致同學(xué)的一封信15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的致同學(xué)的一封信，希望對大家有所幫助。
致同學(xué)的一封信1
沈瑩瑩同學(xué)：
你好！
這是我第二次給你寫(xiě)信。雖然我并不太熟悉你，也不知道你長(cháng)得什么樣，但是我已經(jīng)把你當成了我的知心朋友。你一定也是吧？你應該不太了解我。我叫王薪茹，今年11歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的“蘑菇頭”女孩。我的眼睛很小，笑起來(lái)就是彎彎的月牙。雖然我的長(cháng)相一般，但是令我驕傲的是我的學(xué)習成績(jì)�？吹竭@里，你一定會(huì )想：“王薪茹怎么這么自戀�。�？”嘻嘻，同學(xué)們可從來(lái)沒(méi)有欺負我哦！下面我就給你說(shuō)一下剛剛過(guò)去的期末考試的成績(jì)吧！
這次考試還是比較簡(jiǎn)單的。語(yǔ)文是100以?xún)茸畲蟮臄怠?00。數學(xué)全班第一，因為錯了一道填空題，答案是，我寫(xiě)了，這不是一樣的嘛！所以，我最拿手的科目就考了99分。英語(yǔ)成績(jì)嘛，是“100以?xún)茸畲蟮馁|(zhì)數減去3的最小倍數”，你已經(jīng)猜出來(lái)了吧？數學(xué)成績(jì)我不太滿(mǎn)意，因為每次考試我們班平均分都是年級第一。英語(yǔ)就錯在音標上，寒假了我打算惡補音標，把英語(yǔ)書(shū)再學(xué)一遍。
你期末考試考得怎么樣？最近學(xué)校里舉行了什么活動(dòng)？你有時(shí)間一定要來(lái)莒南，我可以當你的小導游。
祝你學(xué)習進(jìn)步你的朋友：王薪茹
致同學(xué)的一封信2
致(4)班同學(xué)的一封信 六(4)班的同學(xué)：
大家好!
還記得我們一起唱過(guò)的歌嗎?“湖水是你的眼神，夢(mèng)想漫天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變的……”時(shí)間過(guò)得真快，在這充滿(mǎn)酸甜苦辣的六年里，億起校園時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了五味雜平，恨不能躲在墻角埋頭大哭。
我們都聽(tīng)過(guò)也都知道“天下沒(méi)有不散的宴席”有些人，有些事，有些喜歡的東西都會(huì )想沙漏里的沙一樣流逝;可我們依舊不敢相信就要面臨分別，不敢面對升學(xué)考試，可不愿相信命運的我們也要知道“海內存知己，天涯若比鄰”心中只要有著(zhù)那個(gè)人，不管是天涯海角，都能感到他在你生旁。
也要知道經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的天空是晴朗的，正所謂“陽(yáng)光中在風(fēng)雨后”風(fēng)雨就是升學(xué)考試前堆積如山的作業(yè)與試卷，可能你已經(jīng)感到身心疲憊了，可想想這些努力離自己的目標還相差甚遠，就像人類(lèi)不知道天有多高，海有多深，于是你又變得精神飽滿(mǎn);陽(yáng)光則是取得成績(jì)的喜悅。
我們是一個(gè)集體，我們有著(zhù)共同的目標;我們是一個(gè)集體，一起哭過(guò)、笑過(guò)、堅持過(guò)、歷經(jīng)風(fēng)吹雨打過(guò)。
拔河比賽輸了，我們會(huì )一起哭泣，一起宣誓，一起簽名給老師保證“我們不會(huì )再讓你失望了，”是老師讓我們知道：人的天職在于勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂(lè )趣，所以請全力以赴。
“鮮花絕不會(huì )嘲笑蓓蕾的細嫩無(wú)華，因為含苞才會(huì )開(kāi)放，才會(huì )有春色滿(mǎn)園�！倍覀兘^不會(huì )嘲笑別的集體，因為我們只有看到別的集體努力，自己才會(huì )勇往直前，奮力拼搏。
我們也曾幻想自己是天上一顆閃耀的星，默默無(wú)聞的散發(fā)微光，給集體中迷失了方向的同學(xué)指引方向;我們曾幻想自己是一支蠟燭，燃燒了自己只為給集體帶來(lái)一絲光亮 ……總而言之這些幻想雖不切實(shí)際，但我們在現實(shí)中卻有了那種無(wú)私奉獻的品質(zhì)。
當然，我們也不是十全十美的，正如季羨林所說(shuō)：“每個(gè)人都爭取一個(gè)完滿(mǎn)的人生，然而，自古及今，海內海外，一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完滿(mǎn)才是人生�！蔽覀円矔�(huì )犯錯，也會(huì )被批評，可偉大毛主席說(shuō)“人不能沒(méi)有批評和自我批評，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步，”所以犯錯是可以理解的。
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但他的線(xiàn)條留在了地上;炊煙總會(huì )飛遠，但他的源頭還留在屋里;我們總會(huì )飛遠，但腳印卻留在了母校的劇場(chǎng)……
總有一天我們還會(huì )相見(jiàn)，那時(shí)我們正在享受一個(gè)屬于自己的世界。
最后祝我們學(xué)有所成!
