小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己，歡迎大家分享。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己1
當別人有困難時(shí)，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會(huì )怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧！”“不用了，你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完，我便熱火朝天的干了起來(lái)�！暗未�，滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì )兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了�；顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對我說(shuō)：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的�！蔽以�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“你干活兒這么辛苦，這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“阿姨，我幫您干活不是為了錢(qián)，您還是把錢(qián)放回去吧！”王阿姨說(shuō)：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)！”在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了�，F在我終于知道了：幫助別人快樂(lè )自己。這句話(huà)的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個(gè)懲強扶弱的人，要做一個(gè)有道德的人。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己2
在一個(gè)美麗的森林里，有許多動(dòng)物，它們有愛(ài)踢球的小熊，雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起，性情也是一樣的，它們都助人為樂(lè )。
一天清晨，小熊貝貝在教室里玩耍，一不小心摔倒了，手被刮傷了，兔子班長(cháng)看見(jiàn)了小熊，急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫務(wù)室去看了一下。醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是一點(diǎn)皮外傷而已，貼一個(gè)創(chuàng )可貼就好了�！弊叩介T(mén)口，小熊貝貝對小白兔說(shuō)：“小白兔，我太謝謝你了�！薄安挥弥x，大家都是朋友，互相幫助是應該的�！毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了，小熊走出校門(mén)，高高興興的回家了。
它走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣爭吵聲，“貝貝”過(guò)去看了一眼，原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)大，臭鼬說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我能放屁熏倒敵人，然后逃跑�！贝题f(shuō)：“我可以用刺保護自己�！毙⌒苷f(shuō)：“我們各有各的長(cháng)處，也有短處呀！”小熊的一句話(huà)，讓它倆知道自己錯了，各有各的長(cháng)處，它們不應該爭吵的，就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂(lè )”風(fēng)，小動(dòng)物們都助人為樂(lè )了起來(lái)！
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己3
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就算是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
那天我乘著(zhù)公共汽車(chē)，走著(zhù)回家的路上。車(chē)上滿(mǎn)是人海，連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙座了上去。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不是個(gè)滋味。突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著(zhù)她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面看著(zhù)窗戶(hù)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊員，如果我不讓座，我怎么對的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多甜蜜了。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的真正含義了。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己4
同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè )自己”的公益廣告吧!你幫助過(guò)別人嗎?別人也幫助過(guò)你嗎?
同學(xué)們，幫助別人的確快樂(lè )自己，這是我的親身體會(huì )。那是要放暑假了，老師說(shuō)要給班級打掃衛生，這最后一次的衛生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著(zhù)活，有的拿著(zhù)衛生紙擦窗戶(hù)，有的拿著(zhù)掃帚掃地，有的去水池洗拖把準備拖地，還有的拿著(zhù)水桶去拎水……
我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級。準備到操場(chǎng)上去玩一會(huì )兒，下樓時(shí)，看見(jiàn)了有兩個(gè)瘦小的女生吃力地抬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水�？粗�(zhù)她們爬樓梯時(shí)那艱難的樣子，我對她們說(shuō)：“讓姐姐來(lái)幫你們吧!”我小心翼翼地將滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水拎到她們的班級。那兩位同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你!”我對她們說(shuō)：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂(lè )�！蔽议e著(zhù)也是閑著(zhù)，跑進(jìn)班級一看，同學(xué)們拖地拖得滿(mǎn)頭大汗，，趕快幫助他們吧，為爭流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級成員應盡的責任。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們地努力，班級窗明幾凈。
