太陽(yáng)的作文[精華6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文6篇，歡迎大家分享。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　我們是小羊，奔跑在青春的田耕上；我們是小溪，流向未來(lái)的遠方；我們是花朵，對著(zhù)陽(yáng)光，揚起微笑的臉龐；我們是小鳥(niǎo)，向著(zhù)澄碧的天空，一次次翱翔！我們都充滿(mǎn)著(zhù)希望，就像早晨的第一縷陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈卻不張揚。如此美好的時(shí)光，我們該做什么，才能使它更有意義呢？

　　我們要做健康快樂(lè )的“新新”少年�？墒乾F在的少年，又有多少人做到了呢？疾速的新時(shí)代腳步，讓我們過(guò)早的接觸了花花世界，多少的虛浮和華麗，迷惑了我們天真的雙眼。我們開(kāi)始相信名牌就是身份的標碼，其實(shí)他只不過(guò)是個(gè)商標；以為裝酷就能耍帥，其實(shí)那只不過(guò)是一個(gè)不合群的表現。我們開(kāi)始沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界，他會(huì )給我們帶來(lái)所謂的“釋放”和“快感”；多少剪不斷，理還亂的瑣碎小事，卻讓我們枉費時(shí)間，讓我們暗自神傷！陽(yáng)光，才是我們真正的代名詞��！讓我們看看，古今有多少人在奮斗：王冕少時(shí)家境貧寒，卻不放棄讀書(shū)和學(xué)習，十年的刻苦努力鉆研后，成為一代天驕；孫敬文懸梁刺股，奮發(fā)讀書(shū)，成為當世大儒；毛主席少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習，終成偉大的`政治家、軍事家；張海迪她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。

　　年少就該為夢(mèng)想癡狂�？茨遣豢贤Ｐ�的，是關(guān)于未來(lái)的彩色夢(mèng)想。每一個(gè)天高云淡的早晨，初升的朝陽(yáng)，夢(mèng)想舒展著(zhù)翅膀，在自由飛翔。年輕的我們，奔跑在追逐夢(mèng)想的路上。只要有人在前行，哪怕再曲折，再坎坷，年輕人需要搏擊風(fēng)浪，迎接雨水的洗禮！

　　我們有無(wú)悔的青春年少，我們有昂揚的蓬勃精神，我們有涌動(dòng)的快樂(lè )活力，我們有溫暖的顆顆愛(ài)心！我們，就是一輪初升的太陽(yáng)，紅撲撲的臉上，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和正氣。我們一步一步從天空中騰起，承載著(zhù)偉大的夢(mèng)想！

　　年輕人就該這樣！當代中學(xué)生就該這樣！

　　做一輪初升的太陽(yáng)，映照祖國大地，讓明天更加燦爛！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　白天黑夜、萬(wàn)物生長(cháng)、刮風(fēng)、潮汐等等都是地球上的自然現象，而這些自然現象的背后都是一雙無(wú)形的大手在起著(zhù)決定性作用，那就是我們司空見(jiàn)慣的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)在我們眼中是平淡無(wú)奇的，總是遠遠地當空掛著(zhù)，但是，只要仔細觀(guān)察，還是可以看出它的變化。

　　早上的太陽(yáng)，又大又圓，紅彤彤的，光線(xiàn)也不那邊刺眼，發(fā)出溫和的光，像個(gè)性情溫和的少年，給大家帶來(lái)多姿多彩的一天。如果它附近有云的話(huà)，太陽(yáng)會(huì )給云層鍍上一層絢爛的金邊，形成美麗的朝霞，有很多人夜宿山頂，登高遠望，就是為一睹日出東方的壯麗。

　　到了中午的時(shí)候，太陽(yáng)好像離我們遠一些，變成了一個(gè)不大的圓盤(pán)，它發(fā)出的光、發(fā)出的熱，卻是一天當中最強烈的，像個(gè)強壯的青年，帶給大地無(wú)盡的活力，如果我們帶著(zhù)墨鏡看著(zhù)它，你會(huì )感受到太陽(yáng)默默帶給我們的無(wú)限力量和熱情……

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要下山了，它又一次靠近了大地，在山川、海平面、地平面的襯托下，它又恢復到溫和的狀態(tài)，還是那邊大那么圓，只是現在更像一位慈祥的老者，完成了一天的工作，用溫和的`光來(lái)與我們告別，作為送別禮物，它還留下一些魅麗的色彩——晚霞。晚霞的美在于它色彩的和諧——基本上都是紫色的，還微微帶一點(diǎn)酒紅。太陽(yáng)在給一切鍍上一層金邊后，便緩緩離去了，但是，它沒(méi)有讓我們寂寞，派出了月亮和小星星在夜晚陪伴我們。

