕節晚上去公園放孔明燈。我們四個(gè)在大半夜聊微信。
一場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試，打擊了我們所有人的信心。我們還未收回那顆不羈的心，仍然瘋瘋癲癲。又一場(chǎng)月考，又一次沉痛的打擊我們這一群人。于是你開(kāi)始奮發(fā)向上，不時(shí)的還激勵自己，不覺(jué)喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道“加油！苦就苦這三年�！薄盀榱宋乙院竽腥说膴W迪，我的迪奧，我孩子的奧利奧，我要努力學(xué)習！”你那種勤學(xué)好問(wèn)的`精神正在改變我，時(shí)常在鞭策我。
沒(méi)人鞭策你、監督你，你卻能夠熱情高漲。每當我泄氣時(shí)，你會(huì )用一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)激勵我。半期過(guò)后，仍處于末尾，你的個(gè)性簽名改為“人生不搏，更待何時(shí)？”，這句話(huà)有你的堅定意志，一位女子有如此大的信心與決心，尤使我敬佩。你是一個(gè)為了理想堅定不移，為了學(xué)習努力奮斗的女孩。
平時(shí)，你為人直爽，但又不失細心，關(guān)心的一面。班上女同學(xué)不舒服，你會(huì )遞上一杯紅糖水；班上有人需要衣服，你會(huì )大包小包的提給她；班上有人哭泣，你總上前安慰她。
很多人會(huì )誤以為我和你的關(guān)系，其實(shí)我想說(shuō)，我倆就是同學(xué)和朋友。我的口頭禪：生活如此多嬌！有人問(wèn)：為何如此多嬌？我想說(shuō)，有夏夢(mèng)婷和身邊一群瓜兒們，我很快樂(lè )！
你明白我對上海愛(ài)的深沉，你知道我的夢(mèng)。朋友，心有多大夢(mèng)想就有多大。有夢(mèng)想會(huì )帶領(lǐng)我們一路向前。我希望你能監督我，因為我還是比較懶散。三年之癢，加油！
介紹同學(xué)的作文 篇6
在我們班上有四位同學(xué)，我們說(shuō)“四超”不是別的，而是——
第“一超”——超愛(ài)吃。他是我同桌——龐旭陽(yáng)。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片，還有面包，晨讀時(shí)他一邊讀一邊吃。晨讀完之后，他去把作業(yè)交給老師，老師一翻就有油沾在作業(yè)本上，不出一會(huì )兒飲料、面包、薯片的包裝袋樣樣變成了垃圾。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)第“二超”——超愛(ài)玩。他是我的兄弟。我們早上上課的時(shí)間是八點(diǎn)，等我們全班都在教室里讀書(shū)時(shí)，他才進(jìn)來(lái)。老師每一次都要問(wèn)，為什么來(lái)這么晚？結果他說(shuō)：“我在外面玩�！痹趯W(xué)校中午吃完飯，就可以在操場(chǎng)上玩。我的這位兄弟他只吃了幾口飯就跑下去玩了，他瘋狂地跑著(zhù)，突然撞上了老師。老師說(shuō)操場(chǎng)上都是你的腳印，快回教室。他跑回教室才過(guò)一會(huì )兒，他又開(kāi)始玩了，他把掃把當琴不停地轉，嘴里還不停地咿咿呀呀地唱。你們能受得了這么愛(ài)玩的兄弟嗎？
接下來(lái)這就是我要說(shuō)的第“三超”——超懶。他是我們班最出名的.超懶，他想吃零食就找一個(gè)跑腿的給他去買(mǎi)，還給跑腿的小費，這還不是太過(guò)分的事情。老師給他的作業(yè)，他叫別人寫(xiě)，這！這真是懶得無(wú)可救藥了吧！
最后一位就是第“四超”——超愛(ài)說(shuō)話(huà)。只要沾上他，一定沒(méi)有好事，現在是上課時(shí)間，他還在跟別人說(shuō)話(huà)。這下老師就因為他說(shuō)話(huà)罰全班同學(xué)把今天學(xué)的詞語(yǔ)抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰，他卻自我解嘲地說(shuō)：我能說(shuō)會(huì )道，難道不好嗎？至于連累你們，那叫有福同享，以難同當。
這就是我們班的“四超”同學(xué)。你們班有嗎？
介紹同學(xué)的作文 篇7
內容簡(jiǎn)介：沙辰?F的成績(jì)很好,但不是班長(cháng),也沒(méi)有別的什么“官銜”。他挺愛(ài)管事的,甚至對別班同學(xué)也&ldq..