你們的同學(xué)：陳子
xxxx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我一直覺(jué)得我們不是單純的師生關(guān)系，而是無(wú)話(huà)不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒(méi)費什么心和口舌，大家學(xué)習和常規都做得非常好。大家有什么事就給我說(shuō)。
我覺(jué)得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無(wú)話(huà)不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學(xué)習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽(tīng)各科老師說(shuō)大家上課眼神專(zhuān)注，聽(tīng)講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習習慣好，行動(dòng)積極。所以我們班一直因為有你們而優(yōu)秀。時(shí)間在一天天流逝，大家在一天天成長(cháng)。大家長(cháng)得越來(lái)越高了，視野也越來(lái)越開(kāi)闊了，接觸得東西也越來(lái)越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說(shuō)，我最近發(fā)現有些同學(xué)學(xué)習的過(guò)程中采用一些高級的方法了。語(yǔ)文周記一次多用，英語(yǔ)默寫(xiě)過(guò)關(guān)用鉛筆先寫(xiě)出來(lái)英語(yǔ)，然后用鋼筆在描寫(xiě)一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節省時(shí)間。這樣可以不用花費太多的時(shí)間背誦或寫(xiě)作。在寫(xiě)的時(shí)候也不會(huì )因為回想或思考而耽誤時(shí)間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節省了不少的時(shí)間。第二個(gè)“好處”是減輕了大家的負擔，學(xué)生和老師的負擔都減輕了。我覺(jué)得大家的確在成長(cháng)，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優(yōu)點(diǎn)。那它的缺點(diǎn)是什么呢？缺點(diǎn)就是大家沒(méi)有掌握，沒(méi)有把它真正地記到腦海里。大家沒(méi)有真正地得到鍛煉，那就是沒(méi)有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒(méi)有那么多東西就會(huì )餓的，這對身體沒(méi)有好處的。學(xué)習也是同樣的道理，只有實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說(shuō)，大家那種投機取巧的辦法最終沒(méi)什么用。我們花費時(shí)間沒(méi)有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說(shuō)成是壞方法也不過(guò)份。經(jīng)過(guò)這樣的分析，大家也都明白其中的利害關(guān)系。我相信大家是聰明的，更有是非觀(guān)念的。我知道我給大家分析之后，大家會(huì )做好的，而且會(huì )做的最有效果的。
I believe you ！Come on !
致同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的西部小朋友：
你們好！
我是廣東省番禺區富都小學(xué)的學(xué)生。今天上課時(shí)，老師給我們講了你們的情況，讓我心酸。我們學(xué)校的老師展示了你們學(xué)校上課時(shí)的照片，你們的眼睛炯炯有神，十分專(zhuān)心。雖然你們環(huán)境差，但你們一顆專(zhuān)注學(xué)習的心打動(dòng)了我。雖然我過(guò)上了小康的生活，但每次上音樂(lè )課最調皮的就是我，再看看你們，沒(méi)有對比就沒(méi)有差距，我真感到羞愧。
聽(tīng)老師說(shuō)，你們每一次都要走二十多公里的路上學(xué)，要用吊索渡河，隨時(shí)有可能墜下大山，而且你們學(xué)校只有幾個(gè)教師。老師講的話(huà)把全班同學(xué)打動(dòng)了。課后，我動(dòng)員其他同學(xué)捐錢(qián)捐物，再把它交給校長(cháng)。平時(shí)我的錢(qián)一般用來(lái)買(mǎi)東西吃�，F在，我拿出五百元和自己的玩具、學(xué)習用品、體育用品捐出來(lái)。雖然我只是一名小學(xué)生，能幫助你們的也不多，但是能表達一點(diǎn)心意。希望你們振作起來(lái)，勇敢的面對重重困難，相信你們一定可以戰勝暫時(shí)的困難。
最后，我希望你們好好讀書(shū)，天天向上，早日走出大山，為祖國做多一點(diǎn)貢獻。在別人需要幫助時(shí)也扶他一把。也希望這封信早日寄到西部小學(xué)，讓你們感受我們的一片心意。
祝：
認真讀書(shū)，回報祖國！
黃浩軒
時(shí)間
致同學(xué)的一封信5
同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)洋溢著(zhù)融融暖意的金色秋天，我們又一次相聚在一起，共訴衷腸。
時(shí)間是河，記憶是水。親愛(ài)的老同學(xué)，緊緊握住你的雙手，深情凝視你的雙眸，心潭里便激起了美麗的漣漪——那是對你綿綿的想念和牽掛。
寒來(lái)暑往，潮起潮落，時(shí)間把經(jīng)歷了半個(gè)世紀的同學(xué)情釀成了一杯醇香濃郁、香氣四溢的老酒�；坠畔≈H再聚首，讓我們用心慢慢品味，讓我們一起分享歲月留給我們的珍貴的記憶。
