端正態(tài)度作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的端正態(tài)度作文6篇,希望能夠幫助到大家。
端正態(tài)度作文 篇1
有時(shí)候我們不得不承認,態(tài)度對于做事是多么重要。
態(tài)度,就像一朵春天的花,能夠讓你一眼就看到美麗,看到希望,看到這件事情的發(fā)展方向。以前的時(shí)候,我根本就不相信,但是班主任每節課都會(huì )跟我們說(shuō),態(tài)度決定一切。
后來(lái)長(cháng)大了,我看到擁有積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的人們,幾乎做很多事情都是趨于成功的。哪怕是還差一點(diǎn)火候,也能夠讓自己看到希望,也能夠讓別人充滿(mǎn)羨慕。
就包括對于考證,還有考研,也是一樣。
前幾天我認識了一個(gè)學(xué)計算機的男孩子,雖然他比我大四歲,但是他對于生活的態(tài)度確實(shí)很有見(jiàn)解。他的專(zhuān)業(yè)是學(xué)計算機的,他畢業(yè)之后在中國一家很有名的企業(yè)工作。
即便是如此,他的工作已經(jīng)很好了,但是他對待生活的態(tài)度,還是不一樣的。他積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習,甚至來(lái)到我們學(xué)校上自習,有時(shí)候真的很羨慕。也許人生就是因為學(xué)無(wú)止境,就是應該不斷的追求進(jìn)步。
所以,態(tài)度在這個(gè)時(shí)候,也是充當非常重要的作用的。
我記得當初,我們對待態(tài)度,也是很勇敢的。希望你能夠有端正的態(tài)度,這樣即便是面對艱難險阻,也不會(huì )感到害怕。
端正態(tài)度作文 篇2
媽媽說(shuō)端正學(xué)習態(tài)度的作文不好,不認真,我也覺(jué)得我有點(diǎn)不認真。
我做回家作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )不知不覺(jué)地吃東西,或者會(huì )玩起來(lái),總是控制不住自己。還有的時(shí)候,我會(huì )東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對身邊的東西我已經(jīng)看過(guò)千百遍了,但做作業(yè)的時(shí)候,我還是會(huì )分心,經(jīng)常想入非非,而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來(lái),語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué),我居然跟我的目標相差了14分,多大的差距呀!就連數學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué)這些我的強項,也沒(méi)考100分,還有我最拿手語(yǔ)文考試寫(xiě)作文,我居然了被扣了5分,寫(xiě)偏了題,想到自己從一年級到現在還都是語(yǔ)文課代表,真是難為情啊!那可都是因為平時(shí)學(xué)習態(tài)度不認真造成的,以前連錯題看也不看一眼的下場(chǎng),總覺(jué)得小事一樁,不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫(xiě)錯了好幾次,都是粗心和不專(zhuān)心惹得禍?磥(lái),以后是得好好改改了。
端正態(tài)度作文 篇3
經(jīng)過(guò)數次考試,我發(fā)現自己身上有很多不足,這些不足極大的影響著(zhù)我的成績(jì)經(jīng)過(guò)我制作折線(xiàn)統計圖和反思我總結了這么幾點(diǎn)。
做設么事都要認真
在段考過(guò)后的第一天,英語(yǔ)老師講英語(yǔ)卷子時(shí)順便檢查了一下組長(cháng)改聽(tīng)寫(xiě)的情況,發(fā)現了很多的人該聽(tīng)寫(xiě)不認真,我是最嚴重的一個(gè),英語(yǔ)老師也就借此給我上了一節深刻的政治課,英語(yǔ)老師說(shuō):‘水鴣鴣你知道你為啥那么努力可英語(yǔ)就是考不高呢?就是因為你的不認真,從你改聽(tīng)寫(xiě)就知道你的認真程度就很差,你對帶別人都這樣和況你自己呢?扣26分。我聽(tīng)到這句話(huà)心里很自責決心改掉此毛病。
認真的分析
考試過(guò)后一個(gè)小小的分析師很有必要的但是我通常都是了了一過(guò),可是我現在才明白了要想學(xué)習更加優(yōu)秀就要不斷的進(jìn)行反思如果自己不反思那么就跟吃玩飯不消化一樣,所以我明白不管大考還是小考我都要努力的分析自己的不足從而讓我擁有更加奮發(fā)向上的動(dòng)力。
苦練七十一變笑迎八十一難
大家都知道要想自己的語(yǔ)文更優(yōu)秀那么首先第一重要條件就是練好基本功如果自己練基本功都沒(méi)有練好那么就沒(méi)有必要說(shuō)一些有技術(shù)含量的事情了所以練好基本功是取得成功的關(guān)鍵。只有我們練好了基本功就算那八十一難越發(fā)的險惡那我們也能克服困難更上一層樓。
端正態(tài)度作文 篇4
哎!最近幾天,我們班的紀律幾乎是一塌糊涂。同學(xué)們只要一來(lái)到教室,鼻子下面的嘴就會(huì )馬上辛勤地工作起來(lái)比手還用功,就連最有威嚴的'大隊委來(lái)了都不能制止,還必須請德高望重的老師“駕到”才能平息這場(chǎng)具有十足火藥味的“大戰”。
最近,我們班的暴風(fēng)雨一陣接著(zhù)一陣搞到我們喘不過(guò)氣來(lái)。就是英語(yǔ)老師——陳老師也都成為我們的“手下敗將”了。每當上英語(yǔ)課的時(shí)候,同學(xué)們就像中國人民大解放了一樣,瞧:有的在哼小曲,有的在說(shuō)話(huà),有的同學(xué)甚至還在鬧著(zhù)玩。陳老師一忍再忍,無(wú)須再忍,頭上的火迅速點(diǎn)著(zhù)了,看來(lái),這火勢還不小呢!她情不自禁的破天荒的大吼一聲:“安靜!”。原本清脆的聲音立刻就變沙啞了。同學(xué)們都被英語(yǔ)老師嚇傻了,立刻坐端正,聽(tīng)老師講話(huà)。老師的聲音很小很小,如果不帶擴音器,我們肯定都聽(tīng)不見(jiàn)。我們也不忍心讓老師在生氣了。老師給我們講了許多許多:其他班的老師給她說(shuō):“你嗓子都變成那個(gè)樣子了,連話(huà)都說(shuō)不出來(lái),你還來(lái)干什么!孩子們都那么氣你,你還給他們上課,你啊......!”而這些話(huà),陳老師只當做“耳旁風(fēng)”。她只對那位老師笑了笑,心想:畢竟是孩子呀!犯點(diǎn)小錯誤也是避免不了的。然而,原因不僅僅是這些。而是因為同學(xué)們都不重視英語(yǔ),認為可學(xué)可不學(xué),沒(méi)有語(yǔ)文數學(xué)那么重要。有的同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)家庭作業(yè),我們班沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的人數最是比別的班多上好幾倍。因為這件事,陳老師的嗓子到現在也沒(méi)有一點(diǎn)好轉。
