- 面對自己作文 推薦度：
- 面對自己作文 推薦度：
- 面對自己作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
面對自己作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的面對自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對自己作文1
人生不長(cháng)，不足百年即可走完�？稍谶@條路上艱難不小，區區“艱難”二字，又怎可足道？面對困難，每個(gè)人都會(huì )感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動(dòng)過(guò)不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會(huì )勇于面對。
至今還記得金庸先生在一本書(shū)中寫(xiě)道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開(kāi)始紛紛跑動(dòng)，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問(wèn)他為何不跑。他說(shuō)，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢？”我心里一凜，這個(gè)人是個(gè)強者。每當我們在路上遇到突然下雨的情況，無(wú)論雨勢大小，再懶的人也會(huì )下意識地跑幾步。在我看來(lái)，即便在這種簡(jiǎn)單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質(zhì)。
所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過(guò)我們?yōu)槭裁匆�。不管你怎么跑，身上都�?huì )被淋濕，而大多數人總為了心中那小得可憐的安慰做無(wú)用功。這其實(shí)就相當于一種潛意識的逃避行為。而那個(gè)神情自若的人，他的內心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著(zhù)大風(fēng)大雨，處變不驚。
在世界上，我們所見(jiàn)到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見(jiàn)危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。
除了外界的困難，其實(shí)內心的痛苦和迷茫才是我們最無(wú)法直視的。說(shuō)到這點(diǎn)，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學(xué)上的巨人，也是自己內心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統治的農民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的一生，因理想的'不實(shí)現，內心都是痛苦和絕望的�？墒撬颖苓^(guò)嗎？他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著(zhù)逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過(guò)心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定�？墒怯幸恍┤罕�，他們迷失于生活，可以說(shuō)，他們是被生活統治的。正因為無(wú)法直視內心的恐懼，才使他們甘于平凡。
那么有很多人都有過(guò)這樣的疑問(wèn)：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點(diǎn)點(diǎn)的希望？殊不知一句“然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )者也”。困難，將會(huì )成為那些敢于面對的人的力量，這是無(wú)畏者的財富，是生活賜予內心強大之人的寶貴贈禮。
苦中作樂(lè )，痛定思痛。
面對自己作文2
