幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文(14篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文1
一天，我去同學(xué)家玩。同學(xué)家在七樓，我們上樓時(shí)，看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶正走在我們面前，她上樓很吃力，每上一步就要停一下，我悄悄地對弟弟說(shuō)：“我們一起扶老奶奶上樓吧！”弟弟摸摸頭，想了想，爽快地答應了。我倆快步走到老奶奶身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，讓我倆扶您上樓吧！”老奶奶拍拍我倆的肩膀，說(shuō)：“不用了，我自己能上去，我慢慢上，謝謝你們！你們玩去吧！”“奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧！”我請求道。老奶奶笑了，說(shuō)：“你們真是懂事的孩子，太感謝你們了！”“不用謝！這是我們應該做的�！钡艿芨吲d地說(shuō)。我倆一人在左，一人在右，小心地扶著(zhù)老奶奶上樓。2樓，3樓······不知不覺(jué)走到6樓。站在門(mén)口，老奶奶高興地說(shuō)：“我到家了，謝謝你們扶我上去！進(jìn)家坐一會(huì )兒吧�！薄安涣�，我們還要去同學(xué)家呢�！闭f(shuō)完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學(xué)家玩去了。
晚上，我想起這件事，心里美滋滋的：幫助別人是一件多么快樂(lè )的事��！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文2
幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。今天，我真正體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
上體育課時(shí)，有一位同學(xué)在跑步中摔倒了，被我發(fā)現了。他的腿都流血了。我非常想幫助他，但沒(méi)有東西包扎，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然，我靈機一動(dòng)，看著(zhù)脖子上的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾包扎 不就行了嗎？我以風(fēng)一般的速度向那位同學(xué)跑去，用紅領(lǐng)巾包扎好傷口，迅速扶著(zhù)他去醫務(wù)室。到醫務(wù)室時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背。我顧不上休息，便急忙向醫生說(shuō)明了情況。醫生檢查之后，說(shuō)：“傷勢不 重，貼一張創(chuàng )可貼就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，醫生遞給我一張創(chuàng )可貼，我小心翼翼地貼在他的傷口處。不一會(huì )兒，他的傷口便不流血了。這時(shí)，這位同學(xué)流出了感激的熱淚：“謝謝你！”“不用謝！”我心里樂(lè ) 滋滋的。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到幫助別人的成就感和快樂(lè )感。我更加立志要做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文3
電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ)：幫助別人，快樂(lè )自己！與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景，讓我們感受著(zhù)幫助別人快樂(lè )自己的內涵。
其實(shí)生活中我也常常體會(huì )著(zhù)幫助別人快樂(lè )自己！
一場(chǎng)雪過(guò)后，景色是美了，但是路卻滑了，原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車(chē)也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進(jìn)反退，這時(shí)真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車(chē)正喘著(zhù)粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng)，這時(shí)我在車(chē)屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機探出頭說(shuō)了聲：“謝謝！”還問(wèn)我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時(shí)，外面的溫度也許是零下五六度，而我心里暖暖的。
這就是最簡(jiǎn)單的幫助別人，快樂(lè )自己吧！
讓我們在生活中常常體會(huì )這種快樂(lè )吧！相信你的人生一定會(huì )很精彩！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文4
中國有一句話(huà)說(shuō)得好：幫助別人，快樂(lè )自己。當時(shí)聽(tīng)了這句話(huà)，我感到很疑惑：幫助了別人，自己真的很開(kāi)心嗎？
記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當我快要完成時(shí)發(fā)現同桌李一凡正著(zhù)急的找著(zhù)什么。于是我問(wèn)她：“你在找什么東西呀？怎么不剪呢？等會(huì )兒老師就要檢查了�！彼f(shuō)：“我 的剪刀和彩紙找不到了，怎么辦呀？”我對她說(shuō)：“找不到可以和同學(xué)借借 �！�
于是她就跟周?chē)耐瑢W(xué)借，結果沒(méi)有借給她的，看著(zhù)她難過(guò)的表情，我心里想：“不是幫助別人，快樂(lè )自己?jiǎn)�？我干嘛不試試呢？”當時(shí)正巧我帶了兩把剪刀和很多彩紙，就借給她了。下課后，她 感 激地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我開(kāi)心極了，真的是：“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
同學(xué)們，如果你們也想快樂(lè )的話(huà)，就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰，手有余香��！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文5
