關(guān)于減負工作致家長(cháng)的一封信
書(shū)信的分類(lèi)
書(shū)信分為一般書(shū)信和專(zhuān)用書(shū)信兩大類(lèi)。
一般書(shū)信主要有家庭成員之間的家書(shū)類(lèi)書(shū)信，朋友和同事之間的問(wèn)候類(lèi)書(shū)信、請托類(lèi)書(shū)信、規勸類(lèi)書(shū)信、借貸類(lèi)書(shū)信、慶賀類(lèi)書(shū)信等。這類(lèi)書(shū)信多用于個(gè)人和個(gè)人之間。
專(zhuān)用書(shū)信主要有表?yè)P信、感謝信、邀請信等。這類(lèi)書(shū)信多用于單位與人、單位與單位之間。
一般書(shū)信由信封和信瓤?jì)刹糠纸M成。信封是顯示于外的東西，信瓤則是信的正文。
信封分為豎式信封與橫式信封兩種。
關(guān)于減負工作致家長(cháng)的一封信（精選7篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于減負工作致家長(cháng)的一封信（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
減負工作致家長(cháng)的一封信1
尊敬的家長(cháng)：
您好！為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》關(guān)于“標本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負擔”要求，切實(shí)把“減負”的各項要求落實(shí)到全市每一所中小學(xué)校，我校把市市教委制定了《義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負擔的規定》，向您宣傳一下，希望您能繼續支持學(xué)校的工作。
一、統一思想認識
近年來(lái)，在各區縣教育局和學(xué)校的共同努力下，我市圍繞中小學(xué)生“減負”工作，在加強制度建設、推進(jìn)高效教學(xué)、開(kāi)展綜合評價(jià)、落實(shí)課外文體活動(dòng)等方面取得了積極進(jìn)展，但學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重問(wèn)題依然存在，社會(huì )各界反響強烈，各級教育部門(mén)要下大力量加以解決。為落實(shí)三中全會(huì )決定關(guān)于“標本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求，在繼續推進(jìn)減少課程內容、降低教材難度、提升教師教學(xué)能力、均衡發(fā)展義務(wù)教育等治本之策的前提下，我委特制定義務(wù)教育學(xué)�！皽p負”工作規定，堅決遏制因學(xué)校隨意加課、超限留作業(yè)，擠占雙休日集體補課，而導致中小學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重現象的蔓延。
二、明確“減負”要求
1、控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。小學(xué)不得安排早、晚自習，保證學(xué)生午休時(shí)間。自愿參加托管班的學(xué)生，不得晚于17：00離校；初中學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。早晨到校時(shí)間不得早于7：30，周一至周五，每天下午第三節課后，學(xué)�？砂才排d趣小組活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可根據學(xué)情實(shí)際適當安排自習和答疑，不得晚于17：30放學(xué)。
2、禁止節假日補課。要健全正常的學(xué)習輔導秩序，提倡教師為不同學(xué)習基礎，不同補習要求的學(xué)生在校學(xué)習期間，進(jìn)行個(gè)別義務(wù)輔導。國家規定的全年11個(gè)法定節日、雙休日、寒暑假，全市中小學(xué)畢業(yè)年級、非畢業(yè)年級一律不準補課。
3、控制作業(yè)總量。學(xué)校要統籌協(xié)調，嚴格控制各學(xué)科學(xué)生家庭作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)。三、四年級家庭作業(yè)不得超過(guò)40分鐘。五、六年級家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。小學(xué)托管班時(shí)間要用于完成家庭作業(yè)。初中學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)1。5小時(shí)。切實(shí)保證學(xué)生充足的休息和睡眠時(shí)間。
4、控制考試次數。小學(xué)一至三年級不舉行任何形式的統一考試；從四年級開(kāi)始，除語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)每學(xué)期可舉行1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門(mén)課每學(xué)期測試不超過(guò)2次�？荚噧热輫澜稣n程標準。初中除學(xué)業(yè)水平考查、學(xué)業(yè)水平考試外，不舉行市級統一考試。區縣級質(zhì)量檢測每學(xué)期不超過(guò)1次。學(xué)校要遵循教學(xué)規律，嚴格控制各學(xué)科測驗次數，減輕學(xué)生課業(yè)負擔和精神負擔，克服以考代教。