　　太陽(yáng)——一個(gè)神奇的金色天體，它，是那樣的平淡無(wú)奇，卻一直默默地帶給我們光和熱，帶給我們溫暖，帶給我們無(wú)限的正能量……

太陽(yáng)的作文 篇3

　　地球上有許多能源，如石油、煤炭等，但這些能源會(huì )使用枯竭，有的還會(huì )污染環(huán)境。為了地球家園的可持續發(fā)展，科學(xué)家們一直在竭盡全力地尋找與開(kāi)發(fā)新能源。

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步與發(fā)展，現代新能源中太陽(yáng)能、空氣能、風(fēng)能、原子能等已經(jīng)應用起來(lái)了。太陽(yáng)能、空氣能熱水器和風(fēng)力發(fā)電站、核電站的民用電早已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。未來(lái)，太陽(yáng)能還將創(chuàng )造更多的奇跡，也許在不久的將來(lái)，我們能夠發(fā)明一種像電視機一樣大的儀器，當太陽(yáng)光照射到儀器上，它就能把光轉化成電。如果家家戶(hù)戶(hù)都能裝上這樣的小小太陽(yáng)能發(fā)電站，那么地球上就永遠不會(huì )發(fā)生電力緊張的問(wèn)題了。這只是太陽(yáng)能應有的一個(gè)方面，未來(lái)太陽(yáng)能將滲透到人們生活的方方面面，其中，最引人注目的是太陽(yáng)能汽車(chē)了�，F在的'街道上，汽車(chē)散發(fā)的尾氣正在不斷的破壞著(zhù)地球的臭氧層，這將威脅到我們人類(lèi)的生存環(huán)境。隨著(zhù)科技一天天的進(jìn)步，我們可以利用太陽(yáng)的光來(lái)為汽車(chē)打勁。未來(lái)的新型汽車(chē)，或在車(chē)頂上，或在車(chē)身上，都將安裝大大小小的太陽(yáng)能電池板。它們不斷地吸收著(zhù)陽(yáng)光，就能源源不斷地為汽車(chē)制造出充沛的動(dòng)力，這些新能源汽車(chē)無(wú)排放、無(wú)噪音、安靜、平穩地無(wú)限行駛。即使是陰雨天和黑夜也不用擔心，太陽(yáng)能電池板也能夠利用微光和月光發(fā)電。真是太方便了。

　　可以肯定的是，未來(lái)太陽(yáng)能一定會(huì )為我們的生活制造出許許多多的驚喜，只要我們好好學(xué)習，合理利用，它將展現出更強大的生命力來(lái)更好地為人類(lèi)服務(wù)。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　我成為了太陽(yáng)的女兒，太好了。那次我給它寫(xiě)信說(shuō)想做她的女兒，哪怕是一天也好。沒(méi)想到它欣然答應，還說(shuō)你做我的女兒不會(huì )虧待你的。太好了，現在我正在收拾行李準備到太陽(yáng)家去住呢。不知道，它會(huì )給我準備一個(gè)什么樣的房間哩。哎，想著(zhù)我心就高興。

　　我按照太陽(yáng)說(shuō)的，在一個(gè)沒(méi)有人的小院子里等它，等到一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就會(huì )上天。我坐在院子里苦等了88個(gè)小時(shí)，風(fēng)終于來(lái)了。我閉上眼睛，仍風(fēng)怎么吹，我的身體慢慢上升，而且感覺(jué)身體熱乎乎的。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現自己的衣服變了，變的好漂亮，一身黃盈盈的公主裝，花邊上一些金色的小點(diǎn)，胸前還有太陽(yáng)的笑臉，而且身體還在發(fā)光。太棒了。太陽(yáng)對我說(shuō)：喜歡嗎，這可是太陽(yáng)世界最好看的衣服。晚上，我帶你去看看你的房間。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，很快就到了，太陽(yáng)和月亮拍了拍手，表示交棒。太陽(yáng)說(shuō)：走吧。我跟在太陽(yáng)后邊仿佛問(wèn)到了一股成熟小麥的味道，仿佛有看到了一片金燦燦的稻田，真讓人舒服。來(lái)到了我的房間，我大吃一驚，這里完全就是神仙住的地方，啊，太美了，我置身與一個(gè)星星布滿(mǎn)天空的夜晚，黑漆漆的天空被一片閃爍的星輝照的閃閃發(fā)光。突然，發(fā)現里邊有我和太陽(yáng)的合影，我很奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì )有我的照片，而且是和它合影的，我從來(lái)沒(méi)和它拍過(guò)照呀。太陽(yáng)看我那驚奇的樣子笑笑說(shuō)：不敢相信吧，我和你的合影。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)世界的科技可不比人間差，只要通過(guò)腦子里想要和自己拍照的人，那個(gè)人就會(huì )出現在照片里了，而且表情可以隨便選。我在人間看到過(guò)你，所以記得你的樣子。我拍了拍腦袋說(shuō)：怎么我沒(méi)想到哩。就這樣我在這個(gè)甜蜜的小屋里做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，早晨很快就來(lái)了。