五十二年前，正處在花季的我們有幸結緣成了同學(xué)，迎著(zhù)初秋的朝陽(yáng)，一起邁入那座令我們終生為之驕傲的殿堂——山東省實(shí)驗中學(xué)。這就是緣，她似一根紅線(xiàn)，把我們拴在一起，把我們的心也系在了一起，一拴一系就是半個(gè)多世紀。我們曾在幽靜的小樹(shù)林里談心散步，我們曾是運動(dòng)場(chǎng)上拼爭的對手，我們曾是“紅歌”里不同的聲部……中學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們腦海中鐫刻成磨滅不了的永恒的痕跡。實(shí)驗中學(xué)，是我們最溫馨的花季驛站，是我們揮灑青春的絢麗舞臺。也是這樣一個(gè)秋天，我們懷著(zhù)萬(wàn)般不舍與眷戀，把背影留給母校，道一聲“珍重”，我們各奔東西。從此，我們有了不同的精彩人生。每當想起母校，每當看到母校那莊嚴、大氣而充滿(mǎn)熱情的大紅校門(mén)時(shí)，我們都可以驕傲地對她說(shuō)，我們沒(méi)有辱沒(méi)“實(shí)中”這個(gè)令我們一生尊崇的稱(chēng)號。
五十多年過(guò)去了，一路走來(lái)，有彩虹也有風(fēng)雨，有甘甜也有苦澀。靜下來(lái)想想，心里充實(shí)而坦然，因為該忘記的都忘記了，該記住的都珍藏了。雖然也有遺憾，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
年輕的時(shí)候，為了理想，為了事業(yè)，為了生存，我們努力學(xué)習，拼命工作，我們要侍奉雙親、養兒養女……我們想抓緊時(shí)間，唯恐光陰如細沙般從指縫間輕輕滑落。忙忙碌碌中，我們停不下腳步，來(lái)不及欣賞，來(lái)不及回憶，磕磕絆絆，連滾帶爬，我們從青春年少忙碌到了雙鬢有了白發(fā)。
如果說(shuō)人生也有四季的話(huà)，“奔七”的40后的我們也來(lái)到了人生的晚秋。我們的生命的秋天有了楓葉一般的顏色，有了夕陽(yáng)一樣的光彩，有了松柏一樣的堅韌�？粗�(zhù)一張張不再年輕的臉龐，卻依然神采奕奕，“不是春光，勝似春光”！誠然，一個(gè)步入夕陽(yáng)、身披晚霞的人，與一個(gè)朝氣蓬勃、如日東升的人，是不可同日而語(yǔ)的。但是，我們欣賞青春的靚麗與美好，亦欣賞老年的睿智與遠見(jiàn)�！皻q月滄桑不老人，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽覀儾皇菤埢〝×�、枯枝黃葉，我們是永遠充滿(mǎn)生氣的常春樹(shù)！我們有資格說(shuō)我們是“幸福的年齡”，因為在耄耋老人眼中，我們還是孩子。是的，當我們向年輕人投以羨慕眼光時(shí)，殊不知還有人正羨慕地看著(zhù)我們呢！“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！碑斎�，老，是一個(gè)事實(shí)，老了就喜歡想過(guò)去的事，但我們更要珍惜現在——永恒的現在。
同學(xué)們，今天的相聚，是分享幸福和快樂(lè )的時(shí)候，是互送祝福的時(shí)間。衷心祝老同學(xué)們輕松、從容度過(guò)每一天，淡泊一點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)，想開(kāi)一點(diǎn)，善待自己，把每一個(gè)清晨都當成20歲的黎明�！叭死闲牟焕稀笔恰安焕稀钡膶毜�。黑發(fā)被日子涂成灰色，意味著(zhù)我們的生命更加充實(shí)�！拔夷芟氲阶钚腋５氖�，就是讓我和你們一起慢慢變老�！痹龠^(guò)幾年，當我們在夕陽(yáng)下拄杖而行，在秋風(fēng)中蹣跚舉步時(shí)，我想，我們每個(gè)人都將幻化成一部意蘊豐富、充滿(mǎn)傳奇的小說(shuō)。
同學(xué)們，也許好久不見(jiàn)，但心中思念不斷。請把我的祝福帶回家，請把你的微笑留下。愿大家在“實(shí)中”這片沃土上，在“試五”這棵大樹(shù)下，永遠朝氣蓬勃，笑口常開(kāi)！
祝各位：
健康、幸福！
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標并開(kāi)始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院后勤保障部的食堂管理委員會(huì )首先感謝大家對于上一學(xué)期食管會(huì )工作的支持和肯定。同時(shí)，為保證食堂工作的服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，我們公開(kāi)以下信息內容，歡迎大家繼續監督和支持我們的工作。
上學(xué)期食管會(huì )舉行了“第六屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)，通過(guò)廚藝大賽、員工素拓活動(dòng)、優(yōu)秀餐點(diǎn)評比及走進(jìn)食堂參觀(guān)四項活動(dòng)內容讓廣大同學(xué)對自己的就餐環(huán)境和食管會(huì )工作有了進(jìn)一步的認識和了解。本學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，組織開(kāi)展“勤儉節約，珍惜糧食”“、“養生宣傳”等一系列活動(dòng)繼續為同學(xué)們提供服務(wù)。歡迎大家踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務(wù)水平。
一、服務(wù)管理類(lèi)
為更好地幫助同學(xué)們解決在食堂就餐時(shí)所遇到的一些情況，現特公布食管會(huì )的一些工作事宜，以便更好地幫助同學(xué)們。
1。食管會(huì )辦公室位于食堂進(jìn)門(mén)左邊（中國銀行后面），日常值班時(shí)間為每周一至周四下午17：30—18：00。