5、規范教輔材料使用。要加強對中小學(xué)教輔資料的管理。每個(gè)學(xué)科可選擇一種我市有關(guān)部門(mén)評議公告的教輔材料，購買(mǎi)教輔材料時(shí)要遵循家長(cháng)自愿原則。除“一科一輔”之外，學(xué)校和教師不得再向學(xué)生推薦、推銷(xiāo)其它教輔材料。
6、落實(shí)文體活動(dòng)。要切實(shí)保障學(xué)生參加少先隊、科技文體、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)間。落實(shí)每天兩個(gè)大課間活動(dòng)，要確保全體學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。積極組織全體學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)。義務(wù)教育階段全面實(shí)施讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長(cháng)（簡(jiǎn)稱(chēng)體育、藝術(shù)2+1）項目，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
減負工作致家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！當前中小學(xué)生減負再次成為教育系統、廣大家庭和全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一，相信您在這方面也有許多看法、感受和意見(jiàn)。為了認真落實(shí)好國家和省市關(guān)于學(xué)生減負的有關(guān)要求，清徐縣教科局出臺了一系列具體措施，希望得到廣大家長(cháng)的理解、支持和配合。為了把中小學(xué)生減負要求真正落到實(shí)處，全縣教育系統和各中小學(xué)校將努力做到：
一、全面提高思想認識。
減去孩子不必要、不合理的過(guò)重課業(yè)負擔，同時(shí)有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不因減負影響學(xué)校、班級和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
二、規范學(xué)生的作業(yè)管理：
各學(xué)校采取“基礎作業(yè)加彈性作業(yè)”模式分層分類(lèi)布置作業(yè)，滿(mǎn)足不同程度孩子的作業(yè)需求。遇到停電、孩子身體不適等特殊情況，可不勉強孩子做作業(yè)。
全縣實(shí)行“晚定點(diǎn)、不作業(yè)”的規定。小學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí)間超過(guò)60分鐘、初中生晚上十點(diǎn)后仍完不成作業(yè)的，可不再繼續完成作業(yè)，由家長(cháng)在作業(yè)本上簽字即可。學(xué)校和教師決不因孩子完不成全部作業(yè)而責怪和歧視孩子。同時(shí)，教育部門(mén)和學(xué)校將根據家長(cháng)的簽字情況來(lái)研判學(xué)校作業(yè)量，及時(shí)調整作業(yè)布置情況。
杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長(cháng)作業(yè)，要求所有學(xué)校不得布置學(xué)生難以完成、形似給學(xué)生布置實(shí)則給家長(cháng)布置的作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。
三、將逐步改革課后托管服務(wù)模式。
根據實(shí)際，托管時(shí)間將實(shí)行彈性管理，最遲不晚于18：30；托管的形式將更加靈活多樣，學(xué)校將逐步引進(jìn)社會(huì )第三方教育資源，孩子參加的活動(dòng)將會(huì )更加豐富多彩，更加具有針對性。
四、嚴格管理校外培訓機構。
所有中小學(xué)生的培訓結束時(shí)間不得晚于20：30，培訓機構不得向在校中小學(xué)生布置家庭作業(yè)。
為了孩子身心的健康成長(cháng)，我們也殷切希望您能夠努力做好以下幾方面工作：
一、理解和了解學(xué)校在學(xué)生減負方面的有關(guān)要求規定。尤其是要了解學(xué)校和班級對于孩子家庭作業(yè)的有關(guān)要求，理性對待孩子的學(xué)業(yè)狀況，在家庭中教育孩子養成良好的作業(yè)習慣，不縱容孩子，不苛求孩子，讓孩子在相對寬松的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
二、鼓勵孩子在家除了認真完成書(shū)面作業(yè)以外，要按照學(xué)校要求，多鍛煉身體，適當參與家務(wù)勞動(dòng)。家長(cháng)每月盡可能要與孩子參與一次共同完成的親子活動(dòng)，如共同完成農活、外出旅行、家庭體育、社會(huì )公益等活動(dòng)。