　　太陽(yáng)不僅給我準備了一個(gè)漂亮的房間，而且對我也特別好，六一兒童節的時(shí)候，它特地給它的上司請了一天假，讓其他太陽(yáng)帶班。為的'就是讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。我和太陽(yáng)手牽手的在街上走著(zhù)。它問(wèn)我想要什么禮物，呵呵，我這個(gè)人一向都是很貪心的，于是就不好意思向太陽(yáng)開(kāi)口。想想還是說(shuō)，你幫我選好了。這一路上它不是給我買(mǎi)吃的，就是給我買(mǎi)衣服。過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)突然說(shuō)，它要去辦很重要的事，叫我在糖果街月空河等它。等呀，等到了晚上，太陽(yáng)終于來(lái)了。它一來(lái)就讓我往河里看，哎，河有什么好看的呀，我都看了一下午了，我也些不耐煩，可它非得讓我看，沒(méi)辦法只好看了。天呀，這是什么，兩只小鳥(niǎo)從水面上飛出，把嘴巴里咬著(zhù)的字條放開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)；兒童節快樂(lè )，這是兩只小鳥(niǎo)變成你了氣球，飛在我手上，我拿著(zhù)氣球，深深的被感動(dòng)了。原來(lái)，太陽(yáng)辦的重要事情就是這個(gè)�？梢哉f(shuō)這是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節了。太陽(yáng)謝謝你。做太陽(yáng)的女兒真好。

太陽(yáng)的作文 篇5

　　旭日東升，那是懵懂少年；烈日當空，那是穩重中年。而你，沒(méi)有烈日灼人的強勢，卻不失旭日溫潤的活力。你是我的太陽(yáng)，坦蕩蕩地灑下陽(yáng)光，和煦且剛強。

　　幼時(shí)的我，初學(xué)走路。春光爛漫，公園里綿軟的草，尚存昨夜未干的雨露，和著(zhù)新翻的泥土的氣息，襯著(zhù)你天藍色的格子襯衫，傲嬌地在風(fēng)中招搖。你一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)牽著(zhù)我的手，在我不留意時(shí)，退至一米遠的地方，用你獨有的男中音喊著(zhù)：“珂珂，到爸爸這兒來(lái)！”我想伸手抓住你，你卻總在我怎么也夠不著(zhù)的地方，那可望而不可及的距離，把我急哭了，跌跌撞撞，好不容易能碰到你時(shí)，你卻“狡猾”地往后退著(zhù)，留下的，只是那童真未逝的笑聲，還有上揚的嘴角與半瞇的眼。你總在前方，等著(zhù)我長(cháng)大。你的笑，似春陽(yáng)，暖暖，融融，淌進(jìn)我忐忑的心，化為溫情的微笑，促使我勇敢地邁出人生的每一步。無(wú)論何時(shí)，我只需喊一聲“爸爸”，你定慷慨地還我一片暖陽(yáng)式微笑。

　　都說(shuō)女兒和爸爸最親。的確，小時(shí)候，總喜歡黏著(zhù)你，撒著(zhù)嬌，想“騎”在你的肩上，你總是毫不猶豫地答應，敏捷地蹲下，待我坐穩后，謹慎地站起，雙手抓住我的小腿，將步伐放慢。常再三叮囑我：“坐穩啦！別掉下去！”坐在你的肩頭，我的視野愈發(fā)開(kāi)闊，但我始終不知，你的肩膀，能承載多少重量的東西，是我貪婪的“虛榮心”，還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真歲月？你的肩膀，如陽(yáng)光般寬闊無(wú)邊，我卻能一人獨享那不可測量的“陽(yáng)光地帶”。

　　如今，你的工作日益繁忙，不斷加班、出差，但我仍記得，那四瓶蘇州平江路的手工老酸奶，那一盒包裝精美的巧克力，那一個(gè)法國埃菲爾鐵塔的鑰匙串，那雪山上寄來(lái)的`明信片，那用干冰保存到尚未融化的我最?lèi)?ài)的冰激凌……你在任何地方，都能給我捎來(lái)驚喜無(wú)限，只可惜你深夜歸來(lái)的腳步，只能成為我睡夢(mèng)中錯過(guò)的痕跡。