常言道：“助人為快樂(lè )之本”。每個(gè)幫助過(guò)人的人，都會(huì )嘗受過(guò)幫助人的味道，是甜甜的味道！
一次，我和媽媽去超市購物。在交錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)身上披著(zhù)修長(cháng)的頭發(fā)的.阿姨與我擦肩而過(guò)。隨之聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，是一款漂亮的手機！
我想“這手機應該是剛才那位阿姨的吧？她回家發(fā)現手機不見(jiàn)了，一定會(huì )著(zhù)急的！
”這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“趁阿姨還沒(méi)走得太遠，趕快把手機送去吧！
”于是，我飛快地跑出超市門(mén)口，一看，阿姨已經(jīng)走很遠了。我便使出全身的力氣，風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁，說(shuō)道：“阿姨，請等一等，您的手機掉在超市里面了，給�！卑⒁探舆^(guò)手機，摸著(zhù)我的額頭，說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我今天有一個(gè)重要電話(huà)，如果手機丟了，那可就麻煩了，真的很謝謝你！
”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛！
”跟阿姨道別以后，我又在細細回喂著(zhù)阿姨跟我說(shuō)的話(huà)，感覺(jué)好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文6
一天，課間操時(shí)我們在操場(chǎng)上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時(shí)也把二班一位同學(xué)撞倒了，我連忙跑過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái)。
我問(wèn)他：“你受傷了嗎？”他流著(zhù)眼淚委屈的說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽野参克f(shuō)：“男兒有淚不輕彈”，他也點(diǎn)了點(diǎn)，對我說(shuō)了一聲：“謝謝” ，這時(shí)上課鈴響了，我把他扶到班門(mén)口，看著(zhù)他走進(jìn)了教室，我也放心的走了。
我回到教室，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文7
前幾天，我們學(xué)校的六年級舉行了一次為一所孤兒院捐贈衣物的活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都積極踴躍地參加此次非常有意義的活動(dòng)，都帶來(lái)了衣物。周末，同學(xué)們都把自己穿小的衣服，鞋子整理出來(lái)，想象著(zhù)哪個(gè)同學(xué)會(huì )收到，我也一樣，一回到家，就翻箱倒柜地“搜”衣服�？上У氖�，前幾天媽媽剛把我的小衣服寄給了一個(gè)在四川青川的受災女孩，實(shí)在找不出來(lái)可以捐的了。盡管我沒(méi)有衣服捐，但我還是想出了一條“妙招”，那就是捐鞋子。家里我穿剩的鞋子挺多，我把好的挑出來(lái)，然后放在臺版上“洗刷刷洗刷刷”，洗完后跟新的一樣了，相信那些同學(xué)們一定會(huì )喜歡的！
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都非常積極，每個(gè)人都想盡自己的一份力量，來(lái)幫助那些需要幫助的人們。我們的生活是幸福的，然而又有多少人在面臨災難，面臨死亡？在這個(gè)世界上，又有多少不幸的生靈需要我們的幫助，讓我們伸出援助之手，幫助他們，收獲快樂(lè )的，還是你自己！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文8
書(shū)上說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”。一點(diǎn)都沒(méi)錯，我就嘗到過(guò)幫助別人的快樂(lè )。
記得有一次，我在小區里玩，聽(tīng)見(jiàn)不遠處的草坪里傳來(lái)了哭聲。我好奇地跑了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在地上，旁邊沒(méi)有其他人。
小妹妹坐在地上，哭得很大聲，好像摔得很疼。我想都沒(méi)想就彎腰把她扶了起來(lái)�！靶∶妹�，你哪里摔疼了？我幫你揉揉吧！”我小心翼翼地幫小妹妹揉著(zhù)腿，還輕輕地勸她：“小妹妹不哭，要做勇敢的孩子，以后玩耍要注意安全呀！”小妹妹的哭聲漸漸小了。
后來(lái)小妹妹的媽媽來(lái)了，她知道了事情的經(jīng)過(guò)，十分感激地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！闭f(shuō)著(zhù)，還給了我一塊糖呢。我接過(guò)糖放進(jìn)嘴里，真甜，可心里比嘴里更甜呢！我想，這就是幫助別人獲得的快樂(lè )，以后我要多幫助別人，這樣就能得到更多的快樂(lè )啦！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文9
這兩天的天氣總是陰雨綿綿的，所以總是帶著(zhù)傘上學(xué)。
中午放學(xué)的路上，同學(xué)們都急匆匆地往家趕。走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)二五班的王子宣沒(méi)帶傘，在雨中慢慢地走著(zhù)，雨水打在他的身上，衣服都濕了。我趕緊跑上前去，說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶傘呀？快來(lái)，咱倆打一個(gè)傘，我把你送回晚家�！彼嬖V我說(shuō)他忘記拿傘了。我們倆邊走邊說(shuō)，不一會(huì )兒，我就把他送到了他家樓下。
雖然我的衣服濕了半邊，可是我很高興。因為“幫助別人，才能快樂(lè )自己！”
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文10
今晚，媽媽給我講了個(gè)故事：一個(gè)小女孩在森林里采蘑菇，忽然看見(jiàn)一只兔子受傷了，一瘸一拐地走著(zhù)，小女孩幫助兔子包扎好傷口。這時(shí)兔子周?chē)l(fā)出了耀眼的光芒，兔子變成了一個(gè)仙女。仙女問(wèn)小女孩：“你有什么愿望嗎？我會(huì )滿(mǎn)足你！”小女孩說(shuō)：“我想一生都快樂(lè )�！毕膳谂⒍吳那牡卣f(shuō)了一句話(huà)就消失了。后來(lái)，小女孩每天都過(guò)的高高興興，直到她變老。別人問(wèn)她：“仙女對你說(shuō)了什么？”小女孩說(shuō)：“仙女說(shuō)‘你周?chē)娜硕夹枰愕膸椭��！?/p>
聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：在別人需要我們的時(shí)候，我們要主動(dòng)的伸出手去幫助，這樣自己也會(huì )得到快樂(lè )。一個(gè)人快樂(lè )是小快樂(lè )，大家快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。我也要向小女孩學(xué)習，在別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)去幫助他們，做一個(gè)快樂(lè )的人。
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文11
昨天下午放學(xué)后，爸爸帶著(zhù)我到書(shū)店看書(shū)。我找到了《小飛俠彼得·潘》，搬了一個(gè)椅子便坐在椅子上津津有味的讀了起來(lái)！
我正讀得起勁，一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小弟弟來(lái)到了書(shū)店，阿姨幫小弟弟挑了幾本書(shū)，因為阿姨不知道這幾本書(shū)是多少元，所以便讓坐在我旁邊看書(shū)的小女孩幫那個(gè)阿姨去收銀臺問(wèn)一問(wèn)，這幾本書(shū)是多少元！阿姨說(shuō)了好幾次，但坐在我旁邊的小女孩仍然無(wú)動(dòng)于衷，我實(shí)在看不下去了，我便鼓起勇氣對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我去幫您問(wèn)一下價(jià)格吧！”那位阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好��！”我跑到收銀臺，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，便趕緊跑回去給阿姨說(shuō)出了這幾本書(shū)的價(jià)格。阿姨高興地對我說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友！你叫什么名字��？”我調皮地回答道：“做好事不留名嘛！”我便又坐回了板凳上繼續讀起了《小飛俠彼得·潘》其實(shí)我心里還在偷偷地樂(lè )著(zhù)哩！
通過(guò)這件事，我從中明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè )自己！我們還要從身邊的小事做起！
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文12
星期天，我和媽媽準備去公園玩，坐上了公共汽車(chē)。
我和媽媽都坐在后排，剛上車(chē)我就高興地玩起了媽媽的手機，正在我玩的入迷時(shí)，車(chē)停了，上來(lái)了一位老爺爺，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。老爺爺站在離我不遠的地方，車(chē)一開(kāi)，他就搖搖晃晃地站不穩。我心想，老爺爺年紀大了，站著(zhù)太不安全了，再晃倒了怎么辦，想到這里，我趕忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐在這個(gè)座位上吧”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽倚睦锔吲d極了。
過(guò)后我明白了一個(gè)道理，真是幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文13
有人常說(shuō)：“予人玫瑰，手有余香�！庇腥顺Ｕf(shuō)：“幫助別人是自己最大的幸�！蔽艺f(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算去書(shū)店買(mǎi)本書(shū)。過(guò)馬路時(shí)，我往兩邊看了看，發(fā)現一個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐杖正要過(guò)馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風(fēng)呀！去幫幫老奶奶吧！想著(zhù)，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對她說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶聽(tīng)后連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
我往左邊看了看，沒(méi)有車(chē)，我小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒(méi)車(chē)，太好了！我還是很小心地扶著(zhù)老奶奶走到馬路對邊。
我很高興的對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們到了！”老奶奶拉住我的手說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子！”聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我心里美滋滋的。
回家的路上，我很高興的走著(zhù)，再一次明白了“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的意義。
幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人快樂(lè )自己小學(xué)作文14
星期天，陽(yáng)光燦爛。媽媽帶我和妹妹去買(mǎi)鞋，剛走了一半路我就看到了一位阿姨。
只見(jiàn)她手中抱著(zhù)一個(gè)睡得甜甜的小寶寶，自行車(chē)在一邊倒著(zhù)，那位阿姨一邊抱著(zhù)小寶寶，一邊去扶車(chē)，可是她怎么也扶不起來(lái)，累得那位阿姨滿(mǎn)頭大汗。我連忙喊：“媽媽?zhuān)焱＼?chē)！”媽媽停了車(chē)，我連忙跑過(guò)去把車(chē)扶起來(lái)，那位阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
“不用謝，這是應該的�！闭f(shuō)完我們就去商場(chǎng)買(mǎi)鞋了。
這一天我過(guò)得真高興呀！真是幫助別人，快樂(lè )自己。
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