這是一部由真人杜瑤瑤的真實(shí)事情改編的電影。片中講述的是鳴鳴的爸爸去世了，媽媽又得了頑固性心衰竭，整個(gè)家庭的重擔都壓在一個(gè)不到十歲的姑娘身上，面對種種困難，鳴鳴都勇敢地去面對用自己的智慧解決困難。
爸爸去世后，媽媽的病情變得更加嚴重了，還總是抱著(zhù)骨灰盒茶不思，飯不想�？粗�(zhù)媽媽悲傷的樣子，鳴鳴只好自己學(xué)習發(fā)煤爐、洗衣服、買(mǎi)菜燒飯等等。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然感到胸口悶得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽的老毛病又犯了。鳴鳴拿過(guò)氧氣袋給媽媽?zhuān)墒茄鯕獯餂](méi)氧氣了。鳴鳴不顧媽媽的勸阻，毅然冒著(zhù)大雨，拿起氧氣袋向醫院沖去。雨水打在鳴鳴的臉上、身上，凍得她直打哆嗦，望著(zhù)四周黑壓壓的一片，鳴鳴害怕了�？墒且幌氲街挥醒鯕獯拍芫蛬寢�?zhuān)Q鳴就什么也不怕了，她加快了腳步，奔向了醫院。終于，媽媽得救了�？墒区Q鳴卻得了重感冒，病倒在床上。
媽媽的身子一天比一天弱，鳴鳴想，應該讓媽媽好好補補身子。她去市場(chǎng)買(mǎi)雞，可是雞太貴了，鳴鳴買(mǎi)不起，沒(méi)辦法，她只好把自己一手養大的大公雞毛毛給殺了，給媽媽送去了雞湯。媽媽不知道真相叫媽媽也嘗嘗雞湯，可鳴鳴哪里還吃得下，那是她心愛(ài)的毛毛呀！鳴鳴傷心地偷偷哭了起來(lái)。
鳴鳴十歲生日那天，媽媽拿出了20元錢(qián)，叫鳴鳴自己去買(mǎi)個(gè)生日蛋糕，可是鳴鳴舍不得買(mǎi)，因為家里已經(jīng)很困難了，哪還能浪費這么多錢(qián)呢？于是就買(mǎi)了幾個(gè)包子回去，對媽媽說(shuō)店里的蛋糕不新鮮，便沒(méi)買(mǎi)。同病房的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨看鳴鳴那么懂事，都拿出了吃的`東西給鳴鳴吃，還為她唱起了《生日歌》，鳴鳴激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
鳴鳴照顧媽媽?zhuān)](méi)有忘記學(xué)習，而是加倍努力讀書(shū)。做家務(wù)時(shí)還讀著(zhù)英語(yǔ)；晚上很遲時(shí)還在復習著(zhù)課文。每次考試都得雙百分。她是一個(gè)多么堅強的孩子呀！現在十歲的孩子哪個(gè)不是還在爸媽的懷里撒嬌，有的小公主、小皇帝衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，學(xué)習不努力，生活上卻比排場(chǎng)，比誰(shuí)穿名牌，比誰(shuí)吃得好想想鳴鳴，她卻成了家里的頂梁柱，承擔了小小年紀不應承擔的家庭負擔和精神壓力。
我們這些小公主，小皇帝是該好好反省了，當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )如何去面對？該如何去面對？是退縮還是勇敢地面對，我想，《一個(gè)獨身女的故事》的電影會(huì )給你一個(gè)明確而堅定的回答，讓我們勇敢地去面對吧，只有在逆境中成長(cháng)的孩子才會(huì )珍惜生命中的一切！
面對自己作文3
有時(shí)候，搞不懂自己是好是壞；有時(shí)候，不明白自己為什么哭，為什么笑，為什么打，為什么鬧，為什么愛(ài)了！掰著(zhù)手指數日子，從那么丁點(diǎn)兒大到一米七多的個(gè)頭兒，散漫的心遠了，浪漫的情淡了，有了家，有了所謂的業(yè)，開(kāi)始筑造二人的世界。
有時(shí)候，自己不記得做了什么沒(méi)有；有時(shí)候，感覺(jué)自己還可以；有時(shí)候，感覺(jué)自己很差勁----總是歲尾，又是年頭，生活就在四季不斷地變遷中，患得患失。每日不停的為吃穿設想，為未來(lái)?yè)艽蛩惚P(pán)，盼望著(zhù)日子一天好似一天。
抽一份心，打點(diǎn)意外；留一些精力，應對是是非非。慢慢地懂了生命的堅強，也看到了生命得脆弱，像紙一樣，一捅就破。在矛盾地沖突中，走到今天，有了家，有了一個(gè)他[她]
有時(shí)會(huì )打，會(huì )鬧，會(huì )生氣；有時(shí)會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )躲掉。我們慢慢品著(zhù)生活的酸甜苦辣，漸漸學(xué)會(huì )了諒解與信任，寬容與承受，擔當與忍耐。風(fēng)吹過(guò)了，雨淋過(guò)了，看著(zhù)鏡子里的容顏，皺紋爬上了額頭。歲月不待人��！