這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的傳統美德，我們要將這種美德發(fā)揚光大，從自身做起，從小事做起。'
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和好朋友一起去放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來(lái)到了公園，正要開(kāi)始放風(fēng)箏，突然看到一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里，而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏，急得皺起了眉頭，緊接著(zhù)就哭了起來(lái)。
我們放下風(fēng)箏向那個(gè)小女孩跑去，對她說(shuō)：“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來(lái)吧！”頓時(shí)，小女孩就不哭了。我們先找來(lái)許多樹(shù)枝，可是樹(shù)枝都不夠長(cháng)。突然我想起了一個(gè)辦法，用繩子把樹(shù)枝接在一起，這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個(gè)人拿樹(shù)枝，一個(gè)人綁繩子，終于把樹(shù)枝接長(cháng)了，然后抓著(zhù)樹(shù)枝，用力撥風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。
風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了，飛不起來(lái)怎么辦呢？我們把風(fēng)箏掛到樹(shù)枝上晾曬著(zhù)。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過(guò)了差不多半小時(shí)，風(fēng)箏終于干了，可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了，到了回家的時(shí)間了。小女孩對我們說(shuō)：“謝謝你們！如果沒(méi)有你們的幫助，我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了�！蔽覀兊男睦锒继鹱套痰�。
今天雖然沒(méi)放成風(fēng)箏，我們也很高興。因為幫助了那個(gè)小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己6
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜�，就能把快�?lè )留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì )兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著(zhù)來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(cháng)輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè )意，可我一想起幫助別人，快樂(lè )自己，要樂(lè )于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(cháng)了。
考試后，當我聽(tīng)到組長(cháng)對我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì )幫助你的。
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己7
什么是幸福？答案有很多，有人說(shuō)給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說(shuō)，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗，永遠溫暖著(zhù)你的心。
我星期天要上英語(yǔ)培訓班，每次上課時(shí)都是爸爸開(kāi)車(chē)把我送去，下課以后我坐公交車(chē)回家。
有一天，英語(yǔ)班放學(xué)，我和我的同學(xué)李猷一起坐車(chē)回家，可一上車(chē)看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，于是我們便站著(zhù)玩了一會(huì )，又過(guò)了幾站，我才坐上座位。又過(guò)了一站，幾個(gè)老奶奶上車(chē)了，他們看沒(méi)有座位，就扶著(zhù)把手站在那里。我看見(jiàn)了，對李猷說(shuō)：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的�！崩铋嗾f(shuō)。我們一起走到老奶奶面前，對她說(shuō)：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的一再勸說(shuō)下，老奶奶終于坐在座位上了，他們都說(shuō)：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說(shuō)：“不用謝�！�
我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感覺(jué)幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己8
暑假的一天下午，我又要去洛銅游泳館訓練了。因為媽媽臨時(shí)有事，所以就給了我兩元錢(qián)讓我自己搭公交車(chē)去訓練。
我到了公交站等了一會(huì )兒，就來(lái)了一輛102路電車(chē)�？绍�(chē)上的人實(shí)在太多了，我根本擠不上去，沒(méi)辦法，我只能再等。沒(méi)一會(huì )兒，又來(lái)了一輛102路電車(chē)。這一次，車(chē)上沒(méi)有像上一輛車(chē)那樣，人那么多，卻依然也不算少。我勉強擠上了車(chē)，投幣后，往后門(mén)方向走了幾步，扶著(zhù)一個(gè)位子站住了。還好，過(guò)了一站后，有幾個(gè)人下車(chē)了，我忙搶著(zhù)坐到我旁邊的一個(gè)空位置上。車(chē)子繼續前行。又過(guò)了兩站，車(chē)上顫顫巍巍地上來(lái)了一位老態(tài)龍鐘的老爺爺。老爺爺的年齡和我爺爺差不多，頭發(fā)和胡須全都白了。上車(chē)后，老爺爺扶著(zhù)座位一步一步向后門(mén)挪去。當老爺爺走到我旁邊時(shí)，我主動(dòng)站起來(lái)讓老爺爺坐了下來(lái)。老爺爺直夸我懂事，車(chē)上的其他乘客也向我投來(lái)了贊許的目光，看得我都不好意思了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當我回想起來(lái)，心里都會(huì )美滋滋的。沒(méi)想到幫助別人竟能給自己帶來(lái)這么大的快樂(lè )，我以后還要繼續幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己9
人一定會(huì )有快樂(lè )和煩惱。而我自身的快樂(lè )和煩惱相比，我的快樂(lè )占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂(lè )傳給那些正需要快樂(lè )的人。街上經(jīng)常會(huì )出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì )用樂(lè )觀(guān)的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。