同學(xué)們在食堂遺落丟失的物品均可在值班時(shí)間到食管會(huì )辦公室咨詢(xún)。如果您對食堂工作有任何意見(jiàn)或建議，歡迎您在我們的工作時(shí)間到食管會(huì )辦公室反映。
2。食管會(huì )微博：漓江學(xué)院食管會(huì )如果您有任何對于食堂工作的意見(jiàn)或建議，歡迎通過(guò)微博向我們反映，我們將竭誠為您服務(wù)。
3。食管會(huì )在食堂各樓層都設有咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)，值班時(shí)間為：周一到周五中午12：00—13：00，下午17：20—18：20，周六周日中午11：40—12：40，下午17：00—18：00。同學(xué)們在就餐時(shí)遇到問(wèn)題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢(xún)或是反映。若在就餐時(shí)餐盤(pán)內出現異物，可要求檔口退換一份或是聯(lián)系食管會(huì )工作人員，我們將第一時(shí)間解決。
4。本學(xué)期，食管會(huì )在每個(gè)月的最后一個(gè)星期五下午6點(diǎn)，向食堂反饋同學(xué)們平時(shí)對食堂工作的建議和意見(jiàn)。歡迎有意向反饋問(wèn)題的同學(xué)報名和食管會(huì )工作人員共同向后勤保障部負責老師反映問(wèn)題，面對面與老師交流，維護保障自身權益。
5。本學(xué)期，食管會(huì )將繼續舉行“走進(jìn)食堂”活動(dòng)，歡迎同學(xué)們報名參加。此項活動(dòng)以“走進(jìn)食堂內部，了解食堂內部衛生情況”為主旨，讓同學(xué)們更為了解自己的就餐環(huán)境。報名方式可以通過(guò)微博報名，也可以在到食管會(huì )辦公室直接報名參加。
6。需要向食管會(huì )租借物品的社團，請提前一天到食管會(huì )辦公室填寫(xiě)物品申請表或在網(wǎng)上下載物品申請表并填寫(xiě)（從食管會(huì )微博下載）。
注：若申請食堂內部場(chǎng)地或是食堂設施，需申請人的指導老師簽字。
二、注意事項類(lèi)
為了規范化管理，減少在收現金過(guò)程中細菌的傳播，更好地提高食品衛生安全質(zhì)量，學(xué)院食堂規定各個(gè)檔口不準收取現金，在食堂消費需刷卡消費，望同學(xué)們及時(shí)充值飯卡，就餐時(shí)刷卡消費。
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì )再次感謝全體同學(xué)對我們工作的肯定和支持，新學(xué)期歡迎大家繼續關(guān)注并參與我們的活動(dòng)，監督我們的工作，一起提高食堂服務(wù)管理水平，展現漓院食堂新形象！
祝大家新學(xué)期身體健康，學(xué)習進(jìn)步，馬上有好運！
廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院食堂管理委員會(huì )
xx年xx月xx日
致同學(xué)的一封信7
老同學(xué)你好：
看到這封信不要奇怪也不要驚奇，這封信是我想了好長(cháng)時(shí)間而今下定決心要寫(xiě)的，沒(méi)有別的意思，只是想告訴你，我們是要好的同學(xué)、是親密的朋友、也是親如手足般的兄弟姊妹。
一直以來(lái)，你都是我們同學(xué)聚會(huì )(大聚、小聚)的中心人物，(你不要感到我說(shuō)的話(huà)是在奉承你，我認為我們之間已不需要這種多余的客套)，因為我們同學(xué)較少，能出頭露面的就更少，上次你外出后我們也小聚過(guò)幾次，中間有幾個(gè)同學(xué)的孩子結婚吃席、我們去看高中元的愛(ài)人、郭新正回來(lái)我請大家一起吃了飯等，我深感到大家之間的凝聚力大大下降了，你在和你不在很不一樣的，有的人居然為了車(chē)費而有了新的想法，大家的出行有走的、有留的、似一盤(pán)散沙，那種感覺(jué)只能意會(huì )不能言傳呀!我深深的理解了何麗琴為什么總喜歡和我們班的同學(xué)混在一起了!那時(shí)我有種再也不想參加這種聚會(huì )的想法，那時(shí)我們也特別盼望你能早點(diǎn)回來(lái)!說(shuō)真的，我們大家都真的很想你和張云霞!
人生的路很長(cháng)，為了保持我們之間這種純潔的友情，我感覺(jué)到了，你也和我一樣常常在做很多的努力，你是一個(gè)很重情義的人，真的也很有領(lǐng)導才能，通過(guò)同學(xué)聚會(huì )我感到自己更深的了解了你，也對你又多了一份敬重。正是你重情義的優(yōu)點(diǎn)在諸多場(chǎng)合你身不由己，為了那份情你寧可傷自己的身體也不愿意怠慢了朋友，我非常理解你的感受和苦衷，我很想勸你改變一下你處世為人的習慣，但我感到是蒼白無(wú)力的，因為我感到你把“情義”二字認得太真，但我有一個(gè)建議，從醫學(xué)的角度看，吸煙與喝酒相比，吸煙的危害大于喝酒，你上網(wǎng)查就可以看到，糖尿病的人要“戒煙限酒”，少量的酒是可以喝點(diǎn)的，但不要醉酒，今后我們還有幾十年要活，生活質(zhì)量下降了，這種“情義”不就結束了嗎!記得賈國柱嗎?曾今的疾控中心主任，他現在是糖尿病眼病的并發(fā)癥期，已看不到東西了，今后的路咋走，人可以聽(tīng)不到，但不能看不到呀!糖尿病不可怕，可怕的是并發(fā)癥，糖尿病好好控制，也許終生不會(huì )有并發(fā)癥的到來(lái)，我建議你一定要戒煙，你是一個(gè)有毅力的人，要戒就要一下戒，不要想的減量慢慢戒，下了決心也就一周左右吧!
曾今有個(gè)人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人活的健康、快樂(lè )、開(kāi)心就是對一個(gè)家庭最大的貢獻，也是對家庭應盡的責任。想想我為什么面對諸多的困難還要笑對人生嗎?因為我覺(jué)得那是我的責任，也是我對母親和孩子的一種貢獻。你的責任和貢獻不僅是對你的家庭，還有我們這些親如手足的同學(xué)，你幾十年交往的同事和朋友!