負載著(zhù)生活，我們的腳步穩了，沉了，緩了。送走身邊的朋友，望著(zhù)膝下的兒女漸漸長(cháng)大成材，回顧那過(guò)往的歲月，有春的得意，夏的熱忱，秋的殘酷，冬的蕭條。在生活的面前，我們會(huì )有恐慌，挫折，失敗，可心靈告訴自己，要挺住，要堅持，要走過(guò)去！
冬天的`風(fēng)攜帶著(zhù)寒冷，躲避著(zhù)春的追蹤，我們知道，春天又該來(lái)了！我們又將整裝待發(fā)，繼續生命的旅程，在人生的這條航線(xiàn)上，涉向明天的岸！
面對自己作文4
吃飯時(shí)，小寶突然停了下來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)現爸爸媽媽有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是吐字不清�！�
吃驚之余，只好問(wèn)小寶“你從哪些地方看出爸爸媽媽吐字不清呀？”
小寶侃侃道來(lái)“媽媽是Z、C、S和ZH、CH、SH不分，爸爸是洼和娃不分，有時(shí)還不說(shuō)普通話(huà)�！�
聽(tīng)到小寶說(shuō)的，回想起在給小寶聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我們故意讀錯，想讓小寶自己發(fā)現問(wèn)題，比如糾正我們的讀音和組詞，以此讓小寶記得更清楚、清晰，沒(méi)想到被小寶給歸結為缺點(diǎn)了�？磥�(lái)，以后得改正了。
“你說(shuō)了爸爸媽媽的缺點(diǎn)，你的'缺點(diǎn)是什么呀？”邊吃飯邊問(wèn)起了小寶。（呵呵，只是不想讓她有壓力）
“我的缺點(diǎn)嗎？”小寶歪著(zhù)頭仔細想了一會(huì )說(shuō)：“我的缺點(diǎn)是老是忘東西�！保ㄓ行蚀_�。�
“我怎么沒(méi)看出來(lái)呀？”我帶著(zhù)笑問(wèn)她。（心知肚明，可還是想讓她自己說(shuō)出來(lái)）
“就是我忘了作業(yè)呀、忘了帶衣服或是忘了放在什么地方，就這些了�！保ㄟ�不錯，挺具體的）
“鑒于我們的缺點(diǎn)，從現在開(kāi)始，我們都要積極改正缺點(diǎn)，如果發(fā)現了剛才說(shuō)的缺點(diǎn)，我們就大聲地提醒，看看誰(shuí)最快改正缺點(diǎn)！”聽(tīng)完小寶說(shuō)的，我代表全家大聲宣布。
“我一定是最快的！”小寶站起來(lái)說(shuō)。
呵呵，新的起點(diǎn)開(kāi)始啦！準備戰斗吧！
面對自己作文5
當你遇到困難時(shí)，你會(huì )怎么樣？是迎難而上，還是知難而退？也許很多人都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：我當然會(huì )迎難而上！的確，遇到困難確實(shí)應該勇敢地去面對；但有時(shí)你也要知難而退。學(xué)會(huì )做自己人生中的判官，做出正確的選擇，才能取得成功。
我有一個(gè)朋友，脾氣有點(diǎn)兒倔。有一次我們去爬山，看到了一個(gè)大約2米高的小坡。于是，我們準備爬上去拍幾張照片，但他爬不上來(lái)，然而卻在不停地嘗試，我們想拉他一把他都不理。結果在那一瞬間，他踩著(zhù)的一塊巖石松了，便狠狠地摔了下去。去醫院檢查，腿部骨頭粉碎性骨折。這是一個(gè)很典型的例子：在我們攀爬這塊石頭的時(shí)候就讓他不要上來(lái)，因為他身高大約只有1。3m，很難爬上來(lái)；在他攀爬的時(shí)候，我們也試著(zhù)拉他上來(lái)，但他置之不理。因為他堅信：堅持就能成功。有這個(gè)信念固然好，但有時(shí)你也要知難而退。但我所說(shuō)的知難而退并不是遇到困難就退縮的意思，而是在面對困難前，先衡量一下自己的'實(shí)力，再決定是去面對困難還是放棄。因為，并不是所有的事情都是只要堅持就能成功的。
所以，在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì )做自己的主人，做自己生活中的判官，做正確的選擇，做自己擅長(cháng)的事，不要去勉強自己，這樣才能讓以后的道路越走越寬。
面對自己作文6
我能夠想明白那個(gè)時(shí)候他們心情的蠢蠢欲動(dòng)。