有一天，媽媽帶我來(lái)到綦江的德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準備回家。我走下樓，推開(kāi)門(mén)。一個(gè)凄慘的畫(huà)面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著(zhù)一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著(zhù)衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，冷不冷呀？”
說(shuō)著(zhù)，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買(mǎi)的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來(lái)攢的20元錢(qián)，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說(shuō)：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點(diǎn)心意，請您收下�！甭�(tīng)完，老爺爺收下我給的錢(qián)，會(huì )心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開(kāi)之時(shí)我還對老爺爺說(shuō)：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂(lè )積極的去面對生活，這樣明天才會(huì )更加的美好�！�
我想，一個(gè)人獨自的快樂(lè )并不是快樂(lè )，要是與大家一同分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。于是我這些總結了一句快樂(lè )宣言：“幫助別人你會(huì )快樂(lè )，你與別人分享你會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀�，同快樂(lè )一起成長(cháng)吧！
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己10
生活中有許多人需要我們伸出熱情的雙手，去幫助他們。這樣別人得到幫助，自己的心里也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )和歡喜。
比如那年的冬天，我和二樓奶奶在訂奶的期間，送奶的叔叔不安時(shí)間來(lái)送，于是晚上我下去拿奶的時(shí)候，就幫著(zhù)把奶奶的奶也拿了上去，奶奶夸我是個(gè)好孩子。我心里美滋滋的。
那年夏天，媽媽和我給一位破衣?tīng)�衫的老爺爺攢垃圾，那位老爺爺的年齡已經(jīng)非常大了，他總是弓著(zhù)腰，在垃圾箱里撿垃圾，我看了非�？蓱z。每次我碰到老爺爺的時(shí)候，我就把攢的垃圾給了老 爺爺，讓老爺爺去賣(mài)錢(qián)，老爺爺對我笑了笑，然后又苦著(zhù)臉去垃圾箱里撿垃圾了。
還有一次，我在上學(xué)的路上，看到了一個(gè)殘疾的叔叔，他沒(méi)有小腿，就拿了兩個(gè)木桶綁在了腿上，并且還堅持唱歌，來(lái)掙錢(qián)，我和媽媽說(shuō)：“他太可憐了�！苯又�(zhù)媽媽給我我五元錢(qián)，讓我把這五 元錢(qián)給這位殘疾叔叔。那位叔叔對我說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了很高興！
還有……其實(shí)生活中有許許多多的事情等待著(zhù)我們去做。有許許多多的人等待著(zhù)我們去幫助他們。讓我們去幫助他們，快樂(lè )自己。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己11
她，是中學(xué)的一位教師。有一次，她急著(zhù)去上課，把她的'兒子明明送到幼兒園去，忘記了幼兒園放假，只見(jiàn)她走來(lái)走去著(zhù)急的鴨子，我自告奮勇地幫她幫她照顧小孩，她高興地答應了。
明明很可愛(ài)，一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，還有一雙“櫻桃小嘴”！
我第一次當“小保姆”，心里很高興。我拿出了一些漂亮的玩具和明明高興地玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他困了，我急忙把他抱到床上，沒(méi)一會(huì )兒就昏昏欲睡了，我也小睡了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒，我醒了，見(jiàn)他還沒(méi)醒來(lái)，我就開(kāi)始玩電腦，過(guò)了一會(huì )兒，他醒了，見(jiàn)我在玩電腦，便要學(xué)電腦，沒(méi)辦法，我又充當請“小老師”了，我講得入神了，而明明呢？在下面聽(tīng)得津津有味，我費了九牛二虎之力才教會(huì )明明，我見(jiàn)他會(huì )了，便和他玩起了網(wǎng)絡(luò )游戲了，玩完了游戲，我們又在樓下的草坪上玩翻筋斗等之類(lèi)的游戲，我又帶著(zhù)他去和小伙伴們一起玩，明明玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì )兒，明明的媽媽來(lái)接他了，阿姨見(jiàn)明明不但很高興，而且還學(xué)會(huì )一點(diǎn)兒東西，心里很感謝我，我開(kāi)心地笑了！
通過(guò)這次照顧明明，我體會(huì )到了做媽媽的辛苦，我會(huì )好好得聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己12
晚上，正當我和媽媽討論作文寫(xiě)誰(shuí)時(shí)，爸爸提著(zhù)一大袋橘子一邊進(jìn)門(mén)一邊說(shuō)：“今天在洗車(chē)場(chǎng)有個(gè)人車(chē)沒(méi)電了，我幫他過(guò)駁接電，他就非要送我一袋橘子謝謝我�！眿寢岏R上說(shuō)：“就寫(xiě)你助人為樂(lè )的爸爸吧！”于是爸爸就坐下來(lái)給我們講起了他的故事。
一天下午，爸爸正開(kāi)著(zhù)車(chē)經(jīng)過(guò)環(huán)城東路時(shí)，突然看到一輛“的士”停在路邊，一股股黑煙從發(fā)動(dòng)機箱不斷往外冒。司機是位小年輕，正焦急地拿著(zhù)濕抹布撲火，想把火撲滅�？墒�，火苗卻越竄越高，正當他在哪兒不知所措的時(shí)候，爸爸趕緊靠邊停車(chē)拿出滅火器沖過(guò)去。一層白色粉末馬上就蓋住了火勢。當時(shí)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人敢上前幫忙，只是打電話(huà)報警。多虧爸爸及時(shí)出現，否則再燒下去，不光車(chē)沒(méi)了，還有可能引起爆炸，那后果可就不堪設想。小師傅看著(zhù)車(chē)邊拍胸脯邊說(shuō)：“好險！好險！”正準備感謝的時(shí)候，卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了。
爸爸曾在途經(jīng)青藏公路上的一個(gè)兵站時(shí)，繞道一百多公里送一位路邊求助的重病戰士去醫院。碰到洪水、地震爸爸會(huì )到紅十字會(huì )去捐款，還上過(guò)報紙......
