做回自己作文【薦】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的做回自己作文，歡迎閱讀與收藏。

做回自己作文1

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”很多人都信奉這句話(huà)，我也很喜歡，可在生活中，我們能做到走自己的路，但在別人的議論中，我找不到那種讓別人去說(shuō)，自己卻依然灑脫的感覺(jué)。

　　我披著(zhù)一頭秀發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張文靜的臉，在老師和父母里的眼里我是一個(gè)乖乖女，可跟同學(xué)們在一起時(shí)，就不是這樣了。在班級里我愛(ài)和男生稱(chēng)兄道弟，經(jīng)常在一起瘋，一起鬧，我和他們玩的很開(kāi)心，我們之間一直保持著(zhù)純潔的友誼關(guān)系。久而久之，班里的女同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，給我“造謠”，要不說(shuō)我喜歡某某，要不就說(shuō)某某喜歡我。當這些話(huà)傳到我耳朵里時(shí)，我很是氣憤甚至跑過(guò)去跟她們理論：“我們之間明明是純潔的友誼，不要用你的`話(huà)來(lái)歪曲我們之間的友誼�！笨伤齻兿駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，該怎么說(shuō)還怎么說(shuō)，沒(méi)一點(diǎn)兒變化。無(wú)奈之下，人言可畏我只好漸漸退出男同學(xué)的朋友圈，硬著(zhù)頭皮加入我們班女兒國，談?wù)撝?zhù)裙子、衣服和頭飾等。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我發(fā)現自己變了，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)“王澤涵”了，我覺(jué)得這樣下去活的太累，總在乎別人說(shuō)什么，怕這怕那的。不行，我要做回原來(lái)的自己。

　　越來(lái)越大的我，背后議論我的自然多了，有好，有壞，也有稱(chēng)贊，也有嘲笑，我都一笑了之。我又找回了原來(lái)的那份灑脫。我不再瞻前顧后，不再注意別人的異樣眼神，不再擔心自己不像女孩子，什么淑女不淑女的我不在乎了。

　　我就是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧的女孩。我感覺(jué)自己一夜之間長(cháng)大了。在教室里又多了一個(gè)活潑快樂(lè )的假小子，有難題不管男生女生我都一樣問(wèn)，只要同學(xué)有困難我也一樣幫不分男女。這就是我，我在團結友愛(ài)中找到了快樂(lè )。

　　我要做回自己，打消一切顧慮，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

做回自己作文2

　　做回自己，才依稀看見(jiàn)了黑暗前方那縷微弱的曙光；做回自己，才找回了自己靈魂深處的那一絲高潔；做回自己，才能深深體會(huì )到生命的真諦——簡(jiǎn)單。

　　蘇武年少時(shí)出使匈奴，因為虞常刺殺單于之母受到牽連，知道有些事情是無(wú)法逃避的，于是決定以死謝天下，換回祖國的名譽(yù)。幸運的是，死神沒(méi)有奪走這位愛(ài)國之士的寶貴生命。他面對衛律的威脅與恐嚇，沒(méi)有屈服；面對功名利祿的誘惑，沒(méi)有投降。后來(lái)蘇武被單于放逐到荒無(wú)人煙的冰天雪地，艱難的.度日。面對好友動(dòng)之以情、曉之以理的勸降，他仍沒(méi)有放棄自己的自尊，這是何等的忠貞！終于在十九年之后回到了故土。蘇武只因恪守自己心中的那片高潔與忠貞之地，做回本來(lái)的自己，維護了自己與祖國的聲譽(yù)，成為千古流傳的美麗神話(huà)。

　　“田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！边@是向往田園生活的陶淵明。他為了謀生而做官，然而在看到官場(chǎng)的XX之后，他毅然辭官歸隱，過(guò)上一種順遂自然的農村生活。陶淵明正是做回了自己，才明白了自己到底需要什么，最終找到了田園生活的樂(lè )趣，享受到縱情山水的怡然。

　　一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(cháng)嘆，涌起層層墨香，李白的一生因為沒(méi)有模仿世人的不堪之流而名留青史。他舍棄了鐘鼓饌玉，做回了真正的自己，才有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”這樣的內心獨白。李白沒(méi)有違背自己的靈魂，做回了真正的自己，歷史里才有了他的名篇佳作為世人吟詠。