我也能夠感受的到，在那個(gè)朝堂之上，很多人都在為王的威嚴所震懾，他們不知道在以后的路上該怎么去走，也不知道自己的行為會(huì )如何影響深遠，以至于牽動(dòng)著(zhù)別人的命運。
他們也許只是在目前的生活當中保持著(zhù)目光短淺的習慣，在這條路上一直這樣簡(jiǎn)單的走下去。
就我們根本就不用想太多的東西去，我們也想著(zhù)和普通人一樣慢慢的生活下去，有一些問(wèn)題也就憋在了心里，不再表達出來(lái)，因為表達出來(lái)也不是憋在心里也不是，這本身就是一種矛盾。
可是我們如果真的懂得在這樣的條件之下，每個(gè)人都承擔著(zhù)自己的責任和使命，那么未來(lái)我們所看到的每一種負擔似乎都顯得如此小心翼翼。
假如從一開(kāi)始你就不是那么的.期待，那么未來(lái)你也有足夠的理由去做最真實(shí)的自己。
假如從一開(kāi)始你就已經(jīng)和他們有了非常大的隔閡，那么在未來(lái)即便是你做了再多的彌補也已經(jīng)于事無(wú)補，因為曾經(jīng)的傷害是無(wú)法忘記的，就好像破鏡無(wú)法重圓。
生活在我們面前其實(shí)本身就是一個(gè)最大的存在，就像一個(gè)怪獸一樣壓榨掉我們所有的幸運怒哀樂(lè )。
最后變成了一個(gè)最頻繁的木頭人。
面對自己作文7
是人，都會(huì )有痛苦的時(shí)候，有快樂(lè )的時(shí)候;是人，都會(huì )有人生的高低潮。那么，無(wú)論是人生的巔峰還是低谷，我們身邊都存在著(zhù)那么一個(gè)問(wèn)題——你從什么時(shí)候開(kāi)始舍棄自己？
這是我一個(gè)“朋友”正在問(wèn)我的，他叫過(guò)去。
過(guò)去，總存在著(zhù)那么美好的回憶，高興的、開(kāi)心的、幸福的，飽飽地填滿(mǎn)了過(guò)去的一切一切。那時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題離我們很遠，沒(méi)有人會(huì )認真的去思考它，這也就遺留下了快樂(lè )的相對面——痛苦的足跡。人不可能永遠站在山頂上，那里雖高，可以飽覽無(wú)限風(fēng)光美景，但那是非常高的，很危險的。所以，過(guò)去的回憶從摻和著(zhù)數不清的痛苦，只是我們不敢去面對和回憶起來(lái)罷了。正如正義相對的邪惡，美麗相對的丑陋，我們都不愿意去面對。只要有快樂(lè )存在，就勢必會(huì )有痛苦。這個(gè)時(shí)候我所提到的問(wèn)題就離我們不遠了。那到底我們是什么時(shí)候開(kāi)始舍棄自己的呢？
這里的舍棄可不單單是自己的舍棄，它包括舍棄快樂(lè )、幸福，甚至是人格、尊嚴。而相對的便是舍棄痛苦、懦弱等。二選一的問(wèn)題并不是很難，但往往大多數人都會(huì )說(shuō)舍棄快樂(lè )、幸福等，難道就沒(méi)有人嘗試著(zhù)舍棄痛苦嗎？
這便是另一個(gè)“朋友”將要問(wèn)我的，他叫未來(lái)。
未來(lái)，無(wú)限的幻想，無(wú)限的`夢(mèng)，承載著(zhù)不知多少人的希望，有點(diǎn)內涵的說(shuō)那叫給力。身處社會(huì )，常會(huì )有人為未來(lái)感嘆。甲說(shuō)：“今天好煩啊，明天干什么呢？”乙說(shuō)：“明天又可以領(lǐng)工資啦！”這證明了未來(lái)的雙重性——勤勞、快樂(lè )的擁有世界;懶惰平庸的人被世界擁有�，F在又隱約出現了一個(gè)新的問(wèn)題——是世界選擇了你還是你選擇了世界？
這是我的“朋友”正在問(wèn)我的，他叫現在。
過(guò)去、現在、未來(lái)，三者形成一個(gè)固定性的一線(xiàn)。過(guò)去的便已過(guò)去，未來(lái)的還沒(méi)有到來(lái)，擁有決定這一線(xiàn)彎曲程度的便是現在。同樣有兩個(gè)選擇。庸者痛三答：我從痛苦的時(shí)候開(kāi)始舍棄自己，舍棄的是快樂(lè )、幸福和自我;我自打舍棄自我就沒(méi)有站起來(lái)的力量，我被世界選擇，或生，或死，我在世界上沒(méi)有可以選擇的;強者笑三答：我從快樂(lè )時(shí)開(kāi)始舍棄自己，舍棄的是痛苦和懦弱，我嘗試著(zhù)舍棄痛苦并成功了，現在活得很充實(shí)，每一天都充滿(mǎn)了希望，我選選擇了世界，因為我不想坐以待斃，等待戈多。