老同學(xué)，聽(tīng)我一句話(huà)，人生的前半生是在忙碌和混沌中就過(guò)去了，后半生就要在面對親情和健康中度過(guò)，疾病是我們每個(gè)人不可抗力的災難，你的健康是能預期到的，就不是災難，只是需要你付出毅力，這是上蒼對你的考驗，這么多年，我想你已接受了這個(gè)無(wú)奈的現實(shí)，戰勝它也不要你做出更大的犧牲，戒煙，又不失去什么，又可以減少許多的危害，一根煙的危害大于兩場(chǎng)醉酒的危害，想想，做個(gè)決定吧!
我們大多數同學(xué)都希望在每一個(gè)場(chǎng)合都有你的參與，包括今后的幾十年!
你不能把負擔強加給愛(ài)你的妻子和兒子身上，這是你的責任，也是你對母親、妻子和兒子的貢獻。
一定要想想我的建議!廢話(huà)了半天，有不妥之處，千萬(wàn)不要介意，看在我非常珍惜我們之間的這份純潔友誼的份上!
由于我近日在準備補考，就此打住!
xxx
xx年x月x日
致同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在我們小時(shí)候，會(huì )編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想，而伴隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會(huì )，便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想：長(cháng)大我要當一位鋼琴家！
就在我一次次地編織著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學(xué)��！”是嗎？我的夢(mèng)想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂(yōu)：我能學(xué)會(huì )嗎？
果不其然，電子琴無(wú)休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開(kāi)始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個(gè)夢(mèng)想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來(lái)，彈錯再重來(lái)......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學(xué)高年級組的二等獎！我看著(zhù)比賽錄像，心里樂(lè )滋滋的，因為我感覺(jué)到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢(mèng)想了！
鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著(zhù)我成長(cháng)一天一天地在實(shí)現，你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧？希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！
祝你們學(xué)習進(jìn)步！
致同學(xué)的一封信9
呂洞小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我是長(cháng)沙德馨園小學(xué)3年級的一名學(xué)生，我們已經(jīng)放寒假了，不知你們放假了沒(méi)有？你們的假期作業(yè)完成了嗎？有爸爸、媽媽在身旁指導嗎？一年一度的春節即將到來(lái)，借助這封信把我誠摯的祝福帶給你們，祝你們過(guò)個(gè)幸福的團圓年，馬上啥都有！
從我們學(xué)校的宣傳欄中，我知道了你們的一些情況：你們的學(xué)習環(huán)境很艱苦，生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因為常年在外地工作而不能陪伴在你們身邊，因為缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，你們常感孤獨。
我的爸爸也是個(gè)湘西農家子弟，常聽(tīng)爸爸講起他小時(shí)候的故事，因為貧窮爺爺奶奶沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)，只能在家務(wù)農，但他們很支持爸爸上學(xué)讀書(shū)。爸爸每天放學(xué)回家只要看到家中沒(méi)人，把書(shū)包往家里一丟就趕往田間，幫爺爺奶奶干農活。每天晚上在煤油燈下，趴在凳子上做作業(yè)，但是爸爸的學(xué)習從沒(méi)落下過(guò)，學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)異。因為爸爸知道，只有刻苦學(xué)習，用知識才能改變自己的命運。
從我了解到你們的情況再結合爸爸的經(jīng)歷，作為你們的同齡人，對我的感觸很深，我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢(qián)省下來(lái)，把買(mǎi)鞭炮的錢(qián)存下一部分，等學(xué)校再次舉行捐款活動(dòng)的時(shí)候，我多捐學(xué)錢(qián)給你們。雖然錢(qián)少，但聚少成多，相信全校師生匯聚起來(lái)的濃濃愛(ài)心，能溫暖你們、解決點(diǎn)你們所需要解決的問(wèn)題。我還想捐些課外讀物給你們，希望能豐富你們的知識面、拓展你們的視野、充實(shí)你們的生活。因為我知道你們是那么的好學(xué)，汲取知識的養分！
最后希望你們的學(xué)習環(huán)境和生活條件能有所提升，祝福你們幸福、快樂(lè )的成長(cháng)！歡迎你們也來(lái)信與我交流。
長(cháng)沙德馨園小學(xué)三年32班
朱繁
20xx年1月25日
致同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的亓同學(xué)：
你好！
來(lái)去匆匆，你已順利返回崗位，開(kāi)始了緊張有序的工作了吧！
這次相聚，時(shí)間緊迫，總覺(jué)得有好多的話(huà)沒(méi)說(shuō)。因你即將返程，不忍心浪費太多的時(shí)間，你要有充足的時(shí)間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。
我們沒(méi)有真正意義的離家，不能體會(huì )你的思鄉情結，這就是鄉愁吧，詩(shī)人余光中說(shuō)：鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長(cháng)大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說(shuō)：鄉愁是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。記得有句歌詞：想家的時(shí)候，總想為家做點(diǎn)事……