　　做回自己，才能有千秋萬(wàn)代的不朽佳話(huà)；做回自己，才能走向人生的高峰；做回自己，才能把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)歷史。

　　朋友，做回自己吧！

做回自己作文3

　　夕陽(yáng)欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開(kāi)來(lái)，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著(zhù)這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟�；\罩著(zhù)我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧靜的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。

　　曾經(jīng)，我幻想圍著(zhù)松軟的足球場(chǎng)，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門(mén)而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)習題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機器，沒(méi)有意愿，沒(méi)自由，也不再有夢(mèng)想……

　　曾經(jīng)，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現實(shí)始終遙隔千里，我甚至開(kāi)始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強迫著(zhù)做另一個(gè)自己！

　　曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸�？创迥洗灞�，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著(zhù)有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。于是，又整日渾渾噩噩，做著(zhù)令人發(fā)笑的違心之事。

　　漆黑的`夜里，遠方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無(wú)法主宰，你實(shí)在太可憐了……

　　“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，仿佛那即將墜入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿(mǎn)眼迷茫。

　　有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺(jué)，如在天堂！

做回自己作文4

　　他十幾歲，處在叛逆期，脾氣有點(diǎn)爆，但從那件事之后，他戰勝了叛逆的自己，做回了原來(lái)的他。

　　他在朋友家玩得很開(kāi)心，忽略了時(shí)間的流逝，決定回家時(shí)，天色已黑。獨自一人走在鄉間無(wú)人的街道上，他很害怕，終于，他到家了。但沒(méi)想到，媽媽給了他一巴掌，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，他“離家出走”了。獨自一人走在路上，毫無(wú)方向感可言，心中的憤怒早已占據了他的內心，現在，他內心只有一個(gè)疑問(wèn)“為什么打我？”

　　他走著(zhù)走著(zhù)，走到了以前人很多的廣場(chǎng)，那時(shí)候，他總會(huì )跟媽媽在這兒看表演，看露天電影。頓時(shí)，他的心里有種奇怪的感覺(jué)，他沒(méi)細想，繼續往前走。不知不覺(jué)，他走到以前他生病母親親自背他去打針、拿藥的診所。他的情緒更加不安了，他快步往前走，走到了母親送他上學(xué)，接他回家的站點(diǎn)。他哭了，他匆忙地跑回家，半路上，他看到一盞手電筒在四處照，聽(tīng)到有人喊他的名字。他確定那是他的'母親，他快步跑上前，抱住母親，他錯了，他真的錯了。他看見(jiàn)母親的眼角留下了眼淚，從那時(shí)起，他暗自發(fā)誓不會(huì )讓他自己的母親為自己的無(wú)知而流淚。那天晚上，黑夜不再黑，一盞手電筒驅除了他心中的迷霧，指引了他的道路，挽回了一個(gè)迷惘的孩子。

　　其實(shí)，身處叛逆期的我們犯錯并不可怕，可怕的是沒(méi)有悔悟的心。

　　以后的每一天，他的銳氣減了，脾氣也不再那么爆了，他戰勝了叛逆，他做回了自己。

做回自己作文5

　　今天，徐老師給我們講《做回自己》的一個(gè)故事。從前，公園一角有一棵小橡樹(shù)，它站在角落里默默地注視著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)和高貴嬌艷的玫瑰花，心中有說(shuō)不出的羨慕。從來(lái)到公園的第一天起，就苦惱和憂(yōu)郁；自己為什么不能像他們一樣結果和開(kāi)花呢？直到有一天智者小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴他：“你的任務(wù)就是變成一棵高大挺拔的大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)棲息，讓人類(lèi)取用就是你的使命�！焙髞�(lái)，小橡樹(shù)終于長(cháng)成了受人尊重的大橡樹(shù)。

　　讀了這篇《做回自己》的文章后，我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有每人個(gè)的'特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)勢，有優(yōu)勢就肯定有缺陷。所以不必自卑，要從另一個(gè)角度看到自己的閃光點(diǎn)，使自己的生命綻放光彩。