幸福和快樂(lè )要靠自己去創(chuàng )造，抓住今天;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！因為——海鷗為你哭泣，海浪為你吶喊！面對自己，舍棄痛苦、選擇世界。
面對自己作文8
如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海所淹沒(méi)，又怎會(huì )懂得執著(zhù)的如何飄向遠方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )知道執著(zhù)的心會(huì )怎樣到遠方，如果我那一天不去……
在我八歲那年，媽媽照例買(mǎi)了一箱牛奶。按規定，我和弟弟一人每天喝兩瓶。但是這個(gè)周末，我的一個(gè)好朋友說(shuō)要來(lái)我家玩。我要面子都對她說(shuō)：“我媽對我可好了，給你，隨便喝，別客氣�！焙髞�(lái)，我才知道今天喝牛奶的上限己突破了三瓶！我惶恐不安的喃喃自語(yǔ)，怎么辦，媽媽知道會(huì )生氣的。突然一個(gè)不好的念頭，從我心中升起。
等母親回到家后，我直接告訴母親是，弟弟偷喝了牛奶。媽媽好像沒(méi)有生氣，而是把正在寫(xiě)作業(yè)且好不知情的弟弟，叫他過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。弟弟一臉無(wú)辜的`說(shuō)：“沒(méi)有�！边@時(shí)媽媽的臉上，制不住怒火。便再次詢(xún)問(wèn)，他依然不承認，還怒氣沖沖地頂撞了母親。后來(lái)她被爸爸教訓了一頓，我在一旁，看著(zhù)早已淚流滿(mǎn)面的弟弟。無(wú)論父母怎么問(wèn)，他總是：“說(shuō)我沒(méi)有做過(guò)的事，為什么要承認？”爸爸說(shuō)，不是因為你偷喝牛奶，我才教訓你，而是因為我想讓你明白知錯就改，勇于承認錯誤，再說(shuō)了，這本身就是一件小事。弟弟：“意志堅定的說(shuō)，我沒(méi)有做過(guò)的事，我為什么要承認？”而這時(shí)父親的臉上，怒火更加嚴峻，這時(shí)，弟弟?chē)樀弥倍哙�，卻依然堅持自己的意見(jiàn)，而我不知所措的站在旁邊看著(zhù)。我心里想著(zhù)，明明受罰的應該是我，我錯了……那一刻，我心中五味雜陳，那一刻，我跑進(jìn)房間面對自己，我流淚了！
在這一刻，我心中十分后悔�？晌覅s不敢承認，我怕爸爸會(huì )生氣，怕我也會(huì )像弟弟那樣受罰，我心中真的很后悔，撒了這個(gè)說(shuō)�？墒俏覅s無(wú)法邁出勇敢的那一步，只因三個(gè)字“我害怕”，這件事己過(guò)去多年，爸媽估計現在還認為是弟弟做錯了，我記得清清楚楚，因為這件事我一輩子也記得，如今我問(wèn)起這件事，弟弟想了很久才說(shuō)道：“那件事啊，我早忘了沒(méi)事兒，姐，其實(shí)當時(shí)我也知道可能是你干的，可是后來(lái)我就覺(jué)得不太可能，便打消了這個(gè)念頭�！蹦且豢�，我面對幾年前那個(gè)面對錯誤卻不敢承認的我，又流淚了，那淚是痛的，苦澀的，掙扎的……
面對我，自己所犯下的錯誤，我流淚了。幾年前那個(gè)我，面對錯誤，不敢承認的我，讓我感到好羞愧……
面對自己作文9
說(shuō)謊像在吹氣球一樣，氣球會(huì )越吹越大，就像說(shuō)一個(gè)謊后，必須接著(zhù)不斷增加謊言以掩飾第一個(gè)謊。而氣球變得越大，就越容易破掉，夸大的謊言總有一天會(huì )露出狐貍尾巴。所以，我們在越緊急的時(shí)候越要保持冷靜，才不會(huì )說(shuō)出謊言。
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我在地板上撿到一個(gè)橡皮擦，為了節省時(shí)間，所以我從五米外把橡皮擦往垃圾桶丟。但是，前面的.同學(xué)突然站了起來(lái)，橡皮擦就這樣不偏不倚的打中了他，雖然他沒(méi)大驚小怪，可是老師還是看見(jiàn)了。
老師漫步過(guò)來(lái)，這時(shí)，我的內心經(jīng)歷一場(chǎng)天人交戰，天使說(shuō)：“說(shuō)謊被抓包會(huì )很糗，更何況坐在你附近的人都看見(jiàn)了！”惡魔則說(shuō)：“如果你不想讓全班看見(jiàn)你被罵的話(huà)，說(shuō)一個(gè)小謊沒(méi)關(guān)系啦！”老師一句話(huà)都還沒(méi)說(shuō)，我就開(kāi)口了，因為太過(guò)緊張，謊言就脫口而出了。