　　你是一輪太陽(yáng)，屬于女兒的太陽(yáng)，愛(ài)在心中醞釀，日子越久，愛(ài)越發(fā)醇美。這輪永不泯滅的太陽(yáng)，走過(guò)春的爛漫，夏的活潑，卻不會(huì )帶來(lái)秋與冬的蕭瑟。

　　爸爸，你是太陽(yáng)，我的太陽(yáng)，固執地永不落山的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇6

　　窗外陰沉一片，蒼茫的伸展著(zhù)，雨從四窗來(lái)叩，滴滴答答，不停，不休。

　　一陣小跑到老師家，老師抽著(zhù)煙，翹著(zhù)二郎腿，坐等我的到來(lái)。

　　我喘著(zhù)粗氣，深呼吸，先練著(zhù)最簡(jiǎn)單的音階“do，mi，la，so，si”一個(gè)個(gè)透著(zhù)靈氣的音符，從琴弦上蹦起，落下，如一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，跳著(zhù)屬于自己的舞蹈，手指靈巧地在弦上按動(dòng)，老師滿(mǎn)意的望著(zhù)，老師用手指了指《漁舟唱晚》。我心中暗叫不好，滿(mǎn)臉窘色，而老師，似乎沒(méi)有看見(jiàn)，悠閑的轉著(zhù)筆，眼中還帶著(zhù)一絲期盼

　　抬臂，舉腕，張臂，動(dòng)作很是生疏，開(kāi)頭那一聲長(cháng)音，變得斷斷續續，錯誤百出，時(shí)不時(shí)還會(huì )破音，發(fā)出“吱吱”的聲響，如老太太在呻吟，顯得很是局促不安，老師皺了皺眉頭，我硬著(zhù)頭皮向下拉，原本活潑可愛(ài)的快音，被我拉成深沉厚重的慢音，原本優(yōu)美的顫音，變得僵硬，原本純凈優(yōu)雅的泛音，變得雜質(zhì)滿(mǎn)盈。曲終，房間內是長(cháng)久的沉默，一時(shí)間空氣仿佛凝固了一般，很是尷尬，老師搖了搖頭，小聲地哼著(zhù)，“變味兒完全不對”。

　　倉皇離開(kāi)。雨漸漸小了，縷縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，灑下。在古典氣息極濃的小巷里漫步，踏著(zhù)青石板鋪成的小路，聽(tīng)著(zhù)鞋與石板互相碰撞，發(fā)出的“咚咚”聲，聽(tīng)起來(lái)如鋼琴奏出靈動(dòng)的音符，它們笑著(zhù)，跑著(zhù)，美的好似城墻上舞蹈的'陽(yáng)光，跳著(zhù)華麗的華爾茲，我卻無(wú)心欣賞，呆坐在大樹(shù)邊，聽(tīng)著(zhù)葉上的水珠落在傘上彈起的聲音，望著(zhù)被雨水沖刷過(guò)而氤氳著(zhù)的青磚白瓦。

　　驀地，一只蝶闖入眼簾。

　　那只蝶有著(zhù)栗色天鵝絨外衣，系著(zhù)白色“皮毛領(lǐng)帶”，翅膀上是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色“之”字形穿過(guò)其間。煙灰色的翅膀，中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，宛如一個(gè)黑色的大眼睛，瞳仁中閃著(zhù)黑色、白色、栗色，在太陽(yáng)的光圈下，呈出彩虹狀變幻莫測的色彩�！斑@么涼快，還有碟？”疑惑端詳，一顆顆被雨珠無(wú)情的擊打過(guò)的蝶，顯得很憔悴，一不小心就會(huì )落在地上似的，蝶絲毫沒(méi)有放棄，朝著(zhù)陽(yáng)光向樹(shù)邊沖去。沉默，愕然……

　　雨后的晴天，讓人神清氣爽�？罩须m有絲絲涼意，殊不知那只蝶已飛入心靈的最深處，溫暖著(zhù)心。

　　拿起琴，練著(zhù)，手指一遍遍在琴弦上按著(zhù)，一聲聲并不優(yōu)美的旋律，在耳邊飄揚，手臂左右翻轉，提腕，扭腕。琴聲不覺(jué)變得悠然，仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨灑在臉上，引起輕松，潤澤的感覺(jué)，讓人神迷心醉了。

　　望著(zhù)蝶消失的方向，陽(yáng)光斜射，灑滿(mǎn)心田。

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