三、希望家長(cháng)理性認識和安排孩子課外培訓，避免出現“學(xué)校減負、家長(cháng)增負”等情形。
尊敬的家長(cháng)朋友，孩子是祖國的花朵和希望，承載著(zhù)家庭的未來(lái)和期盼。對孩子的教育是系統工程，需要學(xué)校和家庭的共同配合和密切協(xié)作，讓我們攜起手來(lái)進(jìn)一步齊抓共管，不懈努力，共同把下一代培養成為對家庭、對社會(huì )、對家鄉、對祖國有擔當、有作為的人才。
減負工作致家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先感謝您對我們工作的理解與支持，學(xué)校全體教職工向您及家人表示最誠摯的問(wèn)候！
為貫徹落實(shí)北京市教委和密云縣教委關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的八項規定，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，保護青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，特提出如下幾點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)：
1、轉變教育觀(guān)念，把教育的立足點(diǎn)真正轉到為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)上來(lái)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)別差異，保障適齡兒童、少年公平受教育與公平發(fā)展的機會(huì )和權利。
2、學(xué)校不以學(xué)科成績(jì)作為判定學(xué)生的.。唯一標準，不以考試成績(jì)排列學(xué)生名次，不公布學(xué)生的考試成績(jì)。
3、控制考試次數，每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)科考試。
4、教師改革課堂教學(xué)模式，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。加強學(xué)習小組建設，課堂教學(xué)中調動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性，每節課講授時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘。
5、嚴格嚴格控制作業(yè)量。教師布置作業(yè)堅持“”精選、批改、講評”原則，做到有布置有批改有反饋，為了滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需求，教師要分層次布置作業(yè)。
6、學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)（課間、午間休息時(shí)間不含其中）學(xué)校早7：50預備，8：00準時(shí)上課。結合我校寄宿制的特點(diǎn)和寶成公交公司（18路）早間要先接我校中學(xué)生，后接小學(xué)生這一現實(shí)情況，學(xué)校早間安排教師管理先乘車(chē)到校的學(xué)生，以保證學(xué)生在校期間的安全。
7、嚴禁非住宿學(xué)生參加住宿生晚自習，嚴格控制住宿生晚自習時(shí)間，按時(shí)作息，保證學(xué)生充分睡眠時(shí)間。
希望通過(guò)我們的共同努力，營(yíng)造一個(gè)健康和諧充滿(mǎn)生機與活力的育人環(huán)境。如果您對我們工作的某些方面不滿(mǎn)意，請您多提寶貴意見(jiàn)，那將是給予我們的最寶貴財富。學(xué)校的工作離不開(kāi)您的支持，熱忱歡迎您來(lái)學(xué)校參加指導。
減負工作致家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理，推進(jìn)中小學(xué)生減負工作，培養學(xué)生形成良好的生活、學(xué)習習慣，現將我校落實(shí)“五項管理”的工作情況推送給您，希望共同凝聚力量，通過(guò)家校協(xié)作將“五項管理”落到實(shí)處，保障學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造良好的教育生態(tài)。
減輕作業(yè)負擔
1、小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，初中平均不超過(guò)90分鐘。
2、學(xué)校和年級要加強統籌調控，平衡各學(xué)科作業(yè)數量，防止某些學(xué)科作業(yè)時(shí)間占比偏高的問(wèn)題。
3、周末、寒暑假、法定節假日也要科學(xué)合理控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量，為學(xué)生留下充足的時(shí)間放松身心。
4、著(zhù)力提高作業(yè)設計質(zhì)量，結合校情學(xué)情，精選作業(yè)內容，精準設計難度，創(chuàng )新作業(yè)類(lèi)型方式，避免機械、無(wú)效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