　　我在學(xué)習上平平穩穩，比上不足比下有余，最怕才藝。我對琴棋書(shū)畫(huà)一竅不通，卻對寫(xiě)作情有獨鐘。令人驚訝的是，最近臨近期末，雖然，語(yǔ)數英三門(mén)主科忙得不亦樂(lè )乎，一套一套的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，但是我并沒(méi)有把寫(xiě)作置之腦后，依然擠出時(shí)間培訓寫(xiě)作，慢慢的，我發(fā)現我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，寫(xiě)起作文得心應手，作文成績(jì)得到四星、四星半屬于家常便飯。我簡(jiǎn)直不敢相信現在的我就是以前那個(gè)成績(jì)平平的小學(xué)生了�，F在的我寫(xiě)得一手好文章，可以昂首挺腦地坐在教室里聽(tīng)課，以前的那種自卑感消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我就是我，永不改變，也不需改變，上天賜于自己的優(yōu)勢是最好的證明，我就是我！

做回自己作文6

　　那一天，當我正忙于學(xué)習時(shí)，原本就已瘦弱的身體開(kāi)始感到疲倦了。我早已厭倦了都市生活，此時(shí)巴不得能休息一下，安撫那狂躁的心。我合上課本，挪步來(lái)到客廳，深深長(cháng)嘆一口氣，凝望著(zhù)遠方�！斑�發(fā)什么呆！快去換衣服��！”一旁的媽媽催促道，“五分鐘后還要上班呢！”“我今天能不能不去？”“不行，難道你想變成同學(xué)們眼中那種不學(xué)無(wú)術(shù)、沒(méi)有特長(cháng)的'人嗎？忘了你當初立下的雄心壯志啦？”

　　是啊，當時(shí)我正執著(zhù)于同學(xué)們對我的評價(jià)和看法，想成為一個(gè)完美的男孩。我稍頓了一會(huì )兒，便去拿文件袋，毅然走出家門(mén)，直奔教育中心。心中的那面“魔鏡”正呼喚著(zhù)我的執著(zhù)，我的欲望。

　　熬過(guò)三小時(shí)補習，我已經(jīng)到達了用意念支持身體的地步，我只好在心中默默祈禱：“堅持一下，我一定要成為同學(xué)、家人眼中的優(yōu)秀男孩�！痹�(huà)音未落，我急忙拿出英語(yǔ)書(shū)，頂著(zhù)嗡嗡作響的腦袋，嘰里呱啦地背起單詞，一邊拿筆抄筆記，一邊又打開(kāi)電腦里的“學(xué)而思網(wǎng)”，開(kāi)始一對一英語(yǔ)教學(xué)。

　　結束一天的課程，我揉了揉已發(fā)酸的眼睛，正想邁出書(shū)房去做些數學(xué)練習。突然眼前一黑，我“撲通”一聲跪倒在地。隨著(zhù)一陣驚呼，媽媽疾步?jīng)_到我身邊，扶起不省人事的我，失聲痛哭：“兒子啊，算了，媽媽不要你成為完美男孩了，我只想讓你快樂(lè )……”

　　做回自己，比任何一件事都更有意義。與其努力營(yíng)造完美的形象，不如找到自己，一個(gè)真實(shí)的、活潑的自己。

做回自己作文7

　　我害怕寂寞，無(wú)限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。

　　我害怕受傷，所以我保護自己，讓認識我的人都覺(jué)得我堅強。

　　我害怕被遺忘，所以我總是努力著(zhù)努力，讓自己不被忽略。

　　我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對我畏懼，他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我。

　　我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見(jiàn)我的淚水，所有人都認為我堅強，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護，可是沒(méi)有辦法，我無(wú)法做我自己，只能一再的`偽裝，我帶著(zhù)的面具讓我完全失去了自己。

　　我不懂，為什么沒(méi)有人可以理解我。他們只是覺(jué)得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，所以有的人總是離我遠遠的。

　　從一年級起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著(zhù)我，我沒(méi)有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我帶來(lái)的只有孤寂。