當時(shí)，雖然老師相信了我，但我的內心卻非常羞愧，所以我立刻在那堂課的下課，把那位同學(xué)帶到四處無(wú)人的地方跟他道歉。他雖然原諒了我，但我仍然想挖個(gè)地洞跳進(jìn)去。事后，我體悟到一件事，就是不管做了什么壞事，一定要誠實(shí)面對自己。
面對自己作文10
有的人喜歡玩轉人生，戴面具生活，純屬娛樂(lè );有的人喜歡兩面三刀，戴面具生活，游戲他人;我只是喜歡偽裝真實(shí)，戴面具生活，故作堅強。
曾經(jīng)，我擁有過(guò)無(wú)數個(gè)朋友，但當一次又一次地失去，我的世界再次化整為零時(shí)，我絕望了，受夠了友情的背叛，再也不肯將心交與任何人。因為害怕下一秒又將會(huì )面臨失去。在多次欺騙中的我越來(lái)越成熟，失去了同齡人的天真無(wú)邪，多了一份即使被捅了一刀也能繼續微笑的堅強。成熟不是人的心變老，而是淚在眼中打轉也能輕勾嘴角。站在鏡子面前我問(wèn)自己：“你是誰(shuí)，又來(lái)自哪里�！比松鐟�，一路尋求也一路丟失。每天游走在同樣的人群中，面對同樣的藐視和冷漠，承受各種嘲諷卻還要笑臉相迎的大步向前邁去，表示自己毫不在乎。我學(xué)著(zhù)強顏歡笑遺失自己真正的喜好，學(xué)著(zhù)著(zhù)大大咧咧掩去真正的想法。生活是一張無(wú)形的大網(wǎng)，暮然回首有多少人望見(jiàn)的我，只是帶著(zhù)面具的陌生軀體。這，可能是一種逃避。這，可能是一種迷茫。
“世界上沒(méi)有什么是永恒的，如果它流動(dòng)，它就逃走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(cháng)，它就凋零。朋友也是如此�！本彤斘覍Υ松钚挪灰蓵r(shí)，她來(lái)了，似陽(yáng)光，照射我無(wú)聲的世界。
乍暖還春的季節，眉間還有一絲冷冷的氣息。坐在臺階上，目鎖前方，空無(wú)一人的.廣場(chǎng)顯得有些冷清。我站起來(lái)緩步而行，不料撞到一人，抬頭一望，是一雙清涼的眸子，但她的疼痛還是直射我的心底。我把她扶到一旁，幫她揉著(zhù)腳裸，談起話(huà)來(lái)。許久，我們才各自回家。夜晚，想起這件事，我不禁輕笑一聲，拿著(zhù)她給的電話(huà)號碼，我發(fā)的條信息以示問(wèn)候，我和她隔著(zhù)屏幕談笑言歡，隔著(zhù)距離傾訴心事，隔著(zhù)時(shí)空安慰心靈。她曾告訴過(guò)我：你不交心與人，人又怎會(huì )交心與你?她將我內心的城墻瓦解，占據著(zhù)我心中的一個(gè)重要角落。
從此以后，我不再逃避自己，我要面對自己，告訴我自己可以擁有世上獨一無(wú)二的友情。我不會(huì )再默默悲傷，因為我知道，我的背后有我愛(ài)的和愛(ài)我的人朋友們加油打氣，即使跌的再狼狽，也會(huì )有人為我拭淚。遇見(jiàn)她們，是我最美麗的意外。
面對自己作文11
錯誤，是我們生活中常見(jiàn)的字眼，是��！有錯并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會(huì )戰勝它，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的未來(lái)。
大部分的人都會(huì )害怕錯誤、拒絕犯錯，在他的'面前，我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子，但我們卻忘記發(fā)自?xún)刃淖屑毸剂窟^(guò)，原來(lái)錯誤只不過(guò)是生活的一部分。然而，正是這一部分讓面臨錯誤的人更加堅強、更加成熟！正是因為這個(gè)小缺憾，讓我們的生命更加完整！
損毀東西是犯錯，在它面前，我沒(méi)有氣急敗壞，盡管是萬(wàn)般無(wú)奈…..。因為損毀東西，我懂得感恩知足；因為損毀東西，我感受到制作者的用心；因為損毀東西，我體會(huì )到人就如同玻璃般脆弱；因為損毀東西，我領(lǐng)悟到必須先堅強面對，然后嘗試補救……。正因為這些錯誤，讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的東西，也讓我感受到世間萬(wàn)物的無(wú)常！