5、教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)應全批全改，及時(shí)反饋；不得給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)，不得隨意要求家長(cháng)協(xié)助打印作業(yè)。
6、學(xué)校為學(xué)生安排儲物抽屜（柜），引導學(xué)生將工具書(shū)、課外讀物、已完成的作業(yè)等存放學(xué)校，減輕學(xué)生書(shū)包重量。
保障睡眠時(shí)間
1、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理安排學(xué)生就寢時(shí)間，確保學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，即小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)，初中生應達到9小時(shí)，高中生應達到8小時(shí)。
2、加強寄宿生作息時(shí)間管理，確保學(xué)生高質(zhì)量充足睡眠。
3、堅決防止學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間，個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，應先按時(shí)就寢，作業(yè)可暫不完成。
4、教師應有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量，不應對學(xué)生進(jìn)行教育懲戒。
5、家長(cháng)應督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，培養按時(shí)睡眠的習慣，以提高睡眠質(zhì)量和學(xué)習效率。
6、家長(cháng)要為孩子營(yíng)造良好睡眠環(huán)境及愉悅的心情�？刂剖覂裙饩�(xiàn)，屏蔽噪音，可播放有助睡眠的輕音樂(lè )，搭配科學(xué)合理的睡前飲食等。
7、加強督導，培養學(xué)生自我約束、自律能力，不讓線(xiàn)上直播課程培訓、電子游戲等占用睡眠時(shí)間，建議每日22：00入睡。
加強手機管理
1、中小學(xué)生原則上不得將手機帶入校園，禁止帶入課堂。學(xué)生手機確需帶入校園的，須經(jīng)家長(cháng)書(shū)面申請并經(jīng)學(xué)校同意，進(jìn)校后將手機交由學(xué)校統一妥善保管。
2、學(xué)校已建立班主任溝通熱線(xiàn)、生管人員熱線(xiàn)等方式，方便學(xué)生與家長(cháng)間聯(lián)系。
3、學(xué)校會(huì )完善日常手機管理制度，采取靈活多樣的方式教育引導學(xué)生科學(xué)理性對待使用手機等電子產(chǎn)品，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。
4、發(fā)現學(xué)生違反規定將手機帶入校園或帶入課堂的，要通過(guò)家校協(xié)同配合、心理疏導等方式加強教育引導，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
5、不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
規范讀物管理
1、防止問(wèn)題讀物進(jìn)校園。推薦目錄要向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)，并向上級主管部門(mén)報備。
2、課外讀物堅持自愿購買(mǎi)原則，學(xué)校不得組織統一購買(mǎi)，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。
3、學(xué)校按規定落實(shí)圖書(shū)館和捐贈課外讀物管理，確保符合相關(guān)標準要求。
4、大力倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，建立促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)閱讀機制，培養學(xué)生閱讀習慣，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，為學(xué)生提供健康的精神食糧，充分發(fā)揮課外讀物啟智潤心育人功能。
加強體質(zhì)健康管理
1、嚴格落實(shí)國家體育與健康課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程，完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。
2、持續推進(jìn)中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展校園普及性體育運動(dòng)，培育學(xué)校特色體育項目。
3、著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各１小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，中小學(xué)每天安排不少于30分鐘大課間體育活動(dòng)。