　　我只能默默的在夜里流著(zhù)眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo)，卻只能自己忍受著(zhù)痛苦繼續飛翔。

　　有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護自己的方法。

　　我想變得可愛(ài)，可以人見(jiàn)人愛(ài)，可是有誰(shuí)給我過(guò)機會(huì )？他們沒(méi)辦法接受我的淚水，沒(méi)辦法接受我的軟弱。

　　為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說(shuō)我恐怖？為什么？我沒(méi)辦法做我自己？

　　我想祈求，祈求每一個(gè)人，我想哭訴，對每一個(gè)人哭訴。我沒(méi)辦法再自己扛起悲傷，沒(méi)辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護小狗一樣呵護我。

　　不是像男生口中說(shuō)的那樣恐怖，有誰(shuí)讓我為自己辯護過(guò)？我不是距人千里之外，有誰(shuí)想過(guò)我的感受？

　　告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個(gè)人告訴我，告訴我。

做回自己作文8

　　如果，可以選擇，我自己也不會(huì )清楚，我要選擇的究竟是該收斂還是放開(kāi)~~~

　　很多時(shí)候，連自己也不明白自己該是哪一種類(lèi)型的？從前，一直活在懵懂中，懵懂的長(cháng)大，懵懂的做一切男孩子做的事情，總是瘋，鬧，玩~~惹禍。雖然是女孩，但是，卻有著(zhù)男孩子的性格，敢說(shuō)敢做，敢拼，從來(lái)沒(méi)發(fā)現自己流過(guò)眼淚~~~~~

　　在夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)鄰居大吼，然后聽(tīng)到隔壁的回音――摔玻璃！然后，我狂笑~~

　　在所有人認真學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )突然扔出紙團，然后大叫，冤枉后面的同學(xué)搞鬼~~然后，我偷笑~

　　在學(xué)校的小道上放幾個(gè)“紅包”，里面寫(xiě)著(zhù)：白癡，想發(fā)財啊~！沒(méi)門(mén)哦~！耍你的~��！

　　從小，我就“性格突出”，父母的頭痛，懷疑我到底是不是女生，我到底是不是他們的孩子，到那一天，我一直以捉弄人為自己快樂(lè )的來(lái)源，甚至一些男生不敢做的，我都有膽量去做~！

　　可是，最后，我才發(fā)現，那種玩世不恭，不該是我要的.，看著(zhù)鏡中的自己，她是誰(shuí)？？我嗎？？

　　那一頭的長(cháng)發(fā)，是與男生最不同的！這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)：“你，該長(cháng)大了~！”

　　發(fā)呆~(yú)~？！*-*該長(cháng)大了？？漸漸的，才發(fā)現，原來(lái)自己一直都~~~~~

　　但是，什么才是我要做的？？象那些女生？文靜？?jì)认�？�?dòng)不動(dòng)就會(huì )害羞？我做的到嗎？？不~！我做不到，那樣的我，會(huì )讓我自己也受不了的！

　　怎么辦~？？

　　我什么時(shí)候變的那么善感了？那才不是我~！我就是我~！長(cháng)大~！讓它見(jiàn)鬼吧~！我做不到的事情，可不要逼我哦~��！

做回自己作文9

　　夕陽(yáng)染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛(ài)的書(shū)，今天我看到“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事，不禁陷入了沉思……

　　我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，并不是很熟練，三個(gè)月后，畫(huà)畫(huà)的水平依然不見(jiàn)絲毫起色�？粗�(zhù)和我一起畫(huà)畫(huà)的小伙伴們，個(gè)個(gè)都取得了很大的進(jìn)步，我的心里別提有多著(zhù)急了。

　　在一次美術(shù)課上，我突然閃出了一個(gè)大膽的想法——向“畫(huà)神”同學(xué)求取真經(jīng)。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫(huà)一筆，我也跟著(zhù)畫(huà)一筆，她用橡皮擦，我也跟著(zhù)擦。但我卻發(fā)現，我的畫(huà)沒(méi)有進(jìn)步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒(méi)有了。我百思不得其解，揣著(zhù)疑問(wèn)便找到了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后，想了一會(huì )兒，便給我講了一個(gè)故事——“邯鄲學(xué)步”，還告訴我說(shuō)：“適當借鑒和模仿能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但如果一味模仿別人，就會(huì )弄巧成拙，丟失自己的個(gè)性。你應該做回你自己�！�

　　媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學(xué)們的作品，還從中獲取新的靈感來(lái)充實(shí)自己，每次的創(chuàng )作都要絞盡腦汁，甚至經(jīng)常挑燈夜戰到凌晨，為每一幅畫(huà)都賦予自己的.靈感和思考。雖然有時(shí)也把顏色涂到了外面，有時(shí)顏色涂得不均勻，有時(shí)都想干脆模仿一幅電腦上的畫(huà)算了，但每到這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)就又浮上心頭，敦促著(zhù)我下定決心，必須做自己。四年過(guò)去了，現在我獲得了很多繪畫(huà)比賽大獎，這一切的成績(jì)離不開(kāi)老師的諄諄教導，更離不開(kāi)媽媽的那句告誡。

　　落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡(jiǎn)單的“做回你自己”讓我終生受益。

做回自己作文10

　　十幾歲時(shí)，他處于叛逆時(shí)期，有點(diǎn)脾氣。但在那之后，他戰勝了叛逆的自我，成為了最初的他。

　　他在朋友家玩得很開(kāi)心，無(wú)視時(shí)間的流逝，決定天黑后回家。他獨自走在鄉下無(wú)人的街道上，非常害怕。最后，他回到了家。但出乎意料的是，他的母親給了他一巴掌，他還沒(méi)等母親開(kāi)口就“跑了”。獨自走在路上，他沒(méi)有方向感。他的憤怒已經(jīng)占據了他的心�，F在，他的.心里只有一個(gè)問(wèn)題:“為什么打我？”

　　他走到曾經(jīng)有很多人的廣場(chǎng)。那時(shí)，他總是和媽媽一起在這里看表演和戶(hù)外電影。突然，他心中有了一種奇怪的感覺(jué)，他沒(méi)有去想它，繼續往前走。不知不覺(jué)中，他去了診所，他生病的母親抱著(zhù)他去打針和吃藥。他的心情變得更加不安。他匆忙趕到車(chē)站，在那里他媽媽帶他去上學(xué)，并帶他回家。他哭了。他匆匆回家。在回家的路上，他看到手電筒到處照著(zhù)，聽(tīng)到有人在喊他的名字。他確信那是他母親。他快步跑向她，擁抱了她。他錯了。他確實(shí)錯了。他看到母親眼角的淚水。從那時(shí)起，他對自己發(fā)誓，他不會(huì )讓他的母親為他的無(wú)知而流淚。那天晚上，夜不再黑了。手電筒驅散了他心中的迷霧，指引著(zhù)他的方向，拯救了一個(gè)迷路的孩子。

　　事實(shí)上，當我們處于叛逆時(shí)期時(shí)犯錯誤并不可怕�？膳碌氖俏覀內狈�懺悔。

　　從那以后的每一天，他都失去了精神和脾氣。他克服了自己的反叛，成為了自己。

做回自己作文11

　　我害怕寂寞,無(wú)限的寂寞,那種讓人畏懼的寂寞.

　　我害怕受傷,所以我保護自己,讓認識我的人都覺(jué)得我堅強. 我害怕被遺忘,所以我總是努力著(zhù)努力,讓自己不被忽略. 我脆弱,像水晶一樣脆弱,所以我要保護自己,我不能溫柔,不能顯的那么嬌小,我狠的讓所有人都對我畏懼,他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我.

　　我總是那么努力的克制住淚水,所有人都很少看見(jiàn)我的淚水,所有人都認為我堅強,我卻是那么的渴望安慰,那么的渴望保護,可是沒(méi)有辦法,我無(wú)法做我自己,只能一再的偽裝,我帶著(zhù)的面具讓我完全失去了自己.

　　我不懂,為什么沒(méi)有人可以理解我.他們只是覺(jué)得我恐怖,怕招惹到我,怕我隨時(shí)會(huì )發(fā)脾氣,所以有的.人總是離我遠遠的.