如果生活沒(méi)有錯誤，人生一帆風(fēng)順，怎會(huì )有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之說(shuō)？如果生活僅僅缺少這一小部分——錯誤，人生便是無(wú)稽之談。犯錯是一種壓力，沒(méi)有壓力，試問(wèn)我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)？因此我們需要這種壓力，它能夠化危機為轉機，幫助我們成長(cháng)，讓生活更加多采多姿。
錯誤其實(shí)并非全然惡意。若是天災，就戰勝天；倘是人禍，則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因如此，我們必須面對錯誤，必須擁有錯誤，人生才能因為錯誤而適時(shí)修正航道，回首笑看來(lái)時(shí)路，重新掌穩舵，到達成功彼岸。
面對自己作文12
學(xué)習路上多有迷境，當缺陷坦露出來(lái)，部分人樂(lè )于改正，以常人多倍的付出去填補學(xué)習的漏洞。也有部分人立即逃避投機取巧，抓住脫離的縫隙，缺點(diǎn)未變，錯誤還存在。
謝老師勃然大怒不是因為同學(xué)寫(xiě)不出黑板上的題目，而是因為那位同學(xué)口口聲聲說(shuō)自記默寫(xiě)過(guò)，但那黑板讓斷斷續續的字跡說(shuō)明了一切。竟然腦海中也曾浮現出幾幅畫(huà)面，那也是我逃避漏洞時(shí)，極其不正確的態(tài)度。少有人能夠勇于面對自己，正視自己的缺點(diǎn)。數學(xué)還真是個(gè)好例子，公式的概念多，變化少，卻是我們學(xué)好變形式的基礎。按數學(xué)老師一向原話(huà)說(shuō)，題可以不做，但公式必須熟練掌握。
許多人概念不熟，但我卻從他身上看到了學(xué)者真正的光輝，下課苦背，觀(guān)看例題，全力以赴查漏補缺，源源不斷產(chǎn)生著(zhù)對知識的渴望，一種立定不移的執念，使得這樣一部分人不斷攻克難題，攻克自己的缺點(diǎn)。
從兩種態(tài)度上，反映著(zhù)兩種結果。今后的'日子里當擁有發(fā)現了自己不足時(shí)，我們應該感到幸運和感激，更要擁有十足的勇氣，懷著(zhù)敢于付諸行動(dòng)的信心大步向前。才會(huì )不停超越，直至巔峰。面對于那些暫存于自身的灰暗，唯有不停將勇氣和智慧注入其中，才能驅散困苦，重新收獲滿(mǎn)是光茫的自己。
勇于面對自己，不僅是智慧的深刻體現，它更是在學(xué)習與生活中優(yōu)秀的態(tài)度，它一定會(huì )同掩蓋埋沒(méi)缺陷的人有兩種截然不同的結果，也一定會(huì )是打破困境最強而有效的方式！
面對自己作文13
一個(gè)臉上帶著(zhù)微笑的人肯定會(huì )給人一種親和力，所以如果你在悲傷的時(shí)候微笑，如果你這樣做了，你可以經(jīng)常對別人微笑而不是說(shuō)一句話(huà)。那些突然大笑的人并不愚蠢。太傻了，每個(gè)人都不開(kāi)心�！笆菃�？
我總是在自己身上尋找問(wèn)題。我已經(jīng)做了很長(cháng)時(shí)間的手勢，不是因為我不想笑，而是因為我感到痛苦，甚至不能笑。我不得不說(shuō)，我不是一個(gè)能很好地控制自己面部表情的人。我不能像小說(shuō)里的那樣做。我對自己越不滿(mǎn)意，我就越狂躁。我越狂躁，就越沮喪。我越沮喪，就越狂躁。這幾乎成了病毒的惡性循環(huán)。
因為微笑可以改善心情，我擠出了一個(gè)微笑，大概很難看。
我現在每天早上都吃一個(gè)棉花糖，希望我味蕾的甜味能克服我心中的苦澀，但事實(shí)上，它沒(méi)有太大的效果，但我堅持認為它對我的'心來(lái)說(shuō)非常非常甜。
這只是一次讓我微笑的經(jīng)歷。如果我對自己和他人微笑，世界會(huì )對你微笑。微笑有很多優(yōu)點(diǎn):它可以美化你，讓你看起來(lái)更年輕；讓你保持活力；微笑可以緩解壓力等等。我相信“上帝永遠不會(huì )給你一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題。
因此，為了一切，微笑，用你短暫的生命綻放你自己的光彩。水不為魚(yú)而存在，魚(yú)也不為水而生存。每個(gè)人都是獨特的�！吧系塾肋h不會(huì )給你一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題�！�
面對自己作文14
那是星期三的早晨，我像往常一樣，吃過(guò)早餐去車(chē)棚取車(chē)上學(xué)。走到半路，我想起忘帶了一樣東西，于是回去取，等再次出門(mén)時(shí)，已比平常晚了五分鐘。