沙辰?F的`成績(jì)很好,但不是班長(cháng),也沒(méi)有別的什么“官銜”。他挺愛(ài)管事的,甚至對別班同學(xué)也“毫不留情”。所以,大家給他取了一個(gè)綽號:“太平洋警察”。
就說(shuō)那次吧。下課了,同學(xué)們好比脫韁之馬沖出了教室,“小胖子”林鵬習慣性地一摔筆也往外沖。這時(shí),一個(gè)人攔住了他,還差點(diǎn)跟他撞個(gè)滿(mǎn)懷——攔他的正是他的同桌沙辰?F!他對林鵬說(shuō):“你怎么也走啊?老師出的那道思考題別人都做出來(lái)了,你還沒(méi)好好想呢!”林鵬卻不以為然,振振有詞地說(shuō):“你管我干嗎呀?真是‘太平洋的警察’——管得寬!”
沙辰?F聽(tīng)后,臉漲得通紅,眉頭緊皺,嘴唇緊咬,與《飲茶功夫學(xué)園》中的瑪莎師傅簡(jiǎn)直一模一樣。林鵬見(jiàn)了,心中好是膽怯,連忙坐回座位,繼續動(dòng)起了腦筋。這下沙辰?F不生氣了,樂(lè )呵呵地倚在林鵬旁邊說(shuō):“你先想,實(shí)在想不出,我教你!”
他呀,不僅在班里愛(ài)管“閑事”,出了教室也改不了這性格。有一次,我與他走在放學(xué)的路上,不知哪個(gè)班的同學(xué)邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在地上�！疤窖缶臁笨匆�(jiàn)了這一幕,上前拉莊那個(gè)男孩,毫不客氣地讓,也把香蕉皮撿起來(lái)�？赡悄泻⒏静恍�,還很輕蔑地說(shuō):“你哪兒來(lái)的?又不是校值日生,何必多管閑事!我就是不撿,看你怎么著(zhù)!”沙辰?F聽(tīng)了,忍住怒氣,回了句:“你不撿我撿,反正不能讓人摔跟頭�！闭f(shuō)著(zhù)就彎腰將香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。那位“厚臉皮先生”見(jiàn)了,羞紅了臉,趕忙把另外的香蕉皮撿了起來(lái)。
沙辰?F就這樣到處管“閑事”,卻一個(gè)“仇人”也沒(méi)有結下。是怕他跆拳道已經(jīng)練到紅黑帶了嗎?不,是因為大家都很佩服這位“太平洋警察”
介紹同學(xué)的作文 篇8
我們班上，有個(gè)“三超”同學(xué)，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調皮的同學(xué)。
超貪吃
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽(tīng)到吃東西的`聲音，我轉后一看，原來(lái)是王智在那里吃東西。我給王老師一報告，王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴，這一個(gè)王智，天天就知道吃。
超貪睡
有一天上課，我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，我轉過(guò)身一看，居然又是王智在那里睡覺(jué)。我本想告王老師的，可我后來(lái)沒(méi)有告了。我越聽(tīng)越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越煩，我就給王老師說(shuō)了，因為他一邊打呼嚕，還流著(zhù)口水，真的太惡心了。
超愛(ài)說(shuō)話(huà)
上課的時(shí)候，我一直發(fā)現王智和鄧茜文在那里說(shuō)話(huà)，我越聽(tīng)越煩。我想告訴王老師的時(shí)候，王老師也發(fā)現他們兩個(gè)一直在那里說(shuō)話(huà)。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個(gè)一個(gè)人都沒(méi)有答上來(lái)，所以站著(zhù)聽(tīng)了一節課。真是活該，你看站著(zhù)都沒(méi)有消停。
這就是我們班的“三超”同學(xué)王智，超愛(ài)吃、超貪睡、超愛(ài)說(shuō)話(huà)。
介紹同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)彭志超，今年七歲了，身高103厘米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭發(fā)一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個(gè)豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的'，像火紅的太陽(yáng)。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛(ài)好是喜歡跑步，性格是愛(ài)吹牛皮，有一次他說(shuō)他可以把我撞到美國去，我會(huì )被他笑死，我說(shuō)：“那是不可能的�！�
介紹同學(xué)的作文 篇10
我生活在六（2）班這個(gè)團結友愛(ài)的集體里，在六年的時(shí)光里，發(fā)生了許多有趣的事情，我的同學(xué)們，都非�？蓯�(ài)。我非常熱愛(ài)我的集體，也非常喜歡我的同學(xué)們，我們一起相伴度過(guò)了六年的時(shí)光，馬上就快要畢業(yè)了，希望我們能各自考上理想的中學(xué)，也希望我們未來(lái)的道路更加順利。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，相信每個(gè)人都能夠做到自己的最好！
A
A是一個(gè)熱愛(ài)著(zhù)籃球的男孩子，他對籃球的一切都了解得透徹無(wú)比，而且對每個(gè)球星以及球隊的名字如數家珍。從籃球的發(fā)展史到每節比賽每支隊伍的命中率，他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。但是熱愛(ài)體育的他又有著(zhù)一個(gè)的缺點(diǎn)，就是無(wú)法控制自己的'火爆脾氣。那一次由于課文沒(méi)有背下來(lái)，老師罰他抄寫(xiě)課文，他一氣之下竟然撕開(kāi)了他的語(yǔ)文書(shū)。我們都目瞪口呆地看著(zhù)雪白的書(shū)頁(yè)一片片地飄下來(lái)，每個(gè)人都有些不知所措，因為從未發(fā)生過(guò)這樣的事情。每個(gè)同學(xué)都對老師的命令嚴格遵守，犯了錯誤的同學(xué)也總是乖乖地接受批評，而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時(shí)，他是個(gè)熱愛(ài)體育的快樂(lè )男生。他知道自己的火爆脾氣，也不斷地想改正，但是卻沒(méi)有明顯的效果。不過(guò)，每個(gè)人都相信他能夠做到。
B
B是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的女生。扎著(zhù)兩條又黑又粗的雙馬尾，伸出舌頭時(shí)，像一只可愛(ài)的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞，也喜歡彈鋼琴。是個(gè)興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動(dòng)并沒(méi)有影響她的學(xué)習，她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而數學(xué)培優(yōu)尤其是出奇地好。對每個(gè)人都十分的友善，她是我最好的朋友之一。不僅她的數學(xué)令人羨慕，作文也寫(xiě)的非常好。她用從書(shū)中讀到的華麗句子，把他們織成美妙的文筆樂(lè )章。一個(gè)個(gè)方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時(shí)申請專(zhuān)注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個(gè)音符都被鍍上了鮮亮的色彩，就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂(lè )環(huán)繞在她身旁，構成一段華彩樂(lè )章。
C
C是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿(mǎn)了靈性，在前年，她考上了夢(mèng)寐以求舞蹈學(xué)校而離開(kāi)了我們，但每個(gè)人都記得她陽(yáng)光的笑顏和總是昂著(zhù)頭走路的姿勢。她幾次獲得了舞蹈的獎項。有些同學(xué)去看她，回來(lái)告訴我們她好像被關(guān)在籠子里似的，沒(méi)有完全的自由。但是，即使如此，她也沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想。依然快樂(lè )得好似一只百靈鳥(niǎo)，在枝頭上歡樂(lè )地歌唱，唱出夢(mèng)想的樂(lè )章。每個(gè)人都認為她的選擇是十分有勇氣的。因為如果選擇了這條路，就必須永遠走下去，不能停止也不能歇息。但是，做出這個(gè)選擇的她卻并不在意這些，因為舞蹈是她的夢(mèng)想，這就足夠每個(gè)人為了自己的未來(lái)與夢(mèng)想，都在努力著(zhù)。雖然我們目標不同，但是心情卻是一樣的。每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn)，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我們的六（2）班將會(huì )是最團結的集體！
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