最后爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“世界上讓人快樂(lè )的方法有很多，我幫助了別人就覺(jué)得很快樂(lè )，從不覺(jué)得這是麻煩�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己13
一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著(zhù)公交車(chē)回家。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。陸陸續續上來(lái)了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車(chē)上座無(wú)虛席，車(chē)中間也站滿(mǎn)了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著(zhù)扶手，她滿(mǎn)頭的白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒(méi)人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺(jué)，等待別人讓座�？墒且呀�(jīng)過(guò)了一站了，仍然有下車(chē)的，有上車(chē)的，他們都去搶座位。這時(shí)我忍不住地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐�！崩夏棠炭蜌獾卣f(shuō)道。我又說(shuō)：“您是長(cháng)輩，我是晚輩，應該我給您讓座�！崩夏棠套献�，笑瞇瞇的看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點(diǎn)兒空隙，對我說(shuō)：“孩子坐這兒吧！”我說(shuō)：“不了，您年齡大了，一個(gè)人坐著(zhù)會(huì )舒服點(diǎn)�！边@時(shí)車(chē)外小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時(shí)此刻心里比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己14
在森林里住著(zhù)很多小動(dòng)物，有愛(ài)做惡作劇的熊“貝貝”、有強壯的大象“伯伯”、有愛(ài)臭美的梅花鹿“花花”。
有一天，熊貝貝在河邊做惡作劇時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。小熊貝貝一直喊“救命”，可是一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)大象伯伯路過(guò)這里時(shí)聽(tīng)到了求救聲，心想：是不是有人遇到危險了，我現在去河邊看看。大象伯伯走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小熊一直在河中喊：“救命”。大象伯伯馬上下水去救小熊貝貝。大象伯伯用長(cháng)鼻子把小熊貝貝卷上了岸。小熊貝貝非常感激大象伯伯，說(shuō)：“大象伯伯我一定會(huì )報答您的�！�
有一天，梅花鹿“花花”在森林間玩耍時(shí)被獵人盯上了，獵人舉起槍?zhuān)瑴蕚浒l(fā)子彈的時(shí)候被臭鼬可可看見(jiàn)了，它想：“我不能見(jiàn)死不救呀！”臭鼬放了一個(gè)臭屁，獵人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花聽(tīng)見(jiàn)了聲音，一看它的背后躺著(zhù)獵人，嚇得好久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)！梅花鹿又看看臭鼬說(shuō)：“謝謝你�！�
從那以后，助人為樂(lè )的事就一連二，二連三的傳開(kāi)了。每個(gè)小動(dòng)物都因為愛(ài)幫助別人，所以自己的心里都非�？鞓�(lè )。
小學(xué)作文幫助別人快樂(lè )自己15
被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè )！前幾天我就體會(huì )到了這種快樂(lè )，幫助別人是種快樂(lè )。
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著(zhù)急了。
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì )著(zhù)急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區居委會(huì )的電話(huà)，居委會(huì )的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì )，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現里面夾著(zhù)一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個(gè)手機號，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機號！”我們按照這個(gè)手機號撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè )！
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