　　從一年級起,我就自我封閉,自卑一直纏繞著(zhù)我,我沒(méi)有辦法自己去交朋友,我也怕有人欺負我,所以我狠的像只老虎而我的狠,給我帶來(lái)的只有孤寂.

　　我只能默默的在夜里流著(zhù)眼淚,我好委屈,委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo),卻只能自己忍受著(zhù)痛苦繼續飛翔.

　　有人討厭我,我就也討厭他,那也是我保護自己的方法.

　　我想變得可愛(ài),可以人見(jiàn)人愛(ài),可是有誰(shuí)給我過(guò)機會(huì )?他們沒(méi)辦法接受我的淚水,沒(méi)辦法接受我的軟弱.

　　為什么?那么多人不敢接近我?為什么?那么多人說(shuō)我恐怖?為什么?我沒(méi)辦法做我自己?

做回自己作文12

　　生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著(zhù)花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(cháng)，我想做回我自己作文。

　　也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的.學(xué)生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想；如果世界上沒(méi)有考試該多好呀！那樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(cháng)大了，長(cháng)大了，就不能只顧著(zhù)瘋玩，長(cháng)大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。

　　我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì )拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的話(huà)，我會(huì )用我的煩惱換一個(gè)快樂(lè )的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的我到哪兒去了呢？

　　記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì )，去公園玩，可現在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè )，簡(jiǎn)單的我呢？現在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè )了，哎！長(cháng)大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長(cháng)大，可是這都不可能，現在的我，像一個(gè)機器人，整天被成績(jì)操縱著(zhù)，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。

　　“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我的世界沒(méi)有童話(huà)，我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )失去它”，我不想帶著(zhù)一副眼鏡在書(shū)桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，讓小鳥(niǎo)在新的藍天下自由自在飛翔。

做回自己作文13

　　察言觀(guān)色是每個(gè)人都會(huì )的事情吧？

　　你有沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)你做了很多你不想做的事？每一天被家長(cháng)，被老師，被這個(gè)世界逼迫著(zhù)。做的事，想的事，都已經(jīng)偏離了你自己的思維，明明就不想做，為什么還要默默地承受？

　　每個(gè)人都在社會(huì )上扮演了不同的角色，每天都用假面孔去待人接物。太多的夢(mèng)想，太多的希望，都被這虛偽的日子里被慢慢抹去了。無(wú)奈地過(guò)著(zhù)重復的生活，現代人已經(jīng)失去了應有的純真，應有的幸福，唯一學(xué)會(huì )的就是自我安慰！

　　有人說(shuō)，人生就像風(fēng)箏，若沒(méi)有了約束你的線(xiàn)，那就會(huì )墜毀。但我覺(jué)得，即使結果是墜毀也沒(méi)關(guān)系的，我得到了自由，做回了自己，這就是最好的`了。結果不重要，過(guò)程才是一切。我得到了一些人一生都沒(méi)得到的東西，我已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　不知道有多少人會(huì )認同我的看法，也不知道會(huì )不會(huì )有人理解我，我不知道，真的不想知道�，F代的人每天都在為了追隨物質(zhì)的生活而努力，精神的生活又有多少人領(lǐng)略地到呢？我不是圣人，也不偉大�；蛟S說(shuō)是平凡。但是我找到了自己想要的生活，找到了真正的自我。我的人生就沒(méi)有什么遺憾了！

　　我沒(méi)有資格說(shuō)別人，也不能左右你們的思想。這些都只是我自己?jiǎn)畏矫娴囊恍┫敕ǘ�已。畢竟每一個(gè)人追求的東西都不一樣：有的人尋找真摯的友誼，有人想要刻骨銘心的愛(ài)情，也有的人追求舒適的生活……這些都不是錯。其實(shí)只要做回你自己，讓你自己覺(jué)得你這一生已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，那就行了。

　　我像風(fēng)，追求屬于自己的那份寧靜與自由，無(wú)怨無(wú)悔。

　　也許你很有錢(qián)，但你并不富有！有心的朋友請一定記住這句話(huà)哦！

　　人的一生不能光追求自己所愛(ài)的，更要用真正的自己去享受生活，過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的人生！