一波未平,一波又起。前幾天,幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師因為紀律不好,差點(diǎn)把我們的課停了。上課時(shí),大多數人都沒(méi)有認真聽(tīng)講,也不畫(huà)畫(huà),唯一的事情就是說(shuō)話(huà)。等到美術(shù)老師看我們的作業(yè)時(shí),只有幾個(gè)人畫(huà)好了,其他人就是在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。因為這,美術(shù)老師被我們氣走了,同學(xué)們也是苦苦的哀求老師回來(lái)。我們班又耽誤了3節課,班主任大怒,那幾個(gè)上課不聽(tīng)講的人也是很晚才回家的。
這幾件事仍然沒(méi)有讓同學(xué)們引起注意,反而一而再再而三的擾亂課堂紀律。上課鈴聲都打過(guò)兩三分鐘了,同學(xué)們還是大吵大鬧的,簡(jiǎn)直就像個(gè)菜市場(chǎng),耳邊到處是嗡嗡的聲音。班長(cháng)也是無(wú)可奈何,老師的嘴皮子都磨破了,同學(xué)們還是置之不理,該干什么干什么,老師說(shuō)的話(huà)是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
哎!同學(xué)們,早點(diǎn)結束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭吧!讓老師的耳朵也清醒清醒。只有這樣,我們才能夠考出優(yōu)異的成績(jì),只有這樣,我們的課堂才會(huì )生動(dòng)形象;只有這樣,我們才會(huì )學(xué)有所獲,學(xué)有所成,考上自己理想的中學(xué)。
同學(xué)們,就讓老師高高興興的上課吧!記住,我們的學(xué)習不是為了老師,而是為了自己。自己的成績(jì)好了,父母、老師,也都會(huì )為我們感到驕傲!感到欣慰!搞到自豪!同學(xué)們,就讓我們?yōu)樽约阂院蟮男W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧!
端正態(tài)度作文 篇5
一個(gè)很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子.但是,也許就這么一個(gè)你認為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會(huì )被淘汰,可是那些認真的人,往往會(huì )取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團.
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn),甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱.后來(lái),他被聘用了.
讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客.他回答說(shuō):“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜??/p>
仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無(wú)非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現,我則未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
端正態(tài)度作文 篇6
一般來(lái)說(shuō)很多人的學(xué)習態(tài)度都是錯的,他們要不就是對學(xué)習沒(méi)興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話(huà)根本就不可能學(xué)好!
不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!
學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)!
但是,我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習的話(huà),那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習,用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà),就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習。當然,這是我個(gè)人的想法。
對待學(xué)習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習的態(tài)度好,學(xué)習的時(shí)候就很容易記住!成績(jì)自然也會(huì )提高啦!
至于學(xué)習態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思,就是人對待學(xué)習的舉止神情!
學(xué)習,能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習,就是珍惜你自己!!
只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度,學(xué)習給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機一到!就會(huì )有一大把的“財富”!
雖然有些人討厭學(xué)習,但學(xué)習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望!著(zhù)樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會(huì )落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!
所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現在所擁有的,只要你認真地面對學(xué)習,那么,勝利之果便會(huì )降臨!
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