4、保障學(xué)生每天校內10分鐘眼保健操時(shí)間，每節課間安排學(xué)生走出教室活動(dòng)或遠眺等，嚴格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》和《福建省綜合防控兒童青少年近視行動(dòng)方案》要求，完善中小學(xué)生視力狀況監測機制。
5、確保每個(gè)學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能。深化體教融合，健全體育競賽和人才培養體系。
6、實(shí)施春秋兩季體育與健康質(zhì)量監測，積極穩妥推進(jìn)體育學(xué)科中考改革。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手、家校共促、落實(shí)“五項管理”工作，共同為學(xué)生身心健康發(fā)展打好基礎，切實(shí)執行科學(xué)有效的學(xué)習模式，真正做到為學(xué)生減負，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習！
減負工作致家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
暑期臨近尾聲，新學(xué)期悄然而至。在此，首先向各位家長(cháng)朋友在暑期對孩子學(xué)習生活的關(guān)心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來(lái)關(guān)心關(guān)注和理解支持xx教育發(fā)展的你們表示衷心感謝！
這個(gè)暑假，xx教育迎來(lái)了一件大事——7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”），對“雙減”工作進(jìn)行部署，明確提出要建設高質(zhì)量教育體系，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。這是黨中央、國務(wù)院作出的重要決策部署，是推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。落實(shí)好“雙減”工作，保障孩子健康成長(cháng)，我們深感責任重大、使命艱巨。
在此，真誠希望家長(cháng)朋友能一起學(xué)習好、理解好、執行好《意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)，遵循教育規律和孩子成長(cháng)規律，切實(shí)減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。
一、提高對“雙減”工作的認識
希望家長(cháng)朋友們要認真學(xué)習、理解、執行好“雙減”文件精神。理解支持學(xué)校優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結構，減輕學(xué)生作業(yè)負擔的做法；立即停止孩子們在節假日、休息日及寒暑假期參與校外學(xué)科類(lèi)培訓機構補課行為，堅決做到不支持不參與在職教師校外補課活動(dòng)，包括“一對一”輔導。堅決不參加以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學(xué)齡前兒童開(kāi)展的學(xué)科類(lèi)（含外語(yǔ)）線(xiàn)上及線(xiàn)下培訓，自覺(jué)抵制學(xué)前教育小學(xué)化，減輕孩子們的校外培訓負擔。
二、樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)和人才觀(guān)
貫徹“雙減”精神，關(guān)鍵是要改變家長(cháng)的教育觀(guān)和人才觀(guān)。每一個(gè)家長(cháng)都有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。部分家長(cháng)誤認為孩子的考試成績(jì)和未來(lái)的出路直接相關(guān)，認為只要每次考試中考出高分，孩子就實(shí)際掌握了知識，提升了素質(zhì)。每當孩子分數不理想時(shí)，家長(cháng)就十分苦惱。在這種心理狀態(tài)下，如果老師不布置課外作業(yè)，孩子不上校外輔導班，不少家長(cháng)就會(huì )怕孩子吃虧。貫徹落實(shí)“雙減”工作，不僅要規范學(xué)校教育和培訓教育，更重要的是家長(cháng)要緩解祛除教育焦慮。只有家長(cháng)了解教育的本質(zhì)和教育規律，解開(kāi)心結，才能更好的達到給學(xué)生減負的根本目的。
在此，希望家長(cháng)們首先要改變觀(guān)念，引導孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，扭轉“唯分數”“唯升學(xué)”的不科學(xué)教育評價(jià)導向，不盲從、不攀比，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應社會(huì )發(fā)展的各種基礎技能，實(shí)現孩子的全面發(fā)展。
三、引導孩子提高校內學(xué)習質(zhì)量