做回自己作文14

　　我知道那一天會(huì )來(lái)，只是不知道會(huì )來(lái)的這么快。

　　“我們只是朋友�；氐阶钤瓉�(lái)的我們吧。那時(shí)多快樂(lè )……”

　　連苦笑都沒(méi)有力氣

　　只是一邊邊看著(zhù)我夢(mèng)寐以求想得到的信，竟是最后的申明。

　　好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧……

　　我突然覺(jué)的自己很可笑，從前一直堅信永不言棄，一切皆有可能�？墒堑侥且豢�，才明白，有些事不得不放棄，為了愛(ài)不得不放棄……

　　朋友們都說(shuō)我以前是個(gè)堅強，不輕易掉眼淚，學(xué)習好的好學(xué)生�？墒菂s放棄了，現在所有人都對我說(shuō)“孩子，好好學(xué)吧輕而易舉的把“孩子”前面的“好”隱藏了

　　我也在問(wèn)自己，是個(gè)好孩子嗎？逃課，去網(wǎng)吧，喝酒，不做作業(yè)，不聽(tīng)課……一個(gè)好孩子不該做的我基本都做了。我還是那個(gè)堅強的貓貓嗎？

　　我走在路上，停下來(lái)，抬頭看陽(yáng)光，然后蹲下來(lái)，用手蒙住有點(diǎn)濕潤的眼睛�！澳銥槭裁纯奁�？”

　　我可以目空一切的瀟灑，我身上有無(wú)數棱角，刺不傷別人卻總是刺傷自己，但我從沒(méi)想過(guò)要把它收起來(lái)。

　　我不是一個(gè)好孩子。曾有一個(gè)同學(xué)試著(zhù)用一個(gè)詞形容我，可是他卻無(wú)法從自負、張揚、狂放、不羈、倔強和憂(yōu)傷中選出一個(gè)，我看見(jiàn)他很認真的`樣子，說(shuō)那全用上好了。

　　不能說(shuō)很熱烈的追求，但是我也喜歡JAY。你知道我為什么喜歡他嗎？因為他和我一樣孤獨。

　　那一刻，我才明白。我整整把自己丟了好長(cháng)時(shí)間。一直都是為別人而付出，沒(méi)有做好自己。就讓一切結束吧，讓我在孤獨寂寞中找回自己。

　　做回那個(gè)你們所說(shuō)的―堅強、從不輕易流淚的好貓貓

　　我永遠都是好孩子，只是偶爾不小心當了一回壞小孩！

做回自己作文15

　　以前，特別喜歡過(guò)生日，可以收到很多的祝福，有幾次，還有遠方的好友趕來(lái)給我驚喜，那種激動(dòng)的心情可以歡快一整月�？傻搅私衲�，突然不再想過(guò)生日了。于是就找了個(gè)安安靜靜的地方躲起來(lái)，細細回味之前能記起的每個(gè)生日。當時(shí)過(guò)的時(shí)候原以為哪一個(gè)都不會(huì )忘記，這是人生的每一道年輪，可想破了腦袋，能記起的依舊是那么有限的幾次。自己突然明白了一個(gè)道理，瞬間的繁華終究抵不過(guò)平淡的歲月，啥叫平平淡淡才是真，這才算品出點(diǎn)滋味。

　　由此聯(lián)想到上周和一老友相聚，杯盞間語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一段感言“人呀，到了一定的年齡，回頭看，朋友是越少越好，越好越少”。之前無(wú)論你的朋友圈多么豐富多彩，到頭來(lái)最好的依舊只有那么幾個(gè)。當時(shí)不覺(jué)得，可如果把兩件事放在一起把玩一下，還真有說(shuō)不出的感慨。至少，不再追求表面的繁華，不再刻意虛榮的'腔調，和誰(shuí)在一起舒服就多和誰(shuí)在一起，不舒服少交朋友的又何妨。外面的世界再陽(yáng)光明媚，也終究抵不過(guò)默默牽手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，安安靜靜地做回自己就好。

　　到此，耳邊不禁響起楊絳先生的一段話(huà)：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系”。

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