光陰荏苒，你已經(jīng)離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會(huì )有多少風(fēng)雨坎坷！在你受傷的時(shí)候，可否獨立窗前，朝著(zhù)家鄉的方向，默守一弦冷月？失意的時(shí)候，可否想著(zhù)親朋的囑托，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)？成功的時(shí)候，可否是在踐行為家鄉爭光的承諾？正是這份承諾和對家鄉的眷戀，促使你一步一步堅強的走下去，直到今天的輝煌。
家鄉的山，家鄉的水，校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團聚的期盼。
家鄉很遠，遠隔千里；家鄉很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢(mèng)境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡(jiǎn)之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無(wú)論你走到天涯海角，故鄉永遠會(huì )張開(kāi)雙臂，歡迎你的歸來(lái)，我們在等候你的佳音，分享你更成功的喜悅！
晚安，再見(jiàn)！
致同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的各位小伙伴：
好久不見(jiàn)！
作為你們小學(xué)六年來(lái)的連任班長(cháng)，我自豪著(zhù)擁有這樣有愛(ài)的班集體�？傆幸恍┤�，原本只是生命的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的�？�，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來(lái)就是一場(chǎng)有規律的相遇和錯過(guò)，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過(guò)好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創(chuàng )建了微信群。小學(xué)同學(xué)的歡聚，讓許多小學(xué)趣事又浮現在眼前。那時(shí)廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽(yáng)”；那時(shí)周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時(shí)有一種冰棍叫綠舌頭；那時(shí)有一個(gè)倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時(shí)語(yǔ)文書(shū)上被劃了滿(mǎn)滿(mǎn)的詞，一個(gè)詞要抄四遍；那時(shí)滿(mǎn)分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時(shí)女生十分威武，男生經(jīng)常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時(shí)秘密寫(xiě)在密碼本里，鎖上自己的心事，后來(lái)不知道誰(shuí)發(fā)明了可以任意解開(kāi)的密碼鎖，我們不再寫(xiě)下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話(huà)框里，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們都發(fā)福了！雖然我的語(yǔ)言充滿(mǎn)著(zhù)鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著(zhù)熱淚地微笑！
隨著(zhù)大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過(guò)的？
“哎，老班，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你”，那個(gè)當年帥氣到五六個(gè)女生為他爭風(fēng)吃醋的小男生，主動(dòng)開(kāi)了話(huà)題，“你是不是喜歡副班��？”
我看到他的問(wèn)題后不禁顫了一下，副班確實(shí)優(yōu)秀，自從轉來(lái)我們學(xué)校便常出現在年級排名前三的位置，性格開(kāi)朗，長(cháng)相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹(shù)獺。正當我在碼字想要解釋時(shí)，又出現了一條對話(huà)框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時(shí)間的沉淀讓年少時(shí)萌動(dòng)的愛(ài)意有了勇氣昭告出來(lái)，連說(shuō)出來(lái)后也變得云淡風(fēng)輕。
我說(shuō)不清是什么感覺(jué)，大概是“忽如風(fēng)來(lái)梨花開(kāi)”的小竊喜，雖然他的“當年”已時(shí)隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動(dòng)了許久，畢竟一直以來(lái)我都是一位孤寡之人�；蛟S不只是我，年少的你們正踮著(zhù)腳滿(mǎn)心歡喜等待一個(gè)溫暖的少年，而你，是不是在另一個(gè)少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩(shī)歌……
你們還記得嗎，在那個(gè)QQ盛行的年代，我們總是守著(zhù)不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿(mǎn)了每個(gè)人的網(wǎng)名和個(gè)性簽名，那些無(wú)病呻吟的文字在今天看來(lái)變得幼稚可笑，我們稱(chēng)它為“非主流”。但那些年，想說(shuō)啥說(shuō)啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發(fā)一條朋友圈會(huì )揣摩文字，有時(shí)要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會(huì )反感我這條朋友圈的內容。同學(xué)們，你們會(huì )不會(huì )像我一樣，看著(zhù)墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點(diǎn)點(diǎn)流失。我常常做著(zhù)做著(zhù)題，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)歌，就突然停下來(lái)，望著(zhù)窗外明媚耀眼的陽(yáng)光或淅淅瀝瀝的雨水發(fā)呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時(shí)童顏倏忽而過(guò)。我想，真的長(cháng)大了！