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，并不意味著(zhù)要減掉所有的課業(yè)內容，更不意味著(zhù)要降低對學(xué)生的要求。對于孩子來(lái)說(shuō)，在校的學(xué)習和活動(dòng)是最重要的。作為家長(cháng)，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行高效學(xué)習，提高校內學(xué)習質(zhì)量。教育行政部門(mén)將發(fā)揮好學(xué)校在立德樹(shù)人中的主體地位，引導和鼓勵教師積極探索教學(xué)模式，加強特色課程建設，豐富教學(xué)資源，創(chuàng )新育人方式，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧健康的育人環(huán)境。
四、理性正確看待校外培訓作用
依據《中華人民共和國未成年人保護法》，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓。希望家長(cháng)們尊重孩子的成長(cháng)規律，要根據孩子的興趣、愛(ài)好等因素理性選擇培訓機構，切不可隨意或過(guò)度為孩子安排校外培訓，給孩子造成過(guò)重校外培訓負擔。
五、謹慎選擇培訓機構
為保護孩子和家長(cháng)的合法權益，參加校外培訓請全面使用教育部和市場(chǎng)監管局聯(lián)合制定的《中小學(xué)生校外培訓服務(wù)合同（示范文本）》，一次性繳費時(shí)間跨度不超過(guò)3個(gè)月；在選擇培訓機構時(shí)，要選擇已辦理辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執照（或事業(yè)單位法人證書(shū)、民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)）、消防許可證等證照齊全的機構，也可通過(guò)全國中小學(xué)生校外培訓機構管理服務(wù)平臺查詢(xún)紫金縣“黑白”名單上的校外培訓機構，切實(shí)保障自身與孩子的利益。
六、引導學(xué)生養成良好學(xué)習生活習慣
家長(cháng)要引導學(xué)生養成合理安排時(shí)間的好習慣，要按時(shí)就寢，確保孩子的睡眠時(shí)間和質(zhì)量，樹(shù)立健康意識，保持有規律的生活節奏；養成積極運動(dòng)的好習慣，通過(guò)適宜的體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；養成閱讀的良好習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使好讀書(shū)成為孩子一生的寶貴財富；養成做家務(wù)的好習慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)，培養孩子的責任心以及在家庭中的主人翁意識。
七、積極參與監督培訓機構治理
近日，縣相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了校外培訓機構專(zhuān)項治理行動(dòng)，嚴厲打擊校外培訓機構無(wú)證無(wú)照、虛假宣傳、違規招生、超綱教學(xué)、超范圍經(jīng)營(yíng)等違法違規行為�！半p減”工作，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長(cháng)進(jìn)行監督，如發(fā)現校外培訓機構違法違規行為，請及時(shí)向教育行政部門(mén)反映。
投訴舉報電話(huà)及電子郵箱：
家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松學(xué)習的大環(huán)境，將孩子從作業(yè)負擔和校外培訓負擔中解放出來(lái)，將本該屬于孩子自由探索、身心健康發(fā)展的時(shí)間還給孩子，引導孩子全面而有個(gè)性發(fā)展，真正做到在愉快的學(xué)習中成長(cháng)！
減負工作致家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友：
感謝您一直以來(lái)對長(cháng)沙縣教育工作的關(guān)注和支持。
近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳正式印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），對學(xué)科類(lèi)校外培訓機構提出了強有力的監管舉措，這是黨中央站在實(shí)現中華民族偉大復興戰略高度作出的重大決策。為積極貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神，維護正常的教育教學(xué)秩序和廣大中小學(xué)生及家長(cháng)的權益，特向廣大家長(cháng)朋友發(fā)出倡議。
一、深刻領(lǐng)會(huì )“雙減”精神，做教育綜合改革的擁護者