我匆匆奔向車(chē)棚，也許是因為天氣太冷，也許是因為鑰匙不結實(shí)，也許是因為我用力過(guò)猛，我將鑰匙插進(jìn)車(chē)鎖一轉，“啪”的一聲，鑰匙斷了。借著(zhù)燈光，就見(jiàn)鑰匙的中間赫然有一道裂口，而在自行車(chē)的鎖孔里，則可以看到斷掉的另半截鑰匙。這一刻，我徹底呆住了。鑰匙斷了，去修車(chē)？時(shí)間不允許，我陷入了困境。
正當我手足無(wú)措時(shí)，在一旁取電動(dòng)車(chē)的.叔叔問(wèn)我怎么了。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了他。叔叔說(shuō)：“正好，我和你一路，我帶你一程吧�！蔽疫B忙推辭說(shuō)，不用不用，我讓我爸送我。叔叔語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你都是中學(xué)生了，遇到事情應該自己去應對，還要你的父母幫你，他們能幫你一輩子嗎？”叔叔的話(huà)讓我若有所思。于是，我接受了叔叔的幫助。走到半路，叔叔問(wèn)我幾點(diǎn)上課，直到這時(shí)，我才如夢(mèng)方醒，如果不是叔叔，我肯定會(huì )遲到。叔叔也加快了速度。一路上，我一直在琢磨叔叔的話(huà)，思緒飄得很遠很遠。
到了校門(mén)口，我向叔叔道了謝，便匆匆奔入校園。走到半路，才想起沒(méi)有問(wèn)叔叔的聯(lián)系方式，我懊惱不已。走進(jìn)教室，我發(fā)現比平常還早到了兩分鐘，我從心底里感謝這位叔叔，不僅因為他的援助之手，還因為他的那句話(huà)……
面對自己作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱，也許是學(xué)習不太好，也許是是長(cháng)得不夠漂亮，也許是……我也有煩惱身高。
我現在五年級了，身高才一米三三，差不多是班上最低的一個(gè)。
記得有一次，輪到我們掃地了，組長(cháng)分派我擦黑板的艱巨任務(wù)。到了下課，我看見(jiàn)黑板上密密麻麻的字，便上講臺拿起黑板擦執行命令。我伸長(cháng)脖子，使勁踮著(zhù)腳尖，高高地舉過(guò)頭頂，盡管這樣，我還是只能擦掉黑板上的冰山一角。下面的人看見(jiàn)了，嘲笑我：“哈哈，真是個(gè)“小低個(gè)兒”，“矮冬瓜”！”我聽(tīng)了，氣得臉都紅到了脖子根，但又不得不承認自己個(gè)子很低。老師出面給我解圍：“下次擦黑板的任務(wù)就交給高一點(diǎn)的同學(xué)吧�！蔽衣�(tīng)了，傷心地下了講臺。從此以后，我就暫時(shí)告別了黑板擦�；氐郊�，我委屈地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔視?huì )不會(huì )永遠是個(gè)小低個(gè)兒？”他們聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，爸爸媽媽都長(cháng)得不低，你也不會(huì )長(cháng)得低的`，只是有的孩子早長(cháng)，有的孩子晚長(cháng)，科學(xué)研究證明：晚長(cháng)能長(cháng)得更高呢！你就屬于幸運的“晚長(cháng)型兒”��！到了初中或者高中，你一定會(huì )猛躥個(gè)兒的�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我心里的石頭終于放了下來(lái)。我突然想對所有人宣布：我慶幸——我是“晚長(cháng)型兒”！
告訴你吧，最近，我經(jīng)過(guò)大量“科學(xué)研究”，得到了一個(gè)最新的發(fā)現——低個(gè)兒，總可以占據第一排的優(yōu)勢。
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，我會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對自己的煩惱。
【面對自己作文】相關(guān)文章：
面對自己作文01-29
面對自己作文12-17
面對自己01-28
面對自己的錯誤作文01-27
【熱門(mén)】面對自己作文02-17
初中面對自己作文02-08
面對自己作文【熱】03-15
面對自己作文【推薦】03-15
【精】面對自己作文03-15