五一那天我們在互道祝福后，開(kāi)啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬(wàn)里。上小學(xué)的我們每天勾肩搭背地上學(xué)，又嬉皮笑臉地回家，在家與學(xué)校那段不長(cháng)不短的路途中留下了我們成長(cháng)的足跡�？墒乾F在，那些小路已不復從前，路邊的小賣(mài)部拆遷，路面變成了車(chē)來(lái)車(chē)往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著(zhù)我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個(gè)轉身，就是兩個(gè)世界。有的同學(xué)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)，有的同學(xué)初中畢業(yè)后便開(kāi)始步入社會(huì )工作了，大家的共同話(huà)題逐漸減少，我知道，有些同學(xué)只是默默窺屏、不發(fā)言，因為他們感到渺小卑微。同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，每個(gè)人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸�；驁猿诛w的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會(huì )站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見(jiàn)的日子里，請你們萬(wàn)分珍重！彼此且青春，莫負好時(shí)光！
祝
天天開(kāi)心！
心想事成！
老班
20xx年4月14日
致同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！好久都沒(méi)有和你們聯(lián)系了，你們還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)已經(jīng)一年多了，也就是說(shuō)有一年多沒(méi)有見(jiàn)到你們了�，F在的我有了新的老師、新的同學(xué)，過(guò)著(zhù)忙碌而又充實(shí)的生活。每當安靜安靜下來(lái)時(shí)，就又會(huì )想到你們，想到你們給我帶來(lái)的一段珍貴的回憶。我知道，人不能只停留在過(guò)去，但我卻總是會(huì )忍不住沉醉在回憶的花園里，那個(gè)彌漫著(zhù)各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過(guò)的怎么樣了，你們變了嗎，你們還會(huì )記得那個(gè)傻傻的趴在窗口的我嗎？
我知道，大家都有了新的生活，我不祈求你們能記得我，畢竟我只是你們人生中的一個(gè)過(guò)客，但我希望，你們永遠都別遺失自己的微笑。畢業(yè)照上你們的笑容是那么美麗，就像陽(yáng)光明媚的`春日，溫暖且充滿(mǎn)朝氣，所以，你們一定要過(guò)的開(kāi)心哦！
祝愿你們每天都開(kāi)開(kāi)心心！
此致
敬禮
你們的小學(xué)同學(xué)
20xx年1月31日
致同學(xué)的一封信13
同學(xué)們：
您好，前不久偶聞你戀愛(ài)了，驚詫中又帶一些疑惑。故呈信一封，略述我的看法。實(shí)際上，愛(ài)情是人們最杰出的情感，從相遇到相知，從相知到白頭偕老，演譯了一幕幕悲喜劇。2個(gè)素不相識的人，一次次在生命里渡過(guò)每道困難，不以其他，只求相互眸中的那一抹溫暖。是的，愛(ài)情太珍貴了！正是如此，才有織女牛郎千載隔河相盼的堅持不懈，才擁有梁�；孳]飛舞的堅貞，才擁有杰克以生命許下承諾的剛毅……一方愛(ài)池，引來(lái)古往今來(lái)是多少文人騷客傾慕不己！愛(ài)，這類(lèi)杰出而細致的感情非常值得任何人追求完美。是的，我承認愛(ài)情針對每個(gè)人的必要性——上帝造人，只造了一半，大家每個(gè)人畢生都會(huì )尋找另一半，進(jìn)而拼接成詳細的自身——因此 我堅信，天涯海角總有一個(gè)人在等你！可是，早開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)哪能結出柔美的果？你如今追求完美的“愛(ài)情”不過(guò)是青春年少的一場(chǎng)風(fēng)花雪月而已。
若隱若現中的你急缺一劑保持清醒藥，似懂非懂的你需要對愛(ài)情有進(jìn)一步思考。要了解，愛(ài)并不是一種支配權，任憑你肆意揮霍，它是一種責任，務(wù)必擔負起全部對她（他）的義務(wù)！教堂前許下的是用畢生恪守的諾言，而不是玩耍一場(chǎng)！收拾你的情緒吧，現如今的生活，也有大量非常值得你考慮到，不但是那美好迷離的“愛(ài)情”。把這一份暗生的情意長(cháng)埋入心里吧，大家也有較長(cháng)的路要走。也許十幾年二十年后，在同學(xué)們大會(huì )上，如果你把這一份以前的“情意”傾述出去，大家都是大笑一場(chǎng)——為這一份如昔的青蔥歲月。終究，它只有是追憶里的一朵鮮花，幸福而不可以長(cháng)期。早戀，終歸并不是愛(ài)情�？捱^(guò)，笑過(guò)，那就放手吧。抓住這些你可以抓住的，放開(kāi)手這些要飛走的，日后才能不后悔。一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，如今已經(jīng)是夢(mèng)醒時(shí)分。做為盆友，這就是我的勸言，期待對你有一定的協(xié)助。請記牢：青色的棗最開(kāi)始落下來(lái)；楊花雖美，卻始終只有飄零于水里，無(wú)結果的漂亮。
致同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)：
你還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)的美好時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶�；貞浧鹉阄乙黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，我的心里總是后悔沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)。
你是一個(gè)成熟穩重的女孩，你的一句話(huà)雖然只有短短幾個(gè)字，但卻給我前進(jìn)的鼓勵，是你教會(huì )了我珍惜，你像我心里的明燈照亮我黑暗的心靈，你像我前進(jìn)時(shí)的指南針，指引我方向。在我落魄時(shí)、考的不好時(shí)、被老師罰時(shí)，是你堅定的眼神、鼓勵的話(huà)語(yǔ)給了我前進(jìn)的希望。
你是我小學(xué)六年中我最好的的同學(xué)、朋友，也是我一輩子最難忘的同學(xué)、朋友。我的同學(xué)錄不管有多少個(gè)同學(xué)寫(xiě)，我會(huì )一直把你的放在第一張。如果我們還能見(jiàn)面，我會(huì )對你說(shuō)三個(gè)字：謝謝你！
你不像我其他的同學(xué)一見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)成績(jì)好就巴結他，你也不是一個(gè)只要別人成績(jì)好就說(shuō)他是抄的人，你是一個(gè)只會(huì )鼓勵他人上進(jìn)的人。你身上的品質(zhì)都值得我學(xué)習。
最后，我只想對你說(shuō)：無(wú)論你將來(lái)會(huì )變成什么樣的人，做什么樣的職業(yè)，我記得的都只是你小學(xué)時(shí)給我留下的印象。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
致同學(xué)的一封信15
各位親愛(ài)的同學(xué)們：
老師一直相信能在永中相識是我們的緣分！可相處的這7個(gè)月里，老師迷茫過(guò)，彷徨過(guò)，傷心過(guò)，無(wú)助過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。多少次，老師批評了你們，可又每一次，在批評你們之后，老師內心盡是深深自責。是老師批評得不對？還是你不想學(xué)好呢？而看到被批評后仍不當一回事的你們，老師心理越加難受。
初一下學(xué)期了，有時(shí)候感覺(jué)大家都還沒(méi)有長(cháng)大。同一件事情，要老師一次又一次的重復。親愛(ài)的，老師講的每一件事情都是和你息息相關(guān)的！你怎么能不放在心上呢？是的，你肯定會(huì )嫌老師嘮叨甚至啰嗦�？墒抢蠋煹玫绞裁春锰幜四�？臉上痘痘從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，皮膚一周比一周難看，黑眼圈越來(lái)越明顯，身體一天比一天疲憊，嗓子天天疼得不得了�？赡氵�是不愿意自覺(jué)做好值日，上課還是要講話(huà)不認真學(xué)習，還是不自覺(jué)做作業(yè)，午休、在校吃飯、自習課還是要說(shuō)話(huà)。是的，在你面前，老師很堅強，能扛得住你的天，能幫你頂住所有要塌下來(lái)的大山。如果有人拿著(zhù)刀要闖進(jìn)我們班，那么堵住在門(mén)口的第一個(gè)人肯定是我！可是，老師很少真正快樂(lè )過(guò)。每一次看著(zhù)你們的成績(jì)，看著(zhù)你們的紀律，老師心里就想放棄。一天好幾次，不是校長(cháng)級長(cháng)就是科任老師，說(shuō)你們誰(shuí)誰(shuí)又不聽(tīng)話(huà)了，說(shuō)得老師都抬不起頭了。每次開(kāi)大會(huì )講到成績(jì)時(shí)，就點(diǎn)名我們班。親愛(ài)的，你們真的不會(huì )為老師爭氣嗎？還有2個(gè)星期，就要中段考了，我們是不是又要挨批評了呢？什么時(shí)候你們也可以揚眉吐氣？成為老師的驕傲？
都13歲的大孩子了，老師覺(jué)得你們都長(cháng)大了，所以不再像上個(gè)學(xué)期對你們大吼大叫、兇巴巴的了�？墒悄銈円惶斓酵磉�是要我跟著(zhù)屁股后面才乖。我們班好多男同學(xué)也有好多女同學(xué)，在老師面前表現得很好�？墒窃诶蠋煴澈髤s是另一個(gè)樣子。捂著(zhù)良心說(shuō)，這樣有意思嗎？老師不喜歡這樣的學(xué)生，大家也不喜歡這樣的人做同學(xué)和朋友。還有一些同學(xué)，在班里欺負弱小的同學(xué)，甚至欺負班干部（不許班干部登記他名字）。我只能說(shuō)，在我們小集體里，你都這么虛偽，都這么欺人太甚。等以后出到社會(huì )你就會(huì )受到報應，嚴重的話(huà)甚至是法律的制裁。
好幾次，我們的自習課能拿10分，老師是多么的開(kāi)心！好幾次，你們的作業(yè)全交齊，老師是多么的欣慰！可是又多少次，老師外出的時(shí)候，多想能放心��！親愛(ài)的，不管你能學(xué)到多少，盡力了就好；不管你學(xué)到多少，都是你自己的；不管你學(xué)到多少，你人品好就是老師心里的好學(xué)生！今天下午（28號）老師又去開(kāi)會(huì )，一百個(gè)不放心！剛好是雨下得最大的時(shí)候，拼命地往學(xué)校趕，只想在放學(xué)之前能把學(xué)校的布置傳達給你們，可結果卻又是一系列的投訴。
我們的五好班是不是都是假的呢？還是說(shuō)五好班是老師的呢？老師雖然經(jīng)歷的沒(méi)你想象中的那么多，雖然和你們一樣，是永中的新人�？墒抢蠋熣娴谋M力了！老師真的身心疲憊了！老師對你們傾情付出，但卻沒(méi)有感動(dòng)你們，更沒(méi)有辦法要求每個(gè)科任老師對你們傾情付出。老師以為只要辛苦付出了，就可以收獲你們帶給我的喜悅。有時(shí)候，老師真的很失望很失望！我們的成績(jì)什么時(shí)候能提高點(diǎn)呢？我的孩子們什么時(shí)候才變得自覺(jué)主動(dòng)呢？其實(shí)，你們本來(lái)是那么可愛(ài)！其實(shí)，我們本來(lái)可以做更好的朋友！
今天，老師真的很難受很傷心，本來(lái)打算跟你們好好聊聊，可眼淚實(shí)在不爭氣。雖然說(shuō)放學(xué)了，但沒(méi)有一位同學(xué)起身。平時(shí)，你們都是沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)就迫不及待地要逃離�？蛇@卻是第一次你們遲遲不愿意走。放學(xué)了，你們很多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，包括好多老師平時(shí)常批評的同學(xué)，包括徐境鋒，鐘智健，梁鎮，胡淇暉等等等等。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師很感動(dòng)！只是說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)表達自己。如果平時(shí)，我們都能這樣互相理解，該有多好��！可是，老師不知道還能跟你們在一起多久。這個(gè)學(xué)期完后？下個(gè)學(xué)期？還是初二？老師不能確定。如果不出什么意外，我們最多可以在一起的時(shí)間也不超過(guò)兩年半了。所以我不想經(jīng)常這樣對你們發(fā)脾氣，所以希望你們都要自覺(jué)一點(diǎn)。
今天早上（29號），一早來(lái)到教室，你們居然早已坐在自己的位置上讀書(shū)了！這是有史以來(lái)讀得最好的一次！老師情不自禁地又表?yè)P了你們。從昨天傍晚開(kāi)始，老師發(fā)現你們好像一下子長(cháng)大了，懂事了，體貼了！今天老師又是外出了一天，卻比任何一次都要牽掛你們。擔心你們不好好上課，擔心你們被學(xué)校批評，擔心你們沒(méi)有領(lǐng)悟學(xué)校的通知，擔心你們因為老師這兩天的一樣而影響學(xué)習�；貋�(lái)了，第一件事情就是跑去課室�？蛇�是被級長(cháng)投訴了兩位同學(xué)，被留堂了一位同學(xué)。雖然你們都有進(jìn)步，但是老師真的不希望你們還是因為這些小事再給老師和自己添麻煩了。我親愛(ài)的同學(xué)們，老師平時(shí)是不是對你們要求太嚴、太高了呢？能不能從今天開(kāi)始，我們都更加正視一下學(xué)習呢？我們到底還有沒(méi)有希望翻身呢？
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