《意見(jiàn)》的出臺，體現了黨和國家增進(jìn)人民福祉、辦人民滿(mǎn)意教育的決心。近年來(lái)，一些校外培訓機構違背教育規律，販賣(mài)教育焦慮，一定程度上擾亂了教育生態(tài)，致使孩子們“白加黑”“5+2”地學(xué)習，學(xué)業(yè)負擔沉重，苦不堪言，家庭校外培訓經(jīng)濟負擔也越來(lái)越重。為此，《意見(jiàn)》不僅提出了深化校外培訓機構治理、全面規范校外培訓行為的系列規定，也提出了整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、滿(mǎn)足學(xué)生多樣化發(fā)展需求等具體措施。建議家長(cháng)朋友仔細閱讀《意見(jiàn)》全文30條(見(jiàn)附件），全面了解“雙減”政策，深刻領(lǐng)會(huì )“雙減”精神�！半p減”工作，是一次涉及到從教育內部到外部的整體改革舉措，是確保未來(lái)我國教育健康良性發(fā)展的行動(dòng)指南，更是促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)、培養擔當民族復興大任時(shí)代新人的戰略部署，意義深遠。
二、樹(shù)立正確的人才觀(guān)，做孩子健康成長(cháng)的守護者
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子成龍成鳳，但是孩子的成長(cháng)有著(zhù)其自身的發(fā)展規律，不管是學(xué)校教育還是家庭教育，都要在尊重客觀(guān)規律的前提下，對孩子實(shí)施教育影響。希望家長(cháng)朋友們轉變教育觀(guān)念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場(chǎng)效應”等功利思想，不要過(guò)度焦慮，切忌把“考高分”凌駕于孩子的身心健康之上，而是要尊重孩子天性，挖掘孩子與眾不同的潛能和天賦，引導他們成人成才。同時(shí)，建議家長(cháng)朋友們將“成長(cháng)權”還給孩子，幫助他們養成良好的學(xué)習生活習慣，培養獨立思考能力和自主學(xué)習能力。
活動(dòng)是喚醒和培養孩子能力最有效的途徑。建議家長(cháng)朋友們利用節假日，多帶您的孩子到體育館、圖書(shū)館、少年宮、青少年宮、愛(ài)國主義教育基地、綜合實(shí)踐基地等場(chǎng)館，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)，既能融洽親子關(guān)系，又可以幫孩子們開(kāi)發(fā)潛力、拓展視野、增長(cháng)才干。
三、共同參與“雙減”，做良好教育生態(tài)的維護者
為了深入貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神，不再審批新的面向學(xué)齡前兒童、面向中小學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓機構，現有學(xué)科類(lèi)培訓機構統一登記為非營(yíng)利性機構，同時(shí)向校外培訓機構提出“十條禁令”，特告知家長(cháng)朋友，希望大家支持配合，共同營(yíng)造良好教育生態(tài)�！笆畻l禁令”如下：
�、�?lài)澜加脟曳ǘü澕偃�、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓；
�、趪澜淮涡允杖r(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月或超過(guò)60個(gè)課時(shí)的培訓費用；
�、蹏澜�(xiàn)下培訓結束時(shí)間晚于20：30、線(xiàn)上培訓結束時(shí)間晚于21：00；
�、�?chē)澜瑯顺芭嘤枺?/p>
�、輫澜哉n前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)；
�、迖澜赣弥行W(xué)在職教師兼職兼課和未取得相應教師資格的教師從事學(xué)科類(lèi)培訓；
�、邍澜嫦驅W(xué)齡前兒童開(kāi)展線(xiàn)上培訓及以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義開(kāi)展線(xiàn)下學(xué)科類(lèi)（含外語(yǔ)）培訓；
�、鄧澜刚堅诰惩獾耐饧藛T開(kāi)展培訓活動(dòng)、提供境外教育課程；
�、釃澜菍W(xué)科類(lèi)培訓機構從事學(xué)科類(lèi)培訓；
�、鈬澜麑W(xué)科類(lèi)培訓機構上市融資，進(jìn)行資本化運作。
各位家長(cháng)朋友，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，引導和促進(jìn)孩子們全面發(fā)展、健康成長(cháng)，是家庭、學(xué)校和社會(huì )義不容辭的共同責任。讓我們樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)、人才觀(guān)，理性面對校外培訓，為孩子多彩人生創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。讓我們共同努力，為我們的學(xué)生、您的孩子切實(shí)減輕課外負擔，為他們健康、快樂(lè )成長(cháng)盡我們共同的一份力量。如發(fā)現校外培訓機構存在違規培訓行為，請向我們舉報，我們將依法為舉報者保密。
減負工作致家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先感謝您對我們工作的理解與支持，學(xué)校全體教職工向您及家人表示最誠摯的問(wèn)候！
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家教育部、自治區、市、縣各級教育行政部門(mén)關(guān)于“減負”工作的指示精神，我校在認真學(xué)習《巴彥淖爾市小學(xué)生減負十條規定（試行）》、《臨河區關(guān)于“小學(xué)生減負”的實(shí)施意見(jiàn)》的基礎上，針對學(xué)校實(shí)際，細化制定了《學(xué)校落實(shí)<巴彥淖爾市小學(xué)生減負十條規定>（試行）”實(shí)施細則》，現將有關(guān)內容告知家長(cháng)，望得到您的理解支持、監督配合，切實(shí)做好此項工作。
一、均衡編班。
按照隨機方式對學(xué)生均衡編班，教師均衡搭配，編班過(guò)程要邀請家長(cháng)和相關(guān)人員參加，杜絕以各種名目分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，隨時(shí)接受各方監督。
二、嚴格控制家庭作業(yè)。
一、二年級不得布置書(shū)面家庭作業(yè)；三、四、五、六年級書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以?xún)龋ㄕZ(yǔ)文：30分鐘；數學(xué)：20分鐘；英語(yǔ)：10分鐘），不得留大量機械、重復甚至懲罰性的有害書(shū)面作業(yè),不得讓家長(cháng)代批代改家庭作業(yè)。嚴格執行周三無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)日。
三、嚴格執行課程設置的教學(xué)計劃
開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，不隨意挪、占課程，督促學(xué)生積極參加課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校、教師堅決不組織學(xué)生統一購買(mǎi)、使用教材以外的教輔書(shū)，嚴格控制給學(xué)生印發(fā)試題。
四、學(xué)校根據小學(xué)生的生活學(xué)習規律安排每周課程、作息時(shí)間
學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每天正常開(kāi)展不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)。嚴格執行夏季、秋季早晨7：40開(kāi)校門(mén)，春季、冬季早晨7：50開(kāi)校門(mén)的制度，確保學(xué)生天亮上學(xué)，天黑前放學(xué)。
五、嚴格控制考試次數，每位教師不得以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差，不得公開(kāi)公布學(xué)生的考試成績(jì)，不得以考試成績(jì)排列學(xué)生的名次。
六、每位教師需熱情幫助學(xué)有困難的學(xué)生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的方式懲罰有學(xué)習有困難的學(xué)生。任何教師課堂或課余時(shí)間嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。任何教師不得強迫、動(dòng)員學(xué)生接受各種形式的有償家教。
七、學(xué)校每個(gè)學(xué)期將不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )和家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)對教師落實(shí)“減負”工作情況的意見(jiàn)反饋。
同時(shí)，學(xué)校向家長(cháng)朋友發(fā)出兩點(diǎn)倡議：一要監督孩子不長(cháng)時(shí)間看手機，降低近視率，不背“小鑼鍋”，保證孩子身心健康；二要引導學(xué)生形成專(zhuān)注、自覺(jué)、主動(dòng)的行為習慣，不要隨意和過(guò)度給孩子請家教、報補習班等學(xué)習活動(dòng)。做好“四個(gè)堅持”：堅持讓孩子參加體育鍛煉；堅持讓孩子每天多讀課外書(shū)；堅持保障孩子每天有10小時(shí)的睡眠；堅持培養孩子的特長(cháng)優(yōu)勢。
我們希望并歡迎家長(cháng)加入到學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作中來(lái)，加入到臨河五小精心育人的隊伍中來(lái)，希望通過(guò)我們的共同努力，營(yíng)造一個(gè)健康和諧充滿(mǎn)生機與活力的育人環(huán)境。如果您對我們工作的某些方面不滿(mǎn)意，請您多提寶貴意見(jiàn)，那將是給予我們的最寶貴財富。學(xué)校的工作離不開(kāi)您的支持，熱忱歡迎您來(lái)學(xué)校參加指導。
敬請社會(huì )各界和家長(cháng)朋友們監督！
祝家長(cháng)朋友們工作愉快！祝孩子們快樂(lè )成長